中单德玛咿呀
你就写你本来不知道什么是一带一路，要写作文了，才去问哥哥，哥哥每天忙着学习也不知道让你去问妈妈，妈妈每天忙着干家务也不知道让你去问爸爸，爸爸每天忙着在外面打拼赚钱养家也不知道让你去问爷爷，最后只有闲着没事干天天看新闻联播的爷爷才告诉你。
作文《一路有你》800字以上记叙文,要高中水平的,
我上高中的时候有次在考场上写过这么一篇.应该是07或者08年的时候吧.说实话真的不喜欢命题作文，太受拘束.不过当时分数倒还不太低.建议你借鉴一下就行，照抄就没意思了，因为杂志上已经刊登过了……一 路 有 你人生路上，雨是我的伴侣，我的人生也必将是多雨的一程.那个春雨绵绵的阳春三月，在你春雨的绵绵诗意中，我来到了世上.一路走来，你伴我走过人生，滋润着我走向成熟，走向智慧.你是最让人产生感触的意象.用手指凭空写一个“雨”字，点点滴滴，顿作淅淅沥沥、淋淋漓漓，使我不禁感到你那空蒙的雨意，敲打着灵魂，如一支温婉的歌，不绝如缕.绵绵的细雨，你教会了我去欣赏生活.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，似乎春雨总是让人心情舒畅.一路走来，“此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门.”多少人象放翁一样，在蒙蒙春雨中细细品味雨的甘甜、生活的甘甜.春雨啊，你是天的恩赐，正如我们的生活.每个幸福的瞬间，每个惊喜的刹那，都应是值得欣赏、值得珍惜的.“殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉”，生活便是这样，只要我们有心去欣赏生活中的点点滴滴，自然会心旷神怡，宠辱偕忘.蒙蒙阴雨，你也教会了我享受惆怅——雨啊，你永远是诗人的惆怅.“问作闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨.”贺铸那失意的惆怅凝成这点点梅雨，也给了他一个“贺梅子”的雅号.淅淅沥沥，叮叮咚咚，雨的确会惹人哀愁.易安一句“小风疏雨潇潇地，又催下千行泪”，不知让多少人垂泪.人生不总是晴天，在阴雨中，你让我们学会享受这惆怅.阴雨霏霏，连月不开，“开”的却是我们的心灵，在青春的愁绪中，学会剖析自己的烦恼，舔舐自己的伤口，独自去面对人生的阴雨，这是一堂必不可少的课.从某种程度上说，我们都旷课了.只有享受惆怅、享受失意，才能真正理解人生.有时，阴风怒号、浊浪排空，大雨啊，你倾盆而下，无情地浇在我身上、打在我脸上，让我分不清哪是雨哪是泪.每当这时，我总会想起那“余独不觉”的苏子，吟啸，徐行，任平生烟雨，却总能看到无风无晴的萧瑟之处.生活的苦难我尚未经历，但你提前教会了我如何面对苦难、面对挫折、面对打击，坚定地相信云开日出的一天必然来临，相信人生的雨季只是暂时.豁然一想，人生的暴雨也是磨砺.纵使风再大、雨再狂，我们也无法停下人生的脚步，那么就索性去面对你，用青春的热情将你蒸腾.像普希金那样，“够了，躲开吧，你早该隐退/大地复苏，风雨沉寂/微风拂叶/逐尔去晴空！”（我以冯春先生的译本为基础将普诗文言化了）那又是怎样一种豪情？你仍是淅沥依旧.“沾巾比散丝”，你是惆怅；“梅子黄时雨”，你是叹息；“梨花一枝春带雨”，你是佳人；“山色空蒙雨亦奇”，你是胸襟.一路有你，雨啊，我的人生才会是诗意的流淌.你伴我走向成熟，走向智慧，走向人生的艳阳天.
