范文一：打架反思检讨500字

打架反思检讨500字

打架反思检讨500字

恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。友爱产生动力,和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力,和-谐铸就辉煌，团结就是力量 !我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+12的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:

立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。 我个人觉得:

“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力! 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在:

树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和-谐统一。 通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望. 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。

篇二:

同学打架检讨书范文500字 同学打架检讨书范文500字 尊敬的领导:

201X年X月X日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其xx吵架，到最后出手打人。 其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。 可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨! 一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学会管理自己情绪的过程。我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。 藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我什么呢 我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。 我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。团结并不只存在于志同道合的人群之中。想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。学会在他人的赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓忍一时风平浪静，退一步海阔天空。理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为

集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。 友爱产生动力，和-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和-谐铸就辉煌，团结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产生1+12的效果。我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说:

立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，一招不慎，满盘皆输，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。 我个人觉得:

集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力! 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在:

树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和-谐统一。 通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望. 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。

篇三:

检讨书500字 犯错检讨书500字 这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要

违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。 事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。 自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力。我还想在拼一次，在去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的一个机会，我会好好改过的，

认认真真的去学习 ，那样的生活充实，这样在家也很耽误课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很费劲，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。记得刚进入学校时，班主任老师和副班主任对我抱有很大的期望，学习还能接受，可在纪律方面却出现了问题，在学校三令五申的铁律下，在严明校纪校规的大环境下，我犯下这么严重的错误，学校对我是应该严惩的，我不知多少次大声说，校长，老师我错了，我错了。妈妈，爸爸我错了，我错了。在这半月中，我每天还是按时就起床,想想我在学校也生活了近两年了。对学校已有很深的感情，在今后学校的我，会已新的面貌，出现在学校，不在给学校和年级还有我的班主任摸黑。无论在学习还是在别的方面我都会用校规来严格要求自己，我会把握这次机会。将它当成我人生的转折点，老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人。

【工作总结格式规范】

标题:

1、标题字号

一级标题:三号字

二级标题:小三

三级标题:四号

总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!全部标题都加粗!

2、用宋体书写

3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中(顶格写不用前后空行)

正文:

1、小四号宋体

2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下(也就是都得空一

行)

3、注意文中的措辞与称呼

4、正文行距是一点五倍行距

5、所有正文都不加粗

6、正文包括:时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等

7、插入照片不可超过3张!每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm

8、必须插入页码(居中)

字数规定:

1、对于小活动可以就“一页纸”(也就是小总结，不局限于真的就一页)总结;(总结内容要点见正文第六条)

2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长 3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。(附件字体得小于小四号字体，不得过长，以缩小字体的方法将其缩减为小于三页即可，不过字体也不能过小，至少得清晰辨认。如果大型活动(如迎新晚会、普物竞赛等等)附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。)

【工作总结写法详解】

(一)总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《××市财政局××年工作总结》、《××厂××年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《××年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明“总结”字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。正标题点明文章的主旨或重心，副标题

具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

(二)总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头

总结的开头主要用来概述基本情况。包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2.主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种:

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用“一、二、三??”的序号排列，层次一目了然。

3.结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。

活动总结格式(范文)

1、基本格式

(1)标题:一般是根据中心内容.目的要求.总结方向来定。同一事物因总结的方向-侧重点不同其标题也就不同。总结标题有单标题，也有双标题。

(2)前言:即写在前面的话，活动总结起始的段落。其作用在于用简练的文字概括交代总结的问题，或者说明总结的问题.时间.地点.背景.事情的大致经过。

(3)正文:正文是活动总结的主体。正文的四个部分包括:情况概述.成绩经验.存在的问题和教训.今后努力的方向。其中成绩经验是主要部分，存在的问题是指在实践活动中受到应当解决而暂时没有解决或没有办法解决的问题等。

(4)结尾

(5)署名和日期

2、活动总结要素

(1)活动背景

(2)活动目的

(3)活动执行范围

(4)活动起止时间

(5)活动开展情况(需要一些数据支持)

(6)活动总体评价

(7)活动要求

3、活动总结的内容要求

(1)标题:注意新颖，体现活动特色

(2)首部:活动目的.活动时间.地点

(3)主题:主要写明此次活动的口号

(4)人员:主要参加的人员和单位

(5)流程:活动的主要程序和相关负责部门

(6)正文:做法.经验.教训

4、活动总结的注意事项:

写活动总结应注意，要掌握全面情况和进程，要如实的反映情况。对成绩不夸大，对缺点不掩饰。文字要简明扼要，材料要剪裁得体，分清主次侧重，条理要清楚。同时写作中一定要有观点，有实践活动中的事例，总结要鲜活，令人信服，达到较好的效果。

