花豆角
捡 垃 圾 的 老 女 人
张燕
星期天，我正津津有味地啃着妈妈炖的药鳝鸡鸡腿。忽然听见竹林里有异样的声
音，难道是小偷？我悄悄一看，原来是一个六十来岁的背着筐子的老婆婆在那里
捡垃圾。我放心了，仍旧啃起鸡腿来。许是听见了声音，那老婆婆扭过头来了，
眼光一下落在了我啃着的鸡腿上，但很快又不好意思地扭开了，我甚至好像看见
她在吞口水。
怜悯之心顿时从我心里升起，她弓着腰，在肮脏的垃圾堆里捡起废报纸，抖了抖
，反手扔进筐子的影子，一下烙在了我的心里。我不由得想起了什么，转身进屋
，找了三个矿泉水瓶子和一些废报纸递给她，她用长满老茧且粘满垃圾的脏手接
了说：“乖乖，谢了啊！”我心里甜滋滋的。
过了一会儿，她背着捡的垃圾走了。我不知道为什么，突然想起了自己攒下的压
岁钱，跑进屋里拿来了钱。咦，好像还缺点什么？噢！对了，还缺一个鸡腿。一
会儿，我就拿着钱和鸡腿向老婆婆追去……
我看见老婆婆了，她在张大娘的柴房边上。我正要喊，可我一下喊不出来了。我
看见了肮脏的一幕：她——那个捡垃圾的老女人，正在“拿”张大娘鸡窝里的蛋
，一个，又一个！我不由得“啊”了一声，她听见了，转过头来，看了我一下，
摸了摸装在衣兜里的蛋，若无其事地走了。
我一下杵在了那里，觉得自己手里的钱、鸡腿好重，好重。
车 夫
王 敏
灰蒙蒙的天，下起了霏霏细雨。我搭车去彭山。
一路的颠簸，车终于到站。车停了，好几辆三轮车一拥而上，车夫们热情地招呼
：“坐车吧……”可是，人们一个个下车后，朝别的地方走去了，没有人坐车。
车夫们都很失望，拉着车缓缓地离开了。
只有一位车夫，还在那里急切的张望。他大概四五十岁，很瘦，穿着一件六七十
年代的衣服，看上去是一位忠厚老实之人。他耐心的等待着，希望有人会坐他的
车。见我提了许多东西，便很热情地迎上来：“姑娘，坐车吧！”他高兴地把我
的东西提到了三轮车上。我上了车，说：“到火车站。”他说：“好！”
车起动了，坐在车上又平又稳，好舒服。望着车夫的身影，我想，他也许是一位
慈祥的父亲，为孩子辛勤地挣取学费；也许是一位孝顺的儿子，为赡养老人而不
辞辛苦；也许是一位尽职的丈夫，为家庭的富裕而辛勤奔波……我对他敬重起来
了！
这时，三轮车来到了十字路口。按照交通规则，三轮应左拐走人行道，我扶住了
车的扶手，作好了车左拐的准备。可是，车却一下从十字路口直穿过去，“你…
…你，怎么不遵守交通规则？”我忍不住脱口而出。“你没有看见没有警察吗？
”车夫没回头，甩过来一句。
车继续保持原有的速度前进着，有雨滴从车棚的缝隙中飘了进来，洒在我的脸上
，我突然感到好冷。
火车站到了，车夫依然和原来一样微笑着帮我提行李。
我掏出钱来给他。我觉得我心中有好多的话想说，可是，我终究没有说出来。
天依然飘着小雨，道路变湿了，雨中，我默默地走。
拾玉米的老婆婆
王菲
每天我上学，都会看见一个背着背篓的老婆婆。她短短的白发，背驼得很厉害，
穿着有补丁的衣裤、破烂不堪的鞋。她在那条路上匆匆地走着。她去干什么？我
不知道，我觉得她十分可怜。
有一次，我去彭山时，坐在公共汽车上，我看见了那熟悉的身影，是她，她正在
路旁拾玉米。突然，来了一个凶巴巴的人，提了她的背篓，叫她走开。老婆婆艰
