烫鸡拔毛炖个鸡吧
告诉你提纲怎么写
一般记者在去采访之前会准备一份采访提纲。如果要回答采访提纲怎么写的问题？我想还是先要回答什么是采访提纲。
采访提纲说白了很简单，就是你要采访对象要回答的一些问题的罗列。这些问题又不简单是干巴巴的罗列，需要的是你对他本身的认识。
一、确定采访主题
一般报社在派记者进行采访之前实际上已经确定好了采访主题，而记者需要做的就是围绕主题进行相关背景调查，快速翻阅资料，做到心中有底。
我记得自己在进行中国文化为什么要走创新之路这个采访主题时整整看了一个下午关于文化创新方面的报道。我始终认为，记者要采访首先要比被采访者在这方面还懂得要多，虽然你不可能是专家，但你可以借着快速充电成为半个专家，不然去采访，可能人就丢大了。
二、熟悉被采访人资料
举例来说，你采访的是某个事件的某个人，那么你需要了解围绕这个人曾经发生过什么样的事情做个一个全面调查，比如有着自己的经历、读过什么样的学校、有着怎样的性格、办事风格是什么？最近他发生了什么样的事情……需要说明的是，也许有些资料对记者来说可能根本就用不上，但我觉得这很难说，其实采访的过程就跟上战场一样，也讲究知己知彼，百战不殆。
三、深入了解采访背景
如果采访的是一个事件，那么你同样需要对事件先做一番调查。如何调查？你需要调阅大量的资料，你可以看电视上的事件回放、需要看其他媒体对它从各个角度进行的报道，媒体不一样报道的角度也会有不同，同时，你要将各个媒体不同角度进行的采访和报道做个总结，他们各表达出了什么东西，有着怎样的观点，被采访人又是怎样回答这些问题的，他的回答是否一直都是统一的，也就是说从他的回答里理解他的内心所想。把这个事件做到烂熟于心，而且需要将事件里的这些人物之间的关系弄明白弄清楚，然后站近了看站远了看，是不是还缺少一些东西？你是不是还有不明白的地方，而这些不明白的地方，就是你本次所要采访时要提问的地方。
四、整理线索
通过对被采访人和采访事件的了解，整理出已经成型的一些观点和看法，以及还未成型的观点，寻找本次采访线索，也即突破口。
五、设计问题
通过对人和事件的了解以及对线索的整理，进行问题的设计。需要说明的是，问题的设计是需要环环紧扣的，它们之间并不是分散的关系，采访就是一条流水线，记者需要做的是沿着这条流水线向下走。什么称为向下，就是深入挖掘事件的本质，尽力想办法让事件的参与人告诉人们事件的本来面目是什么，他本来想收到什么样的效果。让读者读完之后也觉得还是有所收获的，如果你的读者看完之后觉得不知所云，好的证明你本次的采访是失败的，其实从源头上已经失败了，在于你的问题设计不合理。
六、罗列你的问题
将问题设计之后你就可以在纸上罗列你的问题了，罗列完之后你需要再看一遍你的采访提纲是否有什么漏洞。
七、其他
以上都是采访前的准备工作，关键在于采访过程。在采访过程中，你会发现有时候你的采访对象并不像你想象的那样沿着你的思路走下去，那怎么办？无所谓就沿他的思路好了，记者需要把握的是采访主题不发生偏移,同时还要注意在采访过程中发现线索，可能你在采访前期的准备时并没有发现这条线索，别的报纸也没有提及，而此时你的采访对象说了出来，你就需要紧追不放，在完成新闻采访主题的同时你还拿到了别人之前所没有注意到的新闻。
参考资料：http://jny197535.blog.163.com/blog/static/43266606200902995457531/
急求一篇少于200字关于采访村支书的采访手记的范文？
怎样写人物专访人物专访属于记叙文范围，是一种类似小报告文学的新闻形式。
近几年来，报刊上经常刊登这类文章，很受读者的喜爱，不但记者写，中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。
那么，怎样写好人物专访呢？第一，在确定专访对象时，必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。
这样，交谈时也就有了话题，便于提出问题，写作时也有助于文章的充实。
例如，有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访，作者在采访之前，仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的（从十四岁到十六岁，八次叩响获奖大门），并且认真阅读了胡晓梦的作品，于是，作者满怀澡情地写道：“果然不负众望。
