一、先起一个夺眼球的人家一读就知道你要讲些什么的题目。
二、第一段概括时间地点人物事件,一般几十个字,越生简练越好,一目了然。
三、第二段开始详写事情经过。
四、事件引发的感想或者效应或者结果。
大学校园新闻稿范文
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初中校园新闻稿范文
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校园新闻广播稿范文
我竞选广播员用的这个,应该没问题,最好自己改改校园之声广播稿各位老师,各位同学: 大家好!欢迎大家准时收听本期的“校园之声”节目,我是施笑容,我是黄佳佳。
新年的脚步渐行动渐远,经过一个寒假的休整,如今,我们带着希望,又踏上了新的征程。
正如雄鸡的鸣叫,新一天带着微笑和清新在大地上降临。
坐在课桌前,我想大家一定是斗志昂扬,因为我们的心中怀有一份美好的憧憬。
前几天读到一篇文章,这里,与大家分享(见《上帝咬过的苹果》) 是啊,生活赋予了我们每个人不同的财富,关键是如何把握自己拥有的那一份。
如此,你才能赢得属于自己的那一份生命芬芳。
同学们,也许,你昨天曾拥有辉煌,但那已成为枕边一段甜蜜的回味;也许,你昨日曾遭受挫折,但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。
忘记以前的成功与失败,我们只需要把经验和教训铭刻于心。
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
时常听别人哼唱,自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》,惟独对“曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻,才知道平平淡淡从从容容是最真”这一句不愿认同。
“孤独王子”唱得未免太超然了--一生反复追寻,就只得出了平淡是真的结论。
生活得最好的人,不是寿命最长的人,而是最能感受生活的人。
除了你没有走进理想的大学,除了你没有把握住一次几乎成功的爱情,除了你心中那份虚荣于倨傲,你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国,在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里,大学生既被社会过高的期待,也过高地期待着社会,只因为我们不能正确地估计自己,也不能正确认识社会。
那种求平淡的心态,仍是不思进取的借口。
于是,你曾经也想要有所作为,却不知道从何做起,跟着感觉走,在各种诱惑面前远离本真状态,被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。
当你疲倦地走过无数个三百六十五里,你才发现留在身后的除了那份平淡,什么也没有。
不再回头的,不只是那古老的辰光,也不只是那些个夜晚的星群和月亮,还有我们的青春在流逝着。
四年,我们有幸拥有着这四年,但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来,走进许多人梦寐以求的大学,难道就是为了追求“平平淡淡是最真”吗? 在我们四年的每个日子里,倾注了亲人的多少关怀和温暖,他们流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的选择,他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。
还有,在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待,期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。
在亲人面前,在那些关注我们的人的面前,我们又有什么理由去认为“平平淡淡是最真”呢?难道我们付出我们的金色年华,挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出,大到为了那如水流逝的时光,我们怎么就可以轻易认同“平平淡淡”才是真呢? 最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛,也最欣赏她一句话:即使不成功,也不至于成为空白。
成功女神并不垂青所有的人,但所有参与、尝试过的人,即使没有成功,他们的世界却不是一份平淡,不是一片空白。
记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。
她们告诉我:并没有什么大飞跃,但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。
也许她们永远成为不了画家,但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。
我想告诉她们:即使你们不成功,你们也没有成为空白。
