对关系密切的人报恩之后
用「心」去欣賞學生的善心善行,重點不在文句的流暢優美。 放寬標準,即使做得不好或不對題,也針對其正在努力的可貴而給與鼓勵。 好孩子報眾人恩(1) 當我們一心一意給人方便、幫助別人、關懷別人...
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