杜家冲小学应对极端天气交通安全预案

学校安全工作涉及千家万户，责任重大，是学校工作的重中之重，必须加强领导、高度重视。为切实加强学校安全工作，做好冬季极端天气交通安全工作，特制定杜家冲小学应对极端天气交通安全预案。

一、强化预防工作的各项措施。

1、高度重视校舍安全，每周对校舍进行检查，杜绝下水管爆裂、瓷砖脱落、屋顶粉层脱落、房塌事故等的发生。

2、加强教师值班，及时发现安全隐患，妥善处理。

3、大雪天气，交通安全方面隐患较多，学校要与学生家长联系，向当地政府汇报，采取相应措施，保证学生上学途中安全。必要时可先停课，然后向教育局报告。

4、学校要采取保暖防风措施，保证学生正常的生活及学习条件。

5、学校要对广大师生进行防风、防雨雪、防交通事故等安全常识教育，提高自我防范能力。教育学生不到水面滑冰玩耍，防止破冰溺水事故的发生。

二、应急处理机构和责任分工

1、应急处理工作实行一把手责任制，学校成立由校长任组长，有关负责人为成员的学校应急处理领导小组。

组长：杜习祥

副组长：田大忠、段传旺

组员：杜汝斌、王方荣、周启豹、张圣玲、张贵德、杜应祥、李昌盛、叶礼运、朱秀芳

2、分工职责：

（1）校舍安全及防滑应急保障：

每周对教学楼例行检查，看有无外墙瓷砖中空、脱落、走廊屋顶粉层中空、脱落；走廊、厕所门前平台是否有积水、冰冻，楼道灯罩是否松动，发现隐患及时处理，自己无法解决，立即向领导汇报。

（2）对路途较远的学生回家，要组织教师送、联系家长接，确保学生上学、放学路途安全。

学前班责任人：张贵德，一年级责任人：张圣玲、杜习祥，二年级责任人：段传旺，三年级责任人：周启豹、杜应祥，四年级责任人：王方荣、叶礼运，五年级责任人：杜汝斌、朱秀芳，六年级责任人：田大忠、李昌盛。

三、事故责任追究

1、坚持谁主管谁负责，谁主办谁负责的原则，在查明原因、认定性质、分清责任的基础上，根据有关法律、法规，对安全事故有关责任人严肃追究行政和法律责任。

2、严格实行安全事故报告制度，发生安全事故，有关领导和当事人，在及时处置险情的同时，第一时间上报学校有关领导，因不及时上报，延误抢救时机、造成重大损失的，要追究有关人员的责任。

霍山县杜家冲小学

2011年11月27日

暴雨雷电应急预案

为切实加强我校防暴雨雷电等自然灾害工作的组织领导，建立高效有序的救灾运行机制，提高防灾救灾工作的整体水平，切实做到有备无患，迅速、准确、及时、高效地做好我校的防灾、救灾工作，最大限度地避免和减轻暴雨雷电灾害造成的危害，促进我校稳定和谐的发展，特制定我校防暴雨雷电事故应急预案自然灾害应急预案：一、预案启动条件凡遇重大或特大暴雨雷电灾害时，学校启动救灾应急预案。

二、救援程序1.发生事故后，单位领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救：(1)当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；（2）立即向当地政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室报告灾情；(3)保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。

2.雷电灾害防御工作领导小组接到重、特大雷灾事故报告后，立即向上级教育主管部门领导报告，并组织有关人员赶赴现场，成立事故处理现场指挥小组，指挥小组组长由校长担任，对抢险救灾事故处理实行统一指挥。

3.参加抢险救援工作，在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大：(1)现场指挥由校长负总责，各组员各负其责，协调各部门统一行动。

(2)立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情(3)迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度。

4.暴雨来临时段，学校值班人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告。

(1)若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备。

学校应当关闭所有门窗。

(2)发现暴雨将至或已到时，不得将学生放回家，必须留在教室等候学生家长来接。

(3)积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作。

三、雷电灾害事故报告(1)发生雷电灾害事故时，事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导、当地人民政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室；紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。

(2)较大以上雷电灾害事故，学校应当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告镇教育主管部门领导。