作文：一路有你
从东方走来，遇到过许多伤害，只因一路有你，我才变得坚强无比。
你的每一次点拨，总会让我看到一缕金色的希望之光；你的每一次安慰，总能使我觉得寒冷孤独的世界又变得温暖如春；你的每一次帮助，都让我体悟到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的快乐。
当我孤独无助的时候，是脑海中那个熟悉的身影让我勇敢起来；当我担心被遗忘抛弃的时候，是你那双大手把温暖传递给我；当我生病忧郁的时候，是你的关爱呵护抚平了我的伤痛；当我成绩下降心里苦闷时，是你的耐心辅导与鼓励，让我明白那仅是次小的失误——我依然优秀……我走过的路上铺满了你密密麻麻的爱，学习路上的成绩漏洞是用你的青春缝上的；生活路上的欢声笑语是用你的容颜换取的。
而你却从不求回报，只想让我健康成长。
当你受伤或疼痛时，我从没听你叫过疼；当你工作疲劳时，我从没听你喊声累；当你心情不好时，我从没听你说过烦。
这个像泰山样一伟大的人就是您——母亲。
记得那夜一，因为您说话的语气重了些，一气之下，我冲出家门，在同学家过了夜一。
第2天一大早，那位同学的妈妈叫我赶快回家。
我忙问为什么，“哎！你不知道，昨天晚上，你妈妈在凌晨一点钟打电话过来问你有没有在这儿？那是她询问的第35个同学了……”顿时，眼泪夺眶而出，我1路跑回家，见您正在帮我收拾卧室，那瘦削的背影显得更加羸弱了，我鼻子一酸，抱住您痛哭了起来……妈妈，只因路一有您，我才能更快乐地成长，在您的呵护下，我会成为您心目中最优秀、最善良、最完美的好孩子！希望对你有帮助...
一路上有你作文600字
【一路上有你】 你现在还好吗？ “终有梦，终有你，在心中， 朋友一生一起走， 那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”每当听到《朋友》这首歌曲，我总是感慨万千，回想起我们一起走过是日子，不禁泪流满面。
美好时光总是那么短暂，如今的你一切可安好？ 人人都说，患难见真情。
是的，人在困难的时候，一点点帮助都显得弥足珍贵；我认为，同样的，人在顺利的时候，也需要有人真心的与你分享快乐。
而你，不管是我在困境中还是事事顺利时，你都陪伴在我身边，不离不弃。
朋友，还记得那次吗？我因为作业没有完成，被罚干值日，一直和我一路同行的你二话不说，拿起扫把就和我一起干起来。
当时教室里虽然静悄悄的，可我的心里却有一种莫名的感动，那是患难中的一份真诚，那是被友爱包围着的一种温暖，难以抑制的激动从我心里挥发出来，我不知道那时你是怎样想的，可我知道友情将我们连在了一起，我多想对你说一声谢谢，可你只对我淡淡一笑：“没什么了不起的，谁让我们是哥们！”你是那么不在意，而我却念叨了好久。
是的，我们是哥们，一路上有哥们，真好！ 朋友，你一定还记得那次，我们几个同学一起做研究报告，不大的桌子上咱几个挤得满满当当，大家头挨着头，肩靠着肩，或低头沉思，或急速书写。
当我们做完把报告放在一起时，却发现大家写的几乎一模一样，你哈哈大笑起来，我也忍俊不禁。
那时，我知道，一路上有你，一点都不寂寞。
朋友，相信你不会忘记，那天我们泪湿衣襟。
岁月总是无情，它让我们相识相知，却又让我们相离。
车站上，月台边，两双手紧紧握在一起，千言万语却无从说起，只有泪水模糊了双眼，拥抱代替了语言。
原本说好的，分别时我们不流泪，可一想到火车带走了你，也带走了欢乐，我的世界从此只剩下寂寞，我就再也抑制不住内心的悲伤，尽情洒下泪两行。
朋友一生一起走！是的，时间拉长了我们的距离，却无法割断真诚的友谊。
我知道，不管今后的路有多艰难，你都会给我勇气，给我力量，一如既往的支持我，鼓励我。
朋友，请放心，我一定会克服困难，勇敢的走下去，因为，一路上有你！【一路上有你】有时候我们的一生就像在迷宫中打转的鸽子，为寻找幸福而或喜或悲。
我们不知道那一颗充满幸福、甜蜜的糖果正放在哪一个出口？也不清楚那些或多或少的快乐正飞往何处？但唯一可以确定的是那些沉静、安分的幸福正在某个离我们最近的地方，等我们去发现。
我有一个基本和别人的妈妈一样的妈妈。
她每天过着上班、下班的生活，单调的可以，却总能挤出时间为我做一些好的家常菜。
可以在大雪纷纷的严冬不用洗衣机奇迹般的把一大盆衣服洗净，当然！也可以不分青红皂白狂批我一顿，但总归和我心中的妈妈的形象一致：不知道打扮自己，却可以让白水般的生活丰富得一塌糊涂。
其实，我对妈妈的爱一直处于半迷糊状态。