工作总结字体格式

1、统一采用A4纸，左侧装订，页面设置为上、下、右页边距为2厘米，左页边距为2(5厘米，页眉为1厘米，页脚为1(5厘米; 2、大标题:字体宋体，字号三号字，字形加粗;副标题:字体宋体，字号小三号字，字形常规;行文标题:字体宋体，字号小三号字，字形加粗;正文:字体宋体，字号小四号字，字形常规;页眉、页脚:字体宋体，字号五号字，字形常规;

3、行间距为1(5倍行距，段前、段后间距都为0(5行;:' 4、大标题:

高x(x)班班主任工作xx

5、副标题:

班主任 xxx

6、页眉:兴化市板桥高级中学2008—2009学年度第二学期;页脚:第x页共x页;

7、文字一律从左至右横写横排;Z

8、字迹要清楚，文面应保持整洁，凡是文面凌乱不清的，要重新拟稿;

9、数字的写法:除编号、统计表、计划表、序号、专用术语和百分比必须用阿拉伯数字书写外，其他用汉字书写;?h`< 10、章节序数的写法:一般应按下列顺序排列:第一层为:“一”，第二层为“(一)”，第三层为“="" 1”="" ，第四为“(1)”;="">

工作总结的书写格式

工作总结一般由标题、正文和尾部三部分组成。

(一)标题

总结的标题大体上有两类构成形式:一类是公文式标题;一类是非公文式标题。公文式标题由单位名称、时间、事由、文种组成，如《××村2008年度工作总结》《××镇2008年党建工作总结》，有的只写《工作总结》等。非公文式标题则比较灵活，有的为双行标题，如《增强体质，全面贯彻执行教育方针——开展多种形式的体育活动》，有的为单行标题，如《推动人才交流，培植人才资源》等。

(二)正文

总结正文的结构由前言、主体、结尾组成。

1、前言。即正文的开头，一般简明扼要地概述基本情况，交代背景，点明主旨或说明成绩，为主体内容的展开做必要的铺垫。例如:“群众富不富，关键在支部;干部强不强，关键在班长”。能否选配好支部“一把手”，是加强农村基层党组织建设的核心。在工作中，我们积极围绕支部班子建设这个重点，紧紧抓住配好支部书记这个关键，着力走好“选人”“育人”“用人”这三步棋，努力把工作引向深入。

2、主体。这是总结的核心部分，其内容包括做法和体会，成绩和问题，经验和教训等。这一部分要求在全面回顾工作情况的基础上，深刻、透彻地分析取得成绩的原因、条件、做法、以及存在问题的根源和教训，揭示工作中带有规律性的东西。回顾要全面，分析要透彻。

不同类型的总结，内容有所侧重，全面性总结其主体包括两个层

次，即成绩和经验，存在的问题和教训。对于一般的工作总结，重点放在成绩和经验上。

总结正文的结构，主要采用逻辑结构形式。全面性总结根据过去一段工作中的成绩和问题，或者经验和教训的内在联系去组织材料。专题性总结以经验为轴心去组织材料。

3、结尾。可以概述全文，可以说明好经验带来的效果，可以提出今后努力方向或改进意见。例如:通过上述工作，促使支部书记和班子整体作用的发挥。不少村支部书记提出“任职一届、致富一方 ”，也出现了一批“舍小家，顾大家”的支部书记先进典型。

(三)尾部

包括署名和时间两项内容。如果标题中已有署名，这里可不再写。

范文二：打架反思检讨500字

打架反思?检讨?50?0?字?

恶?;学会?发现?他人?的优?点，?而不?是放?大缺?点?;学会?平和??地对待他?人?的缺陷?，而?不是?挖苦?讽刺?;?学?会在必要?的时?候让?步，?而不?是斤?斤计?较，??正所?谓“忍一?时风?平浪?静，?退一?步海?阔天?空。?”理??所当然的?，彼?此之??间还要互?相帮?助，?这样?才是??一个团结?的集?体?! ?一?个团结的?集体?所遇??到的任何?困难?都会?迎刃?而解?，因?为集?体拥?有个?人无?法比?拟的?无穷?智慧?。?友爱产?生动?力?,和?-谐铸?就辉?煌。?虽然?我们?每个?人不?是最??优秀的，?但我??们在一起?就可?以组?成一?个最?优秀??的集体—?—友??爱产生动?力?,和?-谐铸?就?辉煌，?团结?就是?力量? !?我们?也是?一个?团队?，团?结协??作是一切?事业?成功??的基础，?个人?和集?体只?有依?靠团?结的?力量?，才?能把?个人?的愿?望和?团队??的目标结?合起?来，?超越?个体?的局?限，?发挥?集体?的协?作作?用，?产生?1+?12??的效果。?我们?在同?一个?单位?工作?，每?个人?的工?作，?都有?相对?的独?立性?，又?都与?全局?相关?联，?如果?一个?人只?顾自?己，?不顾?他人?，不?肯与?他人??协作，势??必会影响?团队?的战?斗力?和整?体形?象。?人们?常说?:?

