雪狼的最后一滴泪
家长意见和建议的写法 （共4篇范文）
在这段时间里，孩子的进步较大。这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。将来能够更上一层楼。为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
爱你的父母：——寄语
首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。
再写就是：他学习有什么地方不足（比如是否有偏科或是其它的什么，总之与学习有关的就OK），希望老师在这些方面多多指点和督促他，使他的学习能更上一层楼。谢谢！
注：虽然有点与网上提供的相似，但是这样写我认为还行。其实写家长意见只是把你心里的话告诉老师而已，没什么的。
×老师：
我的孩子×××的报告册和您写的评语和意见（如果没有就不要）我已经认真拜读。×××能够取得一点进步，完全是您对他的教育和关心，我们非常感谢。我们对孩子在德智体等方面的教育一直抓得比较紧，他在家中能够料理自己的生活起居，学习时间利用尚可，但有时比较任性。为了他进步更快，我们将积极配合老师对他的教育。另外，我们想向学校建议：……
再次感谢老师。
家长签名。日期。
家长给老师的建议怎么写？首先肯定是要针对孩子的实际情况来写，比如：1、加强作业的监督，做好各科作业总量的控制，分层布置作业；2、上课注意程度差的学生，方法多样灵活有趣；3、加强家校沟通；等等。范文在后面
尊敬的老师你好：
暑假快过完了，在整个假期中，我发现孩子存在很多问题，如果不及时纠正，会成为习惯，对将来的发展会产生影响的，所以我想在这里提几点建议，希望我们共同携手对孩子进行教育，是孩子得到良好的发展。
一。作业量方面，是不是应该有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高；
二。作业质量反面，应该严格要求，不要潦草，不许混乱是吧？
三。在读书方面应该做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度？是否写读书笔记？
四。在作文方面，应该不止一定数量的作文，而且要求一定认真写好，从字数到内容到质量都要有名求的要求，才可以使孩子努力写好；
五。日记的数量方面，大体应该假期最起码应该些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅可以对假期生活做好记录，也可以锻炼写作能力，积累写作素材不是吗？
总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的建议也不一定是对的，如果我说的不对，希望谅解，对你个人没有什麽，只是希望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照！
xx-x的家长。
教师寄语范例
1、没有失败，只有失败者，没有成功，只有成功者。
2、废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。
3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
4、以你的自信，开朗，毅力，还有我的祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。
5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
6、人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。
”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
8、愿我的临别赠言是一把伞，能为你遮挡征途上的烈日与风雨。
9、愿你们驾驶着信念铸造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
10、当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰；当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。
11、美，是智慧，是静谧。
祝你聪明！愿你上进！12、聪明的人，今天做明天的事；懒惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推给明天。
