小二是你么
我也是学这个的，写这个实训报告应该是上个学期的事了，但当时写了差不多15页（老师要求的），其实 大部分都是照着材料抄的。但是，还是要有自己的东西在里面，老师一般就看你精华的东西，不会看你的长篇大论，because 大家都长篇大论。内容里最好是画个图，就是画你们测量的一个地方，把数据记录下来，然后画个图，写好数据高差什么的，，，（这里可以占一页，爽吧）。 下面是我总结的一些材料，几乎都可以抄上去，然后再写点自己的东西， 就可以交卷了！
共同进步，自己学到多少才是最重要，实训总结啥的都是浮云，虽说必写，但前提是自己的弄懂了！
《工程测量实训周小结》
正文开始>>
实训目的：
1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握并使之系统化、整体化；
2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；
3、掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量。
4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实训内容及步骤:
本次实习共计一周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。本次实习采用教学与实习相结合的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有：（1）普通水准测量（2）四等水准测量（3）纵断面测量及绘图（4）场地抄平测量及绘图（5）闭合导线测量及绘图。
步骤简要：1）拟定施测路线。选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录
2）计算高差。h1=后视读数一前视读数＝a1-b1,将结果记入高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。
3）成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测。
我们按时完成了实习计划，而且完成情况很好。实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60米至100米左右。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决，将树叶拨开继续测量。还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
经验教训：
1）、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
2）、实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；
3）、水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；
4）、绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形的影响很大；
5）、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
实训心得（总结）：
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这七天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的一周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。
其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。
我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。
感谢老师的辛苦教导，学子们会努力学习！.......
工程测量实习报告
工程测量实习，作为土木工程专业一门基本的必修专业实践课，对我们学土木工程专业学生来说，它的重要性不言而喻。
学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。
测量技能的熟练掌握对将来走向工作岗位有极大的帮助，为此，我们必须认真对待，争取在有限的时间内使自己发生质的突变。
当然我们还可以通过测量实习这个平台，改善我们的思维结构，培养合作精神指、挥能力和领导能力。
此次实习由老师亲自带队指导，学生分组统一安排任务，小组协调完成。
杨勇、王芳两位老师担任我们的指导，他们常在我们卡壳时为我们解决疑难，并授以工作中的经验，激发我们的兴趣，使在实习过程中不再盲目，堪称“及时雨”。
天气是一个重要影响因素，期间，有下雨和大晴天，我们都需要认真处理这些工地测量中经常遇到的气候条件变化。
下雨时和大晴天日光较强烈时，撑伞的要求是仪器先于人；全站仪等仪器的参数设置应遵循规范中的规定；避免地基沉陷等问题的出现，确保测量任务按要求完成。
各组由组长安排，责任到人，这样我们每个学生能够更好的充实自己的理论知识，检查在测量过程所出现的问题。
虽然这两周艰苦而有益的工程测量实习结束了，不过这对我们真的是一种考验，期间有苦有累，也有甜有快乐；期间有困难有障碍，也有极大的收获以及更多的理论知识联系实践能力的提高。
苦中作乐形容毫不为过。
在测量实习开始之前，我把工程测量的任务及相关知识点认真巩固了一遍，以便于高效地完成各项事序。
校内实习采取的方式为野外环境，地址选在实训楼以及周边建筑物一大片区域。
这种模拟既真实又复杂，充分利用了涵盖工地的形形色色。
实习给了我们亲近自然，接触专业时间的好机会。
第一周任务是通过高程测量及角度测量定点的坐标。
高程测量简单而容易出错，方位角的确定我们采用坐标方位角，我们完成的较为顺利。
导线测量由于精度要求高，要进行较繁杂的数据处理。
在测量中我深深的体会到，任何时候都不要忘了课本知识，遇到问题可以参考课本，可以询问老师，可以与同学讨论。
第二周任务是局部地形图测绘。
地形图的测绘对跑尺员要求较高，跑尺的好坏直接关系到成果的好坏和进度，我负责部分的一起操作。
仪器的架设也是一门硬功夫，必须扎扎实实，如前所说，必须交好仪器这个朋友，和仪器换心，才能达到交融的极致。
操作仪器，对中整平观测记录工作贯穿测量的始末，务必注重对细节的重视。
这项任务需要我们小组每个人的积极配合才能完成的顺利快捷，小组成员积极合作最终快速完成任务。
在这项任务中，我每项工作都参与，测量中辛劳难免，却不足以阻碍测量的步伐。
