1、《青春寄语》
青春是蓝色的,
像深远的晴空,
像迷人的海洋。
深远辽阔,
富于幻想。
青春是绿色的,
像滴翠的青竹,
像坦荡的草原。
充满无限生机和活力。
青春是红色的,
像燃烧的火焰,
像初升的太阳。
朝气蓬勃,
充满希望,
愿把光和温暖无私地奉献。
青春是白色的,
似雪似浪,
如云如月,
白洁无瑕。
犹如一张白纸,
如写的文字,
爱画最新最美的图画。
青春是无色的。
像风变幻无穷,
像雾绚丽迷人。
放纵它,
遗憾终生;
驾驭它,
乘风破浪。
青春是彩色的,
拥有了它,
便拥有了七彩人生。
青春是一首美丽的诗,
是一支动听的歌。
让我们真诚地把握住它,
让青春之花绽放四季。
2、《写不尽的青春》
所有的青春都没有写尽
所有的岁月早已刻上了伤痕
在那些阳光灿烂的午后
情愿在草坪上贴着
一生的温柔
却不知道
夏日从何时道别
风筝又从何时断落
而终有一天
我们还来不及说再见
萧萧秋雨
早已秋来春去
别离的脚步
宛若轻叹
在那些追忆的美景中
总是悔疚和遗憾
而落下的泪水
却在一点一滴续完
青春
这首残缺的诗句
3、《飞扬的青春》
一路欢歌,
一路笑语,
一路播洒阳光的心情。
向着理想,
向着明天,
我们演绎飞扬的青春。
青春的脚步,
踏响动人的旋律;
青春的舞姿,
流露火热的激情;
青春的歌喉,
唱出时代的强音。
飞扬吧,青春!
一路鲜花,
一路掌声,
一路挥洒耕耘的汗水。
满腔热情,
满怀信心,
我们演绎飞扬的青春。
青春的誓言,
描绘美好的前景;
青春的火焰,
照亮人生的旅程;
青春的舞台,
演绎精彩的人生。
飞扬吧,青春!
关于歌颂‘青春’的诗歌朗诵的语音材料或范文
清晨的阳光, 饱含着月光的温柔, 檐角晶莹的冰棱, 滴落点点泪珠, 在它轻柔的抚摸下, 阳光慢慢融化, 悄悄地描绘起柔风 那消瘦的面庞。
试问那个飘雪的夜晚, 你们正在何处? 正品尝着夏威夷的水果甜酒; 还是正与沙滩女郎在海潮中共舞? 此时已近喧嚣, 阳光中快要苏醒的城市, 又要开始重复昨日的繁景, 新的一天开始时, 冰棱终已消融在 春雨的阳光中……
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日本人之称我中国也,一则曰老大帝国,再则曰老大帝国。
是语也,盖袭译欧西人之言也。
呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超曰:恶,是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在。
欲言国之老少,请先言人之老少。
老年人常思既往,少年人常思将来。
惟思既往也,故生留恋心;惟思将来也,故生希望心。
惟留恋也,故保守;惟希望也,故进取。
惟保守也,故永旧;惟进取也,故日新。
惟思既往也,事事皆其所已经者,故惟知照例;惟思将来也,事事皆其所未经者,故常敢破格。
老年人常多忧虑,少年人常好行乐。
惟多忧也,故灰心;惟行乐也,故盛气。
惟灰心也,故怯懦;惟盛气也,故豪壮。
惟怯懦也,故苟且;惟豪壮也,故冒险。
惟苟且也,故能灭世界;惟冒险也,故能造世界。
老年人常厌事,少年人常喜事。
惟厌事也,故常觉一切事无可为者;惟好事也,故常觉一切事无不可为者。
老年人如夕照,少年人如朝阳。
老年人如瘠牛,少年人如乳虎。
老年人如僧,少年人如侠。
老年人如字典,少年人如戏文。
老年人如鸦片烟,少年人如泼兰地酒。
老年人如别行星之陨石,少年人如大洋海之珊瑚岛。
老年人如埃及沙漠之金字塔,少年人如西伯利亚之铁路。
老年人如秋后之柳,少年人如春前之草。
老年人如死海之潴为泽,少年人如长江之初发源。
