范文一:一个夏天的故事
一个夏天的故事
那个夏天,黄昏时总有一个少女从铁路旁匆匆而过,铁路旁有一座小房子,小房子前总坐着一个少年。
少女向他挥挥手,用英文与他大招呼:hi!少年睁眼望着走近的少女,少女也望着他,他的脸很漂亮,长长的睫毛像一把撒了金粉的折扇。少年沉默了一会,终于说:你好。少女看清了少年手中的书,那是一本早期的《儿童文
学》,少年放下书,冲少女轻轻扯了扯嘴角。少女笑了,伸出手,交个朋友吧。 然后,少年每天都会等着黄昏时,有个穿白裙的身影渐行而来。一天,少年等了很久,少女却始终没有出现,少年准备叫人抱他进屋,突然看见天边一道白色身影。少女跑得很急,她对少年说:对不起,来晚了。说着少女拿出了一些书,是《读者》之类的。
送给你的。少女说。
少女看了看少年的腿:没有希望了吗?
少年说:都看过好多次了,医生说左腿还有点希望,家里人的都在劝我,可我况且,还不一定治得好。少女眨了眨眼:你不试试,怎么知道没希望,试试吧,也许幸运星会降临到你的头上。少女伸出了手,眼眸就像北极星一样明亮。
少年犹豫了很久,终于,把手伸了上去。
半年后,少年终于能够拄着拐杖走路了。
少年又来到铁路旁,等啊等,一直等到天黑,少女却始终没有出现,少年叹了一口气,艰难的从地上拾起一片树叶,那个夏天的故事,那片金黄的记忆。 一中初二:小马
范文二:一个没有故事的夏天
一个没有故事的夏天
又放假了,大学的第二个学期!火车滚滚向南方行驶。漫长的旅途,陈雨露喜欢一个人静静的坐在窗口,慢慢地欣赏窗外沿途的风景,虽然只是闪瞬即逝,但那种感觉就是很好! 这一趟车上一定有很多回家的老乡,但雨露不想去找,那种很烦人的打交道,她真的不喜欢!车上有些挤,但是都已经习惯了!
说好了,不回家的,可是朋友们再三的要求说要聚一聚,不然以后就没有机会了。所以背上简单的行李,雨露的暑假又回到了闷热的南方小镇!
总感觉好像有什么事,但是又不知道是什么!雨露想到了前两天考完试时温竹给她打的电话。
“雨露,好久没有见你了。是不是又瘦了,有没有追求者啊?丫,你是不是又变漂亮了?”温竹一口气说下来,根本就没有雨露插话的机会。“雪莹又没有和你联系啊?她和男朋友怎么样了?”
可不是,陈雨露,温竹,林雪莹三个好朋友,就属温竹联系最少了。但是雨露真的很喜欢这个朋友!
“没有啦,我的个性你还不了解吗?有一个男生对我不错,可我就是不喜欢,因为??” “没有感觉就是没有感觉了,不用找什么理由的!前几天,我差点就答应了一个男生,可是??唉,有时候,自己真的感到好寂寞,总希望身边有一个陪伴的人!雨露,我真的好害怕自己撑不住!说不定哪一天我就带一个男生回家,告诉你那是我的男朋友,吓你一跳!”话筒里传出了温竹哈哈的笑声,她呀,还是那么的开朗。
雨露却越来越沉默了,在学校里有些院里的同学她还不认识呢。听到有人在背后说她是淑女的时候,雨露有些无奈的笑了笑。真的没有人能理解她。暗恋了他两年,分开了五年,却好像没有忘记,只是这个是她心里永远的秘密。还和他保持着联系,只是从他的口中不停的传出“换女朋友了”的话。雨露曾心痛的和他开过玩笑:“以后你会请我去喝你的喜酒吗?”“少了谁也少不了你啊!”熟悉的语调,陌生的几乎令人窒息的话。其实已经很淡了,却总有丝丝的牵扯。
漫长的旅途,静静的坐着,有时会思考,真的,朋友好像有什么事瞒着自己,却又想不出什么事。
