范文一：必修一思想政治

第一单元 生活与消费

第一课、神奇的货币

1.商品：用于交换的劳动产品，是人们耗费一定的劳动生产出来的。基本属性：使用价值——自然属性；价值：商品所特有的本质属性。

2.货币的产生：偶然的物物交换→扩大的物物交换→以一般等价物为媒介交换→以货币为媒介交换。

3.一般等价物：大家普遍乐意接受的商品；货币：从商品世界中分离出来固定的充当一般等价物的商品。

货币的本质就是一般等价物。

4.货币的基本职能——货币本质的体现：①价值尺度，流通手段两种基本职能。＆贮藏手段，支付手段，世界货币等。②货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的只能，叫做价值尺度。货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。

5.价格：价值的表现。货币履行价值尺度职能就是把商品的价值表现为一定的价格，如，某件商品值30元。

6.纸币:金属条块→铸币→不等值铸币→纸币→电子货币。纸币的制作成本低，更加易于保管、携带和运输。

7.纸币是由国家或某些地区发行并且强制使用的，国家有权发行纸币，但不可以人已发行纸币。纸币的发行量必须以流通中需要的货币总量为限度，如果纸币发行量超过这儿限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。

解释：国家可以使一个国家也可以是多个国家联合，例如欧元等。某些地区可以使港澳台地区等。强制使用体现了法定货币。有券发行纸币指的是可以规定纸币的面额，但不能规定纸币的购买力。

8.流通所需的货币量=商品和服务的价值总量/商品的流通次数。

在一段时期内：流通中所需要的货币量与商品和服务的价值总额成正比，与货币流通速度成反比。

9.通货膨胀：货币的实际供应量超过流通过程中所需的货币量所导致的经济现象。体现的是求大于供，供不应求的想象，经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。抑制货币供应量：货币政策：①提高利率，提高存款准备金率，这样可以让贷款下降，存款增大。②财政政策。

10.通货紧缩则是相反的过程：供应量大于需求量。

11.人们通常使用的年总结算方式，现金完成经济往来的收付暗淡双方通过银行转账完成经济收付。常用的工具有，信用卡，支票。

12.信用卡是什么？：信用卡是具有消费，转账结算，存取现金，信用贷款等功能的电子支付卡。信用卡分为借记卡/储蓄卡 and贷记卡（贷记卡的功能比借记卡多了贷款）。

使用信用卡的方便之处：使用信用卡可以集存款，取款，借款，消费，结算，查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。

13.什么是支票？：支票是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给持票人的票据。分为转账支票和现金支票两种。

14.什么事外汇？：外汇是外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。有两种方法：①直接标价法。100外币：本币。间接标价法：100本币：外币。

保持人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定，经济发展具有重要意义。

人民币升值——可以兑换的美元变多；有利于出国留学，出境旅游，有利于商品进口；不利于商品出口，由于海外投资，不利于外商投资。

第二课、多变的价格

1.影响供求的因素：引起价格变动和差异的因素有很多，如气候，时间，低于，生产条件，政策等，升值宗教信仰，习俗等文化因素。——间接因素。

各种因素对价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的——直接因素。 当需求量增加，供给量减少，商品短缺，物以稀为贵。

商品的需求量减少，供给量增加的时候，商品过剩，出现货多不值钱的现象。图像左移。

2.价值决定价格：

虽然商品价格变动收到供求关系的影响，但是商品价格最终是由其价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。

3.商品的价值量不是由各个商品生产者耗费的个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

社会必要劳动时间的主要内容：①现有的社会生产条件，不是过去不是将来②社会正常的生产条件③社会平均的劳动熟练程度和劳动强度。

价值量×商品数量=价值总量。价值量和社会必要劳动时间成正比，商品数量和个别劳动时间无关。

若其他因素不变，单位商品的价值和生产该商品的社会劳动生产率成反比。

4.供不应求时，价格高于价值；供过于求时，价格低于价值。但是，价格不会无限下降也不会无限上涨，二十一商品的价值为基础，始终围绕价值上下波动。较长时间来看，不是单个的交换，商品的价格总的来说后仍然与价值相符合。

5.价格变动的影响：

一般规律：消费者享有消费自由，可以根据商品嘉禾的涨跌来决定是否购买以及购买多少，一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对他的购买，当这种商品的价格下降是，人们会增加对它的购买。

6.生活必需品和高档耐用品的不同之处，生活必需品的价格上涨，往往不会导致消费者对其需求急剧减少。二高档耐用品的价格大幅下降，会导致消费者对其需求量的迅速增加。

7.替代品：如果两种商品的功能用途相近，可以满足人们的统一需要，这两种商品就互为替代品。如果一种商品的价格上增，消费者对这个商品的需求量将会减少，转而消费另一种商品，导致另一种商品的需求量增加。

互补品：如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的需求，这两种商品就是互补品。一种商品的价格上升，两种商品的需求量都会减少。

8.价格变动对生产的影响：①调节产量，某种商品的价格上涨，生产者活力增加，就会扩大生产规模，增加产量②调节生产要素的投入。

第三课、多彩的消费

1.影响消费水平的因素：主要因素是居民的收入。①。收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，消费的量就越大。所以要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民的收入②对未来收入预期③收入差距。

2.消费类型：①钱货两清的消费：一手交钱一手交货额交易方式。一旦交易完成，商品的所有权和使用权就是买主自己享有。②贷款消费③租赁消费：不变更该物品的所有权，而获得该商品在意ID那个期限内的使用权。

按照消费的目的，可以吧消费分为：生产资料的消费，发展资料的消费（自我完善，自我发展），享受资料消费。

3.消费心理：①从众心理（判断时，注意找到跟从的对象)。消费是否应该丛总，要进行具体分析。盲目从众是不可取的。绿色消费的从众心理就是好的。②求异心理：可以推动新工艺和新产品的出现，当展示个性要考虑社会的认可，还要考虑代价。③攀比心理④求实心理：这是教材中唯一倡导的消费心里。讲就是会，根据自己的需要选择商品，是一张理智的消费。

4.如何做理智的消费者：①量入为出，适当消费，在自己经济能力的承受之内进行消费。过于紧缩消费会导致人们的需求得不到满足，也不利于推动社会生产的发展。所以提倡消费要适度，既不过分也不紧缩。②避免盲从，理性消费。要避免盲目跟风，避免情绪化消费，避免只重视物质消费而忽略精神消费。③保护环境，绿色消费。④勤俭节约，艰苦奋斗，不代表抑制消费，而是不要浪费。

5.金钱观：①对于金钱，要取之有道②要用之有益，用之有度。花钱要有所节制，要分轻重缓急。

第二单元、生产，劳动与经营

第四课、生产与经济制度

1.生产如何决定消费？①生产决定消费的对象②生产决定消费的方式③生产决定消费的质量和水平。④生产为消费创造动力。从一定意义上说，人类历史就是生产发展的历史。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。

2消费对生产有重要的反作用：①消费是生产的目的，生产出来的产品被消费了，这种产品的生产过程才最终完成。②消费形成新的需要，对生产的调整和升级起着导向作用，一个新

的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长?消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。

3.直接生产过程是起决定性作用的环节。分配和交换是连接生产与消费的桥梁和纽带，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。

4.为什么要大力发展生产力？①物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础。②我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需求同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。

如何大力发展生产力？①必须坚持发展史硬道理的战略思想②要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展?全面提高劳动者的素质④必须加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新⑤全面深化改革，推动生产关系同生产力，上层建筑同经济基础相适应，推动经济社会持续发展4008517517。

5.我国基本经济制度：公有制为主体，多种所有制及经济共同发展。

为什么要实行这种经济制度？①公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡，多层次的状况，符合社会主义的本质要求。实践证明，它有利于促进生产力的发展，有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平。 如何坚持和完善这一经济制度？①必须毫不动摇的巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强固有经济活力，控制力，影响力。必须毫不动摇的鼓励支持和引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。

6.如何增强公有制的地位？要增强公有制的主体地位，必须推行公有制多种实现形式，深化国有企业改革，晚上国有资产管理体制。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济。。

第五课、企业与劳动者

6.就业对社会的意义：就业是民生之本，对整个社会发展和生产具有重要意义。就医时的劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富好精神财富。同时，就劳动者而言，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。

7.如何促进就业？党和政府从人民群众的根本利益出发，实施就业优先战略和积极的就业政策，制定了劳动者自主就业，市场调节就业，政府促进就业和鼓励就业的方针。

①树立正确的就业观念②树立自主择业观3.树立竞争就业观，要通过劳动力市场竞争，实现自主就业。为此要努力学习，提高技能和素质，积极主动的适应劳动力市场的需要。 ④树立平等职业观⑤树立多种方式就业观。

8.如何维护劳动者的合法权益？①了解我国劳动者享有的权利②自觉履行劳动义务有利于维护劳动者权益3.我国实行劳动合同制度，依法签订劳动合同时维护劳动者合法权益的重要保证④劳动者要增强权利意识和法律意识，当自己的权益受到侵害时，可以通过投诉，协商，申请调解，申请仲裁，向法院起诉等途径加以维护。

第六课、投资理财的选择

1.储蓄存款：是指居民个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具凭证，个人依据凭证可以支取存款的本金和利息。储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。我国的储蓄机构主要是各商业银行（央行不是）

存款利息是银行因为使用储户存款而支付的报仇，是存款本金的增值部分。存款利息＝本金×利息率×存款期限

2.商业银行是指经营吸收公众存款，发放贷款，办理结算等业务，并且以利润为主要经营目的的金融机构。商业银行的主要业务：存款业务——基础业务②贷款业务——利润的主要来源?结算业务.还有债券买卖队服，，代理买卖外汇，代理保险，提供保管箱等服务。

商业银行的作用：①它为我国经济建设筹集和分配资金，是我国社会在生产顺利进行的纽带②它能够掌握和反映社会经济活动的信息，为企业和政府做出很正确的经济决策提供必要的数据?可以对国民经济各部门和企业的生产经营活动进行监督和管理。

3.股票：股票是股份有限公司在凑及资本是向出资人出具的估分凭证，表现为持有至对股份公司的所有权。取得股票和，股东不能要求公司返还其出资，如果要改变股东的身份，要等待公司的破产清盘或者是将股票转售给第三人。

股票的收入来自①股息或者红利收入②股票价格上升带来的价差。

4.债券：债券时一中债务证书，即筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期内支付约定的利息，并到期偿还本金。

发行着不同（风险不同，收益不同）国债，金融债券?企业债券。

5.保险——规避风险的有效措施。教材中的保险，不是社会保险而是商业保险——人身保险and财产保险

第三单元、收入与分配

1.生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。按劳分配为主题多种分配方式并存的经济制度。

为什么要实行按劳分配？必要性：①生产资料公有制是实行按劳分配的前提②社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础?社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因。重要性：④有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进社会生产的发展，体现了劳动跟着共同劳动，平等分配的社会地位。

2.健全制度的意义：健全生产要素按贡献参与分配的制度，是对市场经济下各种生产要素所有权存在的合理性合法性的确认，体现了国家队公民权利的尊重，对劳动知识人才创造的尊重，这有利于让一切创造社会财富的源泉充分涌流，有利于增加居民收入，推动经济发展。

