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漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是小编给大家整理编辑的四年级下册语文暑假作业答案。 一、看拼音写词语。(10%) jíyǔmiányánmánɡlùlúnliúxiānruò dàimàntāxiànzhānyǎnɡfányǎnsìnüè 二、查字典，把正确的序号填在括号中。(2%+4%) 1、“鲜”有两种读音：①xiān②xiǎn下面的词语该怎样读? 鲜艳()鲜明()鲜为人知()新鲜() 2、“新鲜”在字典里的意思有：A、没有变质，B、没有枯萎，C、不含杂类气体，D、少见的。给加点的词选择正确的解释： ①计算机已经走进千家万户，已经不算什么新鲜东西啦!() ②这花枝叶繁茂，花朵新鲜。() ③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。() ④雨后的空气真新鲜。() 三、基础平台(27%)(2.5%+3%+4%+14%+2.5%) 1、“香九龄所当执”，告诉我们要 2、按要求写成语(至少写四个)： 有描写学习态度的： 有形容人的说话的： 3、仿写句子：从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵; 从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要…… 4、根据课文内容填空： ①祁黄羊举荐人才出以公心，他做到了“，”。 ②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是，。 ③樟树不高，但它的枝干，而且伸向，伸得。 的树叶绿得发亮。樟树，无论是还是，它们总是 那么。用带点的关联词写一个句子： (《宋庆龄故居的樟树》) ④学了《天鹅的故事》，我想到了一些成语、、，想到了一句名言警句 ⑤学了《黄河的主人》，我知道了黄河的主人是，还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句) 5、本学期我们学写了毛笔字，请写出三位著名的书法家 四、处处留心：《感冒灵说明书》。(4%) [作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。 [用法与用量]口服，常用量一日三次;每次1至2片，婴儿减半或遵医嘱。 [储藏]密封保存[有效期]一年 读了说明书后，请判断小明的下列做法，正确的打“√”，不正确的打“×”。 ①小明的表弟(不满周岁)感冒了，他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。() ②小明着凉了，咽喉发痛，服用了感冒灵，一日三次，每次1-2片。() ③爸爸摸着脑袋进来，说不小心撞痛了，小明说：“爸爸，感冒灵可治头痛，您服两片吧!”说着就给爸爸拿了两片。() ④瓶盖不见了，小明将剩余的感冒灵用纸包好，放在柜子里，以备今后使用。() 五、口语交际(3%) 你的好朋友非常想参加庆祝“六•一”儿童节的演出，但是他的心理素质不好，怕出丑。这时，你会这样鼓励他 六、阅读(20%) (一)“生命桥”(片段)(7%) 顿时山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥那情景是何等的神圣 1、给上面一段文字加上合适的标点。(2%) 2、那情景是怎样的?(2%) 3、文中把比作，是因为 (3%) (二)我想有个“高级妈妈”(13%) ①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好，可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈，把我们生下来，就交给姥姥、奶奶抚养，完事。一类是中级妈妈，管我们吃穿住行，又督促学习。还有一类是高级妈妈，不仅关心我们眼前的健康成长，还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。 ②什么样的妈妈是高级妈妈呢? ③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖，当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。 ④居里夫人工作很忙。可在百忙中，她耐心地、手把手地教女儿学园艺，学烹调，学缝纫，学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力，还抽时间带领女儿骑车去野外，骑马去山中探险，让孩子了解大自然，陶冶情操。 ⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎，再加上两次获得的诺贝尔奖金，够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说：“优裕的生活，奢侈的恶习，会耽误你你们的前程。” ⑥正因为居里夫人是位高级妈妈，所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖，小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。 ⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈，不是要求我们的妈妈都成为大科学家，而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈，不是嫌我们的妈妈差，而是希望我们的妈妈能更好，更了解孩子的需