“雨露,大一的时候我谈过一场恋爱,但很快就发现自以为很了解的人,也那么的陌生。那段感情也经过去了,对我的打击也很大,所以你也不要问我了!”温竹曾很伤感的说过。 林雪莹在长安已经找到自己的归属,随时常吵架,但毕竟还是有个可以依靠的人,而且每一次见面都是幸福的笑脸。温竹至少也有了一个回忆,虽然不知道是谁,两个人到底发生了什么事。陈雨露自己呢?这样算什么嘛,是在坚守什么还是在浪费自己宝贵的青春。
手机在振动。“小学妹,到哪里了?”这个杨凡,明明比自己低一个年级,不喊学姐就罢了,还雪妹,还好,陈雨露已经习惯了这样的称呼。
杨凡,还有钟振宇,是和陈雨露她们三个玩得比较好的男生,没想到上了大学,五个人分别在不同的地方,还好,有寒暑假。杨凡会去复习了一年,所以比其他的四个人要低一个年级。其实在高中的时候,雨露和这两个人的接触并不是很多,上了大学,因为温竹和雪莹的关系,才慢慢的成了无话不谈的朋友的。
钟振宇在吉林也有了女朋友了,所以这个暑假他不回来,不管另外的四个怎么磨,就是铁了心的不往回走。所以要聚的话也只有四个人了,不知为什么,雨露觉得这聚会会搞砸。 杨凡和温竹的关系最好了,有时候雨露会认为他们是一对情侣,对这个问题很好奇,所以忍不住要问杨凡了:“杨凡,我想问你一件事,但你得先答应我不要生气!”还是得小心一点,万一??
很快的,短信就回复了,“什么啊,这么神秘,怎么会生小学妹的气呢?我是那种小肚鸡
肠的人吗?”真地了解杨凡这个人马,雨露自己也感到很纳闷。
“我很期待你和温竹会发生点什么事情哦!可是和温竹联系的时候,她说你你们好久都没有联系了!”转了一个弯,但一看还是知道什么意思。
“为什么会这样期待呢?”
“需要什么为什么吗,就是凭感觉了!”
“小学妹,我告诉你一个秘密,但是你一定不能告诉别人哦,不然我会死得很难看的!” “我保证对谁都不会说的。说吧,你还有什么不为人知的秘密呢?”其实对雨露来说,杨凡的任何一件事都是新鲜的,因为根本就不了解啊!
“我曾经有一个女朋友,叫温竹。可是半年前我们就分手了!对不起,你所期待的事情已经成为过去式了!因为都是同学,所以我们的是从来没有公开过。现在两个人形同陌路!” 陈雨露看这短信的眼睛顿住了,很久很久才缓过来,只是再也不知道该和杨凡说点什么了。原来一切早已悄然进行,在没有人清楚的时候也结束了。夹在中间,雨露不知道该怎么办了。林雪莹肯定也不知道,那钟振宇呢,自己为什么要那么好奇,既然是秘密,杨凡为什么又要告诉自己呢?雨露突然想起和杨凡约好了会一起去接从长沙回来的雪莹,到时候自己又该怎么面对杨凡呢?
这一次的旅途好像很短暂,很快火车就到站了。南方闷热的空气迎面扑来,很快就感觉到粘糊糊的,让人很不舒服。其实更不舒服的是雨露的心。
“阵雨,你也回来吧!大家聚一聚很不容易的,现在就少你一个人了!”按了发送键,陈雨露特别希望能得到肯定地回答,尽管知道很渺茫。结果一个晚上都没有回音。算了,就当自己什么都不知道了。
“雨露,你会来接我吗?你不是已经到家了吗?杨凡说他会来的?”倒是收到了林雪莹的短信。哎,两年了,回了四次家,每次都是晚上十点的火车,雨露从来都不奢求会有人来接她的,或许已经习惯了这样一个人回家了。
“嗯,会的,后天见了!好像快点见到你!”真的,尤其是要单独和杨凡在一起了。 温竹肯定想不到自己已经知道了她和杨凡的事,陈雨露对他们两个又不能说对方的事,自己为什么要担上这样尴尬的事,而且,两天的时间很快的!
