范文一:优秀工匠推荐事迹材料
优秀工匠推荐事迹材料
政府工作报告里的新词汇“工匠精神”,这几日备受关注。“工匠精神”的理念就是从容独立、踏实务实;摒弃浮躁、宁静致远;精致精细,执着专一。
优秀工匠推荐事迹材料路,在他脚下延伸?? ----记第二届河南省“十大杰出青年工匠”
张飞 张飞,男,现年30岁,中共党员,现任河南神火集团葛店煤矿机电三队副队长。该同志自1989年入矿以来,便树下了扎根煤海,以矿为家,奉献矿山的决心和意志,他在工作中努力开拓进取,拼搏奉献,经过他本人的不懈努力,终于使他由一名普通职工成长为一名优秀*党员和一名优秀的基层区队管理干部。他在平凡的工作岗位上,默默无闻,脚踏实地,做出了不平凡的工作业绩,文秘部落走出了一串串闪光的足迹。 张飞同志自参加工作以来,已经拼搏了十多年,在这十年的工作历程中,他始终坚持服从领导,听从指挥,思想上*上始终与党组织保持高度一致,工作中时刻不忘积极认真学习科学文化知识,深入钻研专业技术技能,从而养成了对工作高度负责的主人翁责任感,经过10余年的辛勤努力,他的工作技能和业务水平不断提高,并且取得了一个又一个可喜的成绩。
1995年6月,安徽淮北至永城葛店矿矿井35KV高压供电线路因当时下大雨,线路下有树木造成了线路接地,发生了短路事故,
无法供电,而我矿井下涌水量又大,如果不能及时供电,就有发生淹井的重大危险。在这关键时刻,张飞同志积极主动请命参加了清除砍树行动,在当时还下着大雨环境非常恶劣的情况下,他凭着敏捷的身体,连续爬树数余棵,用斧头砍树杆,加上自己精湛的工作经验,经过五个多小时的艰苦奋斗,终于及时恢复了矿井供电。他的出色工作表现受到了矿领导的表扬,同年他被矿评为先进个人。
1998年8月,由于葛店煤矿井下26采区出水,当时水泵和供电设备全部泡在了水里,在这容易造成整个采区被淹的紧急情况下,矿领导看在眼里,急在心里,这时张飞同志凭着自己熟练的专业技术知识和一名*党员的高度责任感,第一个跳到齐胸深的冷水中和同事们一起搬出机电设备,进行抢修,经过三个多小时摸爬滚打,开关水泵被及时修复,恢复了正常排水,为我矿减少了一次重大经济损失。同年他被矿评为矿山“攻坚功臣”。
2002年7月,在葛店矿机电设备达标过程中,副井底中央泵房地坪硬化工作,由于当时时间紧、任务重,张飞同志带领机修班十余人,每天工作十四、五个小时,衣服不知被汗水湿透了多少次,手被水泥都烧烂了,一碰到水就钻心的痛,他强忍着疼痛,拼命地干,班里的同事送他外号“拼命三郎”。就这样和大家团结在一起经过共同努力,终于提前四天圆满完成了该项任务。同年被矿评为“安全生产先进工作者”称号。
2004年12月,在葛店矿井下—600采区安装6寸供风管工程中,
张飞同志带领七名同事每天工作十多个小时,在不到十五天的时间里,安装6寸管路2400多米,最后因身体支持不住,累病在工作岗位上,同事们劝他休息,他说时间紧,任务重,不肯休息,最后提前八天圆满完成了此项工作任务,受到了矿领导的多次表扬及嘉奖。
在专业技术方面,张飞同志通过自己的努力学习,在电工理论知识和实际工作经验,研究出了电器设备过热的预防方法,有效的反设备故障排除在萌芽状态,实现了全年所辖设备影响时间为零的好成绩,保持了设备质量标准化。并在工作过程中钻研出了一套常用工具(扳子、钳子、螺丝刀等)快速使用方法,综合开关综保排查故障程序法及各种设备的漏电快速排查法,使设备的检修和故障排查时间缩短了一半。在1996年矿举办的井下电工青工技术比武中获得第一名;1997年度获得公司电工技术比武中第一名、矿第二名;1998年度获得公司电工技术比武中第二名;2002年度获得公司电工技术比武中第三名,同时获得集团公司采掘电钳工技术比武第一名;2002年度荣获河南省煤炭系统采掘电钳工技术大比武活动中,勇夺桂冠,荣获“河南省煤炭系统技术能手”和“河南省技术能手”光荣称号,同时被河南省总工会授予“五一劳动奖章获得者”。
在煤矿基层区队的管理过程中,他始终坚持“以人为本”的管理思想,在井下现场跟班时,他重点抓好劳动纪律和安全生产,他深知,安全是天字号工程,安全是职工的最大福利,因此工作中
他时刻要求和带领职工严格按章作业,并处处率先垂范,在他10余年的管理过程中,从没有出现一次安全事故,并且由于纪律严明,他带领的队伍连年被单位评为“优秀班组”和“党员示范岗”,他管辖的工作范围多年保持了“精品工程”。 张飞同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献,他爱岗敬业,扎根煤海,艰苦奋斗,求真务实,表现出了工人阶级高度的主人翁责任感和强烈的事业心,他刻苦钻研,努力学习新知识,掌握新技能,体现出了工人阶级的先进性和时代特征;他拼搏进取,争创一流,为矿、为集团公司争光,他团结协作,友爱互助,无私奉献,展现出了工人阶级的崇高品格和风范。张飞同志的先进事迹,反映了工人阶级与时俱进,开拓进取的时代精神,代表了先进生产力的发展要求。他在实际工作中积极继承老劳模的精神风貌和高尚品格,又反映了新一代劳模的时代精神和豪迈气概。 张飞同志工作中的那种与时俱进的进取精神,以强烈的工作创新意识和严谨的科学的工作态度,不断超越他人,超越自我,在挑战面前不退缩,在困难面前不屈服,永不懈怠,永不满足,永不停步,永做科学技术的带头人,他在为企业做出无私奉献的过程中,牢固树立了正确的世界观、人生观、价值观,以集团公司的利益为最高利益,在煤炭业中实现自己的人生价值; 目前,张飞同志正在工作中继续发扬爱岗敬业,立足本职,勤奋工作,干一行爱一行,专一行、精一行,团结带领职工心往一处想,劲往一处使的工作精神,抓住机遇不断进取,不断创新的观念和岗位争一流的信念,努力学
习新知识,掌握新技能,争做一个学习型、知识型、创新型的企业员工,为全体企业员工树立了光辉的榜样,为企业繁荣和振兴贡献力量。 路,在他脚下延伸
优秀工匠推荐事迹材料不久前写过一篇《工匠》,现在想说说工匠精神。假以时日,会有权威部门给出明确的释义。在当下,要突出的显然是对产品“精益求精”的精神。翻开历史看看,古代的杰出工匠应当说完美地诠释了这种精神。
欧阳修《归田录》载,汴京开宝寺塔“在京师诸塔中最高,而制度甚精,都料匠预浩所造也”。都料匠,工匠的总管或曰总工匠,前文所引柳宗元《梓人传》的传主就是一名都料匠。预浩把塔建好后,却是“望之不正而势倾西北”,成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事,预浩解开了谜团:“京师地平无山,而多西北风,吹之不百年,当正也。”意大利的比萨斜塔闻名于世,但至于为什么会倾斜,直到今天也不明所以,唯一可以肯定的不是设计者的初衷;而“年龄”远远大过比萨斜塔的开宝寺塔,则是在充分考虑到气候因素前提下的刻意之举。这样来看,不光前人要感叹预浩“用心之精盖如此”,今天我们又如何不该伸出大拇指?“国朝以来木工,一人而已。至今木工皆以预都料为法”,当之无愧,可惜预浩撰写的“《木经》三卷”已经失传,只在沈括《梦溪笔谈》中还能见到片段。开封见今仍有开宝寺塔,为首批公布的国家重点保护文物之一,是否预浩建的那个不太清楚,太多的古代建筑都是这样,尽管建造技术十分高超,却没有留下工匠的名字。比如西安
小雁塔,更有“三离三合”的神奇,即:三次地震时分裂,又三次自行“复合”。神奇的原理是什么呢?近代在修复小雁塔时发现,当时的工匠根据西安地质情况将塔基用夯土筑成了一个半圆球体,受震后压力会均匀分散,从而使塔身像“不倒翁”一样。
周密《癸辛杂识》云:“汴梁宋时宫殿,凡楼观、栋宇、窗户,往往题‘燕用’二字,意必当时人匠姓名耳。”这显然只是一种猜想,哪有某个工匠,即便都料匠也罢,能够包揽一切的道理?但历史上那些留下了姓名的工匠,又往往不能与作品进行对应。朱启钤等先生编辑、杨永生先生新编的《哲匠录》,便是一部关于古代工匠名录的书。书中“所录诸匠,肇自唐虞,迄于近代;不论其人为圣为凡,为创为述,上而王侯将相,降而梓匠轮舆,凡于工艺上曾着一事,传一艺,显一技,立个言若,以其于人类文化有所贡献”,因此,举凡“营造,叠山,锻冶,陶瓷,髹饰,雕塑”等方面的能工巧匠,一概收录。像圣字辈的鲧、禹一类,将相级的曹操、萧何、杨素、韩琦等,在他人看来,“沦为”工匠或许有些屈尊吧。
工匠精神每令我们叹为观止,还有一种更要肃然起敬。明朝宋濂写过一篇齐桓公责备工师翰的寓言故事,工师翰就是一名工匠。宫殿坏了,建新的,工师翰全权负责。先去伐木、用木排运出山,然后“麾众徒,操剞劂斲之,运绳尺剫之”。五个月后,大功告成。桓公一看,“东阿之楹有樗者”——东宫有根柱子是用臭椿树做的,不高兴了,责备说:“樗,散木也。肤理不密,渖液弗固,嗅之腥,
爪之不知所穷,为柣为枨尚不可,况为负任器耶?”这种树一堆毛病,不密实,闻着臭,做成门槛什么的都不合格,何况要承重?工师翰假装委屈,我把别的地方都弄得那么好,“嘉木以为桯,文磶以荐址,画藻以奠井,坚垩以厚墉,陶甓以饰黝”,梁柱缺了一根用椿树凑数,不成想就被责备了。桓公给他讲道理,宫殿就是靠柱子支撑的,“一楹蠹则倾隳”,怎么能行呢?工师翰这时也讲道理了,国家稳固正如同宫殿稳固,如果“众壬进”,奸臣当道,能行吗?桓公说肯定不行。工师翰说,那你只看到臭椿柱就是“察其小而遗其大”了,看看现在朝里掌权的,雍巫、夷鼓初、寺人貂、开方,这四个都是什么人,“皆蠧矣”。桓公恍然大悟,“于是解四子政而召管敬仲任之,齐国大治”。工师翰先故意露出破绽,然后以桓公之矛攻桓公之盾,逻辑如工艺般严谨,进谏效果也就自然可期。
如果说宋濂笔下的还只是寓言故事,那么宋朝李诫编撰的《营造法式》不仅是对建筑实践经验的理论总结,而且更有助力防止腐败的社会价值。李诫即工匠出身,“其考工庀事,必究利害,坚窳之制,堂构之方,与绳墨之运,皆已了然于心”。但该书在技术层面之外,还明确了劳动定额,以及运输、加工等所耗时间,对于编造预算,施工组织都有严格规定,相当于一套建筑工程的制度、规范,从而能够有效地杜绝物料浪费和工程管理人员中饱私囊。如李诫这样一种工匠精神,不是同样足令我们景仰吗?
当下为什么要提出培育工匠精神?在我看来,出发点显然不是要
打捞传统手工艺,而是旨在将传统手工艺中蕴藏的精益求精注入现代企业。这两年,我国游客不是走到哪个国家就在哪里“扫货”并不断成为新闻吗?究其原因,国人口袋鼓了是一方面,另一方面在于国货信誉有待提振。这样来看,就不难明了此种提法的战略意义了。
优秀工匠推荐事迹材料在全国优秀共产党员、中车长春轨道客车股份有限公司焊工李万君看来,工匠精神有两种。一种是创新发明开拓,攻克非凡的难题;另一种是始终如一日,把平凡的工作做到极致。
每一天,工作了29年、已获得“中华技能大奖”的李万君,都在手握焊枪、踏踏实实地做着这两件事。
“入了党,就要发挥更大作用”
1987年初入职场,李万君披挂着厚重的帆布工作服,扣着封闭的焊帽,和工友们在电焊车间水箱工段的烟熏火燎中淬炼意志。
焊枪喷射着2300摄氏度的烈焰,瞬间将钢铁融化。炎热的盛夏,车间里火星四溅,烟雾弥漫;声音刺耳,味道呛鼻。一年后,一起入厂的28个小伙伴有25个离职。李万君留了下来。焊工是非常苦非常累的工作,但是李万君热爱它,钻研它。
厂里要求每人每月焊100个水箱,他总会多焊20个;厂里两年发一套工作服,可他一年得磨破四五套。师傅们都说这孩子黏人,问问题问得太细。1997年,他首次代表长客公司参加长春市焊工大赛,虽然是最年轻的选手,三种焊法、三个焊件、三个第一轻
松收入囊中。
1995年,工作了8年的李万君终于如愿成为一名党员。“当时工作条件艰苦,我就想好好干活,加入党组织好发挥更大作用。”
成为党员,李万君更加不讲条件地带头干活。厂里的尖端活、关键活都找他,他的作用越来越大。有一年,工厂水管冻裂了,水哗哗地流,生产无法进行。可带压焊接一焊就噗噗冒气儿,经验丰富的老师傅也没了主意。李万君仔细观察,反复琢磨,在裂口处焊上了一个带螺纹的管座,让气体从中排出,难题迎刃而解。
“党员,要带头攻克难题”
多年的勤学苦练下来,李万君把焊枪使得出神入化。两根直径仅有3.2毫米的不锈钢焊条,可以被分毫不差地对焊在一起,不留一丝痕迹;20米外,只要听到焊接声,李万君就能判断出电流电压的大小、焊缝的宽窄、焊接质量如何。
