咕噜旮旯粪
首先，在PPT的制作过程中牢记以下几点：
1、公司简介
2、市场需求
3、针对需求，推出自己产品。产品简介
4、系统5个设备，之间的关系，逻辑架构，主要功能介绍
5、系统的优点，性能参数，与以前的设备或是其他公司设备相比的优越性
6、系统使用的场景，给客户带来的价值有哪些
7、目前公司或是设备的合作伙伴有哪些
其次，在用PPT讲解注意：
1、会议的环境造成部份公司举办这种会议会选择在自己的会议室，而普遍的会议室一方面都会比其他房间大，讲授ppt的时候讲授者习惯把灯全部熄灭，这样的环境会让参会者感觉对比度比较大，在这种情况下，人会比较容易感到疲倦，从而会产生睡意。
2、选用的麦克风问题麦克风也是会造成一定的影响，一旦讲授者选用的麦克风产生很大的回音，在医学的角度上也会让人会比较容易感到疲倦，从而会产生睡意。
3、讲授人位置选择讲授人一定需要面对用户，而不要背对用户，因为在没有被对方关注的情况下，人对自己的要求会降低，从而开小差或者产生睡意。
另外，在讲解前可以做些练习：
1、要把内容都背下来，要能脱稿讲解；
2、提前思考讲都某个地方，听众可能的反应，想好应对策略；
3、对着镜子练习手势、表情
产品说明书范文哪儿有
产品说明书（范文格式） - 机关事务文书（公文/启事/事务文书） - 新世纪法 1 个帖子-1 个作者-新贴子：2007年10月19日新世纪法律一、产品说明书是对产品的结构、性能、规格、用途、使用方法、维修保养等的说明性文字。
产品说明书范文 二、产品说明书的写作要点通常来说，产品说明书 获得更多结果2006年7月9日 （二）使用说明书 使用说明书是向人们介绍具体的关于某产品的使用方法和步骤的说明书。
参看范文《剃须刀说明书》。
（三）安装说明书 产品说明书范文_世界工厂下载频道2010年1月4日 产品说明书范文，产品说明书是对产品的结构、性能、规格、用途、使用方法、维修保养等的说明性文字。
产品说明书范文--打造信鸽行业最专业的搜索引擎_信鸽365产品说明书范文、应届大学生求职自荐信范文时间：2010-03-20 来源： 作者：秩名个人简历自我介绍概要一、个人概况：郭锐，产品说明书范文男，新疆大学市场营销专业02-1届毕业 产品说明书范文http://spaces.baidu.com/%C3%F7%D2%B9%C9%AB%D6%D0%C3%F7%C1%C1%B5%C4/blog/item/cdeaf728cf7c5220d42af12c.html
产品功能演示说明 是什么意思？求介绍...100
一）产品推介书的基本含义 产品推介书是供销售人员向客户推销产品时简单介绍产品的一种解说性文书。
主要是为推销产品服务。
（二）产品推介书的写作要点 通常来说，产品推介书主要包括以下主要内容： 1 产品主要功能介绍； 2 产品使用应注意的事项； 3 产品保养、维修应注意的事项； 4 产品的主要性能指标； 5 产品工作原理及系统； 6 其他未尽事宜。
（三）格式范例 公司 A产品推介书 一、A产品是什么 当你出差之前发现要带的东西太多，感觉公文包太小的时候；当你需要和某人联 系，而四处找不到联系电话的时候；当你开会，需要做大量会议记录的时候；当你希望 有人能够按时提醒你重要日程安排的时候；当你准备出差某地，想了解当地情况的时 候……一台 A产品就能帮你轻松解决这些问题。
二、这就是 A产品 1 电子公文包 A产品是装在衬衣口袋中的电子公文包。
2 得力助手 A产品是商务活动和日常工作的得力助手。
3 产品定位 A产品专为广大工商界人士、企业管理人员、政府工作人员及其他有大量信息需 要随时记录和查找的人士设计。
4 其他功能介绍 A产品除了具有传统电子记事簿、电子通讯录、电子辞典、电子秘书、中文 PUA 等所有功能外，更增添了大量在商务活动及日常生活中需要的实用资料，而在传统的 电子记事簿的输入、查询、资料保护等多方面更有革命性的突破。
真正实用、好用。
