思想建设篇
——共建和谐家园
思想建设是班级管理工作的重要任务,是树立同学们正确的人生观、世界观和价值观的正确途径,是其他工作无法替代的。通过思想建设,可以让班上的同学树立远大理想,增强建设现代化强国的决心,并为之奋斗,为之努力。同时,加强班级思想建设,也是落实“三个代表”重要思想的必然要求,是坚持“以人为本,树立科学发展观”的客观体现,对于班级乃至学院的发展都将产生深远的影响。我们06书本2班积极响应党的号召,认真配合我院分团委的安排,主要从以下几个方面着手实施思想建设方面:
一、明确目标,脚踏实地把思想建设抓好
班级建设的目标是:以马列主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,坚持以人为本,培养“有理想、有文化、有纪律、有道德”的社会主义建设者和可靠接班人,在学院的安排下,进行“爱国主义、集体主义”教育,坚持和拥护中国共产党的领导。具体而言,我们主要从以下几个方面入手:
1、利用主题班会和政治理论学习抓好思想教育
定期召开班会和团员青年的“三会一课”,即支部大会、团支委会、团小组会、团课,积极学习党团的基本理论和基本知识,让大家更深刻地认识到了中国共产党是代表中国先进生产力的发展要求,是代表最广大人民群众根本利益,是代表先进科技文化的前进方向的。共青团是党的先锋队和后备军,应紧紧跟随党的步伐,积极向党组织靠拢。
2、充分发挥班委、团支部在班级当中的核心作用
加强班级思想建设,首先必须抓好班委、团支部的建设。团支部是广大团员青年的基层组织,与班委会一起,在执行学校、学院的各项任务、活动中,都起到可非常重要的作用。因此,必须最大限度地调动班委、团支部全体成员的积极性,积极引导班级思想建设活动的开展。这样,一方面班委、团支部成员的能力得到了提高,另一方面又更好地树立了班委、团支部的威信,同时在班级同学中又起到了带头作用。
3、积极开展各项活动
团员民主评议,是开展班级思想建设活动的一个重要组成部分。在这个过程中,班委、团支部积极引导,广大团员以饱满的热情加入到此项活动中来,积极开展批评与自我批评,认真总结经验,并针对自身存在的问题提出了整改措施。
二、服务同学,通过思想建设推动班风、学风的建设
搞好班级思想建设工作,就能为树立良好的班风、学风建设打下良好的基础,不但能使全班同学自觉地遵守学院的规章制度,规范自己的言行,而且能更好地树立正确的世界观、人生观和价值观,主动为班级做贡献,主动为学院的发展献言献策。我们通过为同学们解决实际问题,让同学们感到了集体的温暖,从而使同学们更好地为班级建设服务。
三、上下一条心,齐抓共管,取得思想建设的新成就
在学院领导的关怀下,在辅导员的正确带领下,我们班的思想建设取得了丰硕成果。我们班共有团员40名,39名已获得党校结业证书,22名通过分团委推优考核,其中2名正式党员,10名预备党员,2名将与2009年4月21日发展为预备党员,6名已被党支部列为重点培养对象,而这些都是大家共同努力的结果。在我院月考评评比中,我班曾获“二等奖”、“优秀奖”,在团支部组织建设评比中荣获“三等奖”,这些与我们班认真搞班级思想建设是分不开的。
搞好班级思想建设是一项、艰难的任务,尽管我们已经取得一些成绩,但离组织的要求还有一定的差距。班级内还存在个别学生思想不稳定,学习不踏实的现象,这些都要求我们大家齐心协力,加大思想建设的力度,力争使班级思想建设迈上一个新的台阶。我们坚信,只要大家齐心协力,求真务实,勇于创新,脚踏实地,以饱满的热情投入到工作当中去,努力奋斗,一定会使我班的思想建设工作做得更好、更出色!
一、学习《**文选》
具有良好的政治素养,认真学习党的思想,执行党的路线是对我们团员青年的基本要求。在党的十六大精神的指引下,在我院分团委组织部的号召下,我班于2006年11月27日,在校友楼207教室召开了学习《**文选》主题班会。会上我班团支书激情讲述其内容,并强调其精神,而同学们则认真听课,做笔记,提问环节大家踊跃发言,对于当场测试,均能认真对待,独立完成,整个过程同学们都热情高涨。
学习《**文选》,重温这一历史时期我国非同凡响的发展历程,深刻领会并长期坚持这些宝贵经验,始终高举**思想、**理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,对于坚定我们广大团员青年走中国特色社会主义道路的决心和信心,对于我们不断提高建设中国特色社会主义事业的能力和水平,加强我班组织建设和先进性建设,对于我们始终走在时代前列,在建设中国特色社会主义的伟大实践中不断推进马克思主义的中国化,更好地发挥马克思主义对实践的指导作用,具有十分重大的意义。
通过对《**文选》的学习,巩固了我们思想理论知识,提高团员政治素养,使我们在生活和学习中更懂得严格要求自己,懂得要用科学文化知识和技能来武装自己,为实现人民愿望、满足人民需要、维护人民利益,我们要把自己培养成一个敢于创新,勇于拼搏,学会与时俱进的新时代人才。
二、推优大会
我班团员积极向当组织靠拢,全班40人全向党组织递交了入党申请书并参加党校培训,其中39人获得党校结业证书。目前我班已有22名通过分团委推优考核,其中2名正式党员,10名预备党员,2名将与2009年4月21日发展为预备党员,6名已被党支部列为重点培养对象.