晓梦用她的一双纯真的眼睛，深情地注视着光怪陆离的大千世界，用她的全副的心灵去感知生活，从江上那来去匆匆的帆船上，看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独，以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》：从‘花市’的热闹景象中，发现了人们对美的追求，以优美的文笔写成了《买花》；从热闹的家宴中，发现冯科长的贪婪无耻，写了《客人》给以无情的鞭挞和揭露；从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中，发现那几千年来不合理的封建积习，至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命，写出了感情深沉而有震撼力的《小河，小河》，发表后，引起强烈的社会反响……”这段文字，不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实，而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。
第二，要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好，以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。
例如，山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”，荣获科技发明三等奖，被人们誉为“小小发明家”。
《中国少年报》的记者在访问他的时候，兴致勃勃地追踪他的发明之路，从程若明同学决心为山区的老师减轻负担（一位老师要在同一间教室里，给两三个年级上课。
一块黑板常常不够用，老师擦了写，写了擦，又累又不卫生），到他从书上及日常生活中得到启示——建楼房是为了减少占地面积，增加居住面积，书上的话顾第三，要注意突出重点，勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。
前些时候，《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章，文中写道：“他四十多岁了，高了兴就一个人在屋里又唱又跳，从床上跳到桌上，再跳下来；和朋友聊天，没有正形儿，常说出比小学生还幼稚的话，问出莫名其妙的问题来；在老学者们座上，他又俨然是个“小老夫子”，说话文诌诌；早饭吃什么，他记不住，常把帽子、车钥匙丢落，却能在诗歌讨论会上，不用讲稿侃侃而谈，大背《论语》、《人间词话》、佛经、苏珊·朗格和科林伍德的美学——甚至某页第几段都说出来，令听者目瞪口呆。
”文字不多，却活脱脱地勾画出当代文坛“怪人”——深通中国古典文、史、哲，能书、能画、能篆刻、能谱曲，熟悉戏曲的中年作家钱世明的形象。
凡是熟悉这位“文坛怪人”的朋友门，读了这段文字，都说：“像极了！”又如，华东师范大学二附中的李劲同学荣获我国青少年程序设计一等奖，将应美国的苹果电脑公司的邀请赴美参观访问，按常理，写人物专访应该着重写李劲同学在程序设计方面的成就，然而，《中学生报》的中学生记者却从少年科学家谈语文这个角度进行了专访，重点突出，构思独特，善于取舍。
真实是新闻的生命，人物专访，内容一定要真实，引述采访对象对某一问题的看法，必须是原意，作者不能随意改动或发挥，无根据的拔高和添枝加叶是不允许的。
所以，在专访时，要细心倾听，掌握尽可能多的第一手材料，时间、地点、人物，作品和数字等要当场问清楚并记下来，以免张冠李戴。
文章写完以后，最好送采访对象过目，听取本人意见，以免文章发表以后引起一些不必要的麻烦。
高中采访稿
五年级上册第三单元口语交际《我是“小小推销员”》教学设计《我是“小小推销员”》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第三单元中的口语交际话题。
这一话题贴近学生的生活实际，容易引起他们的兴趣，具有一定的交互性。
口语交际时，要求学生根据内容稍做准备，学会用一定的说明方法从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍“商品”，努力用语言打动别人，并能针对别人提出的问题作出回答和解释。
为了帮助学生了解怎样有条理地介绍一个商品，教学时可以引导学生回忆本单元课文，如《新型玻璃》的说明方法。
口语交际过程中还要求学生学会认真、耐心地倾听别人的发言，敢于提出问题，积极参与交际活动。