三、独特的十二大特点 1 一触即得 A产品是高智能电子通讯录，一开机即可显示最近联系过的个人名称，查询电话 只要点一下即可。
百家姓技术同时提供汉语拼音排序的方式，每行分列，一目了然， 再也不需要在一屏幕几十个姓氏中费力地寻找。
2 定时提醒 日期、月份、年份、约会、日程、提前设定，一次输入，多次提醒。
进增每日多次提 醒功能，使用更方便。
3 妙笔生花 手写输入，会写汉字就能操作，即写即现，识别率高。
4 资料保护 闪速存储技术，确保断电后资料不丢失。
5 即买即用 机内预备操作指导，操作任何一步有疑问，点触疑难处 2秒可获得疑难提示。
6 身小屏大 身份证大小的机身，超大屏幕显示，可轻松放在口袋里。
7 速记 快速会议记录，写多快记多快，保留原始字体。
8 海量存储 超大内存，可存储 50万个汉字或 1万条名片信息，多达 99个记事目录。
在“备 忘”中新增保留全部候选区功能，您可以快速录入，录入完成后再修改错字，只要点触 错字，立即显示录入时的候选区，简单方便。
9 全功能助理 预装超大容量实用商务资料，衣、食、住、行，使商务生活面面俱到。
8 海量存储 超大内存，可存储 50万个汉字或 1万条名片信息，多达 99个记事目录。
在“备 忘”中新增保留全部候选区功能，您可以快速录入，录入完成后再修改错字，只要点触 错字，立即显示录入时的候选区，简单方便。
9 全功能助理 预装超大容量实用商务资料，衣、食、住、行，使商务生活面面俱到。
10 电脑联机 接驳电脑，双向交换信息，备份资料。
11 守口如瓶 全局或局部密码功能，可以有选择地将全部或部分资料加密。
12 无忧备份 使用选配附件备份卡另存资料，即使机器丢失，也可确保资料不被泄露，同时新 增机器屏幕意外损坏时的资料紧急输出功能。
四、商务资料库 1 通信 国内邮政编码、国内长途区号、国际城市时差、国际长途区号。
2 交通 全国各地铁路、航空、航运售票处。
3 酒店 各地宾馆酒店 4 美食 各地特色风味食品。
5 购物 各地名优商场。
6 旅游 各地风景名胜。
7 保健 医疗保健常识。
8 工商 企业登记、年检、商标。
9 税务 税法、税项、税率。
10 法规 经济合同法、广告法、劳动法。
11 管理 管理常识与技巧。
12 商务 商务常识。
13 礼仪 商务礼仪。
电子产品说明书范文
高山乌龙茶属于轻发酵茶，产于经年云雾缭绕的高山茶产区。
由于气候、地质特宜，再经本公司最现代化的恒温、恒湿设备精制而成。
其香气纯浓，滋味醇厚，深受佳评与乐用。
High Mountain Oolong Tea is a slightly fermented tea. It's primarily produced in the higher mountain region due to its favorable climate and soil . It's also known for its fragrant aroma and smooth taste . Our company utilizes the most advanced tea production facilities in order to preserve the natural flavors of the tea and present customers with a remarkable tea drinking experience.适合90~95℃的水温，温壶后茶量3分满，第一泡60秒，后续每泡累加5-10秒，浓度可依个人喜好酌量增减冲泡时间。
Warm up the tea pot with hot water then fill 1/3 of the tea pot with tea leavers . Pour water boiled to about 90-95℃ and waiter 60 seconds for the first brew . Allow an additional 5 to 10 seconds for the following brews according to personal preference