这两周全部任务的完成都倾注了我们小组六人的大量心血，一次测量实习做完整做好，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
实习过程中协同问题也常发，但我们有一个共同的目标，“更快，更强”，所以最终站在一条战线上破城斩将，得以全线突破。
所以只要我们五人精诚合作，相互交流切磋以及相互配合理解，一切问题都将不是问题。
测量期间有时候回来很晚，食堂吃饭赶不上，只有吃泡面等；白天外页测量劳累，晚上回来处理数据。
累中有甜，苦中有乐，我们每个人每天都激情满怀，完成任务收获丰硕成果。
我深深体会到通过这次实际的测量实习，我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了碎部的测量、导线的测量和地形图的绘制，桥控网的测量等课堂上无法学到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
工程测量和实验的工作总结。
我也是学这个的，写这个实训报告应该是上个学期的事了，但当时写了差不多15页（老师要求的），其实 大部分都是照着材料抄的。
但是，还是要有自己的东西在里面，老师一般就看你精华的东西，不会看你的长篇大论，because 大家都长篇大论。
内容里最好是画个图，就是画你们测量的一个地方，把数据记录下来，然后画个图，写好数据高差什么的，，，（这里可以占一页，爽吧）。
下面是我总结的一些材料，几乎都可以抄上去，然后再写点自己的东西， 就可以交卷了！ 共同进步，自己学到多少才是最重要，实训总结啥的都是浮云，虽说必写，但前提是自己的弄懂了！ 《工程测量实训周小结》正文开始>> 实训目的：1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握并使之系统化、整体化；2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；3、掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量。
4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实训内容及步骤： 本次实习共计一周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。
本次实习采用教学与实习相结合的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。
本次实习的安排主要有：（1）普通水准测量（2）四等水准测量（3）纵断面测量及绘图（4）场地抄平测量及绘图（5）闭合导线测量及绘图。
步骤简要：1）拟定施测路线。
选一已知水准点作为高程起始点，记为BMi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。
然后开始施测第一站。
以已知高程点BMi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。
将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录2）计算高差。
h1=后视读数一前视读数=a1-b1，将结果记入高差栏中。
然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。
按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点BM1为止，完成最后一个测站的观测记录。
3）成果检核。
计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限，应先进行计算校核，若非计算问题，则应进行返工重测。
我们按时完成了实习计划，而且完成情况很好。
实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60米至100米左右。
我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决，将树叶拨开继续测量。
还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。
测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养我们的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
经验教训：1）、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；2）、实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；3）、水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；4）、绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形的影响很大；5）、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
实训心得（总结）：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
从这七天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的一周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等，还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。
其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。
我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。
感谢老师的辛苦教导，学子们会努力学习！.......
急求一篇测量实训报告,最少1500字,谢谢啊！！！！
工程测量大学生实习报告范文回想这一段时间的实习，在磨砺自己的同时，我对自己的能力有了更深的了解，使自己的专业理论知识和实践充分地结合起来。
我深切意识到，生活在象牙塔里的大学生不要以单纯的想法去理解和认识社会，只纸上谈兵是远远不及的，而是要步入社会，进行深入地探索。
在学校学会更多得书面知识，在实践中好好利用知识进行运作。
接触、了解社会，从实践中检验自我。
2010/ 2010学年第二学期我们工程管理专业学习了工程测量课程，并于2010年6月1日开始进行了为期两周的工程测量实习，地点在学校十三号教学楼，内容是测量十三号教学楼以及四周的地物地貌测量，绘图，放样。
