喊我灬双哥哥
镇党委2016年精神文明建设工作总结
范文已传附件，请参考，望采纳
精神文明 作文
文明，是人类精神文明的食粮，是一个人素质高低的体现，更是一个国家兴旺发达的必需品.中国人民曾经创造了灿烂辉煌的古代文明，对人类社会做出了巨大贡献，并由此著称于世.这是中华民族产生巨大凝聚力的坚实基础，也是推动中国历史前进的永恒动力，它的奠基石就是文明.地球在旋转，岁月在延伸，我们在这旋转和延伸中，都已经不在是孩子.历史已经庄严的把整个中国交给了我们，把辽阔的土地，悠久的文明都交给了我们.因为，我们是国家未来的建设者和接班人，我们每个人都有这样的使命.所以，我们也有责任把文明延续下去.同学们，想想，在我们周围有不文明的事吗？对，在我们周围，不文明的事还是时有发生的.有一次，我看见两位同学在教室里吵起来了.正当他们吵得面红耳赤之时，有一句不堪入耳的话便飘入了我的耳朵，另一位同学不服气，就指着那位同学的鼻子回了几句，句句话语都那样的刺耳.这是，旁观者都投去了不满的目光.同学们，这样的镜头在我们身边发生的还少吗？这样的言谈举止你们看到后又会有怎样的感想呢？对，这些都是当今这个文明的社会所排斥，唾弃的.所以，我们要努力做一个文明学生，做到＂文明＂二字所包含的真正内容.因为，这个文明的社会要靠我们大家来持续.现在，党和人民都迫切要求我们成为不仅有理想，文化，而且有文明的新一带青少年，那么，我们所要努力的，就远远不只是扫除多少文盲，让多少人获得初中，高中文凭，或是硕士，博士学位证书了，而是要向文明进军，只有这样，我们才能够称得上是有理想，有文化的新一带青少年了；只有这样，我们才能在20世纪最后几年的历史风景图上，向世界展示出中华民族崭新的民族精神和强大的国民力量，才能完成伟大的历史使命-----为中国赶超世界先进水平奠定坚实的基础.因此，我们要力争做一个文明的学生，做一个不辜负党和人民的青少年，做一个优秀的建设者和接班人.让我们不负历史的使命，完成振兴中华的伟大事业，让那面文明的旗帜永远飘扬！更是一个人素质高低的体现...
谁有精神文明班级申请书范文
精神文明班级申请书 各位校领导，各位老师，各位同学，大家好。
今天我很荣幸有这么一个机会，来向大家介绍我的班集体。
我们，是一个作风严谨的班集体， 我们，也是一个崇尚礼仪，勤奋好学的班集体， 我们，更是一个朝气蓬勃，团结友爱，充满凝聚力的集体。
我们高一五班自建班以来，全体同学在办主任xx老师的带领下，经过一年的彼此熟悉与相互适应，已俨然成为了一个充满着希望的集体。
我们班全体同学步调一致，共同努力，团结协作，为学习与生活构造了一个良好的氛围。
在这种大环境的熏陶下，我们班的同学都取得了巨大的进步。
但是我们并没有满足如今取得的成果，而是尽可能地挖掘每个人自身的潜能，提高个人综合素质，最大程度的释放自己的能量，为高一五班更加美好的未来添砖加瓦。
下面，我来为大家介绍一下，我们班这一年当中的心路历程，点点滴滴： 一、提倡良好行为规范，增强班级凝聚力 班级凝聚力是一个班级建设的核心，改善同学人际关系，增加同学归属感，是增加同学凝聚力的重要途径。
建班之初，由于同学们普遍都来自不同的学校，我们显得都比较生疏，思想上都显得比较散漫，这很不利于班级的管理与建设。
因此，首先建立核心，完善班级管理制度，形成有效班级管理机制。
因此，我们班首先经过同学们的认真考量，选拔出了作风正派，工作认真，在关键时候勇于独挡一面的班委。
班委们用踏实的工作行动，无私的奉献精神，将同学们紧密地联系在了一起，形成了强而有力的领导核心。
在孙老师的细心调教下，班委们到有了更大的作为，逐渐形成了班级的骨干体系。
班委就像是磁石一般，在各位班委的努力下，在班级里就形成了一个“磁场”，“磁化”周围的同学，大家分工合作，班级协调发展。
在孙老师和各位班委的努力下，我们班建立起了一套较为完善的班规，经过了颁布与实施，取得了不错的效果，班级建设也进入了正轨。
二、树立优良班风，营造班级学习氛围 良好的班风是班级建设的重要环节。