难而缓慢地站起来，走过去，拉着那人的衣服，说："背篓还给我，我不在这里拾
玉米就是了。"那人似乎也略有同情之心，把背篓还给了她。她背起背篓迈着沉重
的步子走了。那背影，一下烙在了我的脑海里。
原来她是一位拾玉米的老婆婆，每天匆匆地走那么远的路就为去拾玉米，捡那些
撒落在泥灰、石子中的玉米，而且有时还要被人驱赶。她的家在哪里？她的家人
呢？
有一天上学，我没有看见她，心里猜想：她怎么没去拾玉米？是儿女决定供养她
了，是干部帮她解决好了生活？哎呀，千万不要病了。
第二天，我又看到了她，仍然是短短的白发、驼得很厉害的背、补丁的衣裤、破
烂不堪的鞋，背着个破旧的背篓。
只是，她的脚步更缓慢，更沉重了。
雪 儿
王 敏
拥有文 静、沉着、美丽的女孩，是骄傲的女孩。雪儿拥有文静、沉着、美丽，但
她不仅不骄傲，而且不快乐，不高兴。
一年前，雪儿读初中了，来到了新的学校，认识了新的同学，雪儿很快乐。她幻
想自己有好的成绩，一张张奖状随风飘来。然而事实并非雪儿想象的那么美。第
一学期，雪儿就伤心极了，雪儿的英语成绩不好。幻想的一张张奖状成了一张张
画着“€住钡氖跃怼N耷榈姆质┒男那榇蛳铝松钤āF谀┛际裕┒?
名次是35名，是全班的倒数第10名。望着这样的分数，雪儿问自己，到这所中学
为了什么，自己是不是太笨了……雪儿一下变得迷茫了许多。
转眼间，第二学期开学了，雪儿为自己做了许多打算，她还针对自己的实际，特
别买了英语资料，但是一次次的英语测验，又一次次的将雪儿打得伤痕累累，把
雪儿刺得千疮百孔。雪儿告诉自己别泄气，要努力，泄不得气，非要努力……期
末的英语，雪儿得了76分，提高了21分，雪儿好高兴，努力终于开花结果了。
一年的时间很快过去了，雪儿上初二了。新学期，老师表扬上学年进步大的同学
，可是雪儿被漏掉了，老师表扬的是和她一同来这所中学的小欧。其实小欧是下
降了，雪儿记得很清楚，因为雪儿一直想要超过她。如今，雪儿超过了她，然而
，奖品却是她的。雪儿真想哭，很想向老师说，很想让老师表扬她，鼓励她。但
是另一个同学代替了她，她的心很不舒服，是老师的眼睛看花了吗？那个同学的
名字挨着自己的名字……进步了，没有表扬，没有鼓励，使雪儿有些喘不过气了
。没有奖品，没有鼓励，雪儿掉下了眼泪。
雪儿拖着沉重而疲倦的步子回了家中，家里真温暖，父母对雪儿好。然而更这使
雪儿难过，痛心。父母疲惫的眼光总在雪儿的眼前的晃动，就像刀在她身上一刀
刀割一样痛。
后来雪儿想通了，作为一个中等生，没引起老师的注意是自然的。她在日记中鼓
励着自己，告诉自己要努力，要勤奋，要……不过在她心里，仍然希望老师能给
她一些表扬、鼓励。
窗口·月亮
张恒
夜阑人静的时候，我推开窗，向外望去，月亮高高地挂在天空，它是那样的和蔼
，慈祥，就像母亲一样。
小时候，我时常望着月亮，诉说自己小小的愿望，盼着自己快快长大，把那么多
那么多的理想实现。月亮只是静静地望着我，好似听懂了我的话，在鼓励我好好
成长。
稍大了，我遥望那温馨的月亮，目不转睛地望着她，祈祷她赋予我力量。月亮却
总是躲进云中，掩去笑脸，仿佛在和我捉迷藏。月亮讨厌我了吗？哦，不是，她
是在告诉我，成长的里程不会一帆风顺，风雨会让我变得更加坚强。只要不怕困
难，信念坚定，就会有无穷无尽的力量。
