项目 学年评价指标 评价 健康 在集体生活中没有不必要的紧张感和不安全感。 ★ 乐意接受日常生活、卫生要求、有生活自理的愿望。 ★ 能接受成人安全保健方面的提示,对疾病能配合预防,对危险的标志各信号能做出应。 ★ 愿意参加体育活动。 ★社会 在老师和同伴的带领下,能参与各项活动。 ★ 愿意与老师和同伙交往,体验与老师、同伴等共同生活的乐趣。 ★ 初步了解和遵守幼儿园日常生活常规。 ★ 爱父母及亲人,喜欢老师和同伴。 ★语言 愿意与亲人、教师、同伴交谈。 ▲ 安静地听别人讲话,作出相应的反应, ★ 大胆地说出自己的需要的想法。 ★ 爱听故事,对图书画面感兴趣。 ★科学 能关注身边常见事物的明显特点和现象。 ★ 愿意参加讨论与交流。 ★ 能从生活和游戏中获得有关物体形状、数量、时间和空间等方面的感性经验。 ▲ 喜欢动植物,关心周围环境,亲近大自然。 ★ 学习运用各种感官观察、探索周围的事物和现象。 ★艺术 能关注周围环境、生活和艺术作品中声、形、色的美。 ★ 愿意参加艺术活动,在活动中情绪愉快。 ★ 愿意用简单的艺术方式表现自己的感受。 ★ 备注 好:★ 较好:▲ 待加强:●教师寄语 活泼开朗的你很有表演天赋,不管是平时的表演游戏、角色游戏,还是“六一”孝敬情景演出,你都能出色地扮演好每个角色,真了不起!这学期你能养成良好学习、生活习惯,与同伴愉快相处,学会收拾玩具。老师希望升入中班的你在数学方面多加把劲,这样你会更优秀的!
1、 成长手册是记录孩子在成长过程中的变化和表现的,是孩子成长过程中的重要文字照片记录册。一般是幼儿园所制作的,便于与家长沟通与反馈孩子在幼儿园的成长变化的记录。 2、作为家长,也要非常重视这个册子,它不仅记录了孩子在幼儿园的表现,还要由家长来评价孩子这一学期来孩子的思想及行为变化。 3、家长评语的内容一般从以下几个方面写:(是家长写给孩子的) 亲爱的儿子,这一个学期妈妈感觉到你有了很大的变化:变得更懂事了,爱劳动了,知道回家帮助妈妈做家务,而且邻居爷爷奶奶都夸你特别有礼貌了,知道搀扶爷爷奶奶、知道哄着小弟弟玩----看到和听到这些妈妈非常的高兴,因为你长大了。 看到你一天天的长大,妈妈希望你:长大一岁,懂事一年,以后还要好好学习,努力做一个学习好、身体好、思想好的好孩子。从老师那里知道你在幼儿园也不是很喜欢运动,妈妈爸爸希望你今后能够加强锻炼,身体好才能学习好,生活好啊。 妈妈看到你的成长和进步,知道这是和你们老师的培养分不开的,你在幼儿园一定要听老师的话,好好学习。看到你的进步老师也和妈妈一样高兴的。 希望每一次妈妈给你的话,你都会记得,每年都会有新的进步! 愿我最亲爱的儿子健康、快乐成长! 爱你的爸爸妈妈。 4、以上仅供参考。希望爸爸妈妈能够认真、仔细保管好孩子的成长手册,这是孩子珍贵的财富---这是妈妈爸爸及老师对孩子爱的哺育。当有一天,孩子长大成人,爸爸妈妈把这手册送给孩子时,这将是最珍贵的举世无双的礼物。
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