B通有人
1、哀感天地
【拼音】 āi gǎn tiān dì
【解释】 形容极其哀痛，使天地都为之感动。
【出处】 宋·释普济《五灯会元·卷一·二祖阿难尊者》：“王闻失声号恸，哀感天地。”
【举例造句】 她那哀感天地的哭号让人震惊。
2、触物伤情
【拼音】 chù wù shāng qíng
【解释】 触：触动，感动。看到某一景物内心感到悲伤。
【出处】 晋·张载《七哀诗二首》：“哀人易感伤，触物增悲心。”
【举例造句】 惟有黛玉看见他家乡之物，反自触物伤情。 ——清·曹雪芹《红楼梦》第67回
3、动人心脾
【拼音】 dòng rén xīn pí
【解释】 形容使人感动与震惊。
【出处】 郑振铎《插图本中国文学史·先秦的散文》：“他们的长处，在于能够度察天下的大势而出之以引人入胜的妙喻好句，出之以动人心脾的危辞险语。”
4、动人心魄
【拼音】 dòng rén xīn pò
【解释】 魄：迷信者指依附人形体而存在的精神。形容使人感动或令人震惊。
【出处】 清·吴敬梓《儒林外史》第24回：“那秦淮到了有月色的时候，越是夜色已深，更有那细吹细唱的船来，凄清委婉，动人心魄。”
【举例造句】 那振激精神，动人心魄的事情，必然是愈演愈急，愈来愈速。 ——洪深《戏剧导演的初步知识》
5、动天地，感鬼神
【拼音】 dòng tiān dì，gǎn guǐ shén
【解释】 动：感动；感：感动。使天地鬼神受到感动。形容事迹或作品十分感人。
【出处】 金·元好问《陶然集诗序》：“诗之极致，可以动天地，感鬼神。”
【举例造句】 诗之为教，其效至于动天地，感鬼神。 ——清·朱彝尊《高舍人诗序》
6、动天地，泣鬼神
【拼音】 dòng tiān dì，qì guǐ shén
【解释】 动：感动；泣：低声哭。使天地鬼神受到感动。形容事迹或作品十分感人。
【出处】 清·汪琬《烈妇周氏墓表》：“然则匹妇虽微，及其精诚所激，往往动天地，泣鬼神，何可忽也？”
【举例造句】 虽至全体殉职，也不肯退后一步，这种作战精神，真是可以动天地，泣鬼神！ ——邹韬奋《抗战以来·震动寰宇的民族战士》
7、感慕缠怀
【拼音】 gǎn mù chán huái
【解释】 感慕：感动而爱慕；缠怀：缠绕心中。感动和爱慕之情缠绕在心中。
【出处】 《宋书·临川王道规传》：“丰恩慈训，义深情切，永惟仁范，感慕缠怀。”
8、感人肺腑
【拼音】 gǎn rén fèi fǔ
【解释】 使人内心深深感动。
【出处】 常贵田《喇吧声声》：“轻重缓急，悠扬悦耳，动人心弦，感人肺腑。”
【举例造句】 他在会上的发言感人肺腑。
9、感人心脾
【拼音】 gǎn rén xīn pí
【解释】 形容使人的内心深受感动。
【出处】 清·顾彩《焚琴子传》：“[琴子]为诗文，下笔累千言，皆感人心脾。”
10、感天动地
【拼音】 gǎn tiān dòng dì
【解释】 使苍天和大地为之感动。形容诚意感人至深。亦比喻使无情天地受感动。形容冤屈极大。
【出处】 《列子·黄帝篇》：“夫至信之人，可以感物也。动天地，感鬼神，横六合，而无逆者，岂但履危险，入水火而已哉？”
【举例造句】 夫如是大雄之力，出死入生，至诚之神，感天动地。 ——唐·黄滔《大唐福州报恩定光多宝塔碑记》
心中的感动满分作文
在我的身边发生了许多令我感动的事情，让我久久难以忘怀。
记得有一次，和妈妈去菜市场买菜回家的路上，经过一个小摊子边，一个衣衫褴褛、白发苍苍的老奶奶引起了我的注意。
她无助的眼神一直盯向某一个地方，嘴里念念叨叨地说着些什么。
在她旁边围着一群人，大家站在那指指点点地也在说些什么。
我禁不住好奇心的驱使，拉着妈妈的手挤进去看看。
“我的儿子不要我了，我唯一的儿子不要我了……”走近仔细一听，才听清楚老奶奶的话。
周围的人议论纷纷，一个挎着菜篮子的阿姨说：“她家就住在菜场附近，前天我经过的时候，看到她的儿媳妇凶狠地将她拖出了家，一边拖还一边破口大骂，怪可怜的。
