范文一:认证考试初三政治辨析题二
2012-10-10 21:00
辨析题一
初三政治辨析题一(七、八年级部分)
1(有人认为,父母给了我生命,就应该把我们抚养大,我们没有必要回报。你认为呢,
答:这个观点是错误的
(1)父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的世界;给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。而且孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。
(2)我国法律规定,成年子女赡养父母是我们必须履行的义务,是我们义不容辞的责任。
(3)我们与父母之间的合作也应该公平的,我们应该体谅父母关心父母。 2(人类的生存离不开自然,因此,我们要尊重自然,感激自然。 答:这句话是对的。
(1)人类来自与大自然,是大自然进化的结果。 我们每一个人的生命都孕育于大自然,我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐,人类就丧失可存在的可能。因此我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。 (2)自然界的每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命相互依存、相依为命,所以我们必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处。树立人与自然相互依存、和谐共处的生态道德观,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
(有的同学说:“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓。” 3
答:这句话是错的。
(1)因为犯罪违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法所以犯罪应受刑罚处罚。因此大错不要犯,犯了要坐牢。
(2)一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。开始是染上了坏思想、坏习气;有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事,若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的深渊。
(3)所以我们要防微杜渐,才能避免违法犯罪的发生。 4.
上面是两位同学的对话,请运用所学知识进行辨析。
答:两位同学的说法都是错误的
(1)法律对全体社会成员具有普遍的约束力。所有公民,不论职位高低、年龄大小、都必须无条件的遵守法律,未成年也要受到法律的约束。 (2)未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体;未成年人是祖国的未来,民族的希望,保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象,由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
(3)所以,我们既受法律的保护,也受法律的约束。我们要遵纪守法。
5、背景:2007年8月14日中国幼教网载文指出,近日,佛山市公安局进行一项入户调查:在提前告知家长的前提下,趁孩子一个人在家的时候,由记者和民警假扮陌生人,利用花言巧语骗开小鬼的家门。结果,6位小朋友中竟有5人上当。意外伤害事件仍层出不穷。
请根据材料辨析:保证未成年人健康成长只需法律的特殊保护。 这种说法是片面的。
(1)未成年人健康成长需要法律的特殊保护。未成年人是祖国的未来,民族的希望,保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体;家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象,由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
(2)但未成年人的健康成长还需要提高自我保护的意识和能力,从材料中可以
,未成年人缺乏必要的自我保护的意识和能力。自我保护能力是一个人生存看出
所需要的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是未成年人健康成长所必需的。由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护意识和能力比较薄弱,更容易受到伤害。
(3)我们未成年人要更好的认识社会、分清是非、识别善恶、远利诱惑、自觉学法守法,掌握一些自我保护的方法和技巧,使自己的身心健康、合法权益得到保护。
6(自信有助于事业的成功,而自卑的人则往往失败。
答:这个观点是对的。
(1)自信是我们走向成功的基石,自信能激发我们奋发向上,使我们形成健康人格,从而更好的立身社会,自信的人能发现和发挥自己的长处,从而鼓起自信的风帆,带领我们抵达成功的彼岸。所以自信有助于事业的成功。 (2)自卑是一种不健康的心理状态。会使我们在自己的缺陷和弱点面前失去自信,看不起自己,自我贬低,自暴自弃。会妨碍我们建立快乐的人生。 (3)所以我们要学会克服自卑树立自信,学会尊重自己,客观地看待自己,培养积极乐观的人生态度。
(有人认为,撒谎是人难以避免的缺点,撒点小谎,也无伤大雅。 7
答:这句话是错的,撒谎是可以避免的。
(1)诚信是做人的基本原则,是各种美好道德的核心。不撒谎也是做人的基本原则之一。各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由,谎言往往像身上的溃疡会从小处向大处扩展。撒谎带来的暂时利益污染了人格,造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。人一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,轻诺寡信的行为只要做出一次,就有可能对自己的信用造成长期难以弥补的损害。 (2)所以我们应该拒谎言,说实话,做一个诚实的人。
8(班级中的小红和小亮是学习上的竞争对手,又是好朋友。一次,小红生病耽误半个月功课。小亮经常利用课余时间帮助小红补习功课,因此小红的学习成绩没有因生病而耽误。有的同学说小亮的行为有点“傻”,而小亮并不这样认为。 请你替小亮说明他这样做的理由。
答:小亮的做法是对的。
(1)竞争是我们前进的动力。在学习中我们应该树立一个竞争对手能激发人的自我提高意识和能力,这样有利于大家共同进步。
(2)面对竞争我们还必须采取正当的方式,坚守自己的人格。不能为了取胜而不择手段,做出有损自己的人格品德的事情,就算是取胜,也是得不偿失的。 (3)在社会生活既需要竞争,也离不开合作,团结合作是成功的保证。 (4)帮助小红是一种与人为善助人为乐的行为,有利于建立和谐的同学关系,有利于建设一个充满活力的集体。
(5)合作是一种能力,可以培养与人合作的技巧。
9、考试前,小刚要求好朋友小明考试时“照顾”自己。小明很矛盾,但考虑到是好朋友,便在考试时将答案写在纸条上偷偷给了小刚。结果,两人作弊被老师发现,受到老师的严厉批评,两人都被学校给予处分。
班级同学认为:“小明因为小刚的要求才帮小刚作弊的,情有可原,也被给予处分太严厉了~”
(1)请你简要评析材料中相关人物的言行。
(2)对于此事你有何看法。(至少从三个方面去回答)
答:(1)小刚要求小明考试时帮助自己作弊的行为是错误的。 ?违反了学校纪律,是没有认真履行受教育义务的表现,考试作弊是缺乏诚信的表现,是一种不道德的行为。
?小明对朋友的无私帮助是应该的,但对于好朋友的错误请求没有拒绝,甚至协助作弊,是错误的。是没有坚持原则,缺乏坚定的是非立场的表现;这种行为不仅帮助不了小刚,还进一步助长了小刚不良习气的养成。
?班级同学们这种关心同学、宽以待人的态度是好的,但是宽容并不意味着我们是非不分、爱憎不明。
(2)?在与朋友交往时需要坦诚相待,但在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价来维持所谓的友谊。
?人与人之间需要相互宽容,宽容是有原则的,不是盲目的,要学会分辨是非善恶。
?我们要珍惜受教育权利,认真履行受教育的义务,塌实学习,杜绝不劳而获的思想。
?做人不能没有自尊,要懂得自重、知耻,做一个有道德、诚信的人。 ?要学会自己对自己负责,自觉承担对于自己的行为产生的后果,敢于认错,积极改正。
10、同学们讨论“未成年人健康成长,靠的是什么”。
甲同学说:“未成年人健康成长靠的是法律。”
乙同学说:“未成年人健康成长靠的是自己。”
请你做出公正的评价与分析。
答:两位同学的观点都不完全正确,未成年人健康成长既要靠法律,更要靠自己。(1分)
(1)未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。因为未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,身心尚未成熟,缺乏自我保护的能力;现实生活中存在着侵害未成年人合法权益的现象;未成年人违法犯罪逐渐成为严重的社会问题。因此,需要法律的特殊保护。(1分)
(2)但是,树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是健康成长所必需的。(1分)
(3)未成年人的健康成长,还需要家庭、学校、社会、司法等方面共同尽责。(1分)
(4)因此,我们青少年要增强自我保护意识和能力,依法自律,学会用法律武
并要刻苦学习,树立正确的人生观和价值观,提高思想器维护自己的合法权益,
道德素质等。总之,只有相互配合,才能健康地成长。(2分)
11.“宪法赋予我们公民广泛的、真实的自由和权利,因此我们可以随心所欲地行使自由和权利”,这句话对吗,请你结合所学知识进行评析。 答:这个观点是错误的。
(1)宪法规定了公民的权利是我国公民的基本人权,宪法规定公民享有政治权利和自由、人身自由权利、社会生活权利、社会经济权利。宪法是公民权利的保障书,我国已经建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。我国公民享有广泛的、真实的自由和权利。
(2)但是公民不可以随心所欲地行使自由和权利。我们在享有权利的同时还要依法行使自己的权利,必须采取合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
12、有竞争就不能合作,要合作就不能竞争
答:这个观点是错误的。?竞争的作用:竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步,对国家和社会,良好的竞争可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。 ?社会生活既需要竞争,也需要团结合作,古往今来,伟大事业无不成就于团结合作,重视团结合作也是中华民族的优良传统,团结合作是成功的保证。 ?如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质,又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量,就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争机制,人们之间又富于团结互助精神,就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
?所以要学会在竞争中合作,在合作中竞争。 14、背景:近年来,各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展,热心公益事业,参与志愿者活动的人越来越多。“希望工程”、“保护母亲河行动”、“三下乡”“为四川灾区人民捐款捐物”??已成为富有时代气息的名词。积极参加公益活动,树立服务社会的精神,是现代公民必不可少的素质。
辨题:某班就青少年学生要不要参加社会公益活动展开了辩论,有同学认为“中学生年龄还小,不需要参加社会公益活动。”
答:这个观点是错误的。中学生年龄小同样需要参加社会公益活动。 (1)积极参与社会公益活动,为社会公众服务,是我们回报社会的重要途径。
中学生能力虽然有限,但只要有服务社会的精神,我们也能为社会公众奉献一份力量。
(2)积极参加公益活动,树立服务社会的精神,是现代公民必不可少的素质。这一过程有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好行为习惯。
(3)创造美好社会是每一个人的责任,造福社会不分年龄大小,能力大小,贡献大小。一个有知识、有理想的少年,从现在就应该有所作为。 15、“人生当自强,不需要集体的帮忙。”
你结合所学知识进行评析。
答:这种说法是片面的。
(1)集体是我们成长的园地,集体可以满足我们的心理需要,可以使我们获得知识、增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操。良好的集体有助我们形成集体主义精神、义务感、责任感,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。脱离集体,容易产生孤独感、自卑感、自负感和自我封闭,不利于我们的健康成长。我们要依靠集体,爱护集体,自觉维护集体荣誉。
(2)自强是一种优秀的品质。只有自强不息,才能坚忍不拔,不畏困难与挫折,才能志存高远,为远大理想和目标执著追求。我们要培养自强精神。 3)自强不是个人英雄主义。脱离集体,离开集体、社会的帮助,将一事无成。(
自强的人只有融入集体中,发扬团队精神,强化合作意识,才会有更大的发展。
辨析题二
初三政治辨析题二(九年级部分)
1(2007年8月30日开始,在全国范围内开展“节能减排全民行动”系列活动。因此, 节能减排是我国当前的中心任务。
答:(1)这个观点是错误的。我国当前的中心任务是以经济建设为中心,大力发展生产力。
(2)因为我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心,才能解决社会的主要矛盾,实现全体人民的共同富裕。
(3)我国人均占有资源量少,开发难度大;目前我国环境形势依然相当的严峻,我们面临严峻的资源和环境问题,因此在全国范围内开展“节能减排全民行动”,但这并不是当前的中心任务。开展这项活动有利于提高全民的环保意识和资源意识,有利于实施可持续发展战略,落实科学发展观。
(4)节能减排是为经济建设服务的,是为了促进经济社会的可持续发展。我们青少年学生要积极响应,自觉做到节约资源保护环境。
2.某学校组织学生就A县农村经济的发展状况进行社会调查。调查发现:十一届
三中全会以来,A县农村通过实行家庭联产承包责任制、大力发展乡镇企业、兴办外资企业等改革开放措施,有效地促进了生产力的发展,提高了农民的生活水平。据此我们得出结论:改革开放促进了经济的发展,是我们一切工作的中心。 请你运用所学知识,对上述结论进行辨析。
答:这个观点是错误的。改革开放促进了经济的发展,但不是我们一切工作的中心。
(1)改革开放是我国社会主义现代化建设的必不可少的条件,对外开放是我国长期的基本国策,实践证明改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有改革开放才能发展中国。
(2)我国一切工作应该以经济建设为中心。因为我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心,才能解决社会的主要矛盾,实现全体人民的共同富裕。 3(只要积极落实科技创新和教育创新,就能实施科教兴国战略。 答:(1)这观点是错误的。(2)实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。(3)实施科教兴国战略,还要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
4.只要有了中国共产党的正确领导,就能建设中国特色的社会主义民主政治。 答:这一 观点是片面的。(1)中国共产党始终是社会主义事业的领导核心,坚持党的领导是人民民主和依法治国,沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。(2)要建设独具特色的民主政治,一定要坚持党的领导,人民当家作主、依法治国三者的有机统一。人民当家作主是社会民主政治本质要求,是社会主义民主政治的出发点和归宿。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
5(背景:从2006年起,每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2006年文化遗产日的主题是:“保护文化遗产,守护精神家园”。 辨题:要保护好中国的文化遗产就必须继承中国古代一切文化传统,反对一切外来文化的影响。
答:这个观点是错误的。
(1)中国古代文化其内容丰富多彩,蕴涵着崇高的民族精神和传统美德,是全体中国人民的精神财富,也是人类历史的瑰宝,我们应该加以继承。但是在我国的古代文化中也有一些消极腐朽的成分,如封建迷信、男尊女卑等。对于我国古代文化我们不能一味的继承,而应该把批判与继承有机结合起来,既不能全盘肯定也不能全盘否定,结合时代的特点加以发展,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩。
(2)每个国家和民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。几千年来正是不同文明之间的交流对话,相互学习,才带来了今天文化的繁荣。我们也要积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果,对于外来文化,我们应该坚持以我
为主、为我所用的原则,把它熔铸于中国特色社会主义的文化之中。 (3)要保护好中国的文化遗产我们必须在继承中国古代优秀文化的同时,也吸收一些外国的优秀文化。
6(科技是推动经济社会发展的决定性因素,因此,发展先进文化的中心环节是发展科学技术。
答:这种说法是错误的。
(1)现代科学技术已经渗透到社会生活的各个环节,成为推动生产力发展的决定性因素。
(2)先进文化包括先进的思想道德和先进科学文化两个部分,其中,思想道德
思想道德建设解决了整个民族的精神支柱和是先进文化的重要内容和中心环节。
精神动力问题。体现了社会主义精神文明的性质和方向。
(3)在精神文明建设过程中,一方面,我们要大力加强思想道德建设,另一方
要大力发展科学技术,积极实施科教兴国战略,为现代化建设提供精神动力面,
和智力支持。这两个方面相互联系相互渗透,不可分割。
7(没有民族的团结和平等,就没有国家的繁荣与昌盛。
答:这种观点是错误的。
(1)因为民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
(2)我国历史表明:什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;什么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏,国家就难以发展。可见,没有民族的团结和平等,就没有国家的繁荣昌盛。 (3)所以我们要自觉履行维护民族团结的义务。 8(许多成功人士用“加法等式”提纲挈领地揭示了自己成功的秘诀。如:天才,1%的灵感+99%的汗水(爱迪生)
成功,艰苦的劳动+正确的方法+少说空话(爱因斯坦)
成功,拼搏+智慧(邓亚平)
辨题:我国正在建设创新型国家,以上这些成功人士的公式过时了。 答:观点是错误的。我国正在建设创新型国家仍然要发扬艰苦奋斗的精神。 (1)创新是一个国家的灵魂,是社会发展的内驱力,是国家兴旺发达的不竭动力,要想在国际竞争中立于不败之地,就必须进行创新以增强国家的活力,建设创新型国家。
(2)以上成材公式说明要取得成功必须要发扬艰苦奋斗的精神。因为艰苦奋斗是人类社会一切优秀文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗自古就是中华民族建设的重要内容,是中华民族生存和发展的强大精神力量;艰苦奋斗是实现全国人民共同理想的根本途径和保证;我们要实现自己的个人理想,也要发扬艰苦奋斗的精神。
(3)发扬艰苦奋斗精神,就是要敢于创新、善于创新。建设创新型国家,必须把创新精神和艰苦奋斗结合起来。艰苦奋斗精神永远不会过时。
9.某校九年级(1)班同学对“个人的前途和祖国的命运的关系”展开了激烈的讨论。下面是吴华同学的观点:“理想、理想,有钱就想,前途、前途,有钱就途。”假如你是该班的一名学生,你赞同同学的观点吗,并说明理由。
答:不赞成。
(1)个人前途与祖国命运息息相关。祖国命运影响个人前途。综观人类历史,只有国家兴旺发达,经济发展,政治文明,人民群众才能安居乐业,生活富足,社会才能安定祥和、井然有序,个人才能得到充分的发展。另外国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。将个人前途和祖国命运紧密联系,时刻关心国家的发展和安危,这也是我们应具备的高尚品质。 (2)吴华的这种理想是追求个人享受的庸俗理想,作为青少年应该树立崇高的理想。崇高理想是我们实现人生价值的精神力量,是照耀我们前进的指路明灯,是我们不懈奋斗的精神支柱。
(3)我们只有将自己的理想同时代和国家的发展结合起来,才会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代,脱离人民,必将一事无成。
10. 背景:“微尘”——起初,是青岛一位数次捐款不留姓名的普通市民;后来,扩散成一个爱心群体;再后来,扩展成一个关爱他人的爱心符号;以微尘命名的募捐箱、徽章,走进青岛的大街小巷。在印度洋海啸、湖南水灾、喀什地震、非典时期已及2008年5月12四川省汶川发生的特大地震后数次向灾区捐款,多次救助贫困患病儿童和福利院孤儿。
辨题:民族精神现在已经过时了,在改革开放的今天要弘扬和培育时代精神。 答:?这个观点是片面的。在今天,既要弘扬和培育时代精神,也要弘扬和培育民族精神
?以爱国主义为核心的爱好和平,勤劳勇敢、团结统一、自强不息的民族精神是我们民族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。他永远不会过时。弘扬和培育民族精神关系到国家生存和发展的根基,关系到中华民族的伟大复兴。增强综合国力,提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神,加强社会主义文化建设亟须弘扬和培育民族精神 ?民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。在改革开放新时期,中国人民形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