这次实习的内容是对工程测量知识的实践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本掌握的程度。
这次实习与以前的课堂实习相比，时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统，完全从控制测量生产实际出发，加深对书本知识的进一步理解、掌握与综合应用，是培养我们理论联系实际、独立工作能力、综合分析问题和解决问题的能力、组织管理能力等方面素质。
也是一次具体的、生动的、全面的技术实践活动。
实习的第一天，由贺跃光教授给我们做了实习的动员大会。
在动员会上，贺教授强调了本次实习的重要性，因为我们是工程管理专业，在专业要求上我们要通过工程测量实习的过程，认真对待怎样从选点，到实测再到碎部控制，最后到放样等等，做到能够看得懂工程图纸并会基本的测绘，以便更好的掌控施工过程。
贺教授还给大家分析了十三号教学楼地理条件较复杂及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。
并鼓励同学们努力克服困难，努力完成本次实习。
还讲解了仪器操作、搬迁中的注意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。
本次实习中需要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪，以及全站仪。
当天我们就正式开始了室外的测量工作。
在这里得感谢和我同组的赵健，张瑶，邓强，熊子才。
测量工作的成功完成和大家的密切合作分不开。
还要感谢贺跃光教授，他在我们实习过程中提供了宝贵的指导意见，以及研究生小吴老师。
实习目的：（1）巩固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，重点掌握内业外业，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。
（2）通过实习，熟悉并掌握三、四等控制测量，角度测量包括水平角，竖直角。
高程测量，虽不测量等等的作业程序及施测方法。
掌握角度计算，坐标计算，导线计算等。
（3）掌握用测量平差理论处理控制测量成果的基本技能。
（4）掌握熟悉正经-反经折中法。
（5）通过完成控制测量实际任务的锻炼，提高独立从事测绘工作、施工放样工作的能力，以及组织与管理能力，培养良好的品质和职业道德。
（6）熟悉水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。
实习内容：测绘目标伟学校第十三号教学楼以及周边的地物地貌，并在制定范围内采集数据绘制等高线。
根据k1点的坐标，高程以及k1-k6的方位角，通过角度测量，算出k2—k6点各点的方位角。
通过水准测量，算出各控制点的高程，全站仪测出个控制点间的距离。
然后在各控制点进行碎部测量。
得到原始数据算出各被测点的高程，坐标并在图上画出。
通过这些测点绘制图纸。
特别要提到的是在k4点进行碎部是，由于控制范围较广，地形地物较为丰富，必须加上k7,k8两个控制点才能清楚地测得所需的数据。
实习心得：2010年6月1日早上8点由贺老师给我们做了工程测量实习动员大会，我们工程管理专业的同学在在贺老师的带领下来到学校十三号教学楼进行为期两周的工程测量实习。
我们班共有32人，分6个小组。
赵健，张瑶，邓强，熊子才和我是第一小组。
现在，为期两周的实习已经结束了，通过这次实习，让我深刻的明白了理论联系实际的重要性。
由于是在夏季，又加上这些天刚好赶上高温天气，烈日当头，但在实习过程中，同学们都表现出了较高的工作热情和协作精神。
不畏酷暑，甚至废寝忘食。
白天测数据，晚上加紧描点等。
密切合作，互相互学。
很认真地进行了测绘工作，并较好地完成了实习任务。
通过测量实习，也有一些心得体会。
首先测量学是一项精确的工作，通过在学习工程测量这一门课程的过程中，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就在于要将这些理论与实际工程联系起来。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测...
工程测量学习心得
工程测量实习心得 一、理论是基础实践是根本 没有理论基础，我们就不能正确地分析问题，解决问题。
所以我们进行测量实习前，这学期张老师经过对理论知识精细的讲解，我们踏踏实实的学习态度，致使我们很好地掌握了理论知识。
对于学习建筑工程技术这一专业的学生，我们不仅要有丰富的专业理论知识，而且更应当有过硬的实践操作能力。
无人不知“实践是检查真理的唯一标准。
”所以在掌握理论知识的基础上就是实践。
《建筑工程测量》是这样，其它的还是如此。
我们不能纸上谈兵，必须树立起理论是基础，实践是根本这一理念。
只有这样我们才能真正做到学以致用，为建设中国特色社会主义而奉献自己的微薄之力。
二、明确目标制定计划 没有航向的船，永远也无法到达成功的彼岸。
当然，没有目标的工作，永远也无法品尝成功的喜悦，所以我们这次测量实习首先明确了我们的目标。
我们这次为期十天的测量实习的内容主要有三项，地形图测绘、建筑物放样、道路圆曲线测设。
明确了目标，就应当为之拼搏。
我们可不能盲目地拼搏，因为“凡事预则立，不预则废。
”，所以我们在进行测量实习初就对测量实习的进程做了相关计划。
终于让我们少走了许多曲折之路。
比如，我们每天实习都有不同的内容和任务，那么我们准备仪器时就只带需要的仪器，而并非劳神、费力全都带到实习场地。
虽然这是在实习期间的亲身体验，我们却对此受益终生。
三、树立起团结协作的团队意识 我们《建筑工程测量》实习并非单枪匹马就能完成任务，必须由大家共同努力才能完成。
比如，在进行碎部点的测量时，在同一时间我们需要立尺人员立足、观测人员读取数据、记录人员记录数据、绘图人员绘制草图等。
为此，我们需要让组员们树立起团结协作的意识，早日圆满完成实习任务。
由此，我真的领悟到了“人心齐，泰山移。
”的内涵了，正如抗日战争时期，没有国、共两党的合作，没有统一战线的形成，也许抗日战争将会持续更长时间。
如果我们这次测量实习没有组员齐心协力地奋进，我们也根本不可能按时、按质、按量地完成实习任务。
因此，团结协作是我们必然要做出的选择。
四、老师指导同学探讨 我们在实际操作过程中，离不开同学们的相互学习和探讨，更离不开张老师顶着烈日不畏艰辛仔细、耐心给我们的正确指导。
让我们才茅塞顿开，思维也更加开阔，最终取得优异的成绩。
五、吃苦耐劳自强不息 大家都明白一点，我们学习建筑工程技术专业的学生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到风吹日晒是再所难免。