3.收入分配公平的定义：要求收入分配下相对平等，即要求社会成员之间的而收入差距不能过大——不过大的意义是指允许差距，但不要太大。要保证人们的基本生活需要。

为什么要收入分配公平：①收入分配公平是社会公平的基本内容②收入分配公平是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现。

如何实现收入分配公平？①坚持和完善按劳分配为主题，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平，形成合理有序的国民收入分配格局提供了重要的制度保证。②增加居民收入，着重保护劳动所得，提高居民收入在国民收入分配中的比重，劳动报酬在初次分配中的比重，努力实现居民收入增长和经济发展同步，劳动报酬增长和劳动生产率提供同步，是实现社会公平的重要举措。③再分配更加注重公平。

居民收入=劳动收入+非劳动收入。劳动报酬：劳动者的工资

4.效率和公平具有一致性，公平是提高经济效率的保证。

如何兼顾效率与公平？兼顾效率与公平既要反对平均主义，也要防止收入悬殊，既要落实分配政策，也要倡导奉献精神，在鼓励人们创业致富的同时，倡导汇报社会和先富帮后富，朝着共同富裕的方向稳步前进。

第八课、财政与税收

1.由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划——国家预算

上一年度国家预算执行结果的会记报告——国家决策

2.国家财政的作用：①国家财政是国家治理的基础和重要支柱①国家财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。②国家财政具有促进资源合理配置的作用③国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。

2.财政收入：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。税收收入在财政收入中占主导地位，是征收面最广，最稳定可靠的财政收入形势。。

影响财政收入的因素很多：经济发展水平和分配政策。

经济发展水平对于财政收入的影响是基础性的。只有经济发展水平不断提高，社会财富不断增加，才能保证国家财政收入持续增长。

国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳步增长，又促进企业持续发展和人民生活水平不断提高。

财政收入的用途：经济建设支出，科学教育文化卫生事业支出，行政管理和国防支出，社会保障支出，债务支出。

财政收入与支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字。其中财政收支平衡的意义是指约等于，不太多也不太少。

3.习惯是，把税和收合称为税收。本质——税收是国家为实现其职能，凭借政治权利，依法取得财政收入的基本形式。

税收具有强制性，无偿性，和固定性的特征。①税收具有强制性，国家凭借政治权利强制征税，纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税②税收具有无偿性。国家取得税收收入，既不需要返还纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。?税收具有固定性。国家在征税之前就以法律的形势，预先规定了征税对象和税率。不经国家有关部门批准不能随意改变。 税收的无偿性要求它具有强制性，强制性是无偿性的保障。强制性和无偿性决定了固定性。 种类：流转税，所得税，资源税，财产税＆行为税。

4.依法纳税是公民的基本义务：

在我国，税收取之于民用之于民——税收的基本性质。

如果纳税人发生了偷税，欠税，骗税，抗税行为，税务机关在追缴税款的同时，要加收滞纳金甚至并处罚款，触犯刑法的还要由司法部门追究其刑事责任。

5.偷税：指纳税人有意违反税法规定，用欺骗，隐瞒等方式不缴或少缴应纳税款的行为。例如，伪造，变造，隐匿，擅自销毁账簿和记账凭证，进行虚假的纳税申报等。

欠税：指纳税人超过税务机关规定的纳税期限，没有按时缴纳而拖欠税款的行为。

骗税：指纳税人用欺骗等方法获得国家的税收优惠的行为。例如：个人或企业虚报出口货物数量，虚报出口货物价格等手段骗取国家出口退款税，虚报自然灾害，骗取税收减免。 抗税：指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为，为达到不缴税的目的，抗拒接受税务机关的纳税检查，威胁，围攻，殴打税务人员等，都属于抗税行为。

6.对于偷税漏税等行为的态度？

公民要增强对国家公职人员和公共权力的监督意识，以主人公姿态积极关注国家队税收的征管和使用，对贪污和浪费国家财政的行为进行批判和艰巨，以维护国家和人民的利益。

范文二：思想政治必修一

法定实施破产结算的经济现象。其意义是有利于强化企业的风险意识，有利于社会资源的合理配置和产业结构的合理调整。

二、劳动和就业

1、劳动的重要性:劳动是劳动者的脑力和体力的支出～是物质财富和精神财富的

创造活动。劳动者是生产过程的主体～在生产力发展中起主导作用。劳动

是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者。

2(就业的意义:

,1,对劳动者讲:

?就业是民生之本～是劳动者谋生的重要手段。劳动者通过就业取得报酬～从

而获得生活来源～使社会劳动力能够不断再生产。

?劳动者的就业～有利于其实现自身的社会价值～丰富精神生活～提高人的境界～从而促进人的全面发展。

,2,对社会生产讲:就业使得劳动力与生产资料相结合～生产出社会所需要的物

质财富和精神财富～使社会生产顺利地运转。 ,3,对社会发展讲:劳动力和生产资料合理配置下的劳动就业～使劳动生产率得

到提高～促进经济的发展。

3、我国严峻的就业压力:

?我国的人口总量和劳动力总量都比较大～而生产力发展水平比较低, ?劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,

?劳动力市场不完善～就业信息传递系统不畅通。所有这些～使得我国的就业问题比任何一个国家都突出、繁重和紧迫。

4、解决就业问题的方针和途径:

,1,解决就业的方针:坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。

,2,途径:?党和政府要把扩大就业放在经济社会发展的突出位置～实施积极的

就业政策～努力改善劳动就业和自主创业的环境。

?劳动者要破除与社会主义市场经济不相适应的旧思想、旧习惯～树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观、各种方式就业观等正确的择业观念～走向合适的工作岗位。

?最根本的是发展经济～这是解决就业问题的根源。 三、依法维护劳动者权益

1、原因:(1)实现和维护劳动者权益～是社会主义制度的本质要求。(2) 劳动者权

利是保障劳动者主人翁地位的前提～是充分调动和发挥劳动者的积极性

和创造性～使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。 2、内容:我国劳动者享有的权利。?平等的就业和选择职业的权利,?取得劳动

报酬的权利,?休息、休假的权利,?获得劳动安全卫生保护的权利,

?接受职业技能培训～享受社会保险和福利～提请劳动争议处理的权利,

?以及法律规定的其他权利。

3、基础、依据、途径:?自觉地履行劳动者的义务～是获得权利、维护权益的基

础。?我国实行劳动合同制度～依法签订劳动合同～是维护劳动者合法

权益的重要依据。?当自己的权益受到侵犯时～可以采用投诉、协商、he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径要求维护～而不能采用非法手

段施加报复。同时劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害

时～以合法手段、法定程序进行维权～是每个劳动者的正确选择。 五、储蓄存款和商业银行

1、储蓄存款的含义:是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。 2、储蓄机构:商业银行(吸收存款最多的金融机构)、信用合作社、邮政企业

3、利息:?含义:银行因为使用储户存款而支付的报酬，是存款本金的增值部分。是人们从储蓄存款中得到的唯一收益。?计算公式:利息,本金利息率存款期限?影响因素:本金、利息率水平、存款期限 4、存款储蓄的种类:活期储蓄和定期储蓄

5、商业银行:

?含义:指经营吸收公众存款、发放贷款、办理结算等业务，并以利润为主要经营目标的金融机构。

?组成:我国商业银行以国有独资银行和国家控股银行为主体，是我国金融体系中最重要的组成部分

?主要业务:存款业务——基础业务、贷款业务——主体业务，是商业银行营利的主要来源、结算业务

?其它业务:债券买卖和兑付、代理买卖外汇、代理保险、提供保管箱业务等

?作用:“纽带”、“依据”、“监管”

六、股票、债券和保险

1、股票——高风险、高收益同在

?含义:股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。 ?收入:股息和红利收入、股票价格上升带来的差价。

影响股票价格因素:公司经营状况、供求关系、银行利率、大众心理等多种因素。

?意义:搞活资金融通、提高资金使用效率、筹措建设资金、促进企业的改革与发展

?性质:所有权凭证。(股东可参加股东大会、投票表决、参与公司重大决策、收取姑息或分享红利等

2、债券——稳健的投资

?含义:筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。

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?性质:债务证书

?类型:国债、金融债券和企业债券

3、保险——规避风险

?含义:是指投保人根据合同约定,向保险人支付保险费,保险人对于合同约定的可能发生的事故因其发生所造成的财产损失承担赔偿保险金责任,或者当被保险人死亡、伤残、疾病或者达到合同约定的年龄、期限时承担给付保险金责任的商业保险行为

?类型:人身保险和财产保险

?投保原则:公平互利、协商一致、自愿订立

第三单元

[知识要点]一、按劳分配为主体 多种分配方式并存——分配制度

1、在社会主义初级阶段，相应于所实行的以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，必然要实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

2、按劳分配为主体

?基本内容和要求(含义):在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。 前 提——生产资料公有制

?必然性 物质基础——生产力发展水平

直接原因——社会主义条件下人们劳动的性质和特点

?意义:第一、有利于充分调动劳动者的积极性和创造性，激励劳动者努力学习科学技术，提高劳动技能，从而促进生产的发展;第二、按劳分配作为社会主义性质的分配制度，是对以往几千年不劳而获的剥削制度的根本否定，是消灭剥削和消除两极分化的重要条件，它体现了劳动者共同劳动、平等分配的社会地位

?地位:是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则;在所有分配方式中占主体地位。

3、按个体劳动者劳动成果分配。(个体劳动者的劳动成果在扣除成本和税款后直接归劳动者所有，构成他们的个人收入)个体劳动者的合法收入受国家保护。

4、按生产要素分配

?含义:生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配

?内容:参与收益分配的生产要素主要有劳动、资本、技术、管理等

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?意义:第一、对市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认，体现国家对公民权利的尊重，对劳动、知识、人才、创造的尊重;第二、有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，以造福于人民。

?原则:各生产要素按贡献参与分配。

二、兼顾效率与公平——分配原则

1、含义:?效率:指经济活动中投入与产出的比率，它表示资源的有效利用程度。效率提高——资源的节约和社会财富的增加。

?公平(收入分配的公平):主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不要过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。

2、关系:在社会主义市场经济条件下，二者具有一致性。表现在:效率是公平的物质前提;公平是提高经济效率的保证。

三、财政收入与支出

1、财政就是国家的收入与支出。由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划是国家预算;上一年度的国家预算执行结果的会计报告是国家决算。财政收入和财政支出是财政的两个方面。

2、财政收入

?形式:税收收入——主要来源、利润收入、债务收入和其他收入。

经济发展水平(基础性的影响因素)——发展经济(根本途径)

?主要影响因素

分配政策——制定合理的分配政策

3、财政支出

?含义:国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。

?分类(用途):经济建设支出、科学教育文化卫生事业支出、行政管理和国防支出、社会保障支出。

4、财政收支关系

?收入,支出，财政盈余

?收入,支出，财政赤字

?收入,支出，最理想的状态，但几乎不存在

?财政收支平衡:收入,支出，略有节余;收入,支出，略有赤字;收入,支出(是指当年的情况)

四、财政巨大作用

1、财政是促进社会公平，改善人民生活的物质保障。 he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

2.国家财政具有促进资源合理配置的作用。

3，国家具有促进国民经济平稳运行的作用。

? 注意:财政政策的运用

?扩张性财政政策的手段主要是降低税率和增加财政支出，经济增长缓慢、有效需求不足时，政府可以采取扩张性的财政政策

?紧缩性财政政策的手段主要是增税和减少财政支出，在经济过热、物价上涨时，政府可以采取紧缩性的财政政策。

五、税收及其种类

1、税收的含义:从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式

2、税收的基本特征:强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志。三者紧密联系不可分割:

税收的固定性

3、税收的种类

?种类:流转税——增值税、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税

4、增值税和个人所得税

个人所得税特点:高收入者多纳税，低收入者少纳税。作用:既有利于增加财政收入，又有利于缩小贫富差距。

六、依法纳税

1、依法纳税的必要性

?税收是国家实现职能的物质基础，有国必有税

?在我国,税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关.

