阳光明媚,晴空万里。春天就在这时。款款地接近我们了。
看见校园离里丰富多彩,我不禁想起:等闲识得东风面,万紫千红总是春。
光阴似箭。日月如梭,一瞬间,又是一个轮回。春天漫步在校园,发出淡淡的清香。大树复苏了,小华发芽了,小草从地面钻出来,伸了个懒腰,好像在说:“又是新的一天!”看到这一片情景,我又想起:春回大地,万物复苏。
春天,是她让每一个生物重新生长,是她让每一个生物充满生机。
春姐姐一定累得精疲力尽了,让她休息一下吧,让她明天再把世界变得明亮,把校园变得多彩
描写关于校园美景的范文,200字到300字之间。
我爱校园的小花园,但更爱小花园里郁郁葱葱、傲然挺拔的棕树.我们迈着轻快的步伐走进鸟语花香的小花园,一阵桂花的芳香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,像满天璀璨的星星;围栏旁长满了错落有致的松树,好像在欢迎我们呢!葱翠、茂密的竹林里,不时传来鸟鸣声;树林里,蝈蝈们在欢快地叫着.清澈见底的小河里立着几只巧夺天工的“仙鹤”,一只好像在戏水,另一只好像在引吭高歌.最让我的视线久久不忍移开的是棕树.它头顶蓝天,脚踩大地,像一个高大雄伟的巨人,在阳光的映照下显得更加壮丽.我抬头默默地仰视,它的枝叶仿佛伸进了湛蓝的天空,它的身体就像一个巨大的擎天柱,在我的眼里,它成了力量的化身,成了坚如磐石的典范.我在它的面前,小得简直就像一只可怜的蚂蚁.棕树,没有花儿那样艳丽的外表,可是它正直、伟岸;没有果树那么硕果累累,但它坚强、勇敢.不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,它的树干总是那么挺拔,叶子总是那么葱翠.它,给校园增添着勃勃生机;它不断给我们奋进的勇气和力量.我喜欢棕树,我赞美棕树.我要从现在始,努力做一棵生活中的棕树,长大后,努力做一棵事业上的棕树.
写我在校园关注的作文二百字
我有一个美丽的校园,校园里不仅有娇柔艳丽的花朵、小草和树木,还有同学们活泼的身影.春天来了!各种各样的花朵都竞相开放、争奇斗艳,就连小草也不甘示弱,使劲的往上长.“轰轰轰”,一场春雨突然下起来,让小花怕极了.雨停了,这是,下课铃也同时响起了.老师还没来得及说下课,有些同学就想宽大的操场上去玩了.老师说下课的那一会儿,同学们不管三七二十一,都飞快的冲出了教室.特别是我们班上那几个调皮的,比如杨玉诚啊,张晨佩啊…… 夏天来了!小花长得更艳丽了,小草长得更茂盛了,就连同学也长高了.蝴蝶在花丛中翩翩起舞,而蜜蜂确在花丛中忙碌着,从来不偷懒.虽然炎热的夏天来临了,但是,同学们的热情确没有减轻,反而高涨了许多.原因有两点:一是男同学可以穿上帅气的衬衫;女同学也可以穿上漂亮的裙子了.二是因为我们喜欢的暑假也要到了,这样的话,可以想去哪儿就去哪儿.秋天来了!树上的叶子一片一片往下掉,我们可以用落叶做艺术课上的手工.小草、小花也枯了,变成土黄色的了.同学们的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有让人高兴的试,那就是可以吃到新鲜的水果和蔬菜了.这样我们就可以长得更强壮了!冬天来了!操场上再也看不见花、草的影子了,只有大树伯伯才挺住了,同学们都冷的直打哆嗦.可男同学们下课时依然那么活跃,我真不知道他们是怎么想的.当然,冬天也有好处,那跟夏天一样,就是要放寒假了.我们班上的同学都兴奋得不得了呢!我们得校园不仅带给我们无穷的知识,也让我们感受到快乐和幸福!从街道通向校园大门,正上方赫然镶嵌着四个镀金大字-潺陵中学.走进这个让我向往已久的学校,一栋六层高的教学大楼首先映入眼帘,哇,好大耶.要靠近大楼,我疾步如飞地经过一条笔直的林荫小道.小道两旁有雷锋,列宁,李时珍,爱因斯坦等塑像让我萧然起敬.小道两边分别是篮球场和六个乒乓球台,左边几个活泼可爱的同学正汗流浃背地追逐争夺着一个篮球,旁边还有几个助威和喊加油的同学.右边操场上有锻炼身体的老师和学生.操场边沿那边乒乓球台旁站满了观战的和打球的同学.原来我看到的教学大楼其实是老师们的办公楼,穿过这栋大楼还有两栋更大的建筑物才是我们的教学楼,若干个教室里传出朗朗的读书声,左边二楼其中一间就是我的教室.看到宽敞明亮的教室,我欣喜若狂.我似乎更喜欢两楼中间的大花园.我迈着轻快地步伐走进鸟语花香的花园,一阵桂花 香扑鼻而来,桂花树的枝头长满了黄灿灿的桂花,象满天璀璨的星星.园栏周围长满了石榴树,好像在欢迎来学知识的学子们,茂密的树林里,有许多不知名的小花,因为秋天到,有的花叶和树叶开始变色,树林里不时传来鸟鸣声.噢,花园中间还有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴.又让我的视线久久不能离开的是竹林,它穿着翠绿的军衣,头看蓝天脚踩大地,不停地生长.我站在竹下仰望,可爱的竹子们又向我点头,时而发出沙沙地笑声.在阳光下显得更加美丽.参观完校园,才知道郁郁葱葱的常青树将整个校园包围,煞是好看.校园,美丽的校园,我爱你.