暴雨雷电应急预案

为切实加强我校防暴雨雷电等自然灾害工作的组织领导，建立高效有序的救灾运行机制，提高防灾救灾工作的整体水平，切实做到有备无患，迅速、准确、及时、高效地做好我校的防灾、救灾工作，最大限度地避免和减轻暴雨雷电灾害造成的危害，促进我校稳定和谐的发展，特制定我校防暴雨雷电事故应急预案自然灾害应急预案：一、预案启动条件?凡遇重大或特大暴雨雷电灾害时，学校启动救灾应急预案.二、救援程序1.发生事故后，单位领导及工作人员应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救：（1）当雷击引起人员伤亡、火灾、爆炸的，及时实施消防、医疗救护、人员疏散、努力保证人员安全；（2）立即向当地政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室报告灾情；（3）保护好现场和保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通.2.雷电灾害防御工作领导小组接到重、特大雷灾事故报告后，立即向上级教育主管部门领导报告，并组织有关人员赶赴现场，成立事故处理现场指挥小组，指挥小组组长由校长担任，对抢险救灾事故处理实行统一指挥.3.参加抢险救援工作，在事故应急指挥部的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大：（1）现场指挥由校长负总责，各组员各负其责，协调各部门统一行动.（2）立即组织营救受害人员，组织撤离或者采取其他措施保护危险区域内的其他人员，排除险情（3）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度.4.暴雨来临时段，学校值班人员应当频繁地在学校各处巡视，若发现险情，立即向值班领导报告.（1）若房屋内漏雨，应当切断电源，有秩序地转移室内学生，以及贵重设备.学校应当关闭所有门窗.（2）发现暴雨将至或已到时，不得将学生放回家，必须留在教室等候学生家长来接.（3）积水退尽后，学校应当和防疫部门一起做好消毒和清洁工作.三、雷电灾害事故报告（1）发生雷电灾害事故时，事故当事人或者发现人应当立即报告单位领导、当地人民政府和雷电灾害防御工作领导小组办公室；紧急情况要报警，有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产.（2）较大以上雷电灾害事故，学校应当在事故发生后一小时内将事故发生时间、地点、起因、造成后果、已采取措施等情况报告镇教育主管部门领导.

怎么写公交防台风特大暴雨应急预案？

防台风暴雨应急预案 一、目的： 在台风暴雨自然灾害来临前，事先做好各项应急准备工作，迅速有效控制局面并妥善处理，把台风暴雨可能造成的损失降到最低。

二、预案的启动： 收到深圳市气象台发布台风暴雨预警信号，本预案正式启动。

三、防台风暴雨工作领导小组： 组 长：李碧锋 副组长：温文、赖寿南 成 员：全体行政、全体班主任 四、防台风暴雨工作领导小组的职责： 1、负责防台风暴雨工作的组织、协调、监督、检查等全面工作。

2、组长负责全面工作；副组长负责分管保安机动组和行政后勤组。

五、撤离地点：后教学楼、员工宿舍 六、各部门工作职责： 1、安全办：负责组织预防抢险各项工作，负责及时收集最新台风暴雨消息，宣布预案的启动与恢复，防风应急及事后处理的总协调。