?权利和义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税。

3、违反税法的行为:偷税(即逃税)、欠税、抗税、骗税

4、增强“依法纳税”的意识

?必须承担义务,,自觉依法诚信纳税

?要增强对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益(即纳税人的权利)

第四单元

[知识要点]

he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

一、市场配置资源

1、合理配置资源的必要性(即必须合理配置资源的原因):资源的有限性和人类需求的无限性。计划和市场是资源配置的两种基本手段。

2、市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。

3、市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争等来进行。其实质是价值规律在发生作用。

4、市场配置资源的优点:

?在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，实现资源的合理配置。

?市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。

——因此说市场是调节资源配置的有效形式。

5、市场调节的局限性:?市场调节不是万能的。市场不能调节的领域:市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节，但不让它调节的领域:枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。

?市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端

6、单纯市场调节的危害:——因此，需要国家的宏观调控。

?严重危害公民的身心健康，败坏社会风气，影响社会安定;

?会导致资源配置效率低下、资源浪费;

?社会经济不稳定，发生经济波动和混乱;

?收入分配不公平，收入差距拉大，甚至导致严重的两极分化。

7、规范市场秩序:

?市场合理配置资源的条件:公平、公正的市场秩序。良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

表现形式:法律法规、行业规定、市场道德规范

市场准入规则

?市场规则

市场竞争规则

内容

市场交易规则(自愿、平等、公平、诚实信用)

二、社会主义市场经济

he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

1、社会主义市场经济的含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的，是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。

?基本标志——坚持公有制主体地位

2、社会主义市场经济的基本特征 ?根本目标——共同富裕

?能够实行强有力的宏观调控

3、宏观调控?必要性 第一、弥补市场调节的不足

第二、我国的社会主义性质决定(公有制和共同富裕的根本目标要求)

?含义:是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。 促进经济增长——最主要的任务和目标

增加就业

稳定物价

?目标

保持国际收支平衡

财政政策(税收、国债等)

主要手段

货币政策(利率、汇率、信贷等)

经济手段

?手段 法律手段——立法规范、司法打击

行政手段— 辅助手段，用得比较少。

三、全面建设小康社会的经济目标

微观上看:居民生活水平、生活质量明显提高

表现

1、总体小康 宏观上看:国家整体经济实力大大增强(GDP)

特点:低水平的、不全面的、发展不平衡的小康

实现时间:本世纪头二十年

2、全面小康 特点:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进

步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更

加殷实(即:六个“更加”)

he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

3、全面小康的经济建设目标:

?在优化结构和提高效益的基础上, 国内生产总值 到2020年力争2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。

?基本实现工业化，建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。

?城镇人口的比重较大幅度提高，工农差别 、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

?社会保障体系比较健全，社会就业较充分，家庭财产普遍增加，人民过上更福足的生活。

4、小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样，是一种不平衡的发展过程。

四、促进小康社会经济发展

1、要实现全面建设小康社会的目标，必须牢固树立和认真落实以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。

2、树立科学发展观的必要性:单纯追求经济增长速度追求GDP的增加，带来一系列社会问题，甚至出现“没有发展的增长”。

第一要义是发展

3、科学发展观的内涵 以人为本——本质和核心

全面协调可持续发展——基本要求

统筹兼顾——根本方法

五、面对经济全球化

1、经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置，使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。 2、经济全球化的表现是多方面的，其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

3、跨国公司是经济全球化强有力的载体。跨国公司是指在本国拥有一个总部，并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业;其目的是为了实现自己最大的利益;其业务是在全球范围内利用各地的优势组织生产;其作用是促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。

4、经济全球化是生产力发展的产物，同时也推动了生产力的发展。其实质是以发达资本主义国家为主导的。

5、经济全球化的有利影响:促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展，为各国经济提供了更广阔的发展空间。

he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

6、经济全球化带来的挑战(不利影响):?经济全球化扩大了世界各国的贫富差距;?经济全球化导致风险全球化，加大了全球经济的不稳定性，威胁发展中国家的经济安全。

7、发展中国家应对经济全球化的态度:抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、勇敢迎接挑战。

六、积极参与国际经济竞争与合作

1、WTO的地位:是世界上最大的多边贸易组织，与国际货币基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。

2、WTO的作用:组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。

3、WTO的基本原则:非歧视原则(最惠国待遇国民待遇)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等

4、我国加入WTO的利弊: ?利:有利于扩大对外开放，为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整，增强我国经济发展活力和国际竞争力。

?弊:经济风险显著增加

5、我国对外开放的格局——全方位、宽领域、多层次

6、要全面提高我国对外开放的水平，必须坚持“引近来”和“走出去”相结合(基本战略)。在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，拓展发展空间，促进我国经济发展。

7、我国对外开放的原则:独立自主、自力更生(也是我国发展的根本基点)。

[典型例题]

1、(辨析)全面建设小康社会，就是指GDP增长

答:?全面建设小康社会，要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

?GDP是衡量一国经济发展的重要指标，GDP的增长是社会经济发展的重要表现。而全面建设小康社会应该是社会各方面的发展，而不单单是经济增长。

?经济增长，不仅仅是量的增长，还表现在经济的质和效益的提高上。

?在全面建设小康社会的过程中，要树立和落实科学发展观，努力实现经济与社会、人与自然、城乡、区域、国内发展和对外开放五个方he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

面的和谐发展。

?故题中观点是片面的。

2、实施西部大开发，西部是最大的受益者，在这个机遇面前西部人需要树立“国家政策引导，开发市场运作”这样的机遇观。西部开发必须靠国家投入，但要以最小的投入换取最大的产出，就必须遵循市场经济规律。

运用所学的市场经济知识分析说明

答:?“政策引导”体现了发展社会主义市场经济需要有国家宏观调;“市场运作”体现了社会主义市场经济条件下，市场对资源配置起基础作用，是资源配置的有效形式。

?第一，市场具有灵敏高效的特点。通过市场可以有效地调节社会资源的配置，引导商品生产者按照市场需求组织生产经营，并且对商品生产者实行优胜劣汰的选择。第二，市场不是万能和完美无缺的，具有固有的弊端。因此，西部大开发的实施，还需要国家的宏观调控。 he struggled to climb out from the dead, crawled to a nearby thatched. Cottage there lived two brothers, the eldest brother Gao Changhai and her younger brother Bing, local people called them "Shaoxing". At night, when there was a knock, Bing

范文三：思想政治必修一

必修一《经济生活》

第一单元 生活与消费 第一课 神奇的货币

1. 货币的产生

2. 货币的本质:注意是一般等价物

3. 使用价值和价值:注意区分，常考的是价值

4. 货币的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币(价值尺度需要的

是观念上的货币，流通手段是现实的货币)

5. 价格的含义

6. 流通中所需要的货币量=商品价格总额\货币流通速度 7. 纸币的含义:注意是价值符号

8. 通货膨胀和通货紧缩各自表现

9. 信用卡含义、优缺点

10. 支票含义

11. 外汇和汇率(学会计算)

12. 保持人民币币值稳定的意义

第二课 多变的价格

1. 影响价格的因素:两句话(供求影响价格、价值决定价格) 2. 供求影响价格:买方市场、卖方市场

3. 价值决定价格:商品价值量越大，价格越高，反之也成立。商品的价值量不是由各个商

品生产者所耗费的个别劳动时间所决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。 4. 劳动生产率的含义

5. 劳动生产率与单位产品的价值量成反比

6. 价值规律的基本内容、表现形式

7. 价格变动的影响:对人们生活、对生产经营

8. 对人们生活的影响:生活必需品与高档耐用品、互为替代品与互补商品 9. 对生产经营的影响:三个方面(通用三句话很关键)

第三课 多彩的消费

1. 影响消费水平的因素:居民收入和物价总体水平

2. 收入:消费的基础和前提(未来收入水平、必须保持经济的稳定增长) 3. 消费的各种类型(常出选择题)

4. 消费结构:恩格尔系数(含义、影响)

5. 树立正确的消费观:四种消费观(选择题)

6. 做理智的消费者(四个方面，很重要，特别是绿色消费)

综合探究:金钱取之有道，用之有益、有度;如何看待金钱

1

必修一《经济生活》

第二单元 生产、劳动与经营(很重要) 第四课 生产与经济制度

1. 生产与消费的关系(作用与反作用，很重要，选择题 大题都考) 2. 社会再生产含义以及四个环节:生产、分配、交换、消费 3. 大力发展生产力的必要性以及怎样发展生产力(书上记了，也很重要) 4. 我国的基本经济制度:公有制占主体、多种所有制经济共同发展。 5. 生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。 6. 公有制经济包括什么,各部分具体的知识

7. 如何增强公有制经济的主体地位,

8. 公有制的主体地位的体现

9. 多种所有制经济包括什么,各部分具体的知识(注意与公有制的对照，不要混淆) 10. 我国实行这一基本制度的客观必然性以及如何坚持,

第五课 企业与劳动者

1( 企业的地位、含义与作用

2( 企业的类型

3( 公司制，是现代企业主要的典型的组织形式。

4( 公司的含义和条件(注意有限责任公司和股份有限公司的区别) 5( 公司的组织机构

6( 公司制的优点

7( 一个公司是否经营成功的取决因素(三个方面，很重要，通用话语) 8( 企业兼并与破产的含义和作用

9( 劳动、劳动者的含义

11. 我国的就业严峻形势以及如何解决我国的就业问题(注意就业观) 12. 我国劳动者的权利有哪些,为什么维护劳动者权利以及怎样维护,

第六课 投资理财的选择

1. 储蓄存款的含义、类型(活期、定期)

2. 存款利息的多少取决于三个因素:本金、存期和利息率水平;

存款利息的计算公式:存款利息=本金*利息率*存款期限 3. 商业银行含义、性质以及主要业务(三类)

4. 股票:代表其持有者(即股东)对股份公司的所有权。 5. 股票投资的收入包括两个方面:一是股息或红利收入;二是来源于股票价格上升带来的

差价。为什么说股票是一种高风险的投资方式,

6. 股票市场的作用

7. 债券的含义、来源

8. 债券的类型(国债、金融债券、企业债券)各种类型的小知识 9. 商业保险的含义以及功能、特征、种类、原则

10. 不要把鸡蛋放在同一个篮子里

2

必修一《经济生活》 综合探究

实现职业理想具备的因素

第三单元 收入与分配 第七课 个人收入的分配

1. 我国的分配制度:按劳分配为主体，多种分配方式并存。(与经济制度相适应) 2. 生产决定分配，生产资料所有制决定分配方式。

3. 按劳分配的含义以及基本内容

4. 实行按劳分配的必然性、意义、地位

5. 个体劳动者劳动成果分配含义(个体劳动者的合法收入受国家保护) 6. 生产要素分配(资本、劳动、技术信息、管理、土地)

