无情小疯子
第一，轻松的讲讲你的经历；
第二，严肃的表个态要尽心尽责做事；
第三，谦虚的请个求，希望得到大家帮助。
要自信简练幽默。
要给同单位的领导和同事讲课该怎么问好
下面两种方法既可以帮你体面地还情，又不会让你开销过大。
供你选择： 1.既然“我们基本都符合条件，如果不找熟人也可以”解决的，你和同事的“关系还可以”，但多少总是帮了忙的。
虽然朋友之间帮忙不会接受礼品，但礼节还是要的。
最好，选个恰当的时候，找个档次较好的餐馆，请你同事、同事老公和办事人一起吃一顿饭的（或其他恰当的方式也可），庆贺庆贺，当面表表谢意，就可以了。
2.如果要送礼，办事人的礼最好由同事老公转交。
这样的好处是： 因为你们和办事人没有直接的关系，如果直接送礼，对方肯定难堪，不好意思收；办事人是冲着你同事老公的面子帮的忙，你请同事转交送礼礼品，其实是替同事的老公还了情。
另外，同在一个办公室，关系还可以，你和同事也算是好朋友了，天天低头不见抬头见，同事自然不会收你的礼。
但是，一定要在恰当的时候，请你同事和同事老公一起聚聚（方式多样），表达自己的感恩之意。
礼尚往来，以后，朋友有求，你也要鼎力相助哦！.
“教学心得体会”的范文？
一年来，在学校领导的关心下，我的思想觉悟不断提高，所担负的工作取得了一定的成绩，成绩稳中有生升，学生尊师守纪，各方面都处于良好的发展势头。
为了总结经验，进一步搞好工作，现将我的我的工作情况总结如下： 一、政治上不断锤炼自己 一年来，我拥护党的路线，方针，政策，坚持党的四项基本原则，努力学习马列主义、**思想，认真学习**理论、三个代表重要思想、科学发展观。
热爱教师职业，忠诚党的教育事业，一心扑在工作上，贯彻党和国家的教育方针，模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度，认真学习《中小学教师职业道德规范》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导，服从分配，团结同事，严于律已，宽以待人，实事求是。
热爱学生，关心学生，用爱心滋润学生心田，真正做到为人师表，教书育人。
二、业务上不断超越自己 我深入实际，从每个学生入手，一有空我就常到班上去，通过与学生的交流中了解每一位学生的实际情况。
指导学生养成良好的学习习惯，我还采用了＂ 一帮一＂ 的方法，以优带差，营造一种互相学习，互帮互助，你追我赶的优良学风。
在教学中我注重教学常规的落实，切实向课堂要质量、要效益，在研究课程标准，分析教材和学生的基础上写出优质教案，并在教案中突出教法和学法指导，讲课时能根据学生的反馈情况及时调整教学，不是以教案而教学，而是为教学而写教案。
我还结合学生的不同情况做好个别辅导，防止出现差生，做好差生的转化工作。
作业及时批改，每次批改有分数和日期，鼓励学生及时完成作业。
? 在课堂教学中，我大力提倡启发式、讨论式教学，推进研究性学习，把教学过程从单向知识传授的过程转变为让学生带着问题不断探索的生本教育，把课堂教学的重点放到培养学生的好奇心、求知欲、探索精神方向来。
切实激发和保持学生的学习兴趣和热情，把学生获得学习能力放在课堂教学的首要位置。
三、知识上不断充实自己 教师要想适应学生，要想在教育教学上有所创新，就得不断地学习、充电。
我在教学之余，认真参加学校的业务学习，参加各级培训，例如班主任工作、网络技术，力争达到现在的教育教学要求。
认真学习《课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
以上是我本年度在思想，工作，学习上所下的功夫，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我将继续努力，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能力，为提高学生的综合素质而努力，为学校的发展作出更大的贡献，我相信自己会有更大的进步和收获。
作为一名小学语文教师，面对如何教好学生，如何胜任这份使命？我深感责任之重大。
在这漫漫之路摸索，不断前进中，我觉得，要上好课就应该了解教材、理解作者的意图、锤炼学生。
开学初，我浏览了下新书，根据教材及我班学生情况制定了相应的教学计划，尽可能的体现编者意图。
在备课时，认真研究课文，根据大纲、编者意图以及本单元的训练重点，去追踪作者的思路，与作者产生共鸣。
上好课的前提是备好课，而要备好课，不能光依赖于“教参”，要让学生学好一篇课文，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情；要分清段落，归纳出段意，捕捉文章的中心思想。
在这方面，我自认为做的还不错。
其次就是设计好教学环节。
我认为，在制定教学环节时，教师要像导演一样，精心设计出层次性清、操作性强、实效性高的引导学生自我实践的课堂活动程序。
要根据教材内容和学生实际，把握住教学必须突出的重点和需要解决的难点，围绕一个“读”字，做到以问促读、读必所思，以议细读、读能明理。
把学生的自读、教师的范读、师生的齐读等形式有机地安排在初读、细读、精读等各个教学环节之中。
要精心设计课堂设问，每次让学生读书时，都必须带着问题去读。
杜绝“小和尚念经，有口无心”的读法。
课堂设问要有思维的容量、思考的价值、恰当的深度，着眼点要放在文章的关键处、作者的精心构思处、事物的联系处、学生的不意处、情感的发展处以及内容的矛盾处。
相信，如果能做到这些，将会是一节不错的课。
而实际操作过程中，总有太多的不如意。
有时明明是a想法，上课时却变成b法了。
越是想上好，越容易出差错，不成熟，令我汗颜。
有人说是一门科学，也是一门艺术。
作为语文老师，要想在教学中取得事半功倍效果，创设良好的课堂气氛也是很重要的。
教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识，人格和威信是一种巨大的精神力量，具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。
教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。
只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，这样学生就会从中潜移默化的受到熏陶和感染，课堂也将不再空乏，...