2、保安部：负责抢险、疏导、保护现场、协助有关部门对台风灾害事故的处理。

3、后勤部：负责对台风暴雨灾害中受伤人员进行救护，抢险事故中的用车安排。

4、水电工：负责园区内设备安全的检查、维护及设备隐患的排除。

5、财务部：负责办理保险理赔事宜。

6、其他各部：根据本部门的职责范围做好防台风暴雨应急措施，人员原则上由各部门负责人自行安排，协助处理自然灾害事故。

七、工作程序 1、安全办在收到上级或相关单位的台风暴雨通知后，立即上报有关领导并传达到各部门。

2、全体员工能识别台风暴雨信号及含义，各部门在接到通知后，应立即组织本部员工做好防风抗洪的预防工作。

3、总务部安排好救护或应急用车，医务室负责抢救受伤人员。

4、若台风暴雨信号中出现大风增强信号、台风红色信号或红色暴雨预报信号，安全办应组织15人以上的义务抢险队，在岗位待命，随呼随到，以作为抗台风暴雨的机动力量。

5、台风暴雨过后，总务部、财务部应拍照取证，清点损失的物资，上报上级部门，并负责办理保险索赔事宜。

6、对防台风暴雨过程中表现突出的部门及人员，按照《员工奖惩条例》给予表彰奖励。

对工作严重失职，造成重大损失和严重后果，按有关规定追究责任。

校园内突发事件应急处理

范文1 校园突发事件处理程序及办法 第一章 总则 第一条：为积极预防、妥善处理校园突发事件，保护学生、学校的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《学生伤害事故处理办法》和其他相关法律、行政法规及有关规定，制定本办法。

第二条：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的突发事件，适用本办法。

第三条：学校应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。

第四条：学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育；应当按照规定，建立健全安全制度，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患；当发生伤害事故时，应当及时采取措施救助受伤害师生。

第五条：学校对未成年学生不承担监护职责。

学生应当自觉遵守学校的规章制度和纪律，服从学校管理，应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力，避免和消除相应的危险。

第六条：学校应采取各种措施，尽量避免突发事件的发生。

事件发生后，应及时、妥善地处理。

第二章 事故的处理程序及办法 第七条：学生伤害事故处理程序及办法： （一）学生在课堂（课间）发生伤害事故的，任课教师（班主任）应立即组织将其送至校医室或通知校医前来处理；校医不在或情形比较严重的，应立即向年级部、学生指导处或校领导汇报并视情况送医院急救。

骨折或病情较严重的，须通知120急救中心专业人员前来搬运救治。

（二）如需送医院的，相关教师（责任教师、班主任、校医、学生指导处成员）应及时组织送至，并及时通知当事人父母或其他监护人到医院看护。

（三）班主任应在第一时间组织当事人和旁观者书写情况说明并留存。

（四）事故发生后，年级部或学生指导处必须及时保护现场，保留证据。

（五）任课教师（班主任）应于当日书写情况说明并报学生指导处留存。

（六）事发后，任课教师（班主任）应于当日晚及时电话关心和询问受伤学生康复情况；病情严重的，相关处室应及时组织责任教师或学生家长登门看望与慰问。

（七）伤害事故涉及责任问题及相关费用的，学生指导处应及时向保险公司通报，并做好调查和调解工作；问题严重的或调解不成的，应及时上报校长室协调处理。

（八）有关协议书应及时交档案室留存。

（九）发生重大伤害事故的，学校应及时向上级教育主管部门汇报。

第八条：在学校组织的校外活动中发生意外事故的，带队领导和教师除应及时救护伤者外，还应及时联系公安部门、活动场地与交通工具等的提供者协同处理。

第九条：发生水痘、流行性腮腺炎、急性结膜炎（红眼病）等传染性疾病流行事件，班主任及第一发现人应立即协同校医及时组织救治；病情严重的，要通知家长或亲自将学生送至医院抢救。

相关场所（教室、实验室等）应立即停止使用并及时做好消毒工作。

学校要及时上报卫生防疫部门和教育主管部门，并切实做好晨检工作。

学生在家患疑似传染病的，班主任需提醒家长及时带孩子去医院感染科就诊、并将会诊结果通知班主任。

学生病愈后，必须持社区医疗机构的痊愈证明书，先到校医室报到，经审核后方可进班上课。

发生食物中毒的，食物需留样待查，并及时上报卫生防疫部门、教育主管部门，视情况报公安部门。

第十条：发生火灾或液化气泄露、水管爆裂等突发事故，当事人及第一发现人应立即组织灭火或关闭阀门，并及时向后勤服务部门或分管校长汇报。

后勤服务部门应立即组织抢修。

情况危急时，班主任和任课教师应按预定路线将学生安全有序地撤离至安全区域。

第十一条：如遇暴雪、冰封天气，门卫及其它后勤管理人员应在学生到校前，及时在组织清扫校园内外的道路积雪；班主任、各处室成员及校医应提前到校视察情况，做好安全防护、学生教育、课间巡视等工作。

