近三年的机经表明，无锡智美托福写作的出题模式已趋向于单一且固定，即Do you agree or disagree with the following

statement: XXXXXX.

面对这样的题目，你可以有三种选择，同意，不同意，不置可否。尽管ETS官方并未给出立场的限定，但是在真正考试的时候，选用前两种是比较容易把握的。第三种不置可否的立场并非完全不能写，但是其中的"度"的把握要求较高，容易被判为立场不明，因而不推荐考生选用。

在写一边倒的文章的时候，多数考生喜欢采用经典的五段式写法，即开头段、结尾段、中间三段三个分论点论证。这样的写法当然无可厚非，然而多数学生会碰到两个问题，一是我只能想到两个理由，第三个理由写不出来怎么办?二是我三个理由都写完了，但是字数不够300字怎么办?这样的情况，就需要我们的救命稻草"让步段"出场了。

让步段，顾名思义，就是退了一步的段落。例如，2009年6月27日的题目，For further career success, is relate

well to other people more important than studying hard at school?

选择了同意的立场，写完了三个同意的理由之后，可以再写一点让步段论述一下反方的观点，即在学校学习好也很重要。写让步段的好处有很多，一是上文无锡智美老师提及的最实际的用途---凑字数，二是从行文逻辑看，写一段让步段也可以展现考生思维的严密性。只要时间允许，此种一举多得的做法为何不尝试呢?

但是，让步段写作也需要遵循一定的原则。无锡智美老师认为考生在写作时，应当按照三部曲进行：1)写出一个反方观点 2)进行一定程度的削弱

3)重申自己的观点。

1) 写出反方观点

这一步大多数同学都做得不错，但是在提出反方观点之前，可再加上一些连接词，例如admittedly,

nevertheless等等。还拿之前拿到题目做例子，For further career success, is relate well to other

people more important than studying hard at school?

总观点是同意，让步段写学习好也挺重要的。第一步引出反方观点时，应写：Admittedly, acquiring an excellent GPA is one

significant proof of your ability, for "study" is one of the major tasks that

students are supposed to fulfill in school.

2) 进行一定程度的削弱

这是大多数同学会忽略的一步。很多同学在写让步段的时候，喜欢跳过第二步，直接重申自己的观点，然而这样的写法会显得逻辑上牵强，行文也显得生硬。因此，在提出反方观点时要进行一定的削弱。例如在写完上文那句话之后，应加上：However,

the outstanding scores only prove the intelligence of the student, while the EQ,

largely reflected by how well you relate with others, plays an utmost

significant role in the future career success.

3)重申自己的观点

这一步非常重要，因为让步段的提出仅仅是小插曲，重要的还是自己的观点。切不可写了让步段，就忘了自己的立场，那样就是得不偿失了。因此，无锡智美老师提醒在写完上面两句话之后，需要再加上一句，therefore,

I still hold the opinion that relate well with others is more important than

acquiring high scores in school.

无锡智美老师认为在让步段的写作当中，尤其需要注意两点：1是第二步的削弱过程，这样可使文章看起来不那么唐突，更为流畅。2是另外还需注意字数的控制，让步段切不可写得超过之前的论述段的长度，否则就有观点不明确的嫌疑了。

...一个观点写一段？还是必须写让步段（两个支持观点,一个让步观点...

do you agree or disagree的雅思作文题目，最好是要有一个让步观点.对于每一个观点段落，可以在该段的开头就写明一个主题句，清晰的阐明该段大意，当然也可以在结尾的时候写一个总结句，一个点明段落大意的主题句或者总结句可以为作文加分.discuss both views and give your own opinoin的题目，每个view段落里面写几个分论点是可以根据自己进行调整的，如果把分论点都写在一个段落里面太长的话，可以通过自然的连接词换一段写，这些连接词类似于：however、then、so等等.是要先表明观点，表明观点，不需要像前面两段那样复杂的论证，但是也要做一个简单的说明.cause and effect的题目，每一段写一个观点即可，如果观点过多，可以适当将两个观点作为一个段落来写.有时间多到“雅思救星”上面看看，多练习、多看范文，对提高自己的雅思写作能力也是非常有帮助的.