7. 健全生产要素按贡献参与分配的制度的意义

8. 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现

9. 收入分配的公平主要表现、意义

10. 坚持和完善按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度，为我国实现社会公平、形

成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保证。

11. 保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现

社会公平的重要举措(意义、措施)

12. 再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措(怎么做) 13. 效率含义、作用

14. 效率与公平的关系(一致性:一方面，另一方面)

15. 发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，既要提高效

率，又要促进公平(为什么)

16. 怎样处理好效率与公平的关系

第八课 财政与税收

1. 国家的收入和支出就是财政，财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面 2. 国家预算、国家决算的含义

3. 国家财政的作用(三个方面，很重要)

4. 财政收入的含义、分类;其中税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重

要的来源

5. 影响财政收入的因素:经济发展水平和分配政策(具体知识) 6. 财政支出的含义、分类(常考选择题)

7. 财政收入和支出的关系:收支平衡、财政盈余、财政赤字

8. 税收含义(重要)、种类(注意所得税和增值税)

9. 税收的特性:强制性、无偿性、固定性;三个特征的关系

10. 增值税的含义、纳税人、作用

11. 个人所得税的含义、纳税人、计算方式、作用

12. 社会主义税收的必要性(两个方面)、现象(偷税、欠税、骗税、欠税) 13. 公民怎样做

3

必修一《经济生活》

第四单元 发展社会主义市场经济 第九课 走进社会主义市场经济

1. 计划和市场是资源配置的两种基本手段，市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场

经济。市场上“看不见的手”——市场调节

2. 市场优点(作用)

3. 市场规则含义

4. 如何规范市场规则(注意诚实守信)

5. 市场调节的局限(三个方面)重点～～

6. 社会主义市场经济的含义(共性、特征、长处、优越性) 7. 社会主义市场经济的基本特征:坚持公有制的主体地位、以共同富裕为根本目标、能够

实行强有力的宏观调控。(具体)

8. 社会主义市场经济的优越性

9. 宏观调控的必要性

10. 宏观调控的含义、目标、手段(三种手段之间的关系)重要～

第十课 科学发展观和小康社会的经济建设 1. 总体小康的知识

2. 我国已经达到的小康，还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康 3. 全面小康的目标

4. 全面建设小康社会，在经济建设方面应做到的(通用的话语，重要) 5. 落实科学发展观的必要性

6. 科学发展观的内涵(重要)四个方面

7. 怎样促进国民经济又快又好发展,(重点)

第十一课 经济全球化与对外开放

1. 经济全球化的含义

2. 经济全球化的表现

3. 跨国公司的迅速发展为经济全球化提供了强有力的载体 4. 经济全球化的影响(有利、不利)

5. 经济全球化的实质

6. 正确认识经济全球化

7. 世贸组织的知识

8. 加入世贸组织的积极作用

9. 我国的对外开放格局:全方位、宽领域、多层次

10. 对外开放作用，怎样做

11. 引进来与走出去(必要性、含义、原因)