”听了阿姨的话，许多人对老奶奶的遭遇都纷纷表示同情。
有人往她的手里塞钱，好言安慰几句；有人很气愤，说要帮助老奶奶讨个公道，把事情闹上法庭；有人扶着老奶奶的手，表示要带老奶奶回自己家里住几天；有人搀着老奶奶的手，表示要给老奶奶租一间房……看到这一幕，我深深地被打动了，心底一阵暖流涌了上来。
“只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间。
”我跑上前去，扶起老奶奶，轻轻地弹去她身上的灰尘，对妈妈说：“妈妈，回家帮我把存钱罐里的钱都拿出来，我要捐给这个可怜的老奶奶。
”妈妈听了之后，笑了，她朝我欣慰地点点头。
她的眼神仿佛在对我说：“我的女儿长大了。
”
留在心底的感动 600字作文 范文
一个班级就是一个团结的大家庭。
同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥泞的路。
是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事，在同学们的心灵深处留下不尽的感动。
那是我五年级的时候，当时全国中小学生都在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个学校都参与到其中。
五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中挑选了三十人去练习，准备拿下个好成绩。
很荣幸，我也被选上了。
我们开始了艰苦的训练。
三十个人把脚绑在一块走，要求必须心齐脚步跟得上。
不容易！还好，前几天的训练，我们都比较好地完成了。
时间一天天过去，在比赛前两天，出事了！为了能拿到好成绩，我们把速度提了上去，开始三十人一起跑！由于第一次这样跑，我们的脚步十分乱，快的快，慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套。
不好！一个同学摔倒了！立刻，我们的队伍像多米诺骨牌一样，剩下的同学一个接一个地倒在地上。
由于速度太快了，同学们毫无防备，一个同学把嘴唇磕了一道大口子，一位同学的半张脸摔得血肉模糊，她们俩立刻被送往医院。
我们爬起来后，全都哭了。
我的心像针扎一样的痛。
看着我的同学，我感动了！虽然这样，我们还是按时参加了比赛。
上了赛场的我们，带着两位受伤的同学的祝福和心愿，拿出自己最好的状态，在哨音一落，我们便“疯狂”地跑了起来。
近了，快到终点了！我心中一阵狂喜。
突然，我感觉自己脚下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了！根据比赛规则，我们的成绩被取消。
霎时间，日月无光！我们互相搀扶着爬了起来，默默解下腿上的绷带，默默地离开了。
无须再说什么了。
我们尽力了。
虽然比赛以失败告终，但是训练过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充沛的精力迎接今后的学习和活动中的挑战！...
留在心底的感动 作文
留在心底的感动遂平县和兴乡中学九五班：亓婷婷 辅导老师：魏奇生活中偶然遇到一些人或一些事，总会停留在你的心中，久久不能忘记，偶尔回想起来，也是一道美丽的风景。
夏天的雨，恐怖极了，雷声肆意。
可恶的雨，再有几分钟就要上课了。
如果不去待会补习班的老师就要给妈妈打电话，我就又要挨骂。
然后我心一横“去”，抱着几本书，拿着一把伞冲出了家门。
当我走到一家文具店门口的时候，一不小心摔倒在了地上，伞掉了，书也到处都是。
这时，我看见文具店里一位中年妇女，手里拿着刺绣坐在椅子上。
她站了起来，笑了笑，然后又坐下来。
这时，我感到非常的愤怒，看见别人摔倒，不但不帮助扶起来也就算了，还嘲笑我。
然后，我捡起书和伞迅速的离开了这里。