如果说班集体是一个鲜活的生命，那么班风即使这个生命的支柱——脊梁；如果说班级是一个完整的圆，那么班风就是这个圆的圆心；如果说班级是一只整装待发的部队，那么班风就是引领大家前进的旗帜。
正如我班的班讯“ ”所表达的那样，作为一名当代的中学生，行为意识是十分重要的。
我们应当学会做人，做一个好人是最基本的要求。
孙老师经常教育我们应当学会做人，一个人可以学习不好，但不能品行不正。
在老师与班委共同的努力下，我们营造出来了一个极好的班风。
在这良好的班风的催化下，我们成为了一个学习氛围很浓的班集体，学生学习兴趣高，学风浓厚是构建良好班风的突出成果，同学们相互学习，合作，比较，骈进。
大家努力学习，积极进取，共同进步，在学习上不敢有丝毫大意。
每到上课，我们总是精神饱满，积极参与课堂，与老师互动，上课效率很高。
每到下课和中午午休，同学们都各个争先恐后，去办公室与老师交流，探讨学习的得与失。
绝大多数同学对作业也毫不含糊，按时并高质量地完成老师所布置的作业，学习一刻也不放松。
学风浓厚还表现在同学们在学习上的互补互助，学习上有优势的同学经常在下课主动帮助学习有困难的同学；班委和老师也定期用一些时间组织同学互相讲题；有的同学理科好，有的同学文科强，大家平时经常聚在一起，讨论学习，介绍自己在某一科上的学习体会与心得，或向别的同学请教自己薄弱环节上的学习方法，互相之间取长补短，共同提高，同时这也增进了彼此之间的友谊，促进了班级良好的发展，使得我们班的成绩稳步提高。
三、团结一心，树立班级的“魂” 团结，互助，共同，是我们高一五班的“魂”。
我们是一个充满欢乐的大家庭，我们是一个充满了友谊的集体。
这里有一股力量使我们战胜困难，勇往直前，那就是团结！ 军训生活，我们走过了初次相逢的时光。
起早贪黑，日晒雨淋，跑步打拳，立正稍息，站军姿，啦军歌……我们已经成为了一个不可分割的集体。
虽然我们都晒黑了，我们都练瘦了，但我们都体会到了集体的含义。
我们一同练习，一同进食，一同休息。
或许，在之前的我们是一个又一个的个体，但在这军训的磨砺与成长过程当中，我们形成了一个整体，坚强的整体。
军训结束前的汇报表演，至今让我记忆犹新：炎炎烈日下，整齐的军姿，嘶哑的口号…… 足球联赛，我们一起度过了属于我们的辉煌。
为了那次比赛，我们刻苦训练，认真根据不同对手部署战术。
比赛场上，运动员们，各个奋勇争先：带球，过人，传球，射门……比赛场下，同学们奋力呐喊，为场上运动员加油助威。
凭借着这股子力量，我们战胜了一切困难，赢得了我们高中生涯的第一个冠军。
或许你可以说，胜利是运动员们拼下来的；或许你可以说，胜利是靠运气赚来的；但是有一点，是不可否认的，胜利是属于我们的，是属于我们高一五班的全体师生的。
农训体验，我们高一生活的结局很圆满。
我们一起劳作，一起学习，一起品味农家生活的酸与甜，一起体验辛勤劳作的苦与涩。
在劳作中学习，在学习中成长。
还记得农训的篝火晚会，同学们为此忙得不...
精神文明建设宣传标语
精神文明建设宣传标语1、人人都是软环境，公仆、员工先是好公民！2、创建学习型机关、学习型单位！3、文明让生活更美好！4、文明从细微处做起！5、创建文明单位，争做文明职工！6、创文明单位，建美好家园！7、感悟文明、理解文明、实践文明！8、人人参与，为争创文明城市增光添彩！9、人人都是文明单位创建参与者，个个都是文明单位建设主军！10、增强文明意识，提高自身素质！11、公德装在心中，文明贵在行动！12、爱护公共财产，维护公共秩序，热心公益事业！南道德国土资源所精神文明建设宣传标语13、偶尔助人，别人将记住你的名字；永远助人，历史将记住你的名字！14、爱心是生活明媚的阳光，文明是人生温馨的春风！15、家庭多一份温馨，社会多一份安宁！16、善待环境就是善待自己和子孙！17、绿草喜人，脚下留情！18、你给小草一点爱，保护环境靠大家！19、您留给我一片洁净，我还给您一个健康！20、保护生态环境，创造绿色文明！21、礼貌待客客礼貌，安全行车车安全！22、讲文明，小处处处不随便；树形象大家家家是窗口！23、职工素质高一分，单位形象美十分！24我文明，建设文明；我诚信，建设诚信；我美丽，建设美丽！...
