闲置校舍可以改为养老机构。 在省两会政协分组讨论会议上，省政协委员林治良对农村养老问题提出新办法：利用空置校舍等闲置的公共资源，建老年公寓、社区活动中心。他的观点引起教育界、医卫界多位政协委员热议。现状 校舍闲置多年养老却没地方

“1100多人的村子，常住四五百人，45岁以下的，都到外面去了。”林治良从事科技工作。他们单位与永泰一山村挂钩，当地养老现状让他记忆犹新，“一位老人有3个孩子，但都在外面打工。80多岁了自己照顾自己。”据他了解，当地空巢老年人多，居住分散。村里又缺乏场所、资金，养老问题是“老大难”。

但同时，因为没有学生，当地小学已关闭七八年，“1500多平米的校舍空在那儿，太可惜了。”林治良表示，上世纪90年代，我省大力发展“双高普九”，不少乡村都建有校舍，很多楼都盖得不错。现在，随着进城务工人员越来越多，很多学龄儿童已在乡镇中心小学上学，不少农村校舍闲置。如果能利用起来，改为老年公寓，可以解决养老设施方面的问题。

建议 打破“门户之见”促进政府出台政策

“我插一句，这些校舍的产权属于哪儿？”同会的政协委员刘泓从事教育领域，他提出的问题，让会场炸开了锅。林治良说，当地村委会工作人员也向他说过，产权问题确实是校舍空置的主要原因。

“有的村小学，部分产权是教育部门的。若要使用，会涉及相关法律。”一位从教二十多年的委员说，“但当年很多小学校舍是村里出钱盖的，现在用于村民，也是顺理成章的事。”

经过一番讨论，委员们逐渐达成共识：养老与教育分属不同部门，要盘活资源，必须打破“门户之见”。而在此之前，有必要对全省农村校舍的空置情况、产权问题进行摸底。“我们既然关注到了，就会推进下去，促使省里进行相关调研、出台相关政策。”

开办幼儿园的申请书

民办幼儿园办园申请书 为了实施科教兴国战略，切实提高公民素质，响应国家大力发展民办教育的号召，为社会主义教育事业贡献一分力量，我在深入调查、反复论证的基础上进行了充分的准备，特申请开办幼儿园，我民办幼儿园基本情况如下：幼儿园名称：ABC双语幼儿园。

幼儿园性质：民办 指导思想：坚持依法办园，以德治园，以党的教育方针和学前教育纲要为指导，以先进的幼儿教育理念为理论依据，以促进儿童发展为根本，全面实施启蒙教育，为培养健康活泼，好奇探究，亲近自然，爱护环境，勇敢自信，有初步责任感的新一代儿童做出贡献。

办园理念： 未来要靠我们去创造，而创造的最好方式是教育，幼儿是最具塑造潜能的群体，幼儿是初生的太阳，国家的栋梁，未来的希望。

所以我要用最好的环境、教学来培养幼儿，让孩子在玩的过程中开心学习，反对传统教学，追求新的教学方法，我园采用符合幼儿身心健康发展规律的活动教学法，利用高质量，科学化的教学手段而设计合乎时代要求的课程，通过手指算法，启蒙阅读等特色教学，努力开发幼儿智力潜能，有效拓展幼儿智商，为幼儿的教育发展奠定坚实的基础，专家治园，根据幼儿的心理、生理特点和现代社会人才的发展需求...

用闲置校舍办幼儿园需要财政局协议怎么样写

一、申请筹设：（一）申请筹设民办幼儿园，举办者应当向区教育局提交下列材料：1.申办报告，内容主要包括：举办者、培养目标、办学规模、办学层次、办学形式、办学条件、内部管理体制、经费筹措与管理使用等；2.个人举办的，要提供举办者的资格证明材料（包括户口簿、身份证、待业证、退休证、学历证、个人民事行为能力证明书等，简历材料需经本人所在单位的人事部门出具审核意见并加盖公章）；单位和团体举办的，要提供法人资格证明或委托书；联合办学的要提交联合办学协议。

3.选址报告，主要包括拟筹建园的场地规划、总平面图、各层建筑设计平面图；4.资产来源、资金数额及有效证明文件，并载明产权；5.属捐赠性质的园产须提交捐赠协议，载明捐赠人的姓名、所捐资产的数额、用途和管理方法及相关有效证明文件。

