BigKing-大王
问：作为预备党员，谈谈你对本次召开的全国两会的看法。
答：“两会”是人民表达心声、共商国事的盛会，也是政府听取民声、倾听民意的机会。它是我国政治、经济发展的“风向标”，也是我国加速发展的催进剂。
今年的两会，我最大的感受是“透明”。
在温--总理的政府工作报告中，我们不但看到了中国政府用以刺激经济的设想和方案，而且也看到了我们政府的一系列超乎寻常的坦诚和透明。
另一方面，我们的最高领导人与网民展开互动，其间不但折射国内政治信息渠道的变化，而且也折射中国最高领导人在与民意互动方面，首先在观念和方式上发生的微妙变化。“网络政治”、“网络参政”正成为我们中国政治生活中一个正在发生的微妙而深刻的变化。
必须承认，2009年，中国面临的空前挑战。在这样的情况下，将实际情况告诉人们，最大程度地取得人民的理解、信任和支持，是一个开明、透明政府的最可为之处。
2、问：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？
答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下四个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：
（一）思想政治上的表率。做到坚持真理，认真学习马列主义、**思想，邓--理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系同学，在思想政治上带动同学共同进步。
（二）学习上的标兵。如果说，作为学生党员荒废了自己的学业，学习成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。为此，我会明确的学习目的、端正的学习态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；不仅吸收已学的文化知识，还会刻苦钻研、不断总结、勇于创新。
（三）工作上的典范。大学生党员不仅应成为学习的标兵，更应成为学生工作的领头羊，作为团支书，我会以满腔的工作热情为同学全心全意地服务，做好党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作；明确班级“创优”目标，带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。另外，作为志愿者中心的一员，将以“志愿有我，不约而同，忘了自己，快乐心胸。”的理念服务他人。
（四）生活上的榜样。宿舍既是我学习、生活的重要场所，也是课堂之外进行思想教育的最主要基地。在宿舍内，会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，如：带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力营造积极向上、整洁优雅的学习和生活环境，养成良好生活习惯 ，杜绝违纪违规行为，争创“文明寝室”。宿舍之外，也会尽我所能去帮助他人。
一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力！
学生党员在校生活谈话记录摘要
问：作为预备党员，谈谈你对本次召开的全国两会的看法。
答：“两会”是人民表达心声、共商国事的盛会，也是政府听取民声、倾听民意的机会。
它是我国政治、经济发展的“风向标”，也是我国加速发展的催进剂。
今年的两会，我最大的感受是“透明”。
在温--总理的政府工作报告中，我们不但看到了中国政府用以刺激经济的设想和方案，而且也看到了我们政府的一系列超乎寻常的坦诚和透明。
另一方面，我们的最高领导人与网民展开互动，其间不但折射国内政治信息渠道的变化，而且也折射中国最高领导人在与民意互动方面，首先在观念和方式上发生的微妙变化。
“网络政治”、“网络参政”正成为我们中国政治生活中一个正在发生的微妙而深刻的变化。
必须承认，2009年，中国面临的空前挑战。
在这样的情况下，将实际情况告诉人们，最大程度地取得人民的理解、信任和支持，是一个开明、透明政府的最可为之处。
2、问：从预备党员的角度，谈谈如何在生活中起到模范带头作用？答：起模范带头作用应该是全方位、多层次的，作为一名预备党员，我会主要从以下四个方面在实践中探索，充分发挥先锋模范带头作用：（一）思想政治上的表率。
做到坚持真理，认真学习马列主义、**思想，邓--理论，特别是“三个代表”重要思想和科学发展观，积极向广大同学宣传党的理论、政策、纲领和国内形势政治，关心国家大事，主动联系同学，在思想政治上带动同学共同进步。
（二）学习上的标兵。
如果说，作为学生党员荒废了自己的学业，学习成绩一塌糊涂，那就无法在同学中树立起威信，无法服众，更不能有效承担党和人民赋予的历史重任。
为此，我会明确的学习目的、端正的学习态度，不断拓宽知识领域的深度和广度，完善自己的知识结构；不仅吸收已学的文化知识，还会刻苦钻研、不断总结、勇于创新。
（三）工作上的典范。
大学生党员不仅应成为学习的标兵，更应成为学生工作的领头羊，作为团支书，我会以满腔的工作热情为同学全心全意地服务，做好党支部、团组织的工作，认真做好班级党建工作；明确班级“创优”目标，带领全体同学共同建设好和谐向上的集体。
另外，作为志愿者中心的一员，将以“志愿有我，不约而同，忘了自己，快乐心胸。
”的理念服务他人。
（四）生活上的榜样。
宿舍既是我学习、生活的重要场所，也是课堂之外进行思想教育的最主要基地。
在宿舍内，会带头树立良好的生活作风，从身边的小事做起，如：带头搞好宿舍内务，美化好环境，努力营造积极向上、整洁优雅的学习和生活环境，养成良好生活习惯 ，杜绝违纪违规行为，争创“文明寝室”。
宿舍之外，也会尽我所能去帮助他人。