精神文明是怎样的什么是精神文明？？
民主、文明、反对资本主义的，把我国建设成为富强。
3、发展卫生事业和体育事业。
卫生和体育事业的发展水平。
1、普及理想教育（一） 教育科学文化建设 内容、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。
4、地位、作用 教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面。
2、普及道德教育。
” 3、发展社会主义教育事业。
社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础 2、发展社会主义科学事业、和谐的社会主义国家。
“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德，树立和发扬社会主义道德风尚。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
1、封建主义的和其它的腐朽思想，标志着一个国家和社会的文明进步程度。
4、发展文学艺术和其他文化事业。
（二） 思想道德建设的内容 思想道德建设 思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用...
社会主义精神文明建设的内容
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
思想建设是要解决整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设是要解决整个民族的科学文化素质问题。
社会主义精神文明建设和整个社会发展协调共进的方针是：必须围绕和推动社会主义现代化建设的精神文明建设，必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设，必须是坚持四项基本原则的精神文明建设。
社会主义精神文明建设的基本内容，包括两个方面：即思想道德建设和科学文化建设。
思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
这两个方面密不可分，缺一不可。
（1）社会主义思想道德建设。
思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
社会主义思想道德建设的基本任务是：坚持爱国主义、集体主义、社会主义教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德建设，引导人们树立建设中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观。
思想道德建设的基本内容可以归纳为理想建设、道德建设和纪律建设三个方面。
其中，理想建设是思想道德建设的核心；道德建设是思想道德建设的主体内容；纪律建设是思想道德建设的保证。
（2）教育科学文化建设。
教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
教育科学文化建设是精神文明建设不可缺少的基本方面，它既是物质文明建设的重要条件，也是提高人民群众思想道德水平的重要条件。
1、发展社会主义教育事业。
社会主义教育事业是实现社会主义现代化建设的基础2、发展社会主义科学事业。
3、发展卫生事业和体育事业。
卫生和体育事业的发展水平，标志着一个国家和社会的文明进步程度。
4、发展文学艺术和其他文化事业。
思想道德建设是精神文明建设的灵魂，决定着精神文明建设的性质和方向，对社会的政治经济发展有巨大的能动作用。
思想道德建设解决的是精神文明建设的根本问题。
1、普及理想教育，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
2、普及道德教育，树立和发扬社会主义道德风尚。
“国家提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的公德。
”3、在人民中进行以共产主义为指导、以爱国主义为基础的思想政治教育。
4、反对资本主义的、封建主义的和其它的腐朽思想。
精神文明创建内容？
精神文明是人类在改造客观世界和主观世界的过程中所取得的精神成果的总和，是人类智慧、道德的进步状态。
精神文明主要表现为两个方面：一是科学文化方面，包括社会的文化、知识、智慧的状况，教育、科学、文化、艺术、卫生、体育等项事业的发展规模和发展水平。
二是思想道德方面，包括社会的政治思想、道德面貌、社会风尚和人们的世界观、理想、情操、觉悟、信念以及组织性、纪律性的状况。
作用是为物质文明的发展提供思想保证、精神动力及政治保障，法律保障和智力支持。
社会主义精神文明是人类精神文明发展的重要阶段。
它以马克思主义为指导，在社会主义经济政治制度下形成的人类历史上新型的精神文明，是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要特征。
它包括思想道德建设和教育科学文化建设，渗透在整个物质文明建设之中，体现在政治、经济、文化生活的各个方面。
求标语一条。
关于精神文明建设的。
要求,十六字。
关于大学生精神文...
社会主义精神文明建设包括思想道德建设和教育科学文化建设。
思想道德建设是社会主义精神建设包含的一个方面，中国公民道德建设服从和服务于党的路线、纲领，从意识形态方面，从理论指导上讲，就是必须坚持马克思主义的根本指导地位。
教育科学文化建设是社会主义精神文明的重要组成部分，是精神文明建设的基础工程。
教育科学文化建设所要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。
拓展资料：深化文明城市创建根据党的十九大的新部署新要求，修订完善《全国文明城市测评体系》，开展暗访督查，加强业务培训，组织年度测评，强化动态管理，推进全域创建，着力提高市民文明素质、城市文明程度、城市文化品位、群众生活品质，努力建设崇德向善、文化厚重、和谐宜居的文明城市。
深化文明村镇创建围绕党的十九大提出的乡村振兴战略，按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，研究制定进一步加强农村精神文明建设工作意见，在精准扶贫、精准脱贫中补齐“精神短板”，以“厕所革命”助推城乡文明建设召开全国农村精神文明建设工作经验交流会，修订完善《全国文明村镇测评体系》，突出抓好农村乡风民风、人居环境和文化生活建设，不断深化农村精神文明建设。
资料参考：百度百科 社会主义精神文明建设...