到了补习班，幸亏没有迟到。
但我的衣服全都湿了，可我心中的怒火始终一毫不减。
到了放学的时候，当我快走到文具店的时候，远远就看见那个中年妇女在朝这边张望，看到她又让我想起了今天早晨的情景，我想尽快离开这里，于是我快速奔跑起来。
当到达文具店的时候，那位中年妇女叫住了我说：“小姑娘，这是你的书吗？你今天早晨掉的。
”这时，我才想起我的数学书丢了。
然后我去接过了我的书。
当我吝啬的准备一声谢谢都不说就走的时候，我发现这位中年妇女居然没有腿。
这时我明白了，明白了她的笑，她的笑分明是对我的鼓励，明白了当我跌倒时，她分明是想扶起我的。
我明白了她的心就如同她的刺绣一般美丽。
我的心在这多雨的季节里变得暖暖的，弥漫了感动，久久，久久……
作文留在心底的感动
人的一生会有多少感动？有的感动是可以用动人的语言来表达诉说的，而有的感动只可埋在我们内心的最深处.在我心中，也曾留下过一份感动.我的父亲相貌平平，文化水平也不高，但我却被他那弯下的背，朴实的话语和一双满是老茧的手感动.那是一个星期六的下午，太阳把最后一抹余辉洒向了人间.院中，父亲弯着腰，弓着背又在自己的背上拍了拍：“女儿，跳，加油使劲，要不考试就不及格了！”我站在原地，忐忑不安地注视着前方的那个中年人：余辉灿灿地照在父亲黝黑的脸上，我甚至可以看清他脸上的纤毛，皱纹也隐隐爬上了他的脸颊.“父亲老了.”我在心中喃喃道：“跳吧，不就是跳山羊嘛，为了满怀期望的父亲，我要跳过去！”我被他那弯着的背感动了.“一，二，三！”我狠了狠劲，向父亲冲去.也许决心和信心是有了，但技巧还不够.我跳都没有跳上去，稳稳地站在了他的面前.父亲直起了身子，拍了拍我的肩：“没关系，再来！”父亲说完又弯下了腰……也不知是第几次跳了，我开始进步了，我从一开始的完全不会到现在的基本会了.此时的我已是满头大汗了，我走到父亲跟前：“爸，累吧，我不争气，一次次压在你身上，一定很痛.歇会吧！”他摇摇头摆摆手：“不累，不累.”说完父亲缓缓地站了起来.我知道虽然嘴上说不累，其实累在心里呀.我的父亲水平不高，不善于用语言表达，短短几句话，却是那么朴实，也许这一点也只有天下做父母的才会拥有的吧！我被他那朴实的话语又一次感动了.渐渐地，我熟练起来，一次比一次好……最终，我以一个优美的姿势结束了这次的游戏.“走，咱们买饮料去！”父亲神采奕奕，似乎没有丝毫的疲倦，拉着我的手向超市走去.牵着父亲的手，我发现他的手竟是那样粗糙，手上的纹路竟是那样清晰：大概这一切都是历经风雨的象征吧！我小手被那充满父爱的大手拉着，荡呀荡……我握着他的手，回想起跳山羊时的情景，深地感动了.是的，有的感动是可以用华丽的词藻来修饰的，而有的感动只可埋在心中的最深处.父亲给予我的那份感动也只可留在我内心的最深处，它只属于我一个人，永远，永远……
心里的微感动作文
那是星期三上午的一节英语课。
正当大家争先恐后、踊跃发言的时候，我们的一位同学突然吐了，大概是由于他身体太弱了吧，一下子吐了两次。
不等老师开口，我的同桌—李梓瞻立刻离开座位，奔向卫生间拿拖把，紧跟着，我们班几位男生也一齐跑向卫生间，然后再拿着拖把跑回教室。
只见同桌严肃地走到那位同学吐的地方，认真地拖了起来，他不放过每一个角落，还特地在其他同学的脚下仔细地检查了一遍，以免同学沾到一点脏的东西，一开始，我也上前把餐巾纸递给那位同学，但一闻到这味道，整个人就开始反胃了，都快想吐了！连忙回到座位上捂住鼻子。
但同桌呢？他不畏臭，还是在一边拖呀拖，直到把地上的脏物拖干净了，才肯罢休。
这时，一直站在旁边的同学主动把拖把拿到卫生间去洗，等洗干净了，再拿回教室给同桌拖地。
这时，许多坐在位子上的同学也纷纷上前，有的给那位同学餐巾纸，有的一起帮忙拖地，还有的则在一旁安慰那位同学。
看了这一幕，我觉得，全班同学个个都是“小雷锋”，但是同桌更是堪称楷模。
是的，在同学遇到困难的时候，我们都应该伸出援助之手，使他的心感到一丝温暖。
