浮夸好吗
一、指导思想
在以“生活德育”、“生命德育”为重点的生命教育月活动中，加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增进教师与学生、学生与学生、家长与学生之间的了解和沟通，引导学生关爱自己、关注他人、热爱生活、珍爱生命、全面发展。
二、活动目的
1、让学生感受到生命的可贵，使学生在潜移默化中学会珍爱生命，在挫折中学会生存。
2、让学生感受到身边的关爱，从而树立生活的信心，扬起理想的风帆。
3、让学生真正懂得生命的意义、生命的真谛。
三、活动过程
主持人(合)：敬爱的宋老师、同学们，大家晚上好!
主持人乙：诺贝尔说过：“生命，那是自然给人类去雕琢的宝石。”
主持人甲：阿尔贝特•施韦泽在《敬畏生命》一书中说到：“敬畏生命绝不允许个人放弃对世界的关怀。敬畏生命始终促使个人同其周围的所有生命交往，并感受到对他们负有责任。”
主持人乙：那么，你对生命了解多少，怎样的生命是有意义、有价值的，怎样才能在我们扬帆航行的生命长河中谱写一曲有价值的生命之歌呢?
主持人甲：为了寻求这个答案，我们特开展本次班会活动，让我们一起来探讨这一话题。
主持人(合)：一中理21班《生命如花》主题班会现在开始。
主持人乙：生命是神奇的，更是神秘的。生命究竟是什么?生命是怎样诞生的?我想同学们心中肯定没有一个非常明确的答案。
主持人甲：下面我们就请我们生物课代表为我们讲述《感受生命诞生的神奇》，大家欢迎!
主持人乙：通过#的讲述，我想大家心中的疑惑可以消除了。生命的诞生是幸运的，生命的诞生是神奇的。
主持人甲：生命是父母赋予我们的，在我们的成长过程中，他们倾注了无私的、真挚的爱，因此我们才能茁壮成长。我们应该感激，我们更应该感恩。“谁言寸草心，报得三春晖”。那么我们该如何回报他们的恩情，现在先让我们一起来做一个感恩训练。
主持人乙：播放音乐，请同学们听音乐。
主持人甲：继续坐在靠椅上，闭目放松，开始进入回忆状态。
1、仔细想一想，从自己能记住的最小的时候一直到现在。
2、回想的主要内容为：
(1)父母养育、关爱自己的一件最难忘的事。
(2)父母工作、做家务的辛苦与劳累。
(3)老师工作的辛劳及对我关心的情景。
(4)其他长辈对我关心、关怀的情景。
3、从内心深处表达对他们的感激
主持人乙：现在，就请同学们来谈谈刚才在你的脑海中所呈现的美好回忆以以及你的感恩话语吧!
主持人甲：同学们的一翻讲述，让我们又一次感受到了父母、老师对我们的关爱!是他们给了我们一切，俗语说：“滴水之恩当涌泉相报”，下面请问
你知道
妈妈喜欢的运动吗?
你知道妈妈穿几号鞋?
你为妈妈捶过背吗?
你知道妈妈对你最大的期望是什么?
母亲节，你能为妈妈做些什么?
每天都是恩赐。当你发现人生无常的时候，……有健康的身体，可以做自己喜欢做的事，吃自己喜欢的东西，这是多么的幸福!我们有一颗乐观的心灵，喜欢的性格和外表，有自己的梦想，可以听自己喜欢的歌，这些都是幸福。什么时候，我们才会为自己拥有的一切满怀感激。
主持人乙：我们现在正处于人生中最灿烂的时光，那就是青春。青春是美好的，青春是快乐的，青春是无瑕的。热情进取的我们不会停止前进的脚步。主持人乙：青春，一个多么灿烂的名字，永远是那么美好!可是面对青春，我们应当如何来度过，当我们在生活中面对种种坎坷、种种磨炼的时候，我们就有了更明确的指南。下面请大家谈谈你对灾难的理解。
多一份感激就少一份贪婪与报怨，多一份奉献就少一份索取。是一份朗朗的心境，美好的事物也变得很近很近……
微笑是一种力量。可以超越国界信仰人性最美妙的信仰。
优秀是一种习惯。教育就是一种习惯，要特别注重积累。
成功是一种心态。充分发挥个人潜力就是成功，要使这个世界因为你而变得更加靓丽，要成为别人眼中最美丽的风景。
清白是温柔的枕头。做人正直光明磊落。
学会感受幸福，幸福是灵魂的香味。
生命是上天赐给我们最丰盛的礼物。用心去捕捉生命中的每一次感动，让我们的内心变得更容易感动，拥有一颗潮湿的心灵……
主持人乙：挑战困难、默默付出、心存奉献是有意义的生命，我们珍惜着我们的生命时间。
主持人甲：人生如白驹过隙，我们应该珍惜我们生命中的每一分钟，而有时生命的价值和意义却体现在短暂的瞬间。主持人阅读材料(1)生命的最后一分钟
看到生命将息的人，那副悲伤、悔恨的样子，上帝动了慈心，想试试借贷给他们一些在世岁月。
第一个得上这笔生命借贷的，是一位影视名星。他有帕瓦罗蒂的天才歌喉，有格里高里•派克的英俊和优雅，且几乎演什么就轰动什么。因为这些，他成了情场阔爷，婚变一茬接着一茬，犹如四季更替那样频繁而当然。那时，他根本没有想过人还会死，然而死亡却突然来到了他的面前。惊恐中，他意外地收到了上帝给他借贷一小时生命的厚礼。
就在这一小时，他有了对生命的敬畏，有了对花花公子的作派和放荡不羁作贱的反省，一幕幕悲惨离异，一次次妻离子散，挥之不去。他思念起第一个给他恋情甜蜜的尤里嘉：你后来的男人待你好吗?思念起本来就有胃病的爱琳娜：你还是那样郁郁寡欢吗?又思念起他俩生下的那个孩子：你还想念你的爸爸吗?这一刻，他多么想有一个修改人生的机会啊!