有时认为她无比伟大，有时又恨她恨得牙痒痒，但随着时间的流逝，自己的成长，我总弄清楚了一件事：就是把我对她的爱和恨全加起来也不及她对我的爱。
但我却经常喜欢用我的无理、胡闹去试探她那颗温柔的心。
一次数学测试我考了98分，还可以，可以回家好好耍一把，可我又不想直接告诉妈妈，只好装作一副不高兴的样子，到家一把将书包丢到一边，一个人作在椅子上，妈妈走过来问：“考得怎么样？”我不知道怎么回事，像吃了火药一般，大叫起来：“你烦不烦啊，不好！不好！”说完便埋头写作业，我知道妈妈一定会很生气，但我似乎听到了一声轻微的叹息，难道是我的幻觉？为了证实，我来了一个180度的大回头，不巧正好与妈妈的目光相遇，只见从妈妈长满皱纹的双眼中闪过一丝失望和一丝悲伤，我顿时耳边嗡嗡作响，鼻子酸的要命，眼泪顺着手中的笔一齐流到刚写的钢笔字上，水蓝色的字化开来了。
大约十分钟后，在我责备自己的时候，妈妈突然走过来说：“不早了，洗脸睡吧！”语气跟以往一样平常，却甜蜜的让我无地自容。
我回忆着她做过的每一件事，说过的每一句话，发出的每一丝眼神。
她几乎每天都这么重复着，安心着，没有一丝怒言，我几乎也每天让她重复着，安心着，没有一丝感受。
如果说我和妈妈之间是一场游戏的话，我注定输一辈子。
远不及她对我的爱。
妈妈仍旧每天挖空心思给我做好吃的东西，仍旧每天把我裹的像粽子一样让我去上学，仍旧每天准时站在阳台前看我遥遥晃晃远去的身影，仍旧每天做一些我还没察觉的平凡小事，仍旧每天在忙碌的工作中想他麻烦的儿子。
正是在这依旧的生活中，我发现在我成长的路上依旧有着她的身影。
一路上有你，我想我不再孤独，不再害怕，一路上有你，我想我会走的更远。
一路有你的作文、800字
一路有你 一路有幸福 一路有你，人生路上更幸福. ——题记 “摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”一支熟悉的童年歌谣，载着我的回忆，载着一路以来外婆对我那细腻的关怀，漂过潺潺的流水，映着夕阳的余晖，来到了这古老的小镇，带我走进了外婆家的小院门.（由熟悉的童谣导入，开篇与众不同，引人入胜） 春 春天，是嫩绿重新洒满大地的时节.迎面吹来暖暖的风，外婆牵着小小的我，走在乡间小路上.麦浪滚滚，舞蹈着丰收的喜悦.我撒开脚丫笑着跑着，跟外婆回家.外婆搬出古藤摇椅，在小小的院子里，轻轻摇着，教我用彩纸剪图画.她戴着老花镜，认真的勾勒着小人的轮廓.不一会儿，一群牵着手的小姑娘就诞生了.我高兴地蹦着跳着，外婆微笑着，说：“娃娃要好好念书……”我点着头.春，一路有你的陪伴，遍地花开，温馨而浪漫.（“撒”“搬”“摇”“戴”“勾勒”等动词把人物形象写活了.） 夏 夏天，是炽热的骄阳普照大地的时节.树上的知了没完没了的叫着，小小的鼻尖渗出细密的汗珠.又烦又热的我坐不住，外婆牵着我，坐在床边.外婆用灵巧的双手，勾出细密的针脚.那么从容，那么富有韵律，像幅画.我在守望中渐渐安静，悄悄睡着.外婆用大大的蒲扇为我送着丝丝清凉……夏，一路有你的陪伴，绿树成荫，明媚而清爽.（细节描写和场面描写动人，最后还有对本段的总结，较有章法） 秋 秋天，是凉爽的秋风吹过田野的时节.外婆总爱坐在我的对面，看我做作业，听我念书.虽然她不懂，可外婆看着我写写画画的双手，就会觉得舒坦.她总说：“要好好念书，不要贪玩……”她还会在我考试时去请求各路神仙的保佑.看着外婆花白的发，我总是暗暗提醒自己，一定要努力.秋，一路有你的陪伴，果实累累，丰收而喜悦.（结尾一句扣题紧密，突出议论，给人深刻的印象） 冬 冬天，是漫天飞雪覆盖田野的季节.屋外，是刺骨的风.屋内，是外婆摆出面板，为我擀香喷喷、热乎乎的手擀面.我坐在外婆的对面，看她和面，摊面，擀面，切面，下面.不一会儿，一碗冒着热气的面就摆在了面前.狼吞虎咽地吃入嘴中，香香糯糯的.我想这一定是人间最美味的食物了.因为外婆在满足地笑着看我吃下，因为这里面，融入了爱的味道.冬，一路有你的陪伴，白雪纷飞，洁净而幸福. 花开花落，斗转星移.外婆对我的爱与关怀，陪我走过了一个个春夏秋冬.外婆的勤劳和善良，一直提醒着我，影响着我的生活. 外婆呵，感谢您.这一路，有了您的陪伴，我觉得好温暖.您用最朴实无华的方式，教会了我做人的真谛.有了您，我将永远不孤单.（结尾画龙点睛，突出主旨，文末抒情的方式，巧妙地展示个人感情，很能打动读者）感谢，一路有你. 你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想…… 当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉.我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你.所以，你的样子我永远也不会忘记.当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路.我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱.当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”.我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字.太多太多了，一路上有你的美好回忆. 当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友.我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友.之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢.我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔.而你，就是那片广阔的蓝天…… 在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误.我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我.我很庆幸，有您这样一位好母亲.我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？ 印象最深的，是我犯错误的时候.我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办…… 末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我.虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途. 若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你！一 路 有 你人生路上，雨是我的伴侣，我的人生也必将是多雨的一程.那个春雨绵绵的阳春三月，在你春雨的绵绵诗意中，我来到了世上.一路走来，你伴我走过人生，滋润着我走向成熟，走向智慧.你是最让人产生感触的意象.用手指凭空写一个“雨”字，点点滴滴，顿作淅淅沥沥、淋淋漓漓，使我不禁感到你那空蒙的雨意，敲打着灵魂，如一支温婉的歌，不绝如缕.绵绵的细雨，你教会了我去欣赏生活.“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”，似乎春雨总是让人心情舒畅.一路走来，“此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门.”...
初中作文 《一路有你》
命题作文“一路有你”写作导引及佳作【题目】请以“一路有你”为题写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800字。
【写作导引】文题“一路有你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩。
当学子们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让他们记住许多曾经让他们感怀的事情、回味许多曾经让他们感动的人物、体味许多曾经让他们受益的哲理，这些在他们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着他们成长的岁月、丰盈着他们年轻的生命，因此，以“一路有你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色。
文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎。
“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子。
如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的。