学习雷锋精神，不一定做的都是惊天动地的大事，往往在我们周围的一些小事中也能体现出弥足珍贵的雷锋精神。
留在心底的感动作文
父亲，他在你心中总是那么高大；父亲，他在你受伤时是一句坚定的鼓励；他的爱总是那么伟大。
在我心底里有这一句难以开口的话想对父亲说— 去年的十月一日，我发着烧无力地叫了：“爸爸。
”爸爸走进来说：“你的声音怎么哑了？”“我……我好像发烧了。
”他摸了摸我的额头，“恩，是发烧了，感觉怎样？哪里难受？”我咳了两声说：“我很热，不想说话，头还晕晕的。
”我转了个身，头朝着墙。
因为昨晚“菲特”在温州沿海地区登陆，下了场大雨，外面积水挺深，我……不想让爸爸为了我蹚水去医院。
爸爸翻着药箱，“没有美林了，只好去医院了。
”妈妈走进房间说：“我得去店里看看，谁有没有满进去。
”爸爸皱着眉头说：“只好背你去医院了。
”爸爸穿好雨鞋背着我去医院。
水很脏，爸爸皮肤又不好我怕他会得皮肤病。
我的头靠在爸爸的肩膀上，眼泪夺眶而出。
我哽咽着说：“快放我下来，我自己能走！”“这水那么脏，不准你下来！”我在爸爸身上动来动去，一阵风刮在我和爸爸的脸上。
我又叫起来：“快放我下来，你既然都承认这水很脏了那还走！”爸爸无言以对，我心里明白，他这是心疼我。
平时走十几分钟的路程今天走了三十分钟，可我却觉得走了一个小时。
我和爸爸终于走到医院了，这也可以说明我可以下来走了。
可是爸爸还是不放我下来。
我的内心无数次的谴责自己：我怎么生病了！看完病后爸爸又背着我走回家。
我轻轻地对他说了句“谢谢”，爸爸听了把我抱得更紧了，我靠在他背上，望着天心想：我一定要好好学习，拿个好成绩报答爸爸。
回到家他没有坐下来，又走出去了。
对我说：“好好休息我去看看妈妈店里怎么样。
”我抱着枕头哭了。
因为因为你给我的爱是一片海，而我给你的只有一杯水。
谢谢二字诚意太浅，我会用行动报答你！ 爸爸，我一直留在心里的话就是：“您那么多年的照顾，可我只能说——谢谢……”
以“留在心底的感动”为题,写一篇600字左右的作文。
我心目中的老师 老师像一根蜡烛，燃烧着自己，却照亮着别人……在我身边，在学校里，到处都是好老师，他们认真负责，伟大无私，像辛勤的园丁，用自己的心血，精心地浇灌着花朵；老师是我们的引路人，让我们知道天有多高，地有多厚……她中等的个子，一头乌黑的亮发，一双明亮的大眼睛，一张圆圆的脸，显出知识分子常有的那种体态，便是我们的班主任李老师，她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，于我们相处近三年了。
李老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的；她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。
因此几乎每个同学都有些害怕李老师，我也不例外。
记得有一次，那几日我迷上画卡通人物漫画，竟然在李老师上语文课的时候画起来了。
我的一举一动被李老师看的一清二楚，李老师非常着急和生气，好像对我很失望。
她严肃地对我说：“你应该发现你最近有些反常，成绩有些下降了，这样下去怎么行？”听到了李老师的批评，我真不理解，觉得她太不给情面了。
后来，我的成绩又有了进一步的提高，最终弄明白了李老师的苦心，她对学生的关心和负责感得了我的敬佩。
这使我发现了李老师的又一个特点，对工作尽心尽责，关心学生，关心班里的每一件小事。
比如同学的东西丢了，同学之间发生争执，或者遇到困难解决不了，李老师都会帮助我们认真地处理好。
后来在一些联欢会等活动上，李老师参于到我们的活动中来，她带领同学跳起舞来，双手舞动，动作敏捷，与大家有说有笑，活泼浪漫，高兴到极点，仿佛是我们的好朋友。
这又让我发现，原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面。
