写给高一孩子关心、鼓励、肯定的文章
高一,是一个新的起点,是成长、学习、做人的关键阶段,作为父亲,对进入高一的孩子有什么寄语呢?下面学习啦小编整理了父亲给高一孩子一封信,欢迎大家阅读。
父亲给高一孩子一封信篇一
儿:
高中,一个令人热血沸腾的年代,用风华正茂、意气风发来比喻再恰当不过。当你迈出这一步
之时,你面临着太多的憧憬和希望,在它们之下,却是困惑和骚动。正如你是一位年轻的驾驶员在一个清新的早晨,哼着歌,吹着哨而轻盈地驾驶一辆属于自己的新
车上路一样,你可以感受到目标的美好和沿途的风景,但却不知在漫漫长路上会发生什么事。
由于我工作原因,经常接触不同的人不同的社会层次,有时还各地到处走,经历了许多人和事,多少懂得这个现实社会的一些规则。于是将这些点点滴滴汇集起来,多多少少是对现实有所感悟和总结。现在,你步入高中
了,这是一个人生起步的时候,除了“学校”这座学校学习外,我想,“生活”这座学校你也要慢慢学点东西了。有些习惯要注意培养了。在你即将步入高中之际,
我没有什么可送给你的,就写一封信给你作为礼物,虽然不是什么名贵的东西,但它可以让你终生受用。
下面这些,我认为可以作为你这三年甚至日后
更长的路子上的路标,尽管有些你可能见过,不须要再警醒了,但我希望你紧记住,人生之旅并不平坦,一个小失误,可以会令你抱憾。何况,记住这些,你至少可以做到与众不同,希望通过自己努力,做一个卓尔不群的你,能赢得别人的尊重和仰慕。
保持率直和真诚。
你还是一位青少年,虽然过几
年就迈进成年。所以,一颗纯朴率真的心很重要。一颗纯朴的心,会令你性格率直和真诚,是为人之基。虽然以后会在纷纭的红尘中受到朦敝和摔打,但它真如明
珠,年岁越久,光亮愈甚。这并不关乎年龄,有些人直到老去依然如此,所以他们的人生坦荡而无愧,气慨犹甚,人至于此,岂不痛哉?所以,从你懂得率直和真诚
的涵意开始,这两样东西值得你一生保留。有人谓之为“高尚”,但我可以肯定,它绝对是一种高贵的品格。
思想独立,相信真理。
独立之思想,自由之精神。人,一定要有属于自己的思想和见解,拥有自己的信仰。要在纭纭众解中独节不阿,你的观点犹如利剑一般,它会使你具有独立的行为,这个
世界太缺少这东西了。有人将它视为一种另类或“怪物”,但往往真理会在一处角落里让你发现。太多人知道的那是常识,真理永远靠独具慧眼之人发现和拥有。当然,要你独立,并不是让你行为和言行怪异,因为那是疯子所为。吃人间烟火,拥有非凡的思想,才算成功之人。总之,要告诉你这样一个真理:学会平视权威,你
会变得气宇轩昂,即高贵;学会尊重法律,你会活得心安理得,即自由。
培养自我管理意识和行为。
正如上述,你即迈进成年。成年者就
应学会管理好自己,否则就成为无赖或者残废之人。要我讲如何管理这不现实,因为我并不能代表你。但一个好人,一个立足社会、独对现实而能成作为的人,有几
点是一致的,例如:独立、勇敢、沉着、包容、理解、鼓励、节俭、尊
重和认真。当然,还要有一点冒险精神。要知道,这阶段时间对你来说非常重要,除了鼓励自己分享这些外习惯外,请不要做一些与这阶段无关的无聊事。浪费时间
对你的人生是一种罪恶,以后,你会受到惩罚的,信我!