正如我们这次测量实习一样，由于时间是夏季，所以天气炎热。
于是我们许多时候都是利用早、晚的这一段时间工作，这就要求我们早出晚归。
虽然不习惯，但这是我们必然的选择。
选择吃苦耐劳，选择自强不息。
终于一份耕耘，一份收获，我们组员用十天辛勤的汉水换回了实习工作的圆满结束。
一个测量工作是这样，其它的还是要求我们这样做啊！因为如此，才有新的希望。
一场突如其来的特大汶川地震的降临，没有压到我们。
这归功于党和国家的科学发展，更是我们拥有吃苦耐劳的品质和自强不息的精神为我们打下了坚定的信念——中国加油，中国雄起！ 六、严格要求求真务实 没有规矩，不成方圆。
我们在进行仪器操作时，务必按照正规的操作进行测量实习。
我们实习相关内容时，也务必按照一定的程序进行。
否则，我们将走许多曲折之路。
这就告诉我们必须将时代性与规律性相结合，运用创造性思维思考问题，解决问题。
当然，我们在严格要求的同时还应求真务实地不断进取。
七、存在问题不断完善 我们这些天的实习取得可喜可贺的成绩，但还是存在一些问题。
因为我们是团队工作，所以在组织协调人员任务时还有少许不足。
有些仪器操作生疏，测量误差大等问题。
有问题不可怕，可怕的是不去解决问题。
那么，解决问题，首先就要熟练牢固地掌握理论知识，用理论指导实践。
其次是保持良好的心态，在不断总结中前进，达到熟能生巧，为我所用的目的。
最后要树立起失败乃成功之母的观念，不耻下问，虚心学习。
为期十天的建筑工程测量实习，不仅是我们对这学期所学知识的综合运用，更是在无形地教导我们如何做人。
我坚信学会做人更重于学会做事。
这次实习将时刻铭记心底，将我的心得运用于今后的人生道路上。
求一篇关于测量的实训报告
学校 广州大学市政技术学院 专业 07工程监理 班组 第六组 学号 0735132106 姓名 陈雪婷 实习地点 校园内 实习日期 11月24日~12月5日 指导教师 刘尔璋、刘放清 前 言1：项目名称：测量实训2：任务来源：学院统一规定3：施测与精度要求：L=945m,fh= ，测角中的误差≤24″，1/T=1/50004：测区位置与范围：学院校道内5：测区环境及条件：学院的总体位置是个不规则的图形，测区范围内草地比较多，也有建筑物，而且校道上的转弯处也比较多。
6：测区已有地面控制点情况：在学院的前门内已经有了两个已知点分别是J1和J2。
7：测区的选点情况：要测量的校道总长945米，我们总共分了11个点，选点和取仪器的人员分工合作，在选点的时候要考虑到转弯位置，还要让每个点之间都可以通视每段的长度都不同，但相邻之间的距离比例不超过1:3。
8：施测技术依据规范：水准仪先是读黑面的下，上，中丝，然后再读红面的中丝。
而经纬仪测两个测回，分为0°和90°。
9：施测组织：每组八个人，分为两个小组，一组用水准仪测高程，另一组用光电测距经纬仪测水平角，最后派两个人用全站仪测距离10：时间安排：第一天上午听了有关实习的注意事项，下午领取仪器及开始选点；第二天就开始行动，水准仪每个人有一组数据，而光电测距经纬仪就每两个人一组数据，最后用全站仪测距离，然后整理数据。
11：技术要求：（1）水准仪：安置水准仪，粗略整平，照准水准尺，整平对中，读数。
（2）光电测距经纬仪：粗略对中，用任意两个脚架的移动来完成；粗略水平，让圆水准器气泡居中，精确对中，两中心重合且同处于一铅垂线，精确水平，水平度盘在任意处水平。
12：作业人员情况：每个人都很认真地完成属于自己的工作。
下面是我们实习的成果：我们实验的展点图： 测量实习技术总结测量是一份细心的工作，一点也不能马虎，有一点的疏忽，误差就会很大。
我们开始用的是水准仪，虽然操作简单，但是刚开始测出的数据，经过我们事后的检查，我们发现测出的数据都是有问题的，我们先是找原因，是操作失误还是我们读数有误差，然后重新测量，进行补测。
看到自己组的一个站点也还没有测出来，其他组的已经熟练的操作时，我们很羡慕。
但我们没有灰心；虽然我们有很多的东西都不懂，但是我们还是很认真的和老师及其他同学学习和讨论共同解决实习中遇到的种种问题。
在这实习的日子里，我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。
进而也对数据检核的重要性有了新的认识。
由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。
另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。
当确定所有的所需数据都计算准确无误后可以开始进行新的操作。
操作过程中要严格按照操作顺序进行，各组员要进行明确的分工，每项工作要有专人负责。
测量需要建立在准确的数据收集基础上，所以在测各角值和量距的过程中要认真仔细，边测量边校核，确保数据准确无误。
如果测量结果出现超出误差允许范围，必须进行重新测量，认真科学地对待。
同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必须轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必须时刻注意爱护仪器。
这让我们很小心仪器，明白保护仪器的重要性。
测量学这门学科要求非常高，精确度不用说了，非常讲究科学的一门课程，在用光电测距经纬仪的时候，有时不小心碰到了脚架，哎！所以重新开始整平仪器。
再有时在一个测回内，有一个半测回超限了，这样又要重新补测。
经过这些教训后，我们从不熟练到熟练，不小心到小心翼翼，从失误到无误。
通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神，我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。
测量实习小结通过实际的测量实习，让我们大家学到了很多实实在在的东西，很明显地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有独立工作的能力，进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，而且拓展了大家之间相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我们的个人的动手和动脑的能力，同时并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
也让我们明白一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
这次实习的目的是使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。