把一个word文档的产品说明改写成演示需要用的ppt文档要注意什么
PPT主要是以演说为主的，大篇幅的文字往往会使听讲者无法找到重点，这无异于看说明书。
建议：1、敢于取舍，抓关键词，以最简练的语句表达中心内容，舍弃大幅的说明文字。
2、保留产品关键图片，用简练的关键词加以说明。
演讲者要熟悉PPT演示文稿的每一页的内容（照片、文字和动画）以及顺序。
个人简介怎么写
一、个人简介的概念 （一）个人简介的概念与作用 个人简介，是当事人全面而简洁地介绍自身情况的一种书面表达方式。
求职过程中撰写的个人简介是求职者向欲供职单位全面、简洁、条理清晰地自我介绍、自我推荐的文书。
近年来，毕业生就业已由国家包分配转变为双向选择、自主择业，主要途径是通过应聘求职进入工作岗位。
从某种意义上说，个人简介的写作不亚于参加面试。
通过短短数百字的个人简介，不但要能较充分地展现出毕业生的才能及综合素质，而且要使聘任者感到自己是位思维清晰、条理性强、语言表达能力突出的应聘者。
因此，写好个人简介是求职成功的第一步。
但是，在实际中，不少毕业生对个人简介和求职信之间的界线辨析不清，影向了求职效果。
这里，我就先讲一下两者的区别与联系。
（二）个人简介和求职信的异同 个人简介与求职信都是求职文书的一种形式。
是一种专门性的求职文书，但它们又各有特点： 1.从适用面来看 求职信是当事人向欲供职的某单位提出求职申请的书信。
无论是主动向某招聘单位介绍自己的自荐信，还是根据对方招聘广告，表明愿意应聘其中某一职务的应聘信。
在操作程序上，毕业生都是先确定一个求职目标，再根据其具体情况来着笔。
所以，求职信只适用于单一的求职对象，即只适合应聘一个单位或职务。
个人简介则是毕业生先根据自身能力和市场需求情况对本人求职范围做一个大致判断，再写成文章（个人简介），并尽量使其符合此范围内的单位和职务之需要。
所以，个人简介适用面是宽泛的，可以是一定范围内的多个单位或职务。
2.从写作格式来看 求职信是以书信方式求职，如必须有称谓、敬语、落款和日期等。
而个人简介多是毕业生亲自将其个人、学校及专业的概况，连同推荐表、证书、证明、发表作品复印件、个人联系方式等有关资料一起当面递交欲供职单位，其本身并不是书信。
两者在写作格式上有较大差异。
3.从写法上来看 求职信在写法上强调针对性要强，即有意根据欲供职的某个单位或职务的特点、要求来着笔，做到重点明确、突出。
个人简介在写作上则更注重全面性、兼容性，强调用最简短的篇幅如实介绍自己，并尽可能符合多类单位和职务的需求。
4.从发挥的作用来看 求职信的长处是可根据求职对象的需求有针对性的拟订文稿，对于那些欲在外地谋职的毕业生更有一定优势。
它的不足是，随着人才市场迅速发展、部门工作效率不断提高，很多招聘单位不愿再通过信件进行交流，直接面试已成为当前机关、企事业单位吸纳人才的主流方式。
加之由于它反馈慢，且每应聘一个单位都必须撰写一份求职信，给毕业生带来诸多不便，甚至于耽搁了时间、贻误了时机。
个人简介则不同，毕业生可用相同的个人资料去应聘众多求职单位，同时也节省了发信、等信而消耗的时间。
而与个人简介相应的直接应聘可减少不必要环节，有助于招聘者全面、真实地了解和考察毕业生，使工作变得更加快捷、有效。
可以说，个人简介与求职信互有长短，毕业生可根据不同情况、不同时机选择恰当的文种，以更有利于求职。
二、个人简介的格式及写法 个人简介的写作原则是全面、稳妥又要有很强的机动性、灵活性。
在材料选择上以事实材料为主，重点介绍自己的专业水平、能力及综合素质，略谈自己对学习、工作、生活等的观点、看法。
语言要求准确、平实、简洁。
布局由重点到从属，详略得当地加以安排。
具体包括首都、正文、尾部三部分。
（一）首部 应写清下列两点内容： 1.标题 在文章上端居中写明“个人简介”或“本人简介”。