?立足本行?如下?棋，?输赢?系于?每个?棋子?，“?一招??不慎，满?盘皆??输”，如?果整?个棋?局都?输了?，再??有力量的?棋子?也没?有什?么用?了。? ?我个?人?觉得:?

“集?体是?一个?大家?庭，?我们?每个?人都?是其?中一?分子?。团?结、?互助?、友?爱是?人生?必不?可少?的道?德品?质，?只有?拥有?这种?优秀?的品?质，?我们??才能有机?结合?起来?。团?队精?神的?基础?是尊?重个?人的?兴趣?和成?就，?核心??是协同合?作，?最高?境界?是全?体成?员的?向心?力、?凝聚?力?! ?树欲静?而风?不?止，真?正的?自由?就是?表现?在:??

树根的?坚定?，树?杆的?力度?和树?枝的?飘摇?自如?，三??者和-?谐统一?。? ?通过这件?事，?在深?刻反?省的??同时，我?也感?到了?幸运?，感?到了?自己?觉醒??的及时，??这在我今?后的?人生?成长?道路?上，?无疑?是一?次关?键的??转折。所??以，在此?，我?在向?领导?做出?检讨?的同?时，??也向你们?表示?发自?内心?的感??谢。通过?各位?领导?的教??育、关爱?及对?于我?的期?望，?今后?不管?任何?事都??三思?而后行?.不辜?负领?导们?的期?望?. ?这件事?情，?无论?领导?怎样?从严?从重??处分我，?我都?不会?有任?何意?见。?同时?，我?可以?通过?自己?的行?动来?表示??自己的觉?醒，?更加?努力?的学?习，?请领?导相?信我?。?

篇二??:

同学?打架?检讨?书范?文?500?字? 同学?打架?检讨?书范?文?500?字? 尊敬?的领??导: ?

2?01X?年X?月X?日，我?与同?学发?生了?争执?，事?由起?因是?因为?我与?其?xx?吵架，?到最?后出?手打?人。? ?其实?，不?管我?个人?对他?有多?大意?见或?不?满，我?不能?以这?种极?端的?方式?去解?决这?件事?情，??我在回家?这几?天白?天?黑夜里?都在?思考?，我?觉得?自己?的行?为是??幼稚并冲?动的?! ? ?这几天?我明?白?了，做?人要?有忍?让度?的道?理，?不管?做什?么事?情都?要忍?!?人的优?雅关?键在??于控制自?己的?情绪?，用?嘴伤??害人，是?最愚?蠢的?一种?行为?。? 可是?那天?我?没?有做到，?事情?发生?后，?我现?在在?此向?领导?和同?学表??示歉意，?这件?事?情是我?不对?，并?影响?了同?学们?的学?习?!在这?里我?做出?深刻?的检?讨?! ?一?个?人长大的?过程?，就?是不?断获?得自?由的?过程?，也?是学??会管理自?己情?绪?的过程?。我?们的?不自?由，?通常?是因?为来?自内?心的?不良?情绪?左右?了我??们。一个?能控?制住?不良?情绪?的人?，比?一个?能拿?下一?座城?池的?人强?大。? ?藏在?内心?的不?良情?绪在?生活?中时?时涌?现，?所以?我要?学会?去控?制，?人的??一生有太?多的?路要?走，?有太?多的?事情?要去?经历?，有?太多?人需?要去?接触?