开始为自己的人生确立目标和希望。
站的位置重要,但方向更重要。方向对了,
汗不白流,努力才能成效。虽然,这时候并不能代表你以后做什么,但有时间想一想还是有好处的,起码,你能明白自己的奋斗方向。这比什么都重要,事业的方向
定了,找到目标,你算是成功了一半。不至于像现在的大多数年轻人,到投找工作的简历之后都不知道自己要干什么。虽然,现实是残酷点,他们亦无奈。但可以肯
定他们大多没有方向,或发现了方向却失去目标,这叫准备不足。为自己准备,没有几年时间你真看不准。听说西方一些国家的小孩从小学就开始为自己规划了,除
了惊叹外,也明白到西方的学生为什么十八岁后能自吃其力,工作出色,容易成功。
可以自我,但不要狂妄。
虽然年代不同,但十六七之
豆寇年华是永远理想主义时代,心中的渴望犹如任疆之马,离弦之箭。这也是令这个社会充满活力的原因。但也是人生最容易出现分岔口的时候。因为有人认为这就
是他的全部,但到头来他往往变得狂妄自恋,独来独往不合群体,最终成事不足,败事有余而令人厌恶。所以,自我不等同狂妄和自恋,你一定要认识到理想与理智
之间区别。不要变为一个自私自利,不为他人着想的人。有一则例子:一人极口渴,心中想着可以喝下一大缸水;可是,到他真正喝的相候,只能喝几杯而已。什么
叫愿望和科学?说的就这道理。人,最容易犯的就是这种简单的错误。
学会感恩,与人为善。
懂得知恩图报、和善待人。这个道理告诉
你,你不仅记住受人之玫瑰,更要施之于人。其实,“施”比“受”更幸福和快乐。这不仅是你的亲人,还有你有朋友们或比你更需要帮助的人,不必计较是否吃
亏,“吃亏”有时候也是一种福气。你所做的一切必须出自真心。当你没有时间见你的亲人和朋友时,记得要不时给他们一个电话或发一条信息,问候一下也好,特
别是爷爷、奶奶等,你的长辈。他们会感激你还记得他们。当你不如意或需要帮忙的时候,他们会加倍还给你的。有的人甚至一辈子都不会忘记你!
起 码对一种事物出自内心的浓厚兴趣。
当然,首先这种事物是健康而会令你感到快乐的。无论是体育运动或是器物(就如你现在感兴趣的车辆和兵械),它都会在平时带给你满足感到时间充实。你在高中时段或以后肯定会找到知音,所谓三五知已,呼朋唤友。重要的是,在你心情低落或遇到沮丧的时候,你对它越有兴趣,甚至狂热,它越会成为你最忠诚的朋友。
创新思维和创造能力永远是一名优秀的高中生的目标。
本来,年轻人就要大胆设想,勇于尝试。敢于颠覆常规,怀疑既定的权威。所以,创新思维和创造能力是你人生、事业的基石。事实上,这个世界有95%以上的人是围绕这些既定而庸俗的思想和思维转的。我说过,在这个世界出人头地也不难,难就难在你突破不了你的思维。真的,哪怕是一件细小而又经久重复着的事情,都
可以给你无限的启发。有了启发,就不怕尝试,不要被一些愚蠢的思想和思维禁锢你充满好奇的眼光和双手。不怕别人笑话和失败。说不定,只是一个尝试和努力,
会决定你的人生。真的,工作之初我就曾经受惠于一些小事而给人看到我的探索和智慧,结果,我的工作行为纳入了别人的视线。虽然,这有些迟了点。所以,千万
不要浪费上天给了你惟一的十年八年的激情风华的机会。错过了,后悔莫及!所以,要从现在开始。
学会承受挫折和选择。
成长之路也是
经受挫折之路。这个世上任何一个人,都会受到挫折。这是一个永恒不变的真理,一帆风顺的事连上帝都做不到。所以,有的人坚强,是因为他们学会了如何面对挫
折;有的人懦弱,是因为他们习惯于逃避挫折,结果日益负重,最后万念俱灰。承受挫折,你必须学会选择。有人说,世上最痛苦的事莫过于作出选择。选择是人生
和生活的一种技巧。作出什么样的选择,标示着你是否理智和成熟,这也是一种真理。面对什么样的挫折,作出什么样的选择。选择对了,挫折犹如一碟小菜;错
了,挫折会无形放大,不累死也压死你。当然,年青人,这类挫折最大的来源自学业和感情。这两种东西,都需要理智和技巧。做到了,你会比任何人都棋高一着,
成熟一分。这些经历,对你以后的人生受益非浅!也是一种可贵的财富。
多交不同类型的同性的良友。
能跟你见个面,说过话人都是一种
缘,那么与你同一班、同住校的人就是一种份。虽然他们比以后出来社会所见过的人范围要狭窄。但有句话你有记住:十里之内,必有良材。你班校的任何一个人以
后都有可能领引非凡(也包括你)。在你有限的三年时间里,多交不同层次同性良友。他们会带给你不同的感受和长短之处,只要融洽相处,你们都能取长补短,共
同进步,友谊更深。这样,会令你更容易有人格魅力,他们都会对你有所帮助的。注意,我说的是“同性朋友”,是因为只有同性朋友才有永远的友谊以及对话更直
接、有更多的共同爱好和共同语言,生活变得更充实,所做的事情更有意义,对你现在或将来的帮助更大。异性朋友会令你在朋友圈子里失去一些不该失去的、珍贵
的东西。或者,也必然徒添一些无谓兼无聊的麻烦,是干脆磊落的男子,在现阶段,不适宜为异性烦恼。
做事学会果断。
这是做人为事优
质的习惯,特别对男人来说。它天生跟机会同步,是一种进可攻、退可守的态度,它可以让你永远处于主动。但要明白,果断并不是冲动。果断是基于积累和方法上
的一种对事物的反应能迅速作出决定的思维。冲动是没经过大脑而不计后果的行为。它与“三思而后行”并不矛盾。“三思”就是一种积累;“后行”就是一种决定
后的迅速行动。所谓“谋后而定,行且坚毅。”说的就是这一点。还有“智深勇沉,气定神闲”说的也是这些。做到这点难能可贵,需要培养,但一定养成这种习
惯。做事“又好又快”正是果断的结果。做到这点,谁不喜欢!