说到这里有人会说:我的确平凡得很,无一技之长,不会唱不会跳,更不会吟诗作画,注定这四年就这么平淡了。
世上不过只有一个天才贝多芬,也不过是只有一个神童莫扎特,更多的人是通过尝试,通过毅力化平淡为辉煌的。
毅力在效果上有时能同天才相比。
有一句俗语说,能登上金字塔的生物只有两种:鹰和蜗牛。
虽然我们不能人人都像雄鹰一样一飞冲天,但我们至少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。
不要再为落叶伤感,为春雨掉泪;也不要满不在乎地挥退夏日的艳阳,让残冬的雪来装饰自己的面纱;岁月可使皮肤起皱,而失去热情,则使灵魂起皱
关于大学校园新闻稿的问题
群雄舌战展雄风 争锋相对辩天下——我校第X届辩论赛顺利举行 X月XX日晚X:00,大学生活动中心内热闹非凡,由校学生会主办、各学院学生会承办的第X届辩论赛在此隆重举行。
比赛特邀XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX老师、XX学院XX等老师担任评委。
第一场比赛的烽火由XX学院与XX学院点燃。
继正方慷慨激昂、反方充满理性色彩的自我介绍后,比赛进入开篇立论环节。
正方X学院的一辩XX从人们的衣、食、住、行四方面的改善为切入点,用通俗幽默的快板式语言陈述己方“城市化使人们的生活质量提高”的观点。
反方X院则从人与自然、人与社会的矛盾出发,进行层层剖析,论证己方“城市化使人们的生活质量降低”的观点。
在随后的攻辩环节中,双方更是争锋相对、步步紧逼,现场气氛迅速升温,达到白热化阶段。
大赛继续进行,进入自由辩论环节。
正方以新加坡、瑞典等高度完善城市化的国家为例,指出城市化的最终结果使得人类的生活质量得到了提高,辩手们精辟的措辞,犀利的言辞,展现出咄咄逼人的气势。
反方辩手也毫不示弱,他们通过现场展示马尔代夫等国家图片资料的方式多角度地论证了己方观点。
继短暂而精彩的观众提问环节后,比赛进入总结陈词环节。
正反双方辩手清晰的思路和巧妙的陈词给观众留下了深刻印象。
接着,XXX老师对本次辩论赛做了精彩的点评,她指出了双方的优点和不足,并表示期待大家的进步。
X学院以XXX分完美的表现获得最终的胜利。
最后,来自XX学院的XX 摘得最佳辩手的称号。
大学迎新晚会新闻稿范文示例
这是一个青春洋溢的舞台, 这是一场激情荡漾的盛会, 这是一杯沁人心脾的美酒, 这是一次震颤心灵的回忆! 让我们吹着新千年继续的号角,踩着新世纪延伸的大道,迎着新学年的晨曦。
站在新学年的源头,为进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展,丰富校园文化,活跃学习氛围,给新同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台,我们艺术学院定于12月下旬举办一场以“为我们的明天努力”为主题的大型迎新晚会,以激发同学们的青春活力与集体精神,为崭新的大学生活描下绚丽的一笔。
通过这次晚会,可调动大学生对工作的积极性和主动性,还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风貌。
这次晚会是新生的盛会,更是艺术学院的盛会。
我们本着弘扬新世纪大学生的精神风貌,丰富昌大的人文气息,加强大学生间文化交流的宗旨,在广大师生努力学习科学知识的同时,注意对同学各种才能的挖掘,以文艺活动的形式展示年轻一代对美的追求,对文艺的理解和对生活的热爱。
为明天的辉煌划上一道亮丽的彩虹。
把握青春的韵律,跟着时代的脉搏,聆听着祖国的呼唤。
在这个挑战与机遇并存的时代,有实力才会有魅力。
广大师生以此为契机,发扬蜜蜂的勤勉品格,耕牛的拓荒精神,骏马的争先志气,小草的奉献精神和青松的顽强意志,努力发展自己的优势,履行自己的职责,服务社会,为校争光。
做到胸怀四宇,立足国情;统合用类,重视原创;与时俱进,开拓创新;抓住机遇,追求第一。
都说科学的理论可以武装人,正确的舆论可以引导人,高尚的精神可以塑造人,优秀的艺术可以鼓舞人。
我相信这次晚会就是这么一个优秀的艺术,它定会让艺术学院奇葩异彩,龙腾虎跃,焕发勃勃生机,让这次高雅的艺术如火如荼的在院内展开,给广大师生带来美的享受,给师生留下新学年深刻的感悟。
让我们携手积极参加本次迎新晚会,共同演绎一手精彩绝伦的青春之歌 。
具体活动策划书 一、活动主题: 为我们的明天努力 二、活动目的: 通过此次活动,浓厚校园文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。
三、举办单位:艺术学院团委学生会 四、活动时间: 2010年12月31日晚7:00-9:30 五、活动地点: 南昌理工学院南院学术报告厅 六.活动形式: 综艺性文艺演出(以 相声、小品等语言类节目为主) 七.节目要求:(只针对相声、小品等语言类节目) 1.内容健康,积极向上。
2.鼓励自创和模仿。
3.能反映一定的社会现实生活,特别是当代青少年生活。