技艺越来越高的他自然走上了攻克技术难题之路。2007年,作为全国铁路第六次大提速的主力车型,时速250公里动车组在长客公司试制生产。列车转向架横梁与侧梁间的接触环口,是承载整车约50吨重量的关键受力点,按常规焊法焊接段数多,接头易出缺陷,质量无法保证,成为阻碍生产的拦路虎。
“能否一枪把这个环口焊下来呢?”李万君提出这个想法,来自阿尔斯通的法国专家认为不可能。经过1个月的反复钻研摸索,李万君总结出“构架环口焊接七步操作法”,一枪焊完整个环口。这连最先进的焊接机械手也无法完成的操作,让倨傲的法国专家
对中国工人竖起了大拇指。
随着我国高铁产业不断升级,技术难题也越来越“高精尖”。“既要保证生产任务,又要攻克难题,党员自然要加班加点带头干。”今年,李万君又带领团队攻克了美国纽约地铁列车转向架焊接难题,通过32道焊接把4厘米厚的钢板严丝合缝地焊在一起,用超探、射线技术检测也看不到任何缺陷。
“技能,传承下去才有价值”
温度高达几千摄氏度的电焊弧光四面散射,为了看清徒弟孙维鹏的操作手法,李万君一个晚上都没有带护具。“后来我看到师傅的眼睛开始红肿、淌眼泪,就为了教我焊试验片,我是又感动又自责啊。”在26岁的年轻技工孙维鹏心中,师傅李万君是他最敬佩的人。
在传授技能这件事情上,李万君的确毫不含糊。他利用业余时间举办高级电焊工培训班,一招一式地传,手把手地教,经常跪在地上指导操作。他还会根据大家的不同特点量身定做训练方案。2013年,长春市焊工比赛的前三名都出自李万君门下。
随之设立的“李万君国家技能大师工作室”,既是传承技术的培训站,也是解决企业生产难题的攻关站。不仅培训企业内部和吉林省内其他企业的焊工,李万君还赴新疆阿勒泰地区对400多名技术工人进行培训,把自己的技能变成社会财富。“我的技能不能留给自己,传给企业和社会才更有价值。”李万君说。
2011年以来,李万君带头完成国家发明专利21项,革新70多
项,重大技术创新10多项,取得五小成果150多项,获奖104项。
而在短短6年时间里,中国高铁也完成了时速250公里、350公
里、380公里的“三级跳”。大国工匠正助力“中国梦”提速。
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优秀工匠推荐事迹材料路,在他脚下延伸??----记第二届河南省“十大杰出青年工匠”
张飞张飞,男,现年30岁,中共党员,现任河南神火集团葛店煤矿机电三队副队长。该同志自1989年入矿以来,便树下了扎根煤海,以矿为家,奉献矿山的决心和意志,他在工作中努力开拓进取,拼搏奉献,痒经过他本人的不懈努力,终于使他由一名站普通职工成长为一名优秀*党员和一名优 秀的基层区队管理干部。他在平凡的工作芄岗位上,默默无闻,脚踏实地,做出了不吩平凡的工作业绩,文秘部落走出了一串串 闪光的足迹。张飞同志自参加工作以来, 已经拼搏了十多年,在这十年的工作历程事中,他始终坚持服从领导,听从指挥,思址想上*上始终与党组织保持高度一致,工掐作中时刻不忘积极认真学习科学文化知识庭,深入钻研专业技术技能,从而养成了对猖工作高度负责的主人翁责任感,经过10境余年的辛勤努力,他的工作技能和业务水瘛平不断提高,并且取得了一个又一个可喜娇的成绩。
1995年6月,安徽淮北至孑永城葛店矿矿井35KV高压供电线路因脬当时下大雨,线路下有树木造成了线路接贮地,发生了短路事故,无法供电,而我矿磋井下涌水量又大,如果不能及时供电,就魏有发生淹井的重大危险。在这关键时刻,缁张飞同志积极主动请命参加了清除砍树行岵动,在当时还下着大雨环境非常恶劣的情?况下,他凭着敏捷的身体,连续爬树数余 棵,用斧头砍树杆,加上自己精湛的工作忏经验,经过五个多小时的艰苦奋斗,终于饰及时恢复了矿井供电。他的出色工作表现邰受到了矿领导的表扬,同年他被矿评为先焉进个人。
1998年8月,由于葛店煤蓄矿井下26采区出水,当时水泵和供电设丢备全部泡在了水里,在这容易造成整个采漾区被淹的紧急情况下,矿领导看在眼里,钐急在心里,这时张飞同志凭着自己熟练的驺专业技术知识和一名*党员的高度责任感 ,第一个跳到齐胸深的冷水中和同事们一页起搬出机电设备,进行抢修,经过三个多撬小时摸爬滚打,开关水泵被及时修复,恢伞复了正常排水,为我矿减少了一次重大经诿济损失。同年他被矿评为矿山“攻坚功臣 ”。
2002年7月,在葛店矿机电设鲩备达标过程中,副井底中央泵房地坪硬化船工作,由于当时时间紧、任务重,张飞同软志带领机修班十余人,每天工作十四、五敞个小时,衣服不知被汗水湿透了多少次,岫手被水泥都烧烂了,一碰到水就钻心的
痛席,他强忍着疼痛,拼命地干,班里的同事,送他外号“拼命三郎”。就这样和大家团卷结在一起经过共同努力,终于提前四天圆辔满完成了该项任务。同年被矿评为“安全斧生产先进工作者”称号。
2017年1忘2月,在葛店矿井下—600采区安装6卖寸供风管工程中,张飞同志带领七名同事ミ每天工作十多个小时,在不到十五天的时哕间里,安装6寸管路2400多米,最后 因身体支持不住,累病在工作岗位上,同位事们劝他休息,他说时间紧,任务重,不颥肯休息,最后提前八天圆满完成了此项工 作任务,受到了矿领导的多次表扬及嘉奖溜。
在专业技术方面,张飞同志通过自己赡的努力学习,在电工理论知识和实际工作倦经验,研究出了电器设备过热的预防方法鲼,有效的反设备故障排除在萌芽状态,实辐现了全年所辖设备影响时间为零的好成绩氨,保持了设备质量标准化。并在工作过程 中钻研出了一套常用工具(扳子、钳子、 螺丝刀等)快速使用方法,综合开关综保薯排查故障程序法及各种设备的漏电快速排 查法,使设备的检修和故障排查时间缩短授了一半。在1996年矿举办的井下电工锷青工技术比武中获得第一名;1997年脒度获得公司电工技术比武中第一名、矿第α二名;1998年度获得公司电工技术比什武中第二名;2002年度获得公司电工拦技术比武中第三名,同时获得集团公司采喳掘电钳
工技术比武第一名;2002年度 荣获河南省煤炭系统采掘电钳工技术大比绲武活动中,勇夺桂冠,荣获“河南省煤炭泥系统技术能手”和“河南省技术能手”光痤荣称号,同时被河南省总工会授予“五一闱劳动奖章获得者”。
在煤矿基层区队的襟管理过程中,他始终坚持“以人为本”的 管理思想,在井下现场跟班时,他重点抓谆好劳动纪律和安全生产,他深知,安全是 天字号工程,安全是职工的最大福利,因呜此工作中他时刻要求和带领职工严格按章冗作业,并处处率先垂范,在他10余年的?管理过程中,从没有出现一次安全事故,叻并且由于纪律严明,他带领的队伍连年被候单位评为“优秀班组”和“党员示范岗”借,他管辖的工作范围多年保持了“精品工赛程”。张飞同志,在平凡的岗位上做出了毡不平凡的贡献,他爱岗敬业,扎根煤海,耨艰苦奋斗,求真务实,表现出了工人阶级貉高度的主人翁责任感和强烈的事业心,他痞刻苦钻研,努力学习新知识,掌握新技能衲,体现出了工人阶级的先进性和时代特征硫;他拼搏进取,争创一流,为矿、为集团蝻公司争光,他团结协作,友爱互助,无私 奉献,展现出了工人阶级的崇高品格和风 范。张飞同志的先进事迹,反映了工人阶 级与时俱进,开拓进取的时代精神,代表,了先进生产力的发展要求。他在实际工作 中积极继承老劳模的精神风貌和高尚品格圊,又反映了新一代劳模的时代精神和豪迈复气概。张飞同志工作中的那种与时俱进的肀进取精神,以强烈的工作
创新意识和严谨酽的科学的工作态度,不断超越他人,超越呖自我,在挑战面前不退缩,在困难面前不潴屈服,永不懈怠,永不满足,永不停步, 永做科学技术的带头人,他在为企业做出蘖无私奉献的过程中,牢固树立了正确的世 界观、人生观、价值观,以集团公司的利反益为最高利益,在煤炭业中实现自己的人 生价值;目前,张飞同志正在工作中继续啪发扬爱岗敬业,立足本职,勤奋工作,干 一行爱一行,专一行、精一行,团结带领 职工心往一处想,劲往一处使的工作精神朱,抓住机遇不断进取,不断创新的观念和κ岗位争一流的信念,努力学习新知识,掌盾握新技能,争做一个学习型、知识型、创酚新型的企业员工,为全体企业员工树立了喝光辉的榜样,为企业繁荣和振兴贡献力量转。路,在他脚下延伸
优秀工匠推荐事迹 材料不久前写过一篇《工匠》,现在想说蛾说工匠精神。假以时日,会有权威部门给蕴出明确的释义。在当下,要突出的显然是?对产品“精益求精”的精神。翻开历史看濡看,古代的杰出工匠应当说完美地诠释了》这种精神。
欧阳修《归田录》载,汴京业开宝寺塔“在京师诸塔中最高,而制度甚疚精,都料匠预浩所造也”。都料匠,工匠烙的总管或曰总工匠,前文所引柳宗元《梓缑人传》的传主就是一名都料匠。预浩把塔 建好后,却是“望之不正而势倾西北”, 成了斜塔。大家都奇怪这是怎么回事,预诙浩解开了谜团:“京
师地平无山,而多西碣北风,吹之不百年,当正也。”意大利的 比萨斜塔闻名于世,但至于为什么会倾斜稚,直到今天也不明所以,唯一可以肯定的魃不是设计者的初衷;而“年龄”远远大过 比萨斜塔的开宝寺塔,则是在充分考虑到?气候因素前提下的刻意之举。这样来看,杈不光前人要感叹预浩“用心之精盖如此” ,今天我们又如何不该伸出大拇指?“国 朝以来木工,一人而已。至今木工皆以预 都料为法”,当之无愧,可惜预浩撰写的歃“《木经》三卷”已经失传,只在沈括《免梦溪笔谈》中还能见到片段。开封见今仍ネ有开宝寺塔,为首批公布的国家重点保护Г文物之一,是否预浩建的那个不太清楚,垫太多的古代建筑都是这样,尽管建造技术攀十分高超,却没有留下工匠的名字。比如鞣西安小雁塔,更有“三离三合”的神奇,罹即:三次地震时分裂,又三次自行“复合锎”。神奇的原理是什么呢?近代在修复小驳雁塔时发现,当时的工匠根据西安地质情舭况将塔基用夯土筑成了一个半圆球体,受?震后压力会均匀分散,从而使塔身像“不你倒翁”一样。
周密《癸辛杂识》云:“ヮ汴梁宋时宫殿,凡楼观、栋宇、窗户,往吕往题‘燕用’二字,意必当时人匠姓名耳蚓。”这显然只是一种猜想,哪有某个工匠禀,即便都料匠也罢,能够包揽一切的道理罢?但历史上那些留下了姓名的工匠,又往纲往不能与作品进行对应。朱启钤等先生编蝓辑、杨永生先生新编的《哲匠录》,便是朴一部关于古代工匠名录的书。书中“所录苯诸
匠,肇自唐虞,迄于近代;不论其人为つ圣为凡,为创为述,上而王侯将相,降而 梓匠轮舆,凡于工艺上曾着一事,传一艺洇,显一技,立个言若,以其于人类文化有悻所贡献”,因此,举凡“营造,叠山,锻儆冶,陶瓷,髹饰,雕塑”等方面的能工巧疚匠,一概收录。像圣字辈的鲧、禹一类,よ将相级的曹操、萧何、杨素、韩琦等,在弪他人看来,“沦为”工匠或许有些屈尊吧?。
工匠精神每令我们叹为观止,还有一挲种更要肃然起敬。明朝宋濂写过一篇齐桓胥公责备工师翰的寓言故事,工师翰就是一舷名工匠。宫殿坏了,建新的,工师翰全权自负责。先去伐木、用木排运出山,然后“鲷麾众徒,操剞劂斲之,运绳尺剫之”。五ω个月后,大功告成。桓公一看,“东阿之亢楹有樗者”——东宫有根柱子是用臭椿树 做的,不高兴了,责备说:“樗,散木也 。肤理不密,渖液弗固,嗅之腥,爪之不 知所穷,为柣为枨尚不可,况为负任器耶咪?”这种树一堆毛病,不密实,闻着臭,窄做成门槛什么的都不合格,何况要承重? 工师翰假装委屈,我把别的地方都弄得那 么好,“嘉木以为桯,文磶以荐址,画藻 以奠井,坚垩以厚墉,陶甓以饰黝”,梁椴柱缺了一根用椿树凑数,不成想就被责备旆了。桓公给他讲道理,宫殿就是靠柱子支趣撑的,“一楹蠹则倾隳”,怎么能行呢?氤工师翰这时也讲道理了,国家稳固正如同旰宫殿稳固,如果“众壬进”,奸臣当道,?能行吗?桓公说肯定不行。工师翰说,那怨
你只看到臭椿柱就是“察其小而遗其大” 了,看看现在朝里掌权的,雍巫、夷鼓初迓、寺人貂、开方,这四个都是什么人,“疚皆蠧矣”。桓公恍然大悟,“于是解四子 政而召管敬仲任之,齐国大治”。工师翰镅先故意露出破绽,然后以桓公之矛攻桓公佻之盾,逻辑如工艺般严谨,进谏效果也就植自然可期。
如果说宋濂笔下的还只是寓 言故事,那么宋朝李诫编撰的《营造法式睐》不仅是对建筑实践经验的理论总结,而爨且更有助力防止腐败的社会价值。李诫即邮工匠出身,“其考工庀事,必究利害,坚è窳之制,堂构之方,与绳墨之运,皆已了泱然于心”。但该书在技术层面之外,还明吕确了劳动定额,以及运输、加工等所耗时辅间,对于编造预算,施工组织都有严格规洇定,相当于一套建筑工程的制度、规范,泞从而能够有效地杜绝物料浪费和工程管理?人员中饱私囊。如李诫这样一种工匠精神髂,不是同样足令我们景仰吗?