（二）审批程序1.区教育局收到举办者提交的（一）项所列全部有效文件之日即为正式受理，发出《申请筹设民办幼儿园受理书》。

2.受理之日起三十日内以书面形式作出是否同意的决定。

同意筹设的，发给筹设批准书；不同意筹设的，书面说明理由。

筹设期不得超过三年。

超过三年的，举办者须重新申报。

筹设期内，不得招生。

二、申请正式设立：（一）完成筹设申请正式设立的，举办者应当向区教育局提交下列材料：1.正式设立申请书；2.筹设批准书；3.幼儿园章程，首届理事会、董事会组成人员名单；4.法人代表资格证明材料（身份证、计生证、学历证、理事会或董事会委托书）；5.聘任园长、教师、保育员、医务人员、财务人员及厨房工作人员的资格证明材料（身份证、计生证、上岗证、学历证、健康证）；6.幼儿园的房产证或租赁关系协议书；7.合法的验资机构出具的资产评估证明；8.医疗机构的卫生许可证和食堂卫生许可证；9.房屋安全鉴定或房屋质检证；10.消防验收合格证（为必达条件，一票否决）。

（二）审批程序1.区教育局收到（一）所列全部有效文件之日起三个月内，委托香洲区学前教育机构设置评议委员会进行评议。

教育局根据评议委员会的结论报告，以书面形式作出是否批准的决定。

对批准正式设立的民办幼儿园发给《中华人民共和国社会力量办学许可证》；对不批准正式设立的，书面说明理由。

2.具备办园条件，达到设置标准的，可以直接申请正式设立，并应当提交第一项的（一）中第2、3、4、5条所列材料和第二项（一）中除第1、2条外的所有材料。

3.经批准的幼儿园须到区民政局、市技术监督局、税务局等部门办理相关手续后，方可开展教育教学工作。

幼儿园申办报告

关于申办***幼儿园的申请报告 **市教育局： 随着我市人口的增长............为使当地幼儿得到学龄前的系统教育，我单位（个人）拟申办***幼儿园。

现将***幼儿园的具体情况报告如下： 一、举办者（单位名称或个人姓名）： 二、幼儿园基本情况： 1、名 称：***小区幼儿园 2、详细地址： 市 区 街 号。

3、所有制性质：公办（集体、股份、私立等）。

4、规 模： 建筑面积 平方米；占地面积 平方米；户外活动场地面积 平方米。

班型及班数：学前班 个，大班 个，中班 个，小班 个，托班 个。

合计 个班。

儿童数：学前班 人，大班 人，中班 人，小班 人，托班 人。

合计 人。

5、办园形式：全日制、寄宿制、半日制或计时制等。

三、办园宗旨： 四、教育内容：以《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以“五大领域”教育内容为主体，另设置（特长教育内容的名称）。

以满足幼儿需求，促进幼儿全面发展。

五、师资来源：通过何种渠道选聘具有教师资格及具有何种教育特长的专业人员任教。

六、筹建幼儿园的启动资金来源及金额：资金来源为：（单位投资、自筹资金、贷款、入股等）金额为 万元。

（公章） 年 月 日安淮小学关于申办幼儿园的报告为有效利用安淮小学撤并以前的校舍，使当地幼儿得到学龄前的系统教育，据县局及中心学校的要求，我校拟办一所幼儿园，相关打算如下。

一、 幼儿园的命名：全称：五河县头铺中心学校安淮幼儿园。

简称：安淮幼儿园。

二、 管理方式：纳入安淮小学统一管理。

三、 招生对象，预计招生人数、班数。

对象4周以上~6周以下的幼儿，预计招生150人，设3~4个教学班。

四、 资金初步投入4、5万元。

（1、粉刷墙壁 2300平方米，环境布置1万元。

2、室内基本设施：桌椅玩具、消毒器材等。

1万元。

3、室外玩具。

1万元。

卫生间及供水排水设施1、5万元）专此报告，请领导批示。

安淮小学2008、7、21来凤小学幼儿园申报重庆市二级幼儿园 申 办 报 告 璧山县教育委员会： 幼儿教育是基础教育的重要组成部分，发展幼儿教育对于促进儿童身心全面健康发展，普及义务教育，提高国民整体素质，实现全面建设小康社会的奋斗目标具有重要意义。

根据渝教普〔1998〕88号文《重庆市幼儿园标准》的规定和渝教基〔2005〕61号文《重庆市学前教育机构登记注册管理办法》的要求我园特向县教委申报为重庆市二级幼儿园。

一、举办目的 来凤小学举办幼儿园是为了更好对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养有益的兴趣和动手能力，发展幼儿智力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感，培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律的良好品德、行为、习惯以及活泼开朗的性格，促进幼儿体、智、德、美身心和谐全面发展。