只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来。
文题“一路有你”的关键词是“你”。
本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴。
换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……；也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性。
“一路有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流。
如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果。
【学生例文】佳作1：一路有你 ——初二（6）XXX 微风，拂过，荡起层层涟漪，潮水因此不再无聊；骆驼，走过，留下串串脚印，沙漠因此不再寂寞；小鸟，飞过，引起阵阵欢韵，树木因此不再孤独；爱，一路有你，我因此不再迷茫。
憔悴的叶在初秋的风中打旋，慢慢飘舞，静静沉落。
注视着平躺在庭院里的黄中带绿的叶，我突然意识到又是别离。
叶，告别了挂了两季的枝头，在初秋之时，满是不舍。
而我，也要告别家人，在开学之际满是依恋。
家远，就意味着要住宿，也就是要与家人分别数月。
谁能理解离家的感觉？夜深人静之时的辗转反侧，别人只知是失眠，谁又想过其中的原委？思家，想家，尤其是月圆之时，即使不是古者，也不免吟诵前人的诗词，聊以解相思之苦。
想到自己曾不屑于古人的无病呻吟，而今却在自己身上重演，谁能理解心中的那份无奈和苦笑？车站，满是嘈杂。
人们，却大都静默地坐着和站着，因为别离。
就要上车了，妈妈牵着我的手陪我一起检票。
我无言，她也无语，只有时间从身边流逝的声音。
突然想到徐志摩的“沉默是今晚的康桥”，不禁失笑。
妈问我笑什么，我只是调侃地说了一句：“我走了以后，就要有人想我咯！”说完，便自顾自地笑，近似于无奈的苦笑。
本以为妈会笑，却只看见她时一脸的沉默，只是很焦虑地环顾四周或注视远方，仿佛那双眼已经无所是从。
我疑惑：它们那样无主，到底在担心什么呢？是同我一样在禁锢那种叫泪的液体吗？我的心又不由地一紧。
终于，挥手告别的时刻来了。
我转身一刹那，到底还是看到了阳光下母亲眼睛里的光亮。
还有的，是她嘴角那勉强挂上的那丝微笑，又听到那一声轻轻的“自己多保重”的叮咛。
可我只是摆了摆手，只留下我的背影，没有转身，因为不忍。
车上，空调的温度似乎很低，我不得不拉紧衣服拉链，把手放进口袋里。
却在右口袋中碰到比我的手还要凉的东西。
满心狐疑，掏出却发现是一个红红的苹果，很小很精致，便知道是母亲所为。
一路上，我一直手握那个苹果，它的温度如同我的一样。
前往学校的路上，我一路由你。
人生的路上，我一路有你。
爱，一路有你。
以＂一路有你＂为题写一篇700字作文
从小学一年级开始，你我便开始了人生的第一次邂逅.从此，你我便像鱼与水一样，须臾不可分开.到现在你我已经相伴了七年，但我相信，这只是一个开始，在以后更长的日子里，我们会成为最好的朋友.谢谢你，我的朋友——试卷. 从小学第一次的单元考，我们的命运便紧紧连在了一起.你检测我的知识是否扎实，从a b c d e f g，再到ABCDEFG，你让我在你的身体里，看到了我的不足.让我知道要勤奋学习才能取得好成绩，不可投机取巧；是你提醒我要脚踏实地才能成功，不可以蒙混过关.我在你的教诲下，慢慢茁壮成长. 小学毕业时，我拿着你在空中飞舞，一路兴奋地跑回家去，把你给我的爸爸妈妈看.我知道，我有优秀的成绩，这都是你的功劳.是你让我潜入题海，身经百战，才能在最后的紧要关头战胜你.你让我学会了冷静思考，稳重成熟. 最让我难以忘记的，是小学生初中的那场考试.我原以为我会考出优异的成绩，光荣的升到一个新的班级.但是，你却给了我当头棒喝.数学那将要接近不及格的成绩，让我顿时心里像打翻了五味瓶一样.我默默地来到你的身旁，拼命地做，希望可以不过我不足的地方.是你证明了生命中都不会一帆风顺；是你让我越挫越勇，坚强起来. 现在的我，已经完成了初一的学业，你伴着我又走过了一个年头.在我有一点成绩的时候，你马上教导我面对成功不要骄傲，更加要虚心学习. 多年的风风雨雨，我们一起走过.是你充实了我的大脑，增长我的知识，开拓我的视野，更让我悟到了生活的真谛，人生的真理.让我们手牵着手，不畏困难，一起向前走.
