王慧强-小强
第一章 自我分析
(一)、个人基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲，适合于一份研究的工作，具有强烈的社会责任感（可能是由于自己生活在农村有很大的关系）。
1、我的兴趣爱好：自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天、学习。
2、自我优势优点盘点：(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。 (2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。 (3)与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。 (4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。
3、自我劣势缺点盘点：（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。
(二)、职业兴趣：通过从接近20年来的生活体验来看，我的主要兴趣还是集中在思考这一方面。具有着很强的抽象思维能力。因此，我的职业兴趣是一个研究性的学者，如果要有一个职业定位的话，我希望是一名工程师。另外一方面，根据自己的专业或者未来的生活经历的变化，有预备不同的职业定向。
(三)、职业能力及其适应性：我具有很强的学术思辨能力，从来不迷从于权威。从小就喜欢思考问题，并善于发现问题。有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理]问题而在发现问题”。对于在岗位上的人际关系和升迁等问题，已经变的不重要了。我是一个真诚的人，我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。我并不看重别人的回赠够不够多，只在乎我帮助别人的够不够多。“注重回报的帮助从一开始就不是帮助”。另外，我的价值取向是“知乐行善”，因此也就不会存在多少人际关系上的困惑，如果人际关系上有困惑那是因为你做得不够好！我从小就没有在人际关系上有过多的纠缠。
(四）、职业价值观：正如我前面所说，我是一个具有强烈的社会责任感的人，我的职业价值也会偏向救济社会这边。以我的笔触去影响别人的灵魂，如果能够影响世人的灵魂，如果苦行僧可以作为一种职业的话，我很乐意去做一个苦行僧。学过哲学的人到最后都不会过多的去在乎自己的价值实现了没有，因为哲学的最高境界已经把价值这一概念从哲学家的头脑中给划走了。如果非要给一个价值的话，那就是我的思考有新的发现，如果能影响所 在领域的进程，或者给人类的发展产生影响那就是我的价值。多少人穷其一生也只有微弱的发现，何况我等凡夫俗子呢。
五、胜任能力：这里就不在做过多的分析了。社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能”的谎言，这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会，但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的，但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。
（五）、自我分析小结：哲学最大的悲哀是创设了“自我”，而人类最大的悲哀是强化了“自我”。“生有涯，而学无涯”、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。“我是一个在海滩上拾石子的人，偶尔拾到了一两块石头，但真理的海洋尚未被我们发现。”我要加强不断学习，而另外一个主要限制点就是在不断学习的同时加强自己的身体锻炼，我身体很弱， “身体是革命的本钱”，因此有必要加强身体锻炼，加强营养。
第二章 职业分析
（一）、家庭环境分析：我的家乡是赣州宁都的一个小城镇，父母均是地地道道的农民，家境贫寒，大学几年的学习已使家里背弃了沉重的债务负担，一方面家里急需我出来工作减轻家庭的经济负担，另一方面我自己也很急切的想用自己的学识回报生我养我的故乡。早日改变家乡的贫穷面貌！
（二）、学校环境分析：南昌大学是一所“文理工医渗透、产学研结合”的综合性大学，是江西省人民政府和教育部共建的国家“211工程”重点建设大学，是国家和江西省人才培养、科学研究和科技成果转化的重要基地。我就读的是南昌大学的机电工程学院的热能与动力工程的专业，该专业培养具有热能工程、传热学、流体力学、动力机械、动力工程及能源的利用与转换领域的基础知识，能在国民经济各部门从事动力机械（如热力发动机、流体机械、水利机械）和动力工程（如热电厂工程、水电动力工程、制冷及低温工程、空调工程）的设计、制造、运行、管理、研究、开发、营销等方面的高级工程技术人才。毕业生的分配去向主要有汽车厂、摩托车厂、内燃机厂、造船厂、设计院、研究所及高校等大型企事业单位。该专业的学生在校期间所学课程包括人文与社会科学类课，公共基础课，机械类基础课（如制图、力学、金属材料等），电工电子与计算机类基础课（电工基础、电子技术、微机应用、软件基础、CAD等），热工基础课（如传热学、热力学、燃烧学、流体力学、热工仪表与测量等）；专业课和选修课有：热交换原理与技术，热工系统优化设计，热工过程自动控制、热能动力系统与装置、能源工程与环境保护、制冷空调技术、动力机械、锅炉原理、供热工程、热力发电厂、太阳能工程、干燥原理与技术等。
（三）、职业环境分析：虽然近几年的就业形势十分严峻，就业压力十分大，但是对于教育行业还存在着中西部贫穷落后地区师资力量严重缺乏的现实，而我的志愿就是回到自己的家乡，回报家乡，为改变家乡贫穷落后的社会面貌而做出自己的贡献。只要国家社会需要我，再艰苦条件再差的地方我也会任劳任怨，勤勤恳恳。因为作为新时代的大学生，就要不怕吃苦不怕挑战，到祖国最需要我们的地方去，响应党和国家的号召，到基层，到西部，去实现自身价值！贡献自己的青春，贡献自己的力量！
