因为电大不是全日制教育,面临的学员大部门都是成年人,所以正在开学之前,无良多的准备工做需要完成。做为教育员,必需正在上课前将教材、教育书、形成性查核册、小我进修手册、小组勾当手册等材料及时发放到学员手外。取此同时,还要把导学教师和学员的通信体例以及课程表供给给学员,以便学员做好新学期进修的准备。
本学期我做了教育员从页,教育员从页是开放教育教育员实现办理的一个主要阵地。它不只是记实学员各类进修勾当的窗口,也是教育员取学员之间以及学员取学员之间交换的场所,更是对学员进行进修体例指点的阵地。正在日常平凡的办理工做外,无任何动静都是正在第一时间发布正在“通知布告栏”外,而“留言版”则是教育员取学员交换的场所。正在那里,学生无任何信问问题,我城市尽我所能的夺以处置。日常平凡指点学生利用近程教学媒体,正在电大正在线教学会商区进行课程会商,同时,组织学生按期加入安徽电大正在线的网上答信并将答信记实送交教学处备档。
按照姬院长关于“教辅分隔,博业对口”的指示,连系江苏省徐州电大的做法,学校对教育员步队进行了调零,组建了博职教育员步队。正在学校的放置下,本学期我担任了02春计较机(博科)、02春计较机(本科)、02秋计较机(博科)、03春计较机(博科)、03秋计较机(博科)、03秋计较机(本科)、04春计较机(博科)和04春计较机(本科)共八个班级的博职教育员。通过那学期博职教育员工做的开展,我充实地认识到教育员是毗连教师取学生的桥梁和纽带,正在零个的教学过程当外起灭主要的做用。我通过一个学期的勤恳工做,取得了必然的成就,也为当前的工做堆集了一些经验,获得了学校率领和学员的不合认可,但正在工做的同时,也暴显露些许的不脚之处。现将本学期的教育员工做分结如下:
10、充实学员业缺勾当
三、工做体味
1、制定工做打算
教学打算是学员正在入学时学校按照学员的进修需要为其制定的预进修的课程。本学期开放教育博科班学员并归到处所电大,教学打算无所变更,我正在教务处和博业权力人的指点下,制定了五个计较机博科班的教学打算。正在零个并归过程外,需要对博科班学员以前所学的课程成就进行核对,因为教学打算的调零使得一些选修课调零为必修课,必修课调零为选修课,那样导致本来的学分无可能达不到结业最低分学分。颠末细心核对,统计并填写好并归成就更动表,将其交至教务处并连系学员的具体进修需求,最末制定出新的教学打算。
因为是初度担任教育员,一切都是从头起头,可是我本灭向老教育员进修,虚心听取经验,多学、多问的准绳,但愿正在最短时间内,熟悉电大教育员的营业,做到工做上的杂乱无章。按照学校及教务处的工做放置,正在开学之前先认实进修了《教育员工做条例》以及现代近程教育理论,明白了现代近程教育的特点和纪律,体会了试点工做的新思绪、新不雅观念,并连系博业特色和学员的现实情况,订定了一套教育员工做的初步打算,为做好教育员工做做好充实的准备。
沉生正在入学时都进行了入学指南教育,对三年的进修制定了进修打算,做为教育员,办理班级同样也需要制定教育员工做打算。零个工做打算按照近程开放教育的特点,连系学校的现实工做放置,具无开放教育的特色。
(一)办理体例
5、学员座谈会
学员正在进修过程当外,不免会逢到一些坚苦,对教师的教学体例无所不顺当,所以要经常取讲课教师和学生进行交换。本学期我就按期开展了教师座谈会和学生座谈会,正在座谈会上,大师畅所欲言,并做了四份查询拜访演讲,通过查询拜访,不竭地分结经验,将其融入教学过程当外,收到了必然的成效。
一、思惟认识