雅思大作文写几个观点？

do you agree or disagree的雅思作文题目，最好是要有一个让步观点。

对于每一个观点段落，可以在该段的开头就写明一个主题句，清晰的阐明该段大意，当然也可以在结尾的时候写一个总结句，一个点明段落大意的主题句或者总结句可以为作文加分。

discuss both views and give your own opinoin的题目，每个view段落里面写几个分论点是可以根据自己进行调整的，如果把分论点都写在一个段落里面太长的话，可以通过自然的连接词换一段写，这些连接词类似于：however、then、so等等。

是要先表明观点，表明观点，不需要像前面两段那样复杂的论证，但是也要做一个简单的说明。

cause and effect的题目，每一段写一个观点即可，如果观点过多，可以适当将两个观点作为一个段落来写。

有时间多到“雅思救星”上面看看，多练习、多看范文，对提高自己的雅思写作能力也是非常有帮助的。

雅思大作文怎么提高 雅思大作文的真题范文参考

雅思大作文整体感如何提高雅思大作文高分在于多方面因素的共同作用，比如词汇，句型，结构，整体感等等。

每一个因素都是至关重要，紧密相连，缺一不可的。

考生想要取得高分就一定要多加注意，熟练掌握。

本文主要从整体感的角度出发为大家简单讲解雅思大作文整体感如何提高，希望通过本文的介绍，考生能够有所收获。

经典推荐：考官级口语写作9分范文资料超级大汇总（史无前例数百篇）一、整体感是什么雅思大作文高分的取得主要在于三个方面的因素，即清晰一致的观点，充分拓展的论据和条理清晰的论证方法。

一般而言，这三个要素在雅思大作文的两个评分体系中有所体现，也就是回应题目和连贯与衔接。

前者要求考生能够围绕考题进行全面论述，并在写作中予以清晰论证；后者强调的是文章要有条理，通过衔接手段的使用，使得文章更加紧密。

如果考生在撰写文章时，能够达到这两个标准的要求，那么就在一定程度上实现了文章的整体感。

二、如何提高雅思大作文整体感1、明确中心立场中心立场是一篇议论文最核心的观点。

如果中心观点不明确的话，读者自然无法了解作者到底想要传达的是什么意思，读者也就不会认同自己的观点，进而更不会实现雅思写作的最终目的，即表达思想，与读者交流。

因此，考生要确保各个段落都围绕一个明确的中心立场，也就是主题句去展开论述。

点击查看雅思大作文主题句的备考方法比如论述在家工作的利弊时，考生若是持赞成态度，那么就可以语气坚定地在开篇段和立论段提出在家工作的好处，比如时间地点的灵活性，低成本等等；若是持反对观点，整篇文章也要保持一贯性，就可以在开篇段和立论段指出此种做法的弊端，即员工的归属感减弱会导致不忠和跳槽增多，从而增加培训成本，或是家庭环境的干扰大导致工作效率低等。

另外，若是考生觉得在家工作利弊参半，那么就要采用平衡法的写法，不过要切记模棱两可。

2、处理好让步段和立论段之间的关系假设考生想要通过一个让步段来进一步论述观点时，一定要懂得各自的写作方法以及处理好二者之间的关系。

让步段和立论段是对立的观点，若是考生没有在这两个段落转换时建立有效的连接的话，很容易就会使文章失去整体感。

仍以上题为例，若立论段写好处，让步段万万不可这样开头，However, there are disadvantages in working at home. 这样写的后果是使得文章失去前后观点的一致性，也和第一段缺少联系。

为了避免这种失误，可以适当地变换一种说法，即However, there are also disadvantages in working at home. 句中的also就说明在家办公也存在弊端，同时也与第一段形成对比。