作文题目为一路有你
、【写作指导】 要读材料，读命题，读要求. 命题作文“一路有你”，其题旨蕴涵着丰富的人文色彩.当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候，其成长的历程，会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理，这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴，如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命，因此，以“一路有你”为题，就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色. 文题“一路有你”的关键词是“你”.本处的“你”，亦是一个泛化的概念，它并不囿于“人”的范畴.换言之，本文的写作对象“你”，既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”，可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人，可以是给自己友情力量的同学朋友，可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师，可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……；也可指现实生活中存在的具体的“物”，如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍，放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记，寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……；还可指精神生活中抽象的概念，如引领自己到达成功彼岸的理想和信念，鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念，支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性，决定了本文选择的写作题材的丰富性. 审题时要把握住关键词“你”、“一路”.命题包含的潜在信息是什么？ （1）“一路有你”，“ 我”中应有 “你”，这里的“一路”就应是“我”的一路.因此，文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路.在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”，“一路”的事件应合乎“自身”的身份. （2）题中有“一路”二字，突出是“我”的“人生历程”，因此，选择的事件，要有“阶段性”与“代表性”，不能集中在某一点上.而从“一路”二字的限制来看，这个 “你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程，并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响 “我”，影响“我”的选择，影响“我”在事情上的成败. （3）题中“你”是一个泛指，可以是人，也可以是物，可以是某种精神上的某种支撑，“你”可以是实指，如亲人、师友等，也可以是虚指，如知识、憧憬等，不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料，完全可以而且应该加以拓宽.但必须注意是“你”，而不是“你们”，因此，其所代表的必须是单一的，而不是复数.“你”的内涵的指向性最好要单一，不要过于分散，如一会儿指母亲，一会儿指父亲，一会儿指老师，由“你”变成了“你们”. “一路有你”中的“你”，也暗示我们：最好以第二人称的口吻来写作文章，因为第二人称的陈述方式，易于事情过程的叙述和文章情感的抒发，易于近距离的沟通和交流.如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”，就会陷入审题的误区，造成人称的混乱，从而影响表达的效果. 一定要防止写成第三人称，变成“一路有她”，不能在有意无意中偷换概念；或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替，通篇都没有与题目相照应，那只能算是走题了. （4）“一路”，突出了时间的跨度，写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响. 文题“一路有你”中的“一路”，并非指具体实在的“一路”，而是指一种被喻化了的人生历程，所以，本题的写作，必须扣住“一路”的象征意义加以演绎.“一路”，可以是自我精神成长的一份履历，可以是自我人格提升的一段过程，可以是自我学业进步的一串日子.如此说来，本文文题的外延范围是较为宽泛的.只要选择自己在某一方面成长的经历，皆可作为“一路”的内容呈现出来. （5）文章最好写成记叙文，当然写成散文也可以.要真实，有真情实感.据此，文章要出彩，必须要有精彩的描写，动作的，语言的，心理的，环境的，细节的.
一篇作文,〖一路有你〗要独一无二,通俗易懂,600字
一路有你成长需要陪伴——有你，一路美好。
这个世界。
仿佛有了你的存在。
变得不再普通。