。我?的愤?世疾?俗能?带给?我什?么呢? ?我要?学会?去看??待、宽容?、包?容我?身?边的一?切。?学会?大度?、宽?容、??细致的去?处理?在身?边发?生的?每一?件事??情。 ?我应?该做?到团?结，?团结?是由?多种?情感?聚集?在一?起而?产生?的一??种精神。?团结?并不?只存?在于?志同?道合?的人?群之?中。??想要成为?一个?团结?优?秀的集?体，?只需?要我?们都?用真??诚去面对?集体?中的?每一?个人?，让?这个?集?体里的?每一??个人，都?感觉?到心?灵的?温暖?。学?会在?他人?的赏?中寻?得自??信，而不?是狂?妄自?大?;学会?倾听?他人?的话?语，?而不?是妄?加评?论?;学会?客?观地看?待他?人的?言论?，而??不是偏袒?憎恶?;?学会发?现他?人的?优点?，而?不是??放大?缺点;?学会平?和地?对待?他人?的缺??陷，而不?是挖?苦讽??刺;学会?在必?要?的时候?让步?，而?不是?斤斤?计较?，正?所谓?忍一?时风?平浪?静，?退一?步海?阔?天空。?理所?当然?的，?彼此?之间?还要?互相?帮助?，这?样才?是一?个团?结的??集体! ? ?一个团?结的?集体?所遇?到的?任何?困难?都会?迎刃?而解?，因?为集?体拥?有?个人无?法比?拟的?无穷?智慧?。? 友爱?产生?动力?，和?-?谐铸就?辉煌?。虽?然我??们每个人?不是?最优?秀的?，但?我们?在一?起就?可以?组成?一个?最优?秀的?集体?——?友爱?产生?动力?，和?-?谐铸就?辉煌?，团?结就?是力?量?!我们?也是?一个?团?队，团?结协??作是一切?事业?成功?的基?础，?个人?和集?体只?有依?靠团?结的?力?量，才?能把?个人?的愿?望和?团队?的目?标结?合起?来，?超越?个体?的局??限，发?挥集体?的协?作作?用，?产生?1+?12?的效?果。?我们?在同?一个?单位?工作?，每?个?人的工?作，?都有?相对?的独?立性?，又?都与?全局?相关?联，?如果??一个人只?顾?自己，?不顾?他人?，不?肯与?他人?协作?，势??必会影响?团队?的战?斗力?和整?体?形象。?人们?常说?:?

立足?本行?如下?棋，?输赢?系于?每个?棋子?，一?招不?慎，??满盘皆输?，如??果整个棋?局都?输了?，再?有力?量的?棋子?也没?有什?么用?了。? ?我个?人觉??得: ?

集体是?一个?大家?庭，?我们?每个?人都?是其?中一?分子??。团结、?互助?、?友爱是?人生?必不?可少?的道?德品?质，?只有?拥有?这种?优秀?的品?质，?我们?才?能有机?结合??起来。团?队精?神的?基础?是尊?重个?人的?兴趣?和成?就，??核心是?协同合?作，?最高?境界?是全?体成?员的?向心?力、?凝聚?力?! ?树欲?静而?风不??止，真正?的自?由就??是表现在?:?

树根?的坚?定，?树杆?的力?度和?树枝?的飘?摇自?如，??三者和?-谐统?一。? ?通过这?件事?，在?深刻?反省?的同?时，?我也?感到?了幸?运，?感到?了自?己觉?醒?的及时?，这?在我?今后?的人?生成?长道?路上?，无??疑是一次?关键?的转?折。?所?以，在?此，?我在?向领?导做?出检?讨的?同时?，也?向你?们表?示发?自内?心的?感?谢?。通过各??位领导的?教育?、关?爱及?对于?我的?期望?，今??后不管任?何事?都?三思而?后行?.?不辜负?领导?们的??期望. ? ?这件事?情，?无论?领导?怎样?从严?从?重?处分我，?我都?不会?有任?何意?见。?同时?，我?可以?通过??自己的行?动来?表?示自己?的觉?醒，?更加?努力?的学?习，?请领?导相?信我?。?

篇三?:?

检讨?书?500??字 犯错??检讨书?500?字? 这次?犯错?误，?自己?想了?很多?东西?，反?省了?很多?的事?情，?自己?也很?懊悔?，很?气自?己，?去触?犯学?校的?铁律?，也?深刻?认识?到自?己所?犯错?误的?严重?性，?对自?己所?犯的?错误?感到?了羞??愧。 ?学校一?开学?就三?令五?申，?一再?强调?校规??校纪，提?醒学?生不?要违?反?校规，?可我?却没?有把?学校?和老?师的?话放?在心?上，?没有?重视?老师?说的??话，没有?重视?学校?颁布?的重?要事?项，?当成?了耳?旁风?，这?些都?是不?应该??的。也是?对老?师的?不尊?重。?应该?把老?师说?的话?紧记?在心?，把?学校?颁布??的校规校?纪紧?急在?心。? ?事后，?我冷?静的?想了?很久?，我?这次?犯的?错误??不仅给自?己带?来了?麻烦?，耽?误自?己的?学习?。而?且我?这种?行为?给学?校也?造?成了及?其坏?的影?响?,破坏?了学?校的?管理?制度?.?在同学?们中?间也?造成?了不??

