范文一:九年级物理 热机
凌志教育2013年暑期九年级物理一对一 导学卡(7月26日)
课题:热机 1知识*能力聚焦 ◇
1. 热机
热机的种类很多,如蒸汽机,汽轮机,喷气发动机等。所有热机在工作时能量转化的过程是相同的,即燃料燃烧使化学能转化为内能,然后通过做功,把内能转化为机械能。因此,热机就是利用内能来做功的机器,或者说热机就是把内能转化为机械能的机器。
2.汽油机
(1)热燃机是最常见的热机,其燃料——汽油或柴油是在它的汽缸内燃烧的。在汽缸内燃烧汽油的称为汽油机,在汽缸内燃烧柴油的称为柴油机。燃料在汽缸里面燃烧时生成高温、高压的燃气,用来推动活塞做功。
(2)活塞从汽缸的一端运动到另一端的过程叫做一个冲程。
认识汽油机
汽油机的工作冲程: 吸气冲程:在吸气冲程中,进气门打开,排气门关闭,活塞由上端向下运动,此时,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。
压缩冲程:进气门和排气
门都关闭,活塞由下向上运动,燃料混合物被压缩,混合气体的压强增大,温度升高。
例◇题◇1 基础题 ◇
如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾。 (1)在水沸腾后,你观察到的 现象是 .
(2)整个实验中能量的转化(或转移)情况是
1 ; ○
2 ; ○
3 . ○
(3)在实验中为了安全,你认为应采取的措施是 .
(4)这个实验展示了人类利用内能的过程,其主要应用是 .
做功冲程: 在压缩冲程末尾时,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,高温高压的燃气推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。
压缩冲程:进气门关闭,排气门打开,活塞由下向上运动,把废气排出气缸。活塞又向下运动,开始下一个工作循环。
汽油机和柴油机启动时要依靠人力或者电力来使其活塞运动起来,直至完成一个或者几个冲程。此后,吸气冲程、压缩冲程、排气冲程依靠惯性来完成运转。
综上所述,热机真正把燃料燃烧时释放的内能转化为机械能的仅是做功冲程,其它三个冲程不仅不能向外输出机械能,反而要依靠贮存在飞轮上的机械能来运转。
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3.柴油机
柴油机和汽油机的区别
比较
构造 燃料 吸气冲程 一个工作循环
排气冲程 主要特点 适用范围
排出废气 轻巧、效率较低 小汽车、飞机等
做功冲程
(内能→机械能)
压缩冲程
汽油 吸入汽油和空气 压缩程度较小 (机械能→内能)
柴油 只吸入空气 压缩程度较大 (机械能→内能) 压燃式(柴油遇到
点燃式(火花塞点火) 高温高压的热空气
而燃烧
(内能→机械能) 排出废气 笨重、效率较高 载重汽车、火车等
汽油机
柴油机
例◇题◇3基础题 ◇
以下交通工具中,常用汽油机作为动力装置
的是( )
A.小轿车 B.载重卡车
C.远洋轮船 D.动车 例◇题◇4创新题 ◇
内燃机有四个冲程,右图所示是内 燃机的 冲程,活塞下降时,燃气 内能 (填“减少”或“增加”)
2方法*技巧平台◇
1都是燃料在汽缸内燃烧; ○
2汽油机的火花塞与柴油机的喷油嘴的工○
作时刻都是压缩冲程末;
3都是由吸气、压缩、做功、排气四个冲○
相同点 程构成一个工作循环,曲轴和飞轮转两周,对外做功一次;
4排气冲程排出废气的过程相同; ○
5启动都是靠外力先使其飞轮和曲轴运转○
4.根据气门开闭、活塞移动方向判断冲程 (1)一个气门打开:活塞向下运动是吸气冲程;活塞向上运动是排气冲程。
(2)两个气门关闭:活塞向下运动是压缩冲程;活塞向上运动是做功冲程。
3创新*思维拓展 ◇
5.四冲程内燃机冲程数,转数,做功次数关系 四冲程内燃机的一个工作循环中,,活塞往复运动2次,曲轴或飞轮转2周,经历4个冲程,对外做功1次。
例◇题◇5创新题 ◇
四冲程柴油机的转速为600r/min,则在每秒钟内,柴油机对外做功的次数为( ) A.300次
B.400次 C.10次 D.5次
起来。
例◇题◇2基础题 ◇
如图所示是四个冲程汽油机的一个工作循环示意图,其中属于做功冲程的是( ) A B
A B
A B
C D
凌志教育个性化小班教学 2
4
能力*题型设计
◇
速○效○基○础○演◇练 ◇
C.蒸汽机的效率比内燃机高
D.内燃机安装飞轮主要是为了提高效率
知○能○提○升○突◇破 ◇
1.如图所示是四冲程汽油机工作示意图,其
中压缩冲程是把 能转化为 能,如图是最常见的热机, 二甲、乙所示,是我们课堂演示实验,与压缩冲
它是利用燃料在 里产生的 来推程原理相同的是 实验。 动活塞做功的.