描写校园的教室作文二百字左右
晚上,我和管新宇、陈佳月、李文龙'、包宇茜和钟敏涛一起在玩,忽然,我提出一个幼稚的问题:“咱们玩捉迷藏吧!”我本以为是一片拒绝。
可让我想不到的是他们居然都同意了!!我们分布好区域,是我家和管新宇家还有门前一条街。
“石头剪子布!"只见我出布,其他人都出石头,我先藏。
我趁他们不注意,偷偷地溜经我家,藏好拖鞋,跑到我楼上,我在窗户里看着他们,结果是陈佳月找。
我看见 包宇茜躲得最不好躲在墙后面,她悄悄地把头露了出来,结果也被发现了。
管新宇躲在水井后面偷葡萄吃,我乘空调还没有开,偷偷地把窗户打开,听见陈佳月打趣说:“哪来的手呀?”管新宇被发现了。
钟敏涛和李文龙躲在一起,他们躲在一辆货车上,不光把屁股透露了出来,还笑呢!!!结果陈佳月不费吹灰之力就找到了他们两个。
现在就剩下我还没找到,他们找了半天也找不到我,只好认输.我高兴极了,一个箭步跑下了楼,他们才恍然大悟:没说楼上不能躲。
今晚我是冠军!!!
校园新闻怎么写例文300字
3月5日,即使天空依旧阴雨绵绵,却浇不灭志愿者学习“雷锋”精神的热情;来自各系的22名志愿者齐聚行政楼前,在这特别的日子,做了一些对自己、对他人有意义的事情。
分配好工作后,志愿者们带上标志性的小红帽,开始了今天的志愿服务工作——为老师创造更舒适、清洁的办公环境。
“您好,我是青年志愿者,今天是3·5学雷锋日,请问老师您有需要帮忙的吗?”得到老师同意后,同学们为老师清扫办公室地面、换水、整理资料书籍、询问老师的要求及其他需要帮忙的事务;除此之外,为了达到更好的效果,志愿者们清扫了走廊、乒乓球室,甚至连楼梯的栏杆也清扫的一尘不染。
一位老师激动的说“看到你们,我感到很亲切,谢谢你们的志愿服务,你们做的不错,我们都很满意,这个活动也很有意义,希望你们能够坚持雷锋精神的学习与发扬!老师的感谢让同学们忘记了劳动的辛苦,“我志愿,我快乐”是同学们最真实的感觉。
雷锋精神,情系旅客 这一天,来自学院信息工程系志愿者协会的50名可爱的大一志愿者们在学生干部的带领下,乘坐校车前往火车站做“关注城市文明,微笑服务导乘”的志愿服务。
前往火车站的路途中志愿者们脸上洋溢着美丽的笑容,虽然车外下着淅沥小雨,但是车厢内却谈笑风声,欢声不断。
下了车,大家很快就进入服务状态。
雨中,他们的身影不断在两站之间穿梭。
因为下雨,没带伞的旅客或因行李多不能打伞的旅客不少,因而志愿者们就来回送着旅客,即使全身湿透,他们的嘴角还洋溢着笑容。
这次学雷锋活动举办的很成功,它让志愿者们体会到了帮助别人的快乐,它让同学们看到了自己在社会中的价值。
哪位文学帝能给篇卷首语的范文,一到二百字就是给学校期刊写的主题...
