中单德玛咿呀
我的自传 改名字和年龄 虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！
鄙人姓石，名玉雪。今年芳龄十二。哈，告诉你吧。鄙人可是班上的“白骨精”呀！至于白骨精，就是流芳百世、令人倾慕的白领、骨干、精英。嘿，厉害吧！由于鄙人的家在茂名，所以，我的大名也传遍了大江南北、荆楚大地，也就是学校。
一年级的时候，我还是一名“无名小卒”，班上也没有几个人认识我。嘿，失败。但在二年级，我倒是有点“声名鹊起”。哇，好啊！你知道吗？那时的期末考试我考了个第十名。（好险啊，要不是第十名的同学转走了，那第十一名的我也不会有出头之日了。）
到了三年级，我的成绩就坐了直升机那么快，那倒没什么，只是平时有空就听老师讲几句话，开点小差的我竟然考了个第三名。没办法，谁叫我天资聪明呢？
五年级的时候，我的成绩又再次上升，考到了我一生也不敢想像的第一名！神吧，阿拉伯神灯也没我神。
到了六年级，已经开了一朵绚丽花的我开始结奇异果了成绩越来越好，连我自己也觉得奇怪，但我却没法解释。
在班上，我可是享有“盛”名的。大部分的同学都怕了我。呵，我可是君子，君子动口不动手。就我那三寸不烂之舌，就能让那些惹毛我的人脚下滑了油——溜的快。虽说我的“口”功了得，但我的“内”也不赖。看，那些不听从我命令的男生在那里“兴风作浪”，哈，机会来了，让我用“内功”让他“肝胆倒地”。恩，瞪大眼睛，盯着他。那位男生接到我的“眼电波”后，果然乖乖不吵了。哈，厉害把！着就是我“眼电波”的神奇效果！
在家里，我都积极做家务。扫地、洗碗，我全都包完。楼上楼下的邻居都夸我勤呢！
我喜欢打乒乓球。现在，我打乒乓球的技术已经很高，还在乒乓球比赛中夺的桂冠呢！我还喜欢打篮球，虽然我的篮球技术不是很好，但在女生群体中，我已是很好了。在我的生命历程中，我记忆最深的就是在六年级上册中的运动会中，我是二百米的选手。那时候，我真的好紧张，但我还是咬紧牙关，努力向前跑，终于，我跑入了决赛，跑得了第四名。
这个成绩也许在你们看来是微不足道的，但对我来说，就是一个新的突破！一直体育不好的我跑出了好成绩，可是我意想不到的呀！从这次比赛中，我找回了自信。因为有这些失而复得的信心，令我又向成功迈向一大步！
坐在窗前的我，也就是正在写这篇自传的我，一定会成功的！
虽然现在的我还不太成功，但以后的我一定会变的，变得比自传中的我更成功、更好！
初二作文：我的自传（600字以上）
我的自传十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。
1990年六月22日晌午，小小的生命便诞生了。
或许，是因为上天的缘故吧！我 姓厉，厉有厉害之意。
扬有扬眉吐气的意思。
小时侯，我的性格正好和我的姓相反。
我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，想两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。
有时，别人会只流口水。
记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。
脸也没变。
于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。
顿时，心旷神怡。
但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。
谁知道，这道题我不会。
我感很尴尬。
顷刻间，仙桃又浮现出来。
心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。
我差点喘不过气来，心里堵的慌。
还好老师看了出来。
赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。
接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。
从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。
但我却有个小毛病：“上课爱开小差”。
没办法，这个怎么办呢？就是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。
上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。
可惜，却无济于事。
于是，我不想就这样放弃，我按借悬梁刺股的方法。
把手脚放好，头上夹个夹子。
只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。
果真，功夫不负有心人，我终于成功了，为此我很高兴。
也很激动。
10岁，对于一个小孩来说是多么可贵啊！因为有一个大的party在等着我们。
那一年我便美美的享受了一番。
当天，外婆买了一辆自行车给我。
那辆车是我亲手挑选的。
整体色调为蓝色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。
当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。
有的带花边，有的为翻领状的，还有的上面布满了装饰，总之美丽脱俗。
妈妈还送了一块手表。
在我生日那天，烟花绽开了笑脸迎接我。
今年我步入了初中的门槛。
它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选折了接受，其实接受并不难。
只要我努力了。
用心去体会！ 唉！往事尽在不言中！！！！！...