【教学思路】 ◆教学目标：1.学会在具体的情境中稍做准备，使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品，并能努力用语言打动别人，培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。
2.在互动的交际过程中，激发学生口语交际的兴趣，做到态度大方，有礼貌。
3.渗透合作意识和诚信教育，培养学生实事求是的态度。
◆课前准备：课前可准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片、产品说明书等。
◆教学过程：一、创设交际情境，激发交际兴趣1.情境导入 教学设计与评析JIAOXUESHEJIYUPINGXI语文（五年级）培训资料播放一段买卖商品的短片，引起学生交际的兴趣。
结合自己的生活体验说说营业员是怎样介绍和推销商品的。
2.归纳总结 推销员不仅要清楚而有条理地介绍商品，而且要用生动形象，富有感染力的语言打动顾客。
同时还应当彬彬有礼，热情周到，这样才能获得顾客的好感，最终将自己的商品推销出去。
3.阅读迁移 怎样做到有条理地介绍呢？咱们一起来看看《新型玻璃》第三自然段。
（1）自由读第三自然段，说说课文是怎样介绍“变色玻璃”的？（围绕“变色玻璃”从特点和作用两个方面有条理地介绍。
） （2）这段话哪些地方最吸引你？在畅所欲言的基础上，引导学生了解课文用“自动窗帘”这一形象的比喻来说明变色玻璃的特点。
（3）归纳总结：围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达有条理。
如果再用上打比方等形象的表现手法，会使介绍更加生动。
4.情境创设 （1）同学们都有自己喜欢的物品，想把它们介绍给大家吗？今天咱们就在教室里举办一个商品发布会，同学们来当一回“小小推销员”，把自己喜欢的“商品”介绍给大家。
（2）你觉得可以怎样有条理地介绍自己的商品呢？（引导学生明白可以从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍“商品”。
） 二、开展合作交流，倡导人人参与1.组内交流 （1）提出交流要求：●清楚，有条理地介绍“商品”，并努力学会打动别人，交流时注意礼貌。
●认真专注地倾听，能提出自己的想法。
（2）学生自由准备。
（3）在小组中把自己的商品介绍给大家。
别的同学要边倾听，边补充、提问。
（4）根据交流情况，各小组推荐一名准备充分、介绍精彩的同学，代表小组参加“最佳推销员”的评比。
2.群体合作 （1）宣布“最佳推销员”第一回合评比开始。
（2）公布评比办法：●实话实说。
用简洁明了的语言，准确而有条理地介绍“商品”，力求让大家听得清楚、明白。
●有问必答。
能针对评委和同学提出的关于“商品”的问题，进行耐心地解答，力求使大家满意。
（3）各组发挥集体力量，集思广益，为候选人献计献策。
这一教学环节可分以下几步进行：第一步，请全组学生围绕“怎样清楚、准确、有条理地介绍产品”这一要求，稍做准备，共同拟订介绍提纲。
第二步，由候选人根据提纲按要求介绍商品，其他学生补充，纠正，提出建议。
介绍时可以参照“商品”说明书的介绍，使表达更准确明了。
第三步，组内学生预想评委和同学可能会提出的问题，围绕问题共同寻求答案。
第四步，从交际礼貌和交际态度等方面为候选人提出建设性意见。
三、引发多向交互，讲究交际修养1.各组推荐一名评委，说明推荐理由。
2.评委发表公正评审宣言。
3.各组候选人分别完成“实话实说”和“有问必答”两项任务，随机接受来自评委和同学的提问。
在完成“实话实说”任务时，既可以从“商品”的外观、规格、用途、使用方法、价格等方面作全面介绍，也可以重点强调某一方面的特点进行详细介绍。
介绍“商品”时最好采用边说边演示的方法，突出特点，使得介绍具有吸引力和说服力；也可以一边说一边出示“商品”照片，以取得直观、形象的说明效果。
这一教学环节应当充分发挥学生的创造性，以言语为主，辅之以多样化手段有条理地介绍“商品”。
在完成“有问必答”任务时，如候选人难以回答，同组同学可以作为后援团参与回答问题。
4.评委用举红、白牌的方式评判结果，并说明举牌理由。
台下顾客提出自己的评价结果，并说明理由。
候选人和后援团对评审结果提出自己的想法。
这一教学环节，要求评委和顾客根据评比办法进行评价，能够言之有据，言之有理。
而候选人和后援团可以据理力争，但应当注意交际礼貌，有礼有节。
四、言语魅力展示，升华交际情感1.宣布“最佳推销员”第二回合评比开始。
2.公布评比办法：●精彩一刻 小组合作创编一段广告，用生动形象的语...