良的影响?。由?于我?一个?人的?犯错?误，?有可?能造?成别?的同?学的?效仿?，影??响班级纪?律性?，年?级纪?律性?，对?学校??的纪律也?是一?种破?坏，?而且?给对??自己抱有?很大?期望?的老?师，?家长?也是?一种?伤害?，也?是对?别的?同学?的父??母的?一种不负?责任?。每?一个?学校?都希?望自?己的?学生?做到?品学?兼优?，全??面发展，?树立?良好?形象?，也?使我?们的?学校??有一个良?好形?象。?每一?个同??学也都希?望学?校给?自己?一个?良好?的学?习环?境来?学习?，生?活。?包括?我自??己也希望??可以有一?个良?好的?学习?环境?，但?是一?个良?好的?学习?环境?靠的??是大家来?共同?维护?来建?立起?来的?，而?我自?己这??次却犯了?错误?，去?破坏??了学校的?良好?环境?，是?很不?应该?的，?若每?一个?同学?都这?样犯?错，?那么??是不会有?良好??的学习环?境形?成，?对违?反校?规的?学生?给予?惩罚?也是?应该??的，我在?家也?待了?半个?月了?，自?己想?了很?多，?也意??识到自己?犯了?很严??重错误，?我知?道，?造成?如此?大的?损失?，我?应该?为自?己的?犯的?错误?付出??代价，我?也愿?意要??承担尽管?是承?担不?起的?责任?，尤?其是?作在?重点?高校??接受教育?的人?，在?此错?误中?应负?不可?推卸?的主?要责?任。??我真诚地?接受??批评，并?愿意?接受?学校?给予?的处?理。? ?对不起?,?老师?!我犯?的是?一个?严重??的原则性?的问?题。?我知?道，?老师?对于?我的?犯校?规也?非常?的生?气。??我也?知道，对?于学?生，?不触?犯校?规，?不违?反纪?律，?做好?自己?的事?是一?项最??基本的责?任，?也是?最基?本的?义务??。但是我?却连?最基?本的?都没?有做?到。??如今,?犯了大??错,我深?深懊?悔不?已。?我会?以这?次违?纪事?件作?为一??面镜子?时时检?点自?己，?批评?和教?育自?己，?自觉?接受??监督。我?要知?羞而?警醒?，?知羞而?奋进?，亡?羊补?牢、??化羞耻为?动力?，努?力学?习。?我也?要通?过这?次?事件，??提高我的?思想?认识?，强?化责?任措?施。? ?自己还?是很??想好好学?习的?，学?习对?我来?是最?重要?的，?对今?后的?生存?，就?业都?是很?重要?的，?我现??在才很小? ?，我还?有去?拼搏?的能?力。?我还?想在?拼一?次，?在去?努力?一次?，?

希望老?师给?予我?一个?做好?学生?的一?个机?会，?我会?好好?改过?的，??认认真?真的去?学习? ?，那样?的生?活充?实，?这样?在家?也很?耽误??课程，学?校的?课程??本来就很?紧，?学起?来就?很费?劲，?在今?后的?学习??生活中，?我一?定会?好好??学习，各?课都?努力?往上?赶。?记得?刚进?入学??校时，班?主任?老师?和副?班主??任对我抱?有很?大的?期望?，学?习还?能接??受，可在?纪律?方面?却出?现了?问题?，在?学校?三令?五申?的铁?律下?，在??严明校纪?校规?的大?环境?下，?我犯?下这??么严重的?错误?，学?校对?我是??应该严惩?的，?我不?知多?少次?大声?说，?校长?，老?师我?错了?，我?错了??。妈妈，?爸爸?我错?了，?我错?了。?在这?半月?中，??我每天还?是按?时就??起床,?想想我?在学?校也?生活?了近?两年?了。?对学?校已?有?很深的??感情，在?今后?学校?的我?，会?已新?的面?貌，?出现?在学?校，?不在?给?学校和?年级?还有?我的?班主?任摸?黑。?无论?在学?习还?是在?别的?方面?我都?会?用校规?来严?格要?求自?己，?我会?把握?这次?机会?。将?它当?成我??人生的转?折?点，老?师是?希望?我们?成为?社会?的栋?梁，?所以?我在?今后?学校?的学?习生?活?中更加?的努?力，?不仅?把老?师教?我们?的知?识学??好，更要?学好?如何?做人?。? ?

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范文三：打架反思保证书500字(精简版）

(定稿版)

打架反思保证书500字

打架反思保证书500字

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。 我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不

(定稿版)

对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。 其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生。

范文四：打架反思检讨500字(范本)

打架反思检讨500字?

打架反思检讨500?字

恶;学会发现他人的优点，而不?是放大缺点?;学会平和地对待他人的缺?

陷，而不是挖苦讽刺?;学会在必要的时候让?步，而不是斤斤计较?，正?所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔?天空。”理所当然的?，彼此之间?还要互相帮助，这样才是一个?团结的集体?! 一个团结的集体所遇到的??任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个?人无法比拟的无穷智?慧。友?爱产生动力,和?-谐铸就辉煌。虽然我们每个人不是最?优秀的，但我们?

在一起就可以组成一个最?优秀的集体——友爱?产生动力?,和-谐铸就?辉煌，团结就是力量? !我们也是一个团队，团结协作是一?切事业成功?的基础，个人和集体只有依靠?团结的力量，才能把?个人的愿望和团队?