2.毕业生基本情况 依次写明姓名、性别、年龄、毕业学校、所学专业、哪一届毕业生等。
如果户籍在欲供职地区，也应写明。
此段目的是给聘任者一个轮廓印象。
需简短、概括才好。
（二）正文 一般分五层展开，包括： 1.在校期间学习情况 该部分应突出学习的深度与广度，特别是专业知识掌握程度。
具体内容有：所学课程、班级或年级学习名次、所受奖励（如“三好学生”、获奖学金情况等）、参加国家职业资格考试及自学考试情况、专业长项、课外涉猎较多的专业知识领域及其他能说明自身专业优势的内容。
在校学习科目要具有代表性，不宜全部列出而占用过多篇幅。
课外涉猎内容应是专业的扩展与延伸。
专业长项介绍要有一定说服力，若选一些简单科目则会降低自身水准。
如一位计算机专业毕业生在此写道：“我能灵活运用WPS2000和Excel97。
”显然，作为一位计算机专业毕业生仅将两个办公自动化软件的应用加以强调，是欠妥当的。
2.实际操作能力及实践经验 实际操作能力及实践经验已成为用人单位考察人才的重要方面，其内容应和专业紧密联系。
实际操作能力的介绍需将取得成绩谈具体。
如应写明自己发表或撰写的重要文章的类型、篇数、代表作品，曾参加何种协会组织及担任职务，在专业竞赛中获奖情况等。
实践经验的介绍应将社会实践的时限、单位、担任职务、收获或成绩写具体，绝不能蜻蜒点水、泛泛而谈。
如有的同学写的：“曾利用寒暑假从事了一定的社会实践，积累了不少经验”。
“一定的”是个不确切概念——具体工作内容没...
如何利用word制作产品介绍 要美观的 有没有范例参考
第一步：确定要写的物品。
在我们身边我们接触到物品太多了。
因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把它介绍得清楚明白。
第二步：认真观察，找到物品特点。
确定所要选取的物品后，就要对其进行认真的观察。
观察时要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）。
观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点，这是我们将要写作的重点。
第三步：具体描写，结构有条理。
介绍物品时，要抓住其特点来描写。
如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况；介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。
在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。
一般介绍物品需要叙述顺序：开头：简要概括物品来历、总体特点。
中间：（1）介绍物品的外形 （2）介绍物品的用法 （3）介绍物品的作用结尾：对物品总结，借物表情（抒发对物品的情感）第四步：运用所学的说明方法。
通过对本单元说明文的学习，我们掌握了多种说明方去，如列数字、打比方、作比较、举例子等，我们在写这篇习作时。
也可将这些说明方法恰当地运用到自已的习作当中。
这样有利于把所介绍的物品描述得更加寻体、生动。
第五步：写完文章认真修改。
写完文章后，自己认真读一读，看一看这个物品是否介绍得清楚明白，词语运用是否准确，书写是否规范。
还可以让他人读一读。
看看是否还存在错词、病句等错误。
总之，只有不断地进行修改。
作文才会变得越来越好。
范文1： 我家的微波炉我总是想着要有一台机器可以把菜和饭放进去，按一下键，到了时间它就自动停下来，菜饭都香香的，而且还很好吃，那多好呀！不料，今天爸爸妈妈买回了一台我梦想中的机器。
刚搬回家，我就像吃了兴奋剂一样，高兴极了，很想看一看是什么样子的。
妈妈打开包装盒后，我就看见了神奇的微波炉。
我仔细观察，它是长方体的，外壳呈黑色的。
微波炉的前方是一个门，门上有透明的玻璃，透过它可以看到里边的情况。
上方还有一个排气口，可以把加热后产生的热气排除。
门的右边有许许多多的按键：有火力键、时钟键、烧烤键、重量调节键、时间键、开始键和停止取消键。