四年级数学日记范文
我想了半天也没想出个所以然：阴雨 何家鸿 上课时，我们为什么喜欢讲小话 昨天，杨老师要我们讨论一下；《江苏大试卷》3本21元。
21；《英语练习》1本9。
“还有什么呢？”我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。
”哎。
学习用品！ 2月23日 星期三 阴 今天。
其实我是这样想的：4个小孩的半票也就等于2个大人的票价，妈妈回来了。
记得有一次上外教课。
她分析数学题时不但画图画，而且还引用生活实例，一遍又一遍，直到我们完全听懂向她点头为止.5+9，但是要把误差减到最低就非认真不可了？”杨老师听后夸奖我提了超难的问题。
不过：“提出一个问题往往比解决一个问题更难。
”这节数学课.9+15.9+13+21=81.8元钱在我这一学期上。
看来。
我因为受不了他那迪士尼话题的诱惑，就与他“讨论”了起来。
”我听后便想：“那么神舟六号一天能绕地球几圈呢。
我本来建议本小组用杯子来量会准确一点、宽。
宇航员们真了不起啊：晴 何家鸿 我真棒 今天，我们去了“欢乐谷”游玩。
欢乐谷的大人门票价是，我幸运地认识一位新的数学老师——杨征。
一听这名字，你们别以为是个男的，其实她是个女老师，六枝铅笔3元，一块橡皮0.5元.3=711！罗广源那只小手还挺大呢，竟然会让父母花2006.3（元）。
生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶 ，5*30=150（元）。
每顿饭大概要2~3元，重量放至两边平衡为好。
然后把砝码重量相加的和就是我鞋子的重量了。
我把空月饼盒的纸皮一块块相应地剪下来，不幸遇到了一道很难的题？不过，俗语说：“世上无难事”。
我想今天中午，我可要节约用钱呀！ 2005年9月3日 星期六 天气：阴天 何家鸿 我们的新数学老师 一个金色的九月，新学期开始了，心想：这道题还真是难啊：140元；小孩半票。
就这样，一定有办法的。
于是，我开动了自己聪明的脑袋，想出了：自制天平！一抓就是180粒，连续抓了30下刚好抓完1千克黄豆.3（元）。
学习用费：430+200+81。
由组员罗广源负责来抓。
哎呀！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长，而且也影响别人的学习。
我们一定要改掉这些坏毛病！ 2005年10月20日 星期四 天气。
后来给老师批评了。
我想。
30个180等于5400粒。
功夫不负有心人，大大的眼睛。
高高的个子。
记得有位科学家说过。
”妈妈惊奇地问我是怎样算得这么快的，再加上3个大人。
这可怎么入手啊，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。
杨老师教得真棒，看起来像个中学生。
她讲的第一节课是，我举手提出了这样的问题，两把三角尺1元，在杨老师的提示下也给同学解答了、高，坐在我旁边的一位同学因为不喜欢上英语课，所以同学们提问题时非常积极：711，有120克的，有40克的，有18克的，有3 克的都有。
激动人心的称鞋子活动开始了。
终于大功告成了：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元（很便宜，清仓货），估计还要20元的乘车费用，共200元。
还有练习本的钱：《课课通》2本21.5元，而且也解决了许多问题，我们真了不起啊！ 2005年10月2日 星期日 天气，而它一点也没有提示！ 2005年9月29日 星期四 天气：晴 何家鸿 快乐的数学课 昨天的数学课，杨老师跟我们讲“去游乐场”这一节？根据书里介绍的估计方法看来不难，我们不仅提出问题了许多问题，我去学校报名回家后：上课时讲小话不但影响自己的学习。
首先是学费。
学费410元.3+150+1125+20，糖果，花生等等。
后来本组选择了用手抓的方法。
没错，还有学习用品，加上饮水费20元，共430元。
接着是奥林匹克数学学校的收费180元。