第十二条：校园施工，应以安全第一为原则。

施工单位应使用符合安全规范的仪器设备并做好防护工作；学生指导处应会同年级部和班主任及时做好学生安全教育工作；后勤服务处要加强安全巡视，杜绝校园安全隐患。

如发生突发安全事故，学校应及时联系施工单位并上报上级教育主管部门，必要时还需上报安全监督等部门。

对受伤人员的救治程序及办法，同本办法第七条之规定。

第十三条：如遇校外人员冲击学校正常教学秩序，门卫及在现场的教工应及时做好疏导劝解工作；情况严重的，应立即向学校汇报或向公安部门报案；必要时，要进行现场摄像和拍照。

情形严重或造成重大后果的，学校应及时向教育主管部门和公安部门汇报。

第十四条：其它突发事件的处理，本着及时、有效、规范的原则，认真处理。

第三章 事故责任者的处理及损害的赔偿 第十五条：发生校园意外事故，且学校负有责任且情节严重的，对学校的直接负责的主管人员和其他直接责任人员，分别给予相应的行政处分；有关责任人的行为触犯刑律的，学校积极配合司法机关调查处理。

第十六条：违反学校纪律...

幼儿园防雷防汛防溺水教案

防洪防汛安全知识教育教案一，教学目标1：了解洪水的危害，提高防洪意识2：了解洪水的特点等相关知识3：了解洪水暴发时的紧急自救措施二，教学重点：能够了解洪水的特点，提高防洪意识。

三，教学难点：能够了解并掌握洪水暴发时的紧急自救措施。

四，课时安排：1课时五，教学内容：（一） 导入：1，观看洪水造成危害的图片2，学生观看完之后谈谈体会3，教师总结：洪水造成的危害是巨大的无法衡量的，它夺走我们的家园，破坏我们的生活，甚至夺走了许多无辜的生命。

所以今天让我们一起来学习一些有关于洪水的知识，学习遇到洪水暴发时我们应该怎么做。

（二） 了解洪水的相关知识1， 了解洪水的类型洪水可分为：暴雨洪水，风暴潮，冰凌洪水，冰川洪水，融雪洪水，泥石流和跨坝洪水等多种类型，主要是暴雨洪水。

结合本地特征请学生分析有可能发生什么类型的洪水。

2， 洪水的主要特点：（1） 季节性明显：洪水集中出现的季节段时称之为汛期。

江河每年汛期来临的时间有一定的规律，它主要决定于夏季雨带的南北位移，和秋季频繁的台风暴雨天气。

（2） 洪水峰高量大：受流域暴雨，地形，植被等因素的影响，河流常常可以形成极大洪峰流量。

（3） 江河洪水年际变化不稳定：暴雨洪水区大洪水年和枯水年洪峰流量变幅大。

（三） 了解洪水爆发时的紧急自救措施。

1， 受到洪水威胁，如果时间充裕，应按照预定路线，有组织的向山坡，高低等处转移。

2， 洪水来的太快，已经来不及转移时，要立即爬上屋顶，大树，高墙等待救援。

3， 在山区如果连降大雨，很容易暴发山洪，遇到这种情况，应该注意避免渡河。

还要注意山体滑坡，泥石流等。

4， 了解呼救的方法：SOS呼救信号，拨打119求救等。

（四）学生总结所学习的知识。

...