经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理，使所学知识进一步巩固和深...
测量实习报告 5000字
希望对您有所帮助，祝您成功！[土木工程类] 测量实习报告 一、实习目的与要求： 测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
通过教学实习学生应达到以下要求： （1）掌握主要仪器（水准仪及经纬仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）掌握施工放样的基本方法，具有初步定线测量的工作能力。
在教学实习中，要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义精神和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
一、 实习任务及内容： （一）大比例尺地形测图 1.任务：每小组测绘一幅40cm*50cm、比例尺1∶500、等高距为1m的地形图。
2.内容： （1）平面控制。
敷设独立导线。
1）准备工作：仪器的检验校正、工具与用品准备。
2）外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、角度观测和距离丈量（导线边长）、定向。
3）内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、坐标计算、编制平面控制成果表、绘制坐标格网与控制点展绘。
（2）高程控制。
1） 准备工作：水准仪检校、工具与用品准备。
2） 外业工作：踏勘、选点、埋标、水准观测。
3） 内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。
土木工程实习报告 前两天，我们土木工程专业学生的第一次实习开始了，实习分两部分：参观施工、建工实验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。
通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识，这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。
现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。
上午：参观学校科技楼施工现场 星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。
当我们到达集合地点时，我看到同学们头上都戴着工程帽；同时工地的生活区与施工区的门上也写着：不戴安全帽者不得进如施工现场；当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语：安全责任，重于泰山；由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。
过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故，这些事故给工人和企业带来了很大的损害！同时，为了确保施工能顺利进行和施工的安全，工地是要用砖墙围护起来的，只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入，我们实习也要经过他们的同意呢！ 进到施工区，我们一眼就看到了科技楼的结构主体，当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。
这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。
主体前面有个很大的场地，这个场地是堆放建筑材料用的，可以看到所堆放的建材主要是钢筋，没有水泥、砂、石之类的建材，这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。
这样可以保证混凝土的质量，减少施工浪费和降低生产成本。
在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的，而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。
我们跟着现场管理员上了楼，我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子，开始觉得很危险，四周都有伸出来的钢管或铁条。
二三楼的模板和支架已经拆了，我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大，大到使我们都觉得层高变小了。
在承重柱的四周有很多构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以避免因墙身过长导致容易坍塌。
一路上去，我们看到上面几层楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。
上到第十层，我们看到工人们还在绑扎钢筋，柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。
我观察了其中的几条梁和柱，就像老师说的：梁的下部是首力筋，主梁有九条，次梁有六条；上不是架立筋，主梁和次梁也不同；受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。
而柱子就不一样了，三四条梁要交汇于柱，就必然要使梁的钢筋穿过柱子，这样使得柱头的钢筋十分密集，同时浇筑混凝土时也要注意密实。
板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分纵横两路；架力筋在上方，也是纵横两路放着。
摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好，为了保证面筋不被踩低下去，还要用马蹄筋将其抬高。
在看板筋时我们发现连同钢筋一起铺设的还有电线管，这是电专业和结构专业合作的一个体现。
我们的现场参观时间很有限，只看到了工人在布置板筋，没有看到他们浇筑柱梁板，砌筑砖墙以及其它的施工情景，所以认识也是很片面的，这个只能作为我们对施工的感性认识吧！ 下午：参观建工实验室 建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑，外表像以前的民用建筑。
其顶部采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板，这种构造既笨重又限...