一直以来都以此为标准要求自己并努力着，未来，也会一如既往的努力！
大学生同入党申请人谈话记录表怎么写
据我所知，入党积极分子的考核培养是每一个季度填写一次，而且每一次最好不要重负，有所择重，这样一年下来，就基本上包括了个个方面，比如，上次择重了思想表现，这次可以择重工作表现，下次可以择重为人处事、模范守纪.....。
至于记录，不一定需要现场记录，过后一句大概意思记录就行，不要搞得那么正规庄严，这样的谈话只能是做作，了解不到真实的想法的。
...
老师与学生谈话记录谁能帮我把学生与责任教师的谈心记录的范文写出...
学生谈话记录 学生姓名：周游 谈话时间：2月16日 谈话目的：学习有所下降 上课不集中 谈话要点： 一、最近在做些什么 二、家里有些什么事 三、你对老师有何看法？ 四、老师对你的希望。
学生认识态度： 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。
并表示今后愿意努力。
效果： 相反比去年有进步。
...
求党员谈心记录内容
预备党员谈话内容摘要 摘要：谈话的目的主要是为了使上级党组织直接了解申请人的情况，把好发展党员的质量关。
谈话的内容，主要了解申请人对党的认识、入党动机、熟悉党员义务和权利的情况以及觉悟程度，鉴别其是否具备党员条件。
一、党的性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
二、党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
三、党的指导思想：马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想。
四、党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
五、党的建设必须坚决实现以下四项基本要求： 第一， 坚持党的基本路线。
第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
第三，坚持全心全意为人民服务。
第四，坚持民主集中制。
六、申请入党的条件：年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
七、党员必须履行下列义务： （一）认真学习马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。
（二）贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
（三）坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。
（四）自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。
（五）维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。
（六）切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。
（七）密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。
（八）发扬社会主义新风尚，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出，英勇斗争，不怕牺牲。
八、党员享有下列权利： （一）参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。
（二）在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。
（三）对党的工作提出建议和倡议。
（四）在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。
（五）行使表决权、选举权，有被选举权。
（六）在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。
（七）对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。
（八）向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。
九、预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。
誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
十、预备党员的预备期为一年。
党组织对预备党员应当认真教育和考察。
预备党员的义务同正式党员一样。
预备党员的权利，除了没有表决权、选举权和被选举权以外，也同正式党员一样。
十一、预备党员的预备期，从支部大会通过他为预备党员之日算起。
党员的党龄，从预备期满转为正式党员之日算起。
党员如果没有正当理由，连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配的工作，就被认为是自行脱党。
十二、党的全国代表大会每五年举行一次，由中央委员会召集。
中央委员会认为有必要，或者有三分之一以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行；如无非常情况，不得延期举行。
十三、党的全国代表大会的职权是： （一）听取和审查中央委员会的报告； （二）听取和审查中央纪律检查委员会的报告； （三）讨论并决定党的重大问题； （四）修改党的章程； （五）选举中央委员会； （六）选举中央纪律检查委员会。
十四、党的省、自治区、直辖市、设区的市和自治州的委员会，每...