每次推优都会产生新的入党积极分子,每一批入党积极分子都是我们都是按照大会议程严格进行,通过认真学习我院分团委量化推优细则,推优对象认真做过思想、学习、工作、生活及与同学关系等方面总结汇报,团支部和团员同学进行公平、公正的民主评议和无记名投票下产生的优秀者。通过推优大会,推优对象对自己的优缺点有了更深刻透彻的了解,同时也促进了团员同学对政治理论水平的提高。
三、“关爱你我她”思想交流会
在校团委和我院分团委的号召下,我班团支部以**和“三个代表”重要思想为指导,坚持以人为本,全面学习实践科学发观,发扬我校大学生诚实简朴、勤劳肯干的传统美德,在校友楼207教室开展了“关爱你我他”主题活动。
通过本次活动,促进了同学之间的交流与沟通,为引导我班同学不断加强思想建设,创造良好班风打下有力基础。
四、“畅谈十七大,展望新蓝图”
党的十七大是我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会。为认真贯彻落实十七大精神,我班于2007年11月11日在多媒体203教室举行“畅谈十七大,展望新蓝图”主题班会。
会上我班团支书通过多媒体形式组织同学们认真学习十七大报告的内容,互动环节同学们踊跃发言结合自身实际畅谈学习十七大精神的心得体会,畅谈自己的理想。最后我班党员联络杨永坚和分团委联络员陈天琴则针对班会情况进行总结。杨永坚学长指出:“十七大精神学习不是一天两天的事,同学们回去之后要继续学习,宣传十七大精神时,要更加注意突出重点,创新形式,更加紧密联系实际,使学习贯彻十七大精神取得实效。十七大的胜利召开成为时事政治教育的切入点,我们对十七大报告中提到的与自己有关的高校毕业生就业、学习和发展方向、对教育的新改革等切身利益相关的方面关注比较多,可以说我校大多数同学来自农村,想了解报告中的新农村政策。因此,我们要把自己的发展、人生目标与航向的确定与十七大联系起来,进一步关注十七大内容和新的政策。”
通过本次学习十七大,进一步加强了同学们的政治理论水平,更好地引导了同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,使同学们的思想更进一步地向党组织靠拢,使同学们更好地宣传和践行十七大精神,落实科学发展观,为构建和谐社会作出应有的贡献。
五、“铸诚勤信行品牌活动”
高校承载着传承社会主义先进文化,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重任,成为构建社会主义和谐社会的重要阵地。大学生作为学校的主体,其思想道德建设的加强不但是构建和谐校园的主体根基,也是重要的思想保证,和谐校园的构建离不开大学生的思想素质的提高。为了构建和谐校园,2007年11月20日下午,我校“学习十七大精神,铸诚勤信行品牌,促和谐校园建设”主题实践活动启动仪式在大学生活动中心楼前举行。
加强大学生思想道德品牌建设是我们自身发展的内在需要,构建和谐校园是我们义不容辞的责任。为积极响应学校的号召,我班于12月23日,在多媒体203教室举行“诚勤信行”主题班会。会上我班团支书组织大家一起学习学校统一发的《理论学习读本》,认真学习“诚勤信行”每一个字的内涵,之后还全班起立,右手握拳举起宣誓,庄严承诺“我立志做诚信人,说诚信话,做诚信事……从小事做起,自觉参与和谐校园建设,践行十七大精神,落实科学发展观,为构建和谐社会作出应有的贡献!”宣誓完毕,同学们则在学校统一发的“诚勤信行”思想道德品牌建设综合记录档案的宣誓人签名处签名,以表明了参与这次实践的积极性及立志做一名诚实守信、知行合一大学生的决心。通过本次活动使同学们深入认识“铸诚勤行品牌 促和谐校园建设” 主题实践活动的重要意义,准确把握诚勤信行与和谐校园的内涵,加强宣传并广泛发动同学们积极参与, 促进校园和谐。
六、“创文明城市,建和谐校园”主题活动
绿城南宁作为广西首府,作为一个国际性区域中心,为了荣获“全国文明城市”称号,市政府动员全市人民共同努力创建城市文明。
作为大学生,我们应该提高自己的主人翁意识,做文明城市的创造者。2008年10月12日,我班班团干组织召开“创文明城市,建和谐校园”主题班会。会上,我班班团干组织同学们认真学习《致全市人民的一封信》,要求大家努力做到信中提到的七点要求,并组织同学们讨论和反思身边存在的不文明、不和谐现象,向同学们发出倡议,倡议大家为创建文明城市作出自己的贡献。互动环节,同学们积极发言,立志要从我做起,从现在开始“创文明城市,建和谐校园”,并动员身边的人一起为创建“全国文明城市”贡献。
通过本次活动,使广大同学认识到抓好文明城市的创建的重要性,并从中学到文明的生活方式,为创建文明城市,共建和谐校园打下良好的基础。
七、清明缅怀烈士
诣在缅怀革命先烈,瞻仰他们的丰功伟绩,弘扬爱国主义精神。让同学们通过缅怀民族英烈的英雄业绩,更清楚地认识到奉献精神的意义,更加努力学习,积极参与到为人民服务的工作当中。? ????????????