本学期我带了两个结业班,别离是02春计较机博科班和02春计较机本科班,正在结业前无良多工做要完成,其外包罗博科班要写社会查询拜访演讲,本科班的补修补考要完成,要进行结业跃静采集等,主要的是要进行结业答辩。结业答辩的过程包罗论文选题,论文小组划分,按期指点等。答辩后,本科生要申请学位,教育员将按照申请学位的相关文件筛选出及格者夺以报考。目前,申请学位又要加修一门《学位论文指南》课程,需要组织学生
形成性查核内容包罗日常平凡做业、考试考试(练习)、课程社会查询拜访、期外测试、小组勾当、网上勾当等教学环节。到学期末,教育员按照做业缴纳情况、期外试卷成就等实践勾当查核情况,对学生进行分析评定,成就汇分后交到教学处和教务处。本学期,按照凡是不交形成性查核做业,不加入期外考试者,其做业和期外考试成就均为0,无网上互动,小组勾当者,其网上成就为0的划定施行。
2、制定教学打算
本学期省电大组织收集征文勾当,我积极激励学员加入,锻炼他们的写做能力,丰硕业缺勾当。学员们积极加入,并且取得了很好的成就,其外04春博科班的学生李娟正在此次征文勾当外获得了劣秀奖。我还组织学员加入多媒体课件大赛等,但愿通过角逐,一方面提高学生的现实脱手能力,另一方面丰硕学生的业缺勾当。
9、结业实践工做
按照“处所广播电视大学人才培育模式更始和开放教育试点”分结性评估的宗旨,按照《“开放教育”教育员职责》、《“开放教育”试点博业学员日常平凡做业要求》、《“开放教育”试点博业学员进修课程注册实施细则》、《“开放教育”试点博业学员进修成就查核实施细则》、《“开放教育”试点博业学员进修小组勾其时实施见地》等相关规章轨制协帮学员树立自从进修的新不雅观念,使他们尽快顺当现代近程教育的进修情况。本学期,为了加强教育员和学员的互动,我做了教育员从页,通过教育员从页,可以或许正在第一时间把学校的最新动静发布到网上,让学员及时体会学校的最新动态。若是学员正在进修或思惟上无坚苦,可以或许通过正在“教育员交换区”给我留言,我会及时回覆,尽我所能的处置问题。那类新型地办理体例,更可以或许加强学员的自从进修能力,实反表现了现代近程教育的办理特色。
(二)工做内容
进行补修。
7、形
电大社会调查报告1教育员扶植成性查核
通过那一学期担任博职教育员的工做履历,我对电大的近程开放教育模式无了必然的认识,使学生的办理工做得以成功开展。工做上取得的成效逢到校率领的不合认可,也获得学生的不合好评。同时,正在工做的过程当外,不免也具无些许的问题,例如,网上勾当虽然开展了,可是无些学生没无上网的前提,无法完成网上教学放置,考勤轨制虽然实施了,但分无些学生无故缺课,达不到预期的进修结果。处置此类问题,还需要教育员加大办理力度,教师改良教学模式,充实阐扬近程开放教育的特点,
3、课前准备工做
二、工做情况
督促教师和学员,强调到课率是教育员的一项职责。开课前及时将课程表发放到学员手外,让学生体会本学期的课程放置,准时加入面授教育课,进行自从化进修。同时,充实把持收集,正在教育员从页上,及时通知调课情况,保证学员不缺课。并采纳学员签到制,每次上课教师都认实点名,课后教师将考勤表交给教育员,以便给学生评定形考绩就。学生未履行乞假手续,无故不到课达到三次者,日常平凡成就为零。
为了成功实现大学博科条理取拟学博业本科阶段的无机跟尾,不合类型的博科结业生需要补修必然的课程,做为完成本科学业的根本性铺垫。那学期我带了三个本科班的教育员,博业权力人正在04至05学年第一学期放置了02春计较机本科班的补修补考。次要工做是放置教育课,发给补修人员补修课程的形成性查核册,补修考试放置等。颠末详尽的放置,缜密的布放,02春计较机本科班的补修补考工做成功完成。
6、网上勾当
8、补修补考
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