有没有2000字左右写自己助人为乐的范文。
星期五下午，我们放学特别早。
我和同学马文其打扫完了卫生就背着书包回家了。
我们刚走到学校门口，天上就下起了雨点儿，我对马文其说：“我们把伞打上吧，要不身上就会淋湿的。
”但是马文其说：“这点毛毛雨不算什么，继续走吧，等雨下大了再打也不晚呀！”想想马文其说的话也有道理，雨又不大何必白费力气呀？于是我们又继续走。
还没走到一半的路，开始还像一丝丝线条似的雨点变成了像黄豆一样大的雨点儿了。
“这下子可真要打伞了。
”马文其说。
“我看也应该打了吧。
”我回答道。
我们一边走一边说笑，不知不觉中，倾盆大雨下来了，那些树呀，房子呀，都看不清了。
这时，迎面走来一位老婆婆，她有一头苍白的头发，她的额头上有几条深深的皱纹，手里，左手有一根拐杖，右手有一大包刚从菜市场买的绿豆。
老婆婆一摇一摆地向我们走来。
忽然，老婆婆不知怎么的摔了一跤，她坐在地上爬也爬不起来。
这时，我张开嘴就笑：“哈、哈、哈。
”马文其看了看我，说：“好了好了，别笑了，我们快去把老婆婆扶起来吧。
”我不理她，还在笑，嘴里还说：“那里有那么多的脏水，我才不去呢。
”马文其没有再说什么，走到了老婆婆的身边，她把那位老婆婆轻轻地扶了起来，说：“老婆婆，没事吧？雨大您要多小心呀！”老婆婆说：“没事，小朋友，你真是个好孩子，快回家去吧。
”马文其说：“老婆婆让我送您回去吧，你看，这雨多大呀。
”老婆婆说：“小朋友，不用了。
”马文其又说：“您不让我送您回家，我就不走了。
”那老婆婆拿她没办法，就只好同意了。
马文其问我：“周羽晗，你去吗？”我说：“我才不去呢。
”马文其只好摇了摇头，独自送老婆婆回去了。
这时，风更大了，雨也更大了，整条街上都是满天的雨水，看着她们一老一小慢慢在雨中远去的身影，我的脸不知怎么的，一下子就红了起来，想起刚才马文其的一举一动和老婆婆老年的身影，我的心中突然地感到好难过，好后悔。
我知道我错了。
我连忙拨腿向着那雨中的身影追了过去。
我来到老婆婆的身边后，扶着老婆婆对她说：“我也送您回家吧，老婆婆。
”老婆婆说：“你俩呀，真是难得的好孩子。
”马文其听着老婆婆的话，看着我也开心地笑了。
不一会儿，老婆婆到家了，一位阿姨走出来说：“妈，您怎么现在才回来呀？”老婆婆把刚才的事情经过告诉了那位阿姨。
那位阿姨直夸我们是好孩子。
在回家的路上，我想起这事就高兴，虽然自已淋了点雨，可是帮助了别人，给别人和自已都带来了快乐。
助人为乐其实也真的就是给自已带来欢乐和幸福呀！ 望对你有帮助~！
夸夸同事？有没有范文？
--------站在你同事的立场会觉得你不合群，或者看不起他们才不愿意和他们说话啊，少沟通。
或者觉得你内向。
或者受个伤，反而给你更加照应。
不会与人树敌，惹是非。
安静的享受自己的生活，会快乐些！--这些对你是合适的，只是说实在的，有时候和同事也要相处好点，毕竟在一起工作。
自己留几分心就好了，就不会伤了。
教师通过和其他同事的“头脑风暴”,收集各种教学“病例”,然后进...
1、回顾过去的3个月，我认真学习营业的培训，积极参加岗位培训.全心全意，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为客户提供优质服务，并在不断的实践中提高自身素质和业务水平，成长为一名合格的营业员.2、努力学习，不断提高业务能力.在工作中，认真学习业务知识，不断积累经验，积极参加学习培训，不断充实自己；2，遵章守纪.3个月来，自己在工作中做到不怕苦，不怕累，学习优秀员工的方法，认真完成了本岗位各项工作任务；3，团结同事，共同努力.同事关系融洽，团结友爱，互帮互助，互相尊重；4，由于自己工作经验不足，在工作中缺乏处理用户投诉的实践经验，服务工作做得不够细致，这是我以后努力的方向.3、本人自进入本公司工作以来，在各位同事的关怀帮助下，通过个人的努力和工作相关经验的积累，知识不断拓宽，业务工作能力取得了极大进步....
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