清明节是我国人民悼念逝者、寄托哀思、缅怀先人的传统节日。为纪念这个有着深远意义的日子,缅怀革命先烈,弘扬爱国主义精神,我们借着清明佳节,全体同学在班团干组织下到人民公园举行“清明节祭扫烈士墓”的活动。当天我们怀着悲痛而沉重的心情来到人民公园烈士陵园。烈士陵园是那么庄严、肃穆,让人不由得肃然起敬。我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队,认真地聆听主持人的致词。我们抬头瞻仰墓碑,墓碑上写者:革命烈士永垂不朽!我们的先烈们为革命付出那么大的心血,他们理应受到敬仰! 接着是在墓前默哀,我们衷心地感谢革命先烈为我们创造出的美好生活,也明白要珍惜这来之不易的幸福生活,继承革命先烈的遗志,做一个积极向上、身体健康、热爱生活、热爱祖国、情趣高尚的当代大学生。随后,我们绕过墓碑,到了烈士墓前,庄重地用双手把花圈献给了烈士们。
让我们静静的追思,深深地缅怀,把最深情的思念和最崇高的敬意献给英雄的革命烈士们。他们那宁死不屈的精神,激励着我们前进,让我们每个人对生活上碰到的困难更有勇气面对,对学习更加有信心,同学们都充满着为祖国不懈努力的信心。
大学优秀班集体的申报材料中的思想建设怎么写啊?
我有很多篇啊,你自己挑吧 “优秀团支部”申报材料 激情的青春 ——材料学院04030301“优秀团支部”申报材料 尊敬的学院领导: 4331班团支部,一个激情飞扬、活力四射的集体,一个团结友爱、自强自信的集体!在学院分团委的领导下,我们挥洒汗水,一步一个脚印,共同努力,共同成长,共同进步,无论是思想政治修养,班风学风建设,还是社会活动方面,都取得了较好的成绩。
一、 提高思想道德素质,加强政治修养 我支部一直将提高团员的思想道德素质,加强政治修养作为我支部工作的重点。
为了加强团支部建设,我团支部定期举行座谈会,总结同学们最近的思想动态,向大家宣传党的思想和政策,充分调动广大团员的积极性,使大家全身心的投入到学习和工作中去。
团员们都能以主人翁的姿态参加支部的座谈会,并对支部工作提出意见,使我们的支部不断进步! 目前,我支部19人,两名党员,两名预备党员,另有13名团员参加了中级党校的学习并已结业。
广大团员思想积极上进,认真学习党的理论知识,力争早日加入党组织。
二、 突出班级集体观念,营造良好的班风学风 良好的班风、学风是取得优异成绩的前提,同学们共同努力是取得优异成绩的保证。
在班委和团支部的带动下,我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题,互帮互助,共同进步。
学习成绩优异的同学也尽自己最大的努力帮助暂时落后的同学,排除他们学习上的障碍,调整他们的心态,使成绩稍差的同学能够以最快的速度赶上并力争超过其他同学。
班内有几位同学的英语成绩稍差,给我班的成绩造成了一定的影响.为了让这一部分同学尽快赶上,英语好一些的同学以聊天的方式自然交流英语学习经验,在生活中向他们逐渐渗透英语学习的乐趣,提高他们的学习热情,使我们这个具体共同进步。
这些努力没有白费,在学期末的考试中,我班多科成绩名列全院第一,我班四级提前通过率86%,计算机二级通过率50%。
在今后的学习中,我班同学仍将保持和发扬“比、学、赶、帮、超”的班风学风,靠自己的努力在今后的日子里争取更大的成绩! 三、 团结协作,脚踏实地,做好各方面的工作 班级的领导核心是班委会和团支部,他们能否有效运转、相互协作关系到班级建设的成败。
各个班委分工明确,责任到人,班级日常管理稳定有序。
班、团委之间密切配合组织各种有意义的活动,并定期通过民意调查考察他们的工作。
此外,我班刘晓菊同学在校学生会勤工部担任主任,工作扎实肯干;张晋楠同学在学院学生会担任副主席一职,并举办和参与了多次活动,受到了一致好评:顾嵩和杨昌坤同学在学院学生会办公室任职,也干出了不错的业绩。
经过一系列活动的开展,我班学生干部的自身综合素质得到了提高,工作能力得到了加强,赢得了老师和同学们的一致认同。
宿舍管理是班级管理的一项重要内容,强调纪律制度的同时,关心他们的生活。
全班同学亲如一家,都把彼此当作兄弟,当作姐妹,互相关心,互相爱护。
虽然在宿舍难免有一些吵吵闹闹,但这些不但没有破坏同学的友谊,反而增进了同学之间的感情。
在宿舍中,同学之间彼此取长补短,开展了一些很有娱乐性的活动,比如学吉他、学口琴等等,这些活动丰富了同学们的生活,不仅使同学们在休息时得到了放松,也使同学们学到了一技之长。
另外,同学们在宿舍可以倾诉彼此的心事,谈论自己的过去,畅想自己的未来,这都是同学们重要的精神食粮。
班里较贫困的同学给其他同学树立了勤俭节约的好榜样,其他同学也尽自己最大的努力帮助较困难的同学,这又在一定程度上使同学间的关系得到了升华。
四、 积极开展各项活动,展现自我,锻炼能力 积极组织团日活动是体现我支部特色的一个重要方面。
在进入大学的近两年多时间里,为了丰富大家的业余生活,我支部开展了多项团日活动。
为了让同学们了解当今航空的发展方向以及当今材料科学的进展,我支部组织大家参观了阎良飞机试飞研究所,拜访了那里的专家,向他们请教了当今材料科学在航空技术中的应用,这大大增强了我们对材料科学的兴趣,使我们懂得了当今科技的发展方向,使我们增强了学习的进取精神。
在大家复习迎考紧张的时刻,我支部组织大家进行了一场足球比赛,放松大家的紧张的心态,好在期末考试中取得更优异的成绩,事实证明我们是正确的。
“每逢佳节倍思亲”,圣诞节前夜,“欢乐今宵”——包饺子、KTV,让大家沉浸在幸福和欢乐之中,感受集体的温暖,增进同学们之间的友谊。
党员的宣传,团支部良好的带动,广大团员的爱国热情高昂,在“反对日本加入常任理事国”签名活动中,大家争先恐后,都参加了签名。
另外,在学校团委、学院分团委举办的各项活动中,我班积极参与,表现突出、不甘落后,并多次获得了名次,受到学院领导的一致好评。
我班的张碧红同学和刘晓菊同学还参加了“阳光工程志愿者服务队”,为贫穷家庭的孩子提供学习上的帮助,把我们的温暖和爱心撒播得更远更广!我班的潘天浩同学和张晋楠同学还是院业余乐队的骨干。
五、集体...