此老年与少年性格不同之大略也。
梁启超曰:人固有之,国亦宜然。
梁启超曰:伤哉,老大也!浔阳江头琵琶妇,当明月绕船,枫叶瑟瑟,衾寒于铁,似梦非梦之时,追想洛阳尘中春花秋月之佳趣。
西宫南内,白发宫娥,一灯如穗,三五对坐,谈开元天宝间遗事,谱霓裳羽衣曲。
青门种瓜人,左对孺人,顾弄孺子,忆侯门似海、珠履杂遝之盛事。
拿破仑之流于厄蔑,阿剌飞之幽于锡兰,与三两监守吏,或过访之好事者,道当年短刀匹马,驰骋中原,席卷欧洲,血战海楼,一声叱咤,万国震恐之丰功伟烈,初而拍案,继而抚髀,终而揽镜:呜呼,面皴齿尽,白发盈把,颓然老矣!若是者,舍幽郁之外无心事,舍悲惨之外无天地,舍颓唐之外无日月,舍叹息之外无音声,舍待死之外无事业。
美人豪杰且然,而况于寻常碌碌者耶?生平亲友,皆在墟墓;起居饮食,待命于人。
今日且过,遑知他日;今年且过,遑恤明年。
普天下灰心短气之事,未有甚于老大者。
于此人也,而欲望以拏云之手段,回天之事功,挟山超海之意气,能乎不能? 呜呼,我中国其果老大矣乎?立乎今日以指畴昔,唐虞三代,若何之郅治;秦皇汉武,若何之雄杰;汉唐来之文学,若何之隆盛;康乾间之武功,若何之烜赫。
历史家所铺叙,词章家所讴歌,何一非我国民少年时代、良辰美景赏心乐事之陈迹哉!而今颓然老矣!昨日割五城,明日割十城,处处雀鼠尽,夜夜鸡犬惊。
十八省之土地财产,已为人怀中之肉;四百兆之父兄子弟,已为人注籍之奴。
岂所谓“老大嫁作商人妇”者耶?呜呼,凭君莫话当年事,憔悴韶光不忍看!楚囚相对,岌岌顾影;人命危浅,朝不虑夕。
国为待死之国,一国之民为待死之民。
万事付之奈何,一切凭人作弄,亦何足怪! 梁启超曰:我中国其果老大矣乎?是今日全地球之一大问题也。
如其老大也,则是中国为过去之国,即地球上昔本有此国,而今渐澌灭,他日之命运殆将尽也。
如其非老大也,则是中国为未来之国,即地球上昔未现此国,而今渐发达,他日之前程且方长也。
欲断今日之中国为老大耶?为少年耶?则不可不先明国字之意义。
夫国也者,何物也?有土地,有人民,以居于其土地之人民,而治其所居之土地之事,自制法律而自守之,有主权,有服从,人人皆主权者,人人皆服从者。
夫如是斯谓之完全成立之国。
地球上之有完全成立之国也,自百年以来也。
完全成立者,壮年之事也;未能完全成立而渐进于完全成立者,少年之事也。
故吾得一言以断之曰:欧洲列邦在今日为壮年国,而我中国在今日为少年国。
夫古昔之中国者,虽有国之名,而未成国之形也。
或为家族之国,或为酋长之国,或为诸侯封建之国,或为一王专制之国。
虽种类不一,要之,其于国家之体质也,有其一部而缺其一部。
正如婴儿自胚胎以迄成童,其身体之一二官支,先行长成,此外则全体虽粗具,然未能得其用也。
故唐虞以前为胚胎时代,殷商之际为乳哺时代,由孔子而来至于今为童子时代,逐渐发达,而今乃始将入成童以上少年之界焉。
其长成所以若是之迟者,则历代之民贼有窒其生机者也。
譬犹童年多病,转类老态。
或且疑其死期之将至焉,而不知皆由未完全未成立也;非过去之谓,而未来之谓也。
且我中国畴昔,岂尝有国家哉,不过有朝廷耳。
我黄帝子孙,聚族而居,立于此地球之上者既数千年,而问其国之为何名,则无有也。
夫所谓唐、虞、夏、商、周、秦、汉、魏、晋、宋、齐、梁、陈、隋、唐、宋、元、明、清者,则皆朝名耳。
朝也者,一家之私产也;国也者,人民之公产也。
朝有朝之老少,国有国之老少。
朝与国既异物,则不能以朝之老少而指为国之老少明矣。
文、武、成、康,周朝之少年时代也;幽、厉、桓、赧,则其老年时代也。
高、文、景、武,汉朝之少年时代也;元、平、桓、灵,则其老年时代也。
自馀历朝,莫不有...
赞美青年的诗词有哪些?