学生谈心记录。
教育内容： 学生认识：
学生谈话记录 学生姓名：周游 谈话时间：2月16日 谈话目的：学习有所下降 上课不集中 谈话要点： 一、最近在做些什么 二、家里有些什么事 三、你对老师有何看法？ 四、老师对你的希望。
学生认识态度： 开始有些不大做声，后反复讲清道理态度有所好转。
并表示今后愿意努力。
效果： 相反比去年有进步。
党员发展对象和入党积极分子考察谈话记录如何填写,每次的谈话人签...
一、党员发展谈话内容的填写经与？同志谈话了解，该同志对党的认识正确，对党的基本知识有一定了解，入党动机明确，本人家庭及社会关系政历清楚。
同志能够积极参加政治学习和业务学习，积极主动要求上进，工作认真，有一定的业务技能水平，能严格执行企业的各项规章制度，遵守社会公德和职业道德。
本人有为党的事业多作贡献的愿望。
希望继续加强政治和业务学习，加强与同事间的团结与协作，进一步扎实群众基础，在企业改革与发展中，充分发挥模范带头作用。
同志符合党员标准，同意发展其入党。
二、谈话签名：谁谈的签谁的名字。
同一个人谈就签同一个人名。
没有规定必须一个人谈。
预备党员谈心记录怎么写
《预备党员谈话记录》（500多字） 问题一：自从成为预备党员，你觉得你有哪些提高？ 答：自从成为预备党员以来，我觉得各个方面都有了很大的提高，在思想上政治信念更 加坚定了，对党的最新理论有了重新的认识和思考，2011 年 9 月，参加了我校党校组织的 预备党员培训，世界观、人生观、价值观也有了很大的提高；在学习上更加刻苦努力，成绩 也有所提高，得到了老师和同学们的一致赞赏；在生活上也更加自律，在同学们有困难需要 帮助时主动帮助，能够做到团结友爱、互帮互助。
问题二：你觉得正式入党后，身上应该肩负哪些责任与义务？ 答： 责任是每一个公民应尽的义务， 作为一名共产党员更应该知道自己身上所肩负的责 任与义务，我觉得有以下责任与义务：要贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策；自觉 遵守党的纪律、维护党的团结和统一；切实开展批评和自我批评；参加党的有关会议， 阅读党的有关文件，接受党的教育和培训等。
问题三：结合实际，谈谈自己还有哪些不足？ 答：从自身的角度来看，我觉得自己目标不够坚定，在一些事情上失去方向；在 学习上不能够持之以恒，应该做到永久学习的理念。
另外，有时对某些事情还不能做 出理性的分析和思考，不过这些我都会认真反思，争取早日克服这些缺点和不足，并 请党组织继续考验我。
《预备党员谈话2011年6月4日》（两千三百多字） 《预备党员谈话》简介：老师先跟我闲聊，问问个人情况 然后问入党动机，党的性质，党员义务和权利。
主要是理论知识，都是党章的。
《预备党员谈话》正文开始>> 老师先跟我闲聊，问问个人情况 然后问入党动机，党的性质，党员义务和权利。
主要是理论知识，都是党章的。
当然这几个可能有很多问法：比如，你的信仰是什么，你为什么要入党，你觉得共产党是怎么样的党？也有老师会问一些时政。
然后问你的学习成绩，社会工作情况。
最后对你的情况进行总结，这里就不用你说了。
听他给你意见，批评等等。
共预备党员谈话记录 姓名 性别 民族 籍贯 学历 单位、 职务 转正时 间 联系方式 地址： 电话： 发展单位 身份证号 谈 话 记 录 谈话人签章： 谈话人签章： 年 月 日 思想表现鉴定表 姓 名 文化 程度 性别 出生 年月 入党 时间 民 族 身份 证号 个 人 总 结 单 位 鉴 定 单位公章 年 月 日 备注 预备党员转正谈话内容 1、 预备期一年中在何地从事何种工作。
2、 预备期一年中有没有参加过组织生活。
3、 预备期一年中有没有进行过政治，思想学习。
4、 现所在的工作单位有没有党组织机构。
5、 预备期一年中有没有主动寻找过身边的组织机构。
6、 对建立湖南省“流动党员之家”有什么建议意见。
7、 结合自己的工作环境， 谈谈自己成为一名正式中共党员 后将如何发挥模范带头作用。
12月13日学院学生第三党支部支部大会，通过表决发展一批学生为预备党员。
