南孚电池121
幼儿园大班英语教案：交通工具
活动目标
1、引导幼儿在游戏中复习单词: bus car train plane boat。
2、引导幼儿在游戏中学习使用单词:by。
活动准备
1、英语动画片：Let s go by bike
2、课件-乐趣练习：交通工具
活动过程
一、warm up做准备
1. 律动:《By bus》
师：Let’s go by bus, OK?
2. Are you happy today ?
师：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?
二、想一想
1. 逐一出示交通工具的图片。
(bus car train plane boat)
a、What is it ?
b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）?
引导幼儿逐一认读图片上的交通工具。
三、玩一玩
玩法:幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。
全体幼儿喊口令:By busBy train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
师：Do you like to play a game?(介绍游戏的玩法和规则)
四、看一看
英语动画片：Let s go by bike
巩固对交通工具的认识。
五、幼儿律动出活动室.
《Row row row your boat》
师：Let’s go by boat, OK?
求一份幼儿园英文教案,主题是【工作】,中英双文
带两个可爱的小动物布娃娃或者一个大苹果一个小苹果，物品自己决定，最好是你班小孩熟悉并且喜欢你又教过的，问，What is this？然后小朋友回答。
用这这种方式倒入主题。
＂这两个你们更喜欢哪个呢？＂有的会说大的，有的会说小的。
接下去就很好上了呀？多准备点直观的卡片也可以。
幼儿英语教案怎么写 这三篇范文值得一看
幼儿园大班英语教案：交通工具活动目标1、引导幼儿在游戏中复习单词： bus car train plane boat。
2、引导幼儿在游戏中学习使用单词：by。
活动准备1、英语动画片：Let s go by bike2、课件-乐趣练习：交通工具活动过程一、warm up做准备1. 律动：《By bus》 师：Let's go by bus, OK?2. Are you happy today ?师：How do you feel today? Are you happy?/Are you sad? /Are you angry?二、想一想1. 逐一出示交通工具的图片。
(bus car train plane boat)a、What is it ?b、where should we park the bus(car/train/plane/boat)?引导幼儿逐一认读图片上的交通工具。
三、玩一玩玩法：幼儿分四组，每组分别请一名幼儿戴上头饰操作相同的“交通工具”比赛谁先到达某个小动物的家。
全体幼儿喊口令：By busBy train ------ 获胜的幼儿得到奖品。
师：Do you like to play a game？（介绍游戏的玩法和规则）四、看一看英语动画片：Let s go by bike巩固对交通工具的认识。
五、幼儿律动出活动室.《Row row row your boat》师：Let's go by boat, OK?
幼儿园英语教案大班有趣的动物
活动目标 1、在创作的过程中使幼儿感受泥塑的快乐，享受成功的愉悦。
2、通过泥塑发展幼儿的想象力好塑造力。
3、指导幼儿运用搓、团、捏、压等技法塑造面--具。
活动准备 1、Ppt课件：动物面--具2、橡皮泥 活动过程一、导入出示面--具教师：小朋友，你们看多好看的面--具呀！你们喜不喜欢呀？我们一起来做一个好不好？二、展开1、ppt课件：动物面--具(1)欣赏不同造型的面--具，引发幼儿做面--具的愿望。
提问：小朋友们，你们看这些面--具是用什么材料做成的？你喜欢哪个面--具？小结：面--具可爱，各有特色。
(2)你们想不想用面泥制作面--具呢2、幼儿讨论、交流如何制作面--具提问：你知道这些面--具是用什么方法做出来的吗？3、对范例面--具进行分解、演示，让幼儿了解面--具的制作方法和步骤引导幼儿学习塑造不同造型的面--具。
4、幼儿创作，教师指导(1)鼓励幼儿展开想象，用搓、团、捏、压等技法塑造动物，也可将其夸张、变形。
(2)鼓励幼儿互相帮助，共同完成任务三、结束作品欣赏展示：引导幼儿介绍、评价自己好同伴的作品，体验成功的喜悦。
幼儿园大班英语教案《walk,run》
活动目标： 1. 乐意参与英语游戏，体验英语游戏的乐趣。
2. 学习英语单词climb、fly，能通过多种感官感知各种动作的变化，听懂英语问句“what's it doing ？”，并尝试根据各种动作（walk, jump, run, climb, fly）来回答问句。
3. 能主动大胆地与同伴、客人、老师进行交往。
活动准备： 1. 经验准备： （1）幼儿已学习了英语单词walk, jump, run，接触过 “what's it doing ？”的英语句型。
（2）幼儿已会唱英语歌曲《walk, jump, run》。
2.物质准备： （1）表演舞台（大纸箱外面贴上小草和鲜花）6个；各种动物纸偶若干（蝴蝶、小鸟、乌龟、兔子、马、鸭子等等）；（2）纱巾一条，自制乌龟壳一个；（3）电教设备一套；制作课件：蝴蝶飞，乌龟爬；（4）录音机；音乐磁带：蝴蝶飞、乌龟爬。
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幼儿园中班英语公开课教案
活动内容：英语：短语Comb hair Wash hands 活动目标：1在游戏中激发学习的兴趣！ 2理解含义，掌握正确发音。
活动准备：魔术袋，图片！录音活动过程：1表演魔术教师扮演魔术师！伴随着动感的音乐还有时尚的魔术表演！变出学习内容，板书到黑板上！2直接教授可以用大小声！图片高了声音就高图片低了声音就低！在练习时从整体到部分再到单个，在整体练习时可以用大小声，在部分练习时用高低声，逐个练习时可以用拍卡片说短语等亲亲卡片碰碰卡片等！3游戏。
抽卡片！冰山一角！拍卡片！闪卡！等！ 4卡片回家！再用魔术把卡片变回去！变的时候孩子们要说bye bye ！魔术到可以用档案袋，外边从中间部分再粘一层里边分卡片用，再用一整块即时贴整个贴住黑色最好！再用镭射纸装饰一下，很漂亮的！放射状！黄色红色兰色！我试过效果很好！希望帮到你！...