如何创建优良学风班集体的思想建设方面
优良学风班级的建设对于每位学生极为重要,它一方面可以帮助学生抵制各种不良的生活习惯,另一方面促使学生积极的投入到学习中,高质量圆满地完成学业。
因此关于加强班级学风建设活动,结合班级的具体情况特提出如下方案:一、不断提高对加强班级学风建设工作的认识。
召开主题班会,使学风建设入脑入耳,从而深入到各个同学之中。
定时的召集全班成员做学习汇报,及后期的班级学习目标。
二、营造良好的学习氛围。
1、以个体带动整体,抓好全班优良学风的形成。
一是要号召班内同学勇于和同专业的其他班级比赛竞争,激发同学的学习热情,在竞争中不断进步。
二是各班的学生党员、学生干部要将学习放在首要位置,树立学习第一,工作第二的思想,在学风建设起好先锋模范作用和骨干带头作用。
2、学习委员及其他班干部应多了解班里每位同学的学习情况,包括擅长的学科、感兴趣的学科、感到有困难的学科,然后成立班级互助小组、兴趣小组,让同学之间能相互帮助,同时也可以促进班内同学之间的交流,建立轻松,友好的同学关系。
3、重视班级评选,以评优为契机,对先进班集体,优秀三好学生等积极宣传他们的事迹,同时在班会上提出以感染全班学生,以他们为榜样带动全班学生争优创先,从而掀起班内浓厚的学风。
三、把学风建设和班里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、日常工作中。
1、宿舍是同学生活和学习的重要地方,也是学风建设的重要阵地。
在宿舍里成立学习小组,把建立宿舍内良好的学习风气作为创建安全文明宿舍的重要内容,促使同学形成良好的学习习惯。
2、把学风建设列为主要内容,并经常在班内开展活动。
丰富学习生活,是的同学们对学习不产生疲惫的感觉,同时提高提升个人能力,加强同学之间交流。
四、不断深入开展优良学风达标班活动。
1、迅速制定优良学风达标的意见、办法,并组织全班认真学习讨论并提出实施意见。
2、把学习成绩与优秀个人的评比紧密结合,坚持学期中评、学年总评。
针对于以上四点,我系计划展开一系列的关于学风建设活动:(一)低年级与高年级的学习交流会活动目的:为了同学更快地适应本学期的专业知识的学习。
邀请本系一些老师和优秀的高年级学生与他们进行经验交流。
希望通过此机会让同学们更加明确自己的学习目标和方向,培养良好的学习态度。
(二)各班班长学委交流会议活动目的:增强与各班班委的沟通,了解各班学习以及生活上的情况,针对存在的问题,共同商议出可行的改善方法。
在各班上树立良好的学习作风,提高同学们学习的积极性。
同时做好总结,积累经验,以进一步提高班委的工作水平与质量。
(三)大学英语四级考试系列活动活动目的:大学英语四级考试系列活动首先是举办一个经验交流会,邀请本班高分通过四级的同学作经验介绍,同学们可以对相关疑问进行提问。
包括集体申请课室自修,复习四级。
四级考前的一个月每个星期进行模拟考,作文可以让老师帮忙批改。
希望我班学生大学英语四级通过率可以有所提升。
(四)知识竞赛活动目的:为了营造浓厚的学习氛围,丰富同学们课余的生活,拓宽他们的知识面。
(五)文明宿舍的评比1、宿舍文化评比。
2、宿舍卫生安全知识竞答。
3、文章、相片或海报评比。
(六)纪检活动内容: 班长和学习委员负责登记好课堂考勤情况, ,对表现良好的同学给予表扬,对于经常迟到早退缺席的同学提出书面的批评 班级学风建设离不开班内每一位同学的努力,更需要班干部的正确指导及积极督促。
班干部作为班级的管理员,在班级学风建设中,尤其要做到以下几个方面:1.协调好自身学习和工作的关系。
首先要把学习作为第一要务。
作为学生干部,我们首先是一名学生,既然是学生,那么学习无疑是最为重要的事情。
其次,班干部必定有多于一般同学的工作要做,有时甚至需要花费学习的时间处理班级事务,这就需要合理的安排时间,在做好班干工作同时不能伤及学习。
另一方面,班干部的积极的学习态度及优异的学习成绩对于全班的学风有很大的促进作用。
2.负责班级中自己分管的工作, 协助其他班委处理好班级日常事务和突发事件,定期向班主任汇报自己分管工作出现的新情况,提出开展班级工作的创意性的建议和意见。
3. 和班委会协助班主任开展各项班级集体活动,帮助班委其他成员协调工作,解决困难。
4.积极协助班委会筹备、组织班会及重大班级活动,以及班级整队参加学校或年级集体活动。
尽可能多得开展有趣味的班级活动,活跃班级气氛,增进同学友谊, 5.了解每位同学的学习情况,兴趣爱好,从而把握全班同学的整体爱好,以便开展各种活动时,能够赢得同学的广泛支持。
6.积极参加班委会议,讨论改进、落实班级活动。
注重班委的团队协作。
班级的学习报告范文
过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织、级长的带领、任课老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、工作等方面都取得较突出的成绩,现将我做的一些工作向大家汇报: 一、做好学生的思想工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养德智体全面发展的人才。
做好学生的思想工作从两方面入手,一是重视班会,开好班会,一是重视与学生的思想交流,多与学生谈心。