综合探究:反倾销

4

范文四：思想政治必修一

谭冯荣制作政治复习资料思想政治必修一 经济生活 知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品不一定是商品。B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。③商品的两个基本属性：自然属性——使用价值：能够满足人们某种需要的属性社会属性——价值 ：凝结在商品中无差别的人类劳动。注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。3、有价值的物品一般有使用价值☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。对立：任何人都不能同时拥有两个属性。2、①货币产生：偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物--一般等价物固定在金银上→货币产生。注：偶然的物物交换不是等价交换。②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。③货币的职能：A、基本职能：流通手段，只需现实货币，价值尺度，只需观念上的货币。B、其它职能：（1）贮藏手段，足值的货币（2）支付手段，交钱与交换时间不同。例：到银行取工资。（3）世界货币，指货币具有在世界市场充当一般等价物的职能。3、纸币：①纸币的含义：由国家（或某些地区）发行的，强制使用的价值符号。②产生：③职能：流通手段，支付手段（有些国家的纸币还具有世界货币的职能）注：纸币没有价值，有使用价值。④发行：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。通货膨胀:供小于求;物价上涨，纸币贬值,物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。通货紧缩:供大于求;物价下降，纸币升值;物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。4、社会总需求与总供给不平衡引起的通货膨胀：适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策。通货紧缩：积极的财政政策和稳健的货币政策，发行国债，投资环境设施建设，扩大出口。5、信用工具：方式：现金结算 转账结算信用卡 本质：信用凭证。 发行：商业银行 优点：方便、安全支票： 本质：支付凭证， 种类：转帐支票、现金支票6、外汇：含义：是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。汇率：含义：又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。影响：本国货币升值，利于进口不利出口， 本国货币贬值，利于出口不利进口 ，国内物价上涨保持人民币币值稳定的意义：即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币实际有效汇率稳定，对实现扩大就业，经济增长和国际收支平衡，促进国民经济持续快速健康发展，具有重要意义。第二课、多变的价格1、影响价格的因素：①影响价格的因素：各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。②供求影响价格。 市场表现：A、卖方市场：卖方供不应求，价格上升，物以稀为贵B、买方市场：买方供过于求，价格下降，货多不值钱③价值决定价格：价格最终是由价值决定的。价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。社会必要劳动时间决定商品价值量。商品价值量与社会必要劳动时间成正比。与社会劳动生产率成反比④价值规律Ⅰ内容：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。Ⅱ表现形式：商品价格围绕价值上下波动，则是价值规律的表现形式。⑤价格变动的影响Ⅰ价格变动对生活的影响 必需品和高档耐用品 互补品和代替品Ⅱ价格变动对生产经营的影响（1）调节生产规模（2）提高劳动生产率（3）促使企业生产适销对路的高质量商品第三课、多彩的消费1、影响消费的因素 居民的收入 物价总体水平 （1）收入是消费的基础和前提，措施：发展经济，保持经济稳定增长，增加居民收入居民消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切联系（2）商品价格高低，措施：稳定物价，控制物价上涨，这需要国家的宏观调控。2、消费类型：（1）按产品类型分：有形商品消费和劳务消费。（2）按交易方式不同：钱货两清，货款消费，租货消费。（3）按照消费的目的，生存资料消费，发展资料消费和享受资料消费。3、消费结构：（1）消费结构指人们各类消费支出在消费总支出所占的比重。（2）特点：不是一成不变，会随经济发展，收入变化而变化，方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序。4、消费观。从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。5、消费原则：量入为出，适度消费。避免盲从，理性消费。保护环境，绿色消费。勤俭节约，艰苦奋斗。综合探究：金钱的重要性：从起源看，货币是商品交换长期发展的产物，从本质上看，它是固定充当一般等价物的商品，从职能上看，它具有价值尺度，流通手段两个基本职能，从在社会初级阶段，仍然存在着商品一定意义上，金钱是财富的象征，各种经济活动都离不开金钱。正确的金钱观：要取之有道、用之有益，用之有度。第二单元、生产、劳动与经营第四课、生产与经济制度社会主义的根本任务是发展生产生产的目的是满足人民日益增长的物质文化需求1、生产与消费分配与交换是生产与消费的桥梁和纽带（1）生产决定消费（对象、方式、质量和水平）为消费创造动力。物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础（2）消费反作用于生产：拉动经济增长、促进经济发展、对生产起着导向作用，一个新的消费热点的出现，往往能带动一个新产业的出现和成长；为生产创造出新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性，消费是物质资料生产过程的最终目的与动力2、生产力（1）必要性：①解决主要矛盾②社会主义本质要求③体现社会主义的有优越性④增强综合国力⑤提高我国国际地位⑥提高人民生活水平⑦缩小与发达国家的差距，赶超发达国家（2）如何发展：①抓住经济建设这个中心、聚精会神搞建设、一心一意谋发展②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。改革是社会主义的自我完善和发展。要通过改革，完善社会主义的各项基本制度，促进社会生产力的发展。③全面提高劳动者素质④加快科技发展，科技是第一生产力。加快科技进步和创新3、我国的基本经济制度：——公有制为主体、多种所有制经济共同发展的经济制度社会主义基本经济制度的基础、社会主义的根本经济特征——生产资料公有制国有经济：国有经济国民经济的支柱，掌握国民经济的命脉，在国民经济中起主导作用（主导作用--国有经济，主体地位--公有制地位）（1）公有制主体地位：1、主要体现：①公有资产在社会总资产中占优势。（就全国而言）②国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上。在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。2、为什么坚持公有制为主体：①现行的经济制度，适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况②符合社会主义的本质要求③有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力，有利于提高人民生活水平④毫不动摇的鼓励支持引导非公有制经济发展。3、怎么增强：①深化国有制公司制股份制改革②健全现代企业制度③优化国有经济布局和结构，增强国有经济活力、控制力、影响力（推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济、合作经济。）第五课、企业与劳动者1、企业——市场经济活动的主要参与者，是国民经济的细胞。在我国，国有企业、集体企业、私营企业、外资企业等多种所有制企业并存，共同构成社会主义市场经济的微观基础。国有企业发挥主导作用 目的：盈利，本质：经济组织2、公司制——是现代企业主要的典型的组织形式。公司本质：以营利为目的的企业法人。（1）组织形式： 有限责任公司 股份有限公司各自特点：（看书）（2）组织机构。决策机构（股东大会、董事会）、执行机构（总经理）和监督机构（监事会）。（3）优点：有独立法人地位、有限责任制度和科学管理结构（4）公司经营成功的因素。①制定正确的经营战略。②提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。企业形象是企业的产品、服务在社会中留下的印象，以及所受到的评价和认同。企业的信誉和形象是企业的一种无形资产。公司是否诚信经营，关系到企业的成败。（5）企业兼并和破产（看书）3、劳动和就业（1）劳动和就业的重要性。①劳动是人类文明进步发展的源泉。光荣属于劳动者。②就业是民生之本，是劳动者谋生的重要手段，对整个社会生产和发展具有重要意义。③就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富④劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产⑤劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，促进人的全面发（2）我国的就业形势——严峻（看书）（3）如何缓解就业压力①党和政府：从广大人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构②劳动者：树立正确的择业观念。Ⅰ自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主决定干什么。Ⅱ竞争就业观。要通过劳动力市场竞争来实现自主择业。Ⅲ平等就业观。“三百六十行、行行出状元”（Ⅳ多种方式就业观。Ⅴ整体择业观。符合社会需要。4、维护劳动者权益（1）实现和维护劳动者权益，是社会主义制度的本质要求。（2）我国劳动法规定了劳动者享有的权利。这些权利是保障劳动者主人翁地位的前提，是充分调动和发挥劳动者的积极性和创造性，使之成为改革开放和社会主义建设主力军的保证。（3）原因、具体权利（看书）、做法 （4）劳动者享受权利，是以履行劳动者义务为前提的。自觉地履行劳动者的义务，是获得权利、维护权益的基础。（5）劳动者要增强权利意识和法律意识。当权益受到侵害时，以合法手段、法定程序进行维权，是每个劳动者的正确选择。第六课 投资理财的选择1、 各种投资方式（1）储蓄存款——便捷 储蓄机构—商业银行（以利润为目的，以国家控股银行为主体）存款业务——基础业务 贷款业务——主体业务 结算业务（2）股票——高风险、高回报（3）债券——稳健 ｛国债 金融债券 企业债券｝（4）规避风险——保险 ｛人身保险、财产保险｝第三单元 收入与分配第七课、个人收入的分配1、为什幺实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存。（1）生产决定分配，生产资料所有制形式决定分配方式，在社会主义初级阶段，实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应地就此实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。（2）按劳分配的性质：是在社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。2、为什么实行个人消费品按劳分配（看书）现实经济条件决定生产资料公有制是实行按劳分配的前提社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础社会主义条件下人们劳动的性质和特点，是实行按劳分配的直接原因调动劳动者的积极性和创造性对以往几千年的剥削制度的根本否定3、多种分配制度并存 按生产要素分配：土地、资本、技术、劳动、管理4、公平：（1）表现：收入分配的相对公平（2）如何保证收入分配的公平：①坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措③再分配更加注重公平（加强政府对收入分配的调节，保护合法收入、调节过高收入，取缔非法收入，强化税收调节，整顿分配秩序，控制收入差距，防止两极分化）5、处理好社会公平的关系:效率和公平并重：① 效率和公平具有一致性② 效率是公平的物质基础③ 公平是效率的保证6、如何处理好公平与效率的关系① 初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，既要提高效率又要促进公平② 处理好效率与公平的关系，既要反对平均主义又要防止收入差距；既要落实分配政策又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先福帮后富第八课、国家收入的分配1、财政：国家的收入和支出 国家预算，国家决算2、财政的作用：① 国家财政是促进公平，改善人民生活的物质保障。② 国家财政具有促进资源合理配置③ 国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用（措施：扩张性财政政策：通过增加经济建设支出，减少税收，刺激总需求增长，拉动经济紧缩性财政政策：减少财政支出，增加税收，抑制总需求，稳定物价3、财政收入：（1）税收收入：国家组织财政收入最普遍的形式，最重要来源（2）利润收入（3）债务收入（4）其他收入4、影响财政收入的因素：经济发展（经济发展：对财政收入的印象是基础性的：二者是根与叶、源与流的关系）和分配政策财政收入和支出的关系：财政收支平衡，财政盈余，财政赤字 （财政收入与支出的关系）例：财政赤字：财政支出大于财政收入的部分 5、税收特点：强制性、无偿性、固定性税种：增值税和个人所得税意义：（1）税收取之于民用之于民，国家利益，集体利益，个人利益在根本上是一致的（2）国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关，国家各项职能的实现，必须以社会缴纳的各种税收为基础的。（3）每个公民在享受国家提供的各种服务的同时，必须承担义务，自觉诚信纳税6、违反税法：偷税、漏税、欠税、抗税第四单元 发展社会主义市场经济第九课 走进社会主义市场经济1、市场配置资源（1）计划和市场是市场配置资源的两种基本手段。市场经济：市场起基础性作用。PA：看不见的手：市场 看得见的手：宏观调控（2）市场秩序诚实守信：现代市场经济正常运行的必不可少的条件。诚信缺失会导致市场秩序混乱，坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足，交易萎缩、经济衰落、形成以道德为支撑，法律为保障的社会信用制度，是规范市场秩序的治本之策。措施：切实加强社会信用建设，健全社会信用体系、加快建立信用监督和失信惩戒制度。（3）局限性：自发性（追求经济利益，污染、造假等）、盲目性、滞后性2、社会主义市场经济（1）基本特征：①坚持公有制的主体地位②以共同富裕为根本目标③能够实行强有力的宏观调控（2）宏观调控：经济手段、法律手段、行政手段（辅）第十课 科学发展观和小康社会的经济建设1、全面建设小康社会的经济目标：（1）现阶段：低水平的、不完全的、发展很不平衡的小康（2）本世纪头20年目标：工业化基本实现、综合国力显著增强、国内市场总体规模位居世界前列、人民富裕程度普遍提高、生活质量明显改善、生态环境良好、人民享有更民主权利、更高文明素质和精神追求、各方面制度更加完善、社会更加充满活力而又安定团结、对外更加开放、更加具有亲和力、为人类文明作出更大贡献的国家（全面小康社会的特点：经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加殷实。）（3）经济建设新要求：（看书）①增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展②人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番，社会主义市场经济体制更加完善③全面改善人民生活（就业、社保、收入分配、消除绝对贫困）④建设生态文明、基本形成节约资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式⑤小康社会的建设同实现现代化进程一样，是一种不平衡的发展过程（先富带后富）2、科学发展观（1）第一要义是发展，党执政兴国的第一要务是发展（2）核心：以人为本（3）基本要求：全面协调可持续（4）根本方法：统筹兼顾3、怎样促进国民经济又好又快发展（1）全面落实科学发展观（2）提高自主创新能力、建设创新型国家（3）加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级（三架马车）（4）统筹城乡发展。推进社会主义新农村建设（三农问题）（5）加强能源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力（6）推动区域协调发展，缩小区域发展差距（东北重振、中部崛起、东北率先）第十一课 经济全球化与对外开放1、.经济全球化是不可逆转的趋势。影响：生产全球化、贸易全球化、资本全球化2、跨国公司：为经济全球化的载体，意义：跨国公司通过其全球化的生产经营方式大大促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动，推动了国际分工水平的提高。3、影响： （具体看书）（1）经济全球化是生产力发展的产物，推动了生产力的发展。促进了生产要素在全球范围内的流动，国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，从而推动世界范围内的资源配置效率的提高各国生产力的的发展，为各国经济提供了更加广阔的发展空间。（2）现阶段，经济全球化实质上是以发达资本主义国家为主导的。发达国家具有经济和科技上的优势，掌握这推动经济全球化趋势的现代信息技术，主导者世界市场的发展，左右着国家经济的“游戏规则”。这种经济全球化是世界发展更加不平衡。（3）经济全球化是世界各国的经济联系在一起。一个国家的经济波动可能殃及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济的不稳定性。尤其对发展中国家的经济安全构成极大的威胁。（风险全球化）（4）对广大发展中国家来说，经济全球化一是柄双刃剑，既是机遇又是挑战。应当抓住机遇迎接挑战。注：我国加入世界贸易组织是完全正确的，既是机遇又是挑战4、对外开放（1）世界贸易组织：①三大世界经济组织：世界银行、国际货币组织②基本原则：最重要非歧视原则｛1最惠国待遇原则2国民待遇原则｝注：经济全球化趋势与加入世界贸易组织是推动我国必须全面提高对外开放水平的两股巨大的力量5、为了适应经济全球化趋势及加入世界贸易组织的需要，提高开放型经济水平（1）对外开放基本格局：全方位、宽领域、多层次（2）对外开放意义：对外开放格局的基本形成，极大地促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。（3）新形势下我国对外开放的决策：引进来和走出去相结合（4）发展的根本基点：独立自主、自力更生（5）走出去的含义：通过到境外投资办厂、对外承包工程与劳务输出等各种形式，与其他国家进行经济技术合作。谭冯荣旺旺：tb78227高一政治必修2政治生活知识点总结※1、人民民主专政的本质？人民当家作主。※2、人民民主的特点？（1）人民民主的广泛性。不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且还表现在民主主体的广泛性。（2）真实性。表现在人民当家作主的权利有制度、法律、物质的保障，人民能够自己管理国家；而且还表现在随着经济的发展和社会的进步，广大人民的利益得到日益充分的实现。※3、民主与专政的关系？（1）相互区别、相互对立，民主只适用于统治阶级内部，专政适用于被统治阶级。（2）相辅相成、互为前提，民主是专政的基础，专政是民主的保障。※4、为什么要坚持人民民主专政？（是正义的事情）（1）坚持人民民主专政是我国的四项基本原则之一，已经写入宪法。（2）是社会主义现代化建设的政治保证。（3）在改革开放的历史条件下被赋予了新的时代内容。※※5、公民的政治权利和义务的内容？权利和自由：（1）选举权和被选举权（2）政治自由（3）监督权（批评权、建议权、申诉权、控告权和检举权）义务的内容：（1）维护国家统一和民族团结（2）遵守宪法和法律（3）维护国家安全、荣誉和利益（4）服兵役和参加民兵组织※※6、公民在参与政治生活时，要遵循哪些基本原则？（1）坚持公民在法律面前一律平等的原则（2）坚持权利和义务统一的原则（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则。※7.在我国，公民的权利与义务的关系？统一的，不可分割的。（1）在法律关系上是相对应而存在的（2）是实现人民利益的手段和途径（3）公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体。（4）权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权力的实现。8、个人利益和国家利益为何结合？怎样结合？原因：在根本利益上是一致的。要求：（1）我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。（2）当两者出现矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。9、我国公民政治生活的本质？内容？要求？本质：崇尚民主与法制内容：（1）行使政治权利，履行政治性义务（2）参与社会公共管理活动（3）参与社会主义政治文明建设（4）关注我国在国际社会中的地位和作用。要求：（1）明确政治生活的作用（2）学习政治知识（3）贵在实践※10、民主选举的方式？直接选举、间接选举、等额选举、差额选举。※11、公民应如何珍惜自己的选举权利？(1)选民参加选举的态度和能力，是影响选举效果的重要因素。（2）是否积极参加选举，是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。那种“选举与我无关”、“选谁都可以”的想法，是公民意识不强、主人翁一时不强的表现。（3）怎样行使选举权，如何投出自己的神圣一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现。公民行使选举权应出于公心，以人民利益为重；要了解候选人的品德和能力表现，在理性思考、判断的基础上，审慎投票。※12.公民参与民主决策有哪些方式？社情民意制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度。※13、公民为什么要参与民主决策？地位：公民采用不同方式直接参与决策是推进决策科学化、民主化的重要决策。意义：（1）有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性。（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性。（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施。（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和决心，增强公民的社会责任感。14.发展基层民主的意义？（1）利于扩大基层民主（2）保证人民群众依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活。（3）是社会主义民主最为广泛而深刻的实践。（4）也是发展社会主义民主的基础性工作。※15、我国公民行使监督权的方式有哪些？信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府制度。