冲程、 冲程和 冲程.其 ______冲程是把内能转化为机械能.
3.对于四冲程汽油机,燃料进入气缸的冲程 是( )
A.吸气冲程 甲 吸气 乙 压缩 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程 4.汽油机飞轮的转速是3000 r/min,则可知 每分钟内一个汽缸里燃气推动活塞做功的次数 是( )
A.1500次 丙 做功 丁 排气 B.3000次 图一 C.6000次 D.750次 5.在下图中,表示内燃机工作时各冲程的示意 图,它们正确的排列顺序为 ( )
A.甲、乙、丙、丁 B.丁、丙、乙、甲 C.甲、丙、乙、丁 甲 乙 D.甲、丁、乙、丙 图二
2.汽油机的一个工作循环由 个冲程组
成,其中对外做功 次。在压缩冲程钟,气体 的
温度升高,这是通过 的方式增加内能。为
了不让汽油机在工作时温度升得太高,在设计制
造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,
这是通过 的方式减少汽缸内能。用水来冷
6.汽油机的压缩冲程中,气缸中空气的温度、却汽缸是因为水的 较大。 压强和体积变化情况是( ) 3.在汽油机的一个工作循环中,内能转化为
A.温度升高,压强增大,体积减小 机械能的是 冲程,其他三个冲程都是靠飞B.温度升高,压强减小,体积增大 轮的 来完成的。 C.温度降低,压强减小,体积减小 4.关于四冲程柴油机的压缩冲程,下列说法D.温度降低,压强减小,体积增大 错误的是( ) 18.关于热机,下列说法正确的是( ) A.汽缸里面的气体质量不变 A.在四冲程内燃机中,有两个冲程是对外做B.汽缸里面的气体压强增大 功的 C.汽缸里面的气体温度升高
B.热机排出的废气和产生的噪声会污染环境D.汽缸里面的气体内能转化为活塞的机械能
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◇
中○
考○真○题○回顾
◇
1.(2012陕西)科学家发明了一款单缸六冲程内燃机,它每一个工作循环的前四个冲程与单缸四冲程内燃机相同,在第四冲程结束后,立刻向汽缸内喷水,水在高温汽缸内迅速汽化成高温、高压水蒸气,推动活塞再次做功,水蒸气温度___________(选填“升高”、“降低”或“不变”),其内能_____________(选填“增大”、“减小”或“不变”),这样燃烧同样多的燃料获得了更多的机械能,提高了热机的___________,为进入下一个工作循环,这款内燃机的第六冲程是_________ 冲程。
2.(2012泰州)汽油机是热机的一种,汽油在气缸内燃烧时将 能转化为
能如图所示是四冲程
汽油机工作状态示意图,
由图可以看出,此时它正处在 冲程. A.①做功冲程 ②内能转化为机械能
3.(2012德州)内燃机有四个③压缩冲程 ④机械能转化为内能 工作冲程,图11是内燃机的________
B.①压缩冲程 ②内能转化为机械能
冲程,活塞下降时,燃气内能
③做功冲程 ④机械能转化为内能
________(选填“减少”或“增加”)。
C.①做功冲程 ②机械能转化为内能
③压缩冲程 ④内能转化为机械能 4.(2012天津)汽油机的一个工
作循环有四个冲程,如图是 冲D.①压缩冲程 ②机械能转化为内能 程,在此冲程中 能转化为机械③做功冲程 ④内能转化为机械能 能. 11. (2010江苏连云港)小汽车已经进入千家
5.(2012菏泽)关于“热机”,
万户。作为汽车发动机的汽油机,一个工作循环
下列说法中错误的是: ( )
是由四个冲程组成的。在压缩冲程中, 能
A.通过技术改进,可以使热机的效率达到
转化为 能。 100%
12.(2010辽宁沈阳)如图所B.减少城市热岛效应的措施之一就是倡导
“绿色出行”。 示,点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋
C.用水而不用其它循环物质降低热机的温转起来。这是因为蜡烛的火焰使附度,主要是利用水的比热容最大的特性 近空气的温度升高,体积膨胀,空