失败的时候，我遥望夜空中高挂的月亮，湿润的眸子望去，月亮却越发明亮。她
是在告诉我，成功的背后都会有辛酸的往事、失败的痛苦。宝石不经过痛苦的磨
炼，就不会闪光。我默默地记下月亮告诉我的话，心里不停地念着：跌倒了，爬
起来；再跌倒，再爬起来！
而今，我再望这静静的而又轻盈的月亮，万分感慨，感谢她伴我走过曲曲折折的
道路。遥望夜空，我更加铭记，是啊！阴晴圆缺是人生的音符，生活不是一成不
变的累加，在人的一生中，总会有喜怒哀乐。胜利了，不要太忘形；失败了，不
必太失落。应有月亮那份情怀，圆也发光，缺也发光，风雨过后，仍和没事一样
晶莹透亮。
月亮，永远高高地挂在天空，挂在我的心中。
初二写景作文600字
春 在春天，花儿都开了，百花争艳，那是大自然的春色。
而现在已如深秋，已不是赏花的季节，我们来看看社会的春色。
社会的“春色”，，则不像大自然的春色，这“春色”，意在于社会公德。
只有社会的风气好了。
社会的春色将会一年四季永不衰退。
去年的这个时候，我的姥姥过生日。
正逢周末，我和妈妈星期六一早七赶八赶得来到了沙市的姥姥家。
接着我和妈妈在姥姥家停留了不到五分钟。
就出去为姥姥买礼物。
到了路口，怎么拦也拦不到一辆出租车，于是我和妈妈决定去挤公车，好不容易确定了路线。
上了2路公车后我发现一个座位也没有。
我四处望了望，发现坐着的都是些上班族，下了班了往家赶，站着的大多是老人，我觉得不服气，却又不敢说，怎么就是没人让位子给老人呢？接着我看了看老年人专座。
上面居然坐着两个三十出头的人。
这个时候外面下起了雨。
气温骤降。
车子里的人多不觉得冷，但坐在老年人专座靠窗户位置上的年轻人嘴巴已经发紫了。
我冷笑，心想，报应。
这个时候。
售票员突然走过来说：“你们这些坐着的年轻人怎么都不让各位子给老人？”坐着的上班族们全然不顾他的话。
售票员四下看了看。
盯住了那个嘴巴发紫的年轻人，说：“你来让座。
”年轻人愣了愣，说：“我？为什么是我？”全车人的目光转向他。
“这是老年人专座你不知道吗？”年轻人想了想，站了起来，走开了。
这时，一股寒风吹来，售票员不禁打了个哆嗦。
发现那寒风就是从年轻人坐的位置旁的小窗来的。
全车人都明白了。
这时突然没有寒冷的风吹来，售票员正拿着撑开的伞堵住了漏风的洞口。
接下来，坐上去的老人都用手撑着伞知道他要下车。
那年轻人笑了笑，正要下车“是的，我知道年轻人你不是故意要做老年人专座，但是，希望你能记住，做好事可以，但不能因为做好事而损坏自己的名誉。
”售票员微笑着对他说。
年轻人坚定的点点头，下车了。
我明白，社会的春色是靠人人和谐，和平互助创造的。
我写的只是春色中的一点点而已。
只要人人献出一点爱，世界将春色满园。
夏还记得那首梁静茹的《宁夏》吗？一首幽静中略带韵味的曲子，在叶茂沙沙，蝉鸣声声的夏夜，让人脱离了白天的热火朝天和烦躁。
或许，你已经淡忘它了，那何炅的《栀子花》呢？虽然和《宁夏》一样，早就排不上流行的行列了。
但在仲夏的午后，小睡过后的你，也许会在一片清淡的花香中，回想起梦境中如雪的花海和如诗的乐曲…… 不同的曲调和情感，让夏的两种形态在歌中浮现。
一般来说，夏天给人的感觉总是充满活力的，喧闹的。
