薇老大
To begin, take a look at the pie chart below and the model answer.
You should spend about 20 minutes on this task.
The pie charts show the main reasons for migration to and from the UK in 2007.
Summarize the information by selecting and reporting the main features and make comparisons where relevant.
Write at least 150 words
Sample Answer
The pie charts illustrate the primary reasons that people came to and left the UK in 2007.
At first glance it is clear that the main factor influencing this decision was
雅思小作文饼图怎么写
每个班级总有一位那么厉害的女强人，她也许学习棒，她也许才艺多，她也许野蛮，又或者…… 咱班的“神力女强人”，长相嘛，一般般，头发整得跟个假小子似的，原来，她特别爱看《哈利.波特》，所以呀，才到理发店里去理了个类似的头，也许你知道是谁了？别喊出来。
让我细细为你道完，哦，刚才说到哈利.波特，对了，她还有一双细柳眉，嘴巴微微向上嘟起，鼻梁挺，声音中还带有一丝丝娘娘腔，现在让我知道你们想的一定是——班长大人！ 她，坐如钟，站如松，行如风。
班级里吵吵嚷嚷的，活像一个菜市场。
这声音吵得似乎无法让班长大人安宁地写作业了，她脸上的表情开始扭曲，眉头拧成一把如何也解不开的孔明锁，鼻孔开始无限放大，大口地呼吸空气，然后慢慢吐出，反复重复了几次，我一看情况不妙，这不是，这不是…… ——班长要发怒的“前夕”吗？ 我看了看周围的同学，嗯？都在说话！那我就当一次大好人喽！我止住他们那滔滔的说语声：“别说了。
”我用鼻音发出了一阵怒吼，：“班长要发火了！”听了这翻劝导，他们也装模作样地写起了作业。
这果然不出我所料，还未过10秒，她这一拍桌子吼了起来：“谁还在说话？！”这一吼，可吓倒了一大片，顿时安静得只听得见一个人在说话——陈健！他转过头去，对着他的周围同学很享受似地说道：“大家知道吗？我妈妈烧的菜可好吃了，下次秋游，一定给大家伙儿带点儿哦！”他正不知道有一个大大的危险正向他逼来，只见班长，悄悄地走到他身后，不发出一点儿声音，活像一个“行走的雷达”，冷不防地问了一句：“***妈会炒‘竹鞭炒粉丝’吗？”陈键头也不抬地回答道：“那当然了！”数秒之后，他貌似觉得很奇怪，“竹鞭……炒……粉丝……丝”他猛得转过头去，班长如寒剑似的目光盯着他，吓得他打了一个冷战...
雅思A类小作文饼状图如何表达
首先，看到饼状图，我们首先就会想到各种“占”怎么表达啊？请看下列单词occupy/ account for/make up/represent/cover ect.A占了大约百分之五十， 我们可以写成A occupies/accounts for/makes up/represents/covers approximately 50%.关于整体上占的比例，1）一般大于50%我们可以写成a majority或者说the majority（大部分）60% 的表达方式three fifths/three out of five或者the majority2）如果小于50%的，整体上我们可以写为--a minority/the minority3）可是如果你看到了题目中，一个数字是所有比例中的最大值，如45%或者40%，但是又不到50%， 那么这种情况可以表达为，Comparatively a majority接下来，Merry-旭旭老师带大家一起解读一下这道饼状图的题目，更进一步的说一下一些你不得不知道的细节写法。
题目为C8T2T1 WRITING TASK 1You should spend about 20 minutes on this task.The three pie charts below show the changes in annual spending by a particular UK school in...
2017英语二大作文有可能考饼状图么
冬天已至，纷纷扬扬的大雪给大地铺上了一层厚厚的白衣，在这白色的世界里，老天却把寒梅赐给了人间，让这寒梅去点缀白雪点缀人间. 寒风拂动着它身上的雪，把它那厚厚的衣裳脱下，显现出那红色的肌肤.把梅香夹在风里随它飘走，送入我们鼻子里，给寂寞的冬季带来一份清新.我望着那红梅想着，在这寂寞的冬季里独自开着它是否幸福？ 春天百花争艳的时候它默默地开始了漫长的等待.桃花、梨花、杜鹃她们争着显示自己，把自己心情尽怀情操地显示出来以获得百花之王的美名.它们幸福吗？寒梅不屑于这些，并不是梅花赛不过它们，它觉得争着炫耀的生活太累，它认为幸福是平淡的，是用自己的心灵去感受的而不是用自己的外表炫耀来争得别人夸奖的.
12月2日雅思小作文真题：饼状图如何写
雅思写作小作文一般分为两个部分，规则图形和不规则图形。
规则图形即同学们常见的线图、柱图、饼图、表图。
不规则图形为地图和流程图。
另外，由于近年来趋势变化，雅思写作又常见有混合图。
即一个饼图与一个表图结合，或一个线图与一个表图结合等不同图形组合情况。
...比如曲线图,柱状图,饼状图等怎么写,大作文怎么写~本人初学雅...