?我们要通过多种途径和形式,在全社会大力提倡民族精神和时代精神,使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。 11.背景:2005年,是西藏自治区成立40周年。西藏自治区成立以来,从落后的封建农奴制跨入崭新的社会主义时代,少数民族自主权利得到充分保障,百万翻身农奴过上了当家作主的幸福生活。
辩题:确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。 答:这个观点是片面的
(1)“确保少数民族的自主”是实现民族自治地方的繁荣和发展的一个条件,能够调动少数民族人民的积极性,有利于民族自治地方的繁荣和发展。 (2)实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下,坚持民族平等、民族团结和各民族共同发展的基本原则,也少不了国家政策的扶持,当然更离不开少数民族人民自身的努力。
12、“民族区域自治制度是我国的根本政治制度。”
答:这种说法是错误的。
(1)人民代表大会制是符合中国实际、从根本上保证人民当家作主的政治制度,它是体现我国社会主义国家性质的政权组织形式,是我国的根本政治制度。(2)民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。它保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利。是人民民主在少数民族地区的体现。是我国的基本政治制度。 (3)因此,为了保障人民当家作主,既要实行人民代表大会制,又要实施民族
区域自治制度。
13、党的“十七大”报告明确提出:“科学发展观第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展。”
辨题:只要以经济建设为中心,就能落实科学发展观。
答:(1)观点错误。
(2)落实科学发展观,需要以经济建设为中心。科学发展观第一要义是发展,必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,现阶段我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心,才能解决我国现阶段的主要矛盾,提高人民生活水平,增强综合国力。
(3)落实科学发展观,还必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心。坚持以人为本,就要促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(4)科学发展观的基本要求是全面协调可持续。它要求经济社会的方方面面必须全面、协调、可持续地发展。 (5)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。做到五个统筹,即统筹城乡发展,统
域发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外筹区
开放的要求。要兼顾不同方面群众的利益,调节并处理好各种具体的利益关系,促进整个社会协调发展。
我们要切实把握科学发展观的科学内涵和精神实质,着力转变不适应符合科学发展观的思想观念,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
范文二:初中政治辨析题
(3)结合事例说明怎样才能尊重他人, 广荣中学09-2010初一政治下册单元典型复习精选例题 答:?尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。?尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,
尊重他人的劳动,尊重他人的人格。?真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,第一单元练习题 (陈伟建) 推己及人;首先,要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。 1、(1)什么是自尊,(2)自尊与知耻是什么关系,
答:(1)自尊即自我尊重,指既不向别人卑躬屈膝,也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心5、材料:郑伟安。一个初中未毕业的小木匠,一 跃成为数学专家、、、、、、他在一开始就选择一种新理状态。 兴课题,并坚信自己一定能学好、、、、、、、他用行动唱响了自己的人生之歌,也为国家赢得了荣誉。
(2) 知耻是自尊的重要表现。真正有自尊心的人,必定是知耻的人。惟有自重,才有自尊。如果一(1)请你分析他成功的原因。
个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧,不感到难为情,那就是不知羞耻,这样的人永远不答:自信使他取得成功。自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某事,实现所追求的目会有自尊。“金无足赤,人无完人”一个人有缺点并不可怕,关键是能够正确对待自己的缺点,将缺标。
点转换成优点。 (2)这对你有什么启发,
答:1)自信就是在思想上相信我能行,行为上表现我能行,情感上体验我能行。
2、(1)张强借钱买名牌运动鞋的行为反映了他的一种什么心理, 2)自信有助成功,自信者良好的心理品质:?乐观,?好奇,?专注。 答:虚荣心的表现 3)自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题,并使(2)这种心理有什么危害,(或:产生这种心理的根源是什么,) 我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。自信是成功的基石。古今中外的无数事实说明,许多答:(1)虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。虚荣心重的人,常常将名利作为支配自己失败都与自负或自卑有关。自信的人具有追求成功的心理素质,而良好的心理素质对一个人的成功行动的内在动力,总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思,自己便认为失去是十分重要的。
了所谓的自尊而受不了;(2)我们要自尊不要虚荣、抛弃虚荣心。 (3)生活中,你该如何唱响自己的人生之歌,
(3)你有过类似的行为吗,你认为如何纠正这种行为, 答:1)看到进步与长处。发现自己的长处,是自信的基础。有自信才能有成绩,有成绩就会更自信。答:有。纠正的方法:(1)全面地评价自己,清楚自己真正需要是什么;(2)客观地分析他人的议经常体会点点滴滴的进步与成绩,不断为自己喝彩,为自己鼓劲。 论,大胆暴露自己的优缺点;(3)全心投入学习,把精力放到学习中来,淡化他人的评价等 2)增强信心与实力。实力,是撑起信心最重要的支柱。自信是准确的自我定位和客观的自我评
价,是一种进取精神和科学态度,是遇到困难永不低头的巨大精神动力。自信是我们人生道路上最
3、谈谈你对网络视频上一些“恶搞”行为的看法。 宝贵的财富。
答:(1)这是不尊重他人的表现;(2)?尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要,?尊3)做自信的中国人,我们要把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石重他人,就是尊重自己,自尊的人懂得尊重他人,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。?尊的根基。
重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望
来感受自尊。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要,也是我们的快乐。(3)?尊重他人就要6、孔雀因为大家喜欢听夜莺唱歌,自己一唱歌就会被笑话,它很苦恼,就向天神诉说、、、、、、、 把他人看成同自己一样需要自尊。?尊重他人最基本的表现,就是对人有礼貌,尊重他人的劳动,(1)孔雀的苦恼在于它缺乏什么品质,
尊重他人的人格。?真正做到尊重他人,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人;首先,答:它缺乏自信的品质。
要善于欣赏、接纳他人;其次,不做有损他人人格的事情。 (2)上述品质对一个人成功有什么重要影响,
答:1)自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地应对生活中的各种问题,并使
我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。2)自信是成功的基石。古今中外的无数事实说明,许4、一租客希望能降低房租,开始时他没有说房租太高,而是给予房子高度的赞美,说
多失败都与自负或自卑有关。自信的人具有追求成功的心理素质,而良好的心理素质对一个人的成自己多想再住一年,只是交不起房租、、、、、、、后来房东主动把房租降低。
(1)租客能降低房租的主要原因是什么, 功是十分重要的。
答:因为他尊重了他人,对房东采取了友好的方式。 (3)你觉得怎样培养和增强这种品质,
(2)从上述事例可以看出,尊重他人有哪些重要性, 答:1)看到进步与长处。发现自己的长处,是自信的基础。 答:?尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要,?尊重他人,就是尊重自己,自尊的人懂2)增强信心与实力。实力,是撑起信心最重要的支柱。自信是准确的自我定位和客观的自我评得尊重他人,要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人。?尊重他人就要意识到他人同自己一样需价,是一种进取精神和科学态度,是遇到困难永不低头的巨大精神动力。自信是我们人生道路上最要自尊。每个人都是通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。与受人尊重一样,尊重宝贵的财富。
他人是我们的需要,也是我们的快乐。。 3)做自信的中国人,我们要把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石
的根基。
1
7、在学校中,总有这样一些同学:上课不敢发言,不敢把自己的想法说出来;不敢尝试做自己没有自立。4)要培养自己的自立能力:最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从小事做绝对把握的事;总认为自己没什么特长、优点、、、、 起;还要大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能提高自立能力。
上述材料反映出同学存在什么的心理特点,谈谈你的认识。
答:(1)他们缺乏自信的品质。自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某事,实现所追2、材料:有专家对100名十三四岁的青少年做过这样的调查:遇到困难怎么办,有98名学生回答,求的目标。(2)自信有助成功。自信为我们搭起了一个人生的平台,使我们可以主动、积极地应对第一时间找长辈或老师帮忙,只有2名学生说首先自己尝试克服。 生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。自信是成功的基石。古今中(1)上述的调查结果,反映了什么问题,
外的无数事实说明,许多失败都与自负或自卑有关。(3)看到进步与长处。发现自己的长处,是自答:反映当代孩子缺乏自立的能力
信的基础;增强信心与实力。实力,是撑起信心最重要的支柱。自信是我们人生道路上最宝贵的财(2)若你存在材料中98名学生的现象,你将如何克服,
富;做自信的中国人,把个人的命运与祖国的发展结合在一起。 答:我会努力培养自己的自立能力。1)告别依赖,独立生活。自立不是拒绝帮助,依靠不是依赖。
2)自己的事情自己负责,自己做主。3)最基本的就是立足于自己当前的生活、学习中的问题,从8、辨析:“当你因犯错误受到批评时,特别是当众挨批评的时候,自尊心一定受到了打击,此时你小事做起。 4)大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼,不断实践,才能提高自立能力。 为了维护自尊,应当场反驳。”
答:(1)这种做法是错误的。(2)每个人都渴望赢得自尊,但自尊是通过其他人的尊重、欣赏、鼓3、辨析:“自立要求自己有主见,所以,青少年在遇到升学、就业等重大问题时也就不必征求父母励、期望来感受的。然而,成长中的青少年由于知识和阅历的局限,在生活中常常会犯错误,所以,的意见。”
需要接受他人的批评和提醒。(3)有时,我们很在意别人的一点议论,一点批评,认为伤害了自尊。答:(1)观点错误。(2)告别依赖,一个重要的表现是独立地生活。要独立生活,要做到自己的事其实,议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针对的是具体行为,而情自己负责。 (3)自己的事自己负责的前提是要自主。自主就是遇事有主见,能对自己的行为负不是人本身。对待议论和批评,要做到“有则改之,无则加免”。(4)当你因犯错误受到批评时当场责。自主,不仅是一种权利,更是一种能力。遇事没有主见,独立也徒有虚名,一个没有主见的人,反驳,这是追求表面上的荣耀、光彩的心理,是虚荣心的表现,不是真正的自尊,是不利于青少年一个人云亦云的人,不能够承担自己的责任,不能在生活中自立。(4)但是在遇到升学、就业等重的健康成长的 大问题时,因为父母的阅历比我们丰富,参考他们的意见可以使我们少走弯路,我们参考他们的意
见并不代表完全由他们作决定,这与做事有主见是不矛盾的。
9、辨析:“只要相信我能行,我们做任何事情都能成功。”
答:(1)这种观点是错误的。(2)自信是人对自身力量的确信,深信自己一定能做成某事,实现所4、明明从小就过着“衣来伸手,饭来张口”的生活。上了初中后,学了自立的有关知识,也想自立,追求的目标。在做事情时,拥有“我能行”的态度,可以为我们搭起了一个人生的平台,使我们可可是执行不了两天,就觉得很累。父母也说:“好了,别坚持了,等你长大自然就能自立了,现在有以主动、积极地应对生活中的各种问题,并使我们保持心情宁静,从容地享受生活的乐趣。自信是我们照顾你,别想那么多,把学习搞好就行了。”明明想也对,这样可以有大量的时间学习。 成功的基石。古今中外的无数事实说明,许多失败都与自负或自卑有关。(3)但是并不是说有这种(1) 明明的想法正确吗,这是一种什么思想,这种思想有什么危害, 态度,就一定能成功。成功是由很多因素决定的,态度只是其中一种。 答:不正确。这是依赖思想。依赖思想的危害:1)会使人丧失独立生活的能力和精神,使人缺乏生
活的责任感,造成人格的缺陷。2)只想不劳而获,贪图享受,就不能适应社会生活,甚至危害社会第二单元练习题 和他人,走上违法犯罪的道路。
1、材料:一项研究结果表明:爱干家务的孩子与不爱干家务的孩子,在成年后的失业率、犯罪率之(2)对明明的做法,谈谈你的看法。
比分别为1:15和1:10,爱干家务的孩子成年后的离异率、心理疾病患病率也比较低。 答:我们应该自信,相信自己能自立。在培养自立能力的过程中要:1)告别依赖,独立生活。自立(1) 这则材料说明了什么道理, 不是拒绝帮助,依靠不是依赖。2)自己的事情自己负责,自己做主。3)最基本的就是立足于自己
答:说明了做家务是培养劳动观念,培养自立能力的重要途径,从小让孩子做家务对青少年的成长当前的生活、学习中的问题,从小事做起。 4)大胆地投身社会实践。只有在社会生活中反复锻炼,
有利。 不断实践,才能提高自立能力。
(2)做家务对青少年的成长有什么重要作用,
答:从小让孩子做家务,可以培养他们吃苦耐劳、珍惜劳动成果、注重家庭亲情、尊重他人等品质,5、小兰是个长得不漂亮的姑娘,很少人喜欢她,她曾经想过死,可最后她选择一种新的生活方还能提高动手能力和解决问题的能力,增强自信心,培养责任感。 式、、、、、、经过几年的奋斗,她办起了慈善机构,那些平时不喜欢她的人也渐渐崇敬她、、、、、、、 (3)从这则材料中,你得到什么启示, (1)面对他人的议论,小兰选择一种新的生活方式,这是什么品质在起作用, 答:1)人生需要自立。我们不可能永远生活在摇篮和温室中,终究走进社会,经风雨,见世面。2)答:是自强品质在起作用。
人的成长过程就是一个不断提高自立能力的过程。自立作为成长的过程,是我们生活能力的锻炼过(2)你怎样评价小兰的行为,
程,也是我们养成良好道德品质的过程。3)自立人生少年始。如果我们不能从现在起,在父母和老答:1)小兰是个自强的好姑娘,值得我们学习。自强精神表现在很多方面,如:在困难面前不低头,师的帮助下,自觉地储备自立的知识,锻炼自立的能力,培养自立的精神,就难以在未来的社会中不丧气;自尊自爱,不卑不亢;勇于开拓,积极进取;志存高远,执著追求等等。2)她面对他人的
2
议论,自尊自爱,这是自强的表现。每个人都有自己的弱点和不足,自强的人会正视自己的不足,(2)这种心理品质有什么作用,
并努力弥补,从而获得事业上的成功。 答:1)坚定正确的人生方向,需要坚强意志。2)走出失败的阴影,需要坚强意志。能否将失败(3)如何培养自强的品质, 转化为成功的关键:有没有坚强的意志品质。3)形成良好的学习习惯,需要坚强意志。4)成就答:1)理想,自强的航标。要自强,首先就要树立坚定的理想,为人生的理想执著追求,是所有自一番事业,需要坚强意志。
强者的共同特点。2)战胜自我,自强的关键。要自强,就要勇于并善于战胜自己的弱点,努力克制(3)你打算怎样锻炼自己的这种品质,
自己,不会放任自我。3)扬长避短,自强的捷径。也就是说,要发扬自己的长处,避开自己的短处。答:1)必须树立明确的目标。 2)要从细微之处做起,从小事做起 。 3)善于管理自己。 4)人生自强少年始,少年能自强。 4)主动在艰苦的环境中锻炼自己。
6、辨析:“求人不如求己。” 4、李月,一个热爱芭蕾的女孩,在地震中失去了左腿,经过刻苦训练,一百多天后出现在残奥会开答:(1)观点错误。(2)一般情况下,我们要有自立能力,自己的事情自己干,并对自己的事情负幕的舞台上、、、、、、
责。如果遇到事情总喜欢求助于人,那么我们必定会形成依赖感,长久下去会阻碍我们的发展。(3)(1) 李月正遭遇怎样的挫折,
但是,在重要的场合和特殊的情况下,如升学、选择专业的时候,我们可以求助大人,因为他们的答:李月正遭遇在地震中失去了左腿的挫折。
生活阅历丰富,可以让我们少走弯路。 (2)造成挫折的原因有哪些,
答:1)不能预测和及时防范的天灾,如地震、雪灾、水灾等,2)各种人为因素,3)个人的道德品第三单元练习题 质、智力、体力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制。 1、辨析:“如果你拒绝了挫折,你就拒绝了成功。” (3)李月在残奥会上圆梦的经历给我们什么启示,
答:(1)观点正确。(2)因为挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、答:1)挫折与人生相伴。只有勇于面对挫折才能走向成功。暂时的挫折失败绝不等于永远的失败。恐惧等消极心理,另一方面又有利于磨炼意志,增长才干和智慧。(3)一般来说,艰难的环境会令人懦夫在挫折面前害怕、回避,不但不会成功,反而可能导致更大的失败。我们应该勇于挑战困难,意志消沉,丧失斗志。然而,在具有坚强意志、积极进取的人面前,艰难的环境却可以使他们抖擞精超越自我,战胜挫折,不断在失败中吸取下一次成功的养分;2)我们要珍爱生命。 神,发奋努力。困难被克服了,就会有出色的成就。(4)所以,我们要勇敢地面对挫折,冷静地对(4)你是如何战胜挫折的,
待挫折,不能只把它看成是对自己的一种打击,同时也要把它看成是对自己的一次考验,一个磨砺答:要战胜挫折要做到:树立正确的人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决方法,冷静分析造的机会。只要努力战胜它们,才能走向成功,实现生命的价值,享受真正的人生。 成挫折的各种原因,对症下药;激发探索创新的热情;会自我疏导:如1)合理宣泄法,2)移情法,
3)目标升华法等。
2、辨析:“失败是成功之母,所以,经历过失败的人就能取得成功。” 第四单元练习题 答:(1)观点错误。(2)失败是成功之母,这句话并不是绝对的,只有那些意志坚强,善于总结失
败的教训并重新振作起来的人,才能迈过失败这道槛,走向成功。(3)有没有坚强的意志品质是能1、与道德、纪律等规则相比较,法律具有什么特征,
否将失败转化为成功的关键。 答:(1)由国家制定或认可;(2)靠国家强制力保证实施,具有强制性;(3)对全体社会成员具有
普遍约束力。
3、小明期中考试考砸了,竞选学生会干部被淘汰,参加校运会跳远没拿到名次,父母生意失败。他
感叹到:挫折是“魔鬼”,无法战胜。 2、辨析:“法律是社会生活中人人必须遵守的唯一规则。” 答:(1)观点错误。(2)挫折与人生相伴。只有勇于面对挫折才能走向成功。暂时的挫折失败绝不答:(1)观点错误。(2)在社会生活中调节我们的规则有很多,如道德、纪律、规章、法律。 等于永远的失败。懦夫在挫折面前害怕、回避,不但不会成功,反而可能导致更大的失败。(3)我(3)法律是社会生活中人人遵守的行为规则,但不是唯一的规则。 们应该勇于挑战困难,超越自我,战胜挫折,不断在失败中吸取下一次成功的养分。要战胜挫折要
做到:树立正确的人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决方法,冷静分析造成挫折的各种原因,3、2007年新学期开学后,某校九年级的7名学生未按时报到,该校向法院提起诉讼、、、、、、、法院对对症下药;激发探索创新的热情;会自我疏导:如1)合理宣泄法,2)移情法,3)目标升华法等。 学生家长进行说服教育和法制宣传,有2名家长当即同意送子女上学,但另外5名家长拒不同意。
法院审理此案。最后,5名家长向法院保证在10天内送子女上学。 4、我的初中生活可以说是在艰难中度过的,长达7公里的山沟,道路崎岖、、、、、、、然而我没有被压(1)上述材料体现了法律的什么特征,
倒,我想,学习生活虽然艰苦,但只要不畏艰辛,目标就一定会实现。我就是在这样的信念下读完答:上述材料体现了法律靠国家强制力保证实施,具有强制性的特征。 初中。 (2)学校状告父母依据什么,
(1) 材料的“我”具有什么样的心理品质, 答:学校状告父母依据是《未成年人保护法》、《义务教育法》中规定:应尊重未成年人受教育的权答:具有坚强的意志品质 利,不得使其辍学。
3
(3)从上述材料中我们可以得出什么结论, 薄、自制力差、无心向学等。
答:依靠国家强制力对违法犯罪的人予以制裁,是实施法律的必要措施和重要保证。如果没有国家(3)假如你是被勒索的对象,当时你会怎么做?