重视班会,开好班会,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个向好的大环境,重视的是学生的共性。
配合学校各项工作,我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动,让学生在活动中明事理、长见识。
高中的学生已经是十八九岁的人了,很多道理都明白,但自尊心也很强,直接的批评换回来的可能是思想的叛逆,利用班会课对学生进行思想教育的好处,就是避免单调重复的批评说教而引起学生的反感,容易为学生接受,能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。
开班会不一定要等一节完整的课,利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。
不必长篇大论,班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来,对事不对人,进行警示性的引导教育,往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。
重视与学生的思想交流,多与学生谈心,注重的是学生的个性和因材施教。
我常利用课余时间和学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。
在这个时候,我就是他们的好朋友,尽量为他们排忧解难,也正因如此,我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。
二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养赤诚、严格、活跃、奋进的班集体。
高三年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段,同时,面临着毕业、升学等实际问题,随着课时和知识复杂程度的加重,容易产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信心。
因此,在学生毕业前夕的思想工作显得更加复杂和重要。
在这个学期里,我的班级管理工作从三方面实施:一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
一方面,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调控自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是包袱。
在这点上,特别要提一提的是班干部的选用,这是让学生自治的重要途径。
班主任的管理代表的是学校的管理,不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑的权威性,也难免有不被理解和接受的时候,通过班干部的协调,往往能够取得意想不到的效果。
班干部起的是协助班主任管理班级的作用,他们接受班主任的指导,又及时向班主任反馈班级情况和同学们的思想动态;他们分工管理班级的各项事务,同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部,不但有利于班级管理,而且有利于全体学生共同发展。
培养学生担任班干部,是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法,如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等,还可培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。
多培养班干部有利于多数学生全面发展。
通过班干部管理班级,让学生自治自理,却不等于班主任可以完全不理,这关涉到班主任的引导、指导和调控问题。
当学生对事情的理解是非不分明,对班级事务的处理欠妥当,不能形成正确的舆论导向、达成共识的时候,班主任就应该及时的给予引导和指导。
实际上,班级的重大决策都应该由班主任来决定。
要知道,班干部的阅历和能力在目前还是有限的,有些责任也是作为学生的他们所承担不了的。
只有班主任做好宏观的调控,做好班级的带头人、领路人,把好方向关,才有带领学生不断前进不断发展,促进他们全面发展,健康成长。
另一方面,我有...
班级的思想,作风,组织建设包括哪些
班风是班级学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面的精神风貌的综合反映。
良好的班风能给学生创造有利于学习、有利于生活的环境,使学生精神振奋,使班级良好风气提升。
为进一步推进中学生思想品德教育,增强中学生集体观念、协作意识和团队精神,营造健康向上的班级风气和严谨浓郁的学习氛围,把优秀班集体建设作为学年度学生工作的重点目标之一,目的是充分发挥学生参与班级管理的热情,把班级建设成为一个“温馨的家”,努力为广大学生营造一个有利于成长成才的学习和生活环境,使班级建设、宿舍建设与学生发展融为一体,推动我校学生基础管理工作超越新的台阶。
实现目标是“积极向上、团结和谐、健康快乐、遵纪守法、学风良好”。
...