第二个捱上这份好事的是位州长。他事业性忒强，工作让他几乎忘了还有一个家。也很富有，他有一个很棒的农场，有设有酒吧的轿车，甚至还有附设水面浮桌和记事本的游泳池。他一生青云直上，整天有“下人”围了他转，随时可以满足他的各种念头。可当他趾高气扬地在谋求更高职位的时候，却接上了上帝给他的死亡通知书。州长毫无准备，一下跌进情绪低谷。也就是这个时候，州长第一次感到他对“下人”的颐指气使是多么可笑，第一次发现自己“拥有一切却独缺满足”的愚蠢。当然也非常懊悔因贪婪而失去的那份亲情。死之临头，他更想念亲人、亲情，也特希望能得到世人的宽容和怀念。他在想，即使再给我一小时生命借贷， 也一定可以好好做些弥补。
明察上述景况的上帝，已嗅到了这一想法的可能性，来了新的规划。首先，他给那位影视明星的生命借贷，延长至一年。
明星立马感到了上帝的厚爱，心情一下轻松了许多。但，就在这一年，沉默在血液里的原生活力，又有了蠕动。不知不觉，对病榻前新结识的朵丽丝，又来了感觉：她活泼、年轻而甜腻，如果能与她在一起，一定会唤起他艺术的又一个春天，能有她在身边，心情一定大快，才干必有倍增，到时，一定不会只有一年生命，两年、三年，十年也未可知。
几乎同时，当得知生命借贷，还可以延长以后，州长已不再立即去做什么，而是连怎么去做的想法也搁了下来。这当然不是好兆，贷给明星的一年光阴已无法反悔，但州长的借贷尚未启动，上帝灵机一动，将原本想贷给州长的“一小时”，改成了“一分钟”。
当州长只有最后一分钟生命时，这一次，他立即把儿子唤到身边，说，孩子，美丽人生莫过于爱和奉献，我决定将我的全部财产捐献给社会慈善机构。
上帝恍然!他把“一小时生命借贷”，干脆改成了馈赠“一分钟生命馈赠”。
多年不归的垂危游子接受到这一分钟后，他用这一分钟给远方的老母打去了一个可视电话;昔日给老师挂黑牌的“**”接受到这一分钟后，“**”气喘吁吁地跑到老师跟前，说，我知道我已无法抹去我昔日的过错，但我必须说出一直压在心底的那句话：我对不起你，我错了。
一名本来不该去死的高考落榜生，当他接到这一分钟时，他回头离开了悬崖，没有跳下深渊;一个囚禁在孤岛二三十年重新获得政权的政客，当他接到这最后一分钟时，立即大赦了他过去的所有宿敌;一位魂系蓝天的宇航员，他乘坐的飞船即将爆炸，也是这一分钟，他在天上对妻子说，亲爱的，这支金笔随我飞入太空，是我珍贵的东西，我用宇宙服包好，飞船爆炸了它仍完好，请将它转送给你未来的丈夫，我想我不会下地狱，我会在天堂祝你们幸福，但愿上帝保佑你，另一个人也会像我一样爱你。接了又对12岁的女儿说，好孩子，请记住这一天，我要告诉你，也要告诉所有的小朋友，请你们认真学习，认真对待每一个小数点，每一个标点，飞船今天发生的一切，就因为疏忽了一个小数点。
我们每一个人都这样轻慢远离死亡的日子，然而，又这样珍爱和善待着生命的最后一分钟。
数千年来，神灵让世上的后续子孙虔诚合十，忏悔赎罪，收效甚微。但，如果我们能把每一分钟都当成生命的最后一分钟，人间无疑早成天堂。
主持人乙：印度诗人泰戈尔说：“生如春花之绚烂，死如秋叶之静美。”
主持人甲：生命的价值和意义不在于生命的长短，而在于对社会的奉献。
主持人乙：一个人应珍惜每一分钟的人生，应有美好的人生理想，并为之努力奋斗。
主持人甲：即便一生平凡，而在生命的最后时刻，能为社会贡献一份力量，尽一份责任，他的人生也是壮丽的。