初二自传怎么写
自传材料很好写，自传是传记文的一种。
传记以记叙人物生平事迹为主。
自传则是以记述自己的生平事迹为主。
自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。
主要叙述自己的生平事迹和著作等。
一般用第一人称，也有用第三人称的。
古人著书后常作自序，有的也属自传。
如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》，均为自传。
古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开始出现。
自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传。
这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》（400？）、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等。
从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。
只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。
但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。
写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。
请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。
这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。
但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。
什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。
自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。
自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。
自传中要有事实。
自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。
虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。
这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。
自传的写作对象是自己，为了使文章更生动，可以采用一些特殊的表述手法。
比如通过别人的叙述、借他人之口来写；假托记者采访、写成一篇人物专访；也可以用和读者聊天的方式来写；还可以假装向一个人写信，用书信体来写；也可以运用电影体，把自己生活中的重要场景变成一个个的电影镜头，对这些镜头进行描述……总之，文章中要描写的人是你自己，就看你怎样向公众推出了。
自传是自述生平和思想变化过程的文章，是党组织了解入党申请人的重要材料，也是党组织审查吸收新党员的必备材料之一。
个人自传的基本格式及内容通常为： （1）标题 居中写“我的自传”（或自传）； （2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。
一篇大概800
我叫雷丽，今年14岁。
是一个女孩，也是长沙雅礼寄宿制中学的一名初三学生。
我喜欢读书。
我十分喜欢读侦察小说，喜欢那将一个个谜团解开到最后***大白时豁然开朗的感觉；我也喜欢看言情小说，热衷于安妮宝贝朦胧的和郭敬明忧伤的文字，他们带领我走进一个又一个青春飞扬的故事，时而欢喜，时而悲伤。
固然我不喜欢运动，但我却十分喜欢看体育节目。
喜欢那运动员畅快淋漓的扣篮，喜欢那F1赛场上惊心动魄的争分夺秒，喜欢那跳水台上一次又一次完美的腾空、旋转。
也许你们会以为我是一个十分外向的女孩，实在不然，我从小就十分的内向，甚至都不敢主动跟熟悉的人说话。
长大后好了很多，但还是有些自卑心理，而且还不自信。
我是初二才转到这个学校的，刚一进来，我就能感受到这里学生的热情和老师的友好。
但我几乎从不主动问老师题目，总是一个人默默地学，不懂的也不往问。
也许这就是我成绩不好的主要原因吧！老师也为此多次找我谈话，鼓励我往请教老师。
在同学与老师的帮助下，我慢慢的对自己布满了信心，尤其是初二生地会考上的成功，更加帮助了我，我开始不断对自己说：“相信自己，你是最棒的。
”步进初三，父母和同学也明显地感受到了我的变化，我的成绩在进步，人也开朗多了，再课堂上也会问老师一些题目，甚至还考了年级第55名，在以前这可是我想都没想过的成绩。