强制力的保证实施,法律就会变成一纸空文。 答:?设法稳住歹徒,避免正面冲突,等待时机寻求帮助;?告诉他自己没有钱,并劝说他放弃违
法犯罪的行为;?记住歹徒相貌,了解歹徒去向;?回家要及时告诉家长,到校要及时报告老师;4、辨析:有人说:“我一不偷二不抢,有点儿一般违法行为不要紧”。 向派出所报案或者及时拨打“110”报警电话。
答:(1)这种观点是错误。(2)事实上,一般违法行为和犯罪行为都是违法行为,都具有社会危害(4)小明走上违法犯罪道路的过程说明了什么,我们应吸取什么教训, 性,本质上是相同的,二者之间没有一条不可逾越的鸿沟。(3)社会是复杂的。人是社会的人,必答:A)说明:?青少年的健康成长离不开法律;?违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟;?“小然受社会环境的影响。“近朱者赤,近墨者黑”,“小洞不补,大洞吃苦”。无数事实说明,许多违法洞不补、大洞吃苦”无数事实说明,许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。 犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。不良行为如果不加以改正,可能发展为违法犯罪。大错往往B)吸取的教训:?我们中学生应该崇尚法律,学习法律,树立法律意识,增强法制观念,让法是从小错开始的。道德水平低,法纪观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展常驻心中;?依法办事,依法自律,以法作为行为选择的首要标准;?一般违法行为和犯罪本质相下去就可能违法,甚至陷入犯罪的深渊。(4)因此,我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,同,都具有社会危害性,都应承担相应的法律责任,一般违法行为和犯罪之间没有一条不可逾越的勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。 鸿沟;?我们青少年应认真学法,不断增强法律意识,自觉养成遵纪守法的习惯,不断加强自身的
道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染
5、辨析:“犯罪对社会造成的危害性相当严重,必须承担法律责任;而一般违法行为对社会的危害不良习气,防患于未然。
性不大,不应负法律责任。”
答:(1)说法不正确。(2)因为犯罪的违法情节严重,对社会的危害性很大,必然要受到刑罚处罚,8、13岁的小芳,继父以家庭困难为由不让她上学。请你为小芳出主意,使她能继续上学。(提示:承担刑事责任。一般违法行为虽然没有犯罪对社会造成严重危害,但也给国家和人民带来危害,有如果采取非诉讼手段,那么应怎么做,如果采取诉讼手段,要指出是什么诉讼) 些一般违法行为如不及时给予处罚和惩戒,就有可能发展为犯罪。(3)事实上,一般违法行为和犯答:(1)小芳可以采取非诉讼手段,即向政府有关部门如当地妇联、司法机关、人民团体、有关社罪行为都是违法行为,都具有社会危害性,本质上是相同的,二者之间没有一条不可逾越的鸿沟。会团体等等方面反映问题,寻求帮助,以解决问题,保障自己的合法权益 ;(2)如果继父仍以家庭因此,一般违法行为也要承担法律责任。(4)我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以困难为由不让她上学的话,小芳还可以采取诉讼手段即民事诉讼的手段,勇敢地到人民法院状告继善小而不为”,自觉遵纪守法,谨慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。 父,通过打官司保障自己的受教育的权益
6、辨析:“我年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚。” 9、游戏厅老板把放学的小李拉进了游戏厅、、、、、、、请评析该老板的行为。(提示:要先“定性”,并答:(1)这种观点是错误。(2)青少年正处于未成年阶段,受到国家司法的特殊保护。但是认为我指出“事实依据”和“法律依据”)
年龄小与犯罪无关、年龄小犯罪也不受处罚的想法是非常错误的。(3)我国刑法规定:已满十六周答:游戏厅老板的行为是一种违法行为(定性),违反了《未成年人保护法》有关 社会 保护的岁的人犯罪,应负刑事责任;已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意杀人、贩卖毒品等罪,应负刑“营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所,不得允许未成年人进入”(法律依据)。所以,事责任。(4)我们一定要重视道德修养,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,谨游戏厅老板要承担相应的法律责任。
慎交友,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。
趣味小故10、 :一个大国打算入侵一个小国,行动前,派使节来小国威胁。使者趾高气扬地
事 说:“我们打算派一支大军横扫贵国。” 7、上初中后,小明经常迟到、旷课,还恶意扰乱课堂教学纪律,学校对他进行了记过处分。后来,
国王说:“这可就麻烦了~” 小明与在网吧认识的兄弟一起勒索小学生,公安机关对他实行拘留3天的处罚。但他还没有悔过,
使节得意地说:“是不是怕了,~” 一次,在勒索的过程中,把一个中学生打成重伤,被人民法院判处有期徒刑2年。
国王说:“我只是担心,我们的监狱最多只能关500个强盗~” (1)小明的哪些行为是违纪行为,哪些行为是一般违法行为,哪些行为是犯罪行为,
使节说:“听着,我们使用的可是最先进的坦克~” 答:1)小明经常迟到、旷课,还恶意扰乱课堂教学纪律的行为是违纪行为;2)小明与在网吧认识
国王说:“那我们就更不幸了,我们没有任何先进武器,只有打狗棒~” 的兄弟一起勒索小学生,公安机关对他实行拘留3天的行为是一般违法行为;3)在勒索的过程中,
阅读材料回答下列问题: 把一个中学生打成重伤的行为是犯罪行为。
(2)小明走上违法犯罪的道路,是什么原因造成的,
(1) :这个故事说明了什么道理, 我思我悟 答:小明走上违法犯罪的道路的原因:1)家庭原因:家教不严,家庭的教育方法不当,方法单一、 粗暴,家庭不和谐,家庭成员不良行为的影响等;2)学校原因:忽视对学生进行思想品德教育、法说明了:?我们的自尊经常受到别人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维制教育效果不佳等;3)社会原因:社会环境复杂,存在不利于青少年成长的因素,如黑网吧、色情护他人的尊严;?尊重他人是自尊的需要,也是自我完善的需要;?尊重他人才能赢得他人的尊重,歌舞厅、不健康的音像制品、图书等;4)个人原因:身心不成熟,道德水平低,是非、法制观念淡
4
与人共享自尊的快乐。 绝不会做出有损国格的事情。
请你参与 资源共享 (2) :我们怎样去尊重他人, :请你举出几个证明中华民族是伟大民族的事实。
如,神六成功上天;上海世博会及北京奥运会的申办成功;APEC会议的举行等。
?善于欣赏、接纳他人,与人相处时,能由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处,允许他人有超
13、在全校的演讲比赛中,七年级的三位同学在台下准备着?? 越自己的地方 ; ?不做有损他人人格的事 。对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视。
小刚想:前面的几个不是忘词就是死记硬背,我们班的其他两位也不如我,努力,冠军一定是我
了~?? 思想交锋 11、 :几个小伙伴聚在一起,议论近一段时间各自的一些想法: 小明虽然有点紧张,但他不断地暗示自己不要担心,要相信自己一定会取得好成绩的~
小明说:“每天我都想舒舒服服地生活,什么事都不想。”小霞反驳说:“我与小明的想法 小亮紧张得手都凉了,心想,我胆小,声音也小,肯定不行,可大家非要我来锻炼,看别人多优
不一样,愿意积极进取,学好知识,锻炼好身体,将来成就一番事业。”小云却说:“小明的话太秀,我一定会砸了??
‘消沉’,小霞的话太‘伟大’,我只想活出自己的个性来。” (1)根据他们三个人的心理活动,请你说说谁是真正的自信者,另外两个人是什么心理, (1) :小伙伴们的看法对吗,请谈谈你的看法。 请你点评 (2)他们三位的比赛中,结局会怎样呢,为什么,
答:(1)小明是真正的自信者,小刚是自负的心理,小亮是自卑的心理;(2)在比赛中,最终是小
?小明思想上存在自弃,没有理想与追求,不愿吃苦和奋斗,最终一事无成;?小霞的话中表明获胜,因为自卑的人,轻视自己,看不到自己的能力,可以做得很好,也不敢尝试;自负的人,现自强精神,值得大家学习。小云想活出个性来,应该说是对的。但应该明白:自强是一个人活出自以为了不起,过高的估计自己,看不起别人,自以为是; 自信者实事求是看待自己,既能看到自尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质。?初中阶段是学习知识、发展自己的最佳时期。我们己的缺点,也能看到自己优点,自负与自卑都是以自我为中心,以自我为中心的心态会使他远离成应该有意识地培养自强品格,努力学习,奋发进取。(答案应该大胆发表自己的看法,言之有理即可) 功。我们要超越自负,告别自卑,树立自信。 分享珍藏 (2) :生活当中你是怎样做到自强的,请结合你的实际谈一谈。 14、林林升入初中后,结交了几个好朋友,他们的心直口快,有的爱说爱笑。但时间一长,林林发 现朋友们有时说话会让他感到很难堪。于是林林感到很伤自卑,想和他们断绝关系,但又犹豫不决。?理想,自强的航标;?战胜自我,自强的关键;?扬长避短,自强的捷径。(能结合实际的现在,请你运用所学知识来劝劝林林。(为人处事中有这样一句话:静坐常思自己过,闲谈莫论他人加分)。 是非。当别人谈论你的是非时,你是怎么面对的呢,) 记录回放 答:(1)自尊的人最看重自己的人格,要做到自尊,就必须正确看待他人的议论。承认世界因为差异12、 :时代的进步总是与一连串闪光的名字联系在一起的,从他们奋进的足迹中,
而精彩,就不会太在意他人的议论和态度。(2)有时,我们很在意别人的一点议论,一点批评,我们可以感受到时代跳动的脉搏,领悟人生的意义。
认为伤害了自尊。其实,议论只能代表个别人的意见,未必正确;批评是对我们行为的评价,针2004年8月28日,雅典奥运会男子110米栏决赛现场,刘翔以完美的起跑,如风的的速度,
对的是具体行为,而不是人本身。对待议论和批评,要做到“有则改之,无则加免”。无关紧要率先冲过了终点,夺得金牌,为中国田径运动才创造了一个新时代~
的议论,忍让一下就过去了。斤斤计较,得理不让人,那不是自尊,而是情绪冲动。(3)自尊要作为一个黄皮肤的中国人,刘翔永远也忘不了欧美人在短距离项目上对黄种人的偏见,正是这
适度,适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,种偏见,反而更加激励了刘翔,他暗下了决心:要为祖国的荣誉而努力拼搏。一定要做到最好,不
体验不到生活的乐趣;当然对恶意的侮辱与诋毁,则要及时的回击,必要时运用法律武器捍卫自让欧美选手小瞧我们。刘翔成功了~他是全体中国人的骄傲。
尊。 我思我悟 :刘翔身上体现出了中华民族的什么精神,
(1)、自尊自信的精神,自强不息的精神;(2) 一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中15、期中考试中,小明得了重感冒,影响了考试发挥,成绩不理想。回家又被爸爸训了一顿。小明自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,绝不会做出有损国格的事情。 心里很不舒服,就去散步,外面正下着大雨,小明一不小心摔了一跤,小明心里想“自己真是倒霉
透了”,“为什么人人这么顺利,而我却要承爱挫折、失败的打击,上天真是不公平”。
(1)小明的想法对吗,为什么, 请你参与 :要唱响自信之歌,为什么要时刻牢记自己的祖国,怎样展现中国人的答:不对。1)挫折与人生相伴。人的活动受各方面因素的影响,因此,人生难免有挫折。2)造成挫
自信, 折的因素有多方面的:不能预测和及时防范的天灾人祸;各种人为因素;人的道德品质、智力、体(1)、因为只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基,找到坚力、外貌以及某些生理缺陷等因素的限制,可能使我们遭遇挫折。3)从古到今,没有哪个人能不遭强的后盾。一个人如果没有民族自尊心、自信心,他的个人自信也就失去了意义。(2) 一个有强烈遇挫折和失败。相反,人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来。可以说,民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,挫折与人生相伴
5
(2)小明应怎样正确看待挫折, 并处没收个人全部财产。
答:1)挫折一方面使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理,另(1)李启明、陈训德的行为是一种什么行为,为什么,
一方面又有利于磨炼意志,增长才干和智慧。2)小明要勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目答:1)他们的行为是一种犯罪行为;2)因为犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受的誓不罢休,善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正刑法处罚的行为。 他们的行为符合犯罪的三个基本特征:严重危害性,刑事违法性,刑罚当罚性。 的人生。 (2)二人所受处罚是什么性质的处罚,其中,哪是主刑、哪是附加刑, (3)结合小明遇到的挫折和困难,为小明战胜挫折,走出困境出主意(至少三条) 答:1)二人所受处罚是刑事处罚,2)其中判处二人死刑是主刑,剥夺政治权利终生,并处没收个答:要战胜挫折要做到:1)树立正确的人生目标;2)正确认识挫折,采取恰当的解决方法,冷静人全部财产是附加刑。
分析造成挫折的各种原因,对症下药;3)激发探索创新的热情;4)会自我疏导:如a)合理宣泄法,
b)移情法,c)目标升华法等。 19、材料:广东省遂溪县杨柑第一中学,该校3名在读初一级的学生打了一名同级学生,造成被打
学生被送到卫生院后抢救,不治身亡。问:
16、美国一位作家说:“人生不幸之事犹如一把双刃剑,它既可以为我们所用,也可以把我们割伤,(1)、请你评价黄某军等同学的行为。
这要看我们究竟是抓住了刀刃呢,还是握住了刀柄,”这段话告诉我们有关挫折的什么道理, 答:1)黄某等人的行为侵犯了他人的生命健康权,造成他人死亡,具有严重社会危害性,触犯刑法答:(1)挫折与人生相伴。人的活动受各方面因素的影响,因此,人生难免有挫折。(2)挫折一方面的行为,已构成犯罪,应受到刑罚处罚。2)我国法律规定,公民的生命健康权不受非法侵犯,任何使人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理,另一方面又有利于磨侵犯公民生命健康权的行为都要受到法律的制裁。3)我们应善待他人生命,尊重他人的生命健康权,炼意志,增长才干和智慧。(3)我们要勇敢地面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休,善既是道德义务也是法定义务。
于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生。 (2)、从黄某等人走上违法犯罪道路的教训中对你有何启发。
答:1)我们要增强自我保护的意识和能力;2)我们应增强法制观念,学法、懂法、用法、依法规
17、霍金有着“继爱因斯坦以后世界上最杰出的理论物理学家”的美誉。但是谁能想到,这位科学范自身行为。3)加强思想道德修养,树立远大理想,努力学习,培养良好行为习惯,做“四有公民”家震撼世界的成就都是在轮椅上获得的。1963年,21岁的霍金被诊断患了肌肉萎缩症,即运动神经4)虚心接受父母老师的教育,知错能改,防微杜渐。5)培养健康的心理和生活情趣,树立正确的病,不久就完全瘫痪。1985年,霍金又因患肺炎做了穿气管手术。此后他完全不能说话,只能依靠是非观念,拒交损友,自觉抵制不良诱惑。
安装在轮椅上的一个小对话机和语音合成器与他人进行交流,而看书必须依赖一种翻书的机器。在
这种一般人难以置信的身体状况下,霍金却成为世界公认的引力物理科学巨人。提出了著名的“黑
洞理论”。成为英国皇家学会最年轻的会员。
(1)霍金遭遇厄运仍取得巨大成就的是什么精神,这种精神有哪些表现,
答:1)霍金遭遇厄运仍取得巨大成就在于他有自强不息的精神。自强就是对未来充满希望,永远向
上,奋发进取。 2)自强精神表现:?在困难面前不低头,不丧气;?自尊自爱,不卑不亢;?勇
于开拓,积极进取;?志存高远,执著追求;等等。
(2)这则小故事对你的学习和生活有哪些有益的的启示,
答:1)自强是进取的动力,自强是通向成功的阶梯。自强是一种精神,一种美好的道德品质,对一
个人的成长具有巨大的作用。2)自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质;是
我们健康成长、搞好学习、将来成就事业的强大动力。3)自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民