“小学妹,你到家了吧?很累哦,要好好的休息哦!”很快就收到了杨凡的问候。
真的,对杨凡,雨露并不是很了解,除了大一寒假的时候,班里聚会见过一次,其余的都是在网上聊天了,而且都是雨露在描述自己的大学生活,杨凡很少提到自己的事。问他怎么一直都在上网,复习的结果怎么样了。每一次都是这样的回复:“忙了一天了,只是来听一听音乐,放松一下啦!”所以当杨凡问雨露怎样评价他时,雨露很诚恳的说了评价不上来。 和钟振宇的关系还比较好了,因为一起上了大学,又离家比较远,相互之间的问候也比较频繁。聚会的时候,钟振宇可能是喝多了,非要抱着陈雨露照相。不过,雨露一个电话叫人把自己带走了。
在家的两天,雨露都不出门,连手机也不开机,害怕又有什么自己承受不了的消息。两天的时间真的很快,不可避免的,还是要和杨凡碰面了。
还好,谁都没有提到火车上的事,有些沉默。陈雨露看到杨凡的时候,想到了一句话:相见不如怀念。礼节性的打了招呼,真的好陌生,“小学妹”也没有喊出口。还是杨凡打破了僵局:“你见过林雪莹的男朋友,对吧?怎么样啊?待会儿要好好接待哦!”
“什么,雪莹和男朋友一起回来?她怎么没有和我说呢?”大一“五一”时,雨露曾跑到长沙和他们玩了几天,可要说那个男生怎么样,也不是很清楚地,只知道,他很爱雪莹,这就很好了。早知道他们一起回来,自己又何必来呢?
“杨凡,你回到家来习惯吗?”陈雨露也实在不愿意两个人这样么尴尬的站着。
“习惯啊,毕竟是我生活了十几年的地方,只是发现了自己越来越不喜欢这里的气候了。
不过,还是家乡的东西好吃,不是吗?”
“发短信的时候小学没叫得那么的亲,怎么见面了没听到啊?”陈雨露希望能找到亲切感。 “??”杨凡很不好意思地,没有再说话了。
刚好,林雪莹从车站里出来了,她男朋友在后面拖着两个大箱子。恋爱中的女人,就是幸福,至少不用自己当苦力。
“雨露,温竹什么时候回来啊。钟振宇不回来,就我们三个而已啊!林雪莹真的什么都不知道。
雨露偷偷的看了杨凡一眼,只见他平静的接过箱子,好像没有听到刚才的话。真的完全忘记了吗?或者是把所有的痛埋藏在心里面,对有关温竹的事都视而不见,听而不闻呢? “我也不知道,走吧,先回家休息一下,晚上我们小聚一下了。”雨露发现,几个人当中,好像只有自己比较活跃了,几年的大学生活,大家都变了很多了。
“振宇也太什么了,为了陪女朋友,就把我们几个晾在一边了,不行,等寒假他回来的时候一定好好好的教训才行!”林雪莹愤愤地说。
“好了,先回去了,这么热的天我都快受不了了。”终于把他们都拉上车了。
“振宇,我们三个现在正在小聚呢,你呢,在作什么呢?吉林这会儿很热吗?”雨露想和钟振宇一起分享。
“55555555??我真后悔自己没有回去,怎么办吗?”好像还很委屈的样子。 “那你现在可以回来啊,我们大家都在等你的!”雨露好像看到了一线希望。
“不了,寒假再说了,我现在要去工地了,再累也不能阻止我赚钱的欲望,你们好好玩吧!” 钟振宇到工地上干活,雨露有些接受不了,同时也很无奈。
杨凡呢,也很少说话,一直拿着手机在发短信,要不就是听音乐,雪莹呢,则时不时和男友来个亲密接触。雨露突然觉得很没有意思,满桌的菜却一点胃口都没有的。
这样的一次小聚,好像有点不欢而散的!
“明天我们一起出去玩,好不?”林雪莹提议,主要是想带男朋友转一转。
“不了,我明天有事,你们去吧!”雨露拒绝了,实在是不想去,天热也是一个原因。 “我也不去,天太热了。”杨凡也附和到。
就这样简单的散了。回家的时候雨露有一段路要共同走的路。
“杨凡,要是我们几个,我是说包括温竹,要聚会,你回来吗?你们同样是我的好朋友,平时要说到她,这个是不可避免的!我夹在中间很尴尬的!你能体谅我吗?”陈雨露不知道为什么要这样问杨凡。
“雨露,对不起,我是不会去,即使是我们班的聚会,我也不会去的!”