同学们都说我是一匹“黑马”。
平时也会有一些同学来问我题目，我也从来没有由于自己的进步而骄傲。
我现在有了适合自己的学习方法和学习目标以及一个良好的学习态度，我相信自己一定会成功的。
面对迫在眉睫的中考，我固然紧张，但更多的是不懈的***，不管你现在是否优秀，我们都应该时时刻刻拿出最大的努力，向最高的理想奋斗，把那陈旧的组织，腐滞的性能逐一的扫荡濯清。
我渴看中考的来临，由于我还是一个顽皮的孩子，尽管我拾到了很多华美的石子，但大海，我还没有发现。
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自传300百字初二作文
十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。
1990年六月22日晌午，小小的生命便诞生了。
或许，是因为上天的缘故吧！我 姓厉，厉有厉害之意。
扬有扬眉吐气的意思。
小时侯，我的性格正好和我的姓相反。
我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，想两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。
有时，别人会只流口水。
记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。
脸也没变。
于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。
顿时，心旷神怡。
但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。
谁知道，这道题我不会。
我感很尴尬。
顷刻间，仙桃又浮现出来。
心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。
我差点喘不过气来，心里堵的慌。
还好老师看了出来。
赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。
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初二作文：我的自传（600字以上）
我的自传十四年后，当我回忆那段缠绕我梦萦的往事时，还真有一丝的可笑。
1990年六月22日晌午，小小的生命便诞生了。
或许，是因为上天的缘故吧！我 姓厉，厉有厉害之意。
扬有扬眉吐气的意思。
小时侯，我的性格正好和我的姓相反。
我不但不凶狠，反而害羞，胆子特别小，每次说完话时，脸都会情不自禁的红起来，想两个仙桃一般，粉中还透着一点暗白。
有时，别人会只流口水。
记得有一次，上课回答问题，刚开始，我并不紧张。
脸也没变。
于是我便松了一口气，轻轻的吸了一口清新的空气。
顿时，心旷神怡。
但是好景不长，当我顺利答完第一个问题时，老师似乎出于考验我一般，又让我答了一道题。
谁知道，这道题我不会。
我感很尴尬。
顷刻间，仙桃又浮现出来。
心里犹如燃烧了一把火，热气腾飞，烟雾弥漫。
我差点喘不过气来，心里堵的慌。
还好老师看了出来。
赶忙叫我坐了下来，刹那间，红意又全部消失了，我抚摸着那颗悬在半空中的心，慢慢的想着，都是胆小害羞惹的祸。
接着，我开始慢慢长大，从一个胖小孩，变成了一位少先队员。
从我戴上红领巾的那一刻起，我便决定，认真学习。
但我却有个小毛病：“上课爱开小差”。
没办法，这个怎么办呢？就是如此，我开始沉默，并且每天愁眉不展。
上课时，我一直努力克服自己，不让自己开小差。
可惜，却无济于事。
于是，我不想就这样放弃，我按借悬梁刺股的方法。
把手脚放好，头上夹个夹子。
只要意识到自己开小差，便使劲拽那夹子。
果真，功夫不负有心人，我终于成功了，为此我很高兴。
也很激动。
10岁，对于一个小孩来说是多么可贵啊！因为有一个大的party在等着我们。
那一年我便美美的享受了一番。
当天，外婆买了一辆自行车给我。
那辆车是我亲手挑选的。
整体色调为蓝色，我喜欢蓝色，因为它象征着和平，友谊。
当然不只这个，姑妈还给我买了几条漂亮的裙子。
有的带花边，有的为翻领状的，还有的上面布满了装饰，总之美丽脱俗。
妈妈还送了一块手表。
在我生日那天，烟花绽开了笑脸迎接我。
今年我步入了初中的门槛。
它们热情地双臂向我舒展，我禁不住诱惑，走了进来，里面虽五光十色，但也很艰难，几次都想逃脱可仍没用，无奈中我选折了接受，其实接受并不难。
只要我努力了。
用心去体会！ 唉！往事尽在不言中！！！！！
《我的自传》例文
14577416与回亿录差不多，搜集自己一生的闪光点和不足点，记述自己的成长过程和思想变化过程。