D.严寒的冬天,有人晚上把热机水箱中的水
气的密度变________,所以热空气
放出,是防止气温降低时,水凝固而胀坏水箱
________(填“上升”或“下降” )
6.(2012大连)如图是四冲程汽油机做功冲
形成气流,气流流过扇叶时,带动程的示意图。汽油燃烧产生高温高压的气体推动
扇叶转起来。 活塞向下运动。在活塞向下运动的过程中,汽缸
内气体的 13.(2010江苏苏州)右图展
A.内能减少 示的是火箭发射时的壮观情最.火B.温度降低 箭发射升空时,燃料通过燃烧C.密度增大
将 能转化为燃气的内
D.分子热运动加快
能,燃气对火箭做功,又将内能转7.(2012·龙东)下图所示,内燃机的四个
化为火箭的 能. 冲程中,哪个属于做功冲程
A B C D
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8.(2010湖北宜昌)摩托车上的热机工作时提供动力的冲程是( )
A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程
9.(2010湖南湘潭)右图是内燃机工作循环中的一个冲程,它是( )
A.压缩冲程,将化学能转化成内能 B.压缩冲程,将机械能转化成内能 C.做功冲程,将内能转化 成机械能 D.做功冲程,将机械能转化成内能 10. (2010江西南昌)下列流程图是用来说明单缸四冲程汽油机的一个工作循环及涉及到的主要能量转化情况.关于对图中①②③④的补充正确的是( )
范文二:九年级物理热机
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九年级物理热机
热机 热机的种类 蒸气机、内燃机、汽轮机、 喷气发动机、火箭等 1.内燃机和种类 (1)汽油机 (2)柴油机?构造?工作原理 ?汽油机完整工作过程?构造?工作原理 汽油机的构造火花塞气缸进气门活塞连杆排气门曲轴吸气压缩做功排气内燃机的
冲程和工作循环 汽油机工作原理 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 吸气冲程 汽油和空气 进气门打开,排气门关闭。活塞由上端向下端运动,汽油和空气组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。 压缩冲程 进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,燃料混合物被压缩,压强增大,温度升高。 做功冲程 在压缩冲程末尾,火花塞产生电火花,使燃料猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。 排气冲程 燃烧后的废气 进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。 柴油机的构造喷油嘴进气门活塞连杆排气门气缸曲轴柴油机工作原理 吸气冲程 压缩冲程 做功冲程 排气冲程 吸气冲程空气进气门打开,排气门关闭。活塞由上端向下端运动,将空气吸进气缸。 压缩冲程 进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,活塞把空气压缩得很小,空气的压强更大,温度更高。在压缩冲程末,缸内空气温度已超过柴油的着火点。 做功冲程 在压缩冲程末,从喷油嘴喷出的雾状柴油遇到热空气立即猛烈燃烧,产生高温高压的燃气,推动活塞向下运动,并通过连杆带动曲轴转动。 排气冲程 燃烧后的废气 进气门关闭,排气门打开,活塞向上运动,把废气排出气缸。 2.内燃机的启动 内燃机不能自行启动。开始运转时,要靠外力使飞轮和曲轴转动起来,由曲轴通过连杆带动活塞运动,以后内燃机才能自己工作。 3.内燃机的应用 汽油机比较轻巧,常用在汽车、飞机和小型农业机械上面。 (1)汽油机的应用 (2)柴油机的应用 柴油比较便宜,但柴油机比较笨重,主要用在载重汽车、拖拉机、坦克上面。 想想议议: 汽油机和柴油机的工作过程有什么相同点,有什么不同点, 1(基本构造和主要部件