族精神。正是这种精神,使中华民族历经沧桑而不衰,备经磨难而更强,豪迈地自立于世界民族之
林。
(3)做一个自强的少年必须做到哪几点,
答:1)理想,自强的航标。要自强,首先就要树立坚定的理想,为人生的理想执著追求,是所有自
强者的共同特点。2)战胜自我,自强的关键。要自强,就要勇于并善于战胜自己的弱点,努力克制
自己,不会放任自我。3)扬长避短,自强的捷径。也就是说,要发扬自己的长处,避开自己的短处。
4)人生自强少年始,少年能自强。
18、香港人李启明、陈训德受一跨国贩毒集团的指使,负责163公斤冰毒的交接、包装及走私活动,
2003年2月19日,深圳市中级人民法院对两人做出一审判决,判处二人死刑,剥夺政治权利终生,
6
范文三:政治辨析题
辨析题:1.近年来,我国社会主义建设事业凯歌高奏:航天事业振奋人心,我国继美苏之后成为第三个进入太空的国家;2007年上半年我国GDP同比增长11.5﹪,达到106768亿元,经济总量已经超过了英国,成为世界第四大经济实体;人民生活质量进一步提高,总体上达到小康水平;中国成功促成旨在促朝弃核的六方会谈声明,在亚洲地区扮演着和平缔造者的角色,国际地位进一步提高。
小明同学为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞,认为我国已经是发达国家了。
你同意小明同学的观点吗?请简述理由。(7分))答案要点:
①不同意小明同学的观点。(1分)②近年来我国取得的巨大成就的确表明社会主义的中国日益强大,这是社会主义制度优越性的初步体现。(2分) ③但必须认识到,从总体上看,现阶段我国社会生产力水平还比较低;科学技术水平、民族文化素质还不够高;社会主义制度还不完善,同世界发达国家相比还有差距,我国社会主义仍然处于初级阶段。(2分) ④因此,我们在为祖国巨大成就的取得感到欢欣鼓舞的同时,必须认清我国正处于社会主义初级阶段的基本国情,在此基础上加快发展,才能进一步提高我国在国际上地位。(2分)
2.坚持党的基本路线不动摇,就是坚持以经济建设为中心不动摇。
答:⑴坚持党的基本路线不动摇,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。只有坚持以经济建设为中心不动摇,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民是益增长的物质文化需要,才能推动社会的全面进步。 ⑵以经济建设为中心并不是党的基本路线的全部内容。坚持党的基本路线不动摇,还必须坚持四项基本原则坚持改革开放,把"一个中心两个基本点"这三者作为相互依存、不可分割的整体;正确处理好改革、发展、稳定三者的关系;发扬自力更生、艰苦创业的精神;一手抓物质文明建设、一手抓精神文明建设,坚持两手抓,两手都要硬。只有全面坚持党的基本路线,才能实现社会主义现代化的宏伟目标.
3.只要自己对自己负责就可以了,与他人无关。
(1)这种说法是片面的。它看到了自己要对自己负责,但看不到要对他人、对社会的负责。(2)自己要对自己负责,只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。所以题中的说法有合理的一面。(3)当你在为别人,为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担着责任。(4)社会是一个整体,人们在社会生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责;我对自己负责,说到底也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该有责任感。
4.“承担责任就会付出代价,所以多做事不如少做事,少做事不如不做事。”
(1)在社会生活中,每个人都要承担相应的责任。承担责任就要付出代价,题中的说法看到了这点,所以有其合理性的一面。但承担责任在付出代价的 同时也可以获得回报的,题中没看到这点,所以也有不合理的一面。(2)承担责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感。今天在 我们周围,有许多这样的人,他们履行责任,从不言代价与回报,正因为有他们不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加多彩,更加温暖,更加充满希望。
5、有的同学面对责任能逃则逃,能躲就躲,甚至常常把自己的责任推给别人,他们觉得别人并不能把自己怎么样。对此你有什么看法?
这种观点没有认识到逃避责任的后果。对于人的成长来说,承担责任时自尊自信的具体表现,时自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。如果不能承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。逃避责任,会失去人们的信任,会受到人们的谴责,甚至受到法律的惩罚。
6我们中学生只要对自己负责就行了,无须关爱社会,对他人负责。
这种观点是错的(1) 我们中学生要对自己负责,只有对自己负责才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任、如果不能自觉承担相应的责任,对自己负责,就永远无法长大成人。(2) 我们中学生在对自己负责的同时,也要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。(3) 我们生活的社会是一个整体,人们在社会生活中承担着不同的责任。我对他人负责,他人也对我负责。我们每个人都应该具有责任感。
7.是我自愿选择的责任,我承担;不是我自愿选择的责任,我不承担。
这种观点是错的(1) 承担责任,是自尊自信的具体表现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志。(2) 有些责任我们可以经过仔细衡量后作出选择,而有些则是我们不能选择的。对于我们可以选择的,一旦作出自己的选择,就应该义无反顾地承担起我们应负的责任。(3) 对于不是我们自愿选择的责任,我们仍然要承担。如果采取抱怨、懈怠等消极态度,同样是缺乏责任心的表现。只要我们把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头,同样能够把事情做得出色。
8.“承担责任就会付出代价,所以多做事不如少做事,少做事不如不做事。”
这种观点是错的(1)在社会生活中,每个人都要承担相应的责任。承担责任就要付出代价,题中的说法看到了这点,所以有其合理性的一面。但承担责任在付出代价的 同时也可以获得回报的,题中没看到这点,所以也有不合理的一面。(2)承担责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感。今天在 我们周围,有许多这样的人,他们履行责任,从不言代价与回报,正因为有他们不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加多彩,更加温暖,更加充满希望。
9.我国是资源大国,因此,可以随意开发、利用资源
分析:明确观点:以上观点是错误的。(1)我国自然资源总量大,种类多,是个资源大国。(2)我国人均资源占有量少,开发难度大,资源相对短缺,从这一点上讲又是资源小国。(3)我国必须坚持保护环境的基本国策,坚持走可持续发展道路,节约资源,提高资源利用率。
10.先搞经济建设,后治理环境。
答:这个观点不正确。1)经济建设不是孤立的,它是和人口资源环境有机地联系着。环境既是经济和社会发展的基础,又是其制约的因素。2)发展要与环境资源的承载能力相协调,这是可持续发展的基本条件。
3)在经济建设中,坚持经济建设与环境保护相协调的原则,坚持可持续发展道路。
11.“人民代表大会是我国的根本政治制度”这个观点对吗?为什么?
答:这个观点是错误的。1)混淆了人民代表大会和人民代表大会制度。2)我国的根本政治制度是人民代表大会制度,人民代表大会是人民行使国家权力的机关,它包括全国人民代表大会和地方人民代表大会。
3)人民代表大会制度是一种政治制度,我国的全国人大和地方各级人大是根据人民代表大会制度设立的国家机关,二者不能混同。
12.. 社会是孤立的,每个人的社会责任都可以单独存在。 答:这个观点是错误的。我们生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,你对他人负责,他人也对你负责。当你在为别人,为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就无法想象我们的生活会变成什么样子
13. 四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路,二者都必须坚持,而不可偏废。请运用第三课知识加以辨析。
答:这一说法手正确的。四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。改革是社会主的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力,对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。二者相互促进不可分割,一个是立国之本,一个是强国之路。我们要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则,坚持改革开放统一于建设由中国特色社会主义的伟大实践中。坚持四项基本原则同坚持改革开放都是为了更好地解放生产力,发展生产力。
14. 全球化必然促使文化也逐步走向单一化。所以我们不必要再继承中国古老的文化传统。请运用所学知识分析上述观点。
答:这种说法不对。全球化是当今世界经济发展的趋势,但全球化不等于文化的单一,世界经济发展更趋向于文化的多元化。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互配合,相互促进,呈现出多元化和谐发展的局面。中华民族在五千多年的发展历程中,创造了辉煌灿烂的文化,形成了世代传承的中华美德和伟大的民族精神,这是我们民族的根基。所以,我们青少年要始终继承和发扬民族优秀的文化传统,为建设中国特色社会主义贡献力量。
15.在一次思想品德课的研究性学习过程中,老师给同学们展示了这样一则资料:十七大报告将“翻两番”的目标由“总量”变为“人均”。报告提出:“在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番。”这一目标对我国经济社会发展和全面建设小康社会提出了新的更高要求。大家看后,展开了激烈的讨论。学习委员和思品科代表在大家讨论的过程中,认真记录了大家的观点,并总结形成以下两个: 1)要实现“翻两番”由“总量”变为“人均”的目标,必须坚持以经济建设为中心。2)我国现在综合国力已大大提高,要实现“翻两番”由“总量”变为“人均”的目标,已不再需要提倡艰苦奋斗了。 请你联系所学知识,对以上两种观点进行辨析。
答:说法一是正确的,说法二是错误的。这是因为:①要实现“翻两番”由“总量”变为“人均”的目标,必须坚持以经济建设为中心。因为发展是硬道理,是解决我国目前所有问题的关键。只有坚持以经济建设为中心,大力发展生产力,才能从根本上巩固和发展社会主义制度,才能不断满足人民日益增长的物质文化需要,解决就业、上学等民生问题,才能不断推进社会的全面进步,共建和谐社会。②虽然我国现在综合国力已大大提高,但要实现“翻两番”由“总量”变为“人均”的目标,仍然离不开艰苦奋斗。因为艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是民族精神的重要内容;现在,我国仍处于社会主义初级阶段,在前进道路上必将遇到这样或那样的困难。要解决这些难题,必须紧紧依靠全国各族人民团结一心,艰苦奋斗1、有人说:“对别人负责就是对自己的不负责。”这个观点是错误的。因为(1)我们都生活在社会中,任何人都不能离开社会而生存和发展,更不能成就任何事业。(2)社会是一个整体,人们在社会生活中扮演着不同的角色,承担着不同的责任,只有对自己负责的人,才能享有真正的自尊,也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会负责。如果不能自觉承担起对他人相应的责任,你就永远无法长大成人,那才是对自己真正的不负责任。我们每个人都应当具有责任感。可见,只有对他人负责才是对自己负责。2、有人说:“承担责任就必须获得回报。”这个观点是不正确的、片面的。因为(1)承担责任,往往伴随着获得回报的权利,但同时也是履行自己应尽的义务,要付出一定代价。(2)对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识,而面对责任不言代价与回报,则是那些富有责任心的人共有的情感。(3)今天,在我们的周围,有许多人,他们在履行社会责任,从来不言代价与回报。正因为有他们在不言代价与回报地履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖,更加充满希望。他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。 3、有人认为“自觉承担责任是一件自讨苦吃的事情。”
这个观点是错误的。因为自觉承担责任就是我要承担责任、我愿意承担责任、我主动承担责任,而不是要我承担责任、被迫承担责任。既然是我要的,在承担责任过程中就会体会到承担责任给他人、给社会带来益处的快乐。所以我们要自觉承担责任,做责任的主人,享受承担责任的快乐。
2、近年来,“中国创造”让世人刮目相看:探月“嫦娥”、入海“蛟龙”、中国高铁、“天宫一号”、国产大飞机C919……对此,有人认为:“坚持创新是促进国民经济又好又快发展的唯一出路。”
答:这个观点是错误的。(1)创新精神是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。
(2)科学技术是第一生产力。是先进生产力的集中体现和主要标志,是经济发展和社会进步的推动力量。
(3)要实现国民经济又好又快发展除了坚持创新之外,还要以科学发展观为指导,不断在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上,促进经济快速发展。
3、甲同学说:“维护民族团结就是要注意回避一些少数民族的饮食禁忌。”乙同学说:“维护民族团结,是国家的事,与我们学生无关。”丙同学说:“我觉得各个民族互不往来,各自发展,就会相安无事。”
他们的观点都是不正确的。(1)甲同学只看到尊重各民族的风俗习惯,没有看到维护民族团结还要尊重各民族的宗教信仰,尊重各民族的语言文字等。(2)乙同学的说法不正确。因为维护民族团结,不仅是国家的事,也是我们每个公民应尽的责任和义务。(3)丙同学的说法不正确。中华民族是各个民族在长期相互交流、融合的过程中逐步形成的,各个民族你中有我、我中有你,谁也离不开谁。只有加强往来,共同发展,才能增进各民族的友谊和发展。
4、改革开放以来,我国所取得的成就主要归功于我们坚持以经济建设为中心,把发展社会生产力摆在首要地位。因此,建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是毫不动摇地坚持以经济建设为中心。
这个观点不全面。(1)我国综合国力的提升,很重要的一个原因就是我们坚持以经济建设为中心,把发展社会生产力摆在首要地位。(2)但现代化建设事业之所以硕果累累,除了坚持以经济建设为中心外,还离不开坚持改革开放和四项基本原则这“两个基本点”,离不开中国共产党的正确领导和全国人民的自力更生、艰苦创业等。其中,四项基本原则是立国之本,是社会主义现代化建设事业的政治保证;改革开放是强国之路,是经济和社会发展的强大动力。(3)总之,建设中国特色社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。
5、建国以来,我国的社会主义建设取得了伟大成就,我国已经是一个初步繁荣昌盛的社会主义国家,我国不再处于社会主义初级阶段。
题中的观点是错的。①建国五十多年来,在中国共产党的领导下,经过全国人民艰苦创业,我国的经济建设上了一个大台阶,人民生活水平显著提高,综合国力明显增强,我国确实已经是一个初步繁荣昌盛的社会主义国家。②但是我国目前生产力水平还比较低,科学技术和民族文化素质还不够高,社会主义制度还不成熟不完善,因此我国仍处在社会主义初级阶段。
10、只要实施民族区域自治政策,就能实现全国各族人民的和睦团结。
题中观点是片面的。①民族区域自治是指在中国共产党的领导下,我国在少数民族聚居的地区,建立了相应的自治区域,少数民族自己管理自己的内部事务。民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制
度,是建设中国特色社会主义政治的重要内容,是实现全国各族人民和睦团结的重要保证。②要实现全国各族人民的和睦团结,还必须反对形形色色的民族主义,同一切破坏民族团结的思想和行为作斗争。必须坚持民族平等、团结和共同繁荣的处理民族关系的基本原则。必须加强对少数民族地区实行扶助政策,促进少数民族地区的经济、社会发展、人民生活水平的提高和平等权利的充分实现。
11、有人认为,国家再穷不能“穷”教育,老百姓再富不能“富”孩子。