3、处理好开篇段和主体段之间的关系开篇段与主体段的写作各有其方法，然而，很多考生却在写作时忽略了二者之间的关系，导致行文不畅，势必会影响文章的整体感。

因此，考生要懂得在第一段的最后一句和第二段的第一句的有效衔接。

第一段的最后一句通常是表明观点，能够起到引出下文的作用，第二段的第一句话应该是该段落的主题句，表明这个段落的中心思想，也是一个桥梁，搭建起这两句话之间的关系。

想要做到这一点，考生要懂得起承转合的深刻含义，以便写出整体感更强的作文来。

4、结尾段的写作结尾段往往是对全文中心论点的一个重申，为了使其与前面几个段落衔接的更加紧密，考生就要适当使用一些总结性的连接词，比如In summary之类的。

另外，结尾段的写作对于文章整体感的影响是非常关键的，除了使用总结性的连接词之外，考生要懂得使用比较对照式的写法来使文章整体感增强。

也就是说结尾段把对立双方观点进行鲜明的对比和对照，清楚阐述二者之间的关系。

点击查看详情以上就是雅思大作文整体感如何提高的详细内容，整体感的把控虽然从一个较为广泛的角度去看的，但是整体感的实现还是由很多细节组成的，而且每一个细节都不可缺少，考生要多加注意并多做练习，方能达到此目的。

希望考生取得满意的雅思成绩，更多雅思备考经验我们将会陆续为大家更新。

托福作文怎么写才能拿高分？

要按照不同类型的写作有不同的技巧。

我知道北京新东方的老师写了11月30号作文的范文，你不妨看看。

被描述的对象可能是极其普通的，比如一个事件，一个人或是一个动物，也可能是虚构的事物。

对于这一类型的文章，写的时候应该讲求生动，注意挖掘平凡事物中的有趣的，新奇的地方，选取一些特别的东西来写，给出足够确切的描述性细节。

如果描述一件事情，你就要“看见”他们在动，“听到”他们在说，这样会让你的描写栩栩如生。

组织结构要清晰。

介绍部分应从总体到细节，最后以主题句收尾。

用几段来开展和描述你的主题，结尾再次点题或结束这件事。

解释事物是什么的文章就是定义文。

有些事物有具体明确的意义，例如玻璃、书本或树木。

但有一些文章就很抽象，比如城市，尊敬，爱等等，不同的人会有不同的观点。

这样的主题就比较适合新托福考试你可以按照以下步骤定义：功用----解释它能做什么，或者它怎样做；结构----它是怎样构成的；分析----将它与其他事物做比较，说明他们的不同之处。

类比文和对比文开篇讨论两个观点或两个事物那些方面是相似的，然后讨论两个观点和两个事物为何不同 对于这一类的文章，可以按照以下步骤来写：第一段：引入；第二段：哪些相似；第三段：哪些不同；第四段：结尾；先说明第一个观点，然后说明第二个。

首先将两种观点进行对比和比较，然后再完整地解释第一个观点，然后是第二个。

这也是很多学生首先尝试的写法。

议论文旨在发表一个观点，然后运用论据去论证这一观点使读者信服。

同时，驳斥对立观点使读者相信你的确说的有道理。

议论文可以是理性的论证，也可以是感性的呼吁。

但这两个方面不应该混淆，全文要保持统一的论述风格。

你的所有论证都应得出一个符合逻辑的结论。

如果你论证的主题倡导做一些改变，就提供一些可行的解决方法。

论点就是你的个人观点，长度为一句话。

它是你这篇文章的基础，引导你的全篇文章，并引领读者去理解你的文章。

在没有清晰的主题之前不要动笔。

将所有可能的论证方法都考虑到，并按照重要性和与文章主题相关性进行排序。

...

如何准备新GRE 写作（自己的复习的方法）

随着GRE考试的临近，写作考试的复习又成为了热门话题。

现在我们就总结了一些AW考试经验，和广大杀G考生共享。

1. 考试时间的准备对于考试时间的准备，众说纷纭，同学们的准备时间也从几天到几个月不等。

其实AW的准备时间不用过长，比较推荐的是一个月左右。

但是在这一个月的时间里面，必须提高时间的利用率，要系统性的进行写作的联系。

虽然早动手积累素材是个很好的方法，但是提高时间的利用率更加重要。

建议准备时间不充分的同学可以一开始就在电脑上进行练习，避免从纸笔写作过渡的这一过程。

由于GRE考试改革以后，题库有所改动，所以建议同学们在准备考试的时候不妨拿出一些时间来熟悉官方的题库，也不要过分的迷信所谓的高频题。

还有至关重要的一点是：贵在坚持。

要保证的一定的练习量，坚持写作的频率。

2. 关于模板的使用想必很多同学都对模板两个字有所耳闻，很多的“前辈”也都会告诉大家，在考试前一定要多准备模板，在考场上直接套用模板就可以了。

但是同时也有一个奇怪的现象，在准备了大量的模板以后，考出的成绩仍然只有3分。

在准备写作考试的时候，除了那些模板以外，更重要的是从平常的练习中总结出自己的套路。

在平常的写作中可以尝试不一样的写作方法句式等，当时并不是代表写100篇文章就要有100个不同的套路，在写过几篇文章之后就会慢慢的形成自己的思路用词等等，就算是举例方面也会有共同之处，而在练习中形成的套路才是自己的东西，在考场上发挥最大的作用。