学院委派我与这10名预备党员谈话，要求上周五前完成，并填写上级党组织指派的谈话内容和对谈话人的评价，是否同意发展其入党。
但最近正赶上期末，真是忙得焦头烂额，只有周四上午有点空。
我就让学生第三支部书记把10名预备党员按年级分成三组，周四上午9点、9:30、10点按时来找我谈话。
入党志愿书的上填写上级党组织指派的谈话内容有现成的模板，但是平时与这些学生很少接触，有的只带过几次课，看着面熟但并不太了解他们的情况，又不能都千篇一律写成一样的评价。
谈话是一项对发展对象的世界观、人生观、价值观的挖掘，短短十几分钟很难触及对方的灵魂深处。
按规定谈话内容无非是问入党动机，对党的基础知识掌握情况，党的性质、指导思想、党的宗旨、党员的权利和义务等等。
09级两名学生第一组来的，我看他们有些紧张，口袋里揣着党课学习的小册子。
我告诉他们：“就随便聊聊，让我能了解你们的想法，不用背党章，比如自己为什么要入党？是从什么时候有比较强烈的要求的？受家庭熏陶还是其他什么影响？”我采取询问式和启发式，很快他们放松了下来。
大二上能入党的学生一般都是非常出色的，在大学里入党应该比走上社会容易，学生生活也单纯得多。
半小时很快到了，第二组4名大四男生早在门口等候。
其中两名男生担任班长，但因为学习成绩不是太好，曾出现过挂科，否则大二就该发展了。
他们一进门就照样伸手摸口袋里的小册子，都当成来考试了。
我问了几个简单问题，比如“预备党员与正式党员的权利有什么不同？是第几条？”“党的性质是什么？”“党的最终目标是什么？” 然后，我问一名较瘦的男生：“如果你在公交车上发现扒手正把手伸向一个乘客的包，手里可能凶器，你怎么办？”这男生回答：“上去抓住他的手，喊抓贼！”我笑着说：“如果歹徒是合伙作案呢？你身单力薄不怕壮烈了吗？”几个男生都笑了。
共产党员应该为了人民的利益挺身而出，不怕牺牲一切，甚至生命。
但我觉得要避免一些不必要的牺牲，应该用智取，而不能鲁莽行事。
遇到这种情况，我们可以向车厢另一端走，稍稍离开一点，抓紧悄悄地打电话或短信报警，暗示司机和周围的人警觉，及时制止犯罪。
接着，我又跟大四学生聊考研和就业打算，因2名学生还...
谁有老师与学生谈话记录？
案例背景： 小泉（真实姓名隐去），男，17岁，某高中二年级学生，性格非常叛逆，在上课中总是特立独行，漠视老师的话，对其很难掌控，语言过于严厉，根本不予理睬，好言相劝也只是起到一时效果。
起初我以为这位同学是希望别人关注，吸引老师目光来突显自己。
每次上课集合也总是在操场打篮球，让老师千呼万唤走过来。
后听说在学农期间有位学生辱骂老师，行为过激。
等我一了解，原来正是这位小泉。
当我听到这个消息后，有了想帮助他的想法。
虽然没有底气，但是我决定试试。
对学生的基本了解： 在有了想帮助小泉的想法后，在课后我找到班主任了解他的情况，得知此同学身处离异家庭，父母离异不久，跟随母亲。
学习成绩年级倒数之列，上课很随意，老师稍管教就会出于伤人。
了解到基本情况后我又找了其他任课老师，大都表现出比较失望的表情，说批评过多次都不见效，直接就给小泉定位很难教。
在私下我通过同班同学处了解，小泉是离异家庭，父亲不怎么管，母亲对他也不太关心，缺少家庭的温暖，但是人很聪明。
初步分析： 对于这个时期的男生容易偏执、敌对、适应不良、心理不平衡，“长大未成人”是对他们发展特点的综合评价。
经过多方了解小泉情况后，其问题的主要原因还是心理上得，既然能考上这么好得高中，证明其实力还是有得，只是在成长过程中遇到了自己不能解决或不愿意面对得问题。
主要原因也是小泉身处离异家庭，父母都不大关注。
老师可能对其采取的方式过于严厉。
在现代社会中，随着离婚率的上升，离异家庭对子女心理的负面影响也凸现出来，并日益受到人们的关注。
近些年，我国的离婚率呈逐渐上升趋势，约占结婚数的10%。
父母离异对子女心身健康有不容忽视的负面影响。
一项有关的研究报告表明：54%离异家庭的孩子在情绪和情感方面存在问题，表现为抑郁寡欢、心事重重，容易激怒，与同龄孩子关系紧张，甚至自暴自弃，产生心理和行为的偏差。