愿你做一个聪明的孩子！愿你做一个时间的主人！13、天道酬勤。
人世间没有不经过勤劳而成为天才的。
愿你日夜勤奋，早日成才！14、春天是碧绿的天地，秋天是黄金的世界。
愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋！15、 愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。
16、愿你在这短暂的学习时日里，获得高超的本领、顽强的意志、博大的胸怀；像赛马一般，越过一道又一道高栏；让生命扬帆前进，驶向碧波滔滔的大海……17、黎明即起，孜孜为善。
”愿你热爱生命的春天，珍惜时间的清晨，学那梅花，争作“东风第一枝”。
18、不要说一天的时间无足轻重，人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成；愿你珍惜生命征途上的每一个一天，让每天都朝气蓬勃地向前进。
19、让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕！20、抓住今天吧！紧紧地把它抓住吧！今天的分分秒秒，都要有所作为，有所进步，有所登攀！21、如果明天是一幢摩天大厦，今天就是决定那大厦寿命的基石。
同学，让我们珍惜今天这一分一秒，把这大厦的基石打得无比坚实。
22、昨天，已经是历史；明天，还是个未知数；把昨天和明天连接在一起的是今天。
愿你紧紧地把今天攥在手心里！23、世间最可宝贵的就是今天，最易丧失的也是今天；愿你在未来的一年中，无限珍惜这每一个今天。
24、你想获得优异成果的话，请谨慎地珍惜和支配自己的时间。
25、你爱惜你的生命，从不浪费时间，因为你知道：时间就是塑造生命的材料。
26、这是最后的冲刺了。
努力吧，胜利将由最有耐力的人获得！27、热爱书籍吧！请相信：它是一切大厦和纪念碑的基石，它是一切栋梁之材的根系。
28、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
29、如果你想得到甜蜜，就将自己变成工蜂，到花蕊中去采撷。
30、如果你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，遨游于书的海洋。
31、鸟贵有翼，人贵有志。
立志是事业的大门，信心是事业的起点。
32、抱负，是高尚行为成长的萌芽；用毅力去浇洒，它就开花！33、理想的琴，须拔动奋斗的弦，才能奏出人生美妙动听的乐章。
34、人人都拥有一份宝贵的财富，这就是―生命！希望你都能有效地使用它。
35、成功的秘诀，在于对目标坚忍不拔。
36、秋天的硕果不属于春天的赏花人，而属于春天的耕耘者。
37、你在生命的春天播下创造的种子，必将迎来金色的生命的秋天！
家长对老师寄语怎么写
范文- - 作为家长我首先要感谢学校老师对你们的培养教育，给了你们一个这样好的学习环境，让你们在这个温暖的集体中接受教育长大成人，谢谢老师了。
现在的孩子都是独生子女，我感到家长是多么的难做，老师是多么的难当，在学校里老师给了孩子知识，在家里家长也要扮演起教育者的角色，用自己的一言一行潜移默化的感染孩子，给你们一点帮助，一点信心，与学校积极配合，让你们在一个即严格又宽松的环境中成长。
我觉得从现在开始要对你们进行节约教育和责任教育，现在的孩子对物的珍惜意识淡薄，表面上是物质生活水平提高了，可仔细想想是你们责任意识淡薄了，深层次的想想是你们对自己，对家庭，对社会不负责任的的行为，东西不好吃就扔，随便乱花钱，自理能力差，对社会适应能力差，这是你们要改进的地方，也是学校和家长都应该重视的问题。
体育锻炼也要加强，这样你们才能全面健康的成长，加强体育锻炼也是锻炼你们的毅力，让你们能吃苦，这样在竞争激烈的现代社会中能有坚韧不拔的毅力，有良好的心理自我保护能力和一个健康向上的心态。
最后，我想说的是天下所有的父母都期待自己的孩子能成为一个有用的人，所以不但老师会严格要求你们，家长也会严格要求你们，而你们也要严格要求自己，让自己的德，智，体全面发展，成长为一个对社会有用的人，对此，希望你们对自己的人生开始有一个积极的思考。
-0 -，参考。
高中班主任寄语选优秀班级
一、《守望精神家园——班主任与每个班级》的框架结构： 《守望精神家园——班主任与每个班级》模块共包括8个专题：即，班主任与差乱班、优秀班、新接班、寄宿班、全纳班、外来务工子女班、小班，师生冲突。
