家长的要求合理,你们应当支付。
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幼儿园儿童意外受伤 赔偿案例
如果是两个幼儿之间玩耍其中一个幼儿造成另一个幼儿的意外伤害的,造成伤害结果的那个幼儿家长承担主要赔偿责任,幼儿园承担补充赔偿责任。
如果是幼儿自己造成意外伤害的,那要看幼儿园是否尽到安全保障义务,如果尽到了,幼儿家长承担主要赔偿责任,幼儿园承担补充赔偿责任。
幼儿园那么多孩子,老师总不能给孩子们都拴在腰带上吧。
如果是老师在带领孩子们玩耍的时候导致幼儿造成意外伤害的,啥都不说了,承担全部责任。
因为是幼儿园老师的行为不慎导致了,没有尽到安全保障义务。
有幼儿园与幼儿园老师共同承担赔偿责任。
欢迎大家补充纠正。
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幼儿园常见意外伤害有哪些,及应急对策
一、烧伤的紧急处理1、孩子烧伤时有衣物附着在患处,要剥去附着物。
如衣物贴在儿童的皮肤上, 千万不能强行撕下。
2、用冷水冲洗冷却患处 15 分钟左右或用冰块敷患处。
3、不要用任何药膏或药水去涂患处,只能用无菌纱布覆盖所有的患处,避免感 染。
4、将孩子的烧伤部位抬高,使患处的血流减少。
5、如果伤较严重,就要将孩子平躺在床上,并抬高儿童的下肢,让儿童的头部 倾向一侧,以保证血流向往内的重要器官,防止儿童休克。
二、碰伤1、孩子受到的碰击不是很严重,患处没有出现肿胀或活动困难等症状,可以在 皮肤的淤血斑处进行一小时左右的冷敷。
2、如果伤口出血,要用一块消毒的棉垫或卫生纸压迫伤口十分钟以上。
如果 伤口不大,在止血后,用冷开水洗干净患处,用创可贴盖住患处。
3、如果伤口较大,或碰击物可能带有破伤风杆菌,应当马上带孩子去医院对伤 口进行处理,必要时要注射破伤风抗毒素,以防止破伤风的发生。
4、如果症状较重,患处出现肿胀或活动困难,或碰伤的部位是头部或胸部, 尤其是出现了头晕、呕吐、意识丧失、耳鼻有淡黄色的液体或血流出时,必须立 即将孩子送去医。
如何预防幼儿园意外伤害?
几年来,幼儿园里幼儿伤害事故日益成为人们关注的焦点。
这一方面是由于人们的法制意识增强了,另一方面是由于有关幼儿园方面的立法也在不断地发展和完善。
幼教工作者不能单凭经验从事教育工作,而必须以法律为准绳,依法治园。
一、幼儿园常见事故类型幼儿游戏时受伤。
这种情况一般都是意外事故引起的,即使教师在现场,幼儿的伤害也往往是不可避免的。
幼儿在活动中很难对自己的行为进行有效的控制,活动时不小心绊倒、相互之间碰撞以及其他的伤害都是不可避免的。
但幼儿园如果没有尽自己的义务,就很难证明自己是没有过错的。
因教学设施引起。
滑梯、攀登架、小城堡、海洋球、蹦蹦床、秋千等大型玩具年久失修,存在着安全隐患,一旦发生事故,幼儿园必须承担相应的责任。
幼儿园如未及时更换已经陈旧老化的器械,形成事故隐患,而教师又未发现存在的问题,就很容易发生事故。
此外,幼儿园园舍中楼房占大多数,教室、楼道、走廊、上下楼梯也是容易出事故的地方。
儿童走失。
儿童走失属幼儿园严重事故。
儿童走失是幼儿园管理的失误,是幼儿园未尽看管之职。
儿童在幼儿园期间(指幼儿从踏入幼儿园门到离开幼儿园这段时间),教师应该像家长一样看管幼儿。
幼儿离园必须经教师同意,或者幼儿家长的许可。
由于体罚和变相体罚幼儿所致。
体罚是指教师的行为造成幼儿人体损害的一种行为。
广义的体罚还包括变相体罚,如罚蹲下起立、罚站、罚跪等。
幼儿被他人接走。
由于幼儿园管理制度有漏洞,造成幼儿被他人接走。
外来人员侵入。
幼儿园的门卫制度不严,外来人员容易趁人不备,溜进幼儿园,造成损失。
幼儿园组织校外活动引发事故。
幼儿园外出活动,如果组织不够严密,教师麻痹大意,偶发事件将会不期而遇。
幼儿自身原因所致。
很多场合下是由于幼儿身体的状况而产生的,如幼儿患某种疾病、体质弱、身体残疾等。
二、处理幼儿伤害事故时责任划分的法律依据由于教育工作的专业性,幼儿园在教育活动中有防止幼儿的身体或生命因教育活动而遭受侵害的义务。
尽管幼儿园不是在园幼儿的监护人,但是,幼儿园一旦因过失行为而导致伤害事故发生,就必须承担相应的责任。
这组的过失在本质上是一种“业务过失”。
法律中将这种过失原因归类为过错责任,幼儿园在幼儿伤害事件中是否有违法、违规、违纪等行为,即幼儿园在事故中是否有过错或失误是幼儿园承担责任的前提。
如果幼儿园的过错直接或间接地导致了幼儿伤害事故的发生,那么幼儿园要负相应责任。
反之,幼儿园可不负责任。
教育部《学生意外伤害事故处理办法》2002年9月1日第一章 总则 第一条 为积极预防、妥善处理在校学生伤害事故,保护学生、学校的合法权益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》和其他相关法律、行政法规及有关规定,制定本办法。