※16、实行民主监督的意义？公民如何行使监督权？意义：（1）有利于改进国家机关及其工作人员的工作。（2）有利于激发广大公民关心国家大事、为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。如何：（1）为了国家和人民的利益，要敢于同敢恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权；（2）必须采取合法方式，坚持实事求是的原同，不能干扰公务活动。17、有序与无序的政治参与的区别？（1）是否遵循法律、法规（2）是否依法行使政治权利，履行政治义务（3）是否正确处理权利和义务。※※18、我国政府的主要职能有哪些？（1）保障人民民主和维护国家长治久安的职能（2）组织社会主义经济建设的职能（3）组织社会主义文化建设的职能（4）提供社会公共服务职能19、我国政府的作用？（1）管理人们的公共生活(2)为人们的生产生活提供公共服务。※※20、我国政府的宗旨和原则？宗旨：为人民服务；原则：对人民负责※※21、坚持对人民负责原则的基本要求？（1）工作态度：坚持为人民服务的工作态度。（2）工作作风：树立求真务实的工作作风（3）工作方法：坚持从群众中来到群众中去的工作方法。22.什么是依法行政？政府及其工作人员的权力由法律授予，行使行政权力必须依据宪法和法律规定。23.政府为什么要依法行政？必要性：宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现。从根本上讲，政府坚持依法行政就是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，就是体现了对人民负责的原则，是为人民服务政府的根本要求。※重要性：政府依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求。有利于保障人民群众的权利和自由；利于加强廉政建设，保证政府及其公职人员不变质，增强政府的权威；利于防止行政权利的缺失和滥用，提高行政管理水平；利于带动全社会尊重法律、遵守法律、维护法律，推进社会主义民主法制建设。24、政府依法行政的要求：总体要求：按照法律规定的权限和程序行使权力，政府行使权力必须接受人民的监督。坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，体现对人民负责的原则。※具体要求：①合法行政②合理行政③程序正当④高效便民⑤诚实守信⑥权责统一※基本要求：（1）加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为（2）加强行政执法队伍建设，促进严格执法、公正执法和文明执法，不断提高执法能力和水平；（3）深化行政管理体制改革，努力形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。※25、为什么要对政府权力进行制约和监督？（必要性+意义）必要性：权利是把双刃剑。政府权力运用得好，可以指挥得法、令行禁止、造福人民；权力一旦被少数人滥用，超越了法律的界限，就可能滋生腐败，贻害无穷。为了防止权利的滥用，需要对权力进行制约和监督，保证把人民赋予的权力来为人民谋利益。※※意义：（1）政府只有接受监督，才能提高行政水平和工作效率，防止和减少工作失误；（2）才能防止滥用权力，防止以权谋私、权钱交易等腐败行为，保证清正廉洁；（3）才能更好地适合民意、集民智、聚民心，做出正确的决策；（4）才能真正做到权为民所用，造福于民，从而建立起一个具有权威和公信力的政府。※26、怎样监督政府的权利？（1）建立健全制约和监督机制（2）建立起全面的行政监督体系27、政府为什么接受人民的监督？（1）从根本上说，是有我国政府的性质所决定的。我们的政府是人民的政府，是国家权力机关的执行机关，是人民意志的执行者和人民利益的捍卫者，政府的公职人员是人民的公仆，是为人民利益工作的。因此，只有自觉接受人民的监督，才能更好地执行人民的意志，捍卫人民的利益，坚持对人民负责的原则的。（2）自觉接受人民监督是法治政府的基本要求。只有自觉接受人民监督，才能依照法律规定的程序依法行政。所以说，自觉接收人民监督是推进依法行政，建设法治政府的要求。28、如何接受人民监督？我国政府为了方便人民群众对政府及其公职人员进行监督，建立了政府信息公开制度，增强政府工作的透明度。例如，“阳光工程”。建立政府信息公开制度，实施“阳光工程”是自觉接受人民监督的表现。29、“阳光工程”意义（1）一方面是规范政府及其公职人员的行政执法行为；（2）另一方面，是保障人民的权益，目的是实现和维护广大人民的根本利益。开放红头文件的查阅，说明政府的群众意识、服务意识正在逐步加强。（3）有利于增强政府工作的透明度，便于群众加强对政府工作的监督（4）朋利于群众维护自已的合法权益；（5）有利于群众维护自己的合法权益；（6）有利于化解社会矛盾，维护社会稳定。30、政府权威表现、怎样树立（最根本的三点）体现：（1）坚持依法行政、维护宪法和法律尊严，从而维护人民群众的根本利益。（2）廉洁高效、团结合作、全心全意为人民服务，在广大群众中享有声望。（3）讲信誉的政府，有令必行、有禁则止，得到人民的自觉认可和拥护。（4）对社会经济发展、政治文明、文化繁荣和社会和谐都会有促进作用。要求：（1）政府的权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度和能力、履行职责的效果以及政府工作人员的道德形象等树立起来（2）政府树立自己的权威，要坚持以下三个方面：首先，政府及其工作人员要科学决策、依法行政、审慎用权、优化公共服务、完善社会管理，要自觉接受人民监督，与人民群众保持和谐关系。其次，政府及其工作人员要有良好的业绩。最后，政府工作人员要重品行、作表率，坚持权为民所用；坚持情为民所系；坚持利为民所谋。※※31、全国人民代表大会的性质、地位和职权？性质：是最高国家权力机关地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责并受它监督。职权：全国人大及其常委会行使最高立法权、决定权、任免权、监督权。32、人民代表的法律地位？人民代表是国家权力机关的组成人员。全国人民代表大会代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代表大会代表是地方各级国家权力机关的组成人员。33、人民代表与人民的关系：人民代表来自人民，受人民监督，为人民服务，对人民负责。注意：人民代表是国家权力的直接行使者，人民是间接行使者。一方面，人民代表由人民选举产生，代表人民的利益和意志行使国家的权力。另一方面，人民代表要与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。※34、人民代表的权利和义务是什么？权利：人大代表代表人民在国家权力机关行使管理国家的权力，除审议各项议案、表决各项决定外，还享有提案权和质询权。义务：人大代表代表人民的利益和意志，依照宪法和法律赋予的各项职权行使管理国家的权力。人大代表在自己参加生产、工作和社会活动中，协助宪法和法律的实施，与人民群众保持密切联系，听取和反映人民群众的意见和要求，努力为人民服务，对人民负责，并接受人民监督。※35、政体与国体的关系是内容与形式的关系，国体决定政体，政体反映国体。适当的、健全的政体，对维护和巩固统治阶级的阶级统治有重大作用。同时，政体具有相对独立性。※36、民主集中制体现？ （1）在人大代表与人民的关系上，人大代表由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数的原则，民主决定。对违反人民意志和利益的或不称职的代表，人民有权依照法律程序予以罢免。（2）在人民代表大会与其他国家机关的关系上，只有人民代表大会才是国家权力机关，国家行政机关、司法机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。（3）在中央和地方国家机构关系上，在中央的统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。37、人民代表大会制度的含义和地位：含义：是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。地位：以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。※※38、人民代表大会制度的优越性——为什么是适合我国国情的根本政治制度？ （1）保障了人民当家作主；（2）动员了全体人民投身于社会主义建设；（3）保证了国家机关协调、高效运转；（4）维护了国家统一和民族团结。※※39、人民代表大会制度的基本内容是什么？（1）国家的一切权力属于人民（2）人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关（3）由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权（4）实行民主集中制的组织和活动原则。40“人民代表大会”是我国人民行使国家权力的机关。“人民代表大会制”是一种制度，是我国的根本政治制度，是我国的政体。※41、中国特色社会主义事业为什么必须坚持中国共产党的领导核心？ P63客观必然性：中国共产党是我国社会主义事业的领导核心。从根本上说，是我国国家性质和中国共产党的性质决定的。※※意义：（1）才能始终保持现代化建设的社会主义方向（2）才能维护国家统一、民族的团结，并为社会主义现代化建设创造稳定的社会环境。（3）才能最广泛、最充分地调动一切积极因素搞好社会主义现代化建设(4)我国社会主义现代化建设所取得的伟大成就已经证明，中国共产党能够而且必须领导现代化建设，我们必须坚持中国共产党的领导。※※42、中国共产党的执政方式：科学执政、民主执政、依法执政(含义、原因、具体要求及三者的关系)科学执政：就是遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，以科学的思想、制度和方法领导中国特色社会主义事业。民主执政：就是坚持为人民执政、靠人民执政，支持和保证人民当家作主，坚持和完善民主集中制，以发展党内民主带动人民民主，壮大最广泛的爱国统一战线。依法执政：就是坚持依法治国，领导立法，带头守法，保证执法，不断推进国家经济、政治、社会生活的法制化、规范化。关系：依法执政是共产党执政的基本方式，科学执政、民主执政要通过依法执政体现出来，又要靠依法执政来保证实现。依法执政有利于保证党始终发挥总揽全局、协调各方的领导核心工作。※43、“三个代表”重要思想的集中概括？（1）代表中国先进生产力的发展要求；（2）代表中国先进文化的前进方向；（3）代表中国最广大人民的根本利益。※44、如何贯彻“三个代表”重要思想?(关键、核心、本质) (1) 关键在于坚持与时俱进。它是马克思主义最重要的理论品质。“三个代表”的重要思想是坚持马克思主义的典范，又是马克思主义的典范。(2)核心是坚持党的先进性。党的先进性是党存在和发展的根本条件。(3)本质在于坚持立党为公、执政为民。※※45、**理论的主要内容、核心、精髓是什么？主要内容：**理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义这个主题，深刻揭示了社会主义的本质，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题。核心：党在社会主义初级阶段的基本路线精髓：解放思想，实事求是※46、科学发展观的内涵和意义是什么？内涵：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。意义：它科学地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大理论和实际问题。科学发展观是同马克思列宁主义、**思想、**理论和“三个代表”重要思想一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。※※47、我国政党制度的内容？（1）中国共产党是执政党，各民主党派是参政党，他们是通力合作，共同致力于社会主义事业的亲密友党；（2）多党合作的首要前提和根本保证是坚持中国共产党的领导；（3）多党合作的基本方针是长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共；（4）多党合作的根本活动准则是遵守宪法和法律；（5）多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议。※※48、我国的政党制度优越性？（1）有利于发展社会主义民主政治；（2）有利于发展社会主义经济和文化；（3）有利于构建社会主义和谐社会；（4）有利于推进祖国统一大业。49、我国的政党制度符合我国国情，绝不能实行西方的多党制的原因？实质：取消中国共产党的领导和执政地位。后果：人民政权的丧失、社会主义制度的颠覆。※※50、我国处理民族关系的基本原则？民族平等、民族团结、各民族共同繁荣※51、民族团结的重要性？民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。坚持民族团结是我国处理民族关系的重原则。※52、共同繁荣的必要性？是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。坚持各民族共同繁荣是我国处理民族关系的根本原则。※53、处理民族关系的三原则的关系？互相联系、不可分割的。民族平等是实现民族团结的政治基础。民族平等和民族团结是实现民族团结是实现各民族共同繁荣的前提条件。共同繁荣特别是经济发展，是各民族平等、民族团结的物质保证。54.怎样巩固社会主义民族关系？（该做什么，能做什么）（1）我们应该珍惜、巩固和发展社会主义新型的民族关系。我国已经形成了平等团结互助的社会主义民族关系。这种社会主义新型的民族关系已由宪法予以确认，也是我国在各族人民生活中都能体会到的感受到的。我们应十分珍惜，不断巩固和发展。（2）维护国家统一和民族团结是每个公民的责任。生活在统一的多民族国家里，处理好民族关系问题，既是国家的重大问题，又是人们生活中必须面对的具体问题。自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务，是每个中国公民的责任。作为当代青年学生，要把巩固和发展社会主义新型的民族关系付诸行动。55、民族区域自治制度的含义？自治地方？自治机关？自治权？含义：是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。※自治地方：自治区、自治州、自治县（旗）三级。※自治机关：自治地方的人民代表大会和人民政府。※※自治权：立法自治权、经济自治权、文化管理自治权、变通执行权和其他自治权。※※56民族区域自治制度的优越性有哪些？（1）有利于维护国家统一和安全；（2）有利于保障少数民族人民当家作主的权利；（3）有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；（4）有利于促进社会主义现代化建设事业的蓬勃发展。※※57、我国的宗教政策如何？（1）我国实行宗教信仰自由政策（2）依法管理宗教事务（3）积极引导宗教与社会主义相适应（4）我国宗教坚持独立自主自办的原则58、弘扬科学精神的原因？怎样弘扬科学精神？原因：（1）我国是在马克思列宁主义、**思想、**理论、“三个代表”重要思想指引下进行现代化建设的社会主义国家，要建设社会主义物质文明、政治文明，也要建设社会主义精神文明。坚持不懈地对广大人民群众进行科学世界观和无神论的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是建设社会主义精神文明的一项重要任务。（2）中学生是国家和民族的希望，是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，肩负着建设社会主义现代化国家和振兴中华的光荣历史使命。怎样：（1）我们要用辩证唯物主义和历史唯物主义以及现代科学文化知识武装自己，弘扬科学精神（2）不断提高科学思想道德素质和科学文化素质，树立科学的世界观、人生观和价值观，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义公民，创造美好人生。59、建设社会主义政治文明的含义、原因、要求、根本特点？含义：就是要在坚持四项基本原则的前提下，积极稳妥地推进政治体制改革，扩大社会主义民主，健全社会主义法制，建设社会主义法治国家，巩固和发展民主团结、生动活泼、安定和谐的政治局面。原因：（1）发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义现代化建设的重要目标。（2）没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。社会主义越发展，民主也越发展。民主是具体的、历史的。要求：（1）必须坚持社会主义方向，建设政治文明涉及政治思想、政治制度、行政管理、法制建设等方面，是一个广泛的系统工程。（2）最根本的是坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这是我国推进政治文明建设必须遵循的基本方针，也是我国社会主义政治文明区别于资本主义政治文明的本质特征。※60.党的领导、人民当家作主、依法治国三者的关系？党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是中国共产党领导人民治理国家的基本方略。61、主权国家的构成要素、基本权利和义务有哪些？构成要素：人口、领土、政权、主权（生命和灵魂）。※※权利：独立权；平等权；自卫权；管辖权※※义务：不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决其国际争端等义务。62、国际组织的活动依据、分类和作用？活动依据：以正式条约或协议为活动依据※分类：按主体构成分：政府间和非政府的；按活动的区域范围分：区域性和世界性的。※作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平等。63、联合国的宗旨、原则、作用？宗旨：（1）维护国际和平与安全；（2）发展国际间以尊重人民平等权利及自觉原则为基础的友好关系；（3）促进国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质的国际问题；（4）作为协调各国活动的中心。※简单说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。原则：各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政，确保非会员国遵守上述原则。作用：（1）在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用（2）局限性：如何适应国际形势发展的需要发挥更大的作用，面临诸多挑战，改革任重道远。64、中国与联合国的关系？中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动，发挥重要作用。※※65、影响国际关系的因素？（决定因素和重要因素）决定因素：国家利益——（1）各国间存在着复杂的利益关系，既存在某些共同利益，也存在利益的差别和对立（2）国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。（3）由于各国的国家性质与追求的国家利益不同，执行的对外政策不同，国家间矛盾和利益交织，使国际关系纷繁复杂。影响因素：国家力量-----（1）是主权国家赖以生存和发展的基础（2）是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力（3）是衡量一个国家杂国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。66、为何要坚决维护我国的利益？我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益，具有正当性和正义性。我国的国家利益包括政治利益、经济利益和安全利益。我国在维护自身利益的同时，尊重其他国家合理的国际礼仪，并各国人民的共同利益。※※67、当今时代的主题是什么？当今世界仍很不安宁的表现？（和平问题的影响因素）主题：和平与发展。当今世界很不安宁的表现：（1） 霸权主义和强权政治仍然存在；（2）局部冲突和热点问题此起彼伏；（2） 国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活；（4）贫困、毒品问题更加突出。68、发展问题的主要问题表现是什么？（1）当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。（2）不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。（3）发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。（4）全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。※※69、解决世界和平与发展问题的主要障碍和有效途径？（怎样维护世界和平、促进世界发展？）主要障碍：霸权主义和强权政治有效途径：（1）必须坚决地反对霸权主义强权政治（2）改变旧的国际秩序（3）建立以和平共处五项基本原则为基础的有利于世界和平和发展的国际新秩序。※70、建立国际新秩序的内容？（1）保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利；（2）保障各国享有平等参与国际事务的权利；（3）保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利；（4）保障各个民族和各种文明共同发展的权利。※71、世界为何会走向多极化？是时代进步的要求，符合各国人民的利益，有利于世界的和平与发展。※72、国际斗争的焦点是什么？单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。※73、国际竞争的内容和实质是什么？内容：经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争。※※实质：当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。74、各国应如何提高自身的综合国力？当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占有有利地位。※75、中国如何提高自身的综合国力？我们要落实科学的发展观，实现跨越式发展，尤其要着利于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际竞争与合作。※※76、我国外交政策制定的决定因素是什么？我国的国家性质和国家利益是我国奉行独立自主的和平外交政策的决定因素。※※77、我国外交政策的基本内容？（1）维护我国的独立与主权，促进世界的和平与发展是我国外交政策的基本目标。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨（2）独立自主是我国外交政策的基本立场。独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策（3）和平共处五项原则是我国外交政策的基本准则。它包括互相尊重主权和领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。78、中国外交政策的实践充分说明了什么？中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。79、中国怎样走和平发展道路？（1）要积极发展对外关系，努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际环境。（2）要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，不断发展同周边国家的睦邻友好关系，加强同发展中国家的团结与合作。（3）要坚决发对霸权主义和强权政治，永远不称霸。