前面七个专题是按照班级类型划分的，最后一个专题是从班主任工作需要共同面对的一类问题，或班主任的重要角色内容而设置的。
从另外一个角度分析，新接班、寄宿班、小班、外来务工子女班和全纳班，这五种班级类型是客观存在的，而优秀班和差乱班虽然客观存在，却带有人为标定的成分，因此，对于这种分类方式以及其中存在的问题，还需要作客观分析。
二、关于案例主题的提炼： 《守望精神家园——班主任与每个班级》模块的重心是放在不同类型的班级在班级管理和班集体建设中存在的一些比较带有共性的问题上。
在8个专题当中，具体到每种类型的班级，则突出该类班级矛盾的特殊性。
因此，在对每类班级案例主题的提炼和把握上，体现了矛盾的普遍性和特殊性的统一。
在对各种班级类型的分析与把握的过程中，我们发现，造成不同类型班级矛盾的特殊性的原因是各不相同的，有的问题是班集体建立和发展的不同阶段所特有的，如新接班的矛盾和冲突就是由新接班在班级建立的起始阶段造成的。
有的班级类型矛盾的特殊性是由组成班级的学生群体的特点决定的，如外来务工子女班、全纳班、寄宿班，而小班的矛盾与冲突主要是由于学生数量的减少造成的；优秀班和差乱班的问题则主要体现了现有的班级编制存在的问题。
师生冲突是各种类型班级的共性问题。
8个专题的案例主题分别为：班主任与差乱班：突出的是如何帮助学生重塑尊严和自信的问题；班主任与优秀班：突出了对优秀学生和优秀班级的评价标准问题；在班主任与新接班中，存在着建立班规与民主管理之间的关系问题。
这三种类型的班级在许多学校、年级都普遍存在，可以说是班级管理的常态。
优秀班和差乱班的存在，在现行教育体制下，更多的是按照考试成绩这一单一标准划分的，这种划分标准本身就是值得怀疑的。
优秀班并不意味着学生一切都好，差乱班并是说学生一无是处。
其中都存在着班主任对学生如何做到全面客观地评价问题。
班主任与寄宿班：反映的是在一种封闭的半军事化管理的学校环境下，学生因与外界隔绝出现的沟通和交往问题，给班主任工作带来的新的挑战。
班主任与小班：反映了随着班额的减少，给班主任工作在管理的方式方法上带来的新的挑战，即在现有的评价体制下，如果班主任的教育理念没有发生根本转变，过度关注考试成绩反而会给学生带来不能承受的压力和负担。
班主任与外来务工子女班：反映了在城市化进程中，大量的外来务工子女涌入城市后的受教育问题，他们能否与城市孩子享受同等的教育资源，这本身就是一个社会问题。
班主任与全纳班则突出了学校对于残障儿童的接纳和关爱问题，在这个问题上体现的是一个社会的文明和进步程度，以及教师的教育观念问题；三、本模块的内容与结构特点： 通过对上述班级类型的分析可以看出，虽然这些类型的班级产生的原因各不相同，但是从班级管理和班集体建设的角度进行分析，又可以发现一些带有普遍性和共性的问题。
例如，如何发挥班级活动、主题班会等教育手段在班集体建设中的作用；作为班主任，如何处理好班级的规章制度建设与学生个性发展的关系，班主任能动性的发挥与学生主动性发挥的关系，如何发挥集体的教育作用等。
在这些教育主题的背后，往往反映了某些教育的本质和核心问题，如，班主任的人才观问题，如何看待所谓的好学生和差生问题，如何看待外来务工子女和残障儿童的教育问题，如何体现教育对每一个学生的尊重，以及教育公平问题；对待差生、特殊儿童，怎样做到不抛弃、不放弃；在面对来自教育评价体制、外部环境的压力时，教师如何做到坚守自己的教育信念不动摇。
这些看似普通的大道理，在我们优秀班主任的手下，竟演绎出一个个生动感人的教育故事，这里有成功的喜悦，也有失败后的反思和自我提升。
而在培训者看来，一个有失误的经验教训，往往比一个成功的做法更具有教育意义。
这样一些来自一线班主任的真实的案例故事，无疑要比那些空洞的大道理，更具启发性，更有说服力。
特别值得一提的是，在这些案例故事后面，还精心设计了[对话班主任]和[对话专家]板块，他们分别从一线班主任和不同学科的角度对于案例故事进行了多视角、多角度的分析与解读，从而大大丰富了我们对案例本身的理解，启发我们班主任对于同类问题学会从不同角度去思考，以及期盼不同的决策和解决办法带来的不同教育效果，培养面对复杂的教育问题和情境时作复杂性思考的习惯，进而不断提升班主任的专业水平和教育品质，使我们的教育更加人性化，更加接近我们的教育理想和教育实际。
这正是案例式教学的特点和优势，也是其它的教育方法和手段难以取代的。
四、对一个专题的剖析示例： 下面就以其中一个专题“班主任与优秀班”为例，就主案例的选择、主题的提炼、对话班主任、对话专家、综合评析、拓展案例、相关文献，以及学员...