八.评分标准: 1.表情自然,动作恰当,口齿清晰(2分) 2.思想内容健康,积极向上(2分) 3.台风好,能面对观众,情节衔接得当(2分) 4.时间在5-12分钟,详略得当(2分) 5.节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情(2)分 6. 老师参加另加五分 九.参赛对象: 全院同学,系部为单位,以班级、组合或个人名誉参赛(原则上每个班一个节目) 十.奖项设置:一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名,优秀演员若干,最佳男演员、最佳女演员各x名。
奖品设置参照经费预算表。
2、派发请柬和邀请函:在晚会前一周,由学生会办公室负责写请柬,邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出,以扩大晚会的影响力。
3、宣传和扩大影响力:由文宣部负责出20张海报,1条条幅。
其中海报于演出前三天贴于北院、南院、英雄校区等人流量较多的地方;1条条幅悬挂于南院学术报告厅。
其中张贴和悬挂工作由文宣部负责。
另外,文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁,若被撕毁应及时补贴。
在晚会的前一周,制作好票据和节目单(详见附录),票据共:XX份(份数以统计的座位数为依据);部分票据由外联部派发到各学院学生会,节目单派发给到场嘉宾。
由XX负责晚会现场的摄影工作。
另外,在发送请柬给各院主席的同时,以团委学生会名义附一张邀请函(详见附录)。
4、增加舞台效果:如:礼花爆竹,荧光棒,鲜花,气球,吹泡泡机,等道具,以增加现场火暴气氛。
5、现场用品购买:由学生会办公室负责晚会现场用品的购买,其中包括胶卷2卷,9伏电池12个,矿泉水XX瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。
6、礼仪小姐训练与安排:由学习部负责训练礼仪小姐8名,并向学院艺术团借绶带(有关方面可与艺术团老师联系)。
礼仪小姐安排在学术报告厅口前和晚会现场各4名,入口4名礼仪小姐负责迎接嘉宾老师,并带领他们入席;现场4名礼仪小姐负责节目单和矿泉水的分发。
另外,学习部还要安排人员负责晚会当天的后台工作。
7、晚会的现场座位安排和秩序维持:纪检部负责维持晚会现场秩序,负责具体安排如下:①在晚会前一周拟定座位表(座位表见附录,有关方面的信息可与学生会办公室联系)②当天下午3点,组织部负责布置会场③当天下午6点,在报告厅门口设嘉宾接待咨询处,人数4名,负责引导嘉宾及接受观众的咨询。
④当天下午6点,在出入口处,设4名人员,负责检票,防止场外人员随便进出...
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通过这次晚会,可调动大学生对工作的积极性和主动性,还锻炼了一种热情、积极向上的良好精神风貌。
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让我们携手积极参加本次迎新晚会,共同演绎一手精彩绝伦的青春之歌 。
具体活动策划书 一、活动主题: 为我们的明天努力 二、活动目的: 通过此次活动,浓厚校园文化氛围,丰富同学的课余生活,发掘文艺人才,给同学们创造一个锻炼自我的舞台,提高同学们的艺术欣赏水平,陶冶情操,让同学们在浓厚的艺术氛围中健康成长,将来为社会做贡献。
三、举办单位:艺术学院团委学生会 四、活动时间: 2010年12月31日晚7:00-9:30 五、活动地点: 南昌理工学院南院学术报告厅 六.活动形式: 综艺性文艺演出(以 相声、小品等语言类节目为主) 七.节目要求:(只针对相声、小品等语言类节目) 1.内容健康,积极向上。
2.鼓励自创和模仿。
3.能反映一定的社会现实生活,特别是当代青少年生活。
八.评分标准: 1.表情自然,动作恰当,口齿清晰(2分) 2.思想内容健康,积极向上(2分) 3.台风好,能面对观众,情节衔接得当(2分) 4.时间在5-12分钟,详略得当(2分) 5.节目搞笑或煽情,能调动观众观看热情(2)分 6. 老师参加另加五分 九.参赛对象: 全院同学,系部为单位,以班级、组合或个人名誉参赛(原则上每个班一个节目) 十.奖项设置:一等奖x名、二等奖x名、三等奖x名,优秀演员若干,最佳男演员、最佳女演员各x名。
奖品设置参照经费预算表。
2、派发请柬和邀请函:在晚会前一周,由学生会办公室负责写请柬,邀请各学院分管学生工作的书记、辅导员、团委老师、各院学生会主席和校学生会的主要成员观看演出,以扩大晚会的影响力。
3、宣传和扩大影响力:由文宣部负责出20张海报,1条条幅。
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另外,文宣部部干事必须定时地检查海报有否被撕毁,若被撕毁应及时补贴。
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由XX负责晚会现场的摄影工作。
另外,在发送请柬给各院主席的同时,以团委学生会名义附一张邀请函(详见附录)。