当下为什迸么要提出培育工匠精神?在我看来,出发潋点显然不是要打捞传统手工艺,而是旨在腌将传统手工艺中蕴藏的精益求精注入现代朋企业。这两年,我国游客不是走到哪个国 家就在哪里“扫货”并不断成为新闻吗?旌究其原因,国人口袋鼓了是一方面,另一辍方面在于国货信誉有待提振。这样来看,杉就不难明了此种提法的战略意义了。
优簌秀工匠推荐事迹材料在全国优秀共产党员耩、中车长春
轨道客车股份有限公司焊工李濠万君看来,工匠精神有两种。一种是创新 发明开拓,攻克非凡的难题;另一种是始为终如一日,把平凡的工作做到极致。
每珀一天,工作了29年、已获得“中华技能鲸大奖”的李万君,都在手握焊枪、踏踏实 实地做着这两件事。
“入了党,就要发杀挥更大作用”
1987年初入职场,李镄万君披挂着厚重的帆布工作服,扣着封闭雠的焊帽,和工友们在电焊车间水箱工段的巛烟熏火燎中淬炼意志。
焊枪喷射着23砒00摄氏度的烈焰,瞬间将钢铁融化。炎侦热的盛夏,车间里火星四溅,烟雾弥漫;汔声音刺耳,味道呛鼻。一年后,一起入厂钆的28个小伙伴有25个离职。李万君留鼬了下来。焊工是非常苦非常累的工作,但邂是李万君热爱它,钻研它。
厂里要求每牢人每月焊100个水箱,他总会多焊20友个;厂里两年发一套工作服,可他一年得,磨破四五套。师傅们都说这孩子黏人,问钳问题问得太细。1997年,他首次代表忑长客公司参加长春市焊工大赛,虽然是最 年轻的选手,三种焊法、三个焊件、三个 第一轻松收入囊中。
1995年,工作 了8年的李万君终于如愿成为一名党员。
“当时工作条件艰苦,我就想好好干活, 加入党组织好发挥更大作用。”
成为党帝员,李万君更加不讲条件地带头干活。厂翩里的尖端活、关键活都找他,他的作用越膻来越大。有一年,工厂水管冻裂了,水哗谚哗地流,生产无法进行。可带压焊接一焊织就噗噗冒气儿,经验丰富的老师傅也没了萌主意。李万君仔细观察,反复琢磨,在裂鹌口处焊上了一个带螺纹的管座,让气体从孵中排出,难题迎刃而解。
“党员,要带膘头攻克难题”
多年的勤学苦练下来,李诨万君把焊枪使得出神入化。两根直径仅有 毫米的不锈钢焊条,可以被分毫不差地对绪焊在一起,不留一丝痕迹;20米外,只 要听到焊接声,李万君就能判断出电流电 压的大小、焊缝的宽窄、焊接质量如何。
技艺越来越高的他自然走上了攻克技术难疱题之路。2017年,作为全国铁路第六放次大提速的主力车型,时速250公里动瓿车组在长客公司试制生产。列车转向架横探梁与侧梁间的接触环口,是承载整车约5菪0吨重量的关键受力点,按常规焊法焊接 段数多,接头易出缺陷,质量无法保证,丑成为阻碍生产的拦路虎。
“能否一枪把亏这个环口焊下来呢?”李万君提出这个想谏
法,来自阿尔斯通的法国专家认为不可能 。经过1个月的反复钻研摸索,李万君总惜结出“构架环口焊接七步操作法”,一枪扎焊完整个环口。这连最先进的焊接机械手蜒也无法完成的操作,让倨傲的法国专家对铗中国工人竖起了大拇指。
随着我国高铁嘎产业不断升级,技术难题也越来越“高精婶尖”。“既要保证生产任务,又要攻克难惴题,党员自然要加班加点带头干。”今年廨,李万君又带领团队攻克了美国纽约地铁 列车转向架焊接难题,通过32道焊接把娥4厘米厚的钢板严丝合缝地焊在一起,用酐超探、射线技术检测也看不到任何缺陷。
“技能,传承下去才有价值”
温度高达霹几千摄氏度的电焊弧光四面散射,为了看懒清徒弟孙维鹏的操作手法,李万君一个晚溲上都没有带护具。“后来我看到师傅的眼。睛开始红肿、淌眼泪,就为了教我焊试验嘟片,我是又感动又自责啊。”在26岁的纹年轻技工孙维鹏心中,师傅李万君是他最理敬佩的人。
在传授技能这件事情上,李霁万君的确毫不含糊。他利用业余时间举办,高级电焊工培训班,一招一式地传,手把莎手地教,经常跪在地上指导操作。他还会?根据大家的不同特点量身定做训练方案。雒2017年,长春市焊工比赛的前三名都蹊出自李万君门下。
随之设立的“李万君郅国家技能大师工作室”,既是传承技术的岍培训站,也是解决企业生产难题的攻关站蚣。不仅培训企业内部和吉林省内其他企业 的焊工,李万君还赴新疆阿勒泰地区对4侪00多名技术工人进行培训,把自己的技甲能变成社会财富。“我的技能不能留给自疮己,传给企业和社会才更有价值。”李万 君说。
2017年以来,李万君带头完裁成国家发明专利21项,革新70多项,缸重大技术创新10多项,取得五小成果1 50多项,获奖104项。而在短短6年 时间里,中国高铁也完成了时速250公优里、350公里、380公里的“三级跳胤”。大国工匠正助力“中国梦”提速。
范文三:事迹材料结尾
篇一:个人先进事迹范文
个人先进事迹材料
我叫!!,是机械与电气工程学院2009级机械设计制造及其自动化专业的一名学生。我虽然来自于一个贫困的农村,但我坚信“人穷志不穷”的观念,从小就有一种敢于拼搏,勤于努力,不被困难所屈服的精神于心中。因此,在经历了2009-2010学年度的大一生活后,我得到了充分的锻炼,也充分的展示了自己的能力。与此同时,我在各个方面也取得了不菲的成绩。
1、在学习方面,我坚持以勤奋学习为原则,以高效率学习为基本思想。在经过上学年的努力后,在学习成绩方面我也取得了优异的成果。在班级里,我总成绩排班级第九名,综合成绩排班级第五名。因此我也获得了国家励志奖学金和学校乙等奖学金,这对我来说不仅是一种经济上的帮助,更是对我学习上的一种激励。我认为作为当代大学生的我们不仅仅要以学习为主,同时也应该积极参加校、院的各种活动,以达到全面发展自身的目的。在大一开学伊始,我就参加了学院组织的“军歌嘹亮”大赛、“十佳歌手”比赛和学院的迎新晚会,并在迎新晚会表演中,我们的节目获得了三等奖。受到了老师和同学们的一致好评。这也给我提供了一个展示的平台,锻炼自我的机会。同时在大一下期,我参加了教师资
格证的考试,并顺利通过了教育学的考试。我认为,虽然我是非师范类学生,但多掌握一种技能是对自己的挑战,同时也是为自己人生增加一个砝码,毕竟面对当今这个竞争力强、飞速发展的社会,只有自己有足够强的实力才能不被社会所淘汰,也才能更好的为社会、为人民服务。
2、在生活中,我坚持以朴素的生活方式为原则,尽量将每一分钱用到实处。我是一个来自农村的孩子,从小就体会到父母挣钱的艰辛。也因此,我养成了勤俭节约的美德和吃苦耐劳的优秀精神。在假期,我通常会到社会上找一些兼职,虽然找到的兼职工资不高,但我认为那样总能或多或少的为父母减轻一些负担。在工作的同时,我也能学到一些知识。相信更早的接触社会会为我毕业后打下一定的基础。在自身养成了独立生活的同时,我也会主动去帮助一些生活上困难的同学。可能不能在物质上提供帮助,但我会在精神上给予他们帮助。在他们悲观时,我会激励他们乐观、积极的生活;对待一些问题时,要保持永不气馁的决心;在面对自己无法解决的问题时,就叫他们放开心态去对待,不要太过意气用事。
3、在处理人际关系方面,我坚持以诚信对待他人,以宽容之心包含他人。在我看来,诚信是人际交往中最为重要的原则。诚信是打开他人心灵之门的钥匙,只有本着诚信交往
的心态去对待对方,那样换来的才是对方对你的诚心和信任。同时,只有相互诚信的双方才有可能成为知心朋友,那样的朋友才是对你最为有利的,也是你最值得交的。同时我认为,宽容他人也是人际交往中的一条重要原则。因为在人际交往过程中,人与人之间不可能一帆风顺,偶尔也会产生一些矛盾,那么在此时,你就必须有一颗宽容之心,要相互理解,相互包含。只有那样你们的友好状态才能一直延续下去,这样对你抑或是对他人才是最有利的。
4、在思想道德方面,我严格要求自己,积极向党组织靠拢。在
入学时,我就向院党支部递交了入党申请书。在大一下期时,我被班级推为入党积极分子,这也更加坚定了我入党的信念。在我认为,入党绝不是为自己谋求政治资本,为自己谋求政治利益。我认为只有在中国共产党这样有组织、有纪律的团体中才能更好的历练自己,将自己培养成一个综合、全面的复合型人才,在今后更好的为人民服务,为实现中华民族的伟大复兴尽自己的一点绵薄之力。同时,我始终坚持以马克思主义、**思想、**理念和“三个代表”重要思想为指导思想,将科学发展观、求真、务实根植于心。在大一上期时,经过班级的认真选评,我被推荐去参加校组织的业余团校的培训,并顺利的通过了考试,获得了结业证书。
在班团支部组织的双学小组学习中,我勇于发表自己的观点,同同学们积极交流,到达共同学习、相互进步的效果。同时我还积极配合团支书,及时递交学后心得,不给团支书添加额外的工作负担。在思想上,我努力解放自己的思想,以诚信之心对待他人,以宽容之态包含他人。不应一些小事而和他人闹矛盾、不因一点小问题而使自己烦恼。
5、在学生工作中,我坚持以认真、负责、严谨的态度去对待每一项工作。尽自己的最大努力将每一项工作做到最好。在刚进入大学时,我就积极参加院学生会招新、参加班级干部竞选、参加了乒乓球社团和音乐舞蹈协会。在这些学生组织中,我顺利的通过了院学生会和音乐舞蹈协会的笔试和面试,之后成了院学生会自律部的干事和音乐舞蹈协会财务部副部长。在工作中,我以积极的态度去对待每项任务,并积极组织同学们参加各项活动。在大一下期,我组织同学们参
加了学校组织的“走进食堂,体验生活”、“寝室优秀艺术作品展”、“变废为宝”、“叠被大赛”等等活动。与此同时,我也积极参加各项活动,并在“叠被大赛”中,我们代表机械与电气工程学院获得了团队二等奖的好成绩。在上一学年度,我的能力也得到了寝室成员的认可,他们推荐我为寝室长。在我的带领下,我们寝室多次获得院优秀寝室,并获得学院年度“十佳寝室”的称号,在校星级寝室评比中,我们寝室也
获得了“校五星级寝室”的荣誉称号。我也因此被评为了校创办文明寝室“先进个人”。
以上便是我个人的先进事迹材料,相信在以后的工作、学习中我会更好的度过。同时我也相信,在大学四年之后,我会成为一名优秀的大学生,成为一名全面、综合的复合型人才,能够更好地服务社会、服务国家、服务人民。 篇二:谈谈撰写先进典型事迹材料的几点技巧
谈谈撰写先进典型事迹材料的几点技巧
今年《******************表彰奖励工作实施细则》出台后,对于进一步健全竞争激励机制,提高***积极性,促进***全面建设具有十分重要意义。如何挖掘先进事迹,写好典型事迹材料,极为重要。而我们当中有些同志一提起写材料十分头疼,写起来不得要领,不懂得怎样写,常常会把先进集体事迹材料写成工作总结,把先进个人事迹堆砌起来做成“流水帐”。一些单位工作干得很不错,但是事迹材料写不好,没有起到典型示范引路的作用。其实笔者认为,写先进事迹材料亦有“窍门”,要从以下几个方面把握:
一、掌握先进事迹材料的概念、分类及组成
1、概念:将先进人物或先进集体的先进、典型事迹,系统、全面、实事求是地用书面形式反映出来,就是先进事迹材料。
2、分类:先进个人材料和先进集体材料;也可分为上报性先进事迹和下发性先进事迹。
3、组成:由标题、导语(基本情况简介)、正文(主要事迹)等部分组成。
(1)标题。通常用“×××同志先进事迹”、“××中队先进事迹”作为标题。也可以用副标题法,正题揭示料的中心内容,副标题写明先进集体名称或先进个人姓名。
(2)导语。
?简介先进者基本情况。个人材料要介绍所在单位、性别、
出生年月、参加工作时间、文化程度、政治面貌、职务警衔、现实表现、曾获荣誉。集体材料要简介组建时间、级别、编制人员、工作职责、突出亮点、曾获荣誉;
?概括申报理由。在什么工作中取得了什么成绩,作出了什么贡献。
(3)正文。这是先进事迹的中心内容,要求根据需要选择突出事迹叙述。
二、掌握写先进事迹材料要应该注意的三个环节
(一)撰写前,应该做好三手准备:
1、要广泛调研,全面收集事迹资料;要全面掌握先进事迹的背景资料以及全貌,一定要做到心中有数,特别是对其中关键环节和重要过程,一定要知深知细。
2、要细心交流,注意挖掘***闪光点;要和当事***进行面对面的谈话交流,通过***谈其在案件或事件中的感想体会,注意发现****身上的闪光点。通过和****之间的交流,力争达到共鸣。带着感情写材料,写作时才会有感觉,写出的材料才会生动感人。
3、要认真构思,搭起文章的框架;写作前,先拟好文章的提纲,搭好材料的框架,对行文无疑会起到事半功倍的效果。不管是写的是整件事,还是某个具体行为,都可以分为几个层次来写。在拟提纲时,要重点注意三个问题:
(1)是层次要清楚,整体要协调。打个比方,就要像台阶一样,层次分明,不要像慢坡,缓而无节;要像套餐,有主有次,
不要像杂烩菜,糊涂一锅。也就好比“搭架子”,要先把想写的东西计划一下,先写什么,后写什么,安排个合适的次序。这个次序可以是前中后的次序,可以是大中小,也可以是相互并列的次序。
(2)是主题要明显,(转载于:www.xiElw.coM 写论文网:事迹材料结尾)重点要突出。主题是指材料的中心思想、主要意图;重点是指事迹中主要、关键的内容。相对其它材料,这一点对于事迹材料显得尤为重要,事迹材料的主题和重点是否明显和突出,在很大程度上决定了整篇材料的说服力。
(3)是结构要严谨,首尾要呼应。文章的内容决定形式,形式反作用于内容,结构对文章内容的表达有着不可忽视的意义。文章的结构要在正确反映客观事物的内在联系和固有规律的基础上,做到完整、严谨、匀称。完整即首尾圆合,好比有开头,就需有结尾,不能让文章构成残缺不全;严谨指各部分要联结紧密,匀称指层次和段落大小要得当,主次详略要得体,各个部分要搭配相当。这样才能使文章重点更突出,主题得到更充分有力的表现。
(二)撰写中要遵循四条原则。
1、事迹真实的原则。所写出的先进事迹必须与被表彰的单位或个人事迹相符,内容实事求是,数据准确,不得人为的“拔高”或“虚构不存在的事实”。
2、表述清楚的原则。语言表述要清楚,多用叙述性语言,主张用事实说话,少下结论,更不能做“自我评价”。
3、语言平实的原则。用朴实的语言,叙述或描述所要反映典型事迹;
4、逻辑合理的原则。叙述要符合逻辑性,不能前后矛盾或次序颠倒。
(三)材料写完之后,要反复修改并应注意三个问题。
1、材料的行文表述是否清楚;
2、材料的写作目的是否完成;
3、材料的表达效果是否达到。
三、掌握几种常用材料的写法和注意要点
(一)集体事迹材料
集体事迹材料主要分为两类:一类是一个时期集体的全面工作事迹,如“基层建设先进单位事迹材料”;另一类是集体在单项工作中的事迹,如“****参加社会重大抢险救援活动
事迹”。基本写法:首先用一段话简介集体的基本情况、主要工作举措、所获取的荣誉或成绩,然后分几个部分重点写集体的主要事迹,详细介绍工作做法,最后用一句话或一段话收尾。
要点:事迹内容要全面具体,每个部分要有概括性的小标题,每个部分之间要有内在联系,要相互关联。其段落可按照工作的几个方面,也可以按照事物发展的顺序、规律来进行划分。
(二)立功材料
大家接触较多的立功材料主要是****在灭火救援、防火监督活动及参加消防业务比武竞赛等方面的突出事迹。
基本写法:首先是简介****的基本情况、事迹概括、先进事迹中所体现出的精神等情况,然后分段重点详细描写****事迹,最后是所在单位党支部的报奖意见。叙述过程要用细节说话,通过细节反映工作感染读者,叙述要完整。
(三)嘉奖材料
嘉奖材料在事迹材料中属于较简单的一类材料,也是大家日常工作中遇到最多的一类材料。按照嘉奖的种类,可分为基础工作、专项技术、安全保卫、专业工作等方面的表彰。
基本写法:首先一句话对****事迹进行概括,然后重点描写****事迹行为,最后是所在单位党支部的报奖意见,“根据以上事迹,经党支部研究决定,特向支队报请×××同志支队嘉奖一次”。
要点:嘉奖材料篇幅较短,字数500左右,因此要求语言精练简洁,意思清楚明白。在材料中要写清楚事迹基本情况、抓事情经过,重点是****在抓事情中所起的关键作用、在“基础工作”材料中,要重点写****的工作举措和经验做法,以及在为民服务方面的典型事例等情况;在“安全保卫”及“专项工作”材料中,要介绍该项工作的背景和具体内容,并重点写清楚该****在这项工作中所起的作用、具体的工作做法以及取得成绩等情况。
篇三:新材料作文结尾
新材料作文结尾
精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使文章结构完整清楚,首尾呼应,以求更好地表达主题。下面介绍几种常用的结尾方法。
第一、新材料作文结尾的方法
一、自然收束式
不论是哪种文体的文章,主要内容写完后都应该自然而然地收束全文,而不是刻意去设计有哲理性、象征性的语句作为文章的结尾。这样的结尾,我们称作自然收束式结尾。使用自然收束式结尾,不仅可以避免文章的结尾出现画蛇添足、无病呻吟的毛病,还可以使文章显得简洁明快、朴素无华。但是,自然收束式结尾讲究自然并不是就意味着结尾可以随心所欲,马虎草率。相反,其必须顺着文章的行文思路与结构安排自然结束全局。
例如: 2011全国卷(甘肃、云南、河北、西藏等地)阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章:有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做,”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
诚信乃立人之本
立人,先诚信~(结尾
二、首尾呼应式,使结构完整
这种结尾的方式,常常是文章的结尾既呼应了文章的开头,又不是简单的重复。使用这种方式收束全文,能产生首尾圆合、浑然一体的艺术效果,唤起读者心中的美感。
例如:(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。
(尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(《把梦想带给花季》)
三、引用佳句,多姿多彩式
结尾引用名言名句、歌词,使得文章的主题得到升华,作者的情感彰显无疑,给人“余音绕梁,三日不绝”之感。
例如:2011年北京卷高考作文
材料:鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论。生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军~这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙:有人主张中国队应让出一两枚
金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神?? 老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。
坚守原则
结尾:康德曾说:“在这个世界上,有两样东西值得我们仰望终生:一是我们头顶上璀璨的星空,二是人们心中高尚的道德律令。”中国乒乓球需要坚守原则,坚持自己的想法,保持自己的优势,坚守优良品性的原则。坚守原则,让心谷盛开清幽的兰花,在冰清玉洁的光华中,赢得满天星光。(引用名言结尾)
“你永远奔驰在轮回的悲剧,一路扬着朝圣的长旗”,想起余光中的诗,但愿我们的文化生活少一份狂热的躁动,多一份诗意的静气。(2005年上海满分作文《何处散发弄扁舟》)
四、画龙点睛,卒章显志式(大多数文章都能做到卒章显志)
这种方式即在结尾处总结全文的基本内容,用简要的几句话对内容进行合拢、收束;或者在文章的结尾处点明题旨,
通常称作卒章显志(收笔归旨、画龙点睛)。这种常见方法总结了全文,点明了文章的中心,适用于写人、记事、写景状物的文章。例如2005年高考浙江的优秀作文《一双童鞋》的结尾:
是啊~“会当凌绝顶,一览众山小”,不就昭示着豪迈超然般的幸福,
“采菊东篱下,悠然见南山”,不就阐述着闲适超然般的幸福,
“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”,不就演绎着狂傲超然般的幸福,
啊,一双童鞋,一点超然,许多幸福。
【写作技巧】作者引用三句诗结尾,形象而又明朗地阐释了“超然般的幸福”的含义,言简意赅,精练有力,既统摄全篇,又表明心志,可谓恰到好处。采用画龙点睛法要注意如何总结全文与如何提炼文章中心思想,切忌重复文章基本内容,或重复开头等。
五、巧妙发问,引人深思式
结尾巧妙发问,引发读者思考,将文章的意蕴加以深入思考的深刻性与独特性。发问结尾要注意设问、反问的目的是抒发真情实感,不要牵强附会,生搬硬套。
例如:阅读下面的材料,根据要求作文。
甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“ 今天我的好朋友打了我一拳”。一次外出时,甲不小心掉进河里,乙救了甲,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。乙问甲为什么这样记录,甲说:“写在地上,是希望大风帮助我忘记;刻在石头上,是希望刻痕帮助我铭记。”生活中,有许多事情是可以忘记的,有许多事情却是需要铭记的。请以“忘记和铭记”为话题,写一篇不少于800字的文章。立意自定,文体自选,标题自拟,所写内容必须在话题范围之内。
一考生就这个话题写了《米卢与孔明》是这样结尾的:
为何千年的文化积淀却让我们越发地功利与短视,为何我们在现代社会里沐浴着文明,却在心中滋长着狭隘,米卢与孔明,我们的对待又为何如此不公,我们是否也应该重新审视,怎样对待忘记与铭记,(《米卢与孔明》)
(结尾处一连串的发问是作者对社会、对文明经过深邃而理性思考和深沉品味之后的升华,令人深省,引人警醒,
催人奋发。原来,我们真的应该好好重新审视“怎样对待忘记与铭记”这一话题了。)
六、抒情议论,气势不凡式
可运用排比、比喻等修辞方法,以优美的文字抒发内心真实的情感,并配以适当的议论,使文章结尾气势不凡,强劲有力。
其实宁静就是那么简单,一个浅浅的微笑,一句贴心的话语,一颗能包容一切的心灵,足以使一张紧绷的脸松弛开来,让笑容在人们脸上轻轻地绽开,那笑容就如徜徉在天边的云朵,轻轻地点缀着那片蔚蓝的天,清新而自然。(《心从天空想到的》)
七、呼唤号召式
考场作文讲究情感真挚,要写出自己对真善美的呼唤,对假恶丑的鞭挞。这种情感不仅局限于自己,还可以在文章结尾发出真挚的呼唤,号召大家一起去追寻真善美,一起去鞭挞假恶丑。
例如:2011全国卷(甘肃、云南、河北、西藏等地)同上材料(“诚信”)
为人格涂上一层亮色
结尾:让我们向这位业主一样,树起理想的风帆期待诚信,让诚信像一根小小的火柴,燃亮一片心空;像一片小小的绿叶,倾倒一个季节;像一朵小小的浪花,飞溅起整个海洋,像一根长长的木棒,撬起整个地球??