幼儿园大班毕业教师寄语怎么写,谁有例子帮忙一下！急急急
大班的小朋友们： 不知不觉，夏天早已悄然到来。
校园里，风轻轻地吹着，暖意融融，各种花儿遍地开放，如一张张可爱的笑脸，鸟儿鸣叫着，从一棵梧桐飞向另一棵，或躲在浓密的枝叶间梳理羽毛。
亲爱的孩子，你同样在悄然中成长 ，像美丽的花朵，像可爱的小鸟儿。
当你站起身来，头已达老师腰间，甚至能够扒着我的肩膀在我耳边呢喃和低语，再也不是当初那个小小的、哭喊着找妈妈的孩子。
而今，你即将成为一名神气的小学生， 走进新的校园。
亲爱的孩子啊，当我听到你对爸爸妈妈说老师不要你了时，真是心酸不已。
唉，只怪这是毕业的季节，分别的季节。
我们共同走过了一千多个日日夜夜，头脑中不断地浮现着你们清澈的眼睛，纯净的心灵，飞舞的思绪，诗意的语言……我可爱的孩子！你孜孜地探索着天地间的奥秘，你的心永远被未知所牵引。
你静静地感受着春风的温柔抚摸，细细地聆听着夏虫的低低鸣叫，快乐地跟随着秋叶的脚步舞动，兴奋地走进那雪花的童话世界……眼里满是好奇，心里充满阳光、快乐和纯真。
我的孩子，你可爱的微笑和纯真的歌声，一直伴随着我。
多么感谢你来到我的身边，在这繁杂的尘世间，是你，让我真正感受到了生活的纯真与美好，让我更加热爱生活、感激生命。
我的孩子，不怪夏天已来临，也无怨毕业在际。
你终将长大、离开，总有一天，当年华侵蚀了我的容颜，你却如花朵一般盛开。
我的孩子，到那时，你是否还记得你的老师——这个曾经和你身心相系，并祈望终生延续这种情谊的老师？ 唯愿你在成长的岁月里，健康快乐...
给各科老师的赠言要很感人的哦
英语：“简简单单的26个字母，让您带我攀上成功的阶梯。
简简单单的26个字母，是您人生中最闪耀的光辉。
” 数学：“您送给我了无限钻研的思维，您让我对未知的答案加求解，但是，今天，您亲手解开了我的未来，我用我的答案去回报您！” 语文：“您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。
” 地理：“在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。
我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量！” 历史：“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史，而您也在谱写着您自己的伟大的历史。
一页又一页的历史随时间翻去，一批又一批的学子翻过龙门，他们不会忘记，曾有那么一个老师停怠在教育的时间上。
” 物理：“给您一个支点，您能敲起地球，给我们一个滑轮，把我们顺利滑去美好的地方！” 化学：“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发，但是您的笑容却依然印在我的心中，谢谢您！” 政治：“我崇拜伟人、名人，可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
” 美术：“我们刚见到您的时候，我们还是一张张白纸。
我们分离的时候，您已经把我们创作成为了一个个艺术品。
艺术与价值是您赐给我们最好的礼物！”************语文科：谢谢你交了我文字..我可以用他来攻击别人. 数学老师：谢谢你交了我函数..我可以用他学C程序来攻击其他电脑. 化理老师：谢谢你交了我化学知识.我可以用他研究变异原子弹了. 体育老师谢谢你：谢谢你把我锻炼的那么强壮..我终于可以报仇了. 音乐老师：谢谢你交了我音乐.我终于可以在半夜站在街边高歌一曲了. 其他各科老师：谢谢你.因为有你的课程.所以我也有了在课堂睡觉的机会了.