第二条 在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中,以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的,造成在校学生人身损害后果的事故的处理,适用本办法。
第三条 学生伤害事故应当遵循依法、客观公正、合理适当的原则,及时、妥善地处理。
第四条 学校的举办者应当提供符合安全标准的校舍、场地、其他教育教学设施和生活设施。
教育行政部门应当加强学校安全工作,指导学校落实预防学生伤害事故的措施,指导、协助学校妥善处理学生伤害事故,维护学校正常的教育教学秩序。
第五条 学校应当对在校学生进行必要的安全教育和自护自救教育;应当按照规定,建立健全安全制度,采取相应的管理措施,预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患;当发生伤害事故时,应当及时采取措施救助受伤害学生。
学校对学生进行安全教育、管理和保护,应当针对学生年龄、认知能力和法律行为能力的不同,采用相应的内容和预防措施。
第六条 学生应当遵守学校的规章制度和纪律;在不同的受教育阶段,应当根据自身的年龄、认知能力和法律行为能力,避免和消除相应的危险。
第七条 未成年学生的父母或者其他监护人(以下称为监护人)应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。
学校对未成年学生不承担监护职责,但法律有规定的或者学校依法接受委托承担相应监护职责的情形除外。
第二章 事故与责任 第八条 学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任。
当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任;当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任。
第九条 因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任: (一)学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的; (二)学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显疏漏,或者管理混乱...
如何预防幼儿园意外伤害及意外伤害的处理
预防幼儿园意外伤害的方法:1、提升孩子自我保护意识,让孩子了解保护什么?怎样保护?2、提高孩子的动作发展水平。
根据调查显示,受到伤害的孩子往往是那些动作发展不好的孩子。
其原因是孩子中心不稳、平衡感不好,所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制,就很容易造成伤害。
因而从孩子刚上幼儿园,我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼,针对个别孩子动作发展差,来进行动作指导。
让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。
3、养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。
孩子在活动中,如能自觉听从教师指导,有次序的进行活动,会大大降低意外伤害的可能。
意外伤害的处理方法:1.摔伤和骨折如果幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了,或起来包,那就是淤血了。
这时不要急着给孩子揉,因为越揉淤血越厉害。
(可以涂点化瘀、消肿类的药物,)如果头朝下摔了下来,要注意观察幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐现象。
如果出现这些现象可能是脑震荡,要立即把幼儿送医院。
如果幼儿摔倒后,胳膊不能动,或者不能走路了,很可能出现骨折了。
这时切记不要去揉、捏,试图把变形或弯曲的肢体弄直,这样只能加重骨折。
2.烫伤轻度烫伤的处理方法:如果是皮肤表面的烫伤,能够做好紧急处理,不会留下任何伤痕。
先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。
如果水泡已经形成了,不要弄破,也不要往患处任何药膏和药水,可在上面置一块清洁、无绒毛的纱布之后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。
在预防孩子意外伤害的同时,我们可以给他们买保险,来预防不测,听说人人保险,不错,对孩子也有保障。
幼儿在幼儿园发生意外伤害,保教人员进行处理的流程?