防雨防雷电心得体会

一. 教学目标：1. 知识与技能：通过各种学习活动，懂得雷雨的作用及危害，了解夏季防雨防雷电的方法。

2. 行为与习惯：在夏季的学习和生活中，自觉做到防雨防雷电，注意雷雨季节的安全。

3. 情感与态度：让儿童用心去充分体验，感悟夏季的气候特点，从而做到在“安全的生活”中发展，培养学生科学探究的意识。

4. 过程与方法：通过开展欣赏感受，讨论汇报，让学生主动参与，在活动中体验学习的乐趣。

二.教学准备：1. 知识准备：课前搜集关于家庭防雨防雷电的方法，以及雷雨对生活的影响。

2. 物质准备：自制课件、表格、头饰等。

三.教学过程： （一）.创设情境，导入新课1.导入：同学们，夏天到了，你们喜欢夏天吗？（喜欢）为什么呀？（学生自由发言）2.律动：夏天的天蓝蓝的，夏天的树绿绿的，夏天的水清清的，夏天的花美美的，夏天可真是个美丽的季节，可是，你们听，（视频播放）这是什么声音呢？（打雷）和老师一起动起来吧！（律动《夏天的雷雨》）3.揭示课题：夏天的天气呀，就像小朋友一样任性，高兴了就笑，不高兴了就哭，瞧（播放雷雨过程的视频）你们看到了什么？（学生说）刚才我们看到的刮风，打雷，下雨是夏天里常见的自然现象，那在刮风打雷下雨的时候我们应该注意些什么呢？今天我们就来说说“防雨防雷电”（聊一聊有关这方面）的话题。

同时师板书（防雨防雷电），同学们齐读一遍（防雨防雷阵）（二）.学习新课，探索新知1.导入：创设情境；为了让同学们了解雷电，今天老师特意为大家请来了一位神秘的客人，想知道他是谁吗？倒数五个数，5----4-----3-----2-----1-----变！（师戴头饰）小朋友们，你们好啊，知道我是谁吗？我就是传说中掌管着魔力雷电的雷电仙子，你们一定很想知道关于雷电的秘密吧？那好，请竖起你们的小耳朵，听雷电仙子来告诉你们吧！我雷电仙子，掌管着天气的变化。

2.雷雨的好处：当我心情好的时候，我会下一场不大不小的雷阵雨，小朋友们，你们知道雨过天晴后外面的世界是什么样子的吗？谁想说一说？（指名学生说一说），（出示雨过天晴后的图片）是呀，雨后的花草树木变得新鲜水灵，空气变得清新干净，（庄稼长得更快）有的时候我还会用我的魔法变出一道七色彩虹！）这个时候我可是一位能为大自然梳妆打扮的温柔的仙子！3.雷雨的害处：当我发脾气的时候，天气就会变得好可怕，小朋友们，快来发挥你们丰富的想象力，想一想，天气变成了什么样子？（指名说）（播放视频：打雷下大雨）快看，这个时候，我就变成了一位暴躁的仙子，我还因为脾气暴躁而闯过祸呢，你们想听听吗？（想）（教师叙述雷雨的危害）：我的雷电击断过电线，击坏过电视，电话，电脑。

大风刮断了大树，大雨冲毁了农田，记得有一次，一场大雷雨中，有一所小学教室的金属窗户被雷电击中，造成7名小学生身亡，39名学生受伤！哎，小朋友们，我真想知道我的雷电有没有在你们的生活中闯过祸呢？（指名学生说一说）那你有没有听说过这样的事情呢？（指名学生说一说）4.雷雨的作用当我闷闷不乐的时候，我会好久好久不下雨，小朋友们，谁来猜一猜，这个时候外面变成什么样子了呢？（指名学生说）一起看一看我闷闷不乐的时候是什么样子的吧！（出示南方旱灾图片）小朋友们，你们看干旱的土地和庄稼多么需要我的帮助啊，我现在就要动身去帮助那里的人们了，再见！5.防雨防雷电的方法（1）导入：小朋友们，打雷下雨这样的自然现象在夏季经常都会出现，如果不科学防范，就会给我们的生活带来影响，甚至灾难。