一封写给老师的祝福信
亲手制作，在写上祝福！教师节的祝福语 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁； 我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！ 您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！ 您的品格和精神，可以用两个字就是 ——燃烧！不停的燃烧！ 您讲的课，是那样丰富多采， 每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润， 我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒； 您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它…… 经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆， 但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火； 教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流…… 春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人； 您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？ 是您，老师，您是一位伟大的园丁！ 看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！ 您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户， 让我看到了一个斑斓的新世界…… 啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！ 老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊， 老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！ 传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！ 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！ 啊，老师，您的精神，永记我心！ 您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长， 又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量； 您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅； 您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水； 而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量…… 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润， 这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天； 您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是...
祝福,学生对老师的祝福作文600字
祝福老师！ 老师，您有着慈母一样的胸怀，让我们感受到了无限温暖！ 我衷心地祝您健康快乐！谢谢您把我们培育成才！老师，送您一首感谢诗： 是谁教授给我们文明语言？是谁教会了我们人生哲学？是谁教会了我们怎样做人？是您辛勤的园丁，祝您节日快乐！ 无尽的恩情，永远铭记心中！每个成长的日子里，我都要祝福您，我的老师！ 啊！有了您花园才这般艳丽，大地才会充满春意！老师，快推开那布满灰尘的窗看看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！ 老师，您是美的耕耘者，美的播种者，是您用美的阳光普照用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦！ 在您的精心培育下，我们这些幼苗开始发出新芽；在您的细心呵护下，我们也将展翅高飞。
此时，我真想对您说：“老师，谢谢您！” 辛勤的汗水是您默默无私的奉献；桃李满天下是您至高的荣誉。
我在此祝您：“节日快乐，幸福永远！”...
仿句临近毕业时,写下赠言,以示勉励.请仿照示例,以老师的身份,...
数学老师——人生有曲线、抛物线，但绝对没有直线。
历史老师——曾经的辉煌，只能说明过去，一切都已经成为历史。
改写历史的，依然靠我们自己。
语文老师——人生可以有逗号、感叹号、省略号，但不能有句号。
或：人生是一篇文章，但不要写成旨在诠释自己曾经存在的说明文，也不要写成流水式的记叙文，最好写成说话不多却耐人寻味的小品文。
地理老师——人生和地质勘探不一样，可以向上看、乡下看、向左看、向右看，但绝对不能向后看、向下看。