保教人员不得擅自处理意外伤害事件,应在第一时间通知保健医生。
教师的不当处理造成对幼儿二次伤害的案例还有很多,如一碗滚烫的面条洒在幼儿腿上后,保育教师立即将幼儿裤子脱下,导致幼儿大腿上的创伤面变大;幼儿将小球塞进耳朵后,教师想用耳扒将小球掏出,却导致小球越陷越深;幼儿摔倒后,嘴部出血,教师让幼儿用...冷水漱口止血,却不知嘴里面有一个很大的伤口需要缝合……因此,幼儿园需明确要求:保教人员在发现意外伤害后,应在第一时间通知保健医生,确保处理的专业和及时。
各班要在最醒目处张贴保健医生的电话号码,保证事情发生后能
如何对待幼儿园意外事故
安全教育是幼儿园最重要的常规工作之一。
对幼儿园来说,不允许有重大伤害事故发生,比如:大骨折、大外伤(有后遗症)、Ⅲ度烧伤等。
一般的责任事故也不能出现。
实际上幼儿园事故的发生率是很低的,但一旦发生了,对家长就是百分之百地无法交代。
虽然妈妈自己带孩子活动时也会发生意外,但幼儿园方面,即便是宝宝受了很微小的轻伤,对带班老师的考核也是非常严格的,对老师的评选、晋级通常会起到“一票否决”的作用。
宝宝在幼儿园发生意外事故,是妈妈觉得伤心,幼儿园老师觉得棘手的事情。
虽然谁都不愿遇到这个问题,但是一般的碰伤、摔伤等(对宝宝的身体造成的伤害不是很严重的事故),在幼儿园里还是时有发生。
最好的老师可以保证教学几十年从没有被家长投诉,但不敢保证几十年教学中她所教的孩子没有被磕碰的。
分析宝宝在幼儿园发生事故的原因,不外以下几种: 1、幼儿园里存在一些不安全隐患。
硬件上的有:用具用品放置不当,玩具设施不符合安全规范,门卫管理疏漏,房屋建筑不适合幼儿活动等。
软件上的有:老师教学经验少,组织活动的能力差,该提示的没提示。
个别老师安全意识淡薄等。
幼儿园和老师应及时排除这些隐患,家长们发现了也要及时反映。
2、宝宝身体发育尚未成熟,大脑对身体动作变化不能做出相应的灵活反应。
还有,宝宝生活经验缺乏,对自己行为将会产生的后果没有预见性。
比如:小朋友在奔跑时看见别的小朋友迎面而来,不会安全躲闪、回避;不知道在滑梯上推小朋友会出现什么样的后果;两个小伙伴做游戏,不能保持适当的距离,或者扑空了,或者一个一弯身子就把另一个顶摔跤等等,大一点的孩子冒险精神萌芽,也是事故的隐患之一,这些都需要老师和家长严密注视,并进行有目的地引导。
3、妈妈的错误观念为宝宝安全留下隐患。
有的妈妈热衷于给孩子扮酷,给孩子穿上厚底鞋、紧身裤等,使孩子活动不便,活动时易失去平衡。
也有的妈妈为了省钱,给孩子穿大了好几号的鞋子,也使孩子容易摔倒。
孩子在幼儿园中发生意外事故的概率是很低的。
家长不应该对偶然发生的小碰伤过于挂心。
实际上,就是在幼儿园发生的事故中,也只有少数是由于教师责任心不强或是事先没有考虑周全造成的,大多数还是防不胜防的意外。
一旦宝宝在幼儿园发生了事故,绝大多数老师会觉得很内疚,都会主动向家长道歉。
此时,家长应该先分清事故原因:如果是老师惩罚孩子或责任心不强造成的,应该找园长或上级领导来解决问题。
对正常情况下出现的意外事故,就不要过于严厉地责备老师,避免老师内疚的心情变成抵触情绪。
如何预防幼儿园意外伤害及意外伤害的处理
据各项资料显示,幼儿发生意外伤害有以下这些特点:(一)从幼儿意外伤害发生的性别构成看,男孩明显较易发生意外伤害。
原因在于男孩生性更顽皮好动、探究欲更强,且情感上更易冲动,所以发生意外伤害的几率明显高于女孩,因此要加强对男孩意外事故的预防工作。
(二)幼儿意外损伤较多发生的类型是骨折,明显高于切割伤和脱臼。
活泼好动、充满好奇心是学前幼儿的特点,这样的性格特征更容易使他们在活动中忽视周围的环境因素,追逐奔跑时、嬉笑玩闹时,稍不留意,极易摔倒、碰伤,导致骨折。
(三)幼儿意外伤害较多发生在春季,明显高于夏季和冬季。
春季幼儿活动量增大,易冲动暴躁,汗液的刺激会导致其自控性、动作准确性降低,因此,托幼机构意外事故预防应该考虑季节的特点。
(四)幼儿意外伤害较多发生的时间段是10:oo-14:30,高于7:30-10:00,14:30-17:30。