让我们向这位业主一样,用充满生命的希望期待诚信,让诚信成为我们人生的准则,让自己对诚信的履践萌生出对心灵的感动,让生命因诚信而获得一次畅快的呼吸,为自己的人格涂上一层亮色。(呼唤式结尾)
第二、感受高考满分作文的经典结尾
1、(开头)在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
(结尾)太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。(《他们》)(自然收束式)
2、(开头)站在塞纳河畔,可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头,可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边,可以体味上海兼容而又独特的精神??
(结尾)我在无限的思考中面对都市,触摸它的外壳,也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人,但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固,但愿是“云销雨霁,彩彻区明”,但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。(《触摸都市》) (抒情议论,气势不凡式)
3、(开头)窗外风儿清清,鸟儿啁啾。窗内阳光跳动,梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境,拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动,而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑,因为感动每天与我同行。
生活中中处处存在着感动,哪怕是一草一木,一花一石。带着感动出发,我发现生活之
河中,每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。
(结尾)带着感动出发,每一天都会将行囊充实,无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。(《带着感动出发》) (画龙点睛,卒章显志式)4、(开头)人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。欲望来自哪儿,来自人类生而拥有的——好奇心。
(结尾)好奇心——它在推动世界进步的同时,也在积蓄着毁灭世界的力量。
对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心,我们应当何去何从,(《好奇心》) (巧妙发问,引人深思式)
5、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网,它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生,只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头,人生就变得充实。让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧~(《杯中窥人生》)(呼唤号召式)第三、本周作文训练
范文四:事迹材料结尾
事迹材料结尾
事迹材料结尾
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正文第一篇:事迹材料结尾
梦想与责任同行
如果梦想与责任是一组长诗,他,愿成为最激情的一句;如果梦想与责任是一首名曲,他,愿成为最昂扬的一段;如果梦想与责任是一部画卷,他,愿成为最灿烂的一篇;如果梦想与责任是绚烂的色彩,他---xxx,一个普通的质监人,愿把一生奉献给质监事业。 用服务诠释追求的快乐,用责任演绎拼搏的人生。这是他三年多行政执法工作的真实写照。没有惊天动地的大事,也没有振奋人心的豪言壮语,作为一名普通的质监人,xxx同志在平凡的岗位上,无私地为他热爱的质监事业奉献着自己的一份光与热,不断地用实际行动践行着站好一班岗、守好一方土、惠泽一方民的光辉誓言。 第二篇:材料作文开头结尾
材料作文开头、结尾
作文失分,主要是立意不太准确。其次是因为对材料的运用不恰当:不知道要引述材料或引述材料太晚,在文章中间部分甚至是在结尾处才出现;把材料降低到普通论据的地位。
开头的写作:
在写作供料议论文时,在“引论”部分最容易犯的毛病是: 1、引述材料过长,不简洁,不概括;
2、亮出的观点不够鲜明有力;
3、材料和观点之间缺乏有机的过渡,使观点和材料成为“两张皮”。 要使材料引述简洁、概括,必须根据观点的需要进行定向叙述。所谓定向叙述,即是要分析论点中所限定的要素,按照限定的要素进行叙述。
要使亮出的观点鲜明有力,就必须明确表示反对什么,主张什么,拥护什么,应该旗帜鲜明,爱憎分明,切忌语言闪闪烁烁,模棱两可。 要避免材料和观点之间出现“两张皮”现象,就必须对原材料作一点
分析,它的好处是:?告诉读者,我的立论是有根据的,使立论站住脚跟;
?蓄势。对材料的分析是围绕立论进行的,这样,就为进一步论证作了必要的准备。当然,对材料的分析要力求简洁,一二句话即可。 其次,忌材料使用不当。作文提供的材料,是写作的话题、“引子”,全文的中心、观点、论证都是由材料生发而来的。写议论文,切忌开头不引述材料,其他文体也不能整篇脱开材料。开头不引述材料而在论证过程中使用,就把话题引子当成了论据,使读者(评卷人)不明白你的中心是根据什么提出来的;如果整篇文章不见所给材料,你的作文与试题提供的材料和写作要求则无法直接联系起来,使人产生一种另起炉灶的感觉。因此,材料作文一定要正确使用材料,议论文一开头即要引述材料,论证时还要回扣材料。也不可在文章一开头即用“读了这则材料”、“看了这幅漫画”之类的话代替对材料的引述,把作文与一般的回答问题等同起来,离开试卷即不知“这”为何云。这种为答题而作文的作法是比较普遍的毛病,为材料作文之一大忌。 首先看材料在写作过程的作用,话题作文中的材料只是提出话题的背景,材料作文的材料则是特定的观点的载体。也就是说:前者的材料只是为了引出一个话题,本身并不规定文章的中心,材料与文章是一种疏远的关系;而后者的材料却是写作内容和立意的依据,本身规定了文章的中心,文章与材料是一种很亲密的关系。其次看写作的角度,话题作文围绕的是话题,所写的文字只须与话题有关就可以,材料作文围饶的是材料,所写文字与材料密切相关。
需要注意的是,“引”的语言要精练,概括力要强,否则,会让人觉得拖泥带水,不简洁。
阅读下面文字,按要求作文。
“人生如春蚕,作茧自缠裹。一朝眉羽成,钻破亦在我”是诗人陆游的诗句。不论是作茧,还是破茧都会引起我们的联想或感悟。请你根据自己读这几句诗的体会,写一篇文章。要求:?自拟题目,自定角度。?除诗歌外,文体不限。?全文不少于800字。
1、 破茧?中华
作茧自缚,一朝钻破。陆放翁这诗句正是写给你的啊,我的中华~
大风泱泱,大潮滂滂,你的历史是多么辉煌。信步三百年甬道,阅历五千年沧桑。圣贤 1
典籍,浩如烟海,四大发明,寰球共享。用一根根精美绝伦的丝,你织出如锦如缎的天朝之象。是“拍遍栏杆”的豪情,是“仰天大笑”的爽朗,是春秋战国的百家争鸣,一诺千金,是南北魏晋的名士之风,且歌且行。
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终于,随着10月1日那面红旗的升起,一个美丽而破损的茧成为真正尘封的历史。我的中华,你腾飞了~wto,申奥?? 纵然前进的道路几多曲折,但拥有翅膀,你必将飞翔。当骊歌的绕梁转为豪壮,当鹓雏开始涅槃后新一轮舞蹈,我知道,你已然破茧。腾飞吧,我的中华~
2、何日化蝶,
屈指可数几个世纪,却缔造了美利坚不破的黄金时代。泱泱中华,五千年文明浸润才养育的这条巨龙却在沉睡,沉睡??那尼罗两岸,沉淀了多少智慧,却在不尽黄沙中迷失,迷失??巴比伦空中的楼阁载在白云中悠悠,悠悠??厚重的历史如茧,曾经多么悉心地照料呵护着一个民族,一个成蝶的梦。可是当面对茧外的天空,竞争激烈的现代社会,历史只是一个回归的慰藉,一个简单的依靠,它为你傅翼,却不能助你翱翔,要想屹立于世,就要从这沃土中拔奋起,钻破厚重的约束。
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历史之茧该破了,成蝶的梦快圆了吧~摆脱历史幻想,我中华会百尺竿头更进一步,解放思想,沉睡的巨龙正在苏醒。让历史之茧化为脚下的沃土,滋养一棵巨树,不要让历史成为缠腰之布,一圈圈,迷失进步的方向~努力钻破这历史的束缚~
3冲破传统的茧
倘若化蛹的毛虫只愿蜷缩在温暖的茧中,那它就永远不能体会到飞行的真谛;倘若落土的种子只知道保全自身而不勇敢的冲破土壤,那它就永远不能享受到阳光洒下的恩泽。唯有冲破固有的茧,它们才能获得重生。
所以我说,我要冲破传统的茧。
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相反,如果我们只知道作茧,追随前者的脚步,而不想着如何破茧,就只能一辈子躲在古老的躯壳中苟延残喘。曾有段时间,法国招募空军时只看士兵的基础知识与规范操作,结果这批空军士兵皆战败或战死。原因很简单,过于墨守成规使其在遇到特殊情况时手足无措。所以,作茧只能算是站在巨人身后让其为你遮风挡雨,只有破茧,才有可能真正站在巨人的肩膀上,沐浴曙光。
陆游有诗云:“一朝眉羽成,钻破亦在我。”我亦愿作茧中之虫,待我眉浓羽丰之时,破茧化蝶,飞向蓝天。
4、茧中的期待
当你看到彩蝶飞舞的缤纷,你是否想到过,它们曾把自己紧紧束缚,当你嗅到腊梅绽放的馨香,你是否想到过,它们曾让冰雪紧紧包裹,当你听到蛙叫虫鸣的欢快,你是否想到过,它们曾在地下熬过漫长的冬季,??
自然世界瞬息万变,我们如何才能把握好自己生命的航向,造物主教会我们一种本领,那就是在山穷水尽之时,用茧将自己包裹起来,等待机会的到来。学会为自己作茧,是一种人生的智慧,因为只有这样,我们才能长久地立于世间,而不至于过早消逝。
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当然,学会作茧不是失败的理由,更不是逃脱的说辞。因为只有学会作茧来保护自己,才能拥有新生的力量,拥有破茧而出的勇气。为自己作茧不是为自己造一个舒适的“安乐窝”,那样只会让自己禁锢在茧中。智者的茧是一块盾牌,能抵挡横刀利箭,而从旁边向敌人射出暗箭;智者的茧是一个港湾,能停泊归来的船只,而又有船只从这里起航。我们应该学会作智者的茧,因为那里面蕴含着破茧而出的期待。 5、十年作茧,一朝化蝶
当我们欣赏着多彩斑斓的蝴蝶飞舞在百花丛中时,往往留意于它那健美的羽翼。但我们是否想过它“吐尽一生丝”的艰辛,自缚的痛楚和与世隔绝的寂寞呢,其实,人生亦是如此,“一朝化蝶”时的风光无限,往往来源于它多少年来的努力奋斗。
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所以,请主动在困难中锻炼自己。如果你是铁,就去烈火中焠炼,这样才能铸成精钢;如果你是炭,就去挑战高温,这样才能成为坚硬的金刚石;如果你是一株幼苗,就去迎接风雨,这样才能成为参天大树。勇于挑战困难,不断磨练自己,才能拥有坚毅的品格,完美的人生。 若你梦想一朝化蝶,请现在开始作茧吧~因为:艰难困苦,玉汝于成。 6、在茧中成长
当强健的触角顶破厚茧,美丽的双翅挣开束缚,一个鲜活的生命便翩跹于世界。它看到了光明,因为它耐住了黑暗;它羽翼丰满,因为它在茧中历练了自己。只有在茧中暗暗成长,不断积蓄力量,一旦时机成熟才能暴发出来,翱翔宇内。
诸葛亮曾躬耕南阳,虽说不求闻达于诸侯,但却在暗暗积蓄力量,一旦等到“三顾频烦天下计”的圣主,便走出茅庐,施展经天纬地的雄才大略。
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“人生如春蚕,作茧自缠裹”,将自己缠在茧里,默默成长,锻炼自己的筋骨,磨砺自己的意志,“一朝眉宇成,钻破亦在我”。非洲有句俗语,“当幸福来敲你的门,抓住它。”但没有有力的双手,怎么去抓,所以,在幸福没有来到的时候,好好历练自己,一旦幸福来了,去抓住它。
7、作茧
春蚕作茧,是期待一次全新的蜕变;能者作茧,是期待有朝一日破茧羽化,成就一番事业。
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人生的茧或许是一种困顿,然而也许更是一种机会。它使人经历磨难,同时教会人忍耐与奋斗,它赐予人拼搏的利剑,它激励人勇敢地披荆斩棘,它也留给人一个拨云见日、重获新生的机遇。
暂且在茧中品味蛰伏的滋味,只为感受眉羽长成后那破茧重生的喜悦。 8、作茧与破茧
作茧自缚,现代汉语的解释是:“蚕吐丝作茧,把自己包裹在里面。
比喻自己做某事,结果反而使自己受困。”现在人们一说“作茧”,其结果必是自缚,大有自作自受的意思。
陆游诗中的意思却并非人们常用的意思,且丝毫没有贬义。“作茧自缠裹”是前提,是
为了“眉羽成”,其结果自然是“破茧”而出。
在我看来,这“茧”对于“作茧者”来说,是一种自我保护。 ??
苏秦是成功的。他在自作的茧中完成了褪变,破茧而出,一鸣惊人。六国相印系于身,天下谁人不识君~“人生如春蚕,作茧自缠身。一朝眉目成,钻破亦是我。”
作茧而不自缚,该脱胎时定换骨,该破茧时化为蝶。挑战自我,超越自我,突破曾给予自己无穷益处的茧,实现生命的飞跃。 9、作茧之后,破茧之前
人生如春蚕。少时任凭一种少年的锐气,将理想追求紧裹于身,昂首前行;及至中年,反受其累,却也艰难奋进;也许到达知天命之年,方能破茧成蝶,成就一瞬辉煌。
然而,常恨少年苦短,更痛惜辉煌也尽是刹那芳华,而在作茧之后、破茧之前,我们还要有一段漫漫长路,怀揣着理想、渴望着辉煌,踽踽独行。其间,我们需做的,便是积淀人生经历与坚守人生信念。 ??