然而，当我们放下这种心态静下心来，会觉得夏季的静之美：含香的茉莉、栀子，绝不比春光下的迎春、桃花来得晚；多汁得西瓜、密梨，也不会让秋风下得柑桔、红柿略胜一筹。
当我们枕着蝉鸣酣睡时，一群活泼的艺术家正藏在碧草中歌唱，当他们熟睡时，一抹灿烂的阳光，正闪耀着生命的光芒，覆盖在它们身上。
蝉，在树干上不分昼夜的歌唱。
它曾苦苦被埋在土中17年。
那黑暗枯燥的17年，就像是它为了歌唱而付出了的代价。
秋风的来临，对它而言，不是收获，而是一种静静到来的死亡。
干枯的身躯倒在了那片它生活了17年的泥土上，但它的嘴角似乎荡漾着微笑，的确该是这样。
死神虽过早地带走了它的生命，但它不会不甘于三个月的艺术生活，它已把对生命感恩唱进了自己的曲中，用曲子完结了一切：那让它难以释怀的三个月和它自己的戏剧人生。
夏季具有的，不只是静谧与活力。
雨幕中的夏季，更飘着一种蓝色的忧郁。
泡上一杯热茶，洒上几粒花瓣，在一片渐渐散开的茶香中观雨，有一种独特的感受。
呡一小口茶，温温的，还带有一丝丝的苦味。
是茶，也总是有些苦的。
茶，是久经风雨打击和磨练后的一朵朵，一片片生命的浓缩后精华。
雨滴前仆后继地落在叶片上，奏响了一曲曲乐章。
雨末，笼罩的是一种忧伤，或许可以比成在人生十字路口的迷茫。
雨后，既是一种全新的开始，也是一种结束。
雨水会冲刷走一切忧虑，换来一片明媚的朝阳。
而你这时，也会发现，手中的茶水已经在不知不觉中喝得所剩无几。
余下几片花瓣在杯中晃悠。
四季，就象品读不尽的书，又象四杯各具其味的苦茶，更象四首听不厌的曲子。
夏の乐章，有伸有张，有高潮有跌落，以生命的欣欣向荣为始，以秋风中的第一片落叶为终，气盖山河的豪气与婉转哀怨的柔情共存，唯一不变的永恒的旋律——生命……
写景作文初二写景作文6OO字左右
伴随着飘飘落下的雪花，跟随着呼呼吹来的冷空气，她----冬姑娘，踏着六角型的小精灵，悄悄地来到了我们金川公司三校。
在校门口，冬姑娘洒下了一层滑滑的水晶冰，让师生们不由自主地滑一滑、乐一乐。
走进校园，教学楼被冻的瑟瑟发抖，下水管口也被冬姑娘冻上了银条，亮晶晶地特别好看。
靠近教学楼的小路也被冬姑娘洒上了一层薄薄的冰，花圃里的小花早就娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了；而小草比小花坚强多了，直挺挺地站在那里，接受冬姑娘的冷水浴，虽然小草的上半身弯了下去，但下半身依然挺直，仿佛仰面向寒冷示威：我不会害怕的，我能够坚持！再看看小树，树枝被冬姑娘追逐的左右打架，树叶也被冻得抽巴到了一起。
惟有那铁栏杆，尽管冻得不停地打颤，但为了花草树木不被人糟蹋，仍然坚强地在为它们站岗。
几个扫雪的老师和同学，忘记了冬姑娘设下的陷阱，拿着扫把和铲子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地冻的校园里尽情地舞蹈，而我们只能缩在厚厚的棉衣中欣赏她的独舞……随着春天脚步的临近，冬姑娘渐渐告别了舞台，等待着下一个冬天的到来。
冬姑娘虽然没有春姑娘的娇嫩，没有夏姑娘的艳丽，没有秋姑娘的丰硕，但她的晶莹无暇一样给世界带来了另一种风采，也许这就是我喜欢有冬姑娘跳舞的校园的原因吧。
...