此时,教师在组织幼儿上课或游戏后,思想状态由紧张转为放松,对幼儿的安全监护也开始有所松懈,而幼儿也从兴奋期进入疲劳期,体力和自控能力明显下降,因此,10:oo-14:30这一时间段是幼儿意外伤害发生的高峰期,托幼机构应该加强防范意识和相关措施。
(五)幼儿意外伤害较多发生在大型玩具场所,明显高于盥洗室和活动室。
二、幼儿园意外伤害易发场所及预防1.户外活动场所(1)大型玩具的造型新颖、色彩鲜艳、玩法有趣,使活动时兴奋忘形、缺乏自我保护能力的幼儿极易发生意外伤害,故大型玩具场所发生意外伤害的几率明显高于其他场所。
这就要求教师仔细观察大型玩具的结构特点,活动前,作为教师应检查大型玩具是否存在安全隐患,如:螺丝有无脱落、玩具有无损坏,对幼儿反复强调玩法和注意事项,活动中,做到放手不放眼,放眼不放心,动静结合、自由与组织结合,做到循序渐进,逐步适应,教师特别要关注幼儿的疲劳程度,及时发现幼儿的体态表现,并且提醒幼儿进行休息或者缓和情绪,从而减少幼儿意外伤害的发生。
(2)户外活动场所地面有可能存在安全隐患。
在户外活动时,幼儿是比较活跃,活动的强度也很大,所以在活动前,教师就要检查一下场地的安全状况,比如大石头、窨井盖等等。
2.盥洗室幼儿园的盥洗室一般都是地砖,而且盥洗池边边角角都用塑料包住了,但是一旦沾到水地面就很滑,此外塑料包住的地方经过长期的拖洗,很容易脱落,因此盥洗室的安全防范不容忽视。
3.活动室活动室的地面是地板,而且所有的桌子、椅子等这类东西角也都打圆了,看似比较安全。
但是由于孩子在活动中行为比较活跃,而椅子、桌子这些东西又比较硬,很容易有磕磕碰碰的现象。
4.午睡室午睡室易发生危险的地方一般就是高低床,教师专人看护,减少意外发生。
预防意外伤害,从幼儿方面入手:其一,提升孩子自我保护意识,让孩子了解保护什么?怎样保护?其二,提高孩子的动作发展水平。
在以往的观察中发现,那些受到伤害的孩子,往往是那些动作发展不好的孩子。
常常是在无外力的情况下,自己也会摔倒。
其原因是孩子中心不稳、平衡感不好,所以遇到紧急情况身体一时反应不过来或是无法控制,就很容易造成伤害。
因而从孩子刚上幼儿园,我们就鼓励孩子积极参与体育锻炼,针对个别孩子动作发展差,来进行动作指导。
让每一个孩子都能在活动中提高身体灵活性、反应能力、控制能力等。
其三,养成良好的常规习惯也是减少幼儿园意外伤害的途径之一。
孩子在活动中,如能自觉听从教师指导,有次序的进行活动,会大大降低意外伤害的可能。
三、幼儿园意外伤害的处理1.摔伤和骨折如果幼儿不小心从高处摔下来,身上、头上磕青了,或起来包,那就是淤血了。
这时,不要急着给孩子揉,因为越揉淤血越厉害。
(可以涂点化瘀、消肿类的药物,如:云南白药,如果没有涂点云南白药牙膏,也能起到一定的消肿作用)如果头朝下摔了下来,要注意观察幼儿有没有脸色发白、眼神发直、爱睡觉、呕吐现象。
如果出现这些现象可能是脑震荡,要立即把幼儿送医院。
如果幼儿摔倒后,胳膊不能动,或者不能走路了,很可能出现骨折了。
这时切记不要去揉、捏,试图把变形或弯曲的肢体弄直,这样只能加重骨折。
2.烫伤轻度烫伤的处理方法:如果是皮肤表面的烫伤,能够做好紧急处理,不会留下任何伤痕。
先用冷水冲洗烫伤部位20分钟左右,使皮肤冷却可缓解疼痛,减弱红肿程度,防止形成水泡。
如果水泡已经形成了,不要弄破,也不要往患处任何药膏和药水,可在上面置一块清洁、无绒毛的纱布之后用抗生素药膏涂抹,以免受到感染。
3.触电幼儿常由于玩弄电器、用湿手摸开关、摸灯口等原因导致室内触电。
室外如果高压线落地,就会以断落处为中心形成电场,周围10米内都会使人触电。
电压越大、离电线落地点越近,危险也越大。
电闪雷鸣时,人在树下或高大建筑物下避雨,可能遭雷击。
急救方法:(1)切断电源。
救护者可采取穿胶底鞋、踩在干木板上个防护措施,如果电闸离得很远或一时找不到,可用干燥的木棒、竹棍等绝缘工具,把触电者身上的电线挑开。
(2)现场急救。
情况比较严重的,呼吸、心跳严重的触电者就要采取...