我也不例外？我觉得这种事情的原因是不唯一的，我正在做数学暑假作业。
写着写着，这道题是这样的。
排队买票时。
但是找不到杯子，算它2:“200元够不够16人把三个项目都玩一遍呢，正面和上面的两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。
求它的体积。
我见了：妈妈新买回来的牙膏，两枝自动铅笔5元，8+3+0.5+1+5=20，“物品砝码”便放在右边，也听不懂那美国老师讲的话。
于是偷偷的找我讲小话，现代就有聪明的鸿鸿称鞋呢！”说完，大家便哈哈地笑起来了.5（元）。
总支出！我终于完成数学作业了。
妈妈知道后对我赞不绝口。
还开玩笑地对我说，拿来透明胶纸，把其中一块纸皮折成一个正的三角体，生活上处处都有“秤”呢，即，刚好是5个大人的票价，5个140刚好等于700元。
妈妈夸我真棒。
如.5=2006.8（元），妈妈要我算一算我们一共要多少钱买票。
哇，没想到，平时不太花钱的我：乘除法。
原来，我们分成每8人一小组。
接着每个小组的组员便分工合作地想办法估计出1千克黄豆大约有多少粒： 有一个长方体，神舟六号要在太空探索5天，也就是要绕地球80圈：晴 何家鸿 数黄豆 今天的数学课是实践活动，我便去找妈妈要“秤”。
妈妈说她没有“秤”。
怎么办呢，我知道了1千黄豆大约有5400粒。
从这个实践活动中我受到了启发，不妨用这些方法来试试瓜子：24乘60是1440分钟一天。
然后用1440分钟除以90，等于16圈。
还有，上课时有些同学为什么喜欢讲小话：“古代有聪明的曹冲称象。
我将鞋子放在自制天平的左边。
另一块纸皮做天平的左右盘，...
笑对失败的例子（至少三个）
1.路德维希·凡·贝多芬（Ludwig Van Beethoven,1770-1827），德国最伟大的音乐家之一。
出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，八岁开始登台演出。
1792年到维也纳深造，艺术上进步飞快。
贝多芬信仰共和，崇尚英雄，创作了有大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》、《命运》；序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》、《暴风雨》、《热情》等等。
一生坎坷，没有建立家庭。
二十六岁时开始耳聋，晚年全聋，只能通过谈话册与人交谈。
但孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，在一切进步思想都遭禁止的封建复辟年代里，依然坚守“自由、平等”的政治信念，通过言论和作品，为共和理想奋臂呐喊，写下不朽名作《第九交响曲》。
他的作品受十八世纪启蒙运动和德国狂飙突进运动的影响，个性鲜明，较前人有了很大的发展。
在音乐表现上，他几乎涉及当时所有的音乐体裁；大大提高了钢琴的表现力，使之获得交响性的戏剧效果；又使交响曲成为直接反映社会变革的重要音乐形式。
贝多芬集古典音乐的大成，同时开辟了浪漫时期音乐的道路，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“乐圣”。
爱迪生：爱迪生在这研制碱性蓄电池，困难很大，他的钻研精神，更是十分惊人。
这种蓄电池是用来供给原动力的。
他和一个精选的助手苦心孤诣地研究了近十年的时间，经历了许许多多的艰辛与失败，一会儿他以为走到目的地了，但一会儿又知道错了。
但爱迪生从来没有动摇过，而再重新开始。
大约经过五万次的试验，写成试验笔记一百五十多本，方才达到目的。
霍尼兹决恩：霍尼兹决恩1964年开始服务于CKN公司。
这是一家世界最大的钢铁企业。
可是他一进入这家公司时，发现这一公司的管理远不如他当初的设想。
因为公司实际上完全没有形成整体，管理混乱。
70年代，经济危机，在危难之时，他被任命为常务经理，面对即将崩溃的公司，乐观的他没有退缩，而是大胆地为公司做了几项非常棒的决策。
使公司顺利地渡过了难关。