2 (每个工件循环都经历四个冲程:吸气冲程、压缩冲程、做功的作用相似。
冲程、排气冲程。 3 (四个冲程中,只有做功冲程对外做功,其余三个冲程靠飞轮惯性完成。 4 (一个工作冲程中,活塞往复两次,飞轮转动两周,做功一次。相同点不同点 1(构造不同:汽油机气缸顶有火花塞,而柴油机气缸顶部有喷油嘴。 2 (燃料不同:汽油机的燃料是汽油,而柴油机的燃料是柴油。 3 (吸气不同:汽油机吸进汽油和空气的混合气体,柴油机只吸进空气。 4 (点火不同:汽油机属点燃式点火,柴油机属压燃式点火。 汽油机的效率:20~30% 柴油机的效率:30~45% 你认为它们的效率比你想象的高,还是低, 你猜想:汽油机、柴油机的效率大约是多少,猜猜看~ 1.四冲程汽油机的工作过程由( ).( ).( ).( )四个冲程组成的. 2.四冲程汽油机,由机械能转化为内能的是( )冲程,做功冲程是( )能转化为( )能. 3.汽油机吸入汽缸的是( ),点火方式是( ).柴油机吸入汽缸的是( ),点火方式是( ). 4.某四冲程汽油机飞轮的转速是3600R/min,则它每秒钟对外做功( )次. 5.四冲程汽油机的三个辅助冲程靠飞机的( )来完成. 思考:
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范文三:九年级物理热机
热机
学习目标:
,、知道什么是热机、热机中的能量转化、四冲程内燃机的构造和工作原理。
2、知道在燃烧过程中燃料的化学能转化为内能;
3知道什么是燃料的燃烧值和单位,会查燃料燃烧值表( 4、会计算某种燃料完全燃烧放出的燃料
学习过程:
探究新知
1、图10-11的实验观察并思考酒精灯对试管中水加热时,水的内能变化。
思考;
(1)看到什么现象,
(2)木塞被顶开,是谁对它做了功,
(3)水蒸气既然能够对木塞做功,说明水蒸气具有能,它具有的是什么能,
(4)在加热过程中水蒸气内能的变化情况是怎样的,
(5)在这个过程中,有没有不同形式能量的相互转化,
上面的装置就是一个简单原始的 热机。
一、热机
热机是把 转化为________的机器,如__________________
等。
2、汽油机
阅读教材,依据图自学并填写、汇报:
(1)汽油机是利用 作燃料来工作的。
(2)构
造: 。
(3)工作过程:学生依据课本中的结构图自学,交流、填写。 第一冲程:吸气冲程中燃气为什么会进入汽缸,汽缸中活塞由哪端向哪端运动,
第二冲程:压缩冲程中,活塞压缩燃料混合物是什么能向什么能转化,
压缩冲程末产生什么结果,
汽油机是利用什么方式点火的,
第三冲程:做功冲程中为什么能做功,是什么能向什么能转化,
第四冲程:排气冲程有什么作用,排除废气的温度如何,
3、柴油机(学生对比学习)
阅读教材,依据图自学并填写、汇报,并找出不同之处:
(1)柴油机是利用 作燃料来工作的。
(2)构造: (3)工作过程:
个别学生依据模型,讲解柴油机的工作过程并找出不同之处,其他同学补充。
4、一个工作循环有 个冲程,飞轮转动 周,对外做功 次,活塞往复 次,其他冲程靠飞轮的________完成。 二、燃料的热值
1、燃料的种类很多,试举出你所常见的一些燃料,
2、定义:_______________________________________________
3、单位:_______________
4、计算公式:_______________________ 5、把5kg40?的水烧开,需要完全燃烧多少kg的干木柴,(已知干木柴的燃烧值为1.2×107J/kg,外界为标准大气压,并且燃料完全燃烧放出的热量全部被水吸收)
三(有效利用燃料
同学们阅读教材,依据课本自学并讨论:
1、提高燃料利用率的方法
2、提高燃料利用率的意义
四、本节课,我们有哪些收获,
练习
1.四冲程汽油机的工作过程由( ) ( )
( )( )四个冲程组成的.