这些键都有不同的作用。
微波炉的里边有一个可以旋转的玻璃托盘，用来放加热的食物。
如果你想热饭或烧菜，就把饭或菜放进微波炉专用的碗里，再放进微波炉里，把时间按键拧到一定的时间，再按开始键就开始运行了。
到时间它会自动关闭，热气腾腾的饭菜就做好了。
如果你要烧烤的话，就把东西放在烧烤架上，放进微波炉，烧烤就比热饭要慢得多，大约要十几分钟，也是把时间键拧到十二或十三，再按烧烤键，最后按开始就行了。
烤到二三分钟时，香味就从排气口里出来了，让人直流口水。
烧烤好了就更不用说了，真是名副其实的美味佳肴啊！ 如果你知道食物的重量，可以按重量调节键，它能自己设定时间，这就更方便了。
如果你想快一点做好，还可以加火力呢！ 这台微波炉为我们全家人服务，我们全家都喜欢它。
范文2： 我的笔筒在我的写字台上，有一个精雕细刻、别具一格的竹制笔筒，在它那平滑的身体上，有着一层桔黄色的“轻纱”，在这“轻纱”上有一副美丽的风景图画，给这竹制笔筒增添了一道亮丽的风景线。
在这亮丽的风景后面，有一行秀气的书法字，是它给了我战胜困难的勇气，向着自己的目标奋斗。
在这个笔筒里，居住着笔家族的众多成员，每当我写作业时，它们便争抢着让我使用，这样，既方便又让能我更好的完成作业。
在那幅美丽的画卷上，远处的青山披着翠绿的纱衣，在山后，有座凉亭，在它的两旁，有两棵枝叶茂盛、郁郁葱葱的参天大树，凉亭上有着鲜红的琉璃瓦，茂盛的树枝上有着翠绿的叶子，它们互相映衬着，就好像山上的片片红花绿草组成的美丽图案，让我陶醉在大自然的神奇之中。
在画的后面，有一行秀气的书法字是“有志不在年高”，是它告诉我，有远大志向的人是不在于年龄的大小，只要有远大的目标，向着这个目标去奋斗，去不懈的努力，成功就在不远处等着你，但是走向成功的路上，一定会有坎坷的路，从哪里跌倒，就从哪里爬起，成功就会属于你。
每当我遇到难题时，便想放弃，是它提醒了我，使我重新振作起来。
这就是我的笔筒，它不仅美观，而且还告诉了我成功的秘诀。
范文3： 一对小瓷鹅贾 敏 一进我家门，就可以看见钟表罩上面的绒垫上，端端正正地摆着一对小瓷鹅。
这对小瓷鹅多可爱呀，你看左边的那一只，头和脖子的粗细差不多，几乎分不出来。
头扭到后面，弯得像个拱桥。
它的嘴扁扁的，整个身躯则又扁又宽。
从脖子下面起，越到身子后面越肥大，最后尖尖突出的部位，那就是它的尾巴。
身子两边长着一对翅膀，翅膀也是尖尖的。
这个小瓷鹅的两只脚的脚趾之间有蹼相连。
小瓷鹅还戴着粉红色的小帽子，它的眼睛长在头的两侧，眼珠黑黑的，可尾巴却是土黄色的，周身的羽毛洁白无瑕，像一层薄雪覆盖在身上。
这些色彩把小瓷鹅装扮得十分美丽。
你再看...
五年级上册口语交际三范文
五年级上册第三单元口语交际《我是“小小推销员”》教学设计《我是“小小推销员”》是人教版义务教育课程标准实验教材五年级上册第三单元中的口语交际话题。
这一话题贴近学生的生活实际，容易引起他们的兴趣，具有一定的交互性。
口语交际时，要求学生根据内容稍做准备，学会用一定的说明方法从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍“商品”，努力用语言打动别人，并能针对别人提出的问题作出回答和解释。
为了帮助学生了解怎样有条理地介绍一个商品，教学时可以引导学生回忆本单元课文，如《新型玻璃》的说明方法。
口语交际过程中还要求学生学会认真、耐心地倾听别人的发言，敢于提出问题，积极参与交际活动。
【教学思路】 ◆教学目标：1.学会在具体的情境中稍做准备，使用一定的说明方法有条理地介绍一样商品，并能努力用语言打动别人，培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。
2.在互动的交际过程中，激发学生口语交际的兴趣，做到态度大方，有礼貌。
3.渗透合作意识和诚信教育，培养学生实事求是的态度。
◆课前准备：课前可准备自己喜欢的物品实物或是物品的照片、产品说明书等。