（四）、社会环境分析：社会整体就业趋势：近年来，大学生就业已经逐渐成为世界性难题。据统计，目前全世界有15亿年龄在12至24岁的青年，其中的13亿生活在发展中国家，这个数字比世界历史上的任何时候都要多。对发展中国家来说，这么多年轻人，既意味着将会拥有人数更多、技术水平更高的劳动力大军，也意味着如果没有充分的准备，就会有更多的人找不到好工作。据了解，多数人无法一次应聘成功：2.7%的人应聘次数在5次以内；2成的人应聘次数在6—10次。而且人们在求职的过程中花费很大：2/3以上的人不足500元；将近2成的人花费在500—999元之间。在求职成功后，据不完全统计：10.8%的人很满意；52%的人比较满意；不满意者仅占3.2%。另外，求职时间长也是一个因素：20%的人在1个月之内就找到了工作；24.8%的人在1—2个月之内找到了工作；22.9%的人在2—3个月之内找到了工作，人均费时3.13个月，有的甚至成为“校飘族”。
中国多家机构对《当代大学生第一份工作现状调查》。结果表明：一、在找到第一份工作后，有50%的大学生选择在1年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%，比例之高令人震惊。二、33%的大学生 “先就业后择业”，第一份工作仅仅是由学校到社会的跳板；16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”地选择了第一份工作。三、正确的职业选择应兼顾兴趣/爱好和未来的发展空间，但事实是仅有17.5%的人在择业的同时考虑了这两个因素。
（五）、职业分析小结：面对严峻的就业形势，能够给自己提供一个充满挑战和竞争的氛围；需要自己有坚定的信心，在通过自己的努力有了知名度后，待遇明显提高，社会威望也不断得到提升，能够提高并展示个人能力，能够不断地提升自己，有机会接触各种各样有能力的人；自己的努力能够得到社会认可并得到合理的回报；有组织、有条理的管理和完善一个机构的运行体系确保其有效运转并达到预期目标。基于以上分析所选职业目标符合自己“挑战自我挑战人生”的人生格言，同时也与自己的个性特征、职业兴趣、职业能力以及职业价值观，从而得出我的人职匹配度较高。
第三章 职业定位
（一）、定位原则：符合自身实际；具有可实施性；重结果；重时限性。
（二）、职业SWOT分析：
a、内部环境因素：1.优势因素（S）：性格开朗乐观，不怕挫折；具有较好的领导才能，能与他人团结合作；具有很强的自信心与自强心；生活学习能够独立，自理能力强；做事认真积极负责。2.弱势因素（W）：不够塌实严谨，比较急躁；在朋友同学中没有威信，可能是因为性格比较温和，做事不能按自己预期方向发展；文学功底比较差，普通话不够标准；英语能力不够强；遇事有时不够冷静，容易冲动。
b、外部环境因素:1.机会因素（O）：当今社会是科技经济飞速发展的社会，我所学的电气信息领域在中国正是严重缺乏人才的时代，这个就决定了我们这个专业毕业后的就业率要高与其他专业的学生；这一类的人才的需求量大并且需要的范围广，无论的国企、民企、还是外企都需要。而且，随着各类企业数量的增加以及企业对竞争力的要求的增高，这一行业的就业发展前景目前比较看好。也正是由于电子工程人才对企业的重要性，其薪酬方面也相当可观。2.威胁因素（T）：这一行业的专业性较高，对专业知识的学习就十分重要，而我目前的专业与这方面的要求又有出入，在基础理论与技术方面就缺乏竞争力；现在的公司在招收电子工程人才时，对工作经验的要求较高，而工作经验的积累又是件不太容易是事；目前大学毕业生的就业形势相当严峻，有许多企划相关专业的毕业生仍然未能就业，因而，这一岗位的竞争也会相当的大，并且也有许多在其他的岗位积累了一些工作经验的毕业生加入到这一岗位的竞争中来，就业压力就更加巨大。
（三）、职业目标：
短期目标：大学本科毕业
中期目标：成为一名卓越的工程师
长期目标：成为国家高级工程师
第四章 实施方案：
计划名称
时间跨度
总目标
分目标
备注
短期计划
（大学计划）
2009～2013
大学毕业时要达到具备专业、交流、合作等各项技能
大一要达到适应大学生活，大二以培养各项能力（交际.合作等）为主。大三学习专业知识，大四实习加实践，为走入社会准备好一切。
大学生职业规划的重点
中期计划
（毕业后七年计划）
2013年~2020年
毕业后第七年时要达到能够处理各项有关工作、生活的问题，还要具备一定创办企业的能力，为此做好充分的准备
起初三年适应工作环境，尽量拷好各项关系，努力完成各项工作，争取获得升迁的机会，后四年，从事领导与带队参加各项竞技活动。完成许多在光复研究领域的突破。
大学生职业规划的重点
长期计划
（毕业七年到二十年的计划
2021年～2042年
准备开始创办企业，让自己的企业走向国际化，实行新的理念管理公司，完美冲越国际进入新的领域。
前三年开始
寻找合作伙伴，着手开始
组建自己团队
，后十年努力工作让自己得团队成为顶级工程师
方向性规划
毕业后二十一年到离开人生
2043年到****年
从事慈善事业，开展各种有利于和平的事业，安度晚年周游各国。
前十年，从事如支持与扶持灾区人民重建家园，支持西部大开发，支持非洲人民摆脱贫困；余年，陪陪家人，跟爱人周游世界，了解世界各国人情，最后把自己的奋斗历程写下来。
完美性规划
第五章 结束语
计划定好固然好，但更重要的是要实施计划。理想与现实总会存在差距，这就在于具体实施和取得成效。这一点时刻都不能被忘记。任何目标，只说不做，到头来都是一场空。然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受到各方面因素的影响。这一点，每个人都应该有心理准备。当然，也包括我自己。因此，在遇到突发因素、不良影响时，要注意保持冷静的头脑，不仅要及时面对、分析问题，更应快速果断地那出应对方案。对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取作出最好的矫正。相信如此以来，即使将来的作为与目标相比有差距，也不至于相差太远。这也是存在的一点是：不要随便更改自己的规划，稍有一点波折就随意改变的话，到头来总是竹篮打水一场空。