精神文明建设宣传标语
主题 文明就在你我身边商学院学生行为文明达标月活动方案的推出，为各班级的主题活动指明了方向。
为配合我院开展“学习实践科学发展观”活动，积极进行思想教育工作，切实加强校园精神文明建设，实施成功素质教育，营造卫生、文明、和谐的校园环境，国贸0802班结合学院及本班学生实际，以加强“三风建设”（校风、学风、班风）和“三个文明建设”（寝室文明、教室文明、行为文明）为契机，策划并组织开展一系列班级主题活动。
二、指导思想核心是观念体系教育，深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观；重点是以人为本，就是要关心人，尊重人，促进人的全面发展，建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境；基础是道德规范教育，深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育，引导大学生形成高尚的道德情操，增强自身责任感和荣誉感。
三、目标告别香烟，远离网络沉迷，做到语言文明、行为文明，不讲脏话，不骂人，不乱丢垃圾，不带食品进教室，不迟到，不早退，考试不舞弊。
努力创造卫生、文明、和谐的学院环境，营造高品位的文化氛围，让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟，并净化灵魂，深化人格，完善自己，起到润物细无声的效果。
四、参与人员国贸0802班全体同学（联谊活动中包括会计0801班全体同学）五、时间及地点5月4日——5月17日（具体个项活动时间和地点参见活动内容及流程）六、活动内容及流程1.“观察”时间：5月4日——5月17日形式：在所有系列活动（特别包括运动会）中观察自己的一言一行，观察同学们的一言一行，从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我活动文明教育。
意义：在活动过程中进行活动文明的思想教育，寓教于实践中，让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。
“观察”贯穿于此次系列活动的始终，在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵，最终在“文明之歌”中得到主题活动教育意义的完全升华。
2.“全勤示范周”时间：5月4日——5月9日，周一至周六形式：在一周时间内，每一节课中，全班每位同学务必做到不迟到，不早退，不旷课。
周五、周六运动会期间听从班级和组织安排，原则上要求个人或集体参与的活动，不得擅自缺席。
责任：纪律维持由全体班委负责，考勤工作由纪检委员负责。
意义：针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象，并借助学校运动会的平台，提出一周全勤示范，让大家培养纪律意识，提高大家遵守纪律的责任感和自信心，促进班级文明风气的形成。
3.“爱凝聚”时间：5月4日——5月6日，周一至周三形式：全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品，并以班级名义捐给学校爱心超市。
责任：物品的收集工作由全体班委负责，捐献工作由副班长、宣传委员和组织委员负责。
意义：奉献爱心不仅是每个人都应该做出的道德行动，也是现代文明的一种体现，更是我们每一个大学生的一份社会责任。
为了那些与我们生活在同一片蓝天下，却时时刻刻在与贫困做斗争的朋友们，我们应该献出自己的一份爱心。
在班级的号召下，我们将每一份爱凝聚，去帮助那些生活在贫困中的人，并借以充实自己的精神生活，净化自己的心灵。
4.“打水工”时间：5月5日，周二，晚上6点半地点：东区女生寝室形式：全班男生在东五寝室楼下集合，女生将水瓶提到寝室楼下，由男生到水房为女生打开水。
责任：女生的组织由班长和女生委员负责，男生的组织由副班长和组织委员负责。
意义：为了加强班级男女同学之间的沟通与了解，深化同学们心中相互关心相互帮助的那份情感，增强班级凝聚力，男生主动为女生打开水。
也为了让所有女生感受到班集体的温馨，同时促进男生在女生心目中树立更加积极完美的集体和个人形象。
5.“新思维”时间：5月6日，周三，晚上6点半地点：大学生活动中心三楼小报告厅形式：参加由“新思维”公司主办，我校学生会承办的高效记忆演讲会。
责任：场地申请和现场秩序维持均由校学生会外联部负责。
意义：掌握一种全新的记忆方法，对于提高自己的学习能力，特别是加强英语单词记忆方面是非常有帮助的。
“新思维”可以帮助大家将更多的信息印刻在大脑中，为大家提供通向成功的另一条路径。
6.运动会时间：5月8日——5月9日，周五至周六地点：校田径场形式：根据运动员所报项目和学校安排和规定进行活动。
责任：具体运动项目及整体活动的组织由班长、副班长和体育委员负责，考勤工作由纪检委员负责。
7.“现实在想免费观看 宣传标语：重视节目内涵的：请到
转载请注明出处范文大全网 » 精神文明建设工作总结应该怎么写