“杨凡,有必要这样吗?再怎么说大家也还是朋友啊!”陈雨露心里有些难过,过往的欢乐重现在眼前,只可惜永远是回忆了。果然,朋友们说的聚会弄砸了。两年的时间,到底是什么在改变了呢?
两个都没有再说话。
朋友间的短信霎那间也是那么的无趣,,陈雨露都懒得回了。每天躲在家里上网,看电视,或是看看书。杨凡来邀她出去玩,也被雨露委婉的拒绝了。只是听到林雪莹已经送走了她的男朋友。突然离开一个刚刚熟悉的环境回到了曾经以为很熟悉却发现很陌生的地方,陈雨露有些迷茫了。
温竹回来了,可朋友的聚会却没有了。
大学的生活已经过了一半了,已经没有大衣的那种冲动,而是更多的成熟的考虑。未来的职业、道路,成了雨露和温竹之间的话题。雨露了解到温竹并不知道她已经知道了温竹和杨凡的关系。但雨露从头到尾椅子都没有提到过杨凡。
幸好,有一个同学来找雨露去做社会实践,这样雨露的暑假生活就没有那么的无聊了。
突然下了很大的雨,回家后的第一场雨。陈雨露在里呆着没有出门。
“雨露,下雨了,南方的大雨,我最喜欢的天气!记得雨停后要到外面散步哦,好久都没有这样感受了,好怀念那种感觉。”雨露和温竹都喜欢雨,尤其是喜欢雨后的天气。
好清新的空气!回家都快一个月了,这一次的出门才使雨露找到熟悉的感觉。怎么忘了呢,他也在这座城市!只是想见到他的欲望已经没有那么强烈了。很多年过去了,也该放下了。等待,也不是办法。只是要忘掉,也许还是做不到吧!
很巧的,遇上了杨凡。
“雨露,好久不见,你都在忙什么啊,叫你出来玩又不行。走,喝点东西去,好好聊一聊。很快就开学了,又要等一个学期后才能在见面了。”
说是聊天,灯座下来之后,杨凡又只顾他的手机了。
“杨凡,对不起,我有些累了,先回去了!”雨露有些不耐烦了。
“等等!”杨凡急忙掏钱包付钱,这时,从钱包里掉出了一张小纸。雨露捡起来一看,是一个很可爱的女孩的大头贴。杨凡很快就从雨露手中拿回了大头贴。
“杨凡?”陈雨露是在想不出为什么杨凡的钱包里会有一个女生的相片,也联想不上他们是什么关系。
“雨露,你知道我每天为什么拿着手机不停的发短信吗?我就是给我女朋友发的。大头贴上的这个女孩就是我的女朋友!”
为什么杨凡总是自己很刺激的消息呢?“噢!”除了这个字,雨露实在也想不出还能说什么了。
半年前,现在,陈雨露在心里默默的数着时间。感情究竟是怎么样的一种东西呢。忘记真的可以这么简单吗?雨露不知道了,真的不知道了。
“温竹,我可能要提前返校了,临时有些事情需要处理!”其实裕禄只想逃避这些慢慢模糊的现实。
“嗯,那有人和你一起走吗?自己要注意些!雨露,到了学校要好好照顾自己,别老是生病,知道了没?”温竹好像也已经忘记了所有的不愉快了。这样也很好啊,人总是要向前看的,不能老是沉浸在伤痛的回忆中。可雨露心里就是有些不舒服。
走的时候,只有雪莹一个人来送雨露。
“雨露,你也走了!”林雪莹一副快哭的脸,非要和雨露拥抱一下。
“好了,雪莹,又不是永别,只是回学校而已啦!”女生天生就是多愁善感。
又一次的离开,并没有伤感,已经不是第一次了。独来独往的两年里,陈雨露也感觉到好累好累!
火车没走多远,就收到了林雪莹的短信:“我们分手了,因为他参加了工作,这是之前的约定。说好不悲伤的,可是我真的很爱他!”
不知道该怎么回短信,雨露给振宇发了短信:“振宇,我已经在返校的火车上了。我想今年寒假也不回家了!”