2.四冲程汽油机,由机械能转化为内能的是( )冲程,做功冲程是( )能转化为( )能.
3.汽油机吸入汽缸的是( ),点火方式是( ). 柴油机吸入汽缸的是( ),点火方式是( ).
4.某四冲程汽油机飞轮的转速是3600R/min,则它每秒钟对外做功( )次.
5.四冲程汽油机的三个辅助冲程靠飞机的( )来 完成. 6、1t水在烈日照射下,温度升高20?岮吸收了多少热量,这些热量
相当于完全燃烧多少kg的天然气放出的热量,(天然气的热值
7是4.4×10J/kg)
7、随着“西气东输”工程的实施,我们江苏地区已经有不少城市使用天然气取代煤气和液化石油气。请根据你所学的物理知识,并查找相关资料,谈谈这样做有什么好处,
范文四:九年级上册物理热机
九年级物理《内能和热机》同步练习题
一、填空题
1. 内燃机的特点是:燃料在__________燃烧,生成_______的燃气,燃气推动活塞_______,将_______能转化为_______能.
2. 内燃机的工作过程由_______、_______、_______、_______四个冲程组成,内燃机中,将机械能转化为内能的是_______冲程,将内能转化为机械能的是_______冲程.
3. 热机的种类很多,最常见的是__________,它包括__________和__________;其他还有__________、__________、__________。
4.在夏季,鲜花开遍城市的大街小巷,人们在街上散步时能闻到花香,这种物理现象叫做,它说明了.
5.水不易被压缩,说明水分子间存在着力;若将一滴红墨水滴入一盆清水中,后来整盆
33水都变红了,这是现象;将3 cm水和3 cm酒精注入一个量杯,摇晃后发现,水和酒精的总
3体积小于6 cm,这说明分子间有.
6.把两块表面很平且干净的铅压紧,两块铅就结合在一起,甚至下面吊一个重物都不能把它拉开,这一现象说明.
7.用热水袋使身体变暖,是利用的方法使人身体的内能增加;给自行车打气时,打气筒会发热,这是通过的方法使打气筒的内能增加.
8.下面四句话里“热”字表示什么物理量(选填“温度”“内能”或“热量”) ①天气真热②摩擦生热
③物体放热④电炉很热
9.比热容反映了质量相等的不同物质升高相同的温度时,吸收的热量的特性.水的比热
3容是4.2×10 J/(kg·℃),则在一标准大气压下,10 kg20 ℃的水温度升到沸点时,需要
吸收的热量是 J.
10.有甲、乙两物体,质量之比m 甲∶m 乙=5∶3,比热容之比c 甲∶c 乙=2∶1,如果它们放出相同的热量,则它们降低的温度之比Δt 甲∶Δt 乙=.