坚持运动,至少有一种你热衷的运动。
生命在于运动。健美的体姿是你值得骄傲的资本,它会让你除了内涵之外更富有魅力。它能给你积极争取、富于竞争的心态。世界上有三种东西是没国界:音乐、体育和爱情。而这三样东西,也只有运动没有等级之分,非常公平。运动可以把人与人之间的距离拉近,以“球”真的可以交朋友的。特别是精于一种运动,你可以与
它共呼吸的。它除了给你强健体魄之外,还能带给你意想不到的乐趣。其它好处就不多说了,反正百利而无一害。一个男孩儿如果不喜欢运动,会被人笑话的,真不
可想象。
学会沟通和团队协作。
学生时期多争取参与组织和出谋划策团体活动,这对你综合素质的培养有莫大益处。在这过程中你会学到
很多书本之外的实用的东西,辟如,学会组织和沟通,你怎么制定方案?怎么组织活动?怎么说服人?人与人之间怎么协调?怎么把一个活动做好?等等。让你明白
一个道理,要做成功一件事,那怕是一件简单的事情都不容易。这个世界上没有谁能单凭一个人就能获得成功的。所以,沟通、团队协作非常重要。一开始很难很困
窘,不怕,要找到可以帮助你的人,就算失败了下次再来,反正不用扣工资什么的。这些经验是学校给那些幸运儿且是无偿的,何乐而不为呢?近这几年大学生找工
作很难是现实,但我从事人力资源这么久深有体会,再烂的学校和专业,学校或系里学生会里面的学生从来不会找不到工作,为什么?道理很简单,在学校时,他们
已经从事半个社会上的工作了,有了不大不小的经历,单位要去了,很快上手,并且深暗为人做事之道,办起事来事半功倍。
凡事亲自动手。
知道发达国家和中国的孩子主要的分别在哪?动手能力。人的聪明才智是通过劳动表现出来的。人为什么区别动物?人通过劳动,发明了先进的东西,如:火的使
用和种植(包括思想和智慧),所以,人的生存技能优于动物,最终可以驭驾动物。这是中国教育(包括家庭教育严重的缺陷),所以,你必须比常人清醒认识这一
点。动手不仅为了成一件事,更主要的是一种探索过程。在这过程中,你会发现别人都“以为”了的常识,从而你通过总结,提出改进方法,比原来更进一步。这样
会有巨大的乐趣和满足感,一些有意义的物品都是通过一些小改进得来的。通过动手善于发现,你会得到无限乐趣,也就快人一步,领悟事物本质。在别人眼里的一
些奇思妙想也就合情合理了。不要嫌麻烦,动手做事,得到的全是你的。
学会赞赏别人。
赞赏别人是一种艺术。更能体现你的深厚的情
感,获得更多人的好感,也是一种谦逊大度的体现。所以,别人努力过后,不要吝惜你的掌声和称赞之言。这都是无本生意,真心地拍拍掌,称赞几句不用你支出什
么,但有时你却可以收获一些意外。能够肯定别人,别人受到尊重,他们会感激于你的。下次你无论做对或做错什么,别人都会向你投向许默的眼光。你会受到鼓励
和安慰,而不是落井下石。如果那样,会令你无地自容,离心离德的。
多读课外书。
个人的修养从修身开始,修身从学习开始。除了课 本,多抽些时间读一些课外书籍。它犹如另外一个缤纷的充满乐趣的世界,读历史,使你充满人生智慧,史能知兴替;读哲理,则使你变得更理智;一些中国的传统 文化、国学,四书五经之类的经典书籍,你都可以涉猎。历史总是不断在重复,你处的这个时代在历史的长河中只是沧海一粟,以史为鉴,它可以让你对现实看得更
清透,在某种意义上,你会培养一定的历史使命感。古人之过之失,你可以对照自己,修正己过。哲理之学对你的人生价值观会有借鉴作用,老实说,知道西方或者
中国传统的一些真实思想精华,你会比很多人都充满睿智。这不仅表现在言谈或写文章上,更主要的是你的处世为人。它很有用,甚至以后在社会上比你课堂上学的
东西都有用。古人言:修身、治家、平天下,即是此理。虽然远大了点,但未尝不可这样要求自己,现在起步刚好,贤德的思想会伴你一生。当然,其它一些优秀的 文
.写一篇鼓励孩子的作文。
