大学文献检索课：

一、 课程性质、目的和任务

本课程是培养学生信息意识,信息能力,掌握快速获取情报信息与知识的一门方法课、也是21世纪人才必须具备的素质教育课之一。学生通过学习该课程后，增加对信息和信息检索的理性认识，培养敏锐的情报意识；能够掌握文献及文献检索的基础知识，检索原理，检索途径和检索方法；掌握分析、评价和利用检索结果的正确方法，做到能用科学的态度和方法独立地获取文献信息，有效地运用文献信息，顺利地解决在学习和工作中遇到的有关问题。使他们初步具备获取信息的能力，自学能力和从事科学研究的能力，为终身学习打下基础。

二、课程教学内容及要求

（基础理论、手工检索、计算机检索、网络信息检索）

1. 基础篇:

文献信息及信息检索的基本概念

目的：了解选修本课程重要性和必要性，提高学习的主动性和积极性。

内容：介绍文献信息的基本知识。文献的类型、特点、作用；图书馆利用相关知识。中图法；图书馆OPAC的使用。信息检索的基本知识。信息检索的概念、原理、作用；信息检索途径、方法、步骤；检索结果的分析、评价和利用。

要求：了解信息的产生、类型和特点，了解相关信息源的特点和相互关系，掌握信息检索的基本知识，能够独立的分析课题，清楚地表达检索需求，选择恰当的检索词，制定合理的检索策略，能够正确分析、评价和利用检索结果。

2.

检索原理与检索工具:印刷型检索工具的检索（手工检索）

目的：熟悉印刷型检索工具构成原理及其使用。内容：介绍检索工具构成原理、编排结构、著录格式和基本使用方法；重点剖析几种典型的检索工具的使用方法，如：全国报刊资料索引、EI等中英文检索工具。

要求：掌握检索工具构成的基本原理和使用方法，养成正确使用检索工具的习惯。学生通过本单元的学习，应通过检索实践，掌握检索阅读过程中应注意的要点，根据检索需求选择正确的检索工具，根据检索结果，灵活调整检索策略。

3.

计算机资源检索

目的：熟悉各大数据库的检索。内容：计算机检索的基本原理；数据库的原理、结构、类型及基本检索方法；专业数据库介绍和检索方法。重点介绍超星、维普和万方数据库系统的简介和使用和典型据库的简介和使用；

Internet基本知识和网络科技信息资源的检索和利用。INTERNET基础知识；搜索引擎的搜索方式、特点及使用方法；网上学术资源的概况及检索方法。

要求:了解数据库构成基本原理、主要功能及其使用方法；学会分析课题，按照不同数据库的特点，并考虑到本专业领域文献的特点，合理地选择检索入口与检索词，按检索需求构造检索式，并根据检索结果及时调整自己的检索策略，以保证检索过程快捷、经济，检索结果最大限度地合理地满足查准与查全的要求。了解与本专业相关数据库的特点，熟练掌握常用数据库的检索方法。掌握internet的基本知识；掌握

internet网上通用信息的查询方法，熟练使用一些常用的搜索引擎，学会在网上检索信息的方法。

4.

专利基本知识和专利文献的检索

目的：,通过讲解专利基本知识和专利文献的检索,可以让学生掌握发明创造方面的一些基本思维方法。内容：专利法与专利文献的基本知识；专利文献的检索和利用，及网上中外文专利资源及检索方法，尊重知识产权，阅读和利用检索结果

要求：了解专利和专利文献的基本知识，了解网上中外文专利文献资源的情况，掌握基本检索方法。能够通过各种途径检索和获取专利文献,并在尊重知识产权的基础上利用好专利信息.

法学专业《文献检索与论文导写》范文？08夏学期浙大远程教育学院,...

科技文献的作用科技文献是记录科技知识的一种载体，累积着无数有用的事实、数据、理论方法、构思和假设，记载着无数的成功或失败的经验教训，反映着一定时代、一定社会条件下科学技术的发展水平，并预示着未来的发展趋势和方向。