同时，我园还为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。

二、举办单位：璧山县来凤小学校 三、法定代表人：岳连忠 四、学前教育机构名称：璧山县来凤小学幼儿园 五、办学性质：教育部门办 六、地址：璧山县来凤解放东路98号 七、负责人：彭同春；园长：刘萍 八、建筑设施 独立成园，2楼1底，砖混结构，占地面积225平方米，建筑面积：704平方米；户外活动面积460平方米。

九、 服务对象：学龄前3—6岁幼儿 十、办园形式：全日制 十一、办园规模 共4个班，均为学前班。

十二、师资 全园教职工共11人，其中园长1人，教师6人，保育员4名。

大部分幼儿教师是幼师毕业，爱岗敬业，视生如子，教师队伍年轻化、专业化。

十三、经费 经费全由来凤小学校统筹。

十四、其他 来凤中心幼儿园创建于1978年，环境优雅，设施齐备，师资力量雄厚，管理科学，是一个花园式的幼儿园，配有专职门卫及保育员，配有各种大、中、小型玩具，设有午休室、卫生室、隔离室、园内配有彩电、VCD，每班均有饮水机，消毒柜等。

多年来，我园始终坚持“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子一切”的办园宗旨，努力实现着“让幼儿成才，让家长放心，让社会满意”的服务承诺。

长期免费向幼儿开放舞蹈班、音乐班、美术班、手工班等兴趣班。

璧山县来凤小学校 二OO六年三月

谁有幼儿园申请报告范文

为了实施科教兴国战略，为中华民族的伟大复兴、切实提高公民素质，为社会主义教育事业贡献一分力量，我们在深入调查、反复论证的基础上，进行了充分的准备，特申请开办南关区XXX 幼儿园。

幼儿园名称： （名称应当符合《民办非企业单位登记管理暂行条例》和民政部《民办非企业单位名称管理暂行规定》的规定。

） 幼儿园性质： 自愿举办，从事教育事业的民办非企业法人单位。

办园宗旨： （遵守宪法、法律、法规和国家政策，坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，保证教育、教学质量，遵守社会道德风尚。

） 办学目标： （写明本园要教育的对象，实现的目标。

） 办园能力： 幼儿园主办人具备的条件：XXXXXXXXX 幼儿园的办园理念、管理水平；幼儿园教师的从教经验、资历、水平以及取得的荣誉。

办园条件： 建筑和环境：XXXXXXXX 教学设备：XXXXXXX 资金保障： 幼儿园办园资金来源合法且充足，办园启动资金最低不少于5万元。

申请人： 年 月 日

如何申办幼儿园

1、申办单位要具有法人资格；举办个人要具有政治权利和完全民事行为能力； 2、有组织机构和章程； 3、有符合任职资格要求的园长、教师和保育员； 4、有符合规定的教学活动场所及设施、设备等； 5、有必备的办学资金和稳定的经费来源； 6、符合我市教育机构设置总体规划的布局要求。

办事依据： 1、《中华人民共和国民办教育促进法》 2、《幼儿园管理规定》 办事程序： 一、 提交申报材料。

申请举办幼儿园分为申请筹建和办学登记两个阶段。

达到设置标准要求的，也可以直接申请办学登记。

申请举办幼儿园的，举办者应在每年的第三季度前，向审批机关提出筹建的申请。

（一）申请筹建幼儿园，应当向当地教育行政部门提交下列文件： 1、办学的申请书（包括办学目的、目标，幼儿园名称和办学性质，办学规模、班级设置、招生范围，办学地址、占地面积、邮政编码、电话，已具备的基本办学条件等） 2、办学所在地镇（街）规划部门、环保部门和教育办公室出具的意见； 3、办学的可行性研究报告； 4、新建园舍的需提交《土地使用证》、红线图、建筑设计平面图；租凭园舍的需提交租赁合同、《土地使用证》、《房屋所有证》、 园舍布局设计图。

5、幼儿园章程； 6、幼儿园发展规划，校舍、设备、设施、图书资料建设 计划； 7、幼儿园经费概算； 8、办学经费来源及其证明文件；、 9、举办者及拟任董事会成员和园长的姓名、住址及履历等资格证明文件； 10、举办者或法人团体创办人的法人资格证明或委托书；国有单位在职人员开办幼儿园的，需出具所在单位同意其开办的证明。