李老师在学习上对我们要求很严，我们通常会不愿意，但只要我们理解李老师的用意。
在课堂上，她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事，还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子，幽默地逗得我们哈哈大笑，课堂气氛也变得活跃了。
李老师，您将是我成长的过程，永远不会忘怀的一个重要篇章，李老师付出的汗水和辛劳，让我们得到，她也无怨无悔，她是无私的。
我为曾是李老师的学生而骄傲，李老师会永远留在我的记忆里！
关于感动的作文 800字
回味那感动岁月无痕，当我们蓦然回首，翻阅着自己的心灵，总有一段段记忆在生命中留下深深的痕迹，无法忘却，每当我们拾起它时，心里总涌动着一丝久违的冲动，这便是感动。
其实，在生命的长河中，每时每刻都有感动存在。
父母牵挂的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感动；朋友的信笺、一条祝福的短信是温暖心灵的感动；口渴了，同事帮你打回一杯水，这是感动；劳累了，女儿给你捶捶背，这是感动；夕阳中，看着一对满头白发的夫妻相互搀扶着走向路的尽头，这也是感动…… 感动无处不在。
纽约曼哈顿街头，有一个小女孩守在一棵树下不肯离去，原来她在等待秋天最后一片树叶落下，孩子是纯真的，她会为一个平凡的自然更替而感动。
然而，行色匆匆中，多数人被生活磨砺得开始变得粗糙，开始渐渐冷漠，不愿停下脚步去倾听心灵的跫音，更不愿去回味那感动带给心灵的慰藉。
有段时间，我似乎也忘记了感动的滋味。
整日忙于工作，埋头学习，不是坐在电脑前打字，就是整理资料。
朋友提醒我：叶子，离开电脑，休息一会儿，做做运动！简单的话语，让我疲惫的心开始温暖，让我冷漠的心开始融化；生活中遇到不顺心的事，心情变得烦躁、郁闷，甚至忍不住落泪，这时朋友又告诉我：流泪并不代表脆弱，只是缓解一下内心的不快，哭吧！那一瞬间，我被感动了，被朋友朴实的语言感动了。
随后我也开始改变自己，也尝试着去关怀别人，也许只是一个眼神，也许只是一句话，但别人从我这里获得了快乐，从我这里得到了温暖，回报我以感动的微笑。
那一瞬间，我突然明白了，原来快乐及关怀是可以相互感染的。
感动是什么？可能一千个人有一千个答案。
但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。
因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
也许，感动是夏日一缕凉爽的清风，是冬日里一轮暖暖的太阳，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯热茶……拥有了感动，我们的心开始变得明亮、宽敞、纯净。
感动不是单纯地落泪，不是肤浅地感时伤怀，而是一种内心的感受，是人与人之间心灵上的共鸣。
当你在感动别人的时候也会让自己感动。
所以朋友，当你心灵感到寂寞的时候，请腾出一点点时间来回味一下那一次次让你无法忘怀的感动吧！那个时刻，你的精神家园将开满美丽动人的花朵。
并指引着你走向前方。
希望您能采纳我的答案^_^
作文留在心中的那份感动 600字
替你写作文？不可能的。
但是可以给你些建议。
作文的开头很重要，是不是一篇好的文章，就看前三句话能不能抓住人的视线。
《留在心中的感动》提纲：可以从两种方式进入。
1、从事情转折前的发展方向开始叙述，加入旁观者的看法和言论。
进入转折点，把惊讶的感受以及众人的难以置信深入刻画。
最后，写出自己的感受，和如果遇到同样的问题自己会不会也这样做。
2、从感受写起，最初的感受是如何的，怎样出现了从平淡到惊讶的转折。
然后叙述整个的事件过程，并刻画情景内人物的行为。
最后写出感动的来源，如何留在了心中难以磨灭。
只能帮你到这了...