测量实习报告
测量实习报告 实习的目的与要求 ：测量学教学实习的目的是巩固、扩大和加深学生从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。
通过教学实习学生应达到以下要求： （1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及DJ6型经纬仪）的性能和使用。
（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。
（3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。
（4）认识了解现代测量仪器用途与功能。
在教学实习中要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。
注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高。
实习时间：2005/12/16—12/31 实习地点：长安大学西影路校区 实习报告人：杨永强 测量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。
测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密控制，测量和建立国家控制网，提供地形测绘图和大型工程测量所需要的基本控制；为空间科技和军事工作提供精确的坐标资料；做为技术手段参与对地球形状、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学研究。
从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图；为各个领域提供定位和定向服务；管理开发土地，建立工程控制网，进行施工放样，辅助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。
从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。
而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。
在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。
过件信息高速公路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。
因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。
测量学的分类有很多种如：普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。
作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是普通测量学和工程测量学。
普通测量学是基础，工程测量学是专业分支。
我们要掌握工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关知识。
达到以上要求，具体要作到： 1. 熟悉各种测量仪器的结构原理和用途，熟练使用水准仪、经纬仪的各种使用方法，掌握仪器的检验和校正方法。
2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：（1）仪器误差：这是仪器本身在制造的过程过程中它的精度所决定的，属于客观误差来源。
（2）观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。
（3）外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难控制，属于可变动误差来源。
3. 避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差，要求作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。
（2）提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。
4. 熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。
收获体会：通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。
一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
经验教训：展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度； 实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响； 水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量； 绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形图影响很大； 小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
