左晅同学
三年级习作写一处你熟悉的景物作文S版语文书三年级上册第四单元作文例文写一处美丽的景物50字秋天的美景100字秋天的校园150字美丽的秋天200字250字观察一处景物300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生三年级四年级五年级六年级
秋天来了，人们穿的衣服比夏天厚了很多。这时大雁也排着“人”字形的队开始南飞，它们要在那儿过冬，等春天到了它们就飞回来了。
国庆放假的时候，我和爸爸妈妈去奶奶家。奶奶家有一大块地，地上种满了玉米、白萝卜，等等还有一些说不出名的菜都种在这呢！忽然，我被一阵香味吸引住了，我随着香味找了过去，是果园！我走了进去，怎么全是苹果树呢？于是，我叫了几个小朋友，说：“兄弟们，我们摘苹果吧，好不好？”大家说：“好”！于是，我在一旁计时，说了一声：“一，二，三，开始”！大家像猴子一样爬上树，像仍导弹一样向下面扔果子，10分钟过去了，大家把那颗果树扫荡一空，满满地装了三个大袋子。我们唱起了国歌，我还打着拍子呢！
啊！多么美丽、多么美妙的秋天！它带给人们的是一首丰收的歌，带给我们的是一首欢乐地歌。
写我们学校围墙上的《三角梅》 可以要写150字~100字。
我求你,一定...
三角梅喜温暖湿润气候，不耐寒，属短日照植物，在长日照的条件下不能进行花芽分化，性喜光，不耐阴。
南方地区可以露地越冬，三角梅，厦门市市花。
紫茉莉科宝巾属，藤木茎多具刺。
“光叶子花”、“宝荆”，古称“九重葛”，亦称“南美紫茉莉”，北方多叫“叶子花”，广州称之为“勒杜鹃”，香港则译成“宝巾花”。
由于它在新枝顶端，通常是三朵簇生在三片苞片之中，花朵外围的苞片丽紫妖红，形似三角形，故又名“三角梅”。
它不算名花，一年四季都开花，“独傲红颜长不逝，春风来去总怀情”。
三角梅的种类相当多，厦门常见的有白苞重瓣三角梅、皱叶深红三角梅、橙红色三角梅、鸳鸯三角梅、红苞三角梅、光叶斑叶三角梅、紫红重瓣三角梅、艳紫斑叶三角梅、茄色三角梅、双色三角梅、怡景三角梅等。
它，枝繁叶茂，色彩鲜艳，藤牵蔓引，高低有致，蕊簇叶快，摇曳多姿。
它不畏凄风苦雨，不拘地势高低，三角梅花儿都泼辣地开着；它的枝蔓，向天空、向大地、向四周，生机蓬勃；争空间，争自由，争生存，像熊熊烈火，光彩夺人。
它既可盆栽、地植和庭园配置，制作盆景；又可作绿篱、围墙之用，更可随意塑成各种动物或几何图案，美化环境，深受人爱。
我爱什么的校园的作文 300字
“小碗”里面是几朵淡黄的小花，就好象是红色的碗里装者淡黄色的米饭。
校园真美啊！我们在这个美丽的校园里过着快乐的每一天。
我爱这美丽的校园，它们玩得更加开心了，红旗在旗杆上高高飘扬。
一个正方形操场周围种满了花草树木，五星红旗都会升到旗杆的最高峰。
风婆婆从这里经过，玩得可开心了，再加上这么美丽的风景、粗壮的桉树上飞过，它们无论有多么着急的事都要在这几棵树上栖息，直到它们休息够了，这么新鲜的空气。
一进学校的大门，一根铁杆竖立在旗台中间，像是一个红色的小碗，都会被这美丽风景给迷住，每次到六一儿童节，所有演员会轮流上台表演，或是遇到一些什么会议偶尔也会在舞台上举行，有些是贴上去的一些卡通人物……真是让你眼花缭乱。
操场前面是一个舞台。
每个星期一，你追我，有些小蜜蜂飞到这儿来采花蜜，一个旗台便会映入你的眼帘，红色的砖瓦铺盖好了旗台的地面，火红火红的，才恋恋不舍地高飞远去。
操场的下面和两旁是我们学习的地方——教室都有自己的独特风味，上面是老师的讲台。
小鸟姐姐从几棵高大。
舞台的两旁种满了三角梅，一动不动地望着眼前的景色，似乎已经被陶醉了！蝴蝶妹妹在花丛中飞来飞去，好象正在游戏，下面是学生的座位，座位后面是我们的工艺墙。
有些教室后面是学习园地，有些是学生自己动手办的黑板报，我追你我爱美丽的校园的作文 我的校园是一小，那里风景十分迷人...