“啊”为什么啊?不是说好一起回的吗?好吧,那你路上小心!到了学校给我打电话!“ 看完振宇的短信,雨露就关机了。默默地关注窗外的风景,一闪而过的感觉也变得那么的不舒服了。这座城市好像没有哦什么牵挂了,心情一下子又轻松了很多!
范文三:发生在那年夏天的故事
世界上不会有人知道,我第一次迷恋的人是谁。 那是我小学时班上的一个男孩子,长得白白净净,有一双大眼睛。他比我还喜欢笑,他的笑容干净又明朗,成绩也很好,老师和家长经常夸奖他。上过小学的人应该都知道,这样的男生,很多女生都喜欢。他就坐在我的正后方,自然我也偷偷地喜欢他。 男孩很顽皮,喜欢揪女孩子长长的辫子;往她们的铅笔盒里放青绿色的蚱蜢;趁她们不注意时拿走她们的书,然后一本正经地说不知道…… 小学的时候,我的成绩并不好,又不爱说话,是被老师同学忽视的那一种。这个男孩子经常招惹女生,但却极少惹我,唯有一次。 那是一堂数学课,天很热,悬挂在头顶上的电扇吱呀吱呀地转出一阵一阵的热风。我趴在课桌上,感觉昏昏欲睡。 女老师突然叫我的名字,“于蓉蓉,你来回答这个问题。” 我的脸一下子涨得通红,垂着头,站在那儿,脑子里一片空白。 “大家一定要认真听课,不要像于蓉蓉一样。”女老师生气道,“坐下吧。” 我“扑通”一声坐到了地上。 教室里静了2秒钟,随即爆发出一阵哄笑。 “哈哈哈哈哈哈……”甚至有人夸??地捶着桌子。连女老师也忍不住笑了。 我的眼泪在眼眶里直打转儿。竟然是他――那个男孩,趁我站起来回答问题时偷偷地把凳子抽开了。 我爬起来,瞪向他,没想到,我没有看到那张熟悉的笑脸,他是局促不安的。突然,我觉得很委屈而且非常恼怒,把他的铅笔盒以及书本全部扫到了地上。 “于蓉蓉你干什么?!”女老师简直可以去当女高音。 “是苏以以害蓉蓉跌跤的。”旁边的女生说。 “你们想不想上课了?都给我站外面反省去!”女老师愤怒地叫道。 仿佛是那个夏天中最热的一天,教室外、大槐树下,地面的热气直往脸上扑,头顶的知了没完没了地叫。我肩膀一耸一耸地抽泣着,紧咬着下唇努力不让自己哭出声来。 “你不要哭啦。”他递来一张面巾纸。 我没理他,“啪”的一下把他的手打下去。 “对不起啦,我都陪你罚站了,”他向我认错,声音好小,“你不要哭了好不好?”那张面巾纸又递过来。 我还是没有理他。 “你们女孩子真奇怪,一哭起来眼睛就跟下雨似的。” 他嘟囔着,我“扑哧”一声笑了出来。他不知道我在笑什么,挠挠头,眼睛也弯下来。我用手背抹掉淌了一脸的眼泪。 “给你啦。”他说。 这下,我很自然地接过他手里的那张面巾纸…… “你看。”他边说,边用手指着前面草坪上伏着的一只青绿色蚱蜢王。 “噢嘛尼嘛尼哄!”他的手在我眼前乱晃,再张开时,那只蚱蜢王赫然在他手心里。 “送给你。”他向我得意地笑着。烈日下,他的嘴角上扬,眉眼弯弯,那张被晒红的笑脸,让友爱就这样住进了心里。 那是我第一次这样偷偷地喜欢一个男孩子,埋在心底,不敢说出来……
范文四:炎热的夏天,森林里的动物们发生了很多有趣的事,写一个童话故事
炎热的夏天,森林里的动物们发生了很多有趣的事,写一个童话故事 炎热的夏天,森林里的动物们发生了很多有趣的事,写一个童话故事
动物童话故事
动物童话故事(习作指导)
(人教版三年级上册第七单元)
执教:三毛小学 刘燚
【预设学习目标】
1、初步感受童话的特点。
2、任选几种动物,合理想象,编一个有趣的童话故事。 3、在创编活动中,激发学生的习作兴趣,进一步体验童话的魅力。 【课堂教学流程】