当幼时，在公园玩秋千，你推我摇，记忆的碎片成了一张发黄的照片；当我稍大了些，你让我一个人在家，培养独立自主的习惯；当我步入青春期，你带着我去熟悉一个个风景，可惜，美好的风景总在不被人顾虑的角落——在我的成长中，缺少不了你的陪伴——我的妈妈。
失败是成功的老师，但是妈妈哺育了我的精神。
天，阴，风，起。
我一回到家，由于成绩的刺激，我什么话都没说，然而你的沉默也令我出乎意料。
你只是将我拉近了厨房，除了锅碗瓢盆，略无其他。
可也不知见你从何处索出一根火柴，“呲”将它点燃了。
一团星星之火在我的眼中燃了起来。
似乎我还是有所疑惑，摸蹭摸蹭后脑。
于是你把我拉了更近些，终于你开了口，亦是那火柴熄灭时：“看，这火柴烧到最后还不是成了灰烬，就像飞蛾为了得到光和热宁愿扑火。
但是这星星之火可以照亮整个房间，卖火柴的女孩还利用它来取暖……这就说明了每样事物，每个人，在这世上都有其存在的价值，遇到了挫折，就要愈挫愈勇，将它们成为通向成功的垫脚石。
”我摸着心口跳动的地方，眼角闪烁的液体流入了口，我恍然大悟。
以后的每每，妈妈的话陪伴着我走过了无数个考场。
结果有喜有悲，比比皆是。
但是妈妈授予我的总是令我受益匪浅。
成长也需要陪伴——有你，一路不孤单！
一路有你陪伴 600字作文
一路有你。
你是我清晨的地一缕阳光，温暖我的心房；你是我朦胧的第一颗露珠，滋润我的枯枝；你是我生命的第一眼甘泉，浇灌我的梦想…… 当我还是嗷嗷待哺的婴儿的时候，是你，用温暖的怀抱哄我睡觉。
我知道，也记得，我睁开眼看到的第一个人是你。
所以，你的样子我永远也不会忘记。
当我还不会走路的时候，是你，教我说话、走路。
我也记得，我会说话时喊出的第一个词是“妈妈”，我会走路时扑向的怀抱是你的怀抱。
当我还不识字的时候，是你，将我抱在怀前，捧着娃娃书教我识字，手把手的在纸上教我画有趣而我不懂的“字”。
我更记得，书的扉页便是“妈妈”这两个亲切的字，我会写的第一个字是母亲中的“母”字。
太多太多了，一路上有你的美好回忆。
当我跨入校门的哪一刻，是你，牵着我的手去认识许多小朋友。
我接触了一为名叫“老师”的“阿姨”，还有许多可爱的小朋友。
之后我才知道，这栋装有许多小朋友和老师的楼叫“学校”，这还是你告诉我的呢。
我很快乐，仿佛是只无忧无虑的小鸟，在湛蓝的天空自由自在的飞翔。
而你，就是那片广阔的蓝天…… 在成长的过程中，我顽皮过，小气过，也犯过不少错误。
我清楚的记得，是你，循循善诱，哄我，教育我。
我很庆幸，有您这样一位好母亲。
我知道，您的良苦用心，您同样不是希望我能健康快乐地成长吗？ 印象最深的，是我犯错误的时候。
我犯小错误时，您便耐心的教育我，告诉我哪儿是对的，哪儿是错的，什么该做，什么不该做，以后又遇到了该怎么办…… 末了还不防提醒我一句：以后可不许犯了！当我犯大错误时，您满腔怒火，厉声批评我。
虽然您总是在生气时显得很凶，但是感激您的这种教育方式，给我指示了正确的方向，才使得我没有误入歧途。
若不是有你，我这朵娇滴之花怎能开放；若不是有你，我这颗幼小的种子又怎能生长发芽……总之，我感谢您，亲爱的妈妈，感谢在成长路上，一路有你...
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桌上摆放着一本精致的台历，台历上有几个日期上画着红圈，记载着我与你相处的点点滴滴。
9月1日，是我初次见你。
刚刚开学，心里揣着对离开老师的怀念和对新来老师的种种猜测；是男还是女的？凶不凶啊？一切疑问都在你进来的一刹那有了答案：你披着阳光的金黄走进教室，乌黑的秀发在阳光的映射中更加夺目，鼻梁上架着一幅红色的眼镜，一脸的微笑，和我们交谈了许多，给我留下一个亲切和蔼的印象，让我有了更多的期待。
9月2日，是你给我上的第一堂课。
我是一个对语文有恐惧的学生，总成绩上常常因为语文拖后腿，对语文的兴趣信心也在一点点失去。
但你的第一堂课便吸引了我。
你细致入微地讲解让我对课文有更多的理解，面对作业的各种难题渐渐有了些头绪。
语文课上，你用幽默风趣的语言逗得我们捧腹大笑，又会联系生活让我们有了更深地感受。
日历一页页地翻过，我对语文的兴趣越来越浓，成绩也在不断提高，对你的敬佩之情与日俱增，有你同行的日子里，语文在我眼里变得美丽许多。
4月8号。
第一节课原本是语文课，期待着那熟悉的身影出现在门口。
但班主任却给了我们一个换课的答复。
刚经历月考，作文上的失利让我有些烦躁，突然的换课让我有些惊讶。
下午，在焦急地等待中你出现了，但走起路来一跛一踊的——原来你因甲沟炎拔去了指甲。
望着讲台上那瘦小的身影，强忍着病痛为我们上课。
我被深深地震撼了，内心里掠过一丝触动，轻轻地敲打着我的内心。
这是一种什么样的感觉呢？暖暖的细腻的，这是不是就是叫做“感动的物质”！更没想到的是，课后，你竟把我叫到身边面批作文，尽管你的脸上充满着疲惫，但却依旧一丝不苟。
努力一点，你的语文也一定会很棒。
桌前的我翻动着日历，倾听着纸张摩娑的声音，日历上红圈不断映入我的眼帘，每一个都记载着那些有你的回忆。
两年日子里，因为有你的，我享受着语文，沉醉于那美妙的文字中；因为有你，我那原本枯澡乏味的句子也有了生动的迹象；更因为有你，面对越来越沉重的学业负担，我不再惊慌，更有了面对困难的勇气。
一路上，你的微笑，你的话语，你的那份责任心已经深深刻进了我的心中，如一缕暖流包围在我的身边，我知道那是幸福的感觉。
一路有你，是我最大的幸运。
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