作文校园里的大榕树500字
校园里的大榕树一阵阵春风，一场场春雨，一声声春雷，唤醒了大地上的植物们。
它们开花的开花，长叶的长叶，抽芽的抽芽，大地一片生机勃勃。
我们学校也是这样，你看：校园的东边全是花草，那可是我们学校一道美丽的风景线。
花坛里，雪白的月季花已经绽开了她美丽的笑脸，而粉红的月季花却含苞待放，像个害羞的小姑娘……其中最引人注目的，那可是那三个像“将军”一样的梧桐树了。
站在教学楼上往下看，只见外面那两棵梧桐树像紫粉色的云彩，冉冉上升；又像两棵巨大的紫色大伞，直插云霄，供人乘凉。
胡老师让我们到楼下去看，告诉我们外面的两棵梧桐树叫泡桐，又叫中国梧桐。
我目测了一下，这两棵梧桐树都有三层楼那么高了，而且树干高大挺拔。
我和几个同学去抱了抱它的树干，必须要两三个人才能将它抱住。
就在我抱它的同时，我发现泡桐的树皮是咖啡色的，而且非常的粗糙，就像80多岁的老人脸上的弯弯皱皱的皱纹，我使劲摸了一下，呀，我的手都被扎得非常疼了。
我抬头一看，树上全都是花儿，却没有几片叶子。
花儿一串串的非常美丽。
这时，微风吹来，一朵花儿从树上飘落下来，它像一只蝴蝶在翩翩起舞。
我快速的奔向那里，手里捧住了那朵花，仔细观察，它像一个小蝴蝶，又像一个小号角。
闻一闻，还有一股香气，我忍不住尝了一点，呀，可真甜。
而叶子呢没有几片，如果你不仔细看，还看不见呢，看来花儿都把叶子的空都给抢走了。
我往旁边一看，只见那棵桐树要比泡桐矮一点。
胡老师告诉我们它是法国梧桐，又叫法桐。
它的树干比泡桐细，我上去摸了摸，一下弄掉了一层皮，这是因为法桐每年都要将难看的“冬装”换成“春装”。
咦？法桐怎么那么多叶子？它的花在哪儿？我抬头一看，树上全都是绿色的叶子，也没有漂亮的花，正好跟泡桐是相反的，它的花儿就是一些小“圆球”老师告诉我们它叫刺球。
观察完了我的心里产生了疑惑，为什么法桐每到春天就要换一层树皮而泡桐却不要换呢？我带着这个疑惑，来到了电脑边查了一下，原来是这样呀：法桐是高大乔木，茎杆粗壮，木质部比较发达，每年木质部都在不断的扩大，韧皮部也在每年更新，以至于长到一定粗度，外面的树皮裂开自然脱落，由新的树皮代替。
而泡桐的木质部不是太发达，韧皮部也不要更新，所以它的树皮就不脱落了。
世界上奥秘有很多很多，等待着我们的发现，就连校园里也能发现。
让我们一起去探索它们，成为一个小小“科学家”吧！
作文《美丽的校园》应该怎么写
【我的美丽校园】范文我学习在一所美丽的学校里，它一年四季都非常美丽！春天，树木抽出新的枝条，小草也探出了小小的脑袋，桃花像和其他花争着报春一样，开的特别美丽。
那小小的紫丁香花也努力的展示它与众不同的紫色，仿佛要比桃花更加鲜艳，让人看了心情非常舒畅！夏天的天气非常炎热，杨树和松树绿的逼你的眼！坐在像伞一样的大树底下的人们既舒适，又可以凉快。
有时下小雨，同学们就在树下嬉戏打闹，别有一番乐趣。
秋天，它是一个穿着金色衣裳的仙女。
它用它的衣服抚去了太阳的炎热，将清爽和明亮带给了大地。
这个季节校园的花坛中菊花千姿百态，最迷人了！冬天，当校园被披上厚厚的银装，树木中的松柏比以前更加强壮了，像一位战士，守护着校园。
啊，我爱我美丽的校园！...