阿基米德只需要一个支点就可以把地球撬动，我只要给自己找到一个适合自己，能够充分展现自我，实现自我价值的基点即可。而这个基点就是我的职业生涯规划。既然选择了远方，便只顾风雨兼程！我既然选择了这样一条我自己想要走的路，那么我会拿出我的勇气、我的信心、我的执着坚定不移地为之拼搏奋斗。
大学三年学习计划书范文
尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！ 我是四年五班的@@@，现任二一九小学副大队长、四年五班中队长。
今天我能够走上这个讲台，参加这次“@@市三好学生”的竞聘演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名在德、智、体全方面发展的小学生。
回顾在@@小学的四年学习生涯，我在老师、同学们的帮助下，注重自身在德、智、体等多方面的发展。
刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级乃至全年组都名列前茅。
多年的努力与付出，使我多次获得“全优生”、“行为规范生”、“英语学习小博士”、“优秀班干部”、“奥数竞赛年组第三名”等荣誉称号。
此外，我还在课外时间学习了绘画和小提琴。
在2003年“双龙杯”全国少年儿童书画大赛上，我的参赛作品《美丽的别墅》获得了优秀作品奖。
在学校举办的小提琴演奏会上，我获得了乐器比赛一等奖。
2003年，学校兴建计算机网络干线工程，我动员爸爸赞助了价值一万多元的施工材料；在校园的绿化工程中，我拿出我所有的压岁钱购买了250多盆鲜花捐献给学校，做出一点小小的贡献。
由此，我荣获了“校园文明小使者”、“校园绿化小使者”的称号。
我所有成绩的取得是与老师、同学们的大力帮助分不开的。
而且我也清醒的认识到：成绩属于过去，在今后的日子里，我仍将以一名“三好学生”的标准严格要求自己，刻苦学习，修身养性，用优异的学习成绩、优良的思想道德品质、健康的体魄回报给父母、回报给老师、回报给社会！ 卢亚娟，一个天真活泼的岁女孩，>她品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅，各科都很突出。
现评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她。
老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的记得有一次体育课上，班上一男生打蓝球时不小心摔了一跤，受伤了，骨折了，她看见了，想都没有想，就和几个男同学把他背到医务室去了。
她想，这位同学受伤了，一定会耽误课的，她便每天放学后去医院帮她温习功课。
后来，受伤同学的家长向她表示感谢，她只是不好意思的摇摇手，说：不用谢，同学们之间就应该团结友爱，这是我应该做的！ 就是因为这种性格得到了同学们的信任和赞美。
还有热爱劳动，关心集体也是卢亚娟同学的闪光点。
在一次为农田施肥的活动中，要同学们抬大粪，有的同学手捂嘴，索手索脚不敢干。
但她自己亲手舀到桶里，提上就走，沾在衣服上也不怕。
不怕脏，不怕累的精神深深打动了同学们的心。
每次大扫除在她的带领下，总把教室及周围的环境整理得井井有条，让人一进教室，便感觉神清气爽、心旷神怡。
在家里又是妈妈的好帮手，一有空就帮忙扫地，拖地板，洗碗。
她作业完成后，就主动跟妈妈做手工活。
爸妈上地劳动时，他住动把饭做好，从不像邻家孩子乱玩，让父母担心。
在学习上，卢亚娟也十分认真，对待学习一丝不苟，各项作业都是全优。
上课时，她是最积极发言的一个，而且声音是那么的响亮、清晰。
同学们常常忍不住为她鼓掌。
学习上要是遇到难题，能虚心向>她还十分注重保护环境这个问题，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境。
时常与同学们一起打扫卫生。
主要就是清除“白色垃圾”。
她们把垃圾堆里的废纸捡来卖，得到的钱做班费用，或者给困难学生生活补助。
所以，校园比以前干净了许多，再也没有纸屑乱飞了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我们期待卢亚娟同学会做得更好。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。
因此，德智体全面发展是我成长的座标。
我在此申请争当三好学生，因为我相信：我能行！ 我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。
我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报。
我积极参加学雷锋小组活动，坚持在数学办公室帮助老师做值日。
我从不迟到，从不请假，我诚实守信，乐于助人，不仅经常在公交车上给老人让座，还经常热情地帮助同学。
我积极参加学校组织的各项活动，如运动会，科技节等等。
并且还获得了不小的成绩。
我热爱学习，尽管我的成绩不是班里数一数二，但所有的主科成绩都达到优秀，所有的副科成绩均为优良。
我上课专心听讲，积极思考老师提出的问题，大胆举手发言。
遇到难题时，我从不轻言放弃，而是千方百计地攻破它，去解决它。
我喜爱阅读课外书，经常上网查阅资料，不断扩大我的知识面。
我热爱体育，经常参加课外锻炼，还曾获得西城区乙组田径赛第五名，尽管第一次参加比赛成绩不是很出色，但这也表明了我积极参加体育锻炼后获得成效。
虽然我有以上许多优点，但是我也存在不少缺点，如学习不够刻苦、仔细、性格暴躁等。
我希望能当上“三好生”，更好地激励我进步，使我发扬优点，改正缺点，成为一名“德智体”全面发展的好学生。
在我的学习、生活中，我始终贯彻着这样一条座右铭：“我从...