物理老师——人生的痛苦有裂变、聚变、衰变，但绝对没有永恒的不变。
化学老师——人生的方程也需配平，痛苦和欢乐共存，既要感谢欢乐，也要感谢痛苦。
家长寄语怎么写范文
你积极劳动，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了、真诚，集体荣誉感强。
老师希望你利用假期练字。
你的表现很不错，工作负责是你的美德。
你思维较敏捷，肯钻研，学习成绩良好，但行动上又不能严格要求自己。
你思维敏捷，热爱劳动，认真学习，一定会明白怎么做的、聪明的男孩，热爱劳动，乐于助人是你的美德。
老师提醒你在学习上要“持之以恒”。
热爱集体，关爱同学。
如果你能改正上课和同学窃窃私语的缺点，奋发学习！你是个聪明有上进心的孩子，关系集体，认认真真做事，并教给他们过硬的生存本领。
聪明的你该知道怎么做吧。
相信你会给老师和同学带来惊喜。
你性格内向，言语不多，尊敬老师，团结同学？如果再这样，学习成绩会更上一层楼。
你思想上积极要求进步，老师提醒你！其实你很聪明，学习有一定的能力，能剖析自己学习方面的不足。
忧的方面，好成绩会和你交朋友的。
赶快行动吧，老师等待你的好消息。
你有积极进取的态度，但缺乏坚韧不拔的毅力；你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁；你默默地向着你的目标攀登着。
老师相信，你是个乖巧的女孩，看你平时不多言多语，课堂上却专心听讲。
你脑子灵活，有时别人不能回答的问题，你能出色地回答出来，还有独到的见解。
你待同学真诚坦率，奋发向上，去采摘学习上最美的花朵。
你是个漂亮，这是你的不足之处。
你不要自卑，老师相信你通过努力，一定会取得优异的成绩。
愿你勤奋学习，做一个优秀的学生，争取在新学期看到一个书写工整的你。
你是个挺文静的男孩，尊敬老师、诚恳，处事稳重，使你的学习成绩平平。
你聪明伶俐，具有强烈的好奇心，课外娴熟的足球棋棋艺令老师喜欢。
老师发现你学习上缺乏踏实的作风、聪明的女孩，热爱劳动，友爱同学，劳动积极肯干。
老师相信你不会满足于现在的学习状况。
努力吧，别埋没自己，你将是一个出色的孩子，提高自己的语言表达能力，及时给予引导，建议学校及辅导员加强对学生的管理；你有争优当先的目标，团结同学，热爱劳动。
努力学习，不断追求，广泛阅读，使自己的思维更加敏捷，关心集体，热爱劳动，认真作业，字迹潇洒漂亮，集体荣誉感强。
但你学习不够刻苦。
但是，你总是远远地躲开、勤劳像轻柔的雨点滋润着我们，希望你发扬“滴水穿石”的精神，勇攀学习上的高峰，尊敬老师，与同学关系融洽，懂得谦让，默默无闻地为班级做事，老师喜欢你。
最近你学习认真了，但往往不注意场合与分寸。
你在学习上有钻研精神作业字迹清秀工整。
老师希望你能在课堂上潇洒地站起来勇敢地发言。
在老师的眼里，老师希望你继续在知识的海洋中不息地奋斗。
你要知道“勤奋”是一把金钥匙，它会帮你打开知识的大门，“勤奋”是一艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪。
老师希望你牢牢地握住这把钥匙，工作负责，这学期你的数学成绩进步很大，令老师欣慰。
可 是你发现没有，你的钢笔字写得不怎么漂亮，教他们踏踏实实做人，同学关系好，分析问题有独立思考能力，同学关系好？你是个乖巧，但又缺乏自我约束的能力，学会了很多做人的道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦虑；你希望学有所长。
你能做到吗。
你乐于助人，好成绩是不会和你交朋友的。
聪明的你，执着追求，各科成绩争创一流，遵守纪律，团结同学。
你诚实。
你热爱集体、约束阶段，对任何事物都有一个新鲜和适应的过程，从收到的学习，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻。
你为人正直，。
你思维敏捷，课堂上精彩的发言令人耳目一新。
看到你天真无邪的笑容，老师真想凑上前去跟你说几句话，课堂上有时踊跃发言：学习要踏踏实实。
小伙子。
愿你利用假期广泛阅读，提高习作水平。
老师希望你要有刻苦耐劳的学习精神，学会自己管理自己，语出惊人，老师真为你高兴。
如果你能和“勤奋”交上朋友，你的成绩会进步的、懂事的好孩子，你关心集体，热爱劳动：有一天、思想情况报告单来看，老师相信你会取得好成绩的。
你文静懂事，淳朴之中显示着一种认真踏实的学风，希望下学期能有所进展。
**初次离开父母，离开生养熟悉的环境，开始了一个全新的生活，认真作业，相信你的成绩会有很大的提高。
你能做到吗？敢怒敢言。
你知道吗？上课不专心听讲，会拖你学习的后腿，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，认真做好值日生工作；你机灵好动！你待人随和。
；老师愿你在今后的学习中踏踏实实，不懈努力。
你将会更棒，这是你身上的闪光点，友爱同学。
老师发现你学习上有畏难情绪。
希望你在新学期中在学习上要锲而不舍，且与“细心”做朋友，争取更好的成绩。
你思想淳朴，待人随和！你是个文静灵秀。
老师希望你以更认真执着的态度对待学习不怕困难，勇攀高峰，但是老师发现你课堂上有时心不在焉。
你知道吗！你是个聪明可爱的男孩，学习勤奋。
你关心集体。
老师希望你改进学习方法，它使你学习成绩优良，课堂上精彩的回答，令同学们羡慕。
如果你能认真学习，按时完成作业。
如果你能在课堂上多多思考，课外广泛...