11、联合办学的应提交联合办学协议。

（二）筹建的幼儿园达到下列条件的，应填报《广州市幼儿园备案登记表》，并向原批准部门申请办学登记： 1、举办者符合规定的资格； 2、坚持社会主义的办学方向，有正确的办学指导思想； 3、有＂筹建幼儿园批准书＂（直接申请办学登记的除外） 4、有适合的名称和组织机构； 5、有筹建工作报告、学校章程和相应的规章制度； 6、有符合要求的园舍、场地、设备、设施和图书资料； 7、有符合要求的园长、教师队伍和职工队伍以及学校董事会； 8、建设经费、设备购置经费、办学经费落实，并有法定的验资机构出具的评估证明； 9、能够独立承担民事责任； 10、有规划证（在市规划部门办理）、属幼儿园产权的房产证和房屋安全合格证（在市房管部门办理，新建园舍可免办房屋安全合格证）、防火安全合格证（在市公安消防部门办理）、卫生许可证（在市卫生防疫部门办理）、保健合格证（在市保健院办理）。

11、符合国家规定的其他基本办学标准。

二、市教育局审批。

一）审批筹建申请。

教育行政部门受理筹建申请后，经审核和察看现场作出批准或不批准书面答复。

对符合条件批准筹建的，发给＂筹建幼儿园批准书＂。

筹建的幼儿园，自批准筹建之日起，应在3年内达到办学登记的设置标准。

到期达不到设置标准或不申请办学登记的，由原批准部门取消其筹建资格。

筹建期间不准招生。

（二）审批登记申请。

教育行政部门受理办学登记申请后，组织评审专家组对申请办学登记的幼儿园进行审核。

审核合格的，予以登记，发给批准通知书和《办学许可证》，并予以公告。

审核不合格的，将审核结果以书面形式通知申请人。

经审核不合格的，申请人可在筹建期间进行第二次办学登记申请。

第二次办学登记申请经审核仍不合格的，取消原筹建资格，3年内不得再申请筹建。

办学机构取得办学许可证后，要到市民政局办理民办非企业单位登记和到市物价局申领收费许可证，方可以招生办学。

招生广告、简章须经审批部门审核方可作招生宣传

幼儿园的家庭贫困申请书怎么写

贫困生助学金申请书尊敬的领导：您们好！我是一幼大（6）班的（这里写孩子的名字）。

现在因为家庭经济困难特向学校申请贫困助学金，希望学校考虑给我资助。

以下是我的家庭经济情况和我的个人情况。

我来自（这里写上你在那里地方名字）的一个贫困家庭。

我的家中除了父母和一个哥哥外，还有年迈的爷爷和奶奶。

生活在这样一个物价高涨的时代，对于我们这样一个没有丁点耕地也没有一点固定收入的大家庭来说真的很难生存。

爷爷和奶奶年纪都很大了，还都有病，每年都需要很高的医疗费用。

再加上我和弟弟还在上学，无疑又给家里增加了一份压力。

爸爸为了支撑这个大家庭，每年都去外地找工地打工。

妈妈为了我们能和其他有钱的孩子一样好好学习、健康成长，每天都早出晚归，去市场上摆摊卖菜。

爷爷看着爸爸妈妈为了家里那么卖力，为了减轻他们的压力，爷爷带着病骑着家里仅有的一辆三轮自行车东跑西跑的收破烂。

看着邻居们的新房一幢又一幢的盖起来了，我们是多么的羡慕啊，多么的希望有一天我们也可以摆脱这个又小又黑的小平房啊。

我自知家中的困难，也经常听妈妈和老师说“知识可以改变命运”，因此我决定要靠读书来摆脱现在的生活状况，我知道单凭我的力量是不够的，我要靠自己的行动来证明，也希望能够得到学校的帮助。

在校期间，我遵守校纪校规，尊敬师长。

坚持做到课前认真预习，上课认真听讲，下课按时完成老师布置的各种作业。

我会找出自己的不足，学习其他优秀同学的长处，真正做到乐于助人，为同学服务。

虚心向别人学习，做到有错就改，有好的意见就接受，同时坚持自己的原则。

我们班的贫困生是比较多的，我想有贫困生也不是什么坏事，贫困能更磨练我们的意志。

我是一名贫困生，我有我自己的经历，我的经历使我认识到，贫困不能给我们带来什么阻碍，我们最大的阻碍在我们心中，只有你克服了自己的贫困心理，你才能做的更好。

“人穷志不穷、穷且益坚”，这么两句古语已经告诉我们了，我想我自己不会被贫困击倒，而且会更加努力来改变我们的现状。

因为只有这样我们才能摆脱贫困，否则我们会一直贫困下去，贫困不是我们的绊脚石，相反它是我们的动力，我一定会更加的努力 以上便是我的家庭经济情况和个人情况，希望各位领导能考虑到我，帮助我和我的家庭度过难关。

我一定不负众望，好好努力！ 日期 申请人名字希望对你有所帮助。

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