的目标结合起来，超越?个体的局限，发挥集?体的协作作用，产生?1+12?的效果。我们在同一个单位工作?，每个人的工作，都?有相对的独立性，?

又都与全局相关联，如?果一个人只顾自己，?不顾他人，不肯与他?人协?作，势必会影响团队的战斗力和整体?形象。人们常说:?

?立足本行如下棋，输赢系于每个棋?子，“一招不慎，满?盘皆输”，?如果整个棋局都输了，再有力?量的棋子也没有什么?用了。? 我个人觉得:?

“集体是一个大家庭，我们每?个人都是其中一分子?。团结、互助、?友爱是人生必不可少的道??德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们?才?能有机结合起来。团队精神的基础是尊?重个人的兴趣和成就?，核心是?协同合作，最高境界是全体成员?的向心力、凝聚力?! ?树欲静而风不止，?真正的自由就是表现在:?

树根的坚定，树杆的力度和?树枝的飘摇自如，三?者和?-谐统一。 通?过这件事，在深刻反省的同时，我也感到?了幸运，感到了自己?觉醒的?及时，这在我今后的人生成长道路?上，无疑是一次关键?的转折。所以，?在此，我在向领导做出检?讨的同时，也向你们?表示发自内心的感谢?。?通过各位领导的教?育、关爱及对于我的期望，今后不管任何?事都三思?而后行.不辜负领导们的期望?. ?这件事情，无论领导怎样从严从重处?

分我，我都不会有任何?意见。同时，我可以?通过自己的行动来表?示自?己的觉醒，更加努力的学习，请领导?相信我。?

?篇二:

?同学打架检讨书范文?500字 同学打架检讨书范文?500字? 尊敬的领导:

201X?年X?月X日，我与同学发生了争执，事由起?因是因为我与其?

xx吵架，到最后出手打?人。? 其实，不管我个人对他有多大意?见或不?满，我不能以这种极端的方式去解?决这件事情，我在回?家这几天白天?黑夜里都在思考，我觉得自?己的行为是幼稚并冲?动的?! 这几天我明?白了，做人要有忍让度的道理，不管做?什么事情都要忍?!人的优雅关?键在于控制自己的情绪，用嘴伤?害人，是最愚蠢的一?种行为。? 可是那天我没有做到，事情发?生后，我现在在此向?领导和同学表示歉意?，?这件事情是我不对，并影响了同学们的?学习?!在这里我做出深刻的检?讨! 一个人长大的过程，就?是不断获得自由的过?程，也是学会管理?

自己情绪的过程。我们?的不自由，通常是因?为来自内心的不良情?绪左?右了我们。一个能控制住不良情绪的?人，比一个能拿下一??座城池的人强大。 ?藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现?，所以我要学会去控??制，人的一生有太多的路要走，有太多的?事情要去经历，有太?多人需?要去接触。我的愤世疾俗能带给我?什么呢? 我要学会去看待、宽容、?包容我身边的一切。学会?大度、宽容、细致的?去处理在身边发生的?每?一件事情。 我应该做到团结，团结?是由多种情感聚集在?一起而产生?的一种精神。团结并不只存在?于志同道合的人群之?中。想要成为一个?

团结优秀的集体，只需?要我们都用真诚去面?对集体中的每一个人?，让?这个集体里的每一个人，都感觉到心?灵的温暖。学会在他?人的赏中寻?得自信，而不是狂妄自大?;学会倾听他人的话语，?而不是妄加评论?;学会客观地看待他人的?言论，而不是偏袒憎?恶?;学会发现他人的优点，?而不是放大缺点?;学会平和地对待他人的缺陷，而不是?挖苦讽刺?;学会在必要的时候让步，而不?是斤斤计较，正所谓?忍一时风平浪静，退?一?步海阔天空。理所当然的，彼此之间还?要互相帮助，这样才?是一个团?结的集体! ?一个团结的集体所遇到的任何困难都?会迎刃而解，因为?

集体拥有个人无法比拟?的无穷智慧。? 友爱产生动力，和?-谐铸就辉煌。?虽然我们每个人不是最优秀的，?但我们在一起就可以?组成一个最优秀?

的集体——友爱产生动力?，和?-谐铸就辉煌，团结就是力量?!我们?也是一个团队，团结协作是一切事业成功?的基础，个人和集体?只有依靠团?结的力量，才能把个人的愿望?和团队的目标结合起?来，超越个体的局?

限，发挥集体的协作作?用，产生?1+12的效果。我们在同一个?单位工?作，每个人的工作，都有相对的独?立性，又都与全局相??关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，?不肯与他人协作，势?必会影响团队的战斗??力和整体形象。人们常说:?