今天下午,我们三年级二班举行了“小小新闻发布会”。
当老师宣布开始时,有三名同学迅速举手,第一个上台的是格格(小名)她表情严肃说:“某国一架飞机坠落在独山农场,随后起火爆炸。
同学们听到后不约而同发出“啊!”的一声,我不由得为飞机上的乘客担心。
随后上来的几名同学有的因为紧张而“磕巴”;有的边笑边读;最后我站到讲台上用PPT幻灯片给同学们演示了省会石家庄动物园动物们如何过冬,各式各样的动物们的过冬方式一下吸引了同学们的眼球,我成了这次发布会的名人,连平时骄傲的微微都认可了。
我心里不由的感谢妈妈,是她教会了我做幻灯片。
使我更加自信,敢于挑战!
写校园建议书 要有例文的呦
清洁校园建议书目标:校园清洁,创造美好学习环境。
特色:培养学生爱护校园的情操;动员学生,积极参与清洁校园运动;分阶段和持续地推动清洁校园运动。
内容:建议分开四个阶段推行清洁校园运动。
四个阶段分别为准备阶段、教育阶段、惩罚阶段及强化阶段。
每一阶段皆有不同的活动和措施配合,从而使学生明白校园清洁的重要性,以及使学生知道自己在清洁校园运动中的责任。
具体内容:第一阶段:准备阶段。
此阶段的目标,使全校学生参与厘定清洁校园运动的方向,从而令他们知道自己是学校的一份子,有责任和有义务去保持学校清洁。
此阶段预计会於下学年开学后不久推行。
第一阶段的措施:书函一封家长信。
信内明确告诉家长清洁校园运动的目标和措施,令家长理解学校的举措,从而得到家长的支持和合作。
设计调查问卷。
问卷由全校学生填答。
问卷的问题性质分别有:要求学生指出学校最肮脏的地点;要求学生提出改善校园清洁的方法;向学生表明惩罚破坏校园清洁者的必要性;要使学生明白自己乃学校的一份子,有责任保护校园清洁;为学生确立爱护学校的观念;表明校方所实行的清洁措施,并非高压和无理,而是为学生建康著想的;要求学生参加学校清洁纠察队等……。
问卷内的问题,最后会使学生认同清洁校园运动的重要性,也可藉此民主的调查形式,营造社群和舆论压力,减低顽劣学童日后不服从惩处的抗拒力量。
问卷的结果,会以详细和公开的形式公布。
组织学校清洁纠察队。
清洁纠察队成员会由中四级和中五级学生组成。
纠察队的职责,初期会以劝告形式,要求乱丢垃圾的同学,把弃置的垃圾拾起投回废纸箱。
到惩罚阶段时,纠察队的成员便会执行记录乱丢垃圾者姓名的职责,此外还要监督破坏校园清洁者被惩罚清扫校园的过程。
纠察队约由二十人组成。
此二十人将会分为两组,每组由一个组长带领,而每组轮流当值一星期,组员负责巡视操场及班房。
纠察队由中四级和中五级学生组成,目的是想高中学生投入学校事务,加强他们对学校的归属感。
此外,纠察队会尝试招募一些过往曾有行为偏差记录的高年级学生出任队员,希望藉此令这些学生加强责任感,唤起他们返学的积极性和投入感,亦使他们的自我形象得以提高,最后减少他们破坏校规的消极学习行为。
第二阶段:教育阶段。
此阶段的目标,将会透过一系列的活动,教育学生爱护校园,使学生明了如何保持校园清洁。
此外,也藉著多元化的活动,令学生明白胡乱弃置废物的严重后果。
此阶段所举办的活动,将会与校内公民教育组、清洁小组、环保小组、德育组或辅导组合作筹办。
此阶段约在下学年十月初开展,期限约为个半月。
第二阶段的措施:早会专题短讲。
每一次短讲题目皆要配合清洁校园运动。
短讲主题要清晰、扼要和具有教育意义,如讲解香港卫生清洁法例、宣示学校的清洁校规、剖析不注重清洁的严重恶果、以及宣扬环保精神等。
清洁标语或口号设计比赛。
参与校外宣传清洁运动的创作比赛,如海报设计比赛、口号设计比赛等。
环境保护教育。
如教导学生处置不同物质垃圾的方法、呼吁学生少用破坏环境卫生的物品等。
环保清洁常识问答比赛。