二、选择题
11. 汽油机在某个冲程中,进气门和排气门都关闭,活塞向上运动,此冲程是( )
A. 吸气冲程 B. 压缩冲程 C. 做功冲程 D. 排气冲程
12. 在图15—5所示的内燃机工作的一个循环中,其四个冲程的顺序应当是( )
图15—5
A. 乙、甲、丁、丙 B. 甲、乙、丙、丁
C. 乙、丁、甲、丙 D. 甲、乙、丁、丙
13. 关于热机错误的说法是( )
A. 利用内能来做功的机器叫热机
B. 蒸汽机、内燃机、燃气轮机、喷气发动机都叫热机
C. 一切热机的工作过程都包括四个冲程
D. 用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比叫做热机的效率
14. 关于燃料的热值,以下说法正确的是( )
A. 燃料的热值与燃料的燃烧情况有关 B. 容易燃烧的燃料,热值一定大
C. 煤的热值比干木柴大,燃烧煤放出的热量一定比燃烧干木柴放出的热量多
D.0.5 g汽油和2 kg汽油,它们的热值是一样的
16.水很难压缩,其原因是
A .分子间存在斥力B .分子间存在引力
C .分子的质量很小D .分子间不存在相互作用力
17.关于分子的下述说法正确的是
A .分子虽小,但可以用肉眼看见B .扩散现象证明分子不停地做无规则运动
C .气体容易被压缩,说明分子力很大D .分子力即分子引力
18.关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
A .0℃的冰内能为零B .两个物体温度相同,它们之间就不能发生热传递
C .物体温度越高,所含热量越多D .50℃水的内能一定比10℃水的内能多
19.物体温度升高时,它的内能将
A .增大B .减小C .不变D .以上三种情况都有可能
20.下列实例中,通过热传递改变物体内能的是
A .钻木取火B .两手相互摩擦使手变热
C .反复弯折铁丝,弯折处变热D .将食物放入冰箱内冷却
21.沿海地区的气温不如内陆地区的气温变化显著,主要是因为水比砂石具有较大的
A .热量B .密度C .比热容D .内能
22.用两个酒精灯分别给质量相等的甲、乙两种物质加热,若在相等的时间内,它们吸收的热量相等,则下列判断正确的是
A .甲、乙两种物质的比热容一定相等
B .甲、乙两种物质的温度变化一定相等
C .温度变化大的物质比热容大
D .温度变化大的物质比热容小
24.关于燃料和热值,以下说法正确的是
A .燃料热值与燃料的燃烧情况无关
B .容易燃烧的燃料,热值一定大
C .煤的热值大于干木柴的热值,燃烧煤放出的热量比燃烧木柴放出的热量一定多
D .为了提高锅炉的效率,一定要用热值高的燃料
25.单缸四冲程内燃机工作时,依靠飞轮惯性来完成的是
A .只有吸气和压缩两个冲程
B .只有压缩和排气两个冲程
C .只有排气和吸气两个冲程
D .有吸气、压缩和排气三个冲程
三、实验、问答、计算题
1.如图二所示,在气缸A 中密封有压缩空气,B 是一种被销钉K 锁住的活塞,C 是一个温度计.若活塞与气缸壁间没有摩擦,当把销钉拔出后,将看到的现象:(1)活塞将向运动;
(2)温度计的示数将,因为
2.如图一为气体扩散的演示实验,两个瓶中分别装有空气和二氧化氮气体,其中空气密度小于二氧化氮气体的密度.那么,为了增加实验的可信度,下面一只瓶里装的气体应是;此实验说明.
二 一
73. 已知干木柴的热值是1.2×10 J/kg,完全燃烧0.7 kg干木柴能放出多少热量?假设
这些热量全部被水吸收,能使多少千克水的温度由20 ℃升高到70 ℃?已知水的比热容为
34.2×10 J/(kg·℃).
4.经测试,一只装水2 kg 的家用保温瓶,经过24 h ,瓶内的水温从95℃降低到65℃.问这段时间内,瓶内水的内能减少了多少?