科技文献是在空间和时间上积累和传播信息的最有效的手段，是获得科技信息的最基本、最主要的来源。

科技文献在人类社会实践中有以下几个方面的重要作用：（一）存贮作用科技文献是人类存贮并供人类分享、利用的知识宝库，是人类社会科学技术得以发展的重要源泉。

（二）传递作用科学技术的发展具有连续性和继承性。

科技文献是科学技术得以继承、借鉴和发展的桥梁，是人类传递科技信息的主要手段。

科技信息的传递有非正式传递渠道（如讨论、参观、讲演、展览等）和正式传递渠道（以文献形式传递），后者是最主要的传递手段。

（三）鉴别作用科技文献是衡量学术水平和科研成就的重要标志。

在评价一项科研成果时，往往是同前人已发表的有关文献进行对比，同时对文献中提出的观点、方法、工艺、数据等进行逐项比较，以证明该项成果的先进性或新颖性。

科技文献检索论文要怎么写？

一般说，科技论文的组成部分和排列次序为：题名、作者署名、摘要、关键词、引言、正文、结论（和建议）、致谢、参考文献和附录。

下面将对科技论文的组成部分和各部分的写作要求逐一进行讨论。

1 题名1.1 题名的概念 题名，又叫文题、题目、标题（或称“总标题”，以区别于“层次标题”），是论文的总纲，是能反映论文最重要的特定内容的最恰当、最简明的词语的逻辑组合。

1.2 题名的一般要求1.2.1 准确得体 题名应能准确地表达论文的中心内容，恰如其分地反映研究的范围和达到的深度，不能使用笼统的、泛指性很强的词语和华而不实的词藻。

常见的毛病有如下几种： 1）题名反映的面大，而实际内容包括的面窄。

例如： ①新能源的利用研究 实际上文中只讨论沼气的利用问题。

沼气只是“新能源”中的一种，显然原题过于泛指和笼统。

可改为“沼气的利用研究”或“沼气的利用”。

2）标题一般化，不足以反映文章内容的特点。

例如： ②论自动化在我国工业现代化建设中的作用 此题名不能引人注目，因为与此类似的题名已经不少，很多文章从不同的角度都在阐明工业自动化的作用，而该文有着十分明显的特点，就是首次提出了对于这一论题的定量分析的方法，通过建立数学模型和进行一系列的计算，得出了比较有说服力的结论；因此将②改为“自动化在我国工业现代化建设中的作用的定量分析”，就反映了这篇论文的特定内容“定量分析”，即有别于其他的一般性论述文章。

3）不注意分寸，有意无意拔高。

比如有的作者，其课题的研究深度并不大，却常常把“……的机理”、“……的规律”一类词语用在题名上。

比较客观的做法是，除确实弄清了“机理”、掌握了“规律”而外，一般地取名为“……现象的（一种）解释”、“……的一种机制”等比较恰当，比较慎重，也留有余地。

1.2.2 简短精练 题名应简明，使读者印象鲜明，便于记忆和引用。

GB7713-87规定，题名“一般不宜超过20字”。

我们应把这“20字”视为上限，在保证能准确反映“最主要的特定内容”的前提下，题名字数越少越好。

这里介绍几种减少题名字数的方法： 1）尽可能删去多余的词语。

例如： ①**港自引船增多对安全的影响及对策研究 可改为“**港自引船增多对安全的影响及其对策”。

2）避免将同义词或近义词连用。

例如： ②叶轮式增氧机叶轮受力分析探讨 “分析”与“探讨”义近，保留其一即可。

据文章内容可以删去“探讨”。

3）题名不易简化时，可用加副题名的办法来减少主题名的字数（当然，列副题名不单是为了减少主题名的字数）。

例如： ③弧齿锥齿轮和准双曲面齿轮按大轮齿面上任一基准点配切小轮的原理共30个字。

从需要考虑，原理很难简缩，但可改为：弧齿锥齿轮和准双曲面齿轮切齿调整计算新方法——按大轮齿面上任一基准点配切小轮的原理。

采用了副题名，整个字数可能还不少（此例总字数还增加了），但不会使读者感到题名过长，而且编排页眉也很方便（按惯例，页眉可以不排副题名）。

采用副题名不单单是为了减少主题名的字数，下列场合还可以采用副题名：a.题名语意未尽，用副题名补充说明论文的特定内容；b.一系列研究工作用几篇论文报道，或者是分阶段的研究结果，各用不同的副题名区别其特定内容；c.其他有必要用副题名作为引伸或说明的情况。

1.2.3 便于检索 题名所用词语必须有助于选定关键词和编制题录、索引等二次文献，以便为检索提供特定的实用信息。

题名中一定要有反映文章内容的关键词，关键词多一些更好。

这一点只要避免了题名“笼统”和“空泛”就比较容易做到。

1.2.4 容易认读 题名中应当避免使用非共知共用的缩略词、首字母缩写字、字符、代号等。

1.3 题名的文字要求更多内容详见36524论文网原文地址： http://www.lunwen36524.com/Chinese/Bs_ProductShowa.asp?ArticleID=502

大学科技论文写些什么东西？我们要写文献检索综述（研究现状、发展...