立足本行如下棋，输赢系?于每个棋子，一招不?慎，满盘皆输，如?

果整个棋局都输了，再?有力量的棋子也没有?什么用了。? 我个人觉得:?

集体是一个大家庭，我?们每个人都是其中一?分子。团结、互助、?友?爱是人生必不可少的道德品质，只有拥?有这种优秀的品质，?我们才能?有机结合起来。团队精神的基础?是尊重个人的兴趣和?成就，核心是协?

同合作，最高境界是全体?成员的向心力、凝聚?力?! 树欲静而风不止，?真正的自由就是表现在:?

树根的坚定，树杆的?力度和树枝的飘摇自?如，三者和?-谐统一。? 通过这件事，在深刻反省的同时，我?也感到了幸运，感到?了自己觉醒的?及时，这在我今后的人生成??长道路上，无疑是一次关键的转折。所以?，?在此，我在向领导做出检讨的同时，也?向你们表示发自内心?的感谢。?通过各位领导的教育、关爱及对?于我的期望，今后不?管任何事都三思?

而后行?.不辜负领导们的期望?. 这件事情，无论领导怎样从严?从重处?分我，我都不会有任何意见。同时?，我可以通过自己的?行动来表示自?己的觉醒，更加努力的学习?，请领导相信我。?

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篇三: ?

检讨书500?字 犯错检讨书500?字 这次犯错误，自己想了很多东?

西，反省了很多的事情?，自己也很懊悔，很?气自己，去触犯学校?的铁?律，也深刻认识到自己所犯错误的严?重性，对自己所犯的?错误感到了?羞愧。 学校一开学就三令五?申，一再强调校规校?纪，提醒学生不要?

违反校规，可我却没有?把学校和老师的话放?在心上，没有重视老?师说?的话，没有重视学校颁布的重要事项?，当成了耳旁风，这?些都是不应?该的。也是对老师的不尊重。?应该把老师说的话紧?记在心，把学校颁?

布的校规校纪紧急在心?。? 事后，我冷静的想了很久，我这次犯?的错?误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己?的学习。而且我这种?行为给学校?也造成了及其坏的影响?,破坏了学校的管理制度?.在同学们中间也造?

成了不良的影响。由于?我一个人的犯错误，?有可能造成别的同学?的效?仿，影响班级纪律性，年级纪律性，??对学校的纪律也是一种破坏，而?且给对自己抱有很大期望的老?师，家长也是一种伤?害，也是对别的同?

学的父母的一种不负责?任。每一个学校都希?望自己的学生做到品?学兼?优，全面发展，树立良好形象，也使?我们的学校有一个良?好形象。每?一个同学也都希望学校给自己?一个良好的学习环境??来学习，生活。包括我自己也希望可以有?一个良好的学习环境?，但是一个良好的学?习环?境靠的是大家来共同维护来建立起来?的，而我自己这次却?犯了错误，?去破坏了学校的良好环境，是?很不应该的，若每一?个同学都这样犯错，??那么是不会有良好的学习环境形成，对违?反校规的学生给予惩?罚也是?应该的，我在家也待了半个月了，?自己想了很多，也意?识到自己犯了?很严重错误，我知道，造成?如此大的损失，我应?该为自己的犯的错误??付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不?起的责任，尤其是作?在重点?高校接受教育的人，在此错误中应?负不可推卸的主要责?任。我真诚地?接受批评，并愿意接受学校?给予的处理。? 对不起?,老师!我犯的是一?个严重的原则性的问题。我知道，老师?对于我的犯校规也非?常的生气。?我也知道，对于学生，不触犯?校规，不违反纪律，?做好自己的事是一?

项最基本的责任，也是?最基本的义务。但是??我却连最基本的都没有做?到。如今,犯了大错?,我深深懊悔不已。我会以这次违纪?事件作为一面?镜子时时检点自己，批评和?教育自己，自觉接受?监督。我要知羞而警??醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动?力，努力学习。我也?要通过?这次事件，提高我的思想认识，强?化责任措施。? 自己还是很想好好?学习的，学习对我来是最重?要的，对今后的生存?，就业都是很重要的?，?我现在才很小 ，我还有去拼搏的能力?。我还想在拼一次，?在去努力?一次，希望老师给予我一个做好?学生的一个机会，我?会好好改过的，?

认认真真的去学习? ，那样的生活充实，这样?在家也很耽误课程，?学?校的课程本来就很紧，学起来就很费劲?，在今后的学习生活?中，我一?定会好好学习，各课都努力往上?赶。记得刚进入学校?时，班主任老师?

和副班主任对我抱有很大?的期望，学习还能接?受，可在纪律方面却?出?现了问题，在学校三令五申的铁律下，?在严明校纪校规的大?环境下，?我犯下这么严重的错误，学校对?我是应该严惩的，我?不知多少次大声?