那么，在我们的生活中，应该怎样来防雨防雷电呢？谁来说一说？（指名学生说）你是怎么知道的？瞧，他的学习方法多好，我们都应该向他学习！（发放粘贴）（2） 导入：看到同学们表现这么出色，老师带来的小客人已经迫不及待的想和大家见面了，瞧，他来了（幻灯出示喜羊羊图片）喜羊羊还给大家带来了他知道的防雨防雷电的方法，快来看一看吧！（幻灯片出示）（3） 你还知道哪些防御防雷电的方法呢？快把你知道的方法和你同桌的小伙伴说一说吧！（学生交流）（环节有些颠倒）是不是应先交流，（4） 谁想说给大家听？（学生汇报）（5） 老师深化教育： 你们知道的可真不少，老师还知道一些你们不知道的防雨防雷电的知识，你们想听一听吗？（教师作补充）a.当我们在野外没有地方避雨的时候你们知道应该怎样做吗？（和老师一起学习吧！）b.（出示避雷针图片）美国有一个大科学家富兰克林在发现了雷电的危害后，经过科学研究，发明了避雷针（解释一下避雷针），把避雷针安装在高大的建筑物上，就可以把雷电引入地下，这样，就可以避免雷击事件的发生，同学们，在我们的身边你见过为了防雷电而安装的避雷针吗？一起看一看，（看附近避雷针的应用）啊，原来这么伟大的发明就在我们身边啊！那我们可不可以到装有避雷针的高大建筑下避雨呢？（不可以）富兰克林的这项发明对人类有这么大的贡献，那现在你想说点什么呢？（指名说）师评价6.落实方法：同学们可真了不起，学会了这么多的防雨防雷电的方法（出示幻防雨防雷电方法的灯片）（1） 师...

校园周边环境安全应急预案,急急急！

这是我们学校的资料为了进一步改善学校及周边治安状况，创造学校及其周边地区的良好治安秩序，维护师生切身利益，保证师生生命财产安全，营造安全、稳定、文明、健康的育人环境。

根据《浙江省社会治安综合治理条例》有关规定，现结合我校实际制定本预案。

一、指导思想打造“平安校园”，创造学校及其周边地区的良好治安秩序和文明的育人环境，加强社会治安综合治理，维护治安秩序和社会稳定，应对校外人员对学校正常教学秩序滋扰突发事件，控制事件发展，降低事故损失。

二、组织领导机构1、成立校园周边治安处置领导小组。

总指挥：何志平副总指挥：吴伟峰、杨建华、蔡仁洧、王曾、章金理成员：周益锋、余海平、何红伟、王明尧、茅浩东、杨慧、蒋银江、保安、门卫及各班主任其任务主要是对各处室人员实行统一领导，统一组织，统一指挥，协调作战，必要时协调公安、综治等部门。

2、指挥部下设3个小组，有关小组和人员应按校指挥部的统一指挥做出应急处理反应。

各小组的组成和任务分工如下：现场处置组——组长：杨建华，副组长：王曾由保安、学校值周、值日人员、政教处人员和现场教师组成，其主要任务是对现场伤亡人员的救助，控制和稳定事故现场。