i want to be英文教案幼儿园
目标正确就是指制定的教学目标既要符合课程标准的要求，又要符合学生的实际情况。
教学目标是设计教学过程的依据，是课堂教学的总的指导思想，是上课的出发点，也是进行课堂教学的终极回宿。
如何制定出一个具体明确又切实可行的教学目标呢？首先要认真钻研教材，结合数学课程目标和教学内容，制定出本节课的教学计划：要使学生把握哪些知识、形成什么样的技能技巧、达到什么样的熟练程度、会用哪些方法解题等，这就是双基目标。
其次是考虑通过这些知识的教学，应该培养学生哪些思维能力，这是思维能力的目标。
再次是想一想通过这些知识的教学，对学生进行哪些思想教育，培养哪些良好的道德品质，这是渗透思想教育的要求。
最后是考虑哪些地方可以对学生进行创新教育，怎样培养学生的创新意识和创造能力，这是创新教育的要求，这也是课堂教学最重要的目标。
幼儿园中班英语教案,水果.
活动目标： 1.教幼儿能听懂并说出眼睛、鼻子、嘴巴的英文名称（Eye;Nose. Mouth） 2.通过各种游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。
3.通过各种游戏练习，使幼儿了解各器官的作用和功能。
活动准备 1.字卡：eye眼睛 nose鼻子 mouth嘴巴 2.粘贴笑脸；大苹果若干 3.磁带 活动过程： 1、Greeting: T:Good morning! boys and girls S: Good morning! Miss Hou T: How are you? S:I am fine, thank you 2.和老师一起做“五官操”，以及激发幼儿的学习热情，让幼儿接触“eye, mose, mouth”的发音。
儿歌： eye、eye、eye. 眨呀眨 nose、nose、nose 闻一闻 mouth、mouth、mouth 波波波 ears、ears、ears 听声音 2.学习单词：eye、mouse、mouth. （师）：我们每个人都有一张“Face”，在我们的”face”上长有器官，谁能告诉我这些器官的名称。
[教师]指着自己眼睛问幼儿：“what is this？”待幼儿回答后，教师可以告诉幼儿眼睛有个很好听的英文名字hair ，（着重训练幼儿的读音）；并用英语说：eye ;two eyes；。
幼儿练习“eye”时要注意幼儿发音是否规范。
教师用同样的方法教给幼儿Nose;Mouth的英文 3.游戏： 摸鼻眼（摸对者奖励小红花） 方法： 师：touch your eyes, one 、two、three， 幼：（用食指眼睛）here 、here 、here， 师：touch your nose, one 、two 、three， 幼（用食指鼻子）here 、here、 here， 师：touth your mouth, one、 two、three. 幼：（用食指手指嘴边）here、 here 、here。
4.活动延伸：方法：小朋友每三人一组，给缺少五官的脸谱添画eye nose mouth在添画时告诉大家你画的是什么。
5.结束：和老师一起做“五官操”然后向客人老师说再见。
幼儿园英语教案认识学习用品
FunnyAnimals-LionpandabirdA.Goals:1.了解动物lionbirdpanda相关的知识。
嗯 顺便一提 我现在学的ABC天丅口语的导师和我们说过，就是想学会英语应该是不费力地！坚持有个适宜的学习空间和练习口语对象 最关键就是外教水平，纯正欧美口音才是最好，保持每日口语沟通 一对一个性化学习才能够有最.好.的学习成果！完成课堂后还要回放复习录音文档 帮助加强记忆~如果真的无对象可练习 那么就上 VOA或爱思取得课外学习资料阅读，多问多听短时间口语能力会提高起来，整体效果会非常快速显着的...能用声音和动作表现动物的特征。
.喜欢参与英语活动并愿意大胆说出英语。
B.MaterialsNeeded:1.Flashcards、B.bandmagneticstrip、bamboo、Animal.Recorderandtape(birds'ssoundhotmusic)、hammers、bomb、stikersC.Procedures:.Warm-up:.Selfintroductionandgreetwitheverykid..Tellthemsomesimpleenglish:clapyourhands-huhurry.Stampyourfeet-dingdingdong.Lookatme-lookatyou..Singasimplehappysong..Words:.Usesoundtoattracttheireyesandfindthecard,thenteachandread.Bird-soundgame:flyaroundandsingPanda-drawinggame:actionandchewingbamboo.Lion-guesstailgame:roaringandjumptotouch.Enhense:.Game：、TeamcompetitionMusicBall...
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