4、增加舞台效果:如:礼花爆竹,荧光棒,鲜花,气球,吹泡泡机,等道具,以增加现场火暴气氛。
5、现场用品购买:由学生会办公室负责晚会现场用品的购买,其中包括胶卷2卷,9伏电池12个,矿泉水XX瓶、背景墙用的吹塑纸一张等等。
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7、晚会的现场座位安排和秩序维持:纪检部负责维持晚会现场秩序,负责具体安排如下:①在晚会前一周拟定座位表(座位表见附录,有关方面的信息可与学生会办公室联系)②当天下午3点,组织部负责布置会场③当天下午6点,在报告厅门口设嘉宾接待咨询处,人数4名,负责引导嘉宾及接受观众的咨询。
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大学校新闻稿怎么写
(一)怎样写新闻稿 新闻是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息,反映时代的一种文体,它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息,这一概念有狭义和广义之分。
狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。
消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
1.消息的写法和格式(1)标题 消息的标题,分眉题(又称引题、肩题)、正题(又称主题、母题)和副题(又称辅题、子题)。
出现在报刊上的有以下几种情况: ①多行标题 多行标题,一般有三行、即中间一行是正题,是标题的核心,用来揭示主题或提出重要事实,正题上面一行是眉题,用来引出正题,说明事实,交待背景,烘托气氛,揭示含义,正题下面一行是副标题,用来说明情况或说明正题或依据。
如:经贸部负责人发表谈话(眉题)希望海峡两岸实现直接贸易(正题)愿与台经贸主管部门接触协商解决双方贸易(副题) ②双行标题 正题和眉题。
如:成都电讯局花钱“买”批评(正题)在报上登“公告”欢迎群众对通讯服务工作进行监督(副题) ③单行标题 大多文章稿件都是一行标题。
(2)导语 消息的导语,就是消息的第一段或第一句话。
它是消息中最新鲜、最主要的事实或精辟的议论组成,以吸引读者。
导语采用以下几种写法: 叙述法:简明扼要地写出主要事实、经验或对全篇事实材料进行综合概括,揭示主要内容。
如“全国第一家由个体户与港商合资经营的企业——大连光彩实业(合资)有限公司,经国务院批准,1985年4月13日正式开业”。
这是《经济日报》发表的导语。
提问式:把消息中要解决的问题或要介绍的经验、做法以设问的形式提出,然后用事实作答。
如“亲爱的读者,你可知道灯心绒布可以做夏天穿的裙子吗?上海绒布厂新生产的许多灯心绒中,就有这样的品种”。
描写式:对富有特色的事实或有意义的一个侧面,用简称的笔墨进行形象描绘,给读者以鲜明的印象。
如“一盆盆翠绿令人欲滴的麦冬、松柏、万年青和盛开的鲜花装点在人民大会堂的大厅里,全国妇联今天下午在这里举行联欢会”。
评论式:是对所报道的事实先作出评论性结论,然后用具体事实来阐明。
如:“今天,新中国颁布的第一部专利法正式生效了。
从此,脑力劳动成果被无偿占用的历史在我国宣告结束。
” 引用式:引用消息中从人物深刻而富有意义的语言作为导语,如“女青年杜芸芸到上海司法机关,要求将继承的十余万元遗产捐献给国家,她说:我还年轻,应该靠自己的劳动来生活,我愿意将这笔款支援国家的四化建设。
”(3)主体 主体是消息的主要部分。
它承接导语,阐述导语所揭示的主题,或回答导语中提出的问题,对消息事实作具体的叙述与展开。
写主体要注意如下几点: 主干突出。
消息的主体是主干,典型材料要用于主干上。
要去头绪,减枝蔓,与主题无关的要舍弃,次要的要简略。
内容充实。
回答导语中提出的问题,其内容必须具体充实,这样才有说服力。
导语提出什么问题,主体就要回答什么问题,这样才能紧扣中心,突出重点。
结构严谨,层次分明。
要恰当地划分段落,有条不紊地展开叙述,安排层次有以下几种顺序:一是时间顺序,按事情的发生、发展、结束的的先后顺序安排层次;二是逻辑顺序,就是根据事物的内在联系来安排层次;三是时间顺序和逻辑顺序相结合起来,这样写严密而有条理,活泼而不紊乱。
(4)背景 背景是指事件发生的历史环境和原因,它说明事件发生的具体条件、性质和意义,是为充实内容,烘托和突出主题服务的背景即可在主体部分体现,也可在导语或结尾部分体现,位置不固定。
背景材料一般有三类:一类是对比材料,即对事物进行前后、正反的比较对照,以突出事件的重要性;二是说明性材料,即介绍政治背景、地理位置、历史演变、生产面貌、物质条件等;三是诠释材料,即人物生平的说明、专业术语的介绍,历史典故的解释等,以帮助理解消息的内容。
(5)结语 结语是消息也是文章的最后一段或一句话。
阐明消息所述事实的意义,使读者对消息的理解、感受加深、从中得到更多的启示。
消息的结尾方式有小结式、评论式、希望式等。
有的消息,事实写完,文章就止住了,结尾就在事实之中。