不知道你说的这个数据库是什么？目前关于科技论文的统计体系有几个：“中国科技论文统计源期刊”又称“中国科技核心”，“中国科学引文数据库”即CSCD，还有一个是中文科技期刊数据库，即维普资讯。

首先要搞清楚你要找的是什么数据库吗，如果是维普资讯的，在网页中输入你的名字和文章题目就可以。

如果是其余两个，收录的都是期刊的名字，你确定你发表的哦期刊在统计体系里就行了，在中国知网上就可以查询你的文章。

怎样找到文献检索与科技论文写作这本书

传统意义上，大学是为了培养具有科研能力的人才的，而科研的必备要素就是检索、学习现有资料 以及写出自己成果的能力，因此文献检索和论文写作能力是必须的。

而现在，大学教育普及，大学生的科研用途较为减弱，社会工作用途增强，在工作中同样有很多需要学习的东西以及你需要写出来的东西，因此这两种能力同样不可或缺。

另一方面，国外大学用结业论文这道门槛来保证毕业生的质量，国内同理。

参考文献的标准格式？？ 引用别人的毕业论文怎么标注 ？

参考文献规范格式一、参考文献的类型参考文献（即引文出处）的类型以单字母方式标识，具体如下：M——专著 C——论文集 N——报纸文章J——期刊文章 D——学位论文 R——报告对于不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。

对于英文参考文献，还应注意以下两点：①作者姓名采用“姓在前名在后”原则，具体格式是： 姓，名字的首字母. 如： Malcolm Richard Cowley 应为：Cowley, M.R.，如果有两位作者，第一位作者方式不变，&之后第二位作者名字的首字母放在前面，姓放在后面，如：Frank Norris 与Irving Gordon应为：Norris, F. & I.Gordon.；②书名、报刊名使用斜体字，如：Mastering English Literature,English Weekly。

二、参考文献的格式及举例1.期刊类【格式】[序号]作者.篇名[J].刊名，出版年份，卷号（期号）：起止页码.【举例】[1] 王海粟.浅议会计信息披露模式[J].财政研究，2004,21(1):56-58.[2] 夏鲁惠.高等学校毕业论文教学情况调研报告[J].高等理科教育，2004(1):46-52.[3] Heider, E.R.& D.C.Oliver. The structure of color space in naming and memory of two languages [J]. Foreign Language Teaching and Research, 1999, (3): 62 – 67.2.专著类【格式】[序号]作者.书名[M].出版地：出版社，出版年份：起止页码.【举例】[4] 葛家澍，林志军.现代西方财务会计理论[M].厦门：厦门大学出版社，2001:42.[5] Gill, R. Mastering English Literature [M]. London: Macmillan, 1985: 42-45.3.报纸类【格式】[序号]作者.篇名[N].报纸名，出版日期（版次）.【举例】[6] 李大伦.经济全球化的重要性[N]. 光明日报，1998-12-27(3).[7] French, W. Between Silences: A Voice from China[N]. Atlantic Weekly, 1987-8-15(33).4.论文集【格式】[序号]作者.篇名[C].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[8] 伍蠡甫.西方文论选[C]. 上海：上海译文出版社，1979:12-17.[9] Spivak,G. “Can the Subaltern Speak?”[A]. In C.Nelson & L. Grossberg(eds.). Victory in Limbo: Imigism [C]. Urbana: University of Illinois Press, 1988, pp.271-313.[10] Almarza, G.G. Student foreign language teacher's knowledge growth [A]. In D.Freeman and J.C.Richards (eds.). Teacher Learning in Language Teaching [C]. New York: Cambridge University Press. 1996. pp.50-78.5.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所， 1983:1-7.6.研究报告【格式】[序号]作者.篇名[R].出版地：出版者，出版年份：起始页码.【举例】[12] 冯西桥.核反应堆压力管道与压力容器的LBB分析[R].北京：清华大学核能技术设计研究院， 1997:9-10.7.条例【格式】[序号]颁布单位.条例名称.发布日期【举例】[15] 中华人民共和国科学技术委员会.科学技术期刊管理办法[Z].1991—06—058.译著【格式】[序号]原著作者. 书名[M].译者，译.出版地：出版社，出版年份：起止页码.三、注释注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明。

注释前面用圈码①、②、③等标识。

四、参考文献参考文献与文中注（王小龙，2005）对应。

标号在标点符号内。

多个都需要标注出来，而不是1-6等等 ，并列写出来。

最后，引用毕业论文属于学位论文，如格式55.学位论文【格式】[序号]作者.篇名[D].出版地：保存者，出版年份：起始页码.【举例】[11] 张筑生.微分半动力系统的不变集[D].北京：北京大学数学系数学研究所， 1983:1-7.

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