有个妈妈在厨房洗碗,她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音,便对他喊道:“你在干什么?”小孩回答:“我要跳到月球上去!”你猜妈妈怎么说?她没有泼冷水,骂她“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话,而是说:“好,不要忘记回来哦!”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人,他就是阿姆斯特朗.试想,阿
姆斯特朗童年时代的热忱如果被妈妈浇熄了,他好可能成为登月球的第一个人吗?
我的答案是也许会吧!对自己来说,他人的鼓励或是讽刺都很重要.因为我们自己会不由自主地去在乎他人的动作.无论是一个眼神或是一句话,一个表情,都会去在意.若当别人失去自信的时候,当你给他一个鼓励的眼神,他或许就会成功;若当别人害怕做某件事情时,当你嘲笑他时,他会更胆怯,或许他就不会成功了.
也可以说,别人的鼓励就是你前进的动力
鼓励儿子达到奋斗目标的文章
写给儿子的一封鼓励的信
初中在孩子求学生涯中是一个重要的承上启下阶段,孩子正处在人生中徇丽多彩、充满幻想的美好花季,也是学业加重,考试负荷,学校严格要求,家长变本加厉,容易产生两极化,或为各种问题层出不穷的起首和首要阶段。而往往这个阶段的孩子总在千方百计地想着如何应付学校,对付家长,这个时期孩子的代沟产生了,父母和孩子几乎没有说话,除了问学习,其它话题一概被略,而且这个时期孩子在父母眼里,再难一口气说出一长串优点。更多地是对孩子的抱怨、指责,甚至教育无效之后的教训。
在教育孩子无效的过程中,我慢慢反省自己,终于走向孩子的内心,开始由对孩子“挑衅”到“欣赏”,发现孩子身上有不少令大人于目共睹的不少优点,也值得我们去学习。现例举孩子如下优点,不为分享,只为提醒自己,对孩子多一点欣赏,少一点挑衅和指责。 其一:孩子对电脑、电视、手机电器类的东西感兴趣,他是全家对这些东西玩得最转的一个,那精力集中的简直不可思议。我常说这精力凭这聪明程度用在在学习上,清华北大也考上了。
其二:独立性强,从小一直陪在父母身边的他,突然离开父母到北京寄宿,很快地接受和适应了环境,锻炼了自己穿越北京城去上学的能力。这点让我这个做母亲的突然从一个熟悉的环境中到一个素不相识的陌生城市,生存恐怕也难以做到。这点我特佩服我儿子独立的生存能力。
其三:有思想,对新生事物有好奇心,再加上他在学校寄宿的生
活经历,和同学们一起交流的比较多,让他有了一定的积累,对事物有自己的想法、观点和思想,我经常被他的思想说服,所以慢慢地习惯了征求他的意见和建议,学会了对他个人意愿的尊重。尤其在孩子遭别人误会了或在校有多大压力都自己一个人默默承担,不会用情绪指挥行动,而是用行动指挥情绪,从不向他最亲近的人父母倾诉,遇到老师家长长辈们的批评,很少顶撞,一般都是无语默认。这点我作为孩子的家长也很难做到,孩子无比的承受力让我叫绝。
其四:母亲生病的时候,儿子像老公一样在身边照顾着妈妈,送饭送水,陪床。
其五:低调,不在众人面前表现自己。 其六:交友方面,只让自己吃亏,不让朋友吃亏。 其七:记得孩子小学的时候,母亲心灵受伤的时候,孩子是第一个唯独陪在你身边的人。心里觉得孩子多懂事,甚于爸爸。
培养和鼓励孩子学习的文章
关于教育孩子的一些体会
教育孩子是一项“仁者见仁、智者见智”的“工作”,孩子的天性不同、生活环境存在差异,教育的方式、方法自然千差万别,不可能有一种模式可以套用,如何教育孩子会是一个永恒的话题。我在孩子成长的过程中,注意培养孩子的习惯及“四心一兴”(即自尊心、自信心、责任心、进取心和学习兴趣)。