参考资料：无
求一篇土木工程关于测量方面的实习报告
测量实习报告一、工程概况： XXXXXXXX（Ⅲ标段）工程，由地下室（一）、1#、2#、3#、5#、6#、8#住宅楼及沿街店面，社区服务、文化、金融等公建工程组成.该工程（Ⅲ标段）总建筑面积约73147.59平方米.建筑层数为地下一层、地上18层、建筑主体高度为54.0米.建筑结构为钢筋混凝土框架剪力墙结构.标准层高3.0米.设计标高±0.000相当于绝对标高（黄海） 1#、2#、3#、5#、6#、8#住宅楼为5.10 m，沿街店面、社区服务、文化、金融等公建为4.20m.二、平面控制网布置：依据建筑物轮廓形状及所在位置受外在条件限制，为确保高层建筑的垂直精度，计划采用内控法，即在建筑物内建立平面控制网.控制网建立在一层楼板上.1. 控制网点的布设：控制网点布置在一层楼板上，在每栋的四角处距边1米及适当位置布设待复核精度满足要求后，在砼楼面用墨线打出十字线，再用红油漆作出标记，用水泥钢钉打入交点.控制网点的布设，详见？？控制网点平面布置？？.2. 控制网建立施测精度要求 测距精度要求不大于2mm；测角精度不低于6＂.3. 平面控制垂直传递引测平面控制网垂直引测是依据已建立控制网点，用内控法利用激光铅垂仪，通过各层楼面在控制点投影位置予留200*200mm方孔作垂直方向引测，控制网点引测到作业层后，利用TDJ6经纬仪施测，用墨线弹出作业层控制网，再利用此控制网进行细部的轴线定位.4、垂直控制网点引测精度要求层间垂直偏差不超过3mm，建筑全高垂直偏差不应超过3H/1000(H为建筑总高)，且不应大于20mm.三、高程控制 1.高程控制点布置原则 依据建设单位提供，经测绘部门复核认定的水准点，用水准仪准确引测到施工现场，便于观测而不易破坏的地方，并不少于三点. 2.高程引测精度要求 引测高程采用往返测法，闭合差不应超出1.2 n(n为测站数)或±5 即≯20mm(L为测线长，以KM单位)。
3.建筑楼层标高引测点布置建筑楼层标高由首层标高控制，在墙上设置±0.000标高点. 4.楼层标高引测 利用50 mm钢卷尺依据施工进度引到各作业层，然后利用水准仪复核2点闭合差，再进行层间标高施测.5.楼层标高引测精度要求层间测量偏差不应超过3 mm，建筑总高测量偏差不应超过±20 mm.6.地下室基础施工测量：土方开挖过程中的平面控制测量土方开挖前应根据土地规划测量部门确定角点坐标，用经纬仪四点闭合后再测设建筑物的各轴线位置，引出轴线控制桩，轴线控制桩应不受施工干扰，并便于引测和保存桩位的地方，作为施工中恢复轴线的依据.土方开挖后，利用引出的轴线，再一次复核，将各轴线引测在基坑四周较坚实的地面上，作为地下室施工的投测.7.基础施工过程中的标高控制 （1）为保证基础底标高，在最后一层土方开挖时，应及时跟进标高测设工作，可在基坑护壁或土层中打入竹签，利用水准仪进行施测，并向基底土方施工人员作标高交底以防超挖. （2）砼垫层浇捣前，根据地下室各基底标高，用线对拉控制标高. （3）基础砼施工前，在柱子插筋施工完毕点焊固定后，每根柱筋对角位置测设距底板面上50cm高程控制点，并在底板砼浇捣完毕进行复测，以防止标高控制点在施工过程中发生偏差.8.上部主体结构标高的控制 （1）楼层标高可用钢尺由±0.000标高控制点向上测量，要求每层结构施工过程中均需进行二次标高测设，第一次为梁板筋绑扎完毕后来柱筋上测设控制标高，第二次为梁板浇捣完毕后进行复测. （2）楼面梁板模板根据引测的标高控制线，进行初步安装，在模板安装完毕后，依据标识在柱筋上的标高控制点，利用水平管进行梁板模板标高控制及抄平. （3）楼面砼浇捣前，应由先前标识在柱筋上的标高控制点，利用线对拉，控制楼面砼的标高.9、预留洞及门窗洞口的标高控制预留洞口严格按照图纸要求，认真预制模板，依据标高控制线安装.门洞口由于考虑到在结构施工完后进行装修等影响，在控制门洞底的标高情况下，门洞顶的标高略高于图纸要求，约5cm。
四、结构部分细部放样要求墙柱轴线须用墨斗线弹出，且用红油漆做好记号，以便安模检查复核。
砼结构模板拆除后，应及时在柱（墙）边弹出轴线，标高线并用红油漆标示。
五、施工测量队伍人员组成 1名专业测量放线施工人员，2名专业测量工人固定配合测量放线施工六、沉降观测 1.水准点的设置 严格按设计要求选择在便于观测及不易遭遇到损坏的结构柱上。
在建筑周围设不少于3个沉降观测控制水准点，水准点必须坚固稳定，对水准点要进行定期高程检测，并标注准确。
2.沉降监测点的设置沉降监测点标志设在一层离地面30cm的钢筋混凝土立柱上，具体位置布设详见结施柱平面布置图，材料采用圆钢制作。
上部结构每施工一层，复测一次，直到竣工，竣工以后第一年内每三个月观测一次，以后每半年观测一次，直到沉降稳定为止。
七、保证精度措施 1.每层必须有独立的“十”字墨线控制，减少误差，且每完成一层结构随即在井内壁四边弹上垂直控制墨线。
2.用于测量轴线的大钢尺除有“CMC”标志外，必须要计量检定合格，并应妥善保管，以达到整幢主楼都使用同一把尺放线。
3.水准仪、经纬仪要按计量要求检验合格后才能使用。
4.每次轴线测量都应...