静态图常见的是柱图，饼图和表格题。
静态图的写作思路相对比较多元化，重点在比较关系上，利用比较句式和排序方式来展开。
我们主要也从以下几个角度来分析： 1. 解题思路 1）. 表格题的静态题解题思路大致可以分为三步：①先分类（横向，纵向或者横竖交替）；②挑出极值（最大值与最小值）；③挑选剩余数值（倍数关系，两个数值，变化明显的数值）； 2）. 静态柱图解题思路：第一种：①按颜色来分类；②总体做比较。
第二种：①按特征分（把有相同特征的分在一起）； 3）. 静态饼图解题思路：①若单个饼图不相关时，单个饼图分开写最后整体总结；②若是同一相关事物的比较也是按颜色特征先分类，后作比较。
2. 基础替换词汇 1）. 占据： take up / make up / occupy/ account for Constitute / be the instrument of 致成物 2）. 剩余事物： the rest the remainder sth is in the charge of due to/owing to/attributed/ascribed to/ for sth 60%= three-fifths/three out of five 5/6=five-sixths a/the majority of = a large portion/ part/ share / proportion/ percentage >80% (93%)= a lion's share/maximal proportion of 5%= a minority of, a tiny portion 37.8%= comparatively a majority of (<50%的最大值) 87%/76% = comparatively a minority of 3. 静态图表示数值方式句式表达 1）. 多个事物的排列法一（饼图，柱形图，表格） ①A is the largest/smallest/longest... ②B is a close/far second with just+数字less. 或者：which is followed by B. ③Third comes C with only +数字 或者：C is close/far behind with +数字 或者：C takes third spot/place with +数字 ④Following C comes D with +数字 ⑤Finally/the rest is ，…… 2）. 多个事物的排列法二（饼图，柱形图，表格） A occupied the maximal portion of the 研究对象， with 数字， while B accounted for comparatively less rate, with only _（占据）， ranking second. Furthermore, the third, forth and fifth places（或者用数字）altogether of the 研究对象 was shared by C,D and E（共享）. The remaining part of it was due to F, G, H, I and J which follow the same trend and taking sixth, seventh, eighth, ninth and tenth respectively.（剩余）
图表作文的写作详细指导
图表作文至少包含描述图表与解释原因两个部分，而当前的图表作文大多还有第三个段落。
图表作文的规律性很强，不像图画式作文那样富于变化。
1.首段的写作图表作文有表格（table）、柱形图（bar chart）、饼状图（pie chart）和折线图（diagram）之分，后三种都属于图表的范畴（chart）。
不管是chart还是table，都需要进行描述，一般放在文章的第一部分，长度宜适中。
描述数据我们要首先看看是几个变量（A），每个变量有几个数据（B），不妨以A*B表示。
如果只有一个变量，有三个数据，可以描述如下：From the chart we can see clearly that the average number of hours a student spends on Internet per week has increased from less than two hours in 1998 to nearly four hours in 2000, and then to 20 hours in 2004.如果是最常见的是2*3的情形，可以描述如下：From the chart, we can see clearly that in a big city in China, state?owned houses declined from 75% in 1990 to 60% in 1995 and then to 20% in 2000, while private houses rose from 25% to 40% and then to 80% during the same period.这里用了while引起从句来突显对比，是一种非常好的办法，如果用两句话来描述，也完全可以。
如果是1*n(n>3)的情形，将头与尾描述出来即可，比较好的方法就是在句中描述最后一个与第一个相比变化了多少。
碰到多变量、每个变量多数据的情形，大家应首先进行分类，分成上升、下降两类，或者上升、下降、不变三类，这样问题就迎刃而解了。
2. 第二段的写作第二段是解释原因的段落。
我们谈谈两个问题。
首先是过渡句这个问题。
这里不大可能放在第一段，因为第一段不可能像某些命题作文那样简洁（如只有一句）——例如提纲式作文中的批驳类文章中除第二段首句批驳之外还有首段末句批驳，效果很强烈。
其次就是此段的主题句（topic sentence）的问题。
此句或主观或客观，并无拘束，只要上下文风格统一即可。
主观：We believe that three reasons can account for this phenomenon.I believe that three reasons can account for this phenomenon.In my mind, the reasons why the overseas students are on the rise are as follows.主观之变体（使用插入语，突显主语）：Three reasons, we believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I believe, can account for this phenomenon.Three reasons, I firmly believe, can account for this phenomenon.注意：插入语的使用属于看似平淡却极富功力的技巧，可以达到很好的效果。
主观之变体（使用插入语）：Three reasons, in my mind, can account for this phenomenon.客观：Several reasons can account for this phenomenon.在主题句之后，可以使用连接词分两个、三个或四个方面来写，其中分三个方面来写最为常见。
这里就与普通的说明文与议论文一样了——可以由最重要的到最不重要的，也可以由最不重要的到最重要的，也可能平行分布，依具体情况而定，不一而足。
3. 第三段的写作第三段直接写结论的情况已基本没有了。
如果这篇文章讲的是一个令人担忧的问题，那么这一段写解决办法的可能性最大。
如果这篇文章讲的是一个好的变化，那么这一段很可能是两种情况——可能写负面的影响或存在的问题，或者写未来趋势或发展方向。
上述均根据具体情况而定。
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