范文五:九年级物理《热机》说课稿
热 机
临夏市第二中学 马小磊
2013年9月22日
《热机》说课稿
我说课的题目是《热机》,下面就从教材、教法、学法、教学过程、板书设计、教学反思这六个方面来说:
一、说教材
1. 教材的地位和作用
《热机》编排在九年级物理第十四章第一节,热机是通过做功的方式改变内能的一个重要实例,是十三章内能知识的应用与深化。教材这样安排充分体现了从生活走向物理,从物理走向生活的新课程理念,本节计划用一个课时完成。
2. 教学目标、重点、难点。
1)知识与技能
①知道热机中能量的转化。
②知道四冲程热机的构造和工作原理。
2)过程与方法
通过观察图片讲解四冲程汽油机的基本结构和工作原理。
3) 情感、态度与价值观
通过学习热机的应用,培养学生将科学知识应用于人类社会的意识,增强学生的节能、环保意识。
4) 教学重点:热机的工作原理、能量转化过程。
5) 教学难点:汽油机和柴油机的异同。
二、说教法
在处理本节课教学时会采用多媒体教学与讲授法相结合的教学手段,尝试以由学生自学发现、教师结合多媒体选讲、学生观察教师归纳三个环节为主的教学方法,力争使教学效果达到最佳。
三、说学法
1. 学情分析
九年级这个年龄段的学生已经有了一定的生活经验,并且可以分析一些简单直观的现象,教师的主要任务是做好引导和点拨,本节内容中的汽油机工作过程利用动画展示,这样比较直观形象,既弥补了学生空间想象的不足又激发了学习的欲望和兴趣。
2. 学法分析
本节课采用学生观察图片、动画,听从教师讲解,通过对图片、动画的观察、讨论、归纳得出结论,应用多媒体演示和汽油机模型引起学生的注意力,联系实际问题,调动学生的积极性。
四、说教学过程
1. 新课导入
教师和学生一起回顾复习改变内能的2种方式,根据“内能对外做功,实现能量转化”的物理规律,引入热机的概念。
2. 新课教学
1)用课件创设情景,组织学生一起进行动态观察、探究分析而后教师讲授内燃机,讲明是根据气缸内燃料的不同将其分为汽油机和柴油机。介绍汽油机的构造和一个冲程的概念,目的是使学生在观察动画时能更清楚的了解吸气、压缩、做功、排气四个冲程中各部分构造的运动情况。
这一环节的教法原则是,把握好学生自主观察、思考分析,师生共同探究讨论,适时调控时间,适时启发引导,形成既有学生自主学习、又有师生互动的教学活动。
2)多次动画演示四冲程汽油机的工作过程,提醒学生注意观察进气门、排气门的开关情况、活塞上下运动情况,演示结束后教师引导
启发、鼓励学生大胆发言,描述一个工作循环的过程,并分析归纳出热机的工作原理,讨论以下问题:
(1)汽车在开动前,是如何使内燃机起动的?
(2)在四个冲程中,哪些冲程发生了能量转化?
(3)哪个冲程使汽车获得了动力?
结合这三个相关问题强调汽油机工作过程中的能量转化情况,了解汽油机的实际应用,以此强化学以致用的观点。
在这一过程中,我设计的问题,环环相扣,层层递进,以问题开路,引导学生带着问题观察、探究,组织学生相互讨论分析,提倡合作学习,在此基础上,请学生在全班发表意见,老师点评归纳出“活塞对气体做功,机械能转化为内能,气体推动活塞作功,内能转化为机械能”的知识要点。
在学生观察柴油机工作过程的图片后,组织学生讨论比较生活中大型载重汽车都用柴油机,这和汽油机工作过程和结构的大同小异之处,目的让学生体会用类比法的科学方法观察、分析问题,破解问题。这一环节的教学要点是,讲清“压缩气体达到燃点,柴油雾状喷入燃烧”的过程,以便于学生理解比较。
3) 练习
通过对概念和图片的认知来巩固和强化学生对于
内燃机知识的掌握。
(1)内燃机的一个工作循环有四个冲程,如右图
其中的__________冲程;它将__________能
转化成__________能。
(2)活塞在往复运动中从气缸的一端运动到另一端叫燃机的一个工作循环中,有_______
个冲程,活塞往复运动
_______次,曲轴转动_______周。
4)小结
以提问形式,让学生自主归纳本节知识,老师引导梳理,共同归纳本节课知识,得出汽油机和柴油机的大同小异之处
5) 作业
(1) 汽油机和柴油机的异同点?(构造、工作过程、用途来说)
(2) 完成本节课课后动手动脑学物理第2题。
(3) 完成配套练习。
五、板书设计
本节课由课件结合课本来上,在最后用一页幻灯片给出板书,结合教师讲解把学生在上课归纳得到的知识形成体系。
热 机
1. 热机定义:
2. 汽油机、柴油机的四冲程及工作原理
1) 吸气冲程
2) 压缩冲程(机械能转化为内能)
3) 做功冲程(内能转化为机械能, )
4) 排气冲程
六、教学反思
本节的知识要点是汽油机和柴油机的工作原理以及其中的能量转化,在探究中要留足时间让学生更清晰的理清四冲程汽油机或柴油机的各冲程特点及能量转化情况。