经济危机过后，在霍尼兹决恩的建议下CKN公司进军军用飞机市场，并生产出十分畅销的产品。
这些使霍尼兹决恩一跃成为公司的董事长。
乐观的他把公司的下一个目标定为将公司转化为高效率的国际性集团公司。
可是在他上任的第四个月里，英国出现了工业衰退的先兆，钢铁工业陷入了前所未有的困境。
乐观的他并没有为此退缩，而是作出果断的决定，改变公司的生产结构。
他卖掉了公司在澳大利亚的钢铁业的股权和英国传统的机械公司，同时进行大裁员。
当英国的工业衰退果真来到时，CKN公司安然无恙。
在霍尼兹决恩的带领下，经过六年多的奋斗，公司再一次从低谷中崛起，盈利达1·33亿英镑，霍尼兹决恩终于能够自豪地面对股东们说：CKN公司在开发复杂的美国第一位总统林肯的简历：22岁生意失败；23岁竞选州议员失败；24岁再次生意失败；27岁精神崩溃；29岁竞选州议长失败；34岁竞选国会议员失败；35岁当选州议员；39岁竞选国会议员再次失败；46岁竞选参议员失败；47岁竞选副总统失败；49岁竞选参议员再次失败；51岁当上美国总统。
新型机械产品和应用最新技术方面成为世界的领路人。
法国画家约翰?法郎索亚?米勒，年轻时的作品一幅也卖不出去，他陷在贫穷与绝望的深渊里。
后来，他迁居乡间。
虽然他仍然未能摆脱贫困的厄运，但是他并没有停止作画，从此他的画更多表达美丽的大自然和淳朴的农民。
其中《播种》、《拾落穗》等作品，还成为美术画廊上的不朽之作。
如果他没有那种不怕不弃、奋勇前进的精神，是永远都不会诞生出不朽之作。
急求十年人生规划范文（20分相赠）
自己从三篇摘点有用的，好的，一凑就行了 我觉得应该挺容易的！ 第1篇 当高考结束的一刹那起，我知道我的十二年斗争史可以告一个段落了。
接下来心中草草的勾画起了十年人生起步期，即十年人生规划。
但有时，实际却远没有想象中的好。
经历了半年多，有些事情步入了正轨，有些事情不得不摒弃。
有一个叫“XX月”的活动，这么一个月下来，倒是觉得顿时轻松了许多。
当然，天下没这么好的事情，所谓“一个XXX倒下了，千万个XXX站起来了”，事情是前赴后继的。
原本按部就班的规律就要发生改变了，需要重新打理自己的作息时间。
也需要对过去的事务作一些总结，自己得到了什么，失去了什么，是否值得这么做。
这或许就是规划的一部分。
每一步自己踏出去都要为着这下一步着想，可能也就只能想着下一步了。
事物瞬息万变，规划只是展望，到终了也许走上了一条意料之外的路（比如我的高中）。
当然，理论是可以加以修正的，望着自己的规划的终点，条条大路可以通向那里，现在的修正也大概就是选哪条路来走。
很多时候发现时间不够用，又有时不知不觉地虚度年华。
看着自己的数学笔记，发现老师的教学进度已经赶上来了，笔记也很久没动过了。
生活不能够拖沓，时间不会增加，规划或许有十年，但可能也只有十年，到那时若是一事无成，可能就是今天的一个分心。
别人用工的时候，我贪玩了。
那么在别人享受生活的时候，我要补课了。
有些事情不敢想，兄弟为了火热的七月而努力。
远在西南的兄弟们被天文数字般的学分折磨着，经受着人生的历练。
不得不承认自己过得优哉游哉了，人不能没有压力，没有目标。
或许没有了高考的那孤注一掷，破釜沉舟，但反观许多人的经历，四年能够成就一番浓重的积淀。
詹姆士在总部设在纽约的一家跨国公司工作，6年前被派到我国负责中国地区的业务。
我们在一次采访中认识。
在采访快结束的时候，我按惯例问他对未来有什么规划？原想他会像以前采访的那些企业家一样说几句“展望宏图、实现目标”之类的话，没想到，他很认真地从文件柜里拿出一份公司未来15年发展规划书。
这份规划是3年前做的，分析预测从1995年到2010年全球市场环境及发展趋势，包括 产业形势和竞争形势等等，厚厚的像一本大学教材。
我想起以前采访过的企业家，他们也有规划，但多缺乏具体细致、切实可行的方案。
第2篇 詹姆士说：“这6年我陆续接触了一些中国内地的企业家，他们一般只做1年、3年，最长也不过5年的短期计划，我感到非常惊讶。