心里的微感动作文600
总有人抱怨这世上感人事太少了。
可是，只要你细心的观察，认真的思考，你就会发现感动无处不在，但它也许是渺小的，微不足道的一件小事，但它依然能让你感动。
它像春风温暖着我的心，如甘泉滋润着我的心，似白云纯洁了我的心…… 在日常生活中这种感动大多了。
一个阴云密布的上午，我上完美术班回家，天竟然下起了雨，我打着伞回家，还是有几粒雨滴顽皮的弹到我脸上，我不经打了寒战。
走到十字路口时我实在挡不住雨了，只好到附近的商店躲雨。
这时一个老大爷引起了我的注意，他大约70多岁，一头白发，穿的衣服看起来十分单薄，外面再套上一件雨衣。
老大爷原来是个环卫工人。
只见他一手拿铁锹，一手拿扫把在下水道口排水，尽管穿着雨衣我发现老大爷身上依然湿透了。
看到这，我已经感动的热泪盈眶了，难道他不怕冷吗？不是不怕，可能是因为常年工作已经习惯了。
还是他顾及工作，忘了冷。
我看着老大爷，突然想到了我。
相比老大爷我的意志真是太差了。
稍冷一些便不想起床，稍有一些受凉感冒就不想上学。
风雪太大我就更是无法无天了。
甚至一睡到十点钟，早餐都在床上吃……而这个老大爷呢？他不管风雨，还是炎热，无论寒雪，还是冰霜，他依然穿梭在马路之间，让马路干干净净…… 好像是老天也被这个可敬的老大爷感动了一样，雨停了，我发现老大爷的双眼模糊了，那是雨水打湿的。
而我的眼睛也模糊了，这是感动的泪水打湿的。
太阳出来了，马路焕然一新，老大爷依然工作着，只是天空出现了一道美丽的彩虹，人们都在敬叹彩虹之美的时候。
只有我知道，那是老天对老大爷的笑脸，但彩虹再美也比不上环卫老大爷那美丽的心灵。
爱在细微处800字 有一种爱默默无音，却时刻感动着我；有一种爱，不是轰轰烈烈，但却给我温暖；有一种爱，在细微深处，等待着我们去寻找，去发现它。
北风呼呼的叫嚣着，我从楼梯上下来，不禁裹紧了身上的衣服，但风却依旧无孔不入的钻进我的衣服里，冻的我瑟瑟发抖，太阳像是被裹了一层保鲜膜，虽然每天都会升起，但却一点也不温暖。
马路旁，昏黄的灯光下，一些灰尘和塑料袋被风卷的在空中打着一圈又一圈，却又被狠狠地砸下……我不愿在这种天气里出来，谁知刚刚爸爸打电话，说他正在学校门口等着我，我也就只好不情不愿的出来。
走下楼梯后看，看见爸爸正站在门口，被风刮的耳朵通红……看来在那儿等了很久了。
他的一只手伸在怀中，另一只手正拿着一件衣服，看见我过来了，就走了过来，说：“天冷了，给你带了厚一点的衣服，现在穿吧，免得又感冒了。
”“好。
”我伸手接过衣服，开始穿了起来，在风中吹冷了的衣服，裹在身上，很久才带给我一丝温暖，在拉拉链时，我不愿意把缩在袖子里的手拿出来，但这样却又拉不上拉链，僵持中，一只大手伸了过来，笨拙的帮我拉好了拉链，又帮我整理了衣襟，爸爸的手，在整理衣领是不小心碰到了我的后颈，我缩了缩，忍不住哆嗦了一下，随即心里就埋怨起来：爸爸怎么不用两只手给我弄，害得我还要在这冷风中受罪，不过想想也是，现在这种天气谁不怕冷啊？能伸出一只手帮我拉拉链已经很好了。
在整理完衣服后，爸爸的另一只手也拿了出来，递给我，是一个饭盒，摸上去很暖和。
爸爸看着我，笑笑说“前些日子你不是想吃炸酱面吗？你妈没给你做，你闹了脾气，也就没回家吃饭，我寻思着今天正好有空就做了给你带过来，快点带上去吃吧，你有胃病，凉了就不好了。
”我看向爸爸，他笑的很温柔，黝黑刚硬的脸庞，眼神温柔的看着我，我心中不禁一涩，有点后悔刚才那样说爸爸。
朝爸爸点了点头，转身快步走上楼去，走到楼中间时，回头，爸爸还在那儿站着看着我，直到看不见我的背影，这才转身离去。
座位上，吃着那异常温暖的面，蒸汽迷湿了眼睛，我忍不住哭了出来…… 爸爸，对不起…… 爸爸，你真好…… 天依旧是寒冷的，风也依旧在刮，爱也一直陪伴在身边，从未离去。
爱在细微处，当我发现那个在细微处时，它带给我的是温暖和感动。