这种说法是有道理的。(1)发展科技和教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。从某种意义上说,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业。我国只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才大国,才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强综合国力,才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。所以国家再穷也不能“穷”教育。(3)立志成才,实现理想,离不开艰苦奋斗。青少年从小培养朴素的生活作风和艰苦奋斗精神,有利于在克服各种困难中磨练成才。所以,老百姓再富不能“富”孩子。
1、有的同学说:国家的重大事件都是由人大代表讨论,因此,是人大代表而不是人民行使国家权利。 这个观点是错误的;在我国,一切权利属于人民,人民有决定国家的重大事物的权利。但是,我国人口众多,人人都去管理国家事物是根本不可能的,只有通过民主选举,选出代表组成国家权力机关,代表人民去管理国家事物和社会事物。各级人民代表大会由人民民主选举产生,代表人民利益和意志,行使国家权利。人大代表的权利来自人民,它必须为人民服务,向人民负责,受人民监督。
3、强调共同富裕就不应该有收入差距。
题中观点是错误的。①共同富裕是社会主义的根本原则。②共同富裕是一个过程,只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。③社会主义市场经济要求落实分配政策,发挥分配制度的激励作用,讲究效率,鼓励先进,反对平均主义,所以,共同富裕并不等于同步富裕、同等富裕,容许有收入差距。④当然,共同富裕也是社会主义的最终目标,在分配中,我们又要提倡奉献精神,防止收入差距悬殊。
5、依法治国即依宪治国,实施依法治国就是要提高人民群众的法律意识。
题中的观点是错误的。①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。依法治国,就是依照宪法和法律的规定管理国家。②宪法是国家的根本大法。依法治国的核心是依宪治国。宪法是实行依法治国的根
本依据,在国家政治生活中具有极其重要的作用。依法治国还需要依据其他法律法规,认为“依法治国即依宪治国”的观点是片面的。③实施依法治国必须人人都要学法、懂法、守法、用法,依法维护国家利益,依法规范自身行为。④实施依法治国建设社会主义法治国家,还要有法可依,有法必依,执法必严,违法必究。我国是一个法治国家,一切国家机关都是依照宪法和法律规定组织和建立起来的,立法机关、行政机关和司法机关都必须依法行使职权。
6、中国共产党是我们的执政党,她领导我们制定并修改宪法,因此,中国共产党这一政治团体不受宪法的约束
这个观点是错误的;在我国,宪法是国家的根本大法,是一切组织和个人的根本活动准则。宪法第五条第四款也明确规定:“一切国家机关和武装力量、各政党和社会各团体、各企业事业组织都必须遵守法律和宪法。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究”中国共产党作为我们的执政党,她领导人民制定宪法,更应该带头遵守宪法,维护宪法的尊严,而不能超越宪法和法律之上。
8、国有经济是国民经济的主导力量,因此,在建设中国特色社会主义经济中,其他经济的发展不足轻重。
这个观点是错误的;因为(1)国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设施,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉,担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务。(2)建设中国特色社会主义经济,必须坚持公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。因此,除了发展国有经济外,还要发展集体经济、个体经济、私营经济、外资经济等。这些经济成分,对缓解就业压力,增加公共财富和国家税收,对充分调动社会各方面的积极性,加快生产力发展具有重要作用。(3)坚持公有制为主体,促进非公有制经济共同发展,统一于社会主义现代化建设进程中,不能把两者对立起来。
9、在我国,全国人民代表大会是最高国家权力机关。因此,全国人民代表大会及其代表不受宪法和法律的约束。
这个观点是片面的;(1)在我国,全国人民代表大会是最高国家权力机关,享有立法权等权力。(2)宪法是一切组织和个人的根本活动准则。一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。一切违反宪法和法律的行为,必须予以追究。(3)在我国,全国人民代表大会及其代表也必须遵守宪法和法律,必须在宪法和法律的规定范围内活动,不得有超越宪法和法律的特权。
范文四:政治辨析题答案
辨析题
1、答、这个观点是错误的。
①以公有制为主体、多种所有制经济共同发展,由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。
②我国经济要快速发展,必须积极鼓励并支持非公有制经济的快速发展。因为,非公有制经济对增强国民经济活力,充分调动社会各方面的积极性创造性,加快生产力发展和扩大就业具有重要作用。
③但我国经济要快速发展,还有大力巩固和发展公有制经济。因为,公有制经济和非公有制经济都是社会主义市场的重要组成部分,都是我国经济社会发展的重要基础。公有制经济对发挥社会主义制度的优越性,增强我国经济实力具有关键性作用。
4、因此,这种观点是片面的,我们要全面看待我国的基本经济制度。我国经济要快速发展,要鼓励并支持、引导非公有制经济的快速发展,还有大力巩固和发展公有制经济。
2、 在思想品德课上,小红与小文就维护民族团结问题展开辩论: 小红:维护民族团结是国家的事,与我们中学生无关。 小文:维护民族团结是我们的义务,只要我们履行这个义务,就能维护民族团结。 答、①小红和小文的观点都是片面的。
②维护民族团结,既是国家的事,也是我们应尽的责任和义务。我们都应自觉履行这个义务,依法同破坏民族团结,分裂祖国的言行作斗争。
③维护民族团结,不仅需要我们履行这个义务,还需要我们坚持和完善民族区域自治制度,坚持各民族平等、团结、共同繁荣的基本原则,维护各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。
3、多万人,与此同时,城镇贫困人口也大幅度上升。中国反映国民收入分配差距的基尼系数已经超出了国际公认的警戒线0.40。 请辨析:允许和鼓励一部分人先富裕起来违背了共同富裕的最终目标。
答:①这个观点是错误的。
②实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标。共同富裕的内涵是:全体人民通过辛勤劳动和相互帮助最终达到丰衣足食的生活水平。中国人多地广,共同富裕不是同时富裕,而是一部分人、一部分地区先富起来,先富的帮助后富的,逐步实现共同富裕。从内容来看,共同富裕既包括物质生活,也包括政治生活和文化生活;从范围来看,共同富裕就是消除两极分化和贫穷基础之上的普遍富裕;从实现途径来看,共同富裕不可能是同时、同步、同等富裕,而是逐渐实现的共同富裕。
③因此要实现共同富裕,国家应着力解决收入分配差距较大的问题,使发展成果更多更公平惠及全体人民。
4、 维护和平才能发展经济。发展经济就一定能维护和平。
答:这个观点是错误的。
① 和平与发展是当今时代的主题,二者互相联系、相辅相成。维护和平是发展经济的 前提条件。只有在和平的国际环境中,世界各国才能保持正常的经济交往并顺利实现本国的发展计划。所以,只有维护和平才能发展经济。
② 发展经济是维护和平的坚实基础。有效地制止战争、维护和平与稳定的国际环境, 归根到底取决于和平力量的经济发展程度。只有世界经济特别是发展中国家经济发展壮大,才能极大地增强维护世界和平的力量。那些对外实行霸权主义和强权政治的国家,其经济发展水平提高,对世界和平的威胁就越大。可见“发展经济就一定能维护和平”的说法是不科学的。
5、答:这个观点是不全面的。
① 中国特色社会主义文化渊源于中华民族五千多年文明史,又植根于中国特色社会主 义的实践,具有鲜明的民族性和时代感。建设中国特色社会主义文化,必须结合新的时代精神和实践,创造性地继承和发展中国传统文化,弘扬民族精神。
② 此外,还必须始终坚持马列主义、**思想、**理论和“三个代表”的重要 思想;坚持以我为主,为我所用的原则,开展多种形式的对外文化交流,博彩各国文化之所长,特别要善于吸收发达国家中那些为现代化社会所需要而又适合我国国情的文明成果,同时坚决抵制各种腐朽思想文化的侵蚀。
③ 所以,只要继承和发扬传统文化,就能建设中国特色的文化的观点是片面的。
6、传递、民族的未雨绸缪”为宗旨的首届大型汉字听写大会推广活动《中国汉字听写大会》在中央电视台科教频道首播后,瞬间成为网络头版头条的报道焦点。
点。
答:这个观点是错误的。开设“汉字书写”栏目很有必要。
① 汉字书写展现了汉字的魅力和中华文明的博大精深,宣传、弘扬了中华民族的优秀传统 文化。②让人们得以重新检视自己对汉字的掌握程度,欣赏汉字之美,体味汉字之韵,有利于增强民族文化认同感。有利于唤起中国人的汉字书写情怀,引起情感上的共鸣,激发爱国主义情感,弘扬和培育民族精神。③所以,我们要重视汉字的书写,继承和弘扬中华文化;培养汉字书写的兴趣,养成良好的学习习惯,讲究学习的方法。
7、 与中国民族精神无关。
答:这个观点是片面的。
① 爱国主义是中华民族精神的核心。弘扬中华民族精神必须要大力弘扬爱国主义精神,英 国华人、华侨和中国留学生以实际行动积极维护奥运圣火传递的热情,是爱国主义精神的集中体现。②中华民族精神具有丰富的思想内涵和精神品质。弘扬中华民族精神还必须弘扬以爱国主义为核心的“团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”的伟大民族精神。英国华人华侨和中国留学生的行为还体现了中华民族精神的团结统一、爱好和平的精神品质。③英国华人华侨和中国留学生以实际行动积极维护奥运圣火传递的行为,是对中华优秀文化和世界文明多样性的认同。
8、 有同学认为:“过度的学习压力会影响学习效率。学习不需要压力。”你认为这种看法是 否正确?请加以评价。
答:①这种看法是片面的。
② 学习压力给我们带来的影响,既有积极的一面也有消极的一面。认为“过度的学习压力 会影响学习效率”是正确的,因为过度的学习压力会使焦虑不断增加,影响学习效率和已有水平的正常发挥。但适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能,使我们表现得更积极。学习没有压力,可能使我们觉得学习非常轻松,也有可能使我们失去动力,停滞不前。因此,认为“学习不需要压力”是错误的。
9、 乙:中华文化最灿烂,全面传承传统文化。
答:以上两种观点都不正确。
(1)①世界文化具有丰富性、多元性,韩剧在中国深受欢迎,说明它有自身的魅力以及优秀的地方,但无限度地盲目追剧的行为不值得提倡,我们要有一定的度。
②对待韩剧等外来文化,我们应该尊重和平等交流对话,吸收各国优秀文化成果,丰富和发展中华文化。
(2)中华文化源远流长、博大精深,我们要继承和弘扬传统文化。要全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,批判地继承和弘扬中华传统文化,同时还要结合新的时代和实践创新。
10、九年级某班就“微博问政”展开讨论,甲同学说:“我们只有通过微博。才能参与国家管理、参政议政了。”乙同学说:“既然国家允许通过微博问政,那么以后我们在微博上想说什么就说什么!”
答:(1)以上两个同学的说法都是错误的。
(2)参与国家管理、参政议政是公民的政治权利,甲同学的错误在于,认为行使政治权利的途径只有微博。我们行使建议权、监督权的渠道还有很多。如:可以通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映;可以采用书信、电子邮件、电话、走访等形式,向有关部门举报或反映;可以通过电视、广播、报刊等媒体进行监督。
(3)乙同学的错误在于,没有认识到行使政治权利要在法律允许的范围内行使。①公民在行使监督权利时,应当实事求是,以事实为依据,如实反映情况,必要时出示证据和各种证明材料。②投诉或举报时,不得捏造或歪曲事实进行诬告,也不能采取张贴大字报、聚众闹事等方法。
题,可见科学技术发展与环境保护是相矛盾的。你同意这种观点吗?请说明理由。
答:不同意。①科学技术是第一生产力,能有效提高生产效率,科学技术的发展的确促进了经济的快速发展。②人类对科技利用不善,会带来环境恶化等问题,但是,环境恶化等问题并非是科学技术发展所导致的,而是由于人们的环保意识薄弱、环保行动缺乏和政府监管不力等综合因素造成的。随着我国保护环境基本国策的实施,人们更多地担负起保护环境的责任,我国环境恶化的趋势已得到初步遏制,部分地方有所改善。③保护环境离不开科学技术的发展。科技的进步和应用有利于人们在生产生活中减少污染物排放,为保护环境提供先进的技术支持,从而有利于环境的改善。所以科学技术的发展与环境保护并不互相矛盾。
12、甲同学:实现文化强国梦,传统文化要继承。
答:(1)甲同学的观点是片面的。①文化实力和竞争力是国家富强、民族振兴的重要标志。全面建成小康社会,实现民族伟大复兴,必须推动社会主义文化大发展大繁荣,兴起社会主义文化建设高潮,提高国家文化软实力。②时代在前进,实践在发展,建设社会主义文化强国,既要对优秀的传统文化加以继承,又要结合新的时代和实践创新发展,同时还要积极开展对外文化交流,博取各国文化之所长,吸纳人类一切优秀文明成果。
(2)乙同学的观点是片面的。①文化是一种精神力量,是一个民族的价值观源泉,是决定一个民族的凝聚力和创造力的基本条件。在我国五千多年文明发展的历程中,各族人民紧密团结、自强不息,共同创造出源远流长、博大精深的中华文化,为中华民族发展壮大提供了强大的精神力量。②汉字是中华民族五千年悠久历史的文化标识,写好汉字,正确使用汉字,能够使我们感受汉字的魅力,激发学习传统文化的兴趣,促进我们健康成长,是我们青年学生义不容辞的责任,也有利于继承传统文化,增强文化自觉和文化自信,有利于建设社会主义文化强国。
13、第一种观点:网络谣言危害巨大,依法打击势在必行。
答:第一种观点正确。网络谣言侵犯了受害人的合法权益,可能使企业、单位甚至行业名誉受损,经营受挫;可能引起民众恐慌,破坏社会和谐稳定。依法打击网络谣言势在必行。 第二种观点片面。①发布对“网谣”入刑的的有关解释有利于依法打击利用信息网络实施犯罪的行为;有利于保护人民的合法权益;有利于维护社会公共秩序;有利于保障公民的表达权和监督权;有利于促进网络的健康发展。②打击网络谣言需要加强立法,做到科学立法,这是依法治国的前提,同时还要做到严格执法、公正司法全民守法。③规范公民的网络行为,不仅需要法律,还需要加强社会主义文化建设,提高政府公信力,深入开展公民道德建设,全面提高公民素养。
范文五:中考政治辨析题
1、 八年级学生姚敏常旷课去网吧玩电子游戏,班主任老师教育她时,她却说:受教育是
我的权利,上不上学是我的自由。请对题中观点加以辨析。
答:观点是片面的。(1)受教育是公民的权利,此观点正确。因为,这是我国有关法律规定的公民基本权利,适龄儿童和少年有接受九年义务教育的权利。(2)上不上学是我的自由,此观点错误。因为我国法律规定受教育是公民权利的同时,规定受教育也是公民应尽的义务。在我国,公民的权利和义务具有一致性。姚敏的观点,否定了受教育是公民的义务。(3)所以在我国公民有受教育的权利也必须履行受教育的义务。
2、 有人说:合作必须以公平为基础。请加以辨析。
答:观点是正确的。(1)社会需要合作,合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。在这种合作中,人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥,个人的利益得到应有的保障;同时也避免了不必要的内耗,推动社会高效率和谐地运转。
(2)公平的合作有利于社会稳定和个人的发展。树立公平合作的意识,有助于我们顺利地融入社会,为社会做出贡献。(3)因此,我们要从小树立公平合租意识,承担自己应该做的,决不能只享受利益而不付出。
3、 有人认为:“没有正义的制度就没有真正的公平”。请你加以辨析。
答:观点是正确的。因为:(1)真正的公平,必须有正义的制度来保证。如果没有正义制度规则的支持,就难以实现社会的公平。(2)我国相关制度的规定体现了正义,正义因制度而有保证。正义保障人民的生命和财产安全,使人民得以生存和发展,推动社会的进步。(3)当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。所以说,没有正义的制度就没有真正的公平。我们要积极维护社会公平正义。
公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。社会生活的方方面面,都有自己的制度和规则。
4、 公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度是以公开宣布的程序和规则组成的系统。
社会生活的方方面面,都有自己的制度和规则。
答:(1)这种观点是片面的。(2)①制度的正义性在于它的程序和规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。②但是正义和正义制度要求每个人都必须遵守制度、规则和程序,大家都遵守了,才能实现公平,维护正义。(3)我们要从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项制度和规则的良好习惯,以实际行动维护正义。
5、 国家以宪法和法律的形式规定公民的权利和义务,
小云说:权利是公民享有的,我想怎样行使都行。
小琪说:权利我是想享有的,但义务我想放弃算了。
小玲说:义务嘛,尽自己的力履行就是了,尽力就行!
你同意谁的观点,为什么?