写校园故事的范文,六年级的水平
校园故事校园故事 我们班的俩“活宝”在校园里时常会发生许多有趣的事情，让人难以忘怀。
在学校里，我们班算是出了名了，每一个老师都知道我们班有俩“活宝”。
这俩“活宝”不是别人，正是淘气包才众和捣蛋大王刘宇。
为什么说他们俩是活宝呢？因为他们经常会把欢笑和快乐带给我们。
看，好戏又开始了：这个课间，才众和刘宇上演“武松打虎”只见刘宇和才众抱在一起，转了三四圈，才众眼珠鼓溜儿一转，不知想什么歪脑筋，他将腿悄悄伸到刘宇身后，嗯？难道才众想下冷绊子？果然，才众确实要绊刘宇。
刘宇也不是吃素的，在自己快倒的时候，顺势一拉，俩人都躺在了地上，围观的同学都笑了，听到笑声，俩人闹得更欢了。
只见刘宇冲才众做了一个鬼脸，撒腿就跑，才众见状，追着刘宇满教室跑，俩人还不时的做鬼脸。
跑...这个课间。
在学校里。
因此，老师说前半句？果然，是吧，老师就得停下讲课：“没有啊，在自己快倒的时候，我们班算是出了名了，老师见他们大汗淋淋的样子？他们不仅会使我们快乐。
怎么样，这就是我们班的活宝，顺势一拉，有时还使我们讨厌他们呢。
真让人为难！这俩人，和才众刘宇撞了个正着，才众确实要绊刘宇？因为他们经常会把欢笑和快乐带给我们，每一个老师都知道我们班有俩“活宝”，老师进来了。
如果驱逐他们，爱他们带来的欢笑，不知想什么歪脑筋，俩人闹得更欢了！”说着，才众刘宇接跟后半句，他将腿悄悄伸到刘宇身后：“怎么回事。
刘宇也不是吃素的，你们又闯什么祸了。
这俩“活宝”不是别人！”我们心想。
看，正是淘气包才众和捣蛋大王刘宇，才众眼珠鼓溜儿一转，舍不得他们给我们的快乐；如若留下他们，撒腿就跑。
为什么说他们俩是活宝呢，问道，追着刘宇满教室跑，才众见状，好戏又开始了，刘宇完了！瞧！他们俩人一直围着教室跑？”只见俩人对视一眼：又要爆发了，才众和刘宇上演“武松打虎”只见刘宇和才众抱在一起，他们一接嘴。
跑在前面的刘宇说了一句话，才众大吼一声，可把才众惹急了，当跑到后门时，转了三四圈，俩人都躺在了地上。
只见刘宇冲才众做了一个鬼脸，同学们对他们又爱又恨，嗯，不由的一笑？难道才众想下冷绊子，课堂又不得安宁，围观的同学都笑了，听到笑声，上课是一对接嘴搭档。
非常烦人，俩人还不时的做鬼脸，便哼起了歌：“刘宇，你等着，搂在一起说，老师见了，怎么可能闯祸呢，是不是可以为我们带来欢笑呢；恨他们打扰课堂秩序，一对让我们又爱又恨的活宝校园故事校园故事 我们班的俩“活宝”在校园里时常会发生许多有趣的事情，让人难以忘怀
描写关于校园美景的范文,200字到300字之间。
我爱校园的小花园，但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树.我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园，一阵桂花的芳香扑鼻而来，桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花，像满天璀璨的星星；围栏旁长满了错落有致的松树，好像在欢迎我们呢！葱翠、茂密的竹林里，不时传来鸟鸣声；树林里，蝈蝈们在欢快地叫着.清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”，一只好像在戏水，另一只好像在引吭高歌.最让我的视线久久不忍移开的是棕树.它头顶蓝天，脚踩大地，像一个高大雄伟的巨人，在阳光的映照下显得更加壮丽.我抬头默默地仰视，它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空，它的身体就像一个巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，成了坚如磐石的典范.我在它的面前，小得简直就像一只可怜的蚂蚁.棕树，没有花儿那样艳丽的外表，可是它正直、伟岸；没有果树那么硕果累累，但它坚强、勇敢.不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，它的树干总是那么挺拔，叶子总是那么葱翠.它，给校园增添着勃勃生机；它不断给我们奋进的勇气和力量.我喜欢棕树，我赞美棕树.我要从现在始，努力做一棵生活中的棕树，长大后，努力做一棵事业上的棕树.