通知公安、综治、教育、卫生、交通和家长等部门。

事故调查组——组长：吴伟峰，副组长，蔡仁洧由政教处人员和班主任、年段长组成，主要负责对当事人事件原由的询问，了解事情真相，以便指挥部作出恰当的判断与处置。

善后处理组——组长：何志平，副组长：章金理主要负责配合有关部门对事故进行善后处理。

三、应急措施1、严格执行值班制度，门卫（保安）人员要24小时在岗，不准擅离岗位，按时值班并做好出入登记，妥善处理值班期间发生的问题。

2、外来人未经允许强行闯入，门卫（保安）不得放行，主动向其宣传学校政策，劝其停止违法活动，不能扰乱校园的正常教学秩序和治安，劝其立即离校。

追赶不及、应立即通知值周领导，及早将闯入者查清逐出学校。

3、校内发现不良分子袭击、行凶、行窃、斗殴，先制止、制服，为防不测，同时拨打“110”报警。

4、为防止不良分子逃逸，在制止、制服之前，要关闭校门。

5、如有事件发生，立即采取救治措施，妥善处理善后工作。

6、校园周边治安事故发生后，指挥部指挥员及各职能小组应迅速赶赴现场进行事故处置。

各小组长应根据本组的职责分工，迅速组织本小组人员在指挥部统一调度下的开展工作。

四、工作要求1、提高认识，加强领导。

各处室人员要从讲政治、保稳定、促发展的高度来认识这项工作的重要性，加强领导，做好校园周边治安处置应急工作，确保师生生命安全。

2、制定方案，组织落实。

各处室人员都要根据本预案的要求，明确职责，并按3个小组的具体分工，组织落实本小组工作人员。

3、各小组人员落实，真正做到召之即来、来之能战、战之能胜，力争把事故造成的影响控制在最小范围。

4、各小组组成人员要以高度的政治责任感积极参加应急处理工作，凡无故、借故不参加或拖延参加事故应急处理工作或不服从统一指挥者，将追究其行政责任

如何做好暴雨防范措施

如何预防暴雨洪水灾害防灾措施（1）坚持安全第一的思想，管理人员和班组长必须以身作则，把具体工作落实到每一个工作人员中。

（2）保证安全生产计划，落实生产责任，确保防止灾害性天气的多项具体措施的落实。

（3）定期与季节性检查相结合，防止各类事故的发生，对事故隐患和苗头，认真分析原因，提出和落实改进方案。

（4）落实天气预报上墙公布制度。

设有专人负责每天将当地气象台的预报内容填写好，遇暴雨应使用警示提醒。

（5）所有机械设备、电气箱做好用电安全检查工作，做好防汛的多项设备保护工作。

（6）架空电缆，过路电缆需认真检查，确保抗风抗暴雨能力，以防损害人身安全和危及财产。

（7）做好宿舍、仓库、办公室的抗灾能力，对存在隐患的住房及时做好修理和预防措施。

对存在隐患的危房需马上做好转移与安置工作。

（8）对已完工的箱涵接头井盖需采取必要的防范设施，对施工中的箱涵基坑应备足水泵，做好暴雨排水准备。

4.救护和疏散根据“救人重于救灾”的原则和企业防灾演练操作规程，首先是拨打救护电话和抢救被灾害围困的工作人员，与此同时有序疏散人员和物资至安全区域。

暴雨洪水应急措施破坏性洪涝发生后，很可能造成建筑物、构筑物倒塌、人员伤亡、设备损坏；很可能发生火灾、爆炸、化学危险物品大量外泄等次生灾害。

洪水应急程序主要适用于企业所在的区域历史上有洪水记录或可能发生洪水时对可能事故的预防和发生事故后的应急。

该程序根据各个不同的企业所能承受的不同洪水强度，考虑气象中心发布的应采取的洪水应急措施来制定具体的程序内容。

此程序应与当地的应急救援部门和气象服务中心发布的需采取的措施紧密联系。

程序中的事故预防措施应包括对洪水预兆标志（暴雨、雷阵雨、冬季冰雪的融化等）的识别，以实现在洪水到来之前或气象中心发布洪水警报之前，采取必要的预防性措施。

在事故应急措施中，应列出在洪水应急中需采取的特别行动，例如，对需要用沙包填充区域的划分、沙包的获得和补充、重要设备的移动、对建筑物的记录、疏散路线的确认、汽车特别是储罐车的防滑等各项具体措施。

1.灾害预警凡气象台发布特大暴雨、风暴或台风等紧急警报，企业应急预案领导小组全体人员进入紧急应急状态。

小组成员应指挥各施工班组做好防汛准备，如准备好沙袋、加固临时建筑的门窗及各类机械设备的入库措施。

同时小组领导应向公司领导报告防汛情况，听从统一调度指挥。

2.灾害防治一旦发生台风或水汛的苗头，应急预案领导小组成员应立即奔赴现场，组织抢险工作。

要求施工人员切断一切电源，同时有序疏散人员和物资到安全区域。

若发现人员伤亡应及时组织抢救，并向上级领导及时汇报。

我国暴雨洪水的特点： 我国暴雨洪水的特点1.我国暴雨洪水的地理分布特点我国大部分地区位于中纬度地区，大范围的暴雨主要是由两类天气系统形成：一类是西风带低值系统，包括气旋、切变线、低涡、槽和锋等，影响全国大部地区。