自传是以叙述形式出现的个人简历，自传的内容一般应包括姓名、性别、年龄（或出生年月）、家庭情况、学历、兼职工作经历、理想与抱负等。
由于求职者千人千面，各人实际情况不同，因而要根据个人的实际情况增加内容或删减内容。
我们认为自传的作用不同于简历。
自传更侧重于文学色彩，从中可以看出求职者的文化素质和语言表达能力，也可以看出你的内心精神世界。
而简历只是机械地说明你的经历。
在真实的基础上可以适当发表一些评论，以表达自己的见解和主张。
自传是自述生平和思想变化过程的文章个人自传的基本格式及内容通常为： （1）标题 居中写“我的自传”（或自传）； （2）正文 主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变（这是主体部分，结合成长经历谈对一些重大政治问题的认识等等）和家庭主要成员、主要社会关系的情况（家庭成员不用我说大家也知道该怎么写，主要社会关系一般是对本人有较大影响的亲属，谈谈他们的职业及政治面貌等），大致就是这三部分。
（3）结尾 署名和日期，这一项与一般书信格式差不多举例如下： 【范例参考】张**自传 一提起我的家乡--贵州沿河，人们总是自然会联系起1998年的那场特大洪涝灾害。
197*年*月*日我就出生在沿河那个在当年决了口的小县城--钟南。
我的1~5岁却是在海南岛度过的，因为爸爸在海南岛的某部队服役，我们随军在那里住了几年。
然后又随爸爸转业回了老家。
在我的成长过程中，爸爸对我的影响很大。
爸爸在部队里多年，已经将以前军人的那种特有的气质--耿直、踏实融入了自己的血脉和一言一行，于是我也在耳濡目染中也多多少少秉承一些＂爸志＂。
家里虽然说较为清贫，但是和谐、温馨，在简单、朴实的环境里，我过着简单却也充实的生活。
6岁时，我开始启蒙读书，小学和初中一直都在县城里的一个学校读书，由于性格开朗，班主任老师总是在派我做学习委员的同时不忘记给我搭上文娱委员的＂美差＂，于是在＂两职＂的夹击之下，我慢慢养成了有计划的做事和学习的习惯。
因此，至今我还很感谢我的老师们。
初中毕业后，我考上了一中，继续着我的莘莘学子的生活。
可是在高三第二学期的时候，一场大病不期而至，因为这意味着我参加第二年的高考必须比别人要多几十分才能去同样的学校。
爸爸在这个时候又给我上了一课。
他说，同情自己、抱怨自己都是没有意义的，关键是面对现在和以后。
高考后，我只录取到了常德师院，但是我不再怨天尤人，认真、踏实的学习，毕业的时候，取得了全系综合测评第一名的成绩，顺便还＂拐带＂了一大叠＂三好学生＂、＂优秀学习干部＂的证书。
爸爸的耿直使得我们家没有什么＂大官＂朋友，于是尽管我是以综合测评第一名的成绩分配，还是分到了一个比较偏僻的乡村中学。
有领导的＂表睐＂、同事的爱护、学习的淳朴，我也潜心在那呆着，认真地过着，偶尔在市里上上公开课、比武课；偶尔在市教委或者县教委发两篇教学论文。
可是爸爸再一次使我的命运发生了改变。
爸爸以前手下的一个兵，现在成了大老板，于是千方百计找到爸爸，邀请爸爸一块旅游，走了大半个中国。
回来后，爸爸灌输给我一个观念：年轻人应该多学点东西，应该去外面多长些见识，应该去南方开放城市锻炼锻炼。
于是，我选择了报考中山大学的研究生，1998年的秋天我来到了广州。
在中山大学，虽然人生地不熟，但是导师、师兄都很关照我，而且还有爸爸一直＂陪着＂我，我想我一定会成为一个全新的我，也继续认真、踏实的走我自己的人生之路。
现在就要毕业了，我将一如既往地追求人生最有价值的理想--希望通过所学的知识帮助人。
我的自传 我叫XXX,X是XXX的X,X是XXX的X,X是XXX的X。
我生于一九九五年，一月三日，今年..岁，未婚。
住在....附近。
我现在身高...，体重...公斤。
我的特长是：...据爸爸说，我出生时家里条件并不是很好，很多人住在一个房子里，正当2000年的时候，我家的历史才发生了巨大的变格，才住进丽君路的，当时我还是幼儿园大班。
当2001年的时候，我进了..小学..年级.班。
当时我的学习并不是很好，一天想着玩，成天不想学习，直到六年级的时候，石老师对我说了一句话：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”激发了我，从那时起，我开始认真学习，并且The harder you work .The luckier you get！成了我学习前进的动力。
为了锻炼自己敏捷的思维，我特别喜欢钻研数学，常常为了攻破一道数学难题，不耻下问，冥思苦想，知道弄懂才罢休。
在我快进初中的时候，石老师还特地为我辅导语文，让我能在进初中的时候考试能考好些。
我进入桂林市宝贤中学是2007年，我知道初中的学习意味着新的学习的开始，我决心要以积极的心态去适应新的学校，新的学习，树立远大的理想和持之以恒的决心，磨练坚韧不拔的意志，拥有健康的心态和博大宽广的胸怀，排除不良习气的干扰，做到胜不败，败...