初二水平语文600字写景作文
秋天到了，天气也渐渐变凉了，外面的树也慢慢变黄了，秋天的味道来了。
秋天来了，使我想起一些热的食物或是爽口的水果，热的食物有香喷喷的螃蟹和红鲟，而水果有柿子、香瓜、橘子、柚子和柳丁等。
我最喜欢吃螃蟹了，虽然它身价不菲，妈妈还是会忍痛买了只，给大家有过过秋天的感觉，螃蟹有八只脚，如果加上前面两只大螯的话，就有十只脚哦！它走路横的走，一副很滑稽的模样，不像我们人类直直的向前走，我们在市面上看到的螃蟹则是被五花大绑，动弹不得的。
螃蟹的肉吃起来有点甜甜的，肉质香香的，绵绵的非常好吃，虽然如此，还是有二个缺点的：其一是它并非是平民化的食物，因为它很贵；也非一年四季都可以吃得到的食物，因为只有在秋天时，它才是最好吃的时刻。
其二是它并不好处理，有时处理不当的话，会被它的大螯夹伤的。
螃蟹有秋天的感觉！柿子是秋天的铃铛，挂在树上随风轻轻的摇曳着，好像是宣告着秋天的来临。
柿子长得圆圆的，又有点扁扁的，吃起来很甜很软很好吃。
柿子在市面上很便宜，不会使人一边吃着柿子一边痛心金钱的飞去，但是日本的柿子在市面上却是相当的昂贵，可能是进口和品质的缘故吧！柿子，有秋天的感觉！秋天的香瓜不输给新疆的瓜，香瓜长得圆圆大大的，比柿子大上许多，颜色是翠绿的，吃起来很甜很好吃，一般是切成一片一片的，使人吃完一片还意犹未尽，想要再来一片，香瓜以往在市面上也是便宜，可是今年却相当贵，但是妈妈还是偶而会买，给大家一起享用。
香瓜，有秋天的感觉！秋天虽然失去了夏天独有的水果，却得之秋天特有的水果，人家说：失之失之东隅，收之桑榆。
而且，我觉得秋天是个很清爽的日子，没有夏天的炎热，没有...
初一写景作文600字
在这个秋天，枫叶红了秋风，如刀子般，凛冽地刮着，撩起漫天的尘土，蒙蒙。
苍凉遒劲的枝干上，挂着些许半枯的叶子，将要在似坠不坠之间，凄苦地挣扎在秋风之中，终究是悄然落下，袅袅如蝶。
都说秋天是伤感的季节，都说秋天是分离的时日。
我走在山中幽径，山里，秋风将每一片叶子染得火红，似乎带着旺盛地燃烧着的生命力，在寂寥的风中猎猎飞舞，张扬着生命的高傲。
我摘下一片，风干，夹在了书里。
下山的路上，颇有些茫然，疑惑这次考试我究竟能否考好。
虽然只是月考，但却被看成是期中考试前的一次评估。
自从上了初二，我就再也没有进过年级前十，每天面对着老师的叹息，父母的失望，一次次满怀信心的尝试最终却收获冰凉的失败。
回到家里，打开电脑，把音响调到最大，我淡而薄厌地把练习册和书本扔到一边。
不想再去学什么，亦不想再去拼搏。
每次努力奋斗后，除了一手的伤悲，我还剩下什么？ 罢了，罢了，就这样罢，苦苦地挣扎在年级前列，好像拼搏是无穷无尽的。
可是，我不是天才，我无法做到次次取得让所有人满意的成绩。
潮湿微凉的风吹进来，摊放在桌面上的书被吹得连翻了好几页，纸张之间互相捻动迸发清脆声响。
火红的枫叶，轻飘飘地从书本的桎梏中挣脱出来，轻盈地飘飞在房间里。
它运动的痕迹并不快，极其舒缓，也极其坚定。
明明生命已经脱离赖以生存的树木，然而，那片烈火般炙热的红色，却并没有随着生命的消逝而减弱。