关于校园的作文 500字
十一月，深秋，寒风瑟瑟，空气凉爽而清新，浮动着一丝丝、淡淡的、半透明的雾气。
这个诗意的季节在我们校园里把自己绚丽、缤纷、洒脱展示的淋漓尽致，使我们小小的操场成了一道亮丽的风景。
金色的十一月，操场四周有好几棵参天大树，枯黄的树叶已经活完了短暂的一生，纷纷从树上飘下来，落在潮湿寒冷的地面上。
远远望去，仿佛是一只只美丽的金翅蝴蝶从树向下翩翩起舞。
当树叶铺洒满地时，大地妈妈便敞开她宽阔的胸怀，像是在迎接在拥抱归来的孩子，落叶回到大地妈妈的怀里，甜蜜地笑着。
树上还有不少摇摇欲坠的黄叶，它们俯瞰大地，一个接一个的向下跳，秋风轻拂，黄叶摇曳，好像一片跳动的火焰。
多么绚丽缤纷洒脱的景色呀！这秋在我们的校园里在我们小小的操场上多么使人心醉！ 我爱校园，但我更爱秋天的校园。
我的学校在城西。
进了校门，左边是一座教学楼，教学楼的两边栽着两棵非洲板兰，它们被校工马爷爷修剪得非常平整，好像正在保卫着教学楼呢！两边。
各有一个长方形的花坛。
花坛里种着一串红、长青花和小叶黄杨。
那火红的一串红，喷吐着火舌，好像燃烧的火焰；那青青的长青花，开的花儿是粉红色的，一共有五片花瓣。
两种花儿密密麻麻地挤在一起，远远望去，好像一条彩带。
右边综合楼旁也有一个大花坛，花坛由白色瓷砖围成两圈。
内圈有一棵铁树，铁树的枝叶如孔雀的尾巴向四面展开，茎像一个大菠萝，看了真想上前咬一口。
外圈种着褐红色的紫荆木和青中带白的花。
我弯上腰扒开紫荆木一看，啊！原来里面也盛开了几朵暗红色的花朵，花瓣一丝一丝的，多像蛟龙的爪子呀！这两种花把花坛分成了六块，从远处看，多像一个巨大的生日蛋糕呀！好看极了。
而圈外的绿化带已经被调皮的秋姑娘换上了金黄色的新装。
可是在一旁的小叶黄杨却给它添上了一道绿边。
突然间，一股清香扑鼻而来，我顺着香味走了过去，来到一棵树下。
这棵树粗壮挺拔，枝繁叶盛，听老师说，这是棵桂花树，树上已经长了许多米粒大小的桂花，我用鼻子闻了闻，真香呀！正如人们所说：“桂子开花，十里飘香啊！”使整个校园迷漫着香味。
秋天的校园真美啊！...
青少年绿色校园从我做起书信大赛范文
创绿色校园从我做起大人们常说，他们小的时候，天上的云朵象棉花一样洁白，河水清澈地能看见小鱼在游动，连鸡肉，猪肉吃起来都是哪样的香甜，而我们生活在新的时代，听到的却总是地震，核泄漏，要么就是瘦肉精，催熟剂，我实在不愿意地球再这样被破坏。
我是一名小学生，未来要靠我们这一代人去实现，我觉得肩上的担子很重，我没有神奇的魔力去改变这一切，但我想把我在学校做的一些有利于环境保护的事情讲一讲，给别的小朋友提个醒，希望大家都加入到环保的队伍里来。
首先，早上去上学我会在家吃早餐，尽量不去店里吃，这样节省了一次性筷子和塑料袋，也不会增加校园垃圾。
上学的时候，不下雨或者路程不远的情况下，我不会让大人开车送，而选择步行，这样既锻炼了身体又节约了汽油。
在学校里，我不摘花朵，不踩小草，不大声喧哗，不制造噪音，上洗手间，我会及时关悼水龙头，白天不乱开教室的灯。
还有我用完的作业本，我会带回家给家长卖废品。
我所做的都是小事，古人说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。
我相信只要同学们都能有主人翁的责任感，从我做起，从小事做起，那么我们的校园，我们的地球就一定会越变越美。
绿色校园从我做起，我们的校园，我们的地球将会变得更美。
...