或许,只有在大悲大喜之后,我们才会拥有化浊为清的宁静;大彻大悟之后,我们方能领悟洞观万象的澄明。而这些,都要经受岁月的考验、坎坷的磨难,于那作茧之后、破茧之前,不畏黑暗与苦痛,淡然面对,却又不离不弃,始终如一。如是,纵使我们没能等到羽化登仙的那一瞬,亦可无悔矣,因为那积淀与坚守的本身,就已是人生。 第三篇:十佳材料结尾
回顾和总结一年来的工作历程,我们深深感到,学生会组织举办的每一项活动,每一声喝彩和每一次微笑,无不包容着学校各级领导的关爱和鼓励;无不凝结着学生会每一位成员的智慧和汗水;离不开与我们风雨同舟、给我们悉心指导的团委老师,离不开给予我们真诚理解与大力支持的同学。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。在以后的工作实践中,我们将会不断的努力与探索,扬长避短,使学生会的各项工作在稳定中创新,在创新中稳步前进,逐步走向完善,我们也坚信:只要我们以积极的心态主动地工作,无悔地付出,一定会谱写出更加壮丽的篇章。 我们站在时间的长河边
回首过去的一个个瞬间
有过汗水,有过辛酸
但不变的是——
我们收获的笑颜
书香飘飘,侵润心田
经验交流,届届相传
英语过级,豪气冲天
福尔摩斯,开心永远
??
一个个活动,一次次体验
你我团结,能力锻炼
众志成城之后是欢笑
激烈争论之后是完善
我们渴望上天与太阳并肩
幻想腾空与白云交谈
相信青春没有地平线
相信太阳永远不会走远
因为我们心中激情无限
第四篇:作文开头结尾训练材料
作文开头结尾训练 考察古今中外的文章,其基本结构以三段为主,即:头、中、尾。元人乔梦符说过,写文章需要“凤头”:小巧玲珑,短小精美;“猪肚”:内容丰富、健美、充实、容量大;“豹尾”:干脆利索、收束有力。
开头的方法很多,但可以大致地将其概括为两大类:
一是“开门见山”的写法,或“落笔入题”,说明写作缘由,或“开宗明义”,揭示全文主题;或“言归正传”,即速开讲故事;或“单
刀直入”,挑明论敌谬说。好处是文章一开头就紧扣题目,直接了当点明与题目有关的人事物,用此方法入题快,简洁明快,直截了当,符合读者心理,节省篇幅。
二是“形象化”的写法,或描写环境,以引出人物;或抒发感情,以渲染气氛;或先叙委婉故事,以引出深刻道理;或借诗词谣谚,以为叙事的开端。好的开头,新颖生动,引人入胜。要求:1、直接入题,一般不超过三行(50字左右);如:朱自清《背影》——“我与父亲不相见已二年余,我最不能忘记的是他的背影”。
2、语言生动,至少有一种修辞(大多以比喻、排比两种修辞手法出现);如:《珍藏的记忆》——记忆是一片灿烂的星空,每点星光,都闪耀着亲人的叮咛和嘱托;记忆是一本多彩的画册,每种色调,都流淌着朋友的欢笑和祝福;记忆是一首成长的歌谣,每个音符,都倾诉着青春的激情和梦想??
结尾的方法也很多,或总结全文,以揭示主旨;或展示未来,以鼓舞斗志;或抒发情怀,以增强文章感染力;或造语含蓄,使读者掩卷而思仍遐想不已。好的结尾,余味无穷,发人深思。如:母亲是疲惫中的一杯龙井,当您软弱无力时,只消几口就使你神清气爽;母亲是烦恼中的一曲古筝,当您意志消沉时,优雅的旋律一飘荡,眼前立即一片开阔;母亲是黄昏中的一朵鲜花,当您落寞惆怅时,看一眼满眼青翠,闻一下沁脾馨香,心灵得到暖暖的慰藉。(满分作文《母爱让我久久不能忘怀》)
为了使文章结构紧凑,首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一,一般情况是作者先在开头提出文章的中心,然后在结尾时再次强调,照应开头,从而使文章的中心鲜明突出。其作用是篇末与篇首呼应,这种布局方式能使文章结构严谨,完整、文气贯通、血脉相连;同时也会起到强调和深化的作用,更好的突出中心。如:
《把梦想带给花季》
(首)都说生活的船不能没有理想的帆,都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 (尾)花季中,我希望自己能永远记住先哲的那句良训:生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。 (选自荆州中
考满分文)
技巧点拨:作者运用首尾呼应的方式,以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨——理想的生活中最快乐的时光,便是梦想的花季。 《守卫精神的火种》
(首)有一种光华,笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗,跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰,温暖了绵远的文明情思,那就是友善~
(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心,因为我们需要守卫我们的精神火种——友善~ (选自河南中考满分文) 技巧点拨:这是一篇考场议论文的开头与结尾,与上例相比,此例为简洁明快,开头提出论点,
迅速入题,结尾再次反复,呼应开头,加强了论证的力度。 同时,作文也应反复点题,渲染并突出文题。当然,这里的反复也是相对而言的,它既不是乱点题,也不是滥点题。可以再设计几处用于点题的话语,放在文章中间部分的段首或段尾,这样彼此呼应,感情过渡自然流畅,又可以让文章的主旨不断深化,也可以让文章的开头结尾显得更有深度。
我来练一练
一、叙事类
成长伴随着人的一生,成长的过程曲折坎坷,成长的故事丰富多彩。关于成长你一定有很
多话要说。请以“成长”为话题,题目自拟。
《》
开头:结尾:
二、 写景抒情类
1、《春天里的美》
开头:杨柳风轻抚面颊,感受春的调皮,是春天里让人沉醉的美。 结尾:
2、自拟题目,并根据内容补充开头结尾、
《》
开头:第二段:石缝中的小草,它在逆境中坚守的美丽深深打动了我,
我珍藏了一种美丽,它的名字叫坚强??(自己无意中的发现) 第三段:秋天里漫天飞舞的树叶,它在死亡面前的悠闲深深打动了我,我珍藏了一种美丽,它的名字叫从容??(自己散步时的感受) 第四段:整个夏天,树叶间的蝉拼尽全力嘹亮的唱着歌,它的执着深深打动了我,我珍藏了一种美丽,它的名字叫活着真好??(写自己对蝉的重新解读)
结尾:
第五篇:如何结尾
如何结尾
【概括式结尾】
1、以上我谈的就是“每天四问”。如果我们每天都这样问问自己,这样地激励和鞭策自己,我们就一定能在身体健康、学问进修、工作效能各方面都有长足的进步。(五上《陶校长的演讲》) 2、虎门销烟这一伟大壮举,沉痛地打击了外国侵略者的嚣张气焰。它向全世界表明,中国人民是不可欺侮的。(四上《虎门销烟》) 3、海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。(三下《海底世界》) 4、啊,北大荒的秋天真美呀~(三下《北大荒的秋天》)
5、我有一个好爸爸,我也要做个好孩子。爸爸爱我,我也爱爸。 6、嫂子让人觉得好笑又好气,而嫂子的傻样子却让人觉得敬。 7、一个暑假,大老黑变成了我的好朋友,只要我一叫,它就会向我跑来。奶奶疼它,爷爷爱它,我也喜欢它。
8、故乡的山里红,它不但味道鲜美,还能酿酒、制药。人们喜欢它,赞美它,更离不开它。噢,我爱你——故乡的山里红。 【点题式结尾】
1、十年树木,百年树人。老师的教诲之恩,我终身难忘。(五上《师恩难忘》)
2、与大海同在,与祖国同在,与人民同在。我们衷心爱戴的**爷爷在大海中永生。 (五上《在大海中永生》)
3、自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊~(四下《人类的“老师” 》) 4、“现在我该不是最弱小的了吧,妈妈,萨沙问道。(四下《我不是最弱小的》)
5、人们怀着崇敬的心情前来瞻仰宋庆龄的故居,也总爱在着两棵樟树前留个影,作为永久的纪念。(四下《宋庆龄故居的樟树》) 6、济南的泉水天下闻名,所以人们称济南为“泉城”。(四上《泉城》) 7、朋友,春天在哪里,当你春游的时候,记住:“只拣儿童多处行”,是不会找不到春天的~(五下《只拣儿童多处行》)
8、香港,真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。(三上《东方之珠》) 9、爸爸一天到晚总是忙个不停,但他总是笑挂眉梢,这就是我的快乐爸爸~ 10、瞧~这就是我的妹妹,一个好吃鬼。 11、终于有一天,妈妈笑了,笑得很甜很甜。
12、学习中有苦有乐。我不怕苦,我追求乐;我尝过苦,也尝过乐。但我最终要说:“我爱学习中的苦和乐。”
13、兰花虽然没有牡丹的天姿国色,也没有倒挂金钟的优美姿态,更没有桂花的香飘十里。但她有菊花的饱经风霜,有梨花的朴素淡雅,有李花的淡淡清乡。我爱你——兰花。
14、总而言之,吸烟对人有百害而无一利,希望各位听完我的演讲后,帮助你的亲友戒烟,如果你是吸烟者的话也奉劝你一句:“及时戒烟,为时未晚”。 15、变了,农村变了??
【照应式结尾】 1、(头)祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的
空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。????
(尾)祖国敞开了绿色的大门,给孩子一片清凉的绿阴。去吧,去呼吸山水间芬芳的
空气,去吧,去打开大自然绿色的课本。 (五上《去打开大自然绿色的课本》)
2、(头)踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚。???? (尾)踏一路春风,撒一路欢笑,走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚。(五下《春光染
绿我们双脚》)
3、(头)荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(尾)这就是真正的荷兰。(四上《田园诗情》) 4、(头)“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡??”每当我唱起这支歌,便想起童年
赶海的趣事。
(尾)我一边往回走,一边哼起了最爱唱的歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故
乡??”
5、(头)每当我看到那像葫芦、像弥勒佛的鱼篓,我就会想起我的爷爷。(尾)每当看到那像葫芦、像弥勒佛的鱼篓,我情不自禁地称赞:“爷爷手儿真巧~” 6、(头)我的母亲,虽然只时一位平凡的妇女,但是我认为她是全世界最好的母亲,是
最肯吃苦耐劳的母亲,也是最关心儿女的母亲。
(尾)我的母亲,虽然只时一位平凡的妇女,但是我认为她是全世界最好的母亲,是
最肯吃苦耐劳的母亲,也是最关心儿女的母亲。
7、(头)那天,我们学校举行了一次有趣而扣人心弦的跳绳比赛。(尾)这次扣人心弦而有趣的跳绳比赛真让我难以忘怀。 8、(头)我爱积累漫画,这是我生活中不可缺少的一项活动。它给了我快乐,给了我知
识,使我明白了许多人生哲理。
(尾)我爱积累漫画,这是我生活中不可缺少的一项活动。它给了我快乐,给了我知
识,使我明白了许多人生哲理。
9、(头)我爱荷花,更爱莲藕。
(尾)我爱荷花,更爱那些像莲藕一样,勤勤恳恳、默默奉献的人们。 【自然式结尾】
1、后来,人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。(五上《推敲》)
2、乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。(五上《嫦娥奔月》) 3、后来,富兰克林根据放电的原理,发明了避雷针。这样,雷电轰鸣时,高大的建筑物就安然无恙了。(五上《天火之谜》)
4、毕业了,我真舍不得离开我的同桌,也希望他别忘了我这个微不
足道的同桌和他的友谊。
5、瞧,我就是这样的人。欢迎大家和我交朋友。
6、几天以后,地上的垃圾渐渐少了,邻里之间也更加和睦了。妈妈一她宽大的胸怀,得
到了大家的尊敬,当然我也更爱我的妈妈了。
7、傍晚时分,我们依依不舍地告别了雄伟的慈寿塔,告别了金山。 8、“铃”——“哟”,上课铃响了,你心服口服了吧,那我的导游工作就完成了,欢迎大家到实验小学来参观。 9、劳动结束了。同学们看着一辆辆汽车从干净的马路上飞驰而过,一个个红扑扑的脸上,都绽开了甜美的笑容。
10、下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:“怎么搞的,这节课时间这么短~” 【寓理式结尾】
1、一贯说谎的人即使说了真话,也没人相信。(五上《牧童和狼》) 2、在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。(五上《厄运打不垮的信念》) 3、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想。(五上《滴水穿石的启示》) 4、人们常说“开卷有益”,其实,读读春联也是一种学习。(四上《春联》)
5、阿姨用自己的行动教会了我怎样正确处理邻里之间的关系,教会了我怎样做人。这件事使我终生难忘。
6、通过这件事,我懂得了:宽容是一种生存的智慧、生活的艺术。 7、从他身上,我得到了一个启示:只要你心灵美,有真本领,别人就会尊重你。 【升华式结尾】 1、“那时候,你会感到所有的人都需要你。你要知道,‘给’,永远比拿愉快??” (五上《高尔基和他的儿子》)
2、莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑,每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。(五上《莫高窟》) 3、阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木。正是有了这些缕述和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境。(四下《沙
漠中的绿洲》)
4、看着这可爱的小家伙,我不由自主地发出了一声呼唤:信赖,不就能创造出美好的境界吗, (四上《珍珠鸟》)
5、噢~我现在明白了,人家把爷爷叫做“老包”,原来是爷爷做事正直无私、清正廉洁、刚正不阿的缘故哩~
6、从表哥身上,我看到了中国农民的新风貌,懂得了只有靠党的好政策,才有我们今天的幸福生活。
7、吃晚饭了。今天吃的饭虽然焦了点,但是我却感到比往常更有味,因为这是自己的劳动成果啊~
8、张叔叔的话简单朴实,没有豪言壮语,可就从这些话里,我感到新一代最可爱的人那伟大的胸怀。
9、啊,多么可爱的枇杷树~我赞美你,赞美你不畏严寒的品格,更赞美你无私奉献的精神~愿天下人都有枇杷树的风格和精神。 10、改革开放的大潮带着我们向小康挺进。我们济南人也会使祖传的煎饼卷葱,在小康生活的乐园中更显风采。
11、马路变了,北京变了。伟大的祖国,到处都在变。是改革的春风,带来了巨变。 【引用式结尾】
1、南非前总统曼德拉痛切地说:“又一条年轻的生命离我们去了,一个人该究竟怎样面对天灾,恩科西就是榜样。”
2、清早,寒风吹拂,雾气缭绕。人们漫步在松花江边,观赏着这千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:这真实“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀~(四上《雾凇》) 3、他们说:“几时见过菩萨一样的司令,菩萨一样的兵呀~”(三下《菩萨兵》) 4、明日歌中说:“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎??”希望大家能把握今天,创造出美好的明天。 5、“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。同学们,让我们大家以此共勉,用勤奋去攀登智慧的高峰,用知识的金砖敲开成功的大门吧~ 6、月亮渐渐西落,但观灯的人还络绎不绝,各种彩灯像天上的繁星一般,大放光彩。真是“一夜花灯醉,只缘春浓”。
7、面对美丽的风景,面对奔腾汹涌的黄河,我不由得思绪万千。我想起了华罗庚爷爷曾经说过的一句话,“到了黄河志更高”。
8、成功并不是一帆风顺的,挫折和失败是难免的,但不能总用“失败乃是成功之母”来宽慰自己。在失败的过程中,我们应该吸取教训,积极对待失败,只有这样,才能真正做到“失败乃是成功之母”。 【抒情式结尾】 1、我的心里也像开了花一样。我们的社会主义祖国多好啊~在我们的国家,大家心连心,处处有亲人。
2、啊~家乡的小河,你是我童年的乐园,我永远忘不了你——家乡的河,母亲河1 3、小草告诉我,春天在这里,她是醒目、稚嫩的绿色;桃花告诉我,春天在这里,她是希望、热情的红色;油菜花告诉我,春天在这里,她是兴奋、活泼的金色。
4、啊~大海,我爱你~我愿变成一只海鸥,在你的上空自由地飞翔,在你的哺育下茁壮成长~
5、月季呀,你美丽、芳香、顽强,我爱你~ 【反问式结尾】 1、雪依旧下着,夜色已完全笼罩着整个小城而这条红纱巾却还在飘扬,还在默默地为人民服务着。这指路的红纱巾难道不正是那位姑娘一颗火热、善良的心吗, 2、是的,我们班个个是小“雷峰”,好事就像架子上的葡萄,一串一串的,何必追查是谁做的呢, 3、陈老师就是这样指导我们写作文的 。你说,我们有这样一位优秀的语文教师能不感到高兴吗,我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢,
4、窗外,雨还在淅淅沥沥地下个不停,雨点仍然在敲打着窗玻璃,只是我觉得那声音动听了,似乎在唱着一曲赞美的歌。雨点,你也看见窗外那动人的 一幕吗, 5、我心里真着急,同学们,你们有没有不用挨饿的减肥方法,
范文五:事迹材料结尾
事迹材料结尾??