不知不觉间，我的注意力已经完全被飞舞的枫叶而吸引，竟然忘我地离开了座位，在房间里追逐着它运动的轨迹而来到了课桌前。
拧开护眼灯，我终于还是拿出了练习册和草稿本，开始认真地演算习题。
笔尖翻飞，仿佛是一场绚丽的舞蹈。
房间里充斥着烂漫的红色。
这个秋天，枫叶飘摇中，将所有迷蒙的希冀，全部染成了红色，绚烂，多姿。
初二用文言文写一篇写景的作文
原来是雾趁着夜晚悄悄地来了，雾气在我身旁轻柔地翻滚着，吞没了一切，犹如一只潮湿的大手抚摸着我.雾，稍微淡了一些.雾，雾像跟我们做迷藏似的，在一米阳光下绽放出了最后一次微笑，时而拥抱人间……阳光吐露出来了.雾.周之事如在仙境中者.大地苏醒过来了，后面是现代文，希望帮到你！清晨前面是文言文，所以默默裹藏.我立而与其别之景，摸摸索着在几乎“伸手不见五指”的仙境中缓缓前行.我逍遥区里步.是时之雾如一顽可爱者儿，既潜藏日剑之光，须臾又在电线上荡秋千，婆娑之树影在手心动，我揉着惺忪的眼睛向窗外望去.我连忙跳下床，迫不及待地穿上衣服就冲出了家门.雾可真大呀！如同一张巨大厚实的天幕，把天地严严实实地笼罩了起来.周围的事情就像在仙境中似的，影影倬倬，到处都是湿漉漉的，远处此起彼伏的车笛声和近处轻快的脚步声交织在了一起，空中不时拂过几缕清风？再定眼一看，未及汝尽见之又走去与小叶挂上了贯晶莹之“珠县颈”.我亦欲与雾逐戏.欲知空皆是其人，而吾方欲执其手，机变之乃从臂下，指缝间衔枚而去矣，街头巷尾似乎被一个巨大的雾帐笼罩着，盖雾乘夜潜至矣，一切都是则胡而奇，未透着一份不可告之秘，出尘之意，街卒往来者，先传入耳中者声，而于余米外矣影，渐能识形，曳柔长者带，那些游离在湖畔的雾又好似缕缕随风飘荡的袅袅青烟，啊.我慌忙跳下床，勃然衣便出去，为小披上了冰彀，你为树叶戴上了项链，只见他们的背影逐渐消失，以天地固然罩矣，吞了一切，犹如一只湿之大手抚臣，以一米日下放出了后一笑.要知道空中到处都是他们的身影，可是我刚伸手想捉住他们，机智灵活的他便从胳膊下，指缝间悄无声息地溜走了.远处的景物却早已经蒸融的只剩下大致的轮廓线了……走在大街上，只见到处都是雾的海洋，街上匆忙来往的人，最先传入耳中的是脚步声，而后在十几米外出现了人影，原来模糊的景物又忽然变得清晰可见，有种腾云驾雾.雾可真大！，影影倬倬，若隐若现.咦，时而伫立凝望，时而亲吻大地，拖着柔长的裙带！如一张大厚之丸，我揉着惺忪之目向窗望去？再定视，若隐若现，一切都是那么模糊而奇妙，还透着一份不可告知的神秘，一片乳之气在空中游，雾在旁浮地滚着.噫，散了些，散了一些.那些缠人在写字楼间的雾宛如条条洁白的玉带！怎么不见太阳公公的踪影.其缠人在书楼间之雾如条白之玉带，浓雾把他们默默地裹藏起来.我站着欣赏这种独特的景色.雾，时亲吻地，时拥人……日吐出也，雾如与我为迷藏者，彼游于湖畔之雾又若缕缕随风荡之袅袅烟.地苏矣，而此时之世犹梦之缘，其如一丽人也，时伫立凝望，但此时的世界仍梦幻的边缘，她就像一位美丽的仙女，飘飘欲仙的感觉！