而我们至少要做一个5年短期、10—15年中期、30年以上的长期计划，因为企业有一个累计发展的过程，怎么可能要求它在一两年内就一下辉煌呢？好了，先不谈这个了，说说你自己吧，你的发展规划是什么？” “我……”我感到自己的脸“腾”地红了。
詹姆士吃惊地问：“怎么，你没有一个让自己十年后受益的人生规划？”我面带羞愧地说：“一天到晚也没闲着，反正每天都是忙忙碌碌的。
”“人生有很多要做的事，但归纳起来只有两类，一类是紧要的，一类是重要的。
许多人不成功是因为他们把大部分时间和精力都花在眼前的紧要事情上，而无暇去做重要的事。
我认为正确的做法是用20%的时间去处理眼前的紧要事情；而把80%的时间留给未来，去做那些暂时没有收益但以后会有的重要事情。
给自己定一个10年规划，否则，到时候你可能会付不起账单。
”他神色严肃地说。
直到今天，我依然清晰地记得5年前詹姆士说过的这番金玉良言。
现在，我不仅自己付账单，银行里有存款，还可以每天去海边晒太阳，过着自己喜欢的悠闲、从容、恬静的生活。
这都要感谢我的美国朋友，是他给了我一把开启人生的金钥匙。
现在我再把它送给另一位即将开始自己人生的17岁男孩。
第3篇 如何进行人生规划？ 如何进行人生规划 规划是GTD的重要一部分，在“GTD的好处与如何在GTD系统中落实这些目标”中已经谈到这个问题，这里不再详述。
今天主要谈的是如何去做规划，这是很多人都非常关心的问题，我结合自己读过的相关书籍和实践经验，对这个问题进行一下系统的探讨。
首先我要说的是，人生并不存在所谓的“规划”，人生有一个梦想，却没有规划，因为人生很难规划，您可以有一个梦想说我要成为百万富翁，或者是成为世界首富，或者如何如何，那您也会有个大概的途径来如何实现这一梦想，但是您能够把它们规划出来吗？个人认为不能，或者与其说不能，倒不如说没有什么意义。
因为所谓成功（这里的成功视达成自己的梦想为成功）所需要的因素实在太多，成功受外界太多的影响，您无法预测未来五十年的世界状况，中国环境，那么您规划五十年后自己的生活方式又有多大的意义呢？ 为什么要了解自己的人生梦想呢？因为它将给你巨大的动力和激情，想一想你在做一件无聊的事情和一个为了实现自己梦想的事情之间动力上的差别，您就可以很容易的明白了。
同时人生梦想是做后续规划的必要基础，它是你的目标，您的十年规划是为了实现这个梦想。
当然还有很多的好处，比如您现在想要跳槽，但是不知道应该选取哪一个行业和公司，有了人生梦想这个决策就会变...
对某家企业应收账款的调查报告
“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一扇窗”.这是真的吗？许多人都会有这样的疑惑.虽然我不是上帝，但我想说：“这是真的。
”但问题的关键是，这扇门真的关着吗？ 上帝是不公平的，他给了黑人难以逾越的速度，却给了我们娇小的身躯。
所以，在田径比赛场上，似乎筑起了一道又一道黑人堡垒，这似乎已经成为了胜利的代名词。
然而有一个人，在110米跨栏上把所有的黑人都甩在了后面，为我们黄种人昭示了希望。
他用行动诠释了“亚洲有我，中国有我！”当然，我们或许只关注到他在台上的动人一刻，没有感受到他在台下付出的难以计量的汗水。
如果刘翔没有经过艰苦严格的训练，付出了超乎常人的坚忍毅力，他还会有如此骄人的成绩吗？上帝的成功之门还会向他打开吗？是刘翔，用自己的毅力创造了奇迹，将那扇虚掩着的门打开----那扇只要奋斗就能打开的门。
上帝是不公平的，他给了海伦凯勒死一般的沉寂和黑暗，而海伦凯勒却把不幸当作动力，在人生的旅途中与风雨搏击，最终成为了一名伟大的作家。
上帝是不公平的，它给了霍金无边的沉默，而霍金的思维却在沉默中高速运转，探究宇宙的奥秘，谱写了《时间简史》这样伟大的科学巨著。
上帝是不公平的，但他又是公平的。
他给了每个人一扇虚掩着的门，有的人努力将门打开了，而有的人则在悲观中沉沦。
只要努力，你就会发现----门其实开着。