这类暴雨，一般覆盖范围广、持续时间长，降水总量大，在大流域内常常形成组合型暴雨洪水，可造成大范围严重的洪涝灾害。

另一类是低纬度热带天气系统，包括热带气旋、东风波等，多见于华南各省及东南沿海地区，这类暴雨持续的时间虽然较短，但往往强度大，也能造成严重的洪涝灾害。

尤其是上述系统减弱成低压或外围云系，常常可以深入到我国中部或北部地区，造成大范围的强降水，酿成严重的洪涝灾害。

从我国年暴雨日的累年平均分布图上可以看出，其特点也是东南多，西北少；沿海多，内陆少；迎风坡多，背风坡少。

广东沿海、广西东北部、湘赣两省东北部、四川盆地西部等地是我国多暴雨地区，也是容易发生洪水的地区。

2.洪水的季节分布特点洪涝发生的季节与各地雨季的早晚（即季风雨带的季节进退）、降水集中时段及热带气旋活动等密切相关。

暴雨和雷雨的天气标志是什么颜色的

暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。

雷雨大风预警信号分为四级，分别为：蓝色、黄色、橙色、红色 拓展资料暴雨预警信号 （一）暴雨蓝色预警信号 标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

防御指南： 1、政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作； 2、学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全； 3、驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全； 4、检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。

（二）暴雨黄色预警信号 标准： 6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

防御指南： 1、政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作； 2、交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实行交通引导； 3、切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外作业，转移危险地带人员和危房居民到安全场所避雨； 4、检查城市、农田、鱼塘排水系统，采取必要的排涝措施。

（三）暴雨橙色预警信号 标准： 3小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。

防御指南： 1、政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急工作； 2、切断有危险的室外电源，暂停户外作业； 3、处于危险地带的单位应当停课、停业，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和其他上班人员的安全； 4、做好城市、农田的排涝，注意防范可能引发的山洪、滑坡、泥石流等灾害。

（四）暴雨红色预警信号 标准： 3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。

防御指南： 1、政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急和抢险工作； 2、停止集会、停课、停业（除特殊行业外）； 3、做好山洪、滑坡、泥石流等灾害的防御和抢险工作。

雷雨大风预警信号 （一）雷雨大风蓝色预警信号 标准：6小时内可能受雷雨大风影响，平均风力可达到6级以上，或阵风7级以上并伴有雷电；或者已经受雷雨大风影响，平均风力已达到6—7级，或阵风7—8级并伴有雷电，且可能持续。

防御指引： 1、做好防风、防雷电准备； 2、注意有关媒体报道的雷雨大风最新消息和有关防风通知，学生停留在安全地方； 3、把门窗、围板、棚架、临时搭建物等易被风吹动的搭建物固紧， 人员应当尽快离开临时搭建物，妥善安置易受雷雨大风影响的室外物品。

（二）雷雨大风黄色预警信号 标准：6小时内可能受雷雨大风影响，平均风力可达8级以上，或阵风9级以上并伴有强雷电；或者已经受雷雨大风影响， 平均风力达8—9级，或阵风9-10级并伴有强雷电，且可能持续。

防御指引： 1、妥善保管易受雷击的贵重电器设备，断电后放到安全的地方； 2、危险地带和危房居民，以及船舶应到避风场所避风，千万不要在树下、电杆下、塔吊下避雨，出现雷电时应当关闭手机； 3、切断霓虹灯招牌及危险的室外电源； 4、停止露天集体活动，立即疏散人员； 5、高空、水上等户外作业人员停止作业，危险地带人员撤离； 6、其他同雷雨大风蓝色预警信号。

（三）雷雨大风橙色预警信号 标准：2小时内可能受雷雨大风影响，平均风力可达10级以上，或阵风11级以上，并伴有强雷电；或者已经受雷雨大风影响， 平均风力为10—11级，或阵风11—12级并伴有强雷电，且可能持续。

防御指引： 1、人员切勿外出，确保留在最安全的地方； 2、相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动抢险应急方案； 3、加固港口设施，防止船只走锚和碰撞； 4、其它同雷雨大风黄色预警信号。

（四）雷雨大风红色预警信号 标准：2小时内可能受雷雨大风影响，平均风力可达12级以上并伴有强雷电；或者已经受雷雨大风影响， 平均风力为12以上并伴有强雷电，且可能持续。

防御指引： 1、进入特别紧急防风状态； 2、相关应急处置部门和抢险单位随时准备启动抢险应急方案； 3、其它同雷雨大风橙色预警信号。

参考资料百度百科--气象灾害预警信号 暴雨信号 雷雨大风信号

转载请注明出处范文大全网 » 学校应对极端天气交通安全应急预案