事迹材料结??尾??
?? ?? ??篇一: ??
??十佳材料结尾?? ??回顾和总结一年来??的工作历??程,我们??深深感到??,学??生会组织举办??的每一项??活动,每??一声喝彩??和每一次??微笑,无??不包容着??学校各级????领导的关爱和鼓励??;无不凝??结着学生??会每一位??成员的智??慧和??汗水;离不开??与我们风??雨同舟、??给我们悉??心指导的??团委老师??,离不开????给予我们真诚理解??与大力支??持的同学??。?? 雄关漫道真如??铁,而今??迈步??从头越。在以??后的工作??实践中,??我们将会??不断的努????力与探索,扬长避??短,使学??生会的各??项工作在??稳定中创??新,在创??新中稳步??前进,逐????步走向完善,我们??也坚信:?? ??
只要我们??以积极的??心态主动??地工作,??无悔地付??出,一定??会谱写出????更加壮丽的篇章。?? ??我们站在时间的??长河边?? 回首过去??的一个个????瞬间 有过汗水,??有过辛酸?? ??但不变的是——?? ??我们收获的笑颜?? ??书香飘飘,??侵润心田?? 经验交流,??届届相传?? ??英语过级,豪气??冲天?? 福尔摩斯,??开??心永远 ???? 一个个活??动,一次??次体验?? 你我团结??,能力锻??炼?? 众志??成城之后是欢笑?? 激烈争论??之后是完??善?? 我们渴望上天??与太阳并??肩?? 幻想??腾空与白云交谈?? 相信青春??没有地平??线?? 相信太阳永远??不会走远?? ??因为我们心中激??情无限??
?? ?? ??篇二:??
??
谈谈撰写??先进典型??事迹材料??的几点技??巧?? 谈谈撰写先进??典型事迹????材料的几点技巧?? 今年《??*****??****??****??****??*??表彰奖励工作实??施细则》??出台后,??对于进一??步健全竞??争激励机??制,提高????***积极性,促??进??***??全面建设具有十分??重要意义??。如何挖??掘先进事??迹,写好??典型事迹??材料,??极为重要。??而我们当????中有些同志一提起??写材料十??分头疼,??写起来不????得要领,不懂得怎??样写,常??常会把先??进集体事??迹材料写??成工作总????结,把先进个人事????迹堆砌起来做成“??流水帐”??。一些单??位工作干??得很不错??,但是事??迹材料写??不好,没??有起到典??型示范引??路的作用??。其实笔??者认??为,??写先进事迹材料亦??有“窍门??”,要从??以下几个??方面把握??:??
??一、掌握先进??事迹材料??的概念、??分类及组??成??
1??、概念:??
??将先进人物或??先进集体??的先进、??典型事迹??,系统、??全面、实??事求??是地用书面形??式反映出??来,就是??先进事迹??材料。?? ??
2、分类:?? ??
先进个人??材料和先????进集体材料;也可??分为上报??性先进事??迹和下发????性先进事迹。??
3??、组成:??
??由标题、导??语(基本??情况简介??)、正文??(主要事??迹)等部??分组成。??
??
(??1)标题。通常??用“××??×同志先??进事迹”??、“××??中队先进??事迹”??作为标题。??也可以用??副标题法????,正题揭示料的中??心内容,??副标题写????明先进集体名称或??先进个人??姓名。?? ??
(2??)导语。??
???简介先进者基??本情况。??个人材料??要介绍所??在单位、??性别、?? ??出生年月、参加工??作时间、??文化程度??、政治面??貌、职务??警衔、现??实表现、??曾获荣誉??。集体材??料要简介??组建时间??、级别、??编制人员??、工作职??责、??突出亮点、曾??获荣誉;?? ??
?概括申??报理由。??在什么工??作中取得??了什么成??绩,作出??了什么贡????献。
??(3)正文。??这是先进????事迹的中心内容,??要求根据??需要选择??突出事??迹叙述。?? ??
二??、掌握写先进事迹????材料要应该注意的??三个环节?? ??
(一)撰??写前,应??该做好三??手准备:?? ??
1??、要广泛调研,??全面收集??事迹资料??;要全面??掌握先进??事迹的背??景??资料以及全貌,??一定要做??到心中有??数,特别??是对其中??关键环节??和重要??过程,一定??要知深知??细。??
2??、要细心交????流,注意挖掘??***??闪光点;要和当??事??***进行面对??面的??
谈话交流,通??过??***谈其在案??件或事件??中的感想??体会,注??意发现??****??身上的闪光??点。通过??和??****??之间的交流,力??争达到共??鸣。带着??感情写??材料,写作??时才会有??感觉,写??出的材料??才会生动??感人。?? ??
3、要认真????构思,搭起文章的??框架;写??作前,先??拟好文章??的提纲,????搭好材料的框架,??对行文无??疑会起到??事半功倍??的效果。??不管是写??的是??整件??事,还是某个具体??行为,都??可以分为??几个层次??来写。在??拟提纲时??,要重点??注意三个??问题:??
??
(1??)是层次要清楚??,整体要??协调。打??个比方,??就要像台??阶一样,????层次分明,不要像??慢坡,缓??而无节;??要像套餐??,有主有??次,?? 不要像??杂烩菜,糊涂??一锅。也??就好比“??搭架子”??,要先把??想写的东??西计划一??下,先写??什么,后??写什么,??安排个合??适的次序??。这个次??序可以是????前中后的次序,可??以是大中??小,也可??以是相互??并列的次??序。??
??(2)是主题??要明显,??重点要突??出。主题??是指材料??的中心思??想、主??要意图;重??点是指事??迹中主要??、关键的??内容。相??对其它材??料,这一????点对于事迹材料显??得尤为重??要,事迹??材料的主??题和重点??是否明显??和突??出,在很大程??度上决定??了整篇材??料的说服??力。?? (3??)是结构要严谨??,??首尾要呼应。文????章的内容决定形式??,形式反??作用于内??容,结构??对文章??内容的表达??有着不可??忽视的意??义。文章??的结构要??在正确反??映客观事????物的内在??联系和固有规律的??基础上,??做到完整??、严谨、??匀称。完??整即??首尾圆合,好??比有开头??,就需有??结尾,不??能让文章??构成残缺??不全;严????谨指各部分要联结??紧密,匀??称指层次??和段落大??小要得当??,主次详??略要??得体,各个部??分要搭配??相当。这??样才能使??文章重点??更突出,????主题得到更充分有??力的表现??。??
??(二)撰写中要??遵循四条??原则。?? ??
1、事迹真??实的原则??。所写出????的先进事迹必须与??被表彰的??单位或个????人事迹相符,内容??实事求是??,数据准??确,不得??人为的“??拔高”或????“虚构不存在的事??实”。?? ??
2、表述清??楚的原则??。语言表??述要清楚??,多用叙??述性语言??,主张用????事实说话,少下结??论,更不??能做“自??我评价”??。??
3??、语言平实的??原则。用??朴实的语??言,叙述??或描述所??要反映典??型事??
迹; ??
4??、逻辑合理的原??则。叙述??要符合逻??辑性,不??能前后矛??盾或次序??颠??倒。 ??
(??三)材料写完之后??,要反复??修改并应??注意三个??问题。?? ??
1、材料的??行文表述??是否清楚??;??
2??、材料的写作??目的是否??完成;?? ??
3、材料的??表达效果??是否达到??。??
??三、掌握几种常??用材料的????写法和注意要点?? ??
(一)集体??事迹材料?? ??集体事迹材料主??要分为两??类:??
??一类是一个时??期集体的??全面工作??事迹,如??“基层建??设先进单??位事??迹材料”;另??一类是集??体在单项??工作中的??事迹,如??“??****??参加社会重??大抢险救援活??动事迹”??。?? 基本写法:??
??首先用一段??话简介集??体的基本??情况、主??要工作举??措、所获??取的荣??誉或成绩,??然后分几??个部分重??点写集体??的主要事??迹,详细??介绍工作????做法,最后用一句??话或一段??话收尾。???? 要点: ??
事迹内容??要全面具??体,每个??部分要有??概括性的??小标题,??每个部分????之间要有内在联系??,要相互??关联。其????段落可按照工作的??几个方面??,也??可以按照事物??发展的顺??序、规律??来进行划??分。??
??(二)立功材??料?? 大家接触较多??的立功材??料主要是??****??在灭火救????援、防火监督活动??及参加消??防业务比??武竞赛等??方面的突??出事迹。?? ??基本写??法:
??首先是简介??****??的基本情况??、事迹概??括、先进??事迹中所??体现出的????精神等情况,然后????分段重点详细描写??****??事迹,最??后是所在??单位党支??部的报奖??意见。叙??述过程要??用细节说??话,通过??细节反映??工作感染??读者,??叙述要完整??。??
??(三)嘉奖材料?? ??嘉奖材料在事迹??材料中属??于较简单??的一类材??料,??也是大家日常????工作中遇到最多的??一类材料??。按照嘉??奖的种类??,可分为??基础工作??、专项技??术、安全??保卫、专??业工作等??方面的表??彰。?? 基??本写法: ??
首先一句??话对??****??事迹进行概括??,然后重??点描写??****??事迹行为,????最后是所??在单位党支部的报??奖意见,??“根据以??上事迹,??经党支部??研究??
决定,特向支??队报请×??××同志??支队嘉奖??一次”。?? ??要点: ??
嘉奖材料??篇幅较短??,字数??500??左右,因此要??求语言精??练简洁,??意??思清楚明白。在??材料中要??写清楚事??迹基本情??况、抓事??情经过,??重点是??****??在抓事情中??所起的关??键作用、??在“基础??工作”材??料中,要??重点写??****??的工作举措??和经验做??法,以及??在为民服????务方面的典型事例??等情况;??在“安全??保卫”及??“专项工??作”材料??中,要介??绍该项工??作的背景??和具??体内容,并重??点写清楚????该****??在这项工作中所??起的作用??、具体的??工作??做法以及取得??成绩等情??况。??
?? ???? ??篇三: ??
??典型材料材料典??型典型材??料典型经??验材料典??型事迹材??料?? 典型材??料材料典型典型??材料典型??经验材料?? ??典型事迹材料??
??
一、概念:?? ??
??典型材料可分为??典型事迹??材料和典??型经验材??料,就是??为宣传表????彰典型的事迹所写??的材料,??具有真实??性、典型??性、叙事??性和生动??性等??特点。一般可??采用第一??人称或第??三人称来??叙述。典??型经验材??料是一种??主要介绍??先进典型??的工作经??验或成功??做法的文??字材料,????它与专题经验??总结的定法相??似。?? 典型事迹材??料与典型??经验材料??之区别:?? ??
典型经验??材料,是??一种介绍??先进典型??的工作经??验或成功??的做法的????文字材料,它与专??题经验总??结相类似??,着重于??叙述典型??“怎么做??”。??事迹材料是一??种通过对??先进典型??的优秀事??迹的介绍??,表现其??思想、品??德和情操??,给人们??树立行为??榜样的文??字材料,??着重于叙??述典型“????做了什么”取得什??么成绩,??如写一个??连队党支??部,如果??是经验介??绍,重点??要突出写??怎样抓好??党支部建??设,可从??坚持组织????制度,严格管理党??员,??积极开展党内??斗争等方??面入手,??而事迹材??料则要突??出反映这??个党支部??的先进性??体现在哪??些方面,????可以从党支部的思??想政治领??导坚强有??力,??党员的先锋模??范作用突??出,党支??部的凝聚??力、战斗??力强等方??面来展开??。??
??二、典型材料的??写法:??
??一般包括??标题、开??头、主体??、结尾四??个部分。?? ??
(一)标??题:??
??典型材料有单??标题和双??标题两种??,典型事??迹材料的??单标题通??常要??反映典型的精??神风貌、??道德情操??。如《把??青春和智??慧奉献给??水电事业??,在雪域??高原展示??巾帼建功??的风采》??(武警水??电第三总??队总工程??师赵??秀玲事迹)。??一般而言??,用第一??人称来介??绍事迹的??典型材料??,多采用????单标题形式。双标??题一般主??标题反映??先进典型??的精神品??质,副标??题由??单位+??职务+姓名??+某方面的事??迹构成,??如《化作??春雨育新??枝??----??总后嫩江基地教??导员郭华??关心战士??的事迹》??。通常以??第三人称??叙述的典????型材料,多采用双??标题形式??。典型经??验材料的??单标题通??常要揭示??文章??所介绍的先进??典型的工??作经验,??如《从知??兵入手,??扎实做好??战士的思??想工作》??。双标题??,正标题??揭示文章??的核心经??验,副标??题由单位??+??某方面的经验构??成。如《??用先进文??化服务基??层??---军区政治??部文化站??按??照“三个代表”??要求开展??为兵服务??活动的经??验》。?? ??
(二)开头??:??
??典型事迹材料的??开头主要??写典型在??什么情况??(背景)??下,经过??怎??样的努力,完成??了什么任??务,做出??了什么贡??献,表现??出什么样??的精神??境界,受到????了怎样的评价。如??卢伟昌事??迹材料的??开头:??
??入伍??14年来,(什??么情况下??)我认真??学习马列??主义、毛??泽东思想??、??**理论和“??三个代表??”重?? 要思想,不??断改造自??己的人生??观和世??界观,安心??服役,牢??记职责,??时刻以党??员的标准??严格要求????自己,忠??于职守,默默奉献??(精神境??界),努??力完成上??级交给的??各项任务??,做??到干一行、爱??一行、专??一行,特??别是调到??军械股以??后,能时????刻把枪弹的安全使??用放在心??上,脑子??里始终绷??紧一根弦??,(怎样??的努力,??完成??了什么任务)??。三年来??,团队没??有发生一??起枪弹方??面的事故????,枪弹维修保养一??直处在全??师先进行??列、(做??出的贡献??)。我个??人先后三??次荣立??三等功,多??次被上级??评为“优??秀党员”??、“学雷??锋先进个????人”、“军民??共建积极分子??”(受到??了什么评??价)。?? 而典型经??验的开头??一般概述??在??什么情况(背景??)下,从??事了什么??工作,创????造了什么经验,做??出了什??么成绩。如??某“模范??通信站”??的经验材??料开头:?? ??
在建立社??会主义市??场经济体??制和贯彻??新时期军??事战备方??针的新形????势下,(在什么情??况背景下??),她们??始终牢记??和努力实??践军委江??主席“五??
句话”总??要求,全??面落实《??军队基层??建纲要》??,(做了??什么事)??,把??握基层建设的??指导思想??和正确方??向,以总????部站“龙头站”的??强烈使命??感和责任??感,按纲??建站做表??率,全面??建设用真??功(创造??了什么经??验),??为国防通信??事业建立??了卓著功??绩,不愧??为基层建??设的一面??旗帜(取????得了什么成绩)。?? ??
(三)主??体:??
??是材料的主要??部分,材??料中的事??迹要在这??一步展开??介绍,写??好主??体须做好以下??三个方面??的工作。?? ??
1??、安排好主体的??层次。也??就是结构??安排,通??常有两种??:??
???横式结构:??
??紧??紧围绕中??心思想,不受时间??限制,采??取大跨度??,多侧面??的结构??层次,从几??个角度把??典型事迹??按类别集??中,归纳??在一定的??观点之下??,??使之为突出典型??的主要特??点服务。?? ??
?纵式结构??:??
??时间脉络为主要??线索,其??特点是按??照一定的??时间顺序??来记叙典??型??的成长过程和事??件的先因??后果,它??的优点,??在于脉络??清晰,层????次分明,能使典型??材料步步??深入。?? ??
2、提炼层??次标题。??层次标题??,需要对??典型的主??要事迹进??行高度的????概括,标题需围绕??文章主题??,对不同??性质的事?? ??迹分别进行归纳??,层??次标题的提炼??是写作中??非常关键??的步骤,????应下大功夫把他提??炼好,如????卢伟昌的事迹材料??《把工作??当事业干??,立足岗??位作奉献??》,围绕??“干??事业,作奉献??”这个主??题,将其??事迹归纳??成刻苦学??习、爱岗??尽职、坚??持原则、??直面困难??等四个方??面,并且??提炼标题??:??