◆教学过程：一、创设交际情境，激发交际兴趣1.情境导入 教学设计与评析JIAOXUESHEJIYUPINGXI语文（五年级）培训资料播放一段买卖商品的短片，引起学生交际的兴趣。
结合自己的生活体验说说营业员是怎样介绍和推销商品的。
2.归纳总结 推销员不仅要清楚而有条理地介绍商品，而且要用生动形象，富有感染力的语言打动顾客。
同时还应当彬彬有礼，热情周到，这样才能获得顾客的好感，最终将自己的商品推销出去。
3.阅读迁移 怎样做到有条理地介绍呢？咱们一起来看看《新型玻璃》第三自然段。
（1）自由读第三自然段，说说课文是怎样介绍“变色玻璃”的？（围绕“变色玻璃”从特点和作用两个方面有条理地介绍。
） （2）这段话哪些地方最吸引你？在畅所欲言的基础上，引导学生了解课文用“自动窗帘”这一形象的比喻来说明变色玻璃的特点。
（3）归纳总结：围绕一个事物的几个方面一一介绍，能让表达有条理。
如果再用上打比方等形象的表现手法，会使介绍更加生动。
4.情境创设 （1）同学们都有自己喜欢的物品，想把它们介绍给大家吗？今天咱们就在教室里举办一个商品发布会，同学们来当一回“小小推销员”，把自己喜欢的“商品”介绍给大家。
（2）你觉得可以怎样有条理地介绍自己的商品呢？（引导学生明白可以从外观、规格、用途、使用方法、价格等方面有条理地介绍“商品”。
） 二、开展合作交流，倡导人人参与1.组内交流 （1）提出交流要求：●清楚，有条理地介绍“商品”，并努力学会打动别人，交流时注意礼貌。
●认真专注地倾听，能提出自己的想法。
（2）学生自由准备。
（3）在小组中把自己的商品介绍给大家。
别的同学要边倾听，边补充、提问。
（4）根据交流情况，各小组推荐一名准备充分、介绍精彩的同学，代表小组参加“最佳推销员”的评比。
2.群体合作 （1）宣布“最佳推销员”第一回合评比开始。
（2）公布评比办法：●实话实说。
用简洁明了的语言，准确而有条理地介绍“商品”，力求让大家听得清楚、明白。
●有问必答。
能针对评委和同学提出的关于“商品”的问题，进行耐心地解答，力求使大家满意。
（3）各组发挥集体力量，集思广益，为候选人献计献策。
这一教学环节可分以下几步进行：第一步，请全组学生围绕“怎样清楚、准确、有条理地介绍产品”这一要求，稍做准备，共同拟订介绍提纲。
第二步，由候选人根据提纲按要求介绍商品，其他学生补充，纠正，提出建议。
介绍时可以参照“商品”说明书的介绍，使表达更准确明了。
第三步，组内学生预想评委和同学可能会提出的问题，围绕问题共同寻求答案。
第四步，从交际礼貌和交际态度等方面为候选人提出建设性意见。
三、引发多向交互，讲究交际修养1.各组推荐一名评委，说明推荐理由。
2.评委发表公正评审宣言。
3.各组候选人分别完成“实话实说”和“有问必答”两项任务，随机接受来自评委和同学的提问。
在完成“实话实说”任务时，既可以从“商品”的外观、规格、用途、使用方法、价格等方面作全面介绍，也可以重点强调某一方面的特点进行详细介绍。
介绍“商品”时最好采用边说边演示的方法，突出特点，使得介绍具有吸引力和说服力；也可以一边说一边出示“商品”照片，以取得直观、形象的说明效果。
这一教学环节应当充分发挥学生的创造性，以言语为主，辅之以多样化手段有条理地介绍“商品”。
在完成“有问必答”任务时，如候选人难以回答，同组同学可以作为后援团参与回答问题。
4.评委用举红、白牌的方式评判结果，并说明举牌理由。
台下顾客提出自己的评价结果，并说明理由。
候选人和后援团对评审结果提出自己的想法。
这一教学环节，要求评委和顾客根据评比办法进行评价，能够言之有据，言之有理。
而候选人和后援团可以据理力争，但应当注意交际礼貌，有礼有节。
四、言语魅力展示，升华交际情感1.宣布“最佳推销员”第二回合评比开始。
2.公布评比办法：●精彩一刻 小组合作创编一段广告，用生动形象的语...
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