入团个人自传300字（初二）
敬爱的团支部：\ 我是初X(X)班的学生XXX，上课遵守纪律，不搞小动作，上学从来没有迟到过，没有缺席准时到校，年年被评为全勤生。
在校尊敬老师按时完成老师布置的作业。
本人在德、智、体、美、劳全面发展的学生，成绩在班上属于中上水平，平时虚心学习，遇到不懂的问题就问老师，师生之间相处融洽，在父母的眼里是个好孩子，经常帮助家里减轻负担，帮家里做家务。
团支部如果让我加入共青团这个美好的大家庭，我会遵守团的章程，认真完成团交给的任务，我不但会用实际行动来证明自己，而且要做一个有纪律性，组织性的中国共青团员。
并且决心维护团组织，为团组织争光，为校争光，为国争光。
在成绩上，我会加把劲，提高自己的成绩。
做一个模范的共青团员。
万一这次未能评上，我会找出不能入团的原因，努力纠正错误，当这次是团组织对我的考验，如不能评上，我决不会灰心，下次再继续努力。
希望团组织认真考虑和审查我，给我一次机会，加入团的大家庭，为团作贡献。
此致 敬礼...
自传怎么写
自传 ： zì zhuàn 传记文的一种。
主要叙述自己的生平事迹和著作等。
一般用第一人称，也有用第三人称的。
古人著书后常作自序，有的也属自传。
自传是应用写作中一种较常见的应用文体。
如司马迁的《史记·太史公自序》即具有自传性质；王充的《论衡·自纪篇》、江淹的《自序论》或者陶渊明的《五柳先生传》等均为自传。
古代和中世纪少有自传文学存在（虽然有少数例外），直到15世纪，这种形式才开始出现。
自传作品采用多种形式，从生前不必然要出版的私密写作（包括信件、日记、札记、回忆录、忆往），到正式的自传。
这种体裁的杰出范例有圣奥古斯丁的《忏悔录》（400？）、纳巴科夫的《回忆录》（1951）等。
自传是传记的一种。
传记以记叙人物生平事迹为主。
自传则是以记述自己的生平事迹为主。
自传体作文是传记的简要形式-小传的一种。
从写作的对象上来讲，自传体作文是以写人为主的文章。
只不过这个人物是自己，写人的手法在此都可以应用。
但是，怎样把自传体作文写好，却不象写人那样简单。
首先，自传体作文要写出一个真实的、活生生的“我”来。
这个我，应该就是生活中自己的真实样子，而不是与生活中真实的自己隔着一层，让人看了之后，觉得那不是你，或者不是完全真实的你。
这就要求写作自传体作文的第一个要求是认识自我。
也许你要问了，我自己还能不认识自己吗？其实不然。
我们每个人从出生到成长，走过的每一天每一步都在塑造着自己。
在紧张的生活中，在不知不觉的成长中，慢慢地，可能对自己的成长不那么敏感了，或是感受不那么深刻了，或者，由于环境的左右，自己成了自己不希望的样子，自己对自我的认识也渐渐有了偏差。
写作自传的过程有时是一个寻找、发现自我的过程，你要顺着一根线，把自己给追回来，加以审视，加以分析，最终真正地认识自己。
那么，怎样才能在文章中真实地、生动地表达自己呢？让我们一起来想一想。
请问一下自己：我是谁？我是一个什么样的人？我的性格如何？我喜欢什么、不喜欢什么？我的理想是什么？我希望自己的未来是什么？我为什么会有以上的爱好与想法？在我成长的过程中，谁对我的影响比较大？哪些事给我留下的印象比较深？……这么问下来，做个记录，加以整理，一份较为真空的自传体作文就出来了。