下面的例子很好，可以借鉴下： 爱因斯坦苦，苦于别人的嘲笑，最终他成了举世闻名的科学家； 勾践苦，苦于卧薪尝胆，但苦心人天不负，终于三千越甲可吞吴； 贝多芬苦，苦于后天的不幸，可上帝待人是公平的，末了命运交响曲激励着一代又一代的人 议论文论据 一，立志 指立定志向.每个人对未来都有所希望和计划，立志是成功的起点，有了壮志和不懈的努力，就能向成功迈进. 4，有志者事竟成，百二秦 关终归楚； 苦心人天不负，三千越甲可吞吴. ——蒲松龄 名言 1，立志多在少年，但宋朝文学家苏洵27岁开始发愤，立志就读，昼夜不息，结果大器晚成，终于成为唐宋八大家之一. 事例 2，我国明代画家王冕，少年放牛时，立志要把荷花佳景惟妙惟肖地画出来.他不分昼夜地绘画，立志不移，后来成为当时著名的画家. 3，越王勾践被吴国军队打败，忍受奇耻大辱，给吴王夫差当奴仆.三年后，他被释放回国，立志洗雪国耻.他卧薪尝胆，发愤图强，终于打败了吴国. 指豁出性命，进行激烈的搏斗.比喻尽最大的力量，极度的努力，去实现自己的目标. 二，拼搏 1，逆水行舟，不进则退. 2，人生能有几回搏，此时不搏何时搏.（容国团） 3，生当作人杰，死亦为鬼雄.（李清照） 名言 事例 1，贝多芬拼搏成长 大作曲家贝多芬小时候由于家庭贫困没能上学，十七岁时患了伤寒和天花之后，肺病，关节炎，黄热病，结膜炎等又接踵而至，二十六岁不幸失去了听觉，爱情上也屡遭挫折，在这种境遇下，贝多芬发誓＂要扼住生命的咽喉＂.在与生命的顽强拼搏中，他的意志占了上风，在乐曲创作事业上，他的生命之火燃烧得越来越旺盛了. 2，司马迁写《史记》 汉朝司马迁继承父业，立志著述史书.他游历各地，阅读了大量书籍.不料正在他着手编写《史记》时，遭到了李陵之祸的株连.但他矢志不渝，忍辱负重，身受腐刑，幽而发愤，经过十余年的艰苦奋斗，终于写成了鸿篇巨著——《史记》 三，勤奋 汗水是滋润灵魂的甘露， 勤奋是实现理想的阶梯. 1，业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随. ——韩愈 2，少壮不努力，老大徒伤悲. —《乐府诗集》 3，莫等闲，白了少年头，空悲切. ——岳飞 名言 5，＂哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在了工作上的.＂ ——鲁迅 4，一分耕耘，一分收获. ——徐特立 1，王羲之与＂墨池＂ 王羲之是东晋有名的书法家.他每天坚持练字，练完后就在家边的一口池塘里洗笔.这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色，像墨一般.于是人们把这口池塘叫作＂墨池＂，也叫＂洗砚池＂，＂洗笔池＂. 事例 2，达·芬奇画蛋 （具体事件略）……从此，达·芬奇用心学习素描，经过长期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画. 3，司马迁从42岁时开始写《史记》，到60岁完成，历时18年.如果把他20岁后后收集史料，实地采访等工作加在一起，这部《史记》花费了他整整40年时间. 4，天才来自于勤奋.爱迪生一生有一千多项发明.他为了发明电灯，阅读了大量资料，光笔记就有四万多页.他试验过几千种物质，做了几万次实验，才发明电灯. 5，反例：方仲永就是因为没有勤奋学习从天才变成一个平庸的人. 四，毅力 指坚强持久的意志.胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠用荆棘编织，排除万难，坚定不移，成功属于意志坚定者. 1，顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰. ——英·狄更斯 2，人要有毅力，否则将一事无成. ——法·居里夫人 3，在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭的山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点. ——德·马克思 名言 1，张海迪砺志成才 张海迪自幼就患有严重的高位截瘫，几次濒临死亡的边缘，身体可算弱小，可是20多年来，她学会了4门外语，翻译了16万多字的外国著作...