学好3年 学坏3天的名人例子
大多是勤奋事例（希望帮到你） 王羲之：临池学书，池水尽黑 匡衡：凿壁借光读书 欧阳修：“三上”苦读，争分夺秒，珍惜光阴（“三上”，枕上，马上，侧上） 李白：铁杵磨针，坚持不懈，勤奋不已，学习自成。
名言： 业精于勤，荒于嬉。
——韩愈 是不是很简练哪！
高中三年学习计划范文（政治）
先完成最紧迫的学习任务，再执行自己的学习计划 学习尚未入门者，不必理会老师，只执行自己的学习计划。
学习处于初级阶段者，用最快的时间看完与老师讲课相关的知识，做完老师布置作业中简单题目和基本题目，其他东西不要理会。
然后，赶紧开始执行自己的学习计划。
学习处于中级阶段者， 先完成老师要求的学习任务，再执行自己的学习计划。
学习处于高级阶段者，完成老师布置学习任务中的有难度、有挑战性的东西即可；简单的、重复性的东西，不必理会。
然后，再执行自己的学习计划。
制定学习计划的根据 每个人的情况不同，心态、身体、学习状态、学习基础、学习能力往往不同，不同的人，要制定不同的学习计划。
制定学习计划，要从四个方面下手。
一、根据自己的身体状态，确定每天学习时间。
二、总结考试，制定中、长期学习计划。
三、根据自己学习上的漏洞，制定学习计划。
四、从快速、准确、灵活性的方面，制定学习计划。
根据自己的身体状态，确定每天学习时间 有一次，赵凝润感到身体极端疲惫，于是就躺在床上，想通过睡觉恢复身体活力，可是想起自己必须完成的学习计划，躺在床上怎么也睡不着。
于是他对自己说，“管它什么学习计划，以后不学习了！”于是，他就睡着了。
睡足之后，他身体活力恢复了，又可以全力以赴学习了。
制定学习计划，首先要从自己的身体状态出发： 身体状态差时，少学习； 身体状态太差时，就不学习； 身体状态好，就要提高学习状态、超越“极点”。
这样，才能把身体的潜力充分发掘到学习中。
提高学习状态、超越“极点” 只有提高学习状态，你每天有效学习时间才能更长、每次最长学习时间才能更长、学习强度才能更大、大脑才能更清晰，你才能更好得完成学习计划。
只有超越“极点”，你才能最好得完成学习计划。
超越“极点”，是指超越心理的“极点”，而不是超出身体的极限，超负荷学习。
只要你足够“狠”，就没有完不成的学习计划。
提高“狠劲” 今天能做到的事情，绝不能拖到明天。
能干好的事情，就一定要干好。
做事情，贵精不贵多。
做题，就把能做出来的题目做精；看书，就要把能掌握的知识点搞清楚。
总结考试，制定中、长期（每周、每月）学习计划 根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状态上的缺点和漏洞，然后，找出解决这些漏洞的方法，确定解决这些漏洞需要的时间，制订出每周、每个月要解决的学习漏洞。
通过分析考试试卷，找出学习上的漏洞和弱点，你就知道下一步该学习什么。
如果分析考试试卷之后，你找出的漏洞不够多，你要自己做模拟考试题，找出学习上的漏洞。
通过分析考试试卷，你就知道哪门课程学习好、哪门课程学习不好；每门课程哪部分学习好、哪部分不好；试卷上做错的题目，是因为某些知识点没有记住、还是思考能力不行、没有形成知识体系，还是考试技巧不行。
这样，你就知道如何选择学习方法，然后才能确定每天学习时间的比例。
根据自己学习上的漏洞，制定学习计划 补弱项还是增强项？ 一般的，弥补弱项（学得差的课程，某课程学得不好的部分）比起强化强项，更容易进步。
原因之一是使用在强项中总结出的好的学习方法往往可以用于弱项的学习。
例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语文阅读题等。
其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进步，而越低级的学习方法越容易掌握。
找出漏洞，尽快弥补 通过总结考试，分析以前做过的题目、回忆再现等方法，找出学习上的漏洞。
然后，根据这些漏洞的严重程度、及对目前学习影响的程度，确定最先弥补的漏洞。
弥补自己的漏洞，是制定学习计划的核心。
集中优势兵力、首先解决最大的漏洞 在一个确定的时期内，你只能做好一件事情！ 首先要针对最弱的课程。
如果最弱的课程尚未入门，你必须找到入门的方法，如果这门课程处于中级阶段，需要突破，你必须突破。
一般的，在一段时间内，如几个月到半年，你往往只能解决掉一门课程或者两、三门课程，你不容易把高考要求的课程同时都突破。
例如，你可以制定一个计划，先用三个月的时间把英语提高上去，然后再用三个月时间把数学提高上去。
对于需要入门或者需要突破的课程，你每天必须分配更多的时间。
例如学校安排英语每天平均学习2个小时，你为了突破英语，你每天就要用4个小时、5个小时。
这样，在你的学习计划中，要确定每天的入门时间、每天的突破时间。
每天学习时间的确定 在一定的心态、身体阶段上，每个人的每天有效学习时间是确定的。
如果你每天的学习时间大大超出你每天有效学习时间的极限，学习成果不但不会增加，反而会减少，你的身体就可能会受到伤害；如果你每天学习时间少于每天有效学习时间，你进步的就慢了。
所以，你要合理安排学习时间，使自己每天的学习时间接近或者达到你每天有效学习时间的极限，同时，尽量不要采用熬夜等方法延长每天学习时间。
每天学习时间比例的确定 每人的每天...