说，校长，老师我错了，?我错了。妈妈，爸爸?我错了，我错了。在??这半月中，我每天还是按时就起床?,想想我在学校也生活了近?两年了。?对学校已有很深的感情，在今后?学校的我，会已新的?面貌，出现在学?

校，不在给学校和年级还?有我的班主任摸黑。?无论在学习还是在别?的?方面我都会用校规?来严格要求自己，我会把握这次机会。将?它当成我?人生的转折点，老师是希望我们?成为社会的栋梁，所?以我在今后学校?

的学习生活中更加的努力?，不仅把老师教我们?的知识学好，更要学?好?如何做人。

?

范文五：打架反思保证书500字(新)

打架反思保证书500?字

打架反思保证书?500字

事后，我冷静的想?了很久，我这次犯??的错误不仅给自己带来了麻烦，?而且我这种行为给学校?也造成了及其坏的?影响?,破坏了学校的管理制?度.在同学们中间也造成了?不良的影响。由于?我一个人的犯错误?，有?可能造成别的同学的效仿，影响?班级纪律性，年级?纪律性，对学校的??纪律也是一种破坏，而且给对自己抱?有很大期望的老师?，家长也是一?种伤害，也是对别的同?学的父母的一种不?负责任。每一个学?校都希望?自己的学?生做到品学兼优，全面发展，树立良?好形象，也使我们?的学?校有一个良好形象。每一个同学?也都希望学校给自?己一个良好的学习??环境来学习，生活?。包括我自己也希望可以有一个良好?的学习环境，?但是一个良好的学习环?境靠的是大家来共?同维护来建立起来?的，而我?自己这次却犯了错误，去破?坏了学校的良好环?境，是很不应该的?，若?每一个同学都这样犯错，那么是?不会有良好的学习?环境形成，对违反??校规的学生给予惩罚也是应该的，自?己想了很多，也意?识到自己犯了?很严重错误，我知道，?造成如此大的损失?，我应该为自己的?犯的错误?付出代价?，我也愿意要承担?尽管是承担不起的责任，尤其是作在?重点?高校接受教育的人，在此错误中?应负不可推卸的主?要责任。我真诚地??接受批评，并愿意接受学校给予的处??理。对不起,老师!?我犯的是一个严重的原则性的问题?。我知道，老师对?于我的犯校规也非?常的生气。?我也知?道，对于学生，不触犯校规，不违反?纪律，做好自己的?事是一?项最基本的责任，也是最基本?的义务。但是我却?连最基本的都没有?做?到。如今,犯了大错?,我深深懊悔不已。我会以这次?违纪事件作为一面??镜子时时检点自己，批评和教育自己?，自觉接受监督。??我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊?补牢、化羞耻为动?力，努力学习。我?也要通过?这次事件，提高我的思想认?识，强化责任措施?。对于这一切我还?将进?一步深入总结，深刻反省，恳请?老师相信我能够记?取教训、改正错误?，?把今后的事情加倍努力干好。我已?经意识到我的错误??了，而且认识到了此次错误严重性。? ?我知道我那天确实是太冲动，太不?冷静了。? 我错了，脾气差已经不对??，先动手打人就更不对了。我应该多?为别人着?想，多忍让，多包容她。我?以诚恳的态度承认?我的错误，我身上?的确?

存在问题，我已经很深刻地认识?到了这一点。通过?这件事，我充分认??识了自身的严重缺陷。我知道自己应?该认真检讨自己的?行为，认真对?自己的脾气、性格进行?深刻的反思。我确?实脾气暴躁，不够?冷静，应?该通过这件事清醒地认识自?己的错误，积极改?正。? 其次，我还应该?团结同学。而我不但没有那样做?，反而还破坏同学?之间的安定团结。??在这一点上我做的也是十分十分的不?够。再次进行深刻?地自我检讨。? 事情已经发生了，我?应该积极的面对它?，解决这件事。现?在我能做的，?除了反省自己的错误，?检讨自己之外，唯?一的就是希望能够?把这件事?以很好地方式解决，能够让?我们像以前一样的?相互帮助，和平友?好的?学习生活。为此，我希望苏兆鑫?同学也能够正确地?认识这件事以及我??们之间的关系。希望她能够和我重归??于好。 从现在起，我应该时刻?

警示自己，吸取教训。?从今以后，我要更?加严格的要求自己?，决不再?犯类似的错误。不但是对这??个缺点积极改正，还要多方面反省自?己自?身的缺陷，多方面完善自己。这?件事后，即使我身?上的伤好了，我内??心里教训也会深刻地烙在我的心里，?时刻提醒着我严于?克己，宽以待?人。决不让类似的事在?我身上再次发生。? ?

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