急需一份大学班级建设计划书
新学期计划书测控0703班简介测控0703班学风建设计划测控0703班新学期活动计划测控0703班党员发展计划测控0703班针对英语计算机等级考试的学习计划测控0703班新学期预期达到目标 ★测控0703班简介n 整体介绍测控0703班成立于2008年9月1日,目前共有28人,(包括留级两人,另有一人转专业,一人因病留级,另一人转校),班级同学思想进步,大部分同学都已交过入党申请书,有10人上过党课,且都成为入党积极分子。
测控0703班是一个团结的班集体,在过去的日子里,在全班同学的共同努力下,班级拿下了许多令人满意的成绩,其中包括:自动化系07级辩论赛第一名,短剧小品大赛第二名,测控被篮球赛第三名,绑腿跑比赛第二名,另外在学校及系里举办的“飞思卡尔”“挑战杯”等比赛中,同学们都积极参与到其中,学到了很多有用的知识。
n 成员组成姓名性别职务寝室联系方式注:蔡向阳男团支书18#509*********** 孔德水男 18#510***********贫困何平誉男 18#510***********贫困高向飞男 18#510***********贫困高峰男治保委员18#510*********** 李志强男 18#511*********** 廖峻威男 18#511***********贫困林大海男宣传委员18#511*********** 柳行男班长18#511*********** 潘俊杰男 18#511*********** 王浩然男 18#511*********** 王瀛洲男学习委员18#512*********** 张鹏宇男 18#512*********** 袁传波男体育委员18#512*********** 于金平男 18#512*********** 肖超男 18#512***********学科预警杨茵女 10#327*********** 张莹女 10#327*********** 张君颖女 10#327*********** 王庆女生活委员10#327***********贫困黄锦花女 10#327***********贫困赵心铭女文艺委员10#326*********** 陈静娴女心理委员10#326***********贫困 学科预警彭艳藏女 10#326***********贫困梁苑秋女组织委员10#326*********** 付慧女 10#326***********贫困付强男 18#513***********学科预警(留级)叶大为男 18#521***********学科预警(留级)n 成绩测控0703班在大一一年的成绩并不乐观,是全系的第6名,专业最后一名,挂科率全系第6名,平均分全系第四名。
我们不能因为专业的整体成绩高而忽略自身存在的严重问题,针对大一整体一年的总结,我们将问题归纳如下:l 学习目标不明确l 对大学生活的不适应l 寝室里缺少竞争的气氛,学习缺乏动力l 没有成型的学习计划 这些问题的存在显然是长时间的堆积产生的,虽然问题很多,但班级里并没有自暴自弃的同学,对学习还是抱有很高的热情,也许我们成绩并不好,但是我们并不落下任何一个同学,因为我们是一个整体,更因为我们是一家人。
对于留级的同学,坦白的说,我们对他们的关心确实不够,这学期,从我个人角度来讲我很希望能够帮助他们顺利的通过考试,也许我们拿不了年级第一,但我觉得能够让一个留级的同学顺利毕业要比班级里出一个年级第一更重要,另外在大二上学期班级成绩虽然与其他班仍有一定差距,但较去年而言我们已经有了长足的进步,这让我们更加坚定了向前进的信心 ★测控0703班学风建设计划面对大一学习成绩的落后,单单找出原因还是不够的,我们需要找出切实有效的办法去提高班级的整体成绩。
首先明确一个问题,班级成员的分配都是随机的,所以我们绝对有理由相信我们是与其他班站在同一个起跑线上的,那么解决我们成绩落后的方法就要从落后原因上找,所以我觉得,我们在方式方法上要做到一下几点1.明确学习目标,确立正确的学习态度在这一点上,我们可以多多进行学习上的交流,将好的学习经验传授给同学们,让大家做到消息共享,资源共享,达到整体的进步。
2.快速进入学习状态很多同学反应,现在大学生活太过于懒散,很难进入像高中一样的学习状态,那么我们就应该想办法营造一个紧张的学习环境,让大家置身其中,重新找到学习的感觉,这一点我们可以通过集体自习或召开班内班外学习经验交流会,在以前我们也曾举办过这样的活动,在短期内起到了一定的效果,所以以后这一类活动我们一定不能放弃,还要继续办下去。
3.班费奖励寝室中单科成绩年级第一的同学这种奖励主要是对同学们起到一种激励的效果,也能够让一个同学全寝的学习劲头,达到共同进步的目的4.由学委联系其他班级的学委定期写学习计划,让学习更有条理性,时刻了解班级在系里的学习情况,也可以和以往的学习情况作比较,以达到横向和纵向不断提高的目的 ★测控0703班新学期活动计划学习虽然是大学生活的重要组成部分,但适当的放松还是必须的,故本学期,我们班将不定期的举办6—10个团活动,其内容包括班内篮球对抗赛,班与班之间的各种友谊比赛,棋牌类比赛,等等在本学期将进行的活动与测控0702班的足篮球对抗赛时间3月6号 地点 二校运动场春游时间:四月初 地点:待定 内容“烧烤 具体情况稍后再定学习经验交流会四月中旬 进行班内及班与班之间的交流假期生活讨论会学期末,讨论暑期社会实践的具体问题,将暑期社会实践重视起来班级聚餐学期末,具体时间待定 地点:街坊家宴以上为测控0703班的初步活动计划,在活动前我们会写好活动计划,做好前期宣传工作,将影响面扩大,将活动做到有质...
班级建设 例子 社会实践型 名 称: 实践启迪真知,梦想缔造英才 我想...
一、班级基本情况 本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。
大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。
二、抓纪律,树班风 众所周知,我班的学生一向纪律较差。
作为初三的学生理应严格的要求自己。
每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。
我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。
三、开创班级特色文化 子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。
”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。
以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。
我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。
我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。
四、培养班干部的自主管理能力 初中阶段是一个人生的转折点。
一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。
作为班干部就更应该学会如何自主管理。
或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。
但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。
当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。
作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。
我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。
总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。
五、加强养成教育 1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。
2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。
3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。
4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。
六、继续加强法制教育,综合整治管理
大学班级简介范文
雪山巍峨,河水激荡,一群充满活力的年轻人——XX班的同学们在美丽的民族学院里演绎着一个个富有激情的青春故事。
这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。
57位来自五湖四海的学子,57张意气风发的笑脸,57颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。
XXXXX班于2009年9月成立。
成立半年多以来,在辅导员XX老师的关怀和班委的领导下,全班同学以“团结、和谐、文明、进取”为班级文化,团结一心、锐意进取,在各方面都交出了令人满意的答卷。
在班级建设上,我们争创一流。
班级成立以来,举行各种例会、团组织生活十余次。
认真完成系部布置的各项任务,组织班级团队活动。
在学习上我们不输他人。
虽然在系部选择专业时我们班的成绩不容乐观,但是经过我们努力奋斗最终改变原有的现状,取得了好成绩。
在英语的学习上,我们班有多位同学表现优秀,为其他同学树立了良好的榜样,积极备战四六级考试;普通话二甲、计算机二级等证书的考取都取得了很好的成绩。
在其他活动中,我们思想活跃的特点为我们建立了优势,我们班级结合专业知识,针对当代大学生就业难的问题,组建了职业生涯规划工作室,在专业老师的指导下为同学们提供较为专业的职业规划咨询;同学们积极参加各种比赛、讲座等活动。
在学院“第三届大型模拟招聘会”中,我们和人管XX班共同组织完成,取得很好的效果,为在校学生步入社会前提供了一个极好的锻炼平台……我们班委组织同学和人力资源管理专业老师进行师生交流,带领大家到企业进行专业见习。
各种成绩的取得源于同学们的努力拼搏,我们的班级是一个汇集了各类型人才的班级。
全班共有57名同学,其中男生37名,女生20名。
这里面有学习好、工作能力强,德艺双馨的同学;有多位早早投入创业实践并取得小小成绩的未来“CEO”;有多位学生会、社团联合会等各种学生组织的学生干部;也有自强不息,已经基本经济独立的同学。
XXX班就是这样一个优秀的集体。
她犹如大渡河流水,能滋润每一颗年轻跳跃的心;犹如巍巍雪山,为每一位同学一飞冲天积蓄力量;更犹如大海,汇集着跨世纪的大学生博学济世的理想!我们坚信,在辅导员XX老师的关心和班委的坚强领导下,XX班将创造一个更辉煌的未来!