作为体育老师，和其他学科教师有着很大的不同，过多的谈论学习上的东西没多大的效果，我决定采取谈话的方式，采用引导、鼓励的方法。
谈话记录一： 时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁（无人） （在谈话中我始终没有谈到他的家庭，因为这是他的“软肋”，为了维护他的自尊心，我特意不提。
） 我：老师让你留下来是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？ 孙：（手里拿着篮球，一直在拍，有点不上心。
） 我：不管你以前的表现好与坏，老师现在希望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。
其实你很聪明，我们高二了，还有一年多时间就高考了，现在努力还不晚，我们还是可以通过自己的努力改变未来的命运。
只有认真的付出了，将来才能得到回报。
像你现在这样天天打篮球能有什么前途？能打进NBA？只能是身体得到了锻炼，但是光有个好身体，学习不好，前途在哪里？男孩子应该有责任心，首先要对自己负责，才能对其他的事情负责。
希望你能成为一个男子汉，成为有用之才，为自己的前途打下良好的基础。
孙：这时虽然没有说什么话，但是已经停止了拍球，好像在想写什么。
（我知道我的话对他有所触动） 我：那我们现在不要定太高的目标，第一步我们先争取进步，有什么困难可以找我，不要管别人学习怎样，只要我们比自己进步了就行，可不可以？ 孙：没说什么，但是行为上我感觉出来他好像接受了。
效果：在这次谈话中，虽然小泉没有说什么话，但是从细节上之后我感觉出他有细微的变化，从行为上不一样了，在我的课上认真了很多。
这证明只要耐心一点还是可以起到作用的，再一个作为体育老师，不会让他觉得很大的压力，不会产生过多的敌意。
谈话记录二： 时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁（无人） （改变一个人不是一朝一夕的事情。
我找谈谈话从来没有向第三个人透露过，只是想让他知道有人一直关心他，但是没有让他感觉到压力。
这次是在期中考试以后。
） 我：最近学习怎么样啊？ 孙：可以。
我：可以时什么程度啊？期中考试有进步吗？ 孙：进步了，进步了一百名！（排名是按全年级来排的） 我：真的啊！太好了！这证明你努力了，老师真高兴，因为我的话你在意了！虽然你没有表态，但是老师相信你是个有上进心有理想的人。
学习进步了，其他方面也要注意啊！不要总是跟老师作对，其实老师时为你好，你的变化其他老师也会发现的。
我会一直默默的为你加油的！继续努力啊！ 孙：好的。
您放心吧！ 效果：得知他进步了，别提我有多高兴了！虽然从年级倒数进步了一百名也不见的会有多么好，但是只要有进步就会有希望。
原本以为我的话可能不会起作用，但是没想到我对他的关心他接受了，这说明只要采取适当的方法，问题就能迎刃而解。
在上课中我并没有特别对待他，还是一如既往，在表现好时，适当的语言鼓励，他会知道我一直在关注他。
谈话记录三： 时间：体育课课后 地点：校园操场司令台旁（无人） （再有了循序渐进的进步后，我只要让小泉知道一直再有人默默的鼓励他，关心他就行，而且他已经意识到前途的重要行了，只要再适当的鼓励就会巩固好效果。
） 我：最近学习进...
学困生帮扶谈话记录
1、走近他，发现其闪光点，促其上进。
2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心。
3、激活其乐学点。
我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。
平时我加倍地关心他，安排好同学帮助他。
4、对他不足之处我进行适当的批评。
比如当我发现他的作业仍然比较马虎，我就把他喊到办公室，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。
...
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