市三好学生申报范文
小荷才露尖尖角记凤县岩湾乡中心小学初三年级学习委员卢亚娟<；卢亚娟，一个天真活泼的岁女孩，>；她品学兼优、多才多艺，成绩一直名列前茅，各科都很突出。
现<；就读于陕西省凤县岩湾中心小学，任班级学习委员。
从小受到严格的教育和良好的熏陶。
平时她团结同学、学习刻苦、成绩优秀，对待工作认真负责，在小学里就是老师的得力小助手，被评为学校三好学生、优秀少先队员、优秀干部、优秀班干部。
作为班级学习委员，她处处以身作则，。
对工作 一丝不苟，认真负责，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好。
每当提到她个个都支起大姆指说：“卢亚娟，好样的。
”初三学习很忙，她每天到教室督促大家早自修、温习功课，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让班级的学风蔚然成风，成为学校最称赞的一个班级。
上学期在学校开展的文明班级>；评比中，班级获得全校评比总分第一名。
每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞，这一切都离不开她。
老师把任务交给她，她马上组织几位同学，找出板报的她还十分注重保护环境这个问题，经常自发组织一些以“环保”为主题的活动来保护周围的环境。
时常与同学们一起打扫卫生。
主要就是清除“白色垃圾”。
她们把垃圾堆里的废纸捡来卖，得到的钱做班费用，或者给困难学生生活补助。
所以，校园比以前干净了许多，再也没有纸屑乱飞了。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，在老师们的辛勤教育下，我们期待卢亚娟同学会做得更好。
来篇高三学习计划范文。
没人理你 我拉2篇给你 学习计划 又是一个新学期了（一句被重复过无数次的话），没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。
经过了高一一年的学习，我想我对于高中的学习情况已经有了很大的适应，在这一年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的方向，正确的学习目标更是能催人奋进。
反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。
所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的数学我会努力，让它也有所进步。
最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。
制定自己的学习计划 与面授课程不同，远程学习不是把学习者局限于教室的环境里学习，因此你可以有自己的学习风格，可以按自己的进度学习，也可以选择合适的时间和地点学习。
虽然远程学习具有极大的灵活性，但你仍然需要时刻明白自己是独立的、自我负责的学习者。
也许有些课程会提供学习进度表供你参考，但每个学习者最好还是按照自己的实际情况和自己的需要，系统地安排自己的学习进度。
好的开始是成功的一半，绝大部分有过远程学习经验的人都表示，一个系统周密而有弹性的学习计划是保证学习成功的重要因素。
下面我们开始拟订适合自己的学习计划： 1、确定毕业要求最低学分。
根据学校提供的实施性教学计划，把公共课、必修课和集中实践环节一一列出，并计算出它们的学分总和。
2、确定修业年限。
根据自己的实际情况概算一下自己大概需要多少个学期完成学业。
3、细算一下你每周需要多少时间来学习。
4、再算一下你有多少业余时间可以利用。
5、按学期排定全部课程（可以将必修课、公共课和集中实践环节列入表中）。
一份适合自己的学习进度表初步形成了，但这并不意味着它立刻就可以应用，你可能还需要做一些调整。
你到底需要多少时间学习，你到底能保证有多少时间学习？确切地回答这两个问题需要考虑许多因素。
例如，每学期开设的科目，你的能力，你的工作和学习速度，你过去的学习经验等等。
同样学习一门课程，所花的时间因人而异，如果有的人已拥有学习这门课程必须的知识储备，那他学这门课花费的时间自然就要少得多。
因此在选修课程之前，自己最好先确定一下对于这门课你是否已有一些了解，或者先看看课程的教材，以确定自己是否能胜任学习这种程度的课程。
一般来说，一个设计完善的远程教学课件通常会向学生建议学习这门课需要的时间。
北大商学网开设的课程大部分为每门课4学分，需要用54个学时来完成，如果每学期教学时间18周，开设3~5门课，学习这些课程仅课程学习就需要162~270个学时。
每课时的学习除观看教学课程1小时外，另需要约1个小时时间进行预习、复习、作业等，也就是说每学期需要324~540个小时的学习，每周至少要学习18~30个学时。
如果你想一次多修几门课程，就必须在现有的作息表内每周腾出足够的学习时间。
为了更好地执行学习计划，更有规律、更有效率地学习，不妨在学期学习计划的基础上再制定一份月学习计划和周学习计划，排除一切可能使你不得不中断学习的因素。
除非的确迫不得已，不要轻易改变自己的学习计划，否则你的学习就可能会变得被动而完不成学习任务。
对于平时要坐班工作的学习者，建议你不要每周只拟订一天或两天的学习计划，每天用一小时学习，通常比集中一天连续学习七小时的效果要好得多。
对于客观条件造成日常生活和工作缺乏规律人来说，学习计划的弹性和灵活性非常重要，总之事先一定要有个计划，有所安排，以补足被占用的学习时间。
好了，剩下来的就是严格按照学习计划表进行学习了。
千万不要忽视了你的学习计划，不要总觉得今天不学了，明天补上就是了，要知道计划没有变化快，明天一定还会有别的事情要做。
为了有规律的学习，坚守你的计划；不要轻易让任何的事情冲击了你学习、进步的需求。