课前谈话:
今天有这么多老师来听我们上课,你们高兴吗,(生:高兴。) 一、动画引入,揭示课题
1、观看动画《生肖歌》
师:请大家先来欣赏一首儿歌——出示《生肖歌》(学生听) 听后问:小朋友,这些动物你们都熟悉吗,(熟悉)小朋友都爱听故事,动物常常出现在这些童话故事中。师板书:童话故事 师:童话故事中的动物和我们生活中的动物有什么不一样, 生:童话中的动物很可爱。
生:童话中的动物可以说话,现实中的动物不能说话。 师总结:童话故事中的动物就跟我们人类一样,有人的样貌,有人的喜怒哀乐,还会说话、会笑、会哭,对吗,(生:对)童话的这个特点我们称拟人。板书:拟人
2、谈话揭题:
师:它记录人的同时,还保留了一定动物的特征。我们讲台上的乌龟,平时慢吞吞的,故事中的它也是慢吞吞的,哪个故事啊, 生齐说:《龟兔赛跑》
师:还比如说《小蝌蚪找妈妈》,在找妈妈的过程中,慢慢地长出后腿、长出前腿,后来尾巴没了,最后变成了——(生:青蛙)这符合
了它从蝌蚪到青蛙的变化。又比如说《小鸭和小鸡》小鸭会游泳,小鸡呢,(不会游泳)如果小鸡掉下河了,谁来救啊,(小鸭)这些啊都跟动物们的生活相吻合的。
3、今天老师就要和大家一起进入有趣的动物王国。板书:动物 师:我们来写一写动物童话故事,你们感兴趣吗,
二、创编指导
1、确定场景、动物
四年级上册园地三之童话习作
创编童话故事
人教版语文四年级上册习作三
习作训练
授课教师:李光明
学一学
童话含义
童话是儿童文学的一种。通过丰富的 想象、幻想和夸张来塑造形象、反映 生活,对儿童进行思想教育。一般故 事情节神奇曲折,生动浅显,对自然 物往往作拟人化的描写,能适应儿童 的接受能力。(《辞海》)
童话特点
想象丰富 手法夸张 情节曲折神奇 反映生活 寄托某种美好的愿望 童话分类
超人体童话 拟人体童话 常人体童话 知识体童话 主人公,可 以是人也可 以是动物植 物和其它。
1、采用拟人的手法,把物当作人来写。 2、想象丰富,大胆有趣。 3、
童话里的故事给我们有益的启示。 4、故事有一定的顺序。
?展开想象的翅膀,确定故事的中
心。
生活中,我们熟悉的动物一定 很多,但要好好想一想,选哪些有代 表性的动物作为写作素材,才能使它 们之间发生的故事更有趣、吸引人。 编写一篇童话,写一个故事,和写其 他的文章一样,都离不开一个中心, 这个中心就是你所要表达的一种观点
例如,《贪吃的狐狸》一文告诫
人们:朋友之间要以诚相待,不能只 为了达到个人的目的而欺骗朋
友,忘 恩负义。
?运用拟人的手法,使故事生动、
合理。 为了使所写的童话更具体、有条理, 还要围绕已确定的中心去展开动物 的思维、语言、行为和活动。也就 是把每个动物的活动情况有机地结 合起来,恰当地运用好拟人手法, 赋予动物人格化,把它们之间发生 的故事策划得更周密、细致, 但不能胡编乱造,编写童话要合乎
如写狮子:应表现它的凶猛、威
武,仗势欺人;
写狼:应体现它的刁猾、贪
婪,假装善良;
写狐狸:则反应它的狡猾,
要用奸诈狡猾的语言来塑造它;
写老鼠:应突出它的胆小怕事又不
缺乏机敏。
?读童话,受教育、悟道理。
要使你写出的童话让人读了从 中受到一定的教育,或者激励同学 们奋发向上,或是引导小朋友团结 他人。总之要能帮助同学克服缺点, 不断进步。