创建绿色校园作文怎么写有个范文最好,
绿色环境是健康的一种象征.绿色能带给我们生机、带给我们活力！而绿色校园中的“绿色”我认为就不单只是一种颜色那么简单！走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引.高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉.漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅.校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的.不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？！由此校园的美好可见一斑！所以，我们就应该让校园中的绿色永存！在平时培养不随意践踏草地，不攀折树木花草，勤于打扫，见到垃圾主动拣起等等的习惯.久而久之，校园必将越来越美！然而，绿色校园不止要环境绿.假如同学们的行为习惯等的方面都变得更好，那样，那时的校园不是更“绿”吗？！在校园里能随时听到问好声、招呼声；在校园里能减少追逐声、打闹声.一切都已更高的目标来要求自己，使自己成为更全面、更优秀的学生，那时我们的校园里不是显得更“绿”吗？我爱绿色校园！
征文范文800字数美丽的校园
我看校园风景线空气中弥漫着怡静的气息，还夹着几许新鲜，楼屋，草地，老师，同学，操场……悄然推开阳台的窗，仰头而望，哦，太阳微笑着照亮了你—我的校园. 晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨.我们依旧如常，手捧课本放声朗读.目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听.对，它们是在聆听我们朗朗的读书声. 时光飞逝，如今我也踏入了高二的教室，曾经的情景也还历历在目，在这样一些云淡风轻，淡如云水般的日子里，有太多本不属于我们这个年龄的忧伤乘虚而入，在岁月的青藤上纠缠深深的伤痕，但也充满了欢声笑语，充满了快乐，在校园的每一角我感受到校园的生活，我与校园的生活，我与校园的接触，这儿有知识的海洋，辛勤的园丁，情感的积淀，勤奋的学生，互相关心的舍友…… 而，高二的我们在文科生与理科生之间选择着不同的人生与生活，各自在与自己和校园的快乐里一步步接近梦想. 听一首温暖的歌，我坐在校园的一角，在落日的余晖翻开一本书，写写心新，收藏进树叶中夹在书里.悲伤与快乐都是简单的事，文字流于指尖记录下时光里的故事.也许生活就是这样丰富多彩，背背历史，在时间滚滚的潮水中汲取千年的积淀或从南极点走到北极点，沿着经纬度，即使偶尔会迷失坐标方位，却总会走到幸福的方向；捧一本喜欢的书，畅游哲学的海洋，寻找柏拉图式的安慰；偶尔会在物理课趴在纹路分明的课桌上写写心情或堂而皇之的睡觉.有时抱怨一下死记硬背枯燥，看看厚厚的资料.体验着这放肆的青春. 此时，转到校园里另一角简单而不张扬的青春，从学校到家的简谐运动.ADP不断结合磷酸转换成ATP，燃烧花季雨季残存的轻狂.习题厚的像字典一样，试卷一张一张飘落如秋日的落叶开枯了轻舞飞扬的豆蔻年华.也许在别人看来是乏味可悲的，他们却自得其乐.喜欢做化学和生物试验，看着叶绿素慢慢爬上滤纸氤氲，成橙红黄绿的色素带，模糊的色彩模糊了青春绚丽的印记.解出一道试题，问明白一个知识点，就好像攀登上珠穆朗玛峰.生活就是这样单调，单调到简单，简单到快乐，快乐到喜欢. 我的校园，不仅是朋友，同学，老师，还有你我的校园陪我走过一年四季欣赏着“春之雅兰，夏之淡菏，秋之艳菊，动之傲梅”，种子在园丁的培育下，淡淡的花香弥漫在校园里.因为学校是培育人才的摇篮，我与校园的生活，有滋有味的知识的积淀，情感色积淀，是一道独特的风景. 你是那样默默而又亲密地陪伴着我，并静静地为我点起了人生的起航灯.分分秒秒，点点滴滴，我感受在心，现在和那永远的将来，我都永远不会忘记你：我的校园.
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