土木工程测量实习心得,不要抄网上的
以下是我们专业实习的实习心得，望能帮助到你： 时间过的很快，为期20天的测量实习就要结束了。
我们小组顺利地完成了实习任务，相比于课堂教学而言，真正的工程实习具有技术性和实践性，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。
这次实习大概可以分为两大部分。
第一部分是线路的勘测设计部分，这一部分我们小组用了14天的时间，另一部分是大坝的变形监测部分（水平位移监测）。
这一部分用了三天时间。
经过这20天的努力，我们终于能够拿出一点成绩来，虽然有些地方不是很尽如人意，但是我们感觉经过自己的努力很满足，有不足的地方我们会慢慢的改正， 实习中我们遇到好多比较常见的问题，主要由以下几点： 1.本次实习中最突出的问题就是三角高程往返测超限，由于大气折光和地球曲率的影响，中午温度比较高，所以测出的结果最易超限，所以最后对超限的测站进行重测，水准测量中由于将记录本中的数据输入到电脑中由于疏忽出错导致水准计算错误，经过仔细检查数据，检查出水准测量的错误。
2.实习中老师经过检查我们的水准测量的正常高和GPS测出的大地高然后用这两项成果计算出高程异常值与老师计算出的高程异常值相比较，只要两者之差在125px之内就算合格。
3.还有一些比较基础的理论知识比如说在GPS测量中其高度截止角和卫星的采样间隔，GPS的高度截止角设置了GPS接收机的接受范围，使GPS接收机接收高度截止角之内的信号，因为通常低角度的卫星信号干扰都会比较大（树木的遮挡等干扰），所以一般要求在进行GPS采集的时候尽量不要使用低角度的卫星。
为了避免和削弱多路径效应的缘故。
而设置采样间隔的目的在于规定接收机采集数据的频率。
4. 在用GPS-RTK进行横断面测量时想到如果本次横断面用水准仪和皮尺测量时，应该注意在横断面测量精度要求比较高时，横断面方向坡度变化不太大的情况下，可用水准仪测量横断面。
在施测时，在适当的位置安置水准仪，后视立于中桩上的水准尺，读取后视读数，求得实现高程，再在前视横断面方向上，立水准尺于各坡度的变化点上，取得前视读数，一般前、后视读数精确到厘米即可。
用视线高程减去各前视读数，即得各点的地面高程。
实测时，若仪器位置安置得当，一站可测量多个断面。
中桩至各坡度变化点的水平距离可用钢尺或皮尺量出，精度至分米，然后在南方CASS中绘制横断面。
经过召开小组讨论会，大家各抒己见，对本次实习有不同的见解和建议，都能发现实习中存在的一些问题，组员对本次实习主要有以下几点意见及建议： 调度还是欠佳，实习时间还是有点短； 实习中组员之间的交流还是比较少的； （3）不能理论联系实际，实践能力还是很低； （4）不能正确的处理实际应用中所出现的问题； （5）通过本次实习，大家认识到做工程的一定要非常仔细，不得有半点差错。
在工程上的一点差错都可能导致严重的后果，只有我们做到仔细仔细再仔细，才能做到万无一失； （6）要加强实践能力的锻炼，提高自身的动手能力。
实习过程中，大家互相探讨，研究并解决一个接一个棘手的问题，使我们学习到了很多知识，比如对测量仪器的操作更加熟练，了解了更多的地形图测绘方法，纵、横断面测测量方法，提高了我们动手和动脑的能力。
在这次实习中团队精神至关重要。
每个人的粗心大意，都可能直接影响实习的进度。
要想完成全部实习任务，单靠一个人的力量远远不够，只有通过小组成员的合作和团结才能快速而高效地完成实习任务。
这次工程测量实习培养了我们小组分工协作的能力，增进了同学之间的感情。
11.1.2心得体会 对于工程测量而言，总是会在作业过程中遇到各种困难，在实习和以后工作的过程中，我们必须认真地分析并研究问题，不能有半点马虎，要做到“步步有检核”，杜绝测量事故的发生。
另外通过这次团队真正的力量，这次测量中，小组合作非常重要，每个人的行为都与团队工作直接相关，只有每个人配合小组做好各项任务，才能做到最后任务的完成。
比如在测量中测量、记录、立尺等这些只有紧密的合作才能进行。
本次工程测量实习结束了，从刚开始的欣喜到期间的泄气，到临近尾声的坚持让我们得到了许多，学到了许多。
工程测量的理论知识在这次实习中得到了充分的运用，把那些在课堂上难以弄懂的理论知识经过自己的动手操作基本上掌握了。
让我们对过去课堂上的工程测量理论有了更深刻的理解，对以前零零碎碎学的工程测量知识有了综合应用的机会，对控制测量和地形图测绘过程有了更好的了解；学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更熟练的使用水准仪，全站仪、RTK等测量仪器与工具；很好的巩固了理论教学知识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。
当然其中不乏老师的教诲和同学的帮助。
当我们每个组都提交每一项成果后，老师一个个地检查，出现问题就让我们及时改正。
很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作能力。
对于水准仪，全站仪，GPS-RTK的使用也有了进一步的认识与了解。
能过用这些仪器...
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