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
博观而约取,厚积而薄发。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
大丈夫宁可玉碎,不能瓦全。
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
丹青不知老将至,富贵于我如浮云。
但愿人长久,千里共蝉娟。
己所不欲,勿施于人。
兼听则明,偏信则暗。
见兔而顾犬,未为晚也;亡羊而补牢,未为迟也。
见义不为,非勇也。
江山代有才人出,各领风骚数百年。
学海无涯勤是岸,云程有路志为梯黄金非宝书为宝,万事皆空善不空存鹰之心于高远,取鹰之志而凌云,习鹰之性以涉险,融鹰之神在山巅树雄心掌握一技之长,增自尊苦练创业本领.少年不经勤学苦,老来方悔读书迟脚下行程千里远,腹中贮书万卷多宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来吃得苦中苦,方为人上人.勇于进取者,永远长生。
歌颂十九的诗歌范文
庄严的华表映着霞光鲜艳的红旗舞动欢畅天安门前鲜花锦簇的时刻十八大奏响了新的乐章如果我们把历史的编钟敲响细数近百年来历经的沧桑纵观祖国翻天覆地的变化每一个中华儿女都会喝彩鼓掌从南湖的红船上扬帆在世纪的波涛里远航你穿越了九十一个春秋你抒写了中国革命史上的辉煌几经风雨的洗礼 几经冰霜的砥砺你在战火里重生 你在考验中成长水深火热时 你把新中国的星空点亮改革开放时 你聚焦了全世界的目光抗击非典时 你救死扶伤灾难来袭时 你从天而降不用问你是谁 也不用问你来自何方因为这个名字早牢牢地镌刻在历史的丰碑上那就是------中国共产党有了你 中华民族有了前进的航向有了你 炎黄儿女有了凝聚的力量有了你 奥运赛场上健儿们英姿飒爽有了你 载人飞船升空 中国航母登场有了你 我们的家园处处是鸟语花香今天 站在巍峨的长城之巅我们放眼远望我看到了腾飞的中国龙我感触到了十八大胜利的歌声澎湃在你我的心中这是郑重的宣告这是激昂的交响在世界的东方中国要用文明的灯火和不懈的拼搏抒写出新的长征 新的攀登让历史的车轮伴着礼炮的鸣响铭记着我们的同一个梦想祝 党的队伍更加壮大愿 亲爱的祖国更加繁荣富强
古人赞青年人诗词
我们就像四季的风云,不停吹动,飘向南北东西。
我们就像长年的流水永远奔腾,从来不知歇息。
我们互相切磋,时刻交融,我们守候承诺,坚信友谊。
我们打开心扉,把梦想播种在春季;我们跳动思维,让热血奔腾在夏季;我们锤炼体魄,把汗水收获在秋季;我们网织血脉,让游憩遗留在冬季。
我们有真情又有仁义,就像松柏,就像杨柳,作为树的形象紧紧站在一起;就像湖泊,就像江河,仿佛水的分子永远联成一体。
我们有付出又有收获,春天开花,秋季结果,作为辛苦的荣誉铭记在岁月里;我们有欢乐又有泪水,时而迸发,时而沉寂,作为人生的乐章谱写在史册里。
我们互相依靠,厮守不离,我们携手共进,情投合意。
用那朱颜绿发的容貌装扮世界,用那娉婷袅娜的肢体展现自己。
我们要让痴情的鸟儿,在碧翠的枝头做窝,唱着一首首动人的歌曲;我们更愿飘流的风儿,在俊美的枝干停留,让那一朵朵鲜花永葆艳姿。
我们风华正茂,焕发的青春是那样美丽;我们格外风光,多彩的身驱也无比威仪。
我们共担冷寒、热暖,我们分享情爱、友谊。
我们不怕风吹、电闪,那怕霹雳,我们渴望蓝天、白云,更爱虹霓!我们的手,如叶相握在云里,我们的心,如根紧扎在大地;我们的情,似江河拥抱在海洋,我们的梦,似鸟儿高旋在天际;唯有恨,才能感觉时间把——我们仿佛分离,只有爱,方能体会生命是——这样的有意义。
青少年诗歌歌颂祖国
无语心中路独步林中路沉思燕园桥这样的现实不能重复谁都不能立地成佛过好每一天 实实在在举手投足 以为自己足够聪明任性的羽翼无畏冒险天涯行寻梦不再年少 精心整装倔强的开始这必然的一步视野在脚步的延伸中开阔面对人和自然的无限性曾经奔放的思想聚敛现实懂得生活才能救赎自我普渡众生境界里的传奇绝非依赖于智慧诸子百家形神坚定风吹雨打 都迈着从容的步伐这首是我在燕园的生活经历,是热爱的表达比较生活境遇在不断的改变鸟儿必然飞过高山大海阴晴定数的现实超越想象与生俱在的无知与软弱命运都逃避不了接受现实 日复一日对成功者的赞词依然那么完美不必笑行为平凡庸俗关于深陷者的迷惑有限的理解不是完整莫管郁闷不安还是纷繁杂乱尽心皆力所能达到 问心无愧一样付出痛苦 一样勇于求索万象奔流 几人独立潮头汽车、电脑、艺术、文明一个大梦以人为载体活出鲜明与激动比谁深刻谁更浅薄心痛和头痛两种疾病结果一样让人脆弱
关于赞美青少年的诗词
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我的祖国 长江、黄河横越的山川 神洲处处呈现出灿烂 辉煌的征程 如金色的灯盏 光芒照亮了远航的船帆 我的祖国 您用睿智的灵魂 带领普天大众 开拓了广阔的道路 使祖国鲜花般娇艳 描绘出东方的璀璨 我的祖国 鲜花般美丽的祖国 从你的精神里 从你的蓝图中 读懂了燃烧的灵魂 开拓辉煌明天的艰辛 我的祖国 从边疆到海岸 有你的娇娆美丽 我怀揣质朴的情感 将满腔的深情遥寄 愿祖国更加繁荣璀璨 我的祖国 黄河、长江、长城 铸就了亘古的河山 改革、开放、发展 点亮世界的眼光 我自豪于祖国的辉煌 我的祖国 黎明般的太阳 怀抱着坚定的信念 将澎湃的斗志 化作永恒的执著 创造更加美好的明天 伟大的祖国 东方文明的摇篮 犹如奔驰的列车 迎着世纪的曙光 擎起燃烧的信念 奔向更加辉煌的未来