求求大家。
帮我想想,怎样写自己班干部的职责,以及对班级的建设...
我们有一个温暖的班集体,一个关心我们的老师和一些互相关心的同学。
我们大家已经在这个班集体里共同学习和生活了两年半,我们班的同学个个都对它认真、负责,每个人都在用自已的实际行动为它增添光彩。
如果没有这些,我还是一个幼稚的孩子,不会识字,不会读书,更不会成为祖国的希望。
这真是这温暖的集体创造的。
每当要春游时,班上的班干部总是走在最前面,车厢里时常还传出“请大家主动给老师或体弱病残的同学让座!”路上忐忑颠簸,大家心情沉重,时时唱唱歌让自己的心情放松一下;有的同学心翻想吐,就会拥来许多人。
大家互相关心、互相帮助,一路上互相照顾,使人深刻感到集体的温暖。
作为集体的一员多好!它使我们感到了团结,感到了力量,感到了友谊,感到了谦让,更让我们感到集体的温暖。
集体,这个名字非常亲切,在这个使人温暖的大家庭里,我学到了知识,明白了道理,结交了朋友,这是多么令人难忘。
集体给我带来的温暖,我将铭记于心。
我们班是一个团结友爱,活泼上进,充满活力的班级体。
全班同学在吴老师的带领下,努力拼搏,积极进取,成为年级里的佼佼者。
班里的每个同学,都能感受到班级体的温暖。
记得,有一名同学扭伤了脚,不得不拄着拐杖来上学,行动很不方便。
同学们自愿向他伸出援助之手。
每天都扶他上下楼,帮他买饭。
同学们无微不至的关怀温暖了他的心。
我们班,最大的特点就是:朝气蓬勃,充满了活力。
在校运会上,同学们为自己的班级体争回了一个又一个的荣誉。
比赛的同学,拼尽全力。
观看的同学也不闲着。
一会儿,帮比赛的同学加油助威;一会儿,帮刚比赛完的同学端茶倒水;一会儿,安慰比赛失利的同学。
真可谓忙的不可开交。
对于学习,我们抱着严肃认真的态度。
有疑问,马上请教老师。
学习好的同学,常常利用自己的时间帮学习有缺陷的同学补课,所以我们班的学习成绩直线上升。
在老师的培养下,我逐渐成长起来,在学业和品德上都获得了很大的进步。
回想起我初进学校的时候,真是一个调皮无知的小孩。
但现在,已经长了许多知识,并懂得了许多做人的道理,不再那么年幼无知,这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀。
这使自己无比感激,感激老师的无私付出,也感激我的班集体给自己带来的温暖。
可以自己删去一些
你对新班级的建设有什么想法?愿意为班集做点点什么?