答:(1)她们三个说法都是错误的。我都不同意。
(2)小云说法错误。公民享有自由和权利,并非不受限制,要依法行使权利。要尊重他人的权利.即公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(3)小琪说法错误。因为权利与义务是统一的,是相互依存,密不可分的,权利与义务在法律上是相对应而存在的。公民的权利是法律规定的公民享有的某种权益,而公民的义务是法律规定公民必须履行的责任。权利可以放弃,而义务是必须履行的。
(4)小玲说法错误。公民的义务是法律规定公民必须履行的责任,作为公民要自觉履行,不是尽力就行,必须做到:法律鼓励的积极去做,法律要求的必须去做,法律禁止的坚决不做。
6、 有人认为:我们享有广泛的权利与自由,所以‘我们想干什么就干什么“,想怎么干
就怎么干”,这是我的权利,谁也管不着。
答:(1)这个观点是错误的。
(2)公民的自由和权利是广泛的,并且受到法律的保护。
(3)公民享有自由和权利,并非不受限制,要依法行使权利。
(4)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的
合法的自由和权利。所以说“想干什么就干什么,想怎么干就怎么干”是错误的。
7、 “没有无权利的义务,也没有无义务的权利”,因此说权利就是义务,义务就是权利。 答:(1)这个观点是错误的。
(2)“没有无权利的义务,也没有无义务的权利”,是正确的,因为权利与义务是统一的,是相互依存,密不可分的,权利与义务在法律上是相对应而存在的。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承
担者。不能只享有权利,而不履行义务。也不能只承担义务,而不享有权利。
(3)但不能因此说“权利就是义务,义务就是权利”,在我国除了劳动权,受教育权等权利与义务是相互结合外,其他的权利与义务是有区别的,公民的权利是法律规定的公民享有的某种权益,而公民的义务是法律规定公民必须履行的责任。权利可以放弃,而义务是必须履行的。
8、
你同意他们的观点吗?说说你的理由。
她们的观点都是片面的。
答:⑴作为生育、抚养孩子的父母,关心儿女的身心健康是应该的,但每个公民都有隐私权,未经子女的同意擅自翻阅他们的日记,侵犯了子女的隐私权,是违法行为,父母应该通过合法的途径了解子女的情况,帮助子女健康成长。
⑵子女保护自己的隐私权,具有较强权利意识,值得肯定,但如果以保护自身权利为由,拒绝父母了解自己,帮助自己,则是错误的,也不利于自己的健康成长。
⑶所以,父母与子女应该在互相理解,互相尊重权利的基础上,加强沟通与交流,促进家庭的和睦发展。
9、 在八年级(1)班中,很多同学都有绰号:小田因为跑步很快而被其他同学起了“飞
毛腿”的绰号;小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号;小立因为数学特别优秀而被起了“计算机”的绰号??对此,班级同学有两种不同的观点。有人认为,给同学起绰号是侵犯公民名誉权和姓名权的行为;有人则认为,给同学起绰号是表示对
同学的欣赏和敬重。你赞成哪一种观点?请说明理由。
答:两种观点均有一定道理,关键要看起绰号的性质。如果给同学起侮辱性的绰号就属于侵犯公民姓名权和名誉权的行为,是法律所不允许的。如小刚因为长得矮胖而被起了“武大郎”的绰号。如果是因为同学的特长或优点而给他起善意的、赞赏的绰号,用来表示对同学的欣赏和敬重,则不属于侵犯公民权利的行为。如小田因为跑得快而被其他同学起了“飞毛腿”的绰号。
10、 材料:某校在”五四”青年节前夕举行了”优秀青年事迹报告会”。小张和小王在听报
告会期间一直在嗑瓜子、聊天,班干部提醒他们的时候,他俩却说:“这是我的权利,你管不着。”
请你对小张和小王的言行进行辨析
答:(1)小张和小王的说法是错误的。
(2)我国公民享有广泛的权利,公民行使权利时要尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益;在法律允许的范围内行使权利;要以合法的方式行使。
(3)在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每个公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。自觉履行义务,包括法定义务和道德义务,每个人责无旁贷。
小张和小王在听报告期间嗑瓜子,聊天虽然还不是严重的违法行为,但势必影响他人听报告的权利,也是不履行道德义务的行为。因此,他们的说法是错误的。
11、 林玲:我们不仅要对自己负责,而且还要对他人、集体和社会负责。
李明:我们只需要对自己负责就行了。
你同意谁的观点,为什么?
答:我同意林玲的观点。(1)人必须依赖社会而生活,从社会中取得物质、精神和情感的满足。在获得的同时,人对社会就有了相应的责任。因此,我们应承担起自己的责任。
(2)承担起自己应承担的责任,我应该对自己负责;由于我们成长一直受到他人的关心和爱护,所以我们应对他人负责,;集体给我们友爱、支持和荣誉,因此,作为集体中的一员,我们应该对集体负责,我们是社会的一分份,关心社会,关爱他人,创造美好社会的责任也有我们一份,因此,我们还应该对社会负责。
12、 在平等待人、尊重他人的问题上,有人认为“平等只是人们的美好愿望而已,在实际
生活中不可能做到。”
答:我不赞成上述观点。因为每个人在人格上都是平等的,都应该受到尊重;追求平等是人类的共同目标,平等已成为整个社会的共同价值;社会上虽然还存在不平等的思想和现象,但随着社会的发展,人们平等观念的形成,终将会在我的社会中形成平等待人,尊重他人的良好气氛围。
13、 美并不是每个人身上有的,只有明星才有能成为我们欣赏的偶像。
答:这个观点是不正确的。(1)如果你学会欣赏,善于发现,将会大开眼界,将会看到你认识的每个人身上,都有一些可爱特质,人的不同体态的美,不同性格也有不同的美,一个眼神,一句语话,一件小事都能带来美好。因此,我们要学会欣赏他人,发现美好(2)并不是只有明星才能成为我们欣赏的对象,只要我们有一颗欣赏的心去发现,随时随地,你会发现你身边的事物、你身边的人,都有动人的光彩。
14、 有人认为,只要能够在竞争中取胜,达到自己的目的,可以采取各种手段,违背任何
原则。
答:这种行为和想法是错误的。首先,竞争是有规则,这一规则对所有参与竞争的人 都是统一的、公平的,而这一规则就是道德和法律,违背公平竞争原则,采用不正当的手段的行为时违背道德和法律的行为,因而是错误的。其次,这种行为的产生是因为没有正确竞争态度,把取得胜利当成证明自身的优异的唯一标准和获得自尊的唯一源泉。把别人的成就看作是一种威胁和挑战,形成了不健康的嫉妒心理。所以把这种行为也是不利于我们健康成长行为
15、 竞争只会带来积极地影响。
答:(1)题中观点是错误的。(2)竞争是能够激发人的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展,群体也能够获得更快的发展的推动力量,建立良好的竞争机制,鼓励良性竞争,可以加快各项事业的发展,加快社会的进步,所以竞争是前进的动力。
(3)但竞争也可能带来消极的影响,对于每个人来说竞争是压力。因为竞争的结果势必要
分出高低,而第一名永远只有一个,对于没有名列前茅的人来说,如果不能看待竞争的结果,就很可能陷入自卑而一蹶不振。(4)因此,我们要积极锻炼自己的心理素质,遵守公平竞争规则,尊重对手,发挥竞争的积极作用。
16、 参加公益活动是大人们事,我们中学生只要把学习搞好就行了。
答:(1)题中观点是错误的
(2)积极参加社会公益活动,是一个人回报社会的途径,社区可以成为我们服务社会的起点。只要我们怀有着爱心,奉献精神主动去服务社会,也能为社会公众奉献的一份力量
(3)在参与社会公益活动过程中有助于我们增长社会知识,锻炼实践能力,培养优秀道德,养成良好行为习惯。
17、 热爱祖国,不仅是一种思想感情,也是每个共民的一种义务。
答:这种说法是对的。《中华人民共和国宪法》明确规定了公民对国家的公种义务,这是把爱祖国的义务具体化了,所以热爱祖国不仅是一种思想感情,而且是每个公民都应该履行的基本意义和义务和应该具有的道德品质。
18、 甘同学说:“中国古代科技文化长期独领风骚,为此,我们必须对传统文化全部继承。”
简同学说:“中国传统文化已经成为历史,应该全盘抛弃,在今天,我们要与时俱进,发展先进文化,不要再复古了。”
请你对上述两位同学的观点进行辨析。
答:上述两位同学的观点都是错误的。传统文化机友精华,也有糟粕,正确的态度实是传承精华,抛弃糟粕,不能全部继承或全盘抛弃。珍惜文化传统不等于盲目崇拜,也不能将传统的内容不加选择地兼收并傗。传统文化中包含的旧观念旧道德已经与时代格格不入,是应该抛弃的陈腐糟粕。中华民族文化传统至今能够生生息息,正是由于在时代潮流中吐蕃纳新,从而保持旺盛的生命力。
19、 经济全球化是当今世界经济发展的共同趋势。有人说,伴随着经济的全球化,文化也
逐步走向单一。
答:这种认识不正确。随着世界各国开放程度的不断加大,经济发展已经冲破了国界,在世界范围运行。因此,全球化是当今世界经济发展的共同趋势。但经济的全球化不会导致
文化的单一。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互融合,相互促进。呈现出多元和谐的发展局面。
中华民族是一个具有悠久历史的古老民族,在其发展的历史长河中,创造了辉煌灿烂的民族文化,为推动世界文明的发展做出了巨大的贡献也为我国今天发展社会主义先进文
化奠定了基础。因此,我们传承中华民族文化,就是对传统文化一概继承。
20、 平等是社会进步的表现,现在社会进了,所以没有了不平等的现象了。
答:①上述的观点是不正确的。②平等是社会进步的表现,是人类长期追求的美好理想之一。通过人们的长期战斗和艰苦努力,平等的观念已日益普及。③但是,社会的进步不是一蹴而就,平等的观念也不会一扫而光。由于人们在天赋上的容貌、智力、体力等差异,财富多寡、分工不同、机遇不同等等,不平等的思想和不平等的现象,这些差异和不平等往往成为歧视态度的根源。④因此,只有人们认识到歧视的错误和危害,努力消除人与人之间的各种歧视,才能建立真正平等和谐的社会
21、 诚实就意味着什么谎言都不能说。
答:这种说法是识错误的。虽然人应该诚实守信,但是这不等于无所顾忌地、不适当地说出一切。诚实是拒绝谎言,却不排除必要的沉默。我们有权保留自己的隐私,也应该懂得在适当的场合和对象面前说的话。在某种情况下,我们需要“善意谎言”,出于安慰、鼓励、帮助他人的目的,将一些负面的消息加以掩饰,那是与人为善,与不负责、不讲信用、损人利己的弄虚作假行为相提并论。
22、 只要做到尊重他人,就可以理解他人。
答:此观点是错误的。①理解他人,必须做到尊重他人。因为他人是理解的前提,当我们懂得尊重别人上的独特人格,尊重别人的个性、意愿和选择,我们就能抱着积极地态度去理解别人与自己不同看法,要求和行为方式。②理解他人,必须对别人怀有善意。善意使理解成为可能,理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受,③达到理解还需要积极地沟通。包括主动接近,坦诚的交流,细心地领会。
23、 现在社会是充满竞争的社会,只有竞争,没有合作。
答:此观点错误。①因为对于社会的发展进步来说,竞争与合作同等重要,缺一不可。竞争中有合作,竞争与合作是统一的,是相互参透、相辅相成。②一方面,任何竞争都离不开合作,竞争的基础在于合作,没有合作的竞争是孤独的竞争,这种没有竞争是没有力量的;另一方面,合作能更好地竞争,合作愈好,力量愈强,竞争成功的可能性愈大。③因而,认为现代社会只有竞争,没有合作是错误的。
24、 承担对社会的责任是大人们的事。
答:(1)这种说法是片面的。(2)“国家兴亡,匹夫有责”。我们每一个公民都要在做好自己本职工作的同时,胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围(3)我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会,更应该是一个人人相互关爱 的社会。在参与社会公益活动的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得到提升。所以,我们每一个人都应该承担起自己对社会的责任。
25、 有人认为:在现实生活中,几乎每一个人都撒过慌,只要不是大事,撒点慌无伤大雅,
不必太过认真。这一观点是否正确,并加以分析。
答:这句话是错的,撒谎是可以避免的。
(1)诚信是做人的基本原则,是各种美好道德的核心。不撒谎也是做人的基本原则之
一。各种谎言背后总是有着利益、面子等缘由,谎言往往像身上的溃疡会从小处向大处扩展。撒谎带来的暂时利益污染了人格,造成心灵的晦暗。谎言败露的同时是信用的丧失、友谊的毁坏。人一旦撒谎成性,最终将遭到朋友和社会的唾弃。一个人的信用是靠始终一贯的诚实守信的行为建立起来的,轻诺寡信的行为只要做出一次,就有可能对自己的信用造成长期难以弥补的损害。
(2)所以我们应该拒谎言,说实话,做一个诚实的人。
26、 有人说诚实是做人的基本原则,因此,任何时候都不能撒谎。你同意这种观点吗?为
什么?
答:这个观点是错误的。(1)诚实是做人的基本原则,这种说法是正确的。(结合诚实
的重要性分析) (2)任何情况都不能说谎则是不正确的(结合具体情境分析)
27、 有人说:竞争就是“你死我活”,合作就是“一团和气”,两者是水火不相容的关系。
答:不对。竞争不是“你死我活”,竞争的目的在于超越自我,共同进步;合作不是“一团和气”,合作也离不开竞争,没有竞争的合作就是一潭死水。合作和竞争不是水火不相容的关系,而是相互依存,你中有我,我中有你;两者是统一的,我们要在合作中竞争,在竞争中合作。
28、 中华民族是一个具有悠久历史的古老民族,在其发展的历史长河中,创造了辉煌灿烂
的民族文化,为推动世界文化的发展作出了巨大的贡献,也为我国今天发展社会主义先进文化奠定了基础。因此,我们传承中华民族文化,就是对传统文化一概继承。 答:这个观点是错误的。我们需要传承中华文化中的精华。珍惜和传承中华民族文化,不等于盲目崇拜,也不将传统的内容不加选择地兼收并蓄。传统文化中的旧观念道德,与时代格格不入,应该抛弃。我们传承中华民族文化要做到取其精华,去其糟粕,中华文化之所以至今能生生不息,正是由于在时代潮流中吐故纳新,从而保持着旺盛的生命力。
29、 有的家长会认为,子女尊重父母是天经地义的,而父母就不需要尊重子女,父母为了
子女的成长可以随意打骂、偷看子女的日记、偷听电话。你认为这种观点对吗?请你说说理由。
答:这个观点是错误的。因为人与人之间应该平等的,相互尊重,即使是子女也渴望得到家长的平等相待和尊重。尊重与平等是相互的,尊重是建立在相互平等的基础上,在生活中我们需要相互尊重,父母和子女也应该是相互尊重,平等对待的。在要求得到父母尊重同时,更应该尊重父母,体谅父母的辛劳。所以,父母要求子女尊重自己的同时也应该尊重和平等对待子女,这样生活中才能培养孩子尊老爱幼、尊师爱生的美德。
30、 社会生活不能没有宽容,也就是说对所有人和事都要宽容。
答:(1)“社会生活不能没有宽容”是正确的,“对所有的人和事都要宽容”是错误的。(2)社会生活部能没有宽容,有宽容才能共处,有宽容才有创造,有宽容才能成就事业。(3)但是宽容并不是意味放弃自己的认为正确的意见,同时,容纳别人合理的意见,和人。坚持自己认定又要保持集体合作,是和谐人际关系中的不可缺少的两个方面。
31、 有人认为,父母给了我生命,就应该把我们抚养大,我们没有必要回报。你认为呢?