严格遵守学习计划有很多的好处： 1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠，尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习，那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间，使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学...
高中三年的学习规划的作文怎么写？
努力努力再努力 高中三年规划 过好初、高中衔接关 高中三年是人的一生当中比较要紧的一个阶段。
之所以这样说是因为我国的优质教育资源太少，而需求却很大。
很多孩子都想通过短短的大学四年，结识优秀的同学，受到名师的教诲，而实现这一切，就需要考入名校或者一本大学。
一个人确立自己的理想并不难，难得是有一个为实现理想而攀登的规划和决心。
为此，制定一个高中三年的规划是非常重要的。
高一上半学期是一个盲目激情期，这个时期最主要的目标是：取得领先的机会。
高一下半学期是一个适应寻求期，这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是：形成自己的优势学科。
高二上半学期是一个定位起飞期，这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
高二下半学期是一个稳步发展期，这个时期最主要的目标是：基本确定自己在年级的学习地位。
高三上半学期是一个扎实复习期，自己的学习地位也稳定下来，不再后退。
高三下半学期是一个加速冲刺期，全面解决自己所面临的问题，扫除残敌，不留后患。
为实现以上规划必须做到：树立信心，满怀激情，走好成功第一步，争做领先者。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
为实现以上规划的方略是：尽快适应高中的学习特点，务必寻求适合自己的学习方法；循序渐进，逐步提高。
帮助孩子过好初、高中衔接关 高中是面临人生的又一个新考验，不管是孩子主观方面，还是客观环境和承担的学习任务，较之初中阶段学习有大幅度的变化，能适应的则前进，否则可能掉队，家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点，帮助孩子过好初、高中衔接关。
高中生身心发展的特点 中学生心理发展一般特征可概括为“四性”、“四高峰”。
“四性”即敏感性、社会性、动荡性、闭锁性。
敏感性是指对人、对事具有较强的敏感性，思想活跃，易接受新事物、新信息。
社会性是指对人生的意义、升学等社会问题越来越感兴趣，对很多事物都有自己独立的见解。
动荡性是指情绪容易激动对事既积极热情，又焦虑不安。
闭锁性是指开始有了自己的“小秘密”，不再轻易地表露自己的内心世界，有些内敛。
“四高峰”即生理变化高峰、智力发展高峰、社会需求高峰、创造高峰。
生理变化高峰是指学生生理发育迅速变化，性发育成熟。
智力发展高峰是指此时的孩子的智力发展、记忆力、判断力和动作反应力及速度都已达到人体的最高水平。
如果以100作为智力发展的最高水平，初中到高中，记忆力从95逐渐达到100，判断力从80达到100，动作及反应速度从90达到100。
社会需求高峰是指孩子对爱情的向往等精神方面的需求以及衣、食、住、行等物质方面的需求都有所上升。
创造高峰是指这个阶段是孩子一生中最具有活力和创造性的时期。
孩子会有较强的自尊心、自信心和渴求独立的愿望，其独立思考能力大大提高，不轻易相信别人的意见，常持分析和批判态度，很反感家长把他们看成小孩子，甚至会产生逆反心理。
高中阶段孩子的自尊心特别强烈，最怕别人看不起自己，他们力图在各个领域有较出色的表现，想争取在集体中赢得适当的地位，得到好评和重视。
高中学科的特点 一是知识量大。
高中三年开设的十几门学科虽和初中差不多，但每一门学科的知识量比初中要增加若干。
如数学要学习立体几何、解析几何等。
高中是学生求学阶段获取大量基础知识的重要阶段，每一学期所学内容的容量都很大。
二是难度大，表现在初中和高中知识上有些跨度，这一跨度不可能细嚼慢咽，对把握知识带来一定困难，而且高中所学知识的抽象概括性比初中高得多。
三是高中学习的难度还在于学习进度快，如果跟不上进度，往往出现“消化不良”或“负债”现象。
四是综合性强，要解决一个问题，往往需要综合应用各科知识。
五是系统性强。
六是能力要求高，如观察能力、表达能力等，特别是分析综合能力、抽象思维能力、自学能力大为重要。
七是理解要求高。
要理解概念、法则的本质，形成某种理念、方法，才能把知识学到手。
高中教学对学生的学习较为放手，不可能像初中那么具体地要求学生每个环节怎样做，而是要求学生能独立完成各个环节的任务，如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等，孩子的自理能力、学习能力很重要，孩子应寻找适合自己学习的方式方法。
如果不了解这些，还是用初中老一套办法远远不够，学习成绩也会下降的。
家长要指导孩子变被动学为主动学，变死记为活用，孩子能举一反三，触类旁通，学以致用。
对家长的几点建议： 一是优化孩子成长的环境。
孩子三分之二时间在家里生活，学校教育需要家庭教育的支持与补充。
为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境，家庭中具有民主和谐的气氛，积极进取的精神，保证孩子有宁静的学习环境。
二是指导孩子科学安排时间，开学前制订两张表。
一张是一天的学习生活作息时间表。
从早到晚，从起床到睡觉，将学习时间、休息时间安排得井井有条，另一张是一周学习计划表。
正常的学...