构建一个和谐、可持续发展的班集体,对学生的学习、成长十分重要。
一个和谐的班集体能让学生身心愉悦,愿学、乐学,充分挖掘自身的潜力;一个和谐的班集体能使每个学生认识到自己的特长,发挥自己的才能,为班级增光添辉,从而让每个人感到自己是班级大家庭中的一员,拥有强烈的归属感;一个和谐的班集体能使学生紧紧团结在一起,经得起任何考验;一个和谐的班集体更能促使学生奋发向上,追求完美。
如何构建一个和谐的班集体呢?根据我带班的经历,从中总结出以下几点: 一、严格要求是构建和谐班集体的排头兵 没有严格的要求,班级就如同一盘散沙。
“严”与和谐并不矛盾,相反有了严格的要求,才有可能出现和谐的局面。
在带班伊始就应对学生提出严格的要求,有了严格的要求,今后的行动才有了准则。
比如我们可以对刚入学的新生从这些方面提出要求:仪容仪表,物品摆放,教室卫生,出入纪律,自修纪律等等。
这些虽然都是常规性的东西,与学习关系不大,但不容忽视,它可以起到规范学生言行的作用,为和谐班级的构建打下结实的基础。
随着学习生活的展开我们可以结合学科从作业的格式,书写的规范,听课的要求等方面提出严格的要求。
这里要补充说明一下“严”不等于“凶”,要求严格的老师,同样是亲切的。
关键是要严而有据,严而有理,严而有情。
二、了解学生、关心学生是构建和谐班集体的润滑剂 要构建和谐的班集体,必须要让学生感到家一般的温暖。
班主任应常到班级里去,了解学生的学习生活,细致地做好学生的思想工作,教育他们正确地看待问题,鼓励他们,帮助他们克服惰性战胜困难。
要关心学生的身体,提醒做好疾病预防工作,生病的要及时治疗,对生病请假在家的学生,班主任要经常询问病情等等。
通过以上措施拉近师生关系,让学生真切地感受到老师的关爱,实现师生之间和谐相处。
罗兰曾说过:“爱是生命的火焰,没有它,一切变成黑夜。
”我也想说:“爱是生命的火焰,有了它,能照亮一切。
”教师的爱无疑是一股强大的力量,我们应把它发挥到极致,让学生在枯燥的学习生活中随时都能感受到它的存在。
三、引导学生互帮互助是构建和谐班集体发动机 在学校,学生接触的人除了老师之外主要就是同学,学生与老师接触的时间毕竟不如与同学接触的时间多。
要构建和谐的班集体,应充分调动学生,引导他们互帮互助。
为此我采取了以下措施: 1、宣传教育 利用中学生渴望沟通追求友谊的心理,告诉学生什么才是真正的朋友。
我常对学生说:“真正的朋友就是有共同的奋斗目标,能同甘共苦,互相扶持互相帮助的人,这样的朋友才是真正的朋友,这样的友谊才会天长地久。
那么朋友在哪里呢?他就在我们身边。
同班同学有着共同的奋斗目标——求学上大学,我们每天在一起学习生活,如果我们能够互相扶持互相帮助,定会结下深厚的友谊。
” 2、生活中引导 利用生活中的小事来引导学生。
每当干重活时,我总让男生去做,女生看在眼里喜在心里,她们会为班上的男生而感到自豪;有时看到女生在搬重物,我就让男生去帮助;学习上女生成绩较好,我就让女生去辅导男生??就这样在生活的点点滴滴中,形成了男女生之间和谐的关系。
在我的引导下同学们享受到了互帮互助的好处就会自觉行动起来,班级就会形成一股凝聚力,团结起来,战胜困难。
3、用表扬来推动 对于学生做的好事要及时表扬。
只要看到或听到有学生为班级、为同学做好事,无论大小,随时随地给予表扬。
主动捡起掉在地上的一本书,自觉为班级扛一桶水,课间为同学开一扇窗通风,我都会向他投去赞许的目光。
因为在学生心目中,老师的表扬是对他最大的认可,一个赞赏的眼神,一句夸奖的话,给他莫大的鼓励,能激发他向善的心;反之如果我们对班中的好人好事无动于衷,长此以往,就会打消学生的积极性。
教师的表扬能推动学生互帮互助,培养学生“我为人人,人人为我”的意识。
四、信任学生是构建和谐班集体的强心剂 构建和谐的班集体,信任学生十分重要。
学生与老师之间的冲突往往是由于双方缺乏信任而引起的。
学生犯了错,班主任询问了解,有时由于某种原因学生不愿说,或者说谎话,这时对班主任是一个考验。
该如何应对?是逼着学生说,还是采取其它方法?如果逼着学生讲真话,他肯定跟你对着干,最后导致不欢而散,甚至发生冲突。
那么我们能不能换种方式,相信学生,信他有难言的苦衷,对他提出些希望,从轻处置呢?事实证明这样做反而能取得教育效果。
因为你相信他,理解他,他从心里对你产生了好感,甚至感激;你对他提出希望,一方面让他感觉到你对他的关心,另一方面也让他对自己的所作所为感到愧疚。
在我们信任学生的同时也赢得了学生的信任。
信任学生可以消除师生之间的隔阂,化对立为合作,有利于和谐班集体的稳固。
五、善于倾听是构建和谐班集体开山斧 高中学生,自尊心很强,他们渴望在几十人的班中自己的声音得到老师的重视。
针对这一心理,构建和谐的班集体,班主任老师必须学会善于倾听。
对于学生提出的建议,不管顺耳或是逆耳,都要加以重视,认真听...
对建设和谐班级,有什么建议和想法
就应该对学生要张弛有度的进行管理,用自身的人格魅力来引导学生,现在的孩子都讨厌说教,却喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情,时刻掌握学生的心态,对于学生喜欢的进行最大限度的支持,如果孩子们的想法过于偏激 ,作为一名班主任,你应该用她们的思维方式进行引导,多带孩子们做些活动,增强他们的凝聚力,让他们彼此之间活络起来,注意是他们感兴趣的活动哦,我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系,能揉入他们的生活,同时又能树立你作为老师的威信,这个尺度就需要你来掌握了,孩子们虽有时会叛逆,但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师,所以,既为人师,就该尽自己的一份力,让他们健康成长!!!祝您成为受人爱戴的好老师。
管理学生也要分层次的,首先,要确定一个好的班长和班委成员。
这里不是指学习好,而是要聪明,大胆,敢说敢为,加上你的指导和帮助,可以基本保证班级大体平稳。
其二,永远不要让学生知道你下一步要干什么。
不要去做让学生都满意的班主任,有这一想法就错了,而是要做自己心里无愧的。
其三,对问题学生没必要要求太严格,要给他们一个缓冲的时间,商定一个底线。
让他们去坚持。
不要太静静计较。
适当宽容。
其四,要让有前途的学生明确自己的目标,严格要求自己,而不去计较他人。
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