范文五：思想政治必修一

教学目标

教学对象

教学内容

教学策略

教学评价

教学反思 教学反思

本节课在实际教学中发现学生作

为负税人的意识不强，许多学生觉

得自己与税收无关，也很少有把权

利和义务结合起来，积极监督身边

的交税与收税行为，教师要多作引

导，让学生做到“知行合一”。

11、知识目标:通过教学使学生识记纳税人和负税人的含 、知识目标:通过教学使学生识记纳税人和负税人的含

义;理解二者的区别和联系 义;理解二者的区别和联系;;结合典型事例，理论联系实际 结合典型事例，理论联系实际

，正确认识依法纳税是公民的基本义务，指出偷税、欠税 ，正确认识依法纳税是公民的基本义务，指出偷税、欠税

、骗税和抗税是违法行为，应负法律责任 、骗税和抗税是违法行为，应负法律责任

22、能力目标:通过自主学习、合作探究的方法培养学生的 、能力目标:通过自主学习、合作探究的方法培养学生的

辨别比较能力，观察分析实际问题的能力，提高学生的逻 辨别比较能力，观察分析实际问题的能力，提高学生的逻

辑思维能力。 辑思维能力。

33、情感态度价值观目标:通过教学引导学生树立依法纳 、情感态度价值观目标:通过教学引导学生树立依法纳

税的意识，使学生懂得自觉纳税是爱国行为，偷税欠税等 税的意识，使学生懂得自觉纳税是爱国行为，偷税欠税等

行为是可耻的违法的;同时使学生懂得既要有自觉纳税意 行为是可耻的违法的;同时使学生懂得既要有自觉纳税意

识，也要有监督税务机关的执法行为、关心国家对税收的 识，也要有监督税务机关的执法行为、关心国家对税收的

使用、维护自己合法权益的意识，使学生认识到权利和义 使用、维护自己合法权益的意识，使学生认识到权利和义

务的统一。 务的统一。

11、、 教材内容的地位、作用与意?教材内容的地位、作用与意义

《《依法纳税 依法纳税》》这一框题的内容在 这一框题的内容在《《经济生活 经济生活

》》这一整体中是一个重点内容 这一整体中是一个重点内容，，因其内容反映 因其内容反映

了现实经济生活中的一个重要的问题 了现实经济生活中的一个重要的问题，，““税收 税收

””;并且它的内容较之 ;并且它的内容较之““分配方式 分配方式”“ ”“财政 财政””

等内容更接近学生的生活实际 等内容更接近学生的生活实际，，符合政治学科 符合政治学科

新课程改革 新课程改革““贴近生活 贴近生活””、、““帮助学生参与当 帮助学生参与当

代经济生活 代经济生活””理念的要求 理念的要求。。

22、、 教材的编排特点、重点和难点 教材的编排特点、重点和难点

((11))编排特点: 编排特点:《《依法纳税 依法纳税》》是是《《经济生活 经济生活》》

第三单元 第三单元《《收入与分配 收入与分配》》中的最后一框题 中的最后一框题，，是是

第九课 第九课《《征税和纳税 征税和纳税》》的重点也是本单元的一 的重点也是本单元的一

个重点 个重点。。

((22))教学重点: 教学重点:““依法纳税是公民的基本义务 依法纳税是公民的基本义务

””是教学重点 是教学重点。。

((33))教学难点: 教学难点:““纳税人与负税人 纳税人与负税人””的关系 的关系

是教学难点 是教学难点 。。

11、、 学生已有知识和经验 学生已有知识和经验

通过前面的学习 通过前面的学习，，学生已经掌握了税收对国家财政的重 学生已经掌握了税收对国家财政的重

要性以及税收及其种类等相关内容 要性以及税收及其种类等相关内容，，并且南庄本地有大 并且南庄本地有大

量的企业 量的企业，，学生对纳税人纳税特别是本地企业的纳税有 学生对纳税人纳税特别是本地企业的纳税有

着一定的感性认识 着一定的感性认识。。但高一学生接触和了解的生活实际 但高一学生接触和了解的生活实际

有限 有限，，学生的知识储备比较少 学生的知识储备比较少，，本课内容对他们而言有 本课内容对他们而言有

一定难度 一定难度。。

22、、 学生学习方法和技巧 学生学习方法和技巧

思考评价法 思考评价法、、自主探究法 自主探究法、、分析归纳法 分析归纳法、、总结反思法 总结反思法。。

33、、学生个性发展和群体提高 学生个性发展和群体提高

作为思想政治教育的一个重要目的，促进

学生的个性发展和群体提高是在课堂教学中不

可忽视的。本课内容以探究活动为主，在课堂

上给学生提供自由活动的空间，让学生主动参

与，积极讨论，既活跃了思维，拓展了视野，

也增强了自信。另外还要用不同的尺度去合理

地评价学生。要使每一位学生认识到自己是能

学好的，体会到成功的乐趣。

11、教学设计思路 、教学设计思路

为实现师互动共进，围绕教学目标开展探究性学习 为实现师互动共进，围绕教学目标开展探究性学习

，我将本堂课教学设计思路定位在师生互动、共同 ，我将本堂课教学设计思路定位在师生互动、共同

探究，突出对学生的探究精神和实践能力的培养， 探究，突出对学生的探究精神和实践能力的培养，

并多结合学生生活中特别是南庄本地和佛山地区的 并多结合学生生活中特别是南庄本地和佛山地区的

实例，适时引导学生发现问题，讨论问题，解决问 实例，适时引导学生发现问题，讨论问题，解决问

题，帮助学生在生活现实的情景中体悟道理，学会 题，帮助学生在生活现实的情景中体悟道理，学会

参与当代经济生活。 参与当代经济生活。

22、教学方法 、教学方法

案例教学法、探究活动法、直观演示法、集体讨 案例教学法、探究活动法、直观

演示法、集体讨

论法、讲练结合法等 论法、讲练结合法等

33、教学媒体的选择与运用 、教学媒体的选择与运用

采用现代多媒体教学手段 采用现代多媒体教学手段，，结合学生的情景演 结合

学生的情景演

示视频 示视频、、相关案例图文演示 相关案例图文演示、、学生喜闻乐见的 学

生喜闻乐见的

FLASH FLASH动画 动画、、歌曲等 歌曲等，，活跃课堂气氛 活跃课堂气氛，，

强化教 强化教

学效果 学效果。。

44、教学流程 、教学流程

教学内容 教师活动 学生活动

税收就在我们身

边，每个人都直

接或间接与纳税

发生联系

探究活动一:播

放短片

《税收与我无关》

集体讨论，并发表

自己对短片和情景

展示的看法，形成

认识:人人都与纳

税有联系。

展示生活场景:

银行取款、超市购

物等情景

教学内容 教师活动 学生活动

一、纳税人与负

税人

1、纳税人与负税

人的含义

2、纳税人与负税

人既有联系又有

区别

3、人人都是负税

人

1、纳税人与赋税

人的关系用概念关

系图并结合课本材

料来分析

分析85页关于电器

厂和超市谁是增值

税纳税人和负税人，

明白两者之间的关

系。

2、点出不一定

人人都是纳税人，

但包括我们中学生

在内的每个公民都

是实际的负税人

教学内容 教师活动 学生活动

二、依法纳税是

公民的基本义务

1、为什么要依法

纳税

2、违反税法的现

象及处罚

3、树立权利和义

务意识，积极行

使对税收的监督

权。

1、播放FLASH

《假如国家没有税收》

分析税收的性质:取之

于民，用之于民

2、探究活动二:

《我来当一回税务官》，

结合本地实例，分析四

种违税现象，用图表归

纳整理

3、播放FLASH歌曲

《十年》

4、探究活动三:

播放情景短片《买掌上

电脑》和《拆了又拆的

市中心雕塑》

通过对各种动画

和现实材料的了

解，进行积极的

探究活动，从而

明白税收的性质，

树立依法纳税的

思想，敢于跟违

反税法的现象作

斗争，知道自己

在生活中的不足，

并积极行使对税

收工作的监督权。

练

习

巩

固

2003年高考广东卷16、17、18题

情

感

升

华

课后探究活动安排:

情景设置:在税收宣传活动日中，某税务

机关征集税收宣传标语和口号，请你为其

设计税收宣传口号。

55、板书设计 、板书设计

一、纳税人和负税人 一、纳税人和负税人

11、纳税人 、纳税人

22、赋税人 、赋税人

两者关系 两者关系

二、依法纳税是公民的基本义务 二、依法纳税是公民的基本义务

11、依法纳税是公民的基本义务 、依法纳税是公民的基本义务

22、违反税法的行为及其处罚 、违反税法的行为及其处罚

33、树立权利与义务意识，积极行使对 、树立权利与义务意识，积极行使对

税收的监督权 税收的监督权

本节课我在教学中主要结合生活实际设计整个教学

环节，让学生在自己身边发现问题，思考问题，力求

体现《经济生活》的“源于生活，高于生活”的要求。

整节课以学生探究活动为主，贯彻学生主体性原则，

重点突出，难点突破，辅助材料丰富多样，能激发学

生学习的热情，学生学习积极主动，课堂气氛活跃，

讲练结合，达到了预期的教学效果。最后安排了一个

实际操作活动，让学生利用所学本课知识设计税收宣

传口号，体现了思想政治课“服务生活”的要求，学

生积极参与活动，收到了良好的效果。

妹妹:姐，你要到哪 妹妹:姐，你要到哪

里去啊, 里去啊,

姐姐:我要到税务局 姐姐:我要到税务局

去交税啊。 去交税啊。

妹妹:好在我是中学 妹妹:好在我是中学

生，税收与我无关 生，税收与我无关

观看情景对话 观看情景对话《《税收与我无关, 税收与我无关,》》，并探讨

之后的问题 ，并探讨之后的问题

1.纳税人

税法上规定的直接负有纳税

义务的 单位 和 个人。

法人 自然人

是

否

取

得

应

税

收

入

，

是

否

发

生

应

税

行

为

。

能否成为纳税人 能否成为纳税人

2.负税人

实际或最终承担税款的单位和个人

1.纳税人

2.负税人

既

有

联

系

既

有

联

系

又

有

区

别

又

有

区

别

当纳税人所缴的税款是由

自己负担时，纳税人与负税

人是一致的。

当纳税人通过一定的途径

将税款转嫁给他人负担时，

纳税人与负税人是不一致的。

超市

消费者

发票注明

电器厂缴税:

8500元

最终的负税人

电器厂

发票注明

超市缴税:

3400元

转给

转给

P85 P85

注意:公民不一定是纳税人，但因为都是商品和劳务的消

费者，因而都是实际的负税人，都为财政收入作出了贡献

国

不

可

一

国

不

可

一

日

无

税

日

无

税

民不可一日无国 民不可一日无国

依法纳税宣传栏 依法纳税宣传栏

新快报讯:去年 新快报讯:去年南庄镇 南庄镇38 38家民企纳税均超 家民企纳

税均超300 300万元 万元

民营企业为南庄镇经济发展和社会各项事业作出的重大 民营企业为南

庄镇经济发展和社会各项事业作出的重大

贡献主要表现为三个 贡献主要表现为三个““促进 促进””::首先是促进了南庄

镇 首先是促进了南庄镇77千多万 千多万

元税收增长，其中全年纳税超 元税收增长，其中全年纳税超300 300万元的民营

企业共 万元的民营企业共38 38家家;二 ;二

是为南庄镇提供了超过 是为南庄镇提供了超过10 10万个就业岗位，不单养活了镇里的 万个就业岗位，不单养活了镇里的

一万多个家庭，还招聘了 一万多个家庭，还招聘了66万多外来员工，为南庄镇的经济发 万多外来员工，为南庄镇的经济发

展聚集了人气;三是促进了社会各项事业的发展，据不完全 展聚集了人气;三是促进了社会各项事业的发展，据不完全

统计， 统计，2004 2004年民营企业家对南庄镇各项社会公益事业和地方 年民营企业家对南庄镇各项社会公益事业和地方

建设等的赞助捐款多达 建设等的赞助捐款多达348 348万元。 万元。

现在让我们都来当一回税务官，用我们的慧眼 现在让我们都来当一回税务官，用我们的慧眼

来让我们身边的违反税法的现象原形毕露吧～ 来让我们身边的违反税法的现象原形毕露吧～

佛山一偷税老板怕败露 佛山一偷税老板怕败露 夜闯国税局偷帐 夜闯国税局偷帐

册被判刑 册被判刑

文章来源:信息时报 文章来源:信息时报

南海区黄岐东 南海区黄岐东××星画框工艺有限公司有偷税嫌疑被 星画框工艺有限公司有偷税嫌疑被

国税局调取了账簿，心中有鬼的老板大胆拍板:趁国庆 国税局调取了账簿，心中有鬼的老板大胆拍板:趁国庆

长假，夜闯税局，给我偷出来～ 长假，夜闯税局，给我偷出来～

结果， 结果，55箱有问题的账簿被 箱有问题的账簿被““成功 成功””盗出并销毁， 盗出并销毁，

但该公司仍难逃偷税罪的刑事责任 但该公司仍难逃偷税罪的刑事责任 ;老板偷税不算，还 ;老板偷税不算，还

故意销毁会计资料，自然罪加一等。 故意销毁会计资料，自然罪加一等。

此案经佛山两级法院审理，日前，偷税公司被判罚 此案经佛山两级法院审理，日前，偷税公司被判罚

金金120 120万元;老板则因两罪入狱 万元;老板则因两罪入狱66年，挨罚 年，挨罚72 72万元。 万元。

违 反

税 法

行 为

判断方法

有意:欺骗、隐瞒、

不缴、少缴

伪造、变造、隐匿、擅

自销毁帐簿，进行虚假

的纳税申报

超过纳税期

限而拖欠税款

不按时缴纳

用欺骗的方法获取税

收优惠

虚列虚报出口货物数

量、价格、自然灾害

拒不缴税

带有暴力手段

偷 税

(逃税)

欠 税

骗 税

抗 税

表 现

(含义)

观看情景对话 观看情景对话《《买掌上电脑 买掌上电脑》》和和《《拆来拆 拆

来拆

去的市中心雕塑 去的市中心雕塑》》，并探究之后的问题 ，并探究之后的问题

同学甲:哗，这台掌上

电脑好漂亮～在哪里买

的,我也去买一台。

同学乙:好啊，我带你

去买，那家店不开发票

的话可以打八折哦～

同学甲:你有没有

发现啊,市中心的

雕塑最近又换了。

同学乙:是啊，换

来换去的，最近两

年都换了三次了

高考实战 高考实战::

11、( 、(2003 2003广东 广东16 16)据报道， )据报道，2002 2002年我国共

查处偷逃税款 年我国共查处偷逃税款350 350

亿元，某著名影星因逃税而被检察机关起诉。这一事实说明 亿元，某著名影星因逃税而被检察机关起诉。这一事实说明

，税收具有( ，税收具有( AA ))

??强制性 强制性 ??无偿性 无偿性 ??固定性 固定性

??指令性 指令性

A A ??? ??? B B ??? ??? C C ??? ??? D D ??? ???

22、( 、(2003 2003广东 广东17 17)该影星的偷逃税案是由其公司职员举报的 )该影星的偷逃税案是由其公司职员举报的

并且还提供了大量证据。该职员的行为体现了( 并且还提供了大量证据。该职员的行为体现了( D D ))

AA公民有平等的监督权 公民有平等的监督权

BB公民有协助征税的义务 公民有协助征税的义务

CC公民有稽查偷税的职责 公民有稽查偷税的职责

DD公民有同违反税法行为作斗争的义务 公民有同违反税法行为作斗争的义务

33、( 、(2003 2003广东 广东18 18)每个公民都有依法纳税的义务 )每个公民都有依法纳税的义务

，也依法获得相应的权利，这意味着( ，也依法获得相应的权利，这意味着( CC ))

A A 每个公民在法律上都享有同样的义务和权利 每个公民在法律上都享有同样的义务和权利

B B 权利和义务都是不可放弃的 权利和义务都是不可放弃的

C C 权利和义务是相对应而存在的 权利和义务是相对应而存在的

D D 权利就是义务，义务就是权利 权利就是义务，义务就是权利

征集税收宣传口号 征集税收宣传口号

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