写作自传体作文比其他写人的作文要容易很多。
这是因为写的是自己，素材不缺，认识不缺。
但是，素材多了，又面临一个选材和剪裁的问题。
什么样的素材最适合用于这篇自传体文章？什么样的素材更重要、更有表现力？这都是需要认真考虑的。
写作自传体作文，最忌写成流水账，从自己的出生写起、一年一年的，在哪儿生活，在哪儿上学，在哪儿玩耍，这样的文章不是自传。
自传中的自己要个性鲜明。
要紧扣自己的性格特点来写作，我爱静还是爱动？内向还是外向？喜欢看书还是喜欢运动？都要在写作中运用准确的事例生动地表达出来。
自传还有向别人明确传递出自己的外貌特征，使人读后留有印象，甚至一见到你本人就能根据你自传中的描写认出你。
这也需要运用外貌描写的技巧，把自己写好，写活。
自传中要有事实。
自传不是简单的记人，它要反映出人物的成长变化经历，要有一定的时间感。
虽然我们现在年龄还小，但成长的经历已经有了，这在自传中都要较好地反映出来。
比如，一位作者写到自己现在是环保主义者，非常喜欢参加各种各样的环保活动。
这是为什么呢？因为小时候游长城时一位叔叔捡垃圾的行为深深影响了我，后来通过科教片和老师的引导又强化了这一观念，现在，我们生活环境的日益恶化更加深了这种认识，所以，为了保护环境，使我们的生活更美好，我积极地参加植树、节水宣传、垃圾分类等环保活动，所以，我是一个环保主义者，将来我还要发展更多的人加入我们保护环境的行列。
这篇自传中，作者通过大量事实描述了自己成长为一个环保主义者的过程，一些切身的体会、真实的活动让文章十分生动、充实。
自传中有时也要有感情的流露和对事情的看法，也要写生活中的经验教训，但这些非同于其他文艺作品中的直接抒情、议论，而是寓情、理于叙事之中，让读者感觉出来，即间接表露出来。
像《鲁迅自传》就是一篇叙述性非常强的优秀典范作品。
鲁迅自传 我于1880年生于浙江省绍兴府城里的一家姓周的家里。
父亲是读书的；母亲姓鲁，乡下人，她以自修得能够看书的学力。
所以说，在幼小的时候，家里还有四、五十亩水田，并不很愁生计。
但到我13岁时，我家忽遭了一场很大的变故，几乎什么也没有，我寄住在一个亲戚家里，有时还被称为乞食者，我于是决心回家，而我底父亲又生了病，约有三年多，死去了。
我渐至于连极少的学费也无法可想；我底母亲便给我筹办了一点旅费，教我去寻无需学费的学校去，因为我总不肯学做幕支或商人，这是我乡衰落的读书人家子弟所常走的两条路。
其时我是18岁，便旅行到南京，考入水师学堂了，分在机关科。
大约过了半年，我又走出，改进矿路学堂去学开矿，毕业之后，即被派往日本去留学。
但待到在东京的预备学校毕业，我已决意要学医了。
原因之一是...
我是初二的,老师让写母亲的自传,怎么写呀 大家帮帮忙哦
可以分这几个方面进行叙述和描写：第一、介绍母亲的音容样貌，建议用描写的手法。
第二、介绍母亲平时怎么样工作和生活，可以侧重表现母亲是怎样照顾家人。
第三、描写母亲小时候的故事和生活的社会背景。
第四、表达对母亲的钦佩以及感谢之情，结尾。
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