邀请环保组织、食物环境局或卫生署的环保推广小组(如有)到校,宣传清洁环境的重要性。
参加清洁沙滩和郊野公园等校外清洁运动。
学校清洁纠察队巡察校园,劝导同学保持校园清洁。
动员全校学生清洁校舍。
组织各班的清洁小组。
班际清洁运动壁报比赛。
第三阶段:惩罚阶段。
经过一系列教育活动后,学生应该对清洁校园运动具有深入的认识。
学生肩负环保、个人卫生、校园清洁的责任已不可再推诿,所以若有学生仍在校园内胡乱丢弃垃圾,便得受到应有的惩处。
惩罚起著阻吓的作用,令犯规者不敢再故乱弃丢垃圾。
此阶段约在下学年十二月至四月期间实行,实行期约有五个月。
第三阶段的措施: 明确宣布惩罚方法,及宣示清洁纠察队的职责和权力。
清洁纠察队记录屡劝不改及依旧胡乱丢弃垃圾的学生名字,然后把记录交予清洁校园运动的负责老师。
老师便会扣除此等学生的操行分予以警戒。
若学生多次犯规,此等学生便须受到留堂的惩罚。
留堂期间,他们须要负上清扫校园的责任。
清洁校园运动的负责老师及清洁纠察队会定期巡查班房。
课室不洁的班级,全班同学会被要求在放学前清理好课室,若清理欠妥善及再犯者,全班同学便须受到留堂的惩罚。
在小息及午膳期间,校园清洁运动的负责老师会利用数码摄录影机,於操场位置拍录学生胡乱丢弃垃圾的违规行为。
被摄录了的学生,将受到应有的惩罚。
校园清洁运动的负责老师也会利用数码摄录影机,摄录学生遵守清洁规则的良好行为,然后对守规的学生加以表扬和奖励。
第四阶段:强化阶段。
此阶段的目标,会以强化学生清洁校园、清洁课室、洁净个人仪表的意识为主。
经历了之前三个阶段后,学生明确领会校园清洁的重要,还会把胡乱抛弃垃圾的违规行为改正过来,为鼓励学生坚持清洁的美德,故此阶段以奖励学生为重点。
此阶段预计会在二零零壹年五月内推行。
第四阶段的措施: 举行班际清洁比赛。
各级皆设冠军一个,冠军班级可获一面锦旗...
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《我的大学》周六的早晨,长春有很漂亮的天气。
暖暖的阳光似乎让时光也变得慵懒,缓缓地不经意地流泄。
柔和的微风把柳叶轻轻地扬起,这儿的柳树也很东北,相比于南方江堤上小巧玲珑的依依杨柳,确实很伟岸。
小时候我总是喜欢站在柳树下仰看垂下的柳叶,仿佛它们源自天空。
现在也可以站着仰望了,那种感觉似曾相识,就像小时候趴在床上看自己最心爱的《绿野仙踪》。
其实,这个大学也挺可爱的。
被岁月刻下了痕迹的教学楼颇有南方古镇的淡雅,散发着温润的古韵,也很容易让人嗅到旧时学者身上浓浓的书卷味。
而那些随处可见的大树更加可爱,盎然的绿意随风摇曳,秋季的黄叶就如橡树上挂着的黄手帕,在寒冷的季节寓意着温暖的思念。
静静地坐在图书馆的红木小桌边,读着作者细腻的心情。
终于不用趴在小小的书桌上不停地演算,求解,在题海中挣扎;终于不用明白两个球会以怎样的方式碰撞;也终于不用明白那些关于曲线的事儿。
可以花很长的时间去细细品读一首小诗,可以偶尔抬头看看天空,舒展灵魂,可以透过阳光细数叶子上的脉络。
在书架间穿梭,竟可以找到年纪比我还大的书。
看着微黄略卷的它,我不禁暗自揣测,它被怎样的人轻轻地抚摸过,又是怎样巧合地传递到我的手上。
一切的一切,真是命运。
就像是一场梦。
昨日的我还在南方,和朋友们嬉笑打闹;今天的我却在遥远的北方,孑然一身。
以前从未想过未来的某日会在吉大的图书馆里度过,可偏偏冥冥暗合中命运还是牵引我来到这里。
每每漫步于校园,迎面而来的是一张张年轻而陌生的脸庞。
“是的,我属于这儿”我总是轻轻地对自己说,然后扬起微笑,决定在这儿好好地度过四年的每一天。
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