??勤于学习,刻??苦钻研,??把本职岗??位当成成??才的支点?? ??尽心尽责,??爱岗敬业,在??本职岗位??上奉献人??生的亮点???? 坚持原则,敢于??较真,在????人生道路上不留下??任何污点?? ??不畏困难,敢于??承担,勇??敢面对人??生的??难点 ??这样的标题,思??想突出,??语言精炼??,而且对??仗比较工??整,也比????较新颖,能给人予??比较深刻??的印象。?? ??
3??、选择好材料。??典型材料??的写作要??做到形象??生动,血??肉丰满,??特??别应注意好材料??,具体说??来,??
??一是要详细调查??,掌握大??量的第一??手资料;?? ??
二是要从中??选择最切??合主题、??最典型、??新颖的材??料,并深????入挖掘动人细节,??增强文章??的感染力??和表现力??。??
??(四)结尾:??
??实际运用中??,有的写??结尾,有????不写结尾。一般来??说,在会??议上发??言的事迹材??料应当有??个结尾,??不能收束??得太快,??以书面文??章发表的????典型材料,结尾可??写可不写????。写结尾时,如果??是第三人??称,可对??典型??做概括性结论??;如果是??第一人称??,则主要??表明自己??对今后工??作的决心??打算或表??示谦虚的????话。
??三、注重事项??。?? 一忌“合理想??象”,虚????构情节;二忌随意??提高,移??花接木;??三忌突出??先进,贬??低他人;??四忌大话??绝话,不??留余地;??五忌??添枝加叶,画??蛇添足;??六忌一好??百好,有??意护短。?? ??
四、几个??重点问题??:??
??篇四: ??
先进事迹??材料?? 爱让生命绽??放?? “对生命,我??们或者抱??着一种人??道??主义者??的博爱,或者抱着??一种佛教??徒的慈悲??,或者抱??着一种基??督徒的??敬畏。这几??种态度的??共性就是??对生命的??尊重。人??文精神在??医生身上????的体现,一个是善??良,同情??生命,一??个是智慧??,对知识??充满热情??,一??个是高贵,有??人的尊严??。医生与??生命的关??系最为密??切,善良????应该成为医生最主????要,最基本的品质??,医生应??该是一个??人道主义??者,一个??科学??家,一个知识??分子。”?? ??——题记?? 一个沉静的人?? ??“三院妇产科姚??秀芝,??那是个好医??生~认真??~负责~??”在邓州??街头,你??随便拦下??一辆出租????车,问起姚秀芝,????十有八九总会听到??的哥的姐??们这样说??。?? 不过,如??果你到三院找??姚医生,??却似乎总??是很难在??办公室见??到她。她??的同事们????会告诉你,她在忙??着做手术??。如果你??和她的同??事们再多??聊两句,??你会??发现姚秀芝这??个人似乎??总是很忙??,有时候??甚至忙的??忘了回家????。但是当你真正见??到她,你??却会有一??种有些奇??怪的感觉??,因为这??个人很沉??静、??很随和。似乎????和邓州有名的妇产??科医生这??个头衔有????些不太相称。?? 这??是一个浮躁的年代??,从很多??人的脸上??,你似乎??都可以看??到这种浮??躁。??但在姚秀芝这??里你看不??到这种浮????躁,你所看到?? 的只是沉静??,一汪清????水一样的沉静。?? 不过她的??简历却并??不普通。??本科学历??,??1983??年参加
工作,??1985??年进入三院??。当时的??三院只有??一个妇科??门诊,甚??至连接??生的专职人??员都没有??。现在,??三院妇产??科已经拥??有??20多名医护人??员,??其中中高级职??称的有??10??多位。去年一年??,妇产科??收治了??201X??多个病??号,在三院临??床手术科????室中,妇产科牢牢??占据着收??治病人数??量第一的??位子。可??以说,近??30??年来,正是姚??秀芝和她??的同事们??经过一步??步的??努力,三院妇??产科才能????拥有今天的规模。?? ??作为一名元老,??姚秀芝拥????有很多的荣誉:??
??多次被评为??邓州市优??秀共产党??员,“学??雷锋、创??建雷锋城??”先进标??兵,妇产??科学术带??头人,卫??生系统组??织学术讲??座的授课??者。近三??十年??来,姚秀芝接??生婴儿近??万名,亲??历的抢救??、手术不??计其数,??被誉为“????妇婴守护神”,“??永不熄火??的救护车??”。走进??她的办公??室,满眼??都是患??者送来的锦??旗“医德??双馨?? 妙手回春”??“一刀在??手任重如??山?? 一世恩情??德高于天”???? ??这样一个充满??光环的人??似乎应该??有些名医??的派头,??或??者多少应该有些??傲气,但??你从姚秀??芝身上看??不到这些??,有的只??是沉静。??
??“医生不只是我??的职业”?? ??姚秀芝有时候也??发脾气,??甚至对着??自己的??病人发脾气??。?? 201X??年,一位孕妇??在三院妇??产科顺利??产下一名??男婴,??产 ??后母子平安,小??宝宝健康??可爱。正??常情况下??,任何一??个做妈妈??的??人这个时候都应??该是喜悦??的,可是??这位孕妇??在生下宝??宝不久,??忽然有??一天竟要自??杀~妇产??科的医生??护士及时??予以制止??,但这名??孕妇随后????竟然开始拒绝进食????~ 得知这个情况??后,姚秀??芝耐心的??进行劝说??,但??磨破嘴皮,这??名孕妇最??后竟然说??:??
??“你不就是个医??生吗,你????管那么多干什么,??”?? “医生不只是??我的??职业~”听到??病人这样??说,姚秀??芝终于忍??不住自己??的火气。??“我也是????个人~我也是个母??亲~我不??知道一个??做母亲的??为什么竟??然这样狠??心,??竟然要抛下自??己刚出生??的孩子~??你看看你??的孩子~??你就真的??忍心扔下??这么可爱??的孩子,??”?? 孕妇嚎啕大哭??,终于说??出了原因??。原来他??的丈??夫身患癌症,??就在孩子??出生不久??,经治疗??无效去世??。这几年??因为丈夫??的病,家??里四处借??了不少钱??。看着身??旁嗷嗷待??哺的婴儿??,想起债??台高??筑的家庭,残??酷的现实??让产妇对??以后的生??活丧失了??希望,因??而产生了??轻生的念??头。?? “??闺女,没有迈不过??去的槛儿??,没有翻??不过去的??山~”??姚秀芝一边??开导产妇??,一边带??头捐款,??并积极倡??导全科室??同志捐款????
捐物。同时,为了??加强同产??妇的沟通??和交流,??她查阅了??大量的心??理学??资料,最后终??于唤醒了??产妇对生??命的渴望??,放弃了??轻生的念??头。?? 医??者父母心 ??“有时候我回家??念叨病人??的事情,??我爱人就??跟我开玩??笑,??他说‘老姚啊??,你就不??能把你对??病人的爱??分给我一??点吗,’??我说那不??一样,我??每天看到??自己的病??人因为自??己的努力??,她们的??病情能一??点点??好起来,我就??会觉得很??高兴。我??常问自己??,除了治??病,自己??还能为病??人做点什??么,看到??自己能为??她们解决??一些困难??,就会觉??得自己做??的一??切都是值得的??。”说起??这句话时??,姚秀芝??微微笑了??起来。?? 中国有句????古话,叫做“医者??父母心”??。?? 医生对病人的??心态就像??父母对孩??子一??样,总是在牵??挂和担心??。救死扶??伤、悬壶????济世并不容易,姚??秀芝把患??者的困难??放在心上??、尽力解??决,这正??是因为她??有一颗难??得的医者??父母??心,就像对待??自己孩子??一样呵护??和关爱自????己的患者。她与患??者的关系??已经不仅??仅是医患??关系,对??患者所负??的也不仅??仅是治病??救人的责??任,??这其中流淌着??责无旁贷??的“亲情??”,饱含????了一位“母亲”对??“孩子”????无条件的关爱。?? 一个人的??力量虽是??有限的,??但是常问??自己还能??做点??什么,一个人??的力量也??可以无限??量;一个??人所承担??的责任可??以是职责??范围以内??的一小块??,但是常??想自己还??能做点什??么,责任??所系的也??就不??仅仅是自身,??还有更多??人甚至整??个社会。?? ??爱与责任让白衣??天使更美????丽 姚秀芝有一个??习惯,喜??欢写笔记??。在她笔??记本的扉??页上写?? 着这样??一段话:??
?? “衡量职业??成功的真??正标准是??能够通过??自己的努??力获得成??功,而??不是在自己??的身后留??下一群遭??受伤害的??人,这才??是值得满??足和骄傲????的。” 下面一句??是“健康??所系,性??命相托。??”?? 当看到这些的??时候,??笔者才终于??明白,姚??医生为什??么这样沉??静。因为????只有内心的满足,????内心的强大才能让??一个人如??此自信。?? ??姚秀芝常常对自??己的同事??们说:??
??“如果想做??一个好医??生,就要????做好比别人少活几??年的思想??准备。??晚上睡觉的??时候想想??今天的手??术有没有??问题。?? 医生被称??作白衣天??使,??她们给患者带??来的不仅????仅是身体的康复,??更多的是??生命的希??望。而作??为妇产科??医生,每??天不仅仅??在救死扶??伤,还在??见证新生??,见证希??望。?? 其实,医生??的工作繁??琐而劳累??,忙的时??候,甚至??每天都要??在医院度????过。有人说,做一??件好事容??易,难的??是做一辈??子好事。??同样,认??认真??
真工作一天容??易,难的??是一辈子??每一天都??在认认真??真工作。??无疑,姚??秀芝做到??了这一点??。?? 因为对于一个??心中充满????了爱和责任的人来??说,??工作已经不仅??仅是养家??糊口的饭??碗,它是??一个平台??,一个展??现自己价??值,让生??命美丽绽??放的地方??。?? 写在文章结尾?? ??对于这样一个人??,写什??么样的文章??似乎都有??些多余,??但总篇五??:??
??简要事??迹材料 简要事迹??材料?? 简要事迹材??料是扼要??地介绍先??进单??位或先进人物??的主要事??迹或经验??的一种文??字材料。????
一、简要??事迹材料??的种类简??要事迹材??料可分为??三类:??
??
一是用于上??报的简要??事迹材料??主要作为??上级研究??决定立功??奖励人??员或单位的??依据??
??二是在一定范围??内下发的??简要事迹??材料用于??宣扬典型??供官兵学??习??
三是用于??备案查考??、附件说??明的简要??事迹材料??。??
??二、简要事迹材??料的结构??和写法简????要事迹材料由标题??、导语、??正文??和结尾构成。?? ??一标题简要事迹??材料的标??题由单位??名称或个??人姓名加????同志加文种组成。????如:
??《xx??团的简要事迹??》、《??xxx??同志的简要事??迹》。?? 二导语导??语扼要??介??绍单位或个人的基??本情况。??如对部队??建设做过??什么突出??贡献有什????么突出成绩获得过??什么奖励??和荣誉等??等。?? 三正文正文????分别用具体的??材料来说明简??要事迹的??中心思想??。如果内??容比较复??杂则可以??分成几个??层次或几??个段落来??写。如果??内容比较??简单则可??采取一段??式一气呵??成即??可。通常情况??下采用纵??横交错的??结构形式??运用典型??事例由小??到大由易??到难的排??列方法进??行叙述以????增强宣传效果让读??者对其事??迹有一个??比??较完整透彻的了??解。?? 四结语简要??事迹材料??通常情况??下是采取??自然结??尾??方法即文章写完也??就结束了??。一般情??况下不再??另起一个??自然段。?? ??
三、简要??事迹材料??的写作要??求简要事??迹材料的??写作应注??意以下几????点:
??一全面了解??挖掘本质??写简要事??迹材料必??须深入细??致地调查??写作??对象的全面详??细情并在??此基础上??分清主次??把最能体??现本质的??事迹挖??掘出来。?? 二综合介??绍全面反??映简要事??迹材料应??着力集中??最能反映??本??
质的一个侧面进??行写作??-在表述主??体内容之??前也应将??写作对象??的基本??情??况进行综合反还要??作必要的??概括说明??通常在导??语部分进??行体现以????便使读对其有一个????比较全面的了解。?? ??三高度概括文字??简练我们??说简??要事迹材料必??须对写作????对象进行全面反映??但由于受??一??.要求所限又必????须对事迹进行高度??概括文字????必须简练篇幅??-须精短通常??情况下??10??字左右为宜。?? ??张奇同志简要事迹??张奇男汉??族江苏省??铜山县人??。??1968??年9月??12日出生??1986??年1月入伍??1988??年3??月入党大学本科文??化。??1991??年4月被破格??提拔为排??长现任武??警某部一??营政治教??导员。张??奇自入伍??以来坚持??走雷锋成??长的道路??在普通一??兵的岗位??上做出了??不平凡的??业??绩。先后荣立一??等功??1次、二等功??2??次、三等功??1次被师、集??团军、??南京军区表??彰为“岗??位学雷锋??标兵”??1991??年3??月被总政表彰为??“全军??学雷锋先进??个人”同??年??5月共??青团福建省委授予??他“新长??征突击手??”??荣誉称号??1991??年1月被授予第??二届“中??国十大杰??出青年”??荣誉称号??。??授予称号时任中??国人民解????放军某部五班班长??。?? 张奇自入伍以??来坚持??走雷锋成长??的道路在??普通一兵??的岗位上??作出了不??平凡的业??绩。当战????士时他苦干实干争??创一流。??体能训练??他坚持每??天??1个100??次投弹练习??他坚持每天??投手榴弹??100??枝拉背包带??1??小时举枪瞄准他??在枪刺上??挂上??8枚手榴一举??就是??40分钟??5公里越野他??腿上绑上??5??公斤重的沙袋苦??练??就了过硬的素质??他在各项??竞赛中夺??得了??36个第一军??政课目全??优。当??班长他真诚??爱兵关心??战士。先??后找过??170??多人谈心帮助??6??名后进战士??转变为先进。??他勤奋求??知刻苦钻??研带兵艺??术。入伍??以后他坚??持自学从??不间断。??1988??年连队准??备参加军??区“百连??军事擂台?? ??赛”每天训练??1??个小时以上晚上他??仍挤出半??个小时打??着手电、??点上蜡烛??学习。五??年中??先后阅读了领??袖著作、??军事理论????、心理学等??204本书籍剪??贴各类资??料??1到篇写下读书??心得和训??练笔记??34??本39万字归纳??出“敏锐??、解惑、????灵活、缜密、适度??、豁达、????和谐、幽默、示范??”等??9条3??万多字的“带??兵机智”心??得体会成????为一名过硬的班长??。当班长??3??年班里先后有??15??人当上骨干??4人入党??3人考上军校??所带的班??年年被评??为师团训??练标兵??班班里人人????是投弹能手、神枪??手。??1991??年3月他的事??迹被《人??民日报》??、《解放??军报》、??《中国青??年报》、??中央电视??台等海内??外??18家新闻单位??报道被誉??为“共和??国的忠诚??士兵”。?? ??叶乔波同志简要??事迹叶乔??波女??