培养孩子生活、学习习惯。习惯是潜意识的反应,形成习惯的话,就会自动反应。好的习惯是成功的快车道。现在的孩子都比较活泼、开朗、极其贪玩,而且兴趣也很广泛。对电视、电脑的热情极高。阻止是不现实、不可能的,我与小孩约定:作业没写完,不允许打开电视、电脑,在作业完成的前提下,可以有选择的看电视节目、玩电脑,但时间要有限制。同时,让孩子养成良好的生活、学习习惯,家长应以身作则。为了孩子,家长也应该戒掉电视瘾,少玩电脑,特别是电脑游戏,更不能在孩子做作业时玩,因为父母的言行对孩子起着潜移默化的作用,儿童教育家孙敬修先生曾说:孩子的眼睛是录像机,孩子的耳朵是录音机,孩子的头脑是计算机。他形象地告诫家长,要培养孩子良好的个性品质,家长必须言行一致,表里如一。因此,作为家长,放下电视,和孩子一起看看书,搞一些体育活动,聊一聊学习,不但可以提高孩子学习的兴趣,更重要的是帮他们养成良好的习惯,对孩子来说是终身受益的。
培养孩子的自尊心。自尊心是一个人的脊梁骨,如果一个人没有自尊心,他终生都不可能站立起来,你透过语言的批评和表扬对他根本没有意义,那你还教育什么?如果一个孩子有自尊心,他就不甘人后,开始收敛自己的行为,开始观察别人怎么看他,他才会去想他是否给他人带来困扰,他才会去自己奋斗。自尊心是一个人的精神的源头。自尊心可以通过家长平等、尊重、无条件的爱、鼓励、表扬等手段培植起来的。一个有自尊心的孩子在他成长的过程中,必然有一个或几个人(可能是父亲,可能是母亲,也可能是爷爷奶奶或者是老师)站在他的背后,无怨无悔地爱他、无条件地接纳他、承认他、鼓励他、表扬他,让他找到了一种叫做自我价值的感觉。
培养孩子的自信心。自信心是孩子做事情的一种心理状态,是一种我能够的状态。同样做一道题目,有自信心的孩子的潜意识立刻进入一种“我能够”的状态,他的思维焦点马上进入分析的程序,找出条件和结果的联系,很快就做出来了。对于一个没有自信心的孩子来说,他总觉得我记性不好,我不聪明。他的头脑根本没走进题目,他只是停留在题目表面,感受的是这个题目给他带来的压力、痛苦,然后他就开始想:谁出的这道题,出它干嘛,老师为什么出这种破题。你说怎么能做出题目。所以自信心如果培养起来了,孩子做任何事情就会进入一种状态:他会不断地发展他的能力,不断地汲取知识。孩子的能力自然就培养起来了。其实智商不是遗传的,如果孩子被灌输的是我很聪明,他就朝着我很聪明的方向去发展;如果孩子被灌输的是我很笨,他就按照我很笨的方向去发展,所以智商是一个后天的文化输入的结果。一个孩子在学校没有学好,很大一部分原因是没有自信心,他没有办法开通他的心智状态、心智系统来学习。
培养孩子的责任心。责任心是孩子透过自己的行为对其它人的快乐与幸福的影响而产生的对自己行为的自律。很多家长从来没有教过孩子负责任,而当孩子不会做事情了,家长就开始愤怒了。对孩子来说,他在课堂上打闹,老师生气,他根本就没关心别人怎么反应,他内心里缺乏最基本的责任心。
培养主动进取精神。一个孩子的生命是不是沿着向上的方向发展,这是起决定作用的。一个孩子到底学了哪些知识,根本无关紧要,因为知识在不断地更新,关键是孩子要有向上奋斗的这样一种状态。主动进取精神是从小被父母鼓励出来的。
培养学习兴趣。一个孩子能够努力地学习,与其说他有多大理想,真的不如说是学习给他带来了快乐。当学习能够引起生理上的快乐反应的话,我们把它叫做兴趣。对于孩子来说,没有一个孩子会长久稳定地做让自己痛苦的事情。当我们要孩子用意志力逼着自己做痛苦的事情,然后他做不到,家长开口了:你怎么这么没毅力,这么没出息。其实根本不是这么回事。当孩子的神经连接在学习这件事情上,没有找到快乐,是早期错误输入的结果,是错误练习的结果。我们要想改变的话,唯一的方法是在孩子头脑中重新做个链接,让孩子在学习这件事情上找到快乐。如果家长在辅导自己孩子的过程中,觉得很烦,孩子也感觉不到快乐,那么这种家长的教育方法绝对是错的,这种教育方法只会让孩子更加讨厌学习。
谁帮我写一份鼓励孩子的短文