今天是小啄木之们离开妈妈独自去 生活前妈妈为它们上的最后一堂课。 一只小啄木鸟指着黑板上妈妈刚 画完的一样东西,好奇地问妈妈: “妈妈,那个像小树杈一样的东西是 什么?”妈妈说:“这叫弹弓,有一些 调皮的小孩喜欢用它来射击我们。他 们用橡皮筋系在这两个杈上,放上石 子,拉动皮筋,躲在树下向我们射击, 很容易射中我们。你们在为树木捉害 虫的时候,一定要小心。”
听了妈妈的话,小家伙们你看看我, 我看看你,一脸迷惑 学生习作:编写一个童话故事
植物园里的蝴蝶
这是一个四季如春的植物园,这里住着许多植物:银杏树、百合花??也有许多小昆虫:蚯蚓、蜜蜂,哦,还有一只小蝴蝶。 小蝴蝶刚出生的时还是一颗和芝麻一样大小的卵,如果你不仔细看,根本看不到它。所以,这里所有的植物都嘲笑它。一株百合说:“你看你,还没有芝麻大呢!我看你还是别出来了吧~待到里面可比外面暖和多了~”另一棵银杏树说:“是啊~百合说得对~我看你那么娇小,外边的风雨你怎么受得了呢,”小蝴蝶每天都生活在被嘲笑、讽刺的世界里,但它没有气馁,它一直想着:“我一定要长大,完成一只蝴蝶应该完成的使命~”就是这样,小蝴蝶一直坚持不懈,终于有一天,它破壳而出,变成了一只青色的小虫。
小蝴蝶仰起头,看了看天空,多么美丽,还有几片云朵,是那样的纯洁。于是,它下定决心,一定要变成蝴蝶,飞向天空。 虽然小蝴蝶变成了毛毛虫,但大家还是讨厌它,就连去植物园观赏的人也说:“你看那恶心的小青虫,都是因为它,整个植物园才不好看~”有人甚至想把它踩死。但是,小蝴蝶仍然坚持。躲过一只只巨大的脚丫,避开一阵阵邪恶的大雨,忍受一句句令人伤心的讽刺,努力吸取营养,终于变成了一个青色的蛹。
变成了蛹之后,小蝴蝶终于得到了一点点的美,有人说:“好漂亮的小青石啊~”另一个人回答:“对啊!对啊~好漂亮~”虽然得到了美,但小蝴蝶没有骄傲,继续努力成长,最终终于变成了一只彩色的蝴蝶,赢得了
范文五:【夏天,说起夏天,这是一个多故事的季节】
这个夏季,找不到清凉之感,坐在教室里,日子总不如想象中的好。于是我开始佩服那些起早贪黑的同行人,想想那是一种怎样的坚持才让其得以继续。假期一词,于他于己,都不再是一种享受情怀,更是一种快结束前的苦战与梦的追求。重复、枯燥、乏味、单调和疲倦,“五味”俱全,是否有激情,无从知晓。
前些天看了C君的博客,知道S杂志新一期已出厂,看着那些字眼,自己再熟悉不过,于是找了电话,寻得一本。说起这纯文学的刊物,自己也曾带着敬畏的情怀,为其也为自己所谓的梦想贡献过一份微薄之力。里面大多数为文艺学院的学子,因此,于我而言,这样一个环境里,着实让自己受益匪浅。里面的诗、文和小说,有很多自己需要读两遍以上方能理解或还不能理解的,但终究都是一篇篇好文章。
从C君宿舍里带回来的书,当日便浏览了大部分,熟悉的模块中又增添“行走守望”一栏,记述自己行走之后深深浅浅的脚印。而就像L君于卷首语写到那样:“如果不行走,我以为我看到的,就是整个世界”。他们用自己的脚步,走出了不一样的体验,也看到了不一样的人生。也许,在出发之前,这些行人都未曾想过路上会发生的一切,就像在她们决定徒步旅行前一样。
行走,说到底,我尚未走出其真正意义。
B市,据说是很多人向往之地,那里有着人流与人才,由此可知,人流中大多数为人才,也会包括着漂泊的旅人或民工。于是那一次,我只身一人,悄悄地窜入人群,像是去寻找一份答案。我全然不知动身时有无意义,或许是一时冲动与稚嫩。
进入列车之前,我说我回家了,于是对世界撒了一个莫大的谎言。
D君是这一内幕的完全知情者,因为我把这一切告知了他。