校级三好学生的个人总结范文
尊敬的校领导、老师们：我是六年一班的学生孙潇。
很高兴能有这样的机会向大家汇报几年来的学习情况。
从入学以来，我总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。
我从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐；我热爱劳动，积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动，加强体育锻炼，身体素质好。
学习上，我求知欲强，课堂上，我敢于提问，善于质疑，对所学的知识能理解地掌握；课外，我不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识，碰到难题就向老师请教或自己查阅资料解决。
苏轼曾说“成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”，可见，决定自己命运的不是天生的才智，而是后天的不懈、勤奋。
我能有今天的成绩最主要的是因我有坚忍不拔的毅力和执着求学态度决定的。
但我热中于让我周围所有的人都能跟我一样优秀。
我常说，祖国的未来需要大批的建设者，仅靠个别人的本领是不行的，只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。
于是，我经常与其他班干部一起主动关心班上学习较差的同学。
为了帮助后进生解答疑难，我总是十分耐心地讲解，有些问题，我已经讲了三五遍了，可个别差生还是傻乎乎的。
而我并不灰心，反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。
这些年来，班上的几名差生在我的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。
工作及劳动方面同样值得我自豪，我是中队委，老实说，我虽然并没有干过太多惊天动地的事情，但我认为能在自己的努力下带领同学们一点一点地进步，已做到了作为一个干部应尽的职责，没有辜负学校、老师和同学们对我的信任与期望。
每天早晨，我都会带领同学们晨读，背诵古诗。
在家里，我虽然是父母的掌上明珠，但是我一点都不娇惯自己，总是抢着做家务；在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞卫生，我总带头抢脏活、累活干，老师和同学都很信任我；在学校看见谁有了困难我会毫不犹豫的伸出热情友爱之手，几年来，我勤勤恳恳地为班级为同学服务，成了老师的小助手，同学的好朋友。
工作上我一丝不苟，公正无私，正如我在竞选大队委员时说的那样：身为干部同学的公仆，不就是敢想敢说敢做的人吗？实践证明我每时每刻都在履行自己的诺言。
我在这6年的小学生涯中，2007年被评为校级“风采之星”，2007-2008被评为校级“三好学生”，200年被评为区级“三好学生”；200年，英语水平考试已达到一级，二级，三级B标准，获得了古筝7级证书；2008年，200年在南开区文艺类个人单项比赛中获得了古筝二，三等奖；2008年，在天津市小学阅读学科基本能力测试中成绩优秀， 200年，在数学学科基本能力测试中成绩达标；2008年在全国第六届少儿美术杯中书法获得优秀奖；200年在南开区“祖国，我为你喝彩”朗诵比赛中获得了三等奖；2008年在我校举行的的硬笔书法比赛中获一等奖；2007年，在我校举行的校园艺术节大赛中获得优秀表演奖；2010年，在我校举行的第一届“西小杯”讲英语故事大赛中获得高年级组二等奖；在200年，在我校举行的优秀作业评比中获语文学科一等奖，英语，数学学科三等级。
百尺竿头，更进一步。
这是一位老师曾给我的评语，如今也是我最喜欢的一句话，这其中不断进取的含义让我铭记于心，同时我小学生涯的每一位老师对我的用心良苦都将让我在今后的生活中受益匪浅。
最后，再次感谢老师们对我6年的细心栽培，也感谢同学们对我的大力支持，我一定不会让你们失望的。
在未来，希望同学们和我一起以一个崭新的面貌走向那火热的生活 ！谢谢！
三好学生自荐书
一年级三好学生自荐...一年级三好学生自荐书范文2017年09月09日 09:47:00 每一到期末的时候老师就会让我们写一份三好学生的自荐书的了。
下面就是学习啦小编给大家整理的一年级三好学生自荐书，希望对你有用！一年级三好学生自荐书篇1 各位老师、同学们：大家好！ 今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选，我是一班的x，我的学号是xx，我爸爸在xx区审计局工作，我妈妈在xxxx公司上班。
我竞选的理由是： 一、我热爱生活，关心别人。
在学校里尊敬老师，团结同学，爱护五老村小学和一班这个大家庭； 二、我学习成绩优秀，虽然我的成绩不是最好的，但我是最努力的；我上课能够认真听讲，按时完成作业，热心帮助其他同学； 三、我热爱劳动，在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事； 四、我性格开朗，喜欢画画、跳舞和唱歌。
当然我也有缺点，我最大的缺点是粗心大意，我的这个缺点经常让我考不到100分。
假如我竞选上了三好学生，我一定会更加严格要求自己，努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。