幼儿园应设置哪些应急预案 法规
幼儿园意外事故防范及应急预案 一、幼儿意外事故防范措施 (一) 预防烫伤 1、暖水瓶,开水壶,热饭,菜,汤放在幼儿摸不到的地方。
2、不允许幼儿进食堂,保育室,锅炉房等危险地区。
3、给幼儿漱洗前,一定要试好水温(用手背试水温) 4、幼儿进餐,饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
5、冬季取暖期间,保证设备的安全运转。
(二) 预防外伤 1、清除园内房屋,场地,玩教具的不安全因素。
拐角。
器械边缘要圆滑,墙面要软处理。
大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点,并且每周检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。
活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
3、幼儿使用的设备要稳固,桌椅板凳没有毛刺,饮水桶,毛巾架等要固定好。
4、剪子,刀子,针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(幼儿摸不到的地方) 5、在一日活动的各个环节通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
(三) 严防异物入耳,鼻,气管等处 1、幼儿活动时,认真观察幼儿,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子,小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进口,鼻,耳中。
3、如发生异物进入耳,鼻,气管事故,教师不要随便采取措施,弄清楚情况后,再进行排除,如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物,必要时由教师集中保管, 5、幼儿睡眠时,带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具进入气管。
6、为幼儿创设愉快,宽松的进餐环境,使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果,防止食品误入气管 7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。
(四) 防止中毒 1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液,洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2、教育幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日购买的食品,必须严格按照有关规定执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。
4、所有物品必须妥善保存。
保健室统一管理幼儿园的药品,专用药品柜上锁。
需服药的幼儿,家长把药品交给保健老师,保健老师登记好服药幼儿姓名,剂量。
服用前,保健老师要仔细核对,防止误服,错服。
5、做好服药记录工作。
如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录,及时采取措施。
(五) 防止走失 1、建立接送制度。
接送孩子时家长要与老师见面,把孩子送到老师手里。
固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2、门卫监守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。
3、户外活动回班交接时,老师及时清点人数。
(六) 防止触电 1、电视,录音机放在幼儿够不到的地方。
2、洗衣机用后及时断电。
3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。
4、经常检查电器是否符合安全要求 二、应急机制 幼儿园如发生以下意外事故,按以下方法及时处理: 1、发生意外事故,第一时间上报园领导。
2、教师及时弄清楚情况,并将幼儿送保健室处理。
如保健室不能排除危险,立即将幼儿送入附近医院救治。
送幼儿园必须由三人负责:班主任,保健老师及一名行政人员。
3、联系家长,讲明事情原委,积极争取家长的配合。
4 随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。
5、认真调查,并填写意外事故调查表。
幼儿园突发事件应急预案 是什么?