答:这个观点是错误的
(1)父母赋予我们生命,把我们带到这个美好的世界;给我们衣食和爱抚,使我们健康成长。对父母的养育之恩,我们唯有以爱和孝敬来回报。而且孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们做人的本分。
(2)我国法律规定,成年子女赡养父母是我们必须履行的义务,是我们义不容辞的责任。
(3)我们与父母之间的合作也应该公平的,我们应该体谅父母关心父母。
32、 人类的生存离不开自然,因此,我们要尊重自然,感激自然。
答:这句话是对的。
(1)人类来自与大自然,是大自然进化的结果。 我们每一个人的生命都孕育于大自然,我们的衣、食、住、行等最终都来自于大自然。没有大自然的恩赐,人类就丧失可存在的可能。因此我们应该对大自然抱有敬畏之心,感激之情。
(2)自然界的每种生命都有其存在的意义与价值,各种生命相互依存、相依为命,所以我们必须尊重自然规律,善待大自然,与大自然共生共存、和谐相处。树立人与自然相互依存、和谐共处的生态道德观,养成保护自然环境的思想意识和行为习惯。
33、 有的同学说:“大错不要犯,犯了要坐牢,犯点小错无所谓。
答:这句话是错的。
(1)因为犯罪违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法所以犯罪应受刑罚处罚。因此大错不要犯,犯了要坐牢。
(2)一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。开始是染上了坏思想、坏习气;有了不良行为不加以改正,任其发展,便会去干一些违法的事,若再不回头,就会越走越远,直至滑向犯罪的深渊。
(3)所以我们要防微杜渐,才能避免违法犯罪的发生。
34、
35、
上面是两位同学的对话,请运用所学知识进行辨析。
答:两位同学的说法都是错误的。
(1)法律对全体社会成员具有普遍的约束力。所有公民,不论职位高低、年龄大小、
都必须无条件的遵守法律,未成年也要受到法律的约束。
(2)未成年人的健康成长需要法律的特殊保护。未成年人处于人生发展进程中的幼弱
时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体;未成年人是祖国的未来,民族的希望,保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象,由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
(3)所以,我们既受法律的保护,也受法律的约束。我们要遵纪守法。
36、 保证未成年人健康成长只需法律的特殊保护。
答:这种说法是片面的。
(1)未成年人健康成长需要法律的特殊保护。未成年人是祖国的未来,民族的希望,
保障未成年人的健康成长是中华民族兴旺发达的需要。未成年人处于人生发展进程中的幼弱时期,生理、心理尚未成熟,缺乏自我保护的能力,是个人权益容易受到侵害的群体;家庭、学校、社会都存在不同程度的侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象,由于种种原因,未成年人犯罪逐渐成为严重的社会问题。
(2)但未成年人的健康成长还需要提高自我保护的意识和能力,从材料中可以看出,
未成年人缺乏必要的自我保护的意识和能力。自我保护能力是一个人生存所需要的重要能力。树立自我保护意识,掌握自我保护本领,是未成年人健康成长所必需的。由于未成年人阅历不够丰富,心理不够成熟,体质也不够强健,自我保护意识和能力比较薄弱,
更容易受
到伤害。
(3)我们未成年人要更好的认识社会、分清是非、识别善恶、远利诱惑、自觉学法守
法,掌握一些自我保护的方法和技巧,使自己的身心健康、合法权益得到保护。
37、 自信有助于事业的成功,而自卑的人则往往失败。
答:这个观点是对的。
(1)自信是我们走向成功的基石,自信能激发我们奋发向上,使我们形成健康人格,
从而更好的立身社会,自信的人能发现和发挥自己的长处,从而鼓起自信的风帆,带领我们抵达成功的彼岸。所以自信有助于事业的成功。
(2)自卑是一种不健康的心理状态。会使我们在自己的缺陷和弱点面前失去自信,看
不起自己,自我贬低,自暴自弃。会妨碍我们建立快乐的人生。
(3)所以我们要学会克服自卑树立自信,学会尊重自己,客观地看待自己,培养积极
乐观的人生态度。
38、 “宪法赋予我们公民广泛的、真实的自由和权利,因此我们可以随心所欲地行使自由
和权利”,这句话对吗?请你结合所学知识进行评析。
答:这个观点是错误的。
(1)宪法规定了公民的权利是我国公民的基本人权,宪法规定公民享有政治权利和自
由、人身自由权利、社会生活权利、社会经济权利。宪法是公民权利的保障书,我国已经建立了一套以宪法为核心的公民权利保障体系。我国公民享有广泛的、真实的自由和权利。
(2)但是公民不可以随心所欲地行使自由和权利。我们在享有权利的同时还要依法行
使自己的权利,必须采取合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
39、 有竞争就不能合作,要合作就不能竞争。
答:这个观点是错误的。①竞争的作用:竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人
的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步,对国家和社会,良好
的竞争可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。
②社会生活既需要竞争,也需要团结合作,古往今来,伟大事业无不成就于团结合作,
重视团结合作也是中华民族的优良传统,团结合作是成功的保证。
③如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质,又在与同学们的互助合作中无私奉献自
己的力量,就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争机制,人们之间又富于团结互助精神,就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
④所以要学会在竞争中合作,在合作中竞争。
40、 背景:近年来,各种形式的志愿活动在我国蓬勃开展,热心公益事业,参与志愿者活
动的人越来越多。“希望工程”、“保护母亲河行动”、“三下乡”“为四川灾区人民捐款
捐物”??已成为富有时代气息的名词。积极参加公益活动,树立服务社会的精神,
是现代公民必不可少的素质。
辨题:某班就青少年学生要不要参加社会公益活动展开了辩论,有同学认为“中学生年龄还小,不需要参加社会公益活动。”
答:这个观点是错误的。中学生年龄小同样需要参加社会公益活动。
(1)积极参与社会公益活动,为社会公众服务,是我们回报社会的重要途径。中学生
能力虽然有限,但只要有服务社会的精神,我们也能为社会公众奉献一份力量。
(2)积极参加公益活动,树立服务社会的精神,是现代公民必不可少的素质。这一过
程有助于增长我们的社会知识,锻炼实践能力,培养优秀品德,养成良好行为习惯。
(3)创造美好社会是每一个人的责任,造福社会不分年龄大小,能力大小,贡献大小。
一个有知识、有理想的少年,从现在就应该有所作为。
41、 “人生当自强,不需要集体的帮忙。”
你结合所学知识进行评析。
答:这种说法是片面的。
(1)集体是我们成长的园地,集体可以满足我们的心理需要,可以使我们获得知识、
增长能力,拓展视野,培养性格,陶冶情操。良好的集体有助我们形成集体主义精神、义务感、责任感,形成良好的组织纪律性,培养奋发向上的情操。脱离集体,容易产生孤独感、
自卑感、自负感和自我封闭,不利于我们的健康成长。我们要依靠集体,爱护集体,自觉维护集体荣誉。
(2)自强是一种优秀的品质。只有自强不息,才能坚忍不拔,不畏困难与挫折,才能
志存高远,为远大理想和目标执著追求。我们要培养自强精神。
(3)自强不是个人英雄主义。脱离集体,离开集体、社会的帮助,将一事无成。自强
的人只有融入集体中,发扬团队精神,强化合作意识,才会有更大的发展。
42、 2007年8月30日开始,在全国范围内开展“节能减排全民行动”系列活动。因此, 节
能减排是我国当前的中心任务。
答:(1)这个观点是错误的。我国当前的中心任务是以经济建设为中心,大力发展生
产力。
(2)因为我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之
间的矛盾。只有以经济建设为中心,才能解决社会的主要矛盾,实现全体人民的共同富裕。
(3)我国人均占有资源量少,开发难度大;目前我国环境形势依然相当的严峻,我们
面临严峻的资源和环境问题,因此在全国范围内开展“节能减排全民行动”,但这并不是当前的中心任务。开展这项活动有利于提高全民的环保意识和资源意识,有利于实施可持续发展战略,落实科学发展观。
(4)节能减排是为经济建设服务的,是为了促进经济社会的可持续发展。我们青少年
学生要积极响应,自觉做到节约资源保护环境。
43、 某学校组织学生就A县农村经济的发展状况进行社会调查。调查发现:十一届三中全
会以来,A县农村通过实行家庭联产承包责任制、大力发展乡镇企业、兴办外资企业
等改革开放措施,有效地促进了生产力的发展,提高了农民的生活水平。据此我们得
出结论:改革开放促进了经济的发展,是我们一切工作的中心。
请你运用所学知识,对上述结论进行辨析。
答:这个观点是错误的。改革开放促进了经济的发展,但不是我们一切工作的中心。
(1)改革开放是我国社会主义现代化建设的必不可少的条件,对外开放是我国长期的
基本国策,实践证明改革开放是强国之路。改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,是发
展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。只有改革开放才能发展中国。
(2)我国一切工作应该以经济建设为中心。因为我国现阶段的主要矛盾是人民日益增
长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心,才能解决社会的主要矛盾,实现全体人民的共同富裕。
44、 只要积极落实科技创新和教育创新,就能实施科教兴国战略。
答:(1)这观点是错误的。(2)实施科教兴国战略的关键是落实科技创新和教育创新。
只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力。(3)实施科教兴国战略,还要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要把教育摆在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。
45、 只要有了中国共产党的正确领导,就能建设中国特色的社会主义民主政治。
答:这一观点是片面的。(1)中国共产党始终是社会主义事业的领导核心,坚持党的
领导是人民民主和依法治国,沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。(2)要建设独具特色的民主政治,一定要坚持党的领导,人民当家作主、依法治国三者的有机统一。人民当家作主是社会民主政治本质要求,是社会主义民主政治的出发点和归宿。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
46、 背景:从2006年起,每年6月的第二个星期六为中国的“文化遗产日”。2006年文化
遗产日的主题是:“保护文化遗产,守护精神家园”。
辨题:要保护好中国的文化遗产就必须继承中国古代一切文化传统,反对一切外来文化
的影响。
答:这个观点是错误的。
(1)中国古代文化其内容丰富多彩,蕴涵着崇高的民族精神和传统美德,是全体中国
人民的精神财富,也是人类历史的瑰宝,我们应该加以继承。但是在我国的古代文化中也有一些消极腐朽的成分,如封建迷信、男尊女卑等。对于我国古代文化我们不能一味的继承,
而应该把批判与继承有机结合起来,既不能全盘肯定也不能全盘否定,结合时代的特点加以发展,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩。
(2)每个国家和民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。几千年来正是不同
文明之间的交流对话,相互学习,才带来了今天文化的繁荣。我们也要积极吸收整个人类所创造的一切优秀文化成果,对于外来文化,我们应该坚持以我为主、为我所用的原则,把它熔铸于中国特色社会主义的文化之中。
(3)要保护好中国的文化遗产我们必须在继承中国古代优秀文化的同时,也吸收一些
外国的优秀文化。
47、 科技是推动经济社会发展的决定性因素,因此,发展先进文化的中心环节是发展科学
技术。
答:这种说法是错误的。
(1)现代科学技术已经渗透到社会生活的各个环节,成为推动生产力发展的决定性因
素。
(2)先进文化包括先进的思想道德和先进科学文化两个部分,其中,思想道德是先进
文化的重要内容和中心环节。思想道德建设解决了整个民族的精神支柱和精神动力问题。体现了社会主义精神文明的性质和方向。
(3)在精神文明建设过程中,一方面,我们要大力加强思想道德建设,另一方面,要
大力发展科学技术,积极实施科教兴国战略,为现代化建设提供精神动力和智力支持。这两个方面相互联系相互渗透,不可分割。
48、 没有民族的团结和平等,就没有国家的繁荣与昌盛。
答:这种观点是错误的。
(1)因为民族团结是国家统一、繁荣昌盛的前提和保证。
(2)我国历史表明:什么时候民族关系和睦,政治就会稳定,经济就会获得发展;什
么时候民族关系恶化,国家的统一就会受到威胁,经济就会受到破坏,国家就难以发展。可
见,没有民族的团结和平等,就没有国家的繁荣昌盛。
(3)所以我们要自觉履行维护民族团结的义务。
49、 许多成功人士用“加法等式”提纲挈领地揭示了自己成功的秘诀。如:天才=1%的
灵感+99%的汗水(爱迪生)
成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话(爱因斯坦)
成功=拼搏+智慧(邓亚平)
辨题:我国正在建设创新型国家,以上这些成功人士的公式过时了。
答:观点是错误的。我国正在建设创新型国家仍然要发扬艰苦奋斗的精神。
(1)创新是一个国家的灵魂,是社会发展的内驱力,是国家兴旺发达的不竭动力,要
想在国际竞争中立于不败之地,就必须进行创新以增强国家的活力,建设创新型国家。
(2)以上成材公式说明要取得成功必须要发扬艰苦奋斗的精神。因为艰苦奋斗是人类
社会一切优秀文化成果的基础和源泉。艰苦奋斗自古就是中华民族建设的重要内容,是中华民族生存和发展的强大精神力量;艰苦奋斗是实现全国人民共同理想的根本途径和保证;我们要实现自己的个人理想,也要发扬艰苦奋斗的精神。
(3)发扬艰苦奋斗精神,就是要敢于创新、善于创新。建设创新型国家,必须把创新
精神和艰苦奋斗结合起来。艰苦奋斗精神永远不会过时。
50、 某校九年级(1)班同学对“个人的前途和祖国的命运的关系”展开了激烈的讨论。
下面是吴华同学的观点:“理想、理想,有钱就想,前途、前途,有钱就途。”假如你
是该班的一名学生,你赞同同学的观点吗?并说明理由。
答:不赞成。
(1)个人前途与祖国命运息息相关。祖国命运影响个人前途。综观人类历史,只有国
家兴旺发达,经济发展,政治文明,人民群众才能安居乐业,生活富足,社会才能安定祥和、井然有序,个人才能得到充分的发展。另外国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。将个人前途和祖国命运紧密联系,时刻关心国家的发展和安危,这也是我们应具备的高尚品质。
(2)吴华的这种理想是追求个人享受的庸俗理想,作为青少年应该树立崇高的理想。
崇高理想是我们实现人生价值的精神力量,是照耀我们前进的指路明灯,是我们不懈奋斗的精神支柱。
(3)我们只有将自己的理想同时代和国家的发展结合起来,才会产生无私无畏的巨大
动力和坚忍不拔的毅力。用自己的知识和本领为祖国为人民服务,才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代,脱离人民,必将一事无成。
51、 民族精神现在已经过时了,在改革开放的今天要弘扬和培育时代精神。
答:①这个观点是片面的。在今天,既要弘扬和培育时代精神,也要弘扬和培育民族精
神。
②以爱国主义为核心的爱好和平,勤劳勇敢、团结统一、自强不息的民族精神是我们民
族的灵魂,是我们极其宝贵的精神财富。他永远不会过时。弘扬和培育民族精神关系到国家生存和发展的根基,关系到中华民族的伟大复兴。增强综合国力,提高国际竞争力亟须弘扬和培育民族精神。全面建设小康社会亟须弘扬和培育民族精神,加强社会主义文化建设亟须弘扬和培育民族精神
③民族精神是时代精神的基础和渊源,时代精神是民族精神在当代的继承和发展。在改
革开放新时期,中国人民形成了以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
④我们要通过多种途径和形式,在全社会大力提倡民族精神和时代精神,使之成为全国
各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。
52、 背景:2005年,是西藏自治区成立40周年。西藏自治区成立以来,从落后的封建农
奴制跨入崭新的社会主义时代,少数民族自主权利得到充分保障,百万翻身农奴过上
了当家作主的幸福生活。
辩题:确保少数民族的自主权利就能实现民族自治地方的繁荣和发展。
答:这个观点是片面的
(1)“确保少数民族的自主”是实现民族自治地方的繁荣和发展的一个条件,能够调动少
数民族人民的积极性,有利于民族自治地方的繁荣和发展。
(2)实现民族自治地方的繁荣和发展还必须在国家的统一领导下,坚持民族平等、民
族团结和各民族共同发展的基本原则,也少不了国家政策的扶持,当然更离不开少数民族人民自身的努力。
53、 “民族区域自治制度是我国的根本政治制度。”
答:这种说法是错误的。
(1)人民代表大会制是符合中国实际、从根本上保证人民当家作主的政治制度,它是
体现我国社会主义国家性质的政权组织形式,是我国的根本政治制度。
(2)民族区域自治制度是指在国家统一领导下,在少数民族聚居的地方实行区域自治,
设立自治机关,行使自治权的制度。它保障了各少数民族人民管理自己内部事务的权利。是人民民主在少数民族地区的体现。是我国的基本政治制度。
(3)因此,为了保障人民当家作主,既要实行人民代表大会制,又要实施民族区域自
治制度。
54、 党的“十七大”报告明确提出:“科学发展观第一要义是发展,必须坚持把发展作为
党执政兴国的第一要务。要牢牢抓住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设、一心
一意谋发展。”
辨题:只要以经济建设为中心,就能落实科学发展观。
答:(1)观点错误。
(2)落实科学发展观,需要以经济建设为中心。科学发展观第一要义是发展,必须坚
持把发展作为党执政兴国的第一要务。我国正处于社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,现阶段我国的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。只有以经济建设为中心,才能解决我国现阶段的主要矛盾,提高人民生活水平,增强综合国力。