请大家给我一个锻炼的机会，投上你们神圣的一票。
选我吧，没错的。
谢谢大家！一年级三好学生自荐书篇2 敬爱的老师，亲爱的同学，大家好： 我是新梦圆。
我很荣幸站在这里竞选三好生。
我学习成绩优异，乐于助人，关心班集体。
是老师的好助手，同学的好伙伴。
我严格要求自己，认真完成每一次作业，上课专心听讲。
老师不在时能以身作则。
尊重师长，关心同学。
每当同学有不会的题问我时，我都会耐心地回答他们。
我积极乐观、诚实守信、乐于助人，讲道德，能模范的遵守校规、校纪，遵守小学生守则。
我对工作认真负责，能按时完成老师给的每项任务。
我是个品学兼优的好学生，我相信我有能力成为三好生。
希望大家能支持我，投上宝贵的一票！ 谢谢大家！一年级三好学生自荐书篇3 争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸爸妈妈对我的教诲。
因此，德智体全面发展是我成长的坐标。
永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。
在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一个高知识，高能力的人，才能够更加适应这个社会，更能回报社会。
因此我专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流学习心得，求教疑惑问题，并从中获益匪浅。
对待同学，我从来都是尽力帮助，与善待人，帮助同学解答难题，关心班级困难同学并与他们分享学习经验，不会因为，他们家境贫困而疏离他们。
对待师长，我发自内心地尊重与敬爱，是他们给予了我知识帮助我成长，没有老师的辛勤付出，就没有我取得的众多成绩，因此回报老师是我奋斗的与重要动力。
我不仅对学习一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。
身为纪律委员的我处处以身作则。
有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。
常常使同学静下心来，沉下气来承认错误表示坚决改正。
每当学校布置劳动任务时，我都带领同学认真完成，有些脏活、累活全往自己身上揽，但我毫无怨言，我经常说：只要为班级集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不惜唉。
有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了，我会积极主动利用课外时间，把工具、讲台和桌椅修好，而从不计较个人得失。
我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量，长期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都坚持游泳。
我爱读课外书，因为它让我养成了阅读时写笔记的好习惯。
记得我三年级的时候就开始写读书笔记，虽然只是了了的几句话，但是那也是我发自内心的想法，我总是交给老师批改，也总是得到老师批在笔记本上大大的优。
因此我对待写笔记的态度一次比一次认真，渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。
我认为学习新的知识，就好像小树吸取营养，温习就好像将营养消化吸收，把它变成自己的东西，不断地充实自己。
还可以让我学到很多知识，又可以提高我的写作水平，并且丰富了我课余时间。
从醉心的阅读中我也学会了许多做人的道理。
我认为读书是横渡时间大海的航船，没有任何事情能阻挡我的读书。
我就是这样一个尊师守纪，积极进取。
刻苦勤奋，不急不躁，关心集体，爱护公物班主任的好助手，同学的好榜样。
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高三学习计划书范文
要分为“学习计划”和“复习计划”来写。
1、学习是温故而知新的过程，所以高三作计划自然也分学习计划与复习计划两种。
从高三开始，就应当有明确的目标，考什么大学，这是学习计划的第一条：终极目标。
然后就是根据这一目标制定远近期计划。
2、从长期看，一个学期、一个学年都可，但一般以一学期为宜。
计划的内容可以包括以下两个方面：(1)打算考到的名次，包括保位名次或超出几个名次；(2)对总分及各科分数的阶段性要求。
3、这就使在短期内有了目标，在每次小测验、单元考中向所定的目标靠拢，但切记目标不可定得太高，否则结果如果离目标太远会十分打击自信心。
4、复习计划的制定已是完全针对高考而言的，可以分为4部分。
(1)计划书中要有充足的时间留给基础知识，无论哪一科，基础知识往往比考生忽视，实际上，这才是高分的基石，必须踏实。
(2)考试题型训练，熟悉高考，消除手生的感觉，做到熟练解题。
(3)留出时间放松心情，这对考前的学生来说必不可少，很多考生就是在冲刺阶段搞坏了身体，以致无法正常发挥的。
(4)在临近考试时，回顾基础知识与历届考题应是计划的主要内容，这时计划不要过紧，养足精神备考。
5、只要严格按照计划落实，高考一定能取得好结果。
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