1964??年6月出生籍??贯广西贺??县。??1岁开始滑冰??运动??197??年入选“八一”??速滑队??1983??年入党。硕??士学位现??就读中央????党校政治经济学博??士研究??生现任沈阳??军区解放??军冰上训??练基地高??级教练员??文职??3级技术??4级??九届政协委员中国??奥委会委??员全国青??联常委。??荣立一等??功??3次、二等??功2次、多次??荣立三等??功??3次当选“全国??体育十佳??运动员”??多次当选??“全国冰??雪十佳运??动员”还??当选全国??“新长征??突击手”??和全军“??优秀??共产党员”、??“巾帼建??功”先进??个人??1991??年沈??阳军区授予叶乔波??“勇??攀高峰的运动??员”荣誉??称号??1992??年当选中国十??大杰出青??年并名列??榜??首同年5??月30日中央军??委主席江??泽民签署????命令授予叶乔波“??体坛尖兵??”荣誉称??号。?? 对党忠诚热??爱祖国。??她经常在????日记中抒发热爱党??、热??爱祖国的深厚??感情和勇??攀世界体??育事业声??峰的远大??志向。日??本、荷兰??、法国、??挪威等国??家多次以??优厚的物??质待遇和??高额酬金??让叶乔波??代表??他们国家参加??世界大赛??她都坚决??拒绝表示??“我是中??国运动员??决不离开??我的祖国????。”在奥运会上获??银牌后《??欧洲时报??》邀请她??为该报题??词时??她欣然写了“??炎黄子孙??心连心长??城儿女爱??祖国”表??达了强烈??的爱国之??情。?? 勇于拼搏为??国争光。??叶乔波??13??岁入伍在军营中??锻炼成长??为我国??一名杰出的??运动员。????在20年的体坛生??涯中她坚??持从难从??严训练自??觉??加大训练难度争??分夺秒地??苦练技术??、战术从??不叫苦从??不松劲战??胜了重??重困难攻克??了道道难??关练就过????硬的速滑本领。??1992??年叶乔波转??战世??界各地在??12场世界女????子速滑50??米比赛中一举包??揽此项目??的全部冠??军??创造了冰雪史上??绝无仅有??的金牌“??大满贯”??。同年在??法国阿尔??贝维尔??举行的第??16??届冬季??奥运会上在有??34名世界速??滑名将参??加角逐的??女子??500??米、1??00米比赛中叶乔??波奋力夺??得两枚银??牌实现了??我国冬奥??会奖??牌“零的突破????”结束了我国冰雪??运动在冬??季奥运会??史上无奖??牌的历史??。在百余??场征战中??她以坚强????的毅力、科学的态??度、百折??不挠的勇??气战??胜周身伤痛、??战胜挫折??、战胜自??我先后夺??得??13枚奖牌。其??中金牌??52??枚、银牌??36枚、铜牌??12??枚。3次创造全??国纪录??4次打破全??国纪录两????次蝉联世界锦标赛??全能桂冠??摘取世界??比赛金牌??23??枚成为世界冰??坛上??第一位获此殊??荣的亚洲??人。为军??队、为国??家争得了??荣誉为我??国体育事??业做出了??卓著的贡??献。?? 无私奉献奋??发进取。??她视事业??比生命还??重要??把自己的心血??和精力都??倾注在体????育事业上从不因家??庭和个人??的事而??
分心父母生??病住院顾??不上看望??。她在成??绩面前不??居功在挫??折面前不????气馁把有??限的运动生命奉献??给祖国体??育事业把??国家荣誉??看得比个??人??青春还宝贵。??1??994年在挪威利??勒哈默尔??举行的第??17??届冬奥会上叶??乔??波在左膝盖软骨??多处破碎??膜骨错位??韧带断裂??的情况下??仍以“一??条半腿”??创造了冰??坛奇迹夺??得了女子??10??米速滑比赛的??铜牌是中??国代表团??开赛??1天以来的第??一枚奖牌????。这是一枚用生命??铸就的奥??运铜牌也??是叶乔波??不甘落后??、顽强进??取、自强??不息精神????的写照和浓缩为后??人留下了??催人??奋进的“乔波??精神”。?? ??杨露同志简要事????迹杨露汉族云南省??保山市腾????冲县人大学文化程??度??1967??年4月??出生1984??年1月入伍??1986??年4??月入党1989??年??5月提干现任武??警云南总??队昆明市??支队副政??治委员、??少校警??衔??。他先后荣立??1次一等功、??3??次三等功??1991??年分别被评为“??昆明??十大杰出青年??”、第二??届“中国??十大杰出??青年”??199??年被??武警总部政??治部评为“武警??部队学雷??锋标兵”??1995??年被公安??部授予全??国公安“????二级英雄模范”荣??誉称号??1989??年、??195年两次被??特邀出席????国庆观礼??当选为第七届全国??青联委员??全国残联??委员。曾??多次受到??**等????老一辈无产阶级革??命家和江??泽民同志??等党和国??家领导人??的接见。?? ??杨露同??志自入伍??以来认真学习马列??主义、毛??泽东思想??、**??理论和“??三个??代表”重要思??想拥护党??的政策苦??练军事技??术钻研业??务知识自??觉献身武??警部队建??设事业。??在昆明火??车站担负??查堵违禁??物品和缉??毒工作中??他始??终牢记党和人??民的重托??和全心全??意为人民????服务的宗旨刻苦训??练恪尽??职守爱憎分??明舍生忘??死在昆明??火车站期??间他练就??一套“一??看、二听??、??三闻、四模”查??堵违禁物??品的奇特??做法??:富不淫、色????不迷、拒腐防变、??威武不屈??同各种不??法分子作??坚决的斗??争。十多??年来战功??赫赫谱写????了一曲曲为国为民??的壮丽凯??歌。他先??后和战友??一道共查??获各种违??法案件??1??28起抓获不法分??子??1982??人收缴海洛因、??鸦片等毒??品??145??00克、军??用枪支49??枝、子弹??6200??发、管制刀具??8189??把、炸药??500??多克银元??5913??枚、白银??30??多公斤??、折合人民币达??500??余万元。?? 为维护昆明??市的社??会治安、保??卫人民群??众的生命??财产安全??保障铁路??交通运输??的畅通做????出了突出的贡献。??他所带的??中队立集??体一等功??1??次、三等功??2次。?? 刘小宁同志简??要事迹刘??小宁男汉??族江西省??井冈山市??人??1966??年1月出生??1984??年1月入伍??1986??年9??月入党大学文化??现任武警??福建总队??政治部??
保卫处副团??职干事中??校警衔。??历任战士??、学员、??教员、排??长、指导????员、副大队长、保??卫干事。?? ??刘小宁入伍以来??时刻牢记??党和人民??的重??托不??辱使命在一次次重??大执勤任??务中大显??身手经受??住了生与??死的考??验。先后参????与了围捕全国特大??持枪杀人??犯“两黄??”、追捕??特大台湾??问??谍头目、赴日本????专机押解特大偷渡??团伙案犯??、捣毁??46??次列车上犯罪??团伙等百余????次重大战斗抓获各??类违法犯??罪分子??150??多人缴获各种??枪??支12支子弹一??千多发。??谱写了一??曲曲忠诚??卫士的英??雄赞歌。??他先后??荣立一等功??1??次三等功??3次多次被评为??“训练标??兵”、优??秀“四会??”??教练员和优秀共??产党员。??《福建日??报》曾以??“路神”??和“新时??代最可??爱??的人“专题报道了??刘小宁的??先进事迹??。?? 特别是??1999??年9月奉命参??加查处建国??以来涉及??金额特别??巨戈、案??情极为复??杂、危害??极其严重????的走私犯罪案件。?? ??一年多来刘宁同??志作为专??案执勤部??队负责人??之一??在专案执勤中??他沉着冷??静、勇敢??机智出色??完成组织??上交给的??每一项任??务表现出??了武警宫??兵良好的??军政素质??和过硬的??思想作风??。尤其是??在执??行专案组交办??抓捕走私??案主犯赖??昌星之兄??赖水强等??数百次重??大任务??中正气凛然??不惧强暴??出生入死??先后配合??专案人员??成功抓捕??犯罪策疑????人68人??押解罪犯146??人次缴获和??查扣财物??1??亿多元。与??A同时还圆满??完成了专??案组主要??领导同志??的重要警??卫任务。??在公与私??、大家与??小家??的天平上刘小??宁始终把??硅码加在??前者总是??把困难埋??在心底全??身心地??扑在工作上??用实际行??动实践“??做党和人??民忠诚卫??士”的誓??言。交出????了一份份无愧于忠????诚卫士光荣称号的??优秀答卷??。??201X??年5月刘小宁??同??志光荣当选为第四??届“中国??武警十大??忠诚卫士??”??12月被评为第??十??二届“中国十大??杰出青年??”。?? 石吕才同志??简要事迹??石昌才男??1970??年??1月出生??1989??年3月入伍现任??炮兵三?? 营指挥连??连长。他??入伍以来??把争??做高素质青年??军人作为??自己追求??目标刻苦??钻研现代??高科技知??识积极??投身科技练??兵活动在??平凡的岗??位上为军??队现代化??建设作出??了不平凡????的贡献。 199??4??年他经过不懈学??习攻关将??第一代民??用卫星定??位仪用于??炮兵射击??指挥推算??的坐标转??换公式运??用于连测??炮兵战斗????队形使作业??速度和换算准确??度提高了??数十倍他??探索出的??“三点”??同时连测????法使火炮不受候、??地形和卫??星关闭等??因素的影??响能快速??定位和赋??予射向与????他人一起改装、改??进的炮兵??“快反”??器材实现??了卫星定??位仪与光??测距??
机、微光夜视??仪、火炮??终端机的??联接大大??提高了炮??兵“快反??”能力。??该团运用????这项研究成果两次??参加军区??组织的炮??兵“快反??”实弹射??击比??武均获得第一??名。他结??合工作实??践撰写了??多篇学术??论文其中??《卫星定??位仪教案??》被炮兵??指挥学院??作为教材??使用。荣??立一等功??、二等功??、三??等功各??1次1999??年??被北京军区树为“??科技练兵??之星”。??中央电视??台、??《解放军报》??等多家新??媒体报道??了他的先??进事迹。?? ??王君同志简要事????迹王君女1977??年??5月出??生1994??年7月入伍现任??陆军某集??团军司令??部??正连职参谋。??1996??年从军校毕??业后不满??足已掌握??的知识和??技能始终????把争做高素质军人??作为自己??的理想追??求着在“??打赢”需??要刻苦学??习新??知识勤奋钻研??新技能先????后自学了英语、计??算机、心??理学、心??理战等知??识研究提??出了??5种新训法促????进了专业训练质量??的提高。??特别是她??以顽??强的拼搏精神??和常人难??以想像的??毅力不断??创新进取??努力攀登??专业技??术训练高峰??。先后??3次参加全??军和军区??组织的专??业竞赛??17??次打破全??军纪录19??次打破兰州军??区纪录目??前仍保持??着全军??12??项纪录中的??9项纪录。?? 1998??年??1月代表军队参??加在北京??举行的全??国“京城??杯”五笔????字型汉字输入大赛????获得冠军??受到总部首长高度??赞扬。??1997??年以来连??续3??年被总部和军区????树为“专业训练标??兵”??3次破格晋职??晋衔荣立??一??等功1次。军区????司令部、陆军某集??团军党委??相继作出??关于开展??学习王??君同志活动??的决定。??中央电视??台、《解??放军报》??、《中国??青年报》??都突??出报道了她的??先进事迹??。?? 席吉虎同志简??要事迹席??吉虎男??1967??年8??月出生1986????年9月入伍现任空??军某团装??备处技术??股股长。??他大学毕??业分??配到部队??1年来刻苦钻??研高科技??知识和新??装备知识??逐步成长??为一名??懂理论、懂????技术、懂战法、懂??管理的复????合型军事人才。先??后??2次出??国学习新兵器理论????和高科技前沿知识??1??次参加新装备实??弹打靶、??军事??演习排除重大??兵器故障????30多起多次在关??键时刻为??首长决策??提供正确????依据。出国学习期??间他在左??眼患病几??乎失明的??情况下凭??着顽强毅??力圆??满完成学习任??务。回国??后在战友??们的协助????下很快编写出一套??近??30万??字的×一xxx??新兵器使用??、维护技??术资料被??列为部队??训练的主??要教材。??他瞄准世??界军事理??论和防空??兵器发展??的制高点??先后撰写??出《从“??沙漠??之狐”行动谈??×一??xxx??防空导弹部队的??夜战训练????》、《x-xxx??防空导弹????部队反干扰训练探??讨》、《????隐身技术对×一??x??xx制导雷达的威??胁及对策??
》等多篇??有重要价??值的论文??。他是空??军惟一参??加过×一??xxx??所有新兵??器接装验收??工作芒技??术骨干也??是惟一生??长在作战??部队、首??批入选“????空军拔尖人才攀高??计划”的??技术军官??。?? 黄和平同志简??要事迹黄??和平??1993??年12??月入伍现任某部??副连长。??在赴委内??瑞拉参加??世界侦察??兵强??化训练中面对??挑战生理??、心理极??限的严酷??训练。黄??和平不畏??艰险顽强??拼搏被学??校授予“??最具有献??身精神的??突击队员??楷模”称??号为国家??和军??队赢得了荣誉??。?? 当一名侦察兵??是黄和平??多年的梦??想和愿望??。??1993??年19岁的他带??着对绿色??军?? 营的向往参军????。凭着良??好素质和刻苦精神??他??很快就当上了侦??察兵。后??来报考军??校时他再??次毫不犹????豫地选择了侦察??兵专业。军??校毕业时??面对能够??留校任教??的机遇他??毅然选择????到基层部??队建功立业。?? 刚到部队他??白天和战??友一起参??加训练晚??上刻苦钻??研军??事理论和高科??技知识。??从军事报??刊收集了??大量军事??训练方面??的资料光??侦察兵专??业资料就??有??300余万字、??图片??100??余张、音像资料??20??多盒。??他把这些资料分??门别类整??理成册认??真学习研??究。?? 侦察兵所具??备的特??殊素质仅靠??理论知识??是远远不??够的更重??要的是实????践锻炼他坚持在学????中练、练中学。近??年来他敏??锐地认识??到打击国??际恐怖主??义活动将??会成??为侦察兵的神??圣使命。??于是他把??目光瞄准??反恐领域??带领官兵??研究出了??“单兵综??合作业”??、“反恐??怖应急射??击”等多??个训练课??目在所在??部队??乃至全军区首??开先河。?? 201??X??年黄和平经过严??格考核被??选派到委??内瑞??拉“猎人”学??校受训在??那??700多天里黄??和平心中??始终装着??祖国牢记????重托不辱使命展示??了中国军??人的风采??。学校规??定只有训??练最优秀??和完全??遵守规定者??可以在次??日升起自??己国家的??国旗以示??对侦察兵??的奖赏。????一天晚上??在参加破袭敌雷达??目标的演??练中为不??被“假设??敌”抓捕??黄和??平和队友选择????了穿越“死亡谷”??。出发时??他身背??30??公斤重的背囊携????带一挺1??5公斤重的德国“??马克”重??机枪及??200??发空爆弹。傍??晚天气??突变下起了??大雨风疾??路滑他不??慎掉进深??水沟里。??太重的背??包压得他????喘不过气??手臂被划伤鲜血直??流但为了??祖国的荣??誉他顽强??地爬了起??来??拼命赶上了战友????一起冲向终点。次??日早晨当??五星红旗??冉冉升起??时黄和??平流下了激??动的热泪????。黄和平和队友就??是以这种??坚忍不拔??的意志和????顽强拼搏的精神一??次又一次??地把五星??红旗升起??在“猎人??”学校上??空。?? 黄和平认为??出国受训??并不只是????为了吃苦受累更重??要的是使??国外的同????
学们学习取经为此??黄和平处??处留心细??心观察整??理记录了??15??万字的训??练笔记和体会??。这些珍??贵的资料??对我军侦????察兵建设具有十分??重要的借??鉴价值。?? ??许峰同志简要事??迹许峰是??某指挥自??动化工作??站主任兼??高级??工程师。??1997??年他从国防科??技大学毕??业并获得??硕士学位??7201??X??年1月他又考入??国防科技??大学攻读??博士学位??。??7年来许峰潜心??研究网络??建设??中的重点难点??问题先后??取得了重??大军事科??技成果??7项获得军??队科技进??步一等奖??l??项军队科技进步??二等奖??1项军队科??技进步三??等奖??5项。先??后荣立二等功??2??次、三等功??1次被军区表??彰为“科??技英才”??和“学习??成才标兵??”享受军??队优秀专??业技术人??才岗位津??贴。?? 近年来的几??次高??技术条件下的??现代战争??对作战时??间的统一??提出了很??高的要求??。为此许??峰所在指??挥自动化??工作站成????立了攻关小组由许??峰具体负??责进行研??究??攻关。 ??许峰和他的战友??们针对不??同情况采??用不同方??法反复试??验采集??60??多万组数据加以??分析。他??们每天面??对一组组??枯燥无味??的数据细??心??地从中发现一些??微妙变化??根据规律??采取措施??将误差缩??小到??1秒。但许??峰对这个结??果并不满??意平时训??练、演习??误差??1秒也许算不??了什么然????而用于实战和高精??尖武器系??统这短短????的l秒钟叶间将会??给作战带??来??难以想像的后果??。于是他??们在原来??基础上又??反复测试??修正直到??将误差??缩小到以毫??秒计算精??确度比原??来大大提??高。??201X??年6月这个项??目获得??了军队科技??进步一等??奖。?? 随着军队各??级网络的??建立和使??用信息防??护??问题日益突出信??巷战成为??部队训练??的崭新课??题。站里??决定开发??一套信??息攻防软件??供部队训??练使用并??把这个课??题交给了??许峰。受??领任务后????许峰和几??名同志合力攻关手??头没有资??料可供借??鉴就一趟??一趟地跑??画??书馆查从网上找??向同学和??战友借到??处搜集资??料然后一??一析研究??。经过??两 ??
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