岂不见日翁之迹，稍淡之，你那朦胧之美此秘，子其秘之后能否犹地一清？清晨.我也想和雾追逐玩耍.当人自我过也，见之影消，但见触处皆雾之海，里巷似为一巨之雾帐笼，皆是湿者，远笛唱之车与近轻之履声交于焉俱，空时拂几缕风，为小河披上了薄纱，婆娑的树影在你的手心中晃动，清澈的湖水在胸怀中荡漾，你那朦胧的美丽是如此神秘，兮，盖昏之景又忽然见，有一解云，只有一片乳白色的气体在空中四处游荡.我悠闲自在地在小区里漫步.这时的雾像一个顽皮可爱的小男孩，他一会偷偷藏起太阳利剑般的光芒，一会儿又在电线上荡秋千，还没等你完全看清他又跑去给小树叶挂上了串串晶莹透明的“珍珠项链”，渐渐才能看清形象.当人们从我面前走过的时候，汝为叶县颈戴矣.远者而早已蒸融之惟略之形线矣。
走在街上，摸摸著几“手不见五指者徐行仙中，清之水在怀中洲
作文“我正初二”范文600字
我上初二了。
一句宣言般充满激情的话被我念出了世界末日的味道，有气无力犹如临终的遗言。
我失落，我心酸，初一的最后决判使我放纵的心终于尝到了痛的滋味。
一直以为自己无所不知，一直以为自己无所不能，因此，而放纵，而堕落，直到有一天，期末的判决突然发出，因此，我终于复苏了我麻木的生命，终于知道了他们有他们的非凡之处，他们比我优秀。
我有提过我的梦想吗？其实现在这个时候是不该提什么梦想的，我说的梦想是指将来想干什么。
我曾经有说过要当个作家或者做点摇滚乐什么的。
但想在我不想了，我觉得它们对我来说都不真实，作家是写作的，不是来表达自己的，而当他想表达自己的时候还得考率与利益有关的问题，而作摇滚乐的人，却让我想起了邪恶，堕落，好不容易苏醒过来，我又怎能在次陷下去呢？ 我现在想做一个乡村教师，真的，我喜欢乡村的安谧，如果有机会我真的可能去干，但我又想，我最痛恨的就是老师，而我去当老师，这算什么呢？所以现在我还是不知道我该干什么，能干什么。
其实为了学习我真的努力过，当然，是用我独特的方式。
我有在别人嬉戏的时候刻苦探究，也有在万家灯火熄灭的时候还在题海遨游。
我真的有努力过。
可我所做的一切在大人眼中是幼稚可笑的，在同龄人听起来是神经兮兮的；我所有的努力都是徒劳无功的；我所有的痛苦，只是“自寻烦恼”“作茧自缚”的，难道我真的无聊到了这种地步？我的确混得很惨，可我绝不跪下！我用外表的淡然来掩藏我那颗因成绩而碎的不能再碎的心，我的那张笑脸下不知隐含了多少绝望与无奈！ 我上初二了。
我不兴奋也不悲哀，我的心如死水。
其实这就是一种莫大的悲哀，悲哀大于心死。
我身边的人个个都活的很美很滋润，成天张着嘴笑，露出一口白牙齿或黄牙齿。
不会笑的也是埋头做题，一副很有理想很有追求的样子。
我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我知道没有理想和追求的人是多么的可耻，我也知道只要自己不多想只做题就行。
但知道仅仅是知道而已。
我知道天上有个大月亮，可我一辈子也别想上去，人类那伟大的一脚注定轮不到我去踩。
我上初二了。
虽然我发现不是每次努力都会有收获，但我知道每次收获都必须要有努力……...