(3)落实科学发展观,还必须坚持以人为本。以人为本是科学发展观的核心。坚持以
人为本,就要促进人的全面发展,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
(4)科学发展观的基本要求是全面协调可持续。它要求经济社会的方方面面必须全面、
协调、可持续地发展。
(5)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。做到五个统筹,即统筹城乡发展,统筹区域
发展,统筹经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,统筹国内发展和对外开放的要求。要兼
顾不同方面群众的利益,调节并处理好各种具体的利益关系,促进整个社会协调发展。
我们要切实把握科学发展观的科学内涵和精神实质,着力转变不适应符合科学发展观的
思想观念,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面
55、 负责是对成人、职业人员的要求,与青少年无关。
答:①这个观点是错误的。②责任是一个人应当做的事情或不应该做的某些事情(含义),
对责任的承担叫做负责(负责的含义)。负责是对人的一生的道德要求,没有年龄限制(说明与任何人都有关)。对青少年来说:作为子女,具有尊重、理解、孝敬父母和维护家庭美好生活的责任;作为学生,具有遵守校纪、完成规定学习任务的责任;作为公民,具有遵守道德和法律的责任(青少年的责任)。③所以每个人都应该负责,都应该有责任感,自觉承担对自己、集体、国家和社会的责任(结论)。
56、 现实生活中,有的同学承担责任后获得回报时兴高采烈,一旦付出代价则垂头丧气。
答:①这种做法是错误的。②这是没有全面认识承担责任所获得的回报与付出的代价之
间的关系(错误的根源)。承担责任往往伴随着获得回报的权利,但同时也是在履行自己应尽的义务。要说回报,更重要的是无形的财富,如良好的自我感觉,他人的赞许,获得新的知识和技能等。同时承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且还意味着可能因为做得不好而受到责备或处罚(关系)。③回报与代价是同时存在的,付出很多,不一定都能得到好的回报,所以要正确看待承担责任的代价与回报问题。
57、 是否承担责任是我自己的事,与别人无关(重点)
答:①这个观点是错误的。②对于人的成长来说,承担责任是自尊自信的具体表现,是
自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志(承担责任的重要性),如果不能自觉承担相应的责任,就永远无法长大成人。逃避责任会失去人们的信任,受到人们的遣责,甚至受到法律的惩罚(不承担责任的后果)。每个人都是社会的一分子,都承担着不同的责任,我对
他人负责,他人对我负责,只有人人都承担责任,才能实现构建和谐社会的目标(说明与他人有关)。③因此我们每个人都要自觉承担责任。
58、 我们中学生只要对自己负责就行了,无须关爱社会,对他人负责。
答:①这个观点是片面的。②中学生要对自己负责,只有这样才能享有真正的自尊,才有资格、有信心、有能力承担起对他人和社会的责任,否则就永远无法长大成人(对自己负责的原因)。③我们生活的社会是一个整体,人们在社会生活中承担着不同的责任,我对他人负责,他人对我负责,我们每个人都应该具有责任感。中学生对自己负责的同时,也要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围(要关爱他人和社会)。
59、 改革开放以来,我国的现代化事业取得了举世瞩目的成就,有人认为我国由此进入了
社会主义的发达阶段。
答:①这个观点是错误的。②改革开放以来,我国的现代化事业取得了举世瞩目的成就,具体表现在:综合国力大大增强,国际地位日益提高,各项事业蓬勃发展,人民生活达到小康水平(对前句话的分析);但我国同发达国家相比,总体还很落后,我国的生产力水平还比较低,科技水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善;我国现阶段的小康还是低水平、不全面、不平衡的小康。③可见我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。
60、 改革是社会主义发展的动力,因此,社会主义的根本任务就是改革。
答:①这个观点是错误的。②改革是社会主义发展的动力,改革的目的是为了更好地发展,因此,发展才是硬道理,中国解决所有问题的关键在于自己的发展,因此,社会主义的根本任务是解放和发展生产力,改革是我国解放和发展生产力的必由之路。
61、 同学甲认为:维护民族团结就是要注意回避一些少数民族的饮食禁忌。“同学乙认为:
维护民族团结,是国家的事,与我们学生无关。”同学丙的看法是:如果各民族互不往来,各自发展,就会相安无事。
答:①他们的观点都不正确。②甲同学只看到了尊重各民族的风俗习惯,没有看到维护民族团结还要尊重各民族的宗教信仰,语言文字;乙同学的说法错误。因为我国宪法明确规定:公民有维护民族团结的义务。所以,维护民族团结不仅是国家的事,也是每个公民包括
我们学生的义务;丙同学的说法不正确。因为我国是一个统一的多民族国家,各民族在长期的共同发展中,相互联系,团结合作,艰苦创业,形成了你中有我,我中有你的亲缘关系,维护了国家的长期稳定,促进了国家的繁荣富强(原因)。
62、 要对外开放就不需坚持独立自主、自力更生;要独立自主就不必对外开放。
答:①这个观点是错误的。②对外开放是我们必须坚持的基本国策;独立自主、自力更生是我们国家建设和对外开放中的立足点(是什么)。我国长期处于停滞和落后状态的一个重要原因就是闭关自守,实行对外开放,符合当今时代特征和世界经济技术发展规律,是加快我国现代化建设的必然选择(对外开放的必要性)。我国是一个人口众多的发展中大国,任何时候都不能依靠别人搞建设,再者,关键的核心技术是引进不来的,既使引进来了,也需要我们自身消化和创新,因此,必须始终把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点(独立自主的原因)。实行对外开放能提高独立自主、自立更生的能力,坚持独立自主、自力更生能提高对外开放的水平和质量,两者相互依存,不可分割(两者的关系)。③以上观点割裂了两者的关系,我们必须在坚持独立自主、自力更生的基础上长期坚持对外开放的基本国策,把对内搞活与对外开放结合起来,为现代化建设提供强大动力。
63、 我们要坚持“科学发展观”,“发展是硬道理”的观点已经过时了(或不需要坚持以经
济建设为中心)
答:①这个观点是片面的。②科学发展观是坚持以人为本、全面、协调、可持续发展观,是指引我国经济和社会沿着更加合理、更加科学的方向发展的指导方针,以经济建设为中心,就是在整个社会主义初级阶段,各项工作都必须服从和服务于经济建设,把集中力量发展社会生产力摆在首要地位,它是我们当前工作的中心(是什么)。改革开放以来,由于片面追求经济效益,缺乏科学发展观的指导,虽然经济获得了快速发展,但却出现了一系列的问题和矛盾,如资源和环境问题,提出科学发展观,就是要在促进经济继续发展的同时,有效化解经济发展中存在的矛盾和问题,实现经济社会的全面协调发展(坚持科学发展观的原因),发展是硬道理,是解决中国一切问题的关键,以经济建设为中心,是兴国之要,是我们党我
们国家兴旺发达、长治久安的根本要求(发展的原因)。科学发展观是用来指导发展的,故与经济建设为中心是相互协调的统一体,贯彻科学发展观必须以经济建设为中心,只有这样才能真正促进经济全面,协调可持续发展,以经济建设为中心又必须坚持科学发展观的指导(两者的关系)。③因此,在坚持以经济建设为中心的同时,必须坚持科学发展观,使我国经济“又好又快”发展。
64、 加快经济发展必然会带来环境污染,治理污染必须首先发展经济。
答:①这个观点是错误的。②目前,我国的根本任务是集中力量进行社会主义现代化建设(肯定),但如果片面追求经济利益,忽视环保,这必然会带来环境污染(带来环境污染的前提),相反,如果在发展经济的同时对环保统筹兼顾,发展与治理并重,这就决不会带来环境污染(不会带来污染的前提),也就不存在先发展经济,后治理污染。③加快经济建设,我们必须把环保放在突出的位置,绝不能以牺牲环境为代价,绝不能走“先污染、后治理”的老路。
65、 经济要上,教育要让,先把经济搞上去,再来发展教育。
答:①这个观点是错误的。②(先答经济要发展的原因),当今世界,科学突飞猛进,知识经济日益突出,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争,人才的竞争,教育决定一个国家和民族的未来,是一个民族最根本的事业,国力的强弱,越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量。只有发展教育,造就数以亿万计的高素质劳动者和创新人才,才能实现经济的跨越式发展和赶上世界先进水平,实现现代化(教育与经济发展的关系)。③因此,我们必须把教育摆在优先发展的战略地位,把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
66、 在台湾问题上,我们以最大的诚意,尽最大的努力争取和平统一,但我们绝不承诺放
弃使用武力。
答:①这个观点是正确的。②“和平统一,一国两制”,是我国解决台湾问题的基本方针,和平与发展是当今时代的主题,和平解决台湾问题,有利于世界的和平与发展,可以避免战
争带来的社会动荡,不损国力,不伤民心,是全体中国人民的共同心愿。只要有一线希望,我国就不会放弃和平解决台湾问题的努力(和平统一的原因)。当然,如果外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“**”图谋,我们也绝不承诺放弃使用武力,这不是针对台湾同胞的(不放弃使用武力的原因)。③因此,在台湾问题上,我们是在“和平统一”无望的前提下不放弃使用武力。
67、 我国实行计划生育的目的是控制人口数量,提高人口素质。因此,对于一个国家来说,
人口越少越好。
答:①这个观点是片面的。②我国计划生育的目的是控制人口数量,提高人口质量,使人口规模及其增长与自然资源、生态环境、社会发展相适应,形成丰富的人力资源(对前句话的分析);如果人口过多,就会成为社会发展的沉重负担,并导致一系列的恶果,严重影响国家和社会的发展,而如果人口数量过少,也会带来一系列问题,导致人力资源的缺乏,妨碍社会生产的发展(原因)。③因此,对于一个国家来说,人口数量的多少要以是否适应经济和社会发展为标准。
68、 弘扬和培育民族精神,是构建和谐社会的根本途径。
答:①这个观点是错误的。②民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展,就要有一种昂扬向上的民族精神,只有具有高尚的民族品格、坚定的民族志向、远大的民族理想,才能有巨大的凝聚力,才能成就伟业,才能自立于世界民族之材。伟大的民族精神,始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难与强敌的不竭力量之源。民族精神是构建和谐社会的思想保证和精神动力(弘扬民族精神的原因);发展是硬道理。构建和谐社会只有通过发展这一根本途径才能实现,因为以经济建设为中心是兴国之要,是我们党、我们国家兴旺发达长治久安的根本要求,是促进社会全面进步的基础(对后句话的分析)。③因此,构建和谐社会最根本的是发展,但弘扬民族精神也必不可少,这是为经济建设服务的。
69、 同学甲:保卫祖国,抵抗侵略,那是军队的责任,维护国家安全和我们无关。
同学乙:都已进入卫星时代了,在全球一体化的趋势下,国家没有什么秘密可以保守,即使真有秘密,我们也不能做什么。
答:①他们的观点都不正确。②维护国家安全是我们的政治义务,国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡,没有国家的安全,公民个人的安全就无法得到保障(维护国家安全的原因),保守国家秘密是每个公民应尽的义务,泄露国家秘密要承担法律责任(保守秘密的原因)。③树立国家安全意识,自觉关心维护国家安全,是我国宪法规定的公民必须履行的基本义务,也是青少年热爱祖国的具体体现(与我们有关)。同学甲的错误在于不能正确认识维护国家安全和公民个人的关系,同学乙的错误在于不能正确认识保守国家秘密是公民的义务。
70、 我国的贫富差距有逐渐拉大的趋势,要实现共同富裕是不可能的。
答:①这个观点是错误的。②共同富裕是社会主义的根本原则,实现共同富裕是一个过程,国家鼓励一部分人,一部分地区先富起来是实现共同富裕的重要途径,因此,现阶段贫富差距有逐渐拉大的趋势是很正常的(对前句话的分析);目前,党和政府正在采取各种措施支持和鼓励贫困人口和欠发达地区的发展,如扶贫开发计划,西部大开发战略,中部崛起战略等;先富起来的地区和人民也正在帮助后富起来的地区和人民,如东部发达地区对中西部地区的对口支援,大学生志愿西部引动计划等;在社会主义前提下,有党的正确领导和全国人民的共同努力、共同富裕的目标一定会实现(对后句话的分析)。③国家要加大扶贫力度贫困地区要根据自身优势,勤奋努力,尽量缩小贫富差距,尽快实现共同富裕。
71、 只要有完备的宪法,就能保证公民权利的实现。
答:①这个观点是片面的。②宪法是公民权利最重要的法律保障,有了完备的宪法,公民的权利就有了明确而完备的保障(完备的宪法对权利实现的重要性);但是,要保证公民权利的实现,还需要:建立科学完备的法律体系;司法机关要公正司法、严格执法,给公民提供高效的法律保障;要有完善的法律监督体制;国家行政机关要依法行政;要加强法制教育,增强公民的法制观念(保证公民权利实现的条件)。③因此,国家除制订完备的宪法之外,还要健全完善的法律保障体制,以保证公民权利的实现。
72、 同学甲:自己一不违法,二不犯罪,不会与法律打交道。
同学乙:我们尚未长大成人,又是一个学生,实际上与法律没有什么联系。
答:①他们的观点都是错误的。②法律通过规定权利和义务,规范全体社会成员的行为。它规定人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应该做什么。法律为人们的行为提供了一个模式、标准和方向,这说明我们的言行就是在与法律打交道:即使不违法、不犯罪,这本身就是在遵守法律,在与法律打交道(分析同学甲的观点);日常生活离不开法律,法律是我们生活的“卫士”,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益,我们虽是未成年人,是学生,但我们的正常生活也需要法律来维护,因此与法律的联系相当紧密(同学乙的观点)。③我们必须学法、懂法、守法、用法、依法维护自身和国家利益,依法规范自身行为。
73、 犯罪必然违法,违法必然犯罪。
答:①这个观点是片面的。②违法是指不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为,包括一般违法和犯罪;犯罪是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法受刑罚处罚的行为(概念),从违法的范围看,犯罪必然违法,但违法不一定犯罪,有可能是一般违法,但一般违法与犯罪之间没有一条不可逾越的鸿沟,有一般违法行为的人,如果不增强法制观念悬崖勒马,就有可能滑入犯罪的深渊(两者的关系)。③我们要学法、知法、用法、依法自律,加强修养,预防违法犯罪。
74、 对于政府有关部门的工作,我们无权过问,也没办法过问。
答:①这个观点是错误的。②我国公民依法享有批评、建议权。当我们认为国家机关及其工作人员没有做好他们应该做好的工作时,我们有权对他们的工作提出批评和建议(说明有权过问);我们可以依法通过多种渠道采取不同形式行使监督权,如向有关国家机关写信、打电话或直接向有关人员反映情况等(说明有办法过问)。③作为国家的主人,我们应当积极参与政治文明建设,懂得依法行使民主权利。
75、 社会是孤立的 , 每个人的社会责任都可以单独存在。
答:这个观点是错误的。我们生活在社会中,任何人脱离了社会就不可能生存和发展,更不能成就任何事业。社会是一个整体,人们在社会中扮演着不同的角色,你对他人负责,他人也对你负责。当你在为别人,为社会承担责任的时候,很多人也在为你的成长和生活承担责任。如果没有他们的付出,没有他们在履行各自承担的责任,就无法想象我们的生活会变成什么样子
76、 四项基本原则是立国之本,改革开放是强国之路,二者都必须坚持,而不可偏废。请
运用第三课知识加以辨析。
答:这一说法手正确的。四项基本原则是全国各族人民团结奋进的共同政治基础,是全国人民根本利益所在,是社会主义现代化建设事业的政治保证。改革是社会主的自我完善和发展,是经济和社会发展的强大动力,对外开放是我国改革和建设必不可少的条件。二者相互促进不可分割,一个是立国之本,一个是强国之路。我们要把以经济建设为中心同坚持四项基本原则,坚持改革开放统一于建设由中国特色社会主义的伟大实践中。坚持四项基本原则同坚持改革开放都是为了更好地解放生产力,发展生产力。
77、 全球化必然促使文化也逐步走向单一化。所以我们不必要再继承中国古老的文化传
统。请运用所学知识分析上述观点。
答:这种说法不对。全球化是当今世界经济发展的趋势,但全球化不等于文化的单一,世界经济发展更趋向于文化的多元化。在全球化的过程中,各个国家和民族的文化,相互配合,相互促进,呈现出多元化和谐发展的局面。中华民族在五千多年的发展历程中,创造了辉煌灿烂的文化,形成了世代传承的中华美德和伟大的民族精神,这是我们民族的根基。所以,我们青少年要始终继承和发扬民族优秀的文化传统,为建设中国特色社会主义贡献力量。
78、 现阶段,我国要加快经济建设就必然会以牺牲环境为代价,要保护环境就必然会减缓
经济的发展。因此发展经济与保护环境两者不能同时兼顾。
答:这种观点是错误的。在推进现代化建设中,我们必需把环境保护放在突出的位置。保护和改善环境也是保护和发展生产力。加快经济建设,绝不能以破坏环境为代价,绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来,绝不能走先污染后治理的老路。经济建设与环
境保护两者要协调发展,我们必须长期坚持保护环境和节约资源的基本国策。
79、 艰苦奋斗就意味着过苦行僧式的生活,现在我国的综合国力增强了,人们的生活水平
提高了,在没有必要把艰苦奋斗挂在嘴边。
答:这种观点是错误的。①艰苦奋斗自古以来就是我们民族精神的重要内容,是中华民族的传统美德;②改革开放30年来,我国取得了伟大的成就,但是我们决不能自满、懈怠。要实现全面建设小康社会的奋斗目标,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家,我们必须始终保持艰苦奋斗的作风。③艰苦创业精神,作为一种积极、健康的生活态度,一种思想境界,无论什么时代,都是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,更需要艰苦创业的精神。
80、 有人说:生活是不公平的。也许你对工作尽责,但老板总是对你横挑鼻子竖挑眼;也
许你才华横溢,但世人总不懂你的价值;也许你努力过、奋斗过多次,但成绩却不理想。世上没有绝对的公平,所以我们不用追求和维护公平了。
转载请注明出处范文大全网 » 认证考试初三政治辨析题二