铤怎么组词
铤怎么组词
成语：
铤而走险铤鹿走险剔、却、姒、驿、础、铤、挺怎么组词
您好，剔、却、姒、驿、础、铤、挺组词如下：
剔：挑剔
却：退却
姒：娣姒
驿：驿站
础：基础
铤：铤而走险
挺：挺拔届的组词
历届、
首届、
应届、
届时、
届期、
届满、
天届、
边届、
上届、
本届、
届候、
夷届、
届路、
应届生、
往届生、
无远弗届、
党委换届、忱,铤,戈,怔,斯,怎么
写同音字、形近字、音近字的组词
写同音字、形近字、音近字的组词
写同音字、形近字、音近字的组词
解答，如挥同音字灰，灰色，形近字辉，光辉，音近字回，回到。
形近字同音字组词
踊（踊跃）涌（涌出）勇（勇敢）痛（痛苦）咏（歌咏）
甬（甬道）通（通过）桶（水桶）诵（诵读）泳（游泳）
鸭（鸭仔）识（知识）竟（竟然）振（振奋）
鸦（乌鸦）实（实在）竞（竞争）晨（早晨）
漂（漂泊）密（秘密）始（开始）吹（吹打）翠（翠绿）
飘（飘起）蜜（蜜蜂）抬（抬走）炊（炊烟）脆（脆弱）
福（幸福）换（更换）称（称量）需（需要）
幅（幅度）
问一个成语说的个古代女子效仿一个西施
问一个成语说的个古代女子效仿一个西施哭，反而更加难看的成语叫什么来着
有一个好像是“东施效颦”~~但是那个原来的典故是东施看到西施心口疼时捂着心口的样子很美，也就学着她的样子捂着心口~~但适得其反，她那个样子恰恰更丑~~所以这个常常用来比喻某些不适合自己的东西会让自己的缺陷更加明显~~带古人名字的成语
后羿射日
女娲补天
荆轲刺秦
夸父追日
毛遂自荐
塞翁失马
孔融让梨
武王伐纣
东施效颦
吴下阿蒙
伯乐相马
大禹治水管鲍之交
江郎才尽
周郎顾曲
叶公好龙形容仿制古人讲话的词语
运斤成风比喻手法纯
在电路图中L是表示什么
在电路图中L是表示什么?
在实际生活中需要根据应用的场景判断标示的具体含义。
一般来说，电路图中的L代表的就是电感线圈、电抗器等，也有些地方把磁珠也标示为L。这些是在微电子电路中的常用标示；
如果是在市电电路中L通常则是用来标示火线的，即LiveWire（火线）的第一个字母；与之对应的还有N，（NeutralWire零线），切不可将零线火线搞混了，因为原则上来说零线对大地电压为0V，而火线对大地电压为220V。反接零火线一般不会对电器造成功能性影响，但会造成安全系数的下降。在电路图中L是表示什么?
在实际生活中需要根据应用的场景判断标示的具体含义。
一般来说，电路图中的L代表的就是电感线圈、电抗器等，也有些地方把磁珠也标示为L。这些是在微电子
描写山的四字词语大全
描写山的四字词语大全
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壁立万仞[bìlìwànrèn]：高度为万仞的山崖或石壁，（书面语言指用眼睛直观看到绝对高度非常高的山）。
——唯禅门一宗,既不据于教典,又无轨则可循,摒弃文字,壁立万仞,如一个铁馒头,叫人无下嘴处。
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高耸入云[gāosǒngrùyún]：形容建筑物、山峰等高峻挺拔。
——翻越了高耸入云的雪山，跋涉了渺无人烟的草原。
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崇山峻岭[chóngshānjùnlǐng]：高大险峻的山岭。
——你在崇山峻岭的那一边，怎么知道我的思念？
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孤峰突起[gūfēngtūqǐ]：山峰的高崎;群山之中突然冒出一个特别高的山峰。也有特别、突出的意思。<
含有同心的诗词
含有同心的诗词
1、同心而离居
汉
汉无名氏
《古诗十九首》
2、新结同心香未落
唐
冯延巳
《鹊踏枝·叵耐为人情太薄》
3、谁佩同心双结
唐
冯延巳
《虞美人·玉钩弯柱调鹦鹉》
4、无物结同心
唐
李贺
《苏小小墓》
5、罗带悔结同心
唐
韦庄
《清平乐·野花芳草》
6、结同心
唐
温庭筠
《更漏子·相见稀》
7、双螺未学同心绾
宋
晏几道
《采桑子·双螺未学同心绾》
8、罗带同心闲结遍
宋<p
魔兽世界7.0职业大厅需要什么条件才
魔兽世界7.0职业大厅需要什么条件才能下达团体的祝福订单？(就那个一5分
需要激活大厅科技树第五层右侧“什一税”技能，目前全艾泽拉斯有相似科技树技能的其他职业都没有这个类似“团体的祝福”的额外订单，这是暴雪给牧师们的独一无二的福利哟～（实测我自己的术士，朋友的猎人，朋友的战士，朋友的盗贼都没有额外订单）WOW圣骑士团体祝福
一种职业一次
团队有种职业就要刷几次
比如3盗贼要刷一次6个法师刷一次2个战士刷一次这样看职业刷的关于祝福集体有个美好未来的话
在一起走过了许多时光，回头看看，仿佛每张桌椅上都写着“舍不得”这三个字。曾经的我们，在这个班哭过、笑过、疯过、闹过，但现在，这样的日子已经再也不会有了。说一句“再见”，希望这个班以后还
“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子
“种瓜得瓜，种豆得豆”，“一母生九子，九子各不同”这两句俗语分别反映了自然界中普遍存在着______和__
遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异．生物的遗传和变异都是普遍存在的．“种瓜得瓜、种豆得豆”反映的是亲子代间的具有相同的性状，是生物的遗传现象，是通过生殖细胞将控制性状的基因传给下一代而实现的．因此“种豆得豆，种瓜得瓜”，这说明自然界普遍存在遗传现象．
“一母生九子，连母十个样”，体现了亲子间和子代个体之间具有不同的性状，因此体现了生物的变异现象．
故答案为：遗传；变异部编义务教育历史教材有哪些新变化
部编义务教育历史教材有哪些新变化?
1.新编历史教材的编写理念和指导思想是什么？
新编历史教材将立德树