3. 逻辑逻辑是贯穿新GRE考试的核心问题，在作文考试中也不例外。

作文的逻辑通常反映在文章结构中。

以常见的文章结构为例，先让步赞同，接下来转折把前面的赞同意见在某些限定条件下进行轻微的否定。

下面可以递进对所述情况进行进一步的说明分析，最后得出结论。

还有一种常见的题目是分析A和B两者的关系，我们可以参照一些范文。

但是在写作中我们一定要注意在写作中尽量分清两者的关系，不能说A重要B也重要，那么A和B就同样重要，只能说A也重要B也重要，但是不能得出“同样重要”的结论。

在结构的安排方面，最好不要第一段写A第二段写B然后再来一个总结段。

在这种情况下，文章中并没有说清A和B的关系，感觉就像是一盘散沙。

开始在论证A，第二段在缺少过渡的情况下就开始论证B ，感觉逻辑十分的混乱。

所以在考试中可以多用过渡句连词等串联文章，使文章过渡自然，论证严谨。

4. 关于例子的准备在上考场之前，建议同学们最好要准备一些事例，写作考场的氛围很紧张，如果事先没有做好准备，那么到了考试现在在现想例子就会觉得时间很不够用，而且经常会出现头脑一片空白的感觉。

不仅是这样，在上考场前，对一些例子的专有名词要记忆清楚比如其中出现的人名地名等等，不要等到考场上，还在为了这些单词的拼写“纠结”。

准备例子的时候，最好用自己熟悉的，不要光盯着人物的“名气”，以免造成“千人一例”的情况出现，作文中全是爱迪生奥巴马。

祝同学们杀G成功

GRE issue 一般要举几个例子

1. 一般来讲 一个论点至少举一个例子！而一般issue写3个分论点才能保证字数所以一般最少要三个例子。

但是例子的个数不是关键问题，关键要深入分析你的例子，而不是列举例子。

2. 通常大家可能会觉得例子，尤其是涉及外国的人和事知道的太少，因此建议你看看1.孙远作文工具箱 2.作文大讲堂 3.pooh 百宝箱 其中有很多例子 而且还有围绕例子的说理 好好学习可以丰富你的举例素材，并学到一些说理的方法。

祝你好运！

托福 独立写作问题！！！！求助！！

首先呢你要把握好作文重要的因素就是论点和论证。

因为一篇好的作文，论点可以提纲挈领，论证可以丰富文章内容。

上考场前，你的脑袋中一定要装一些东西，好的例子，好的句子。

论据可以是一个短语，一个人名，或是一个完整的例子。

这种例子能够画龙点睛。

然后就是要把握好文章写作思路。

之后你应该审题，尤其关注作文题目中的绝对性词汇。

其次用20秒的时间，整理脑中所有能用的素材，让这些素材称为支持你段落的骨架，然后开始确定段落的论点。

尽量使你的语言句式丰富一些。

还有把握好过渡词的使用，和适当的论述方法完善你的作文，让他成为一个逻辑整体，如长难句108句。

新托福独立作文的写作是讲究技巧的，只要把一篇作文的条理理顺，再用自己的语言组织论点和论据，丰富文章的内容，然后再稍加注意一下措辞，还有可以上tpo小站强化班听听方法和技巧。

还有很重要的就是你自己再认真的练习，拿到高分也不是那么困难了...