我曾想过到达B市后的N种状况,总结起来却也不过敬仰与厌恶,而冷漠这一词却是D君对我说后并得以验证的结果,这是令人意想不到的。可心里还是觉得有这样一个朋友在,总是温暖的,尽管那是秋末初冬。
D君是一位很要好的朋友,认识他是在三年之前,虽只相处了一年,但人与人之间的投缘,从客观角度讲是性格决定的,就是这一年的时间搭建起的情感,却也足足享用一生。D君是一个很讲义气之人,有着许多人身上没有的大气与成熟、稳重,做事总有自己的计划,也拥有着自己远大的理想。他对朋友很是照顾,当听说我出走的目的时,他表现出一种沮丧的表情说,早知这样,他不会同意我来着陌生的城市,不管怎样,终究不值得。那时并没有想那么多,以至于假期回去一个较好的朋友说我性子里有一份固执。当时我还反驳他,否认这样的观点,如今想起D君说的话,确也发现自己真有那么点固执,这谈不上执着。在B市,都市让我感到一个人的孤独与无助,也让我体味到友情的朴实与真切。
在B市呆了一夜,第二天便离去,没有一丝不舍,更多的是内心的一种不甘,就像菜板上脱水的鱼,止不住自身对生命的渴望。而最后,这种不甘成为一种绝望,最后演变为坦然。
当我看到行走守望的时候,细想,像我这样的行走,大多没意义。如果真要找出点什么来,也是想来自己欠D君的一份人情。我告诉自己,或许以后不会再次来到B市,或者当许多年以后再次来到这里,也仅是看看多年前的那个自己。
看着桌面上摆放的杂志,每当不想看书时,总会翻阅几下,这样能让一个浮躁的夏天变得安宁,很多时候我便是这样做的。只是今年夏天似乎比较热,热得穿个背心在自习室里都会觉得发慌。但自习室终究还是比宿舍好:立于半山腰,没有树荫,有的仅是一个电扇和火热直晒得太阳。有人这样开玩笑说:真是千里清蒸,万里红烧啊(似乎有点夸张)。
而从这不薄不厚的书中我读到一句话,也是最欣赏的一句:“岁月是百代的过客,那朝来暮返的也是旅人”。这句话着实让人沉思一番,就像桌旁从我来开始至今出现过的两个妹子一样,行色匆匆,小读一早,便不知去向。当然这类的旅人与你就好像平面上的直线,相交甚难。而那些常联系或不联系的名字,却已一点一点织成了自己的人生。这样,即便岁月对你耍流氓,即便在这夏天里仅为擦肩,你却始终难忘。
夏天,说起夏天,这是一个多故事的季节。
匆匆的六月,各自奔忙的前程,离别,工作与新的开始;
平淡的七月,如期的实习,结束,回家,干活,走访以及F君的意外来访;
火辣的八月,故事与情节都似每日升空的太阳,让人沮丧,悲伤,亢奋与坚持。
等待一周的拿号,每次的早起,没有秩序的拥挤,让前面弱小的躯体硬生生被挤出人群,无果而终,不贷也罢。
社会的现实就像你期待明天的降雨,而次日的清晨,总会让你绝望,似乎上帝已说尽力,抱歉,无法。
几年不见得师徒相遇,两杯白酒下肚,吐得稀里哗啦,这样的真实,尽情释放。
老友的相聚,K歌,酒吧,喝茶,未去的夜宵,还有半夜止不住的鼻血,奔跑的医院,总有诉不完的故事。
乘车,黑心的野的,午夜的归来,冒雨的赴约,都在慢慢发生。
三颗米的三人行,没有过的生日,广场上的喷泉,还有那美丽的桃花,无言的盛行。
这个夏季,故事太多,多得让记忆的行囊装得严严实实,里面有人生,有琐事,有辛酸,有释放,也将有奋斗。一本崭新的书在一个月里变得厚重,而剩下的几本将从这里启程,沾满墨水,将继续行走八个月,届时,值春,但愿里面的希望会在春天里慢慢成长。
快结束的八月,总成长在这个故事的夏天,回忆的背包像是一场旅行,总要走过后才会完整。于是我行走在日出与日落之间,继续前行。