一是“提质量”。在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。促进均衡发展要把提升质量作为根本,更加注重教育的内涵发展。要全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,深化教学内容、课程体系和教学方法改革,促进学生德智体美全面发展。切实减轻学生课业负担,让学生从应试教育的重压下解放出来,生动活泼学习、健康快乐成长。
二是“缩差距”。城乡免费义务教育全面实现后,城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一。促进均衡发展,就要大力加强对农村和中西部地区义务教育发展的支持。在财政拨款、学校建设和教师配置等方面向农村倾斜,尽快形成城乡同标准、一体化发展的格局。加大中央财政支持力度,完善对口支援制度,促进老少边穷地区义务教育发展。很多地方为此进行了积极探索,如成都积极统筹城乡教育发展,大力推进城乡教育一体化;广东省开展“千校扶千校”活动,组织发达地区1000所义务教育阶段学校对口帮扶欠发达地区薄弱学校,收到良好效果。
强制性特点:义务教育法颁布1986规定:“国家学生接受义务教育免收学费。”小学,初中生仍需缴纳一定的费用;修订后的义务教育法规定,“义务教育实行不收学费。”法律形式保障义务教育义务教育基金开始这个春天的新机制,法律的形式固定。法,促进义务教育均衡发展“的学校应分为重点学校和非重点学校”,“学校不设班和非重点班重点”-近年来出现的义务教育为“择校热”等新问题的发展,义务教育法将促进义务教育的要求,确定方向性的均衡发展。带来高管将受到人民的处罚恨地方债券。新修订的义务教育法规定,学校不得收费违反国家规定收取费用,学生不得销售或者变相推销商品,服务等方式受益;任何组织或者个人不得非法评估费收取学校。素质教育立法明确新修订的义务教育法,进一步明确了义务教育的方针和目标。法律规定,义务教育必须贯彻国家的教育方针,素质教育的实施,提高适龄儿童和青少年的教育质量在德,智,体全面发展的角度,为培养有理想,有道德,有文化,有纪律的社会主义建设者和基础的接班人。书面保证校园安全已发生法律学校安全事故,新修订的义务教育法将保障校园安全成为法律。
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