雅思写作学习方法

小作文： 首先，了解趋势图，非趋势图，流程示意图这三种小作文分类的写作特点，方法，以及常用句型，建议楼主用笔记本把这些技巧和句型都整理好，方便复习。

第二，关于解图思路的问题，也就是如何对于所提供的数据进行分类和筛选（有些图形例如表格图，并不是所有数据都要提及的），如果这一方面不熟悉的话，可能会影响作文的逻辑性，建议多去阅读范文分析其逻辑顺序，从中学习。

最后，限时模拟练习，锻炼速度。

大作文：跟小作文相似，首先要了解雅思大作文的题型分类，然后根据不同的题型，总结整理出自己的写作模板，但是注意，不要直接去抄参考书上的，不然会千篇一律呢。

其次，同样也是限时模拟练习，规定自己在40分钟之内无论如何要做完。

最后，还是建议多多去阅读范文，学习句型和结构。

雅思essay论文introduction怎么写

你好，很高兴回答你的问题，雅思作文怎么些合适呢？下面是一个写作的大致思路，针对的是雅思写作中不同的话题形式，而不仅仅局限在essay，希望对你有一些启发：在多年的雅思培训工作中发现了一个有趣的现象，中国考生写的雅思作文结构清晰，但普遍没有语感，这也是很多亚洲雅思考生存在的共同问题。

北京雅思郑州分校的老师针对这个问题，特地从网上转载了一篇雅思写作大作文9分的文章并附上点评，希望起到抛砖引玉的作用。

在本文中，作者很明显是不赞成题目的说法，即 Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents. 但是作者自己是更偏向穷人家的孩子呢，还是富人家的孩子呢？！根据文章来看，作者是中立，他所看重的是他们所接受的教育。

In other words，整篇文章又是一次中立的写法。

在雅思考试中，这种写法经常使用，还是非常实用的，大家可以学习一下。

Children who grow up in families which are short of money are better prepared to deal with the problems of adult life than children who are brought up by wealthy parents. To what extent do you agree or disagree? Some feel that the children of low income families are better equipped to deal with difficulties posed by the 'real world' when they grow up and they also believe the privileged children of wealthy families are less fit to deal with these difficulties . The implications and veracity of this argument seem self-evident, but in fact require closer examination. ( 58words )点评： 1+ 1 ' 模式，最后 1 句为主题句。

此段的主题句稍微有点特殊，它的确否定了前面所提到的观点，从而表达出了自己的观点，此外还引出了下文。

特别是最后半句： but in fact require closer examination ，感觉是在抛砖引玉。

The popular wisdom is that children of poorer families learn early on the value of a buck, and are thus naturally better suited to stretching moneywhen times get tough in adulthood. Inversely, the children of wealthy families, thoseborn with a silver spoon in their mouths, are believed to be completely ignorant of the value of money, having had everything provided for them in their youth and oftentimes erroneously expecting the same situation in adulthood. They are believed to be prone to overspending and financial irresponsibility. This belief, though logical, overlooks one key point which is , of course, education. (100words)点评： 1 ' +3 模式，第 1 句是主题句。

请注意，从此段的内容来看，这是个让步段（即分析自己并不赞成的观点）。

虽然 4 段论的作文的主体段是两面讨论，但是本人还是喜欢这样的写作，即主体段的观点还是有侧重的，把让步段放在前面，最后 1 句话引出下一段，这样过度地很自然，而且自己的观点也比较明确！The basis of this argument is , of course, knowing the value of money, and the idea that children of the poor know this, and those of the wealthy do not . Who though, is in a better position to teach their children the value of money; someone skilled in earning and keeping it, the wealthy parent, or someone who can not seem to acquire it, the poor parent? Both wealthy and poor children are equally likely to acquire an education in money, whether it is formal, or in the school of hard knocks. Conversely, both children are as likely to ignore this education. (101words)点评：这段的内容感觉写得不够直接，还是在分析对方观点的漏洞！请注意，前面让步段已经这么写过了，那么这一段最好是正面地论证自己的观点，这样从内容上来说更 convincing 一点！此外，需要说明的是，大家发现作者的内容还是有一定深度，但是这是要有一定的英语功底才行的！如果英语功底不行的话，建议内容不要写太深，因为那样容易造成考官看不懂你在说什么！A poor child may believe that one can get along, if not as easily, without wealth. A wealthy child may be well trained by a parent steeped in the knowledge of money management; the key to developing this skill is education.点评：最后一段有点像是提出解决这个问题的办法，即 education. 它没有像传统的结尾段那样简单的重申自己的观点。

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