幼儿园突发事件应急预案 一、 总则 (一) 目的:有效预防、及时控制突发事件的发生,消除危害,保证生命财产安全。
(二) 工作原则:以学院领导和相关部门负责人为主体成立指挥中心,以附中、幼儿园领导和相关部门负责人为主体成立突发事件应急工作组。
组织机构见附图。
(三) 编制依据:《中华人民共和国消防法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《传染病防治法》等。
(四) 适用范围:幼儿园。
二、 组织体系及职责任务 (一) 应急组织机构与职责 1、决策机构:指挥中心,负责突发事件处理的决策及指挥。
2、工作机构:应急工作组,负责突发事件的现场处理。
(二) 组织体系框架:见附表1。
三、 预防预警机制 (一) 预防预警信息 学院及附中、幼儿园的相关部门及相关人员提供相关信息。
(二) 预防预警行动 对相关人员进行相关知识及技能培训,提高防范意识和防范能力。
(三) 预警支持系统 校园网系统、电话通讯系统。
四、应急响应 (一)分级应急响应 突发事件的报告顺序是:发现人-——部门负责人——单位领导——学院职能部门——学院主管领导。
(二)信息报送和处理 突发事件的信息按报告顺序进行传递,由相关部门和人员进行确认,分清事件的等级,由决策机构进行决策处理。
(五)紧急处置 处置队伍由指挥中心统一调派,分突发事件类型落实处置措施。
(六)救护和医疗 学院卫生所负责事件的现场救护以及医疗防疫;对轻伤人员进行处置,并协同运输组将重伤人员护送到上级医院。
(七)应急人员的安全防护 对可能涉及的应急人员进行定期培训,加强对消防安全、交通安全、卫生防病、饮食安全等方面的自防、自救教育,明确安全防护的工作流程,同时提供必要的防护器械。
(八)群众的安全防护 引导和教育学生按照日常行为规范行事:有序出入,分批离校,不聚集,遵守交通规则;建立课间、课外教师值勤制度,加强对学生假期安全的教育; 培养孩子养成良好的卫生习惯:饭前洗手,饭后漱口。
教育孩子讲文明、讲礼貌:不打架、不骂人。
紧急情况下的学生疏散撤离由带班教师及学院专门人员统一组织。
(九)社会力量动员与参与 密切与社区、家庭的沟通与协调,建立起家庭、学校、社会密切结合的安全工作网络,确保学生的安全健康。
(十)突发事件的调查、处理、检测与后果评估 事件发生后,由学院保卫处负责事件原因的调查工作,学院安全保卫领导小组负责事件的检测与后果评估,并形成处理意见。
对发生的重大事件,学院配合公安、消防及其他专门机构的工作,对事件进行调查、检测与评估。
(十一)新闻报道 及时、准确地向媒体发送事件的相关信息,以警示他人,防微杜渐。
(十二)应急结束 事件处理完毕,宣布应急状态解除。
五、应急保障 (一)通信与信息保障 保卫处负责通信系统的维护,确保应急期间信息畅通,并从各种媒体上获取相关信息。
(二)应急支援与装备保障 机构、人员名单参见附表1; 救援药品主要有绷带、消毒水、止痛药、消炎药等; 学院车队为突发事件的处理提供急救车辆; 医疗保障主要有上级医院的帮助; 学院保卫处和当地公安机关的提供安全保障; 由学院财务处的提供财力支持。
(三)技术保障 牡丹江消防支队、牡丹江市传染病防治中心、牡丹江市医院、温春派出所、牡丹江市公安局等。
(四)宣传、培训和演习 1、公众信息交流:预案、报警电话在校园网上共享,同时在必要地点张贴;同时定期进行安全常识讲座。
2、培训:由人事处对特殊岗位人员进行定期培训,对可能涉及的教职员工进行必要的应急自救与互救教育。
3、演习:保卫处组织、实施各种突发事件的演习。
根据突发事件可能发生的场所和特点进行有针对性的疏散演习、应急救援演习等。
频次要求每学期不少于二次。
六、后期处置 (一)对在突发事件中受伤的师生员工给予必要的经济补偿;对在事件中伤情较为严重的,学院给予适当的经济援助,发放必要的生活用品;对污染物的处理按照国家废物处理的相关规定进行。
(二)发动学生捐助,同时向社会广泛求助,得到的资金由财务处统一管理。
(三)为应急人员办理保险业务,且及时理赔。
(四)做好突发事件的调查、分析和应急经验的总结,同时提出改进建议。
七、附则 对在事故中有突出表现的个人和单位予以表彰和奖励,对事故的责任者给予纪律处分以及依法追求其刑事。
本预案由***********制订与解释,由学院保卫处备案。
八、附件 《***********学生大型活动安全工作预案》 《***********重大食物中毒事故应急处理预案》 《***********重大传染病应急处理工作预案》 《***********人员密集场所火灾事故应急预案》
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