1、爱由一个笑脸开始,用一个吻来成长,用一滴眼泪来结束。就算世界荒芜,也有一个人会是你的信徒。
2、半年的小学生毛丫长大了不少,也在老师的教导下取得了不错的成绩,好样的。你不是个特完美的孩子,爸妈只希望你能快乐地生活和学习,快乐地度过自己的童年。
3、宝宝,你是上天赐给我们的礼物,我希望即使再过二十年、三十年甚至六十年,当你看到这封爸爸妈妈对你的寄语时,仍可以感受到爸爸妈妈有多爱你,仍可以确信知道,你一直都是爸爸妈妈的骄傲。
4、产房传喜讯——-生了,祝贺母子平安,喜得贵子,愿宝宝貌似潘安、文如太白,茁壮健康成长。祝你们喜事连连笑开颜,幸福多多哈哈笑。
5、成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
6、成功要靠自己努力,哪怕只有万分之一的希望也不能放弃,坚信自己我能行!
鼓励孩子读书的作文50字
不爱喝咖啡的人,说咖啡苦涩;爱喝咖啡的人,说咖啡香浓。同是一杯咖啡,为什么会有两种体会呢?吾曰:心境不同。
读书亦如此。不爱读书的人就如同不会品咖啡的人一样,只知其苦,不知其乐。爱读书的人则如同会品咖啡的人一样,能品出其韵味,进入乐之境。那么,如何才能达到读书乐之境呢?
首先,要忘记苦境。如果忘不了苦,那么就无法在意义上体会到乐。当今的学生,大多说读书苦。固然,考试与升学的压力,扼杀了学生读书的兴趣;但学生不会从读书中找到乐子,也是不争的事实。古人读书,大多摇头晃脑,乐此不疲;今人读书,大多愁眉苦脸,见书生厌。古今读书之心境为何有如此之差异?不可否认的原因之一,就是当今的快节奏生活无法让人静下心来好好读书。久而久之,看到书就心烦气躁,但我认为,这绝对不是根本原因,根本原因是我们这批新新人类的“心境”出了问题。
心不净(静),则难成事。不是读书苦,而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今的丰富多彩的娱乐生活早已俘虏了我们的心。读书与娱乐相比,读书当然是苦的。此外,读书之悲苦,是因为我们的心太向往俗世的功利。林语堂先生曾说:“读书本旨湮没于求名利之心中,可悲。”(见林语堂《论读书》)读书本是无功利的。带着功利之心读书,读书还有趣吗?还是林老说得好“读书本是一种心灵的活动”(见林语堂《论读书》)。因此,快乐读书的前提就是安顿好那颗动荡不安的心。
其实,最重要的是,要用自己的生命去阅读。唯有如此,读书之乐境才会如那“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”一样,豁然开朗。我以为,读书应该只有两种方式。一种是用自己的眼睛来读书,这是低级的阅读。另一种就是用生命来读书,这才是真正的读书。也只有用生命来读书的人,才算是真正会读书的人,此时,读书不是负担生活,而是享受生活。
假如一个孩子生活在鼓励中他就学会了自信 这篇文章叫什么
多萝茜·洛·诺尔特在《学习的革命》一书中提到,孩子们从生活中学习的事,他说:
如果一个孩子生活在批评中,他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在恐惧中,他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在鼓励中,他就学会了自信。
如果一个孩子生活在忍耐中,他就学会了耐心。
如果一个孩子生活在表扬中,他就学会了感激。
如果一个孩子生活在认可中,他就学会了自爱。
如果一个孩子生活在承认中,他就学会了要有一个目标。
盯果一个孩子生活在分享中,他就学会了慷慨。
如果一个孩子生活在友爱之中,他就学会了这世界是生活的好地方。
如果一个孩子生活在真诚之中,他就会头脑平静地生活。
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