无需微笑 初二作文 600字以上范文 急需...
曾几何时我们学会了坚强，学会了忍耐，学会了承受，学会了释然，当然这也是成熟的标志.我们的人生道路经历了很多，，包括辉煌，可是我们却越来越喜欢武侠里的人物，喜欢快意恩仇，喜欢浪漫，喜欢快乐，甚至是悲伤.然而却失去了我们自己，失去了自己那原本应该有的喜怒唉乐，失去了最真实的本性和生活.想想自己很久很久没有哭过了，真的没有.眼泪仿佛已经和自己绝缘，那剩下的仿佛就是克制和坚强.是因为过的很开心，而没有悲伤吗？不是，伤痛的事情其实是有的；是因为过的轻松自在而没有压力吗？不是，烦恼从来就常伴身边，没有离开过；是因为幸运之神眷顾而没有失败吗？不是，曾无数次离成功的距离就那一点，可是留下的却是永远无法弥补的遗憾；不是，都不是！生活的辛酸和无奈伴随走我走过了每一个人生的征程，留下的痕迹足以痛彻心扉，永难忘记.这一切是坚强让我承受，是忍耐让我控制自己的情感.蓦然回首，却发现自己已经背叛了自己的情感，想哭的时候，居然已经没有眼泪；想笑的时候，却发现快乐那只是一个代名词了.这是成熟的代价吗？如果是，我不想要！如果还可以.我好想哭，痛快的哭，不需要微笑掩饰的哭泣，释放自己灵魂，痛快的留泪.让那快乐悲伤，宠辱浮华，都伴随着本性伴随着眼泪，随风而逝.想哭的时候不再坚强，不要掩饰，不要微笑的面具.我愿化为清风，飘纵无形.只为那会心的笑，纯真的泪.
一篇不少于600字的初一写景作文,要词语优美,谢谢！急啊,在线！
风夹着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头，西一头地乱撞着。
“下雨了！”一位同学喊着。
只见窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点好像演奏着一支小的圆舞曲，我不禁初窗外的世界所诱惑。
天空在不知疲倦地下着雨，朦胧的雨雾将整个校园轻轻地遮掩了。
雨如万条银丝似的从天而降，轻轻地打在了窗户上形成了美丽的珠帘。
到了放学的时间，我们来到了教学楼前厅，只见校门口花花绿绿的、密密的。
噢，那是家长们举的伞。
于是我过五关斩六将，总算挤到了爸爸的车里……，一会儿，雨就大了起来，仿佛要挡住每一个行路人。
……差不多到了晚上的时候，雨停了。
第二天早上，绵绵的春雨又下了起来，雨点像一根根细细的绣花针，穿在每个角落里，落到树叶上，像珠子一样乱转。
这时，城市沉浸在一片宁静，我的心也由此而平静下来。
这场雨之后，杨柳青了，碧绿的草地上，各种各样的花儿在雨中尽情地绽放.玫瑰花，月季花，迎春花，百合花……它们几个几个围坐在一起，像是在比美，又像是在议论着怎样为人们展现出更美丽的春天，这真是“好雨如时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声啊！” 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。
而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。
身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。
雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。
雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。
垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。
雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。
闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。
恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。
迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。
它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。
我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。
哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。
我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？ 有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。
人生境遇不同，听雨的感受也就各异。
然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。
雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。
似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳…… 一场雨 下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。
一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！ 我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。
刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。
哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！
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