以四年级语文书封面图写一篇作文
在现实，我可以说是一个温文尔雅、沉默寡言而又是一个活泼、爱笑的女孩。
脸上，总能看到阳光般的微笑。
即使没有灿烂而又张扬的笑声，但也有一个小小的酒窝。
3年前，在一次少年儿童钢琴比赛上获得了一等奖的奖杯，她，她终于张扬地笑了，而且笑得比全场的欢呼声还厉害。
那一个个羡慕的目光，一种种欣慰语言，一次次难忘的经历不由而生的从她身上觉察出来了。
其实，能够领到这个奖，背后是付出了那么多的心血和每位一如既往支持她的人的精力。
一次书法比赛中得了第3名，如今她已难以忘记。
笑容再次重演。
在她短短的14年人生旅途中，有许许多多让她毕生难忘。
她，也是以笑来支撑着每一个瞬间。
一笑带过。
在小学前5年的阶段里，可算是一帆风顺。
但上了6年级，或许是学习的压力，家长的期望，使得她变的越来越沉默。
夜深人静的时候，她总是难以入眠。
面对着级里的绯闻，使她多次想过回头是岸。
但她知道自己已经坐上了船只，没有重头再来。
“怎么她现在都不出去走走了呀？怎么老坐在电脑面前啊？”“诶，谁谁谁不是喜欢她吗？”“她怎么今次考得那么差的？”她，面对着这些无聊的论语，一直以笑伴随着走开了。
实话，这些，在她童稚的心灵里出现是多么的难受？但她还是笑了。
在这次优生考试里，她考砸了，心中有多少的苦闷和忧郁，一向在级里数一数二的学生在优生考试里竟然倒数了。
但她还是勇敢的去面对。
她没有气垒，一直坚持着。
是的，她追求的笑很多，自豪的笑，成功的
篆书四字成语书法作品图片
书法家，秦：李斯---秦石刻 王羲之--兰亭序（天下第一行书）、快雪时晴贴 、姨母贴 王献之--中秋贴 王？---伯远贴 唐宋：褚遂良--雁塔圣教序碑 张旭--郎 官石柱记序 怀素--自叙贴 颜真卿--颜勤礼碑、颜家庙碑、祭侄稿（天下第二行书） 柳公权--玄秘塔碑、神策军纪圣功德碑 黄庭坚--松风阁、苏轼寒食诗跋 苏轼--黄州寒食诗帖、新岁展庆帖 米芾--蜀素帖、珊瑚帖 蔡襄--万安桥记、澄心堂帖 赵佶--淳化阁帖 元、明、清： 赵孟頫--胆巴碑、湖州妙严寺记 文徵明--前后赤壁赋 董其昌--三世诰命 刘墉--临米芾诗帖 邓石如--语摘 散文家贾谊，欧阳修，苏洵，宋濂，张溥 诗人，李白，杜甫，陆游，李商隐，杜牧，
四年级四百字作文
1、怡人的清晨星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。
走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。
同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。
晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。
看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。
跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。
驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。
早晨，多少人想往的时光，清新的空气，美丽的景色，悠闲的心境，我深深地为之动情，油然想起老师教过的一句话：一日之计在于晨。
我想，以后每个周日的早晨都要起得早，出去逛逛，融入环境，融入社会，从早晨走向美好明天。
2、游泳烈日，像一团烈火在大地熊熊燃烧，炎热的天气使人喘不过气来。
树上的蝉鸣一阵接着一阵，一曲完了，又用一股新的劲头唱起来，尽管这歌声富有节奏感，可仍然让人感到心烦。
在我苦口婆心，软硬兼施的说服下，爸爸终于答应带我去游泳我一路高兴的小跑到游泳馆，虽然累得我气喘吁吁，大汗淋漓，可我还是已最快的速度换好泳裤，戴上游泳镜，一头扎进水里。
有了以前的基础，我已经能在水面上平稳的游上一段了，尽管速度不快，但我心里却有一股自豪感。
有了爸爸的陪伴，到深水区游泳已经五所惧怕了。
我如鱼得水一般畅游，可毕竟功夫有限，换气时把水呛到喉咙里我一把搂住爸爸的脖子，一时没回过神来的爸爸被我拉进了水里，我一看玩笑开大了，便来一个“鲤鱼打挺”，一头钻入水中朝远处游去。
我游到妈妈身边，正跟她谈笑风生时，爸爸犹如神兵天将，一把抓住我的脚，使我来了个180°大转弯，好在我反应迅速，才避免喝上几口水。
天色渐渐暗下来，爸爸妈妈又在催我回家，可我意犹未尽，为了避开爸爸妈妈的视线，我深吸一口气，抓住栏杆，一直蹲在池底，可毕竟肺活量有限，不出一会儿，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之势”钻出水面，呵，他们还没发现。
不只是巧合，还是爸爸“火眼金睛”，一次换气时，不巧被爸爸看见了，我只好乖乖的跟着爸爸去更衣室。
活动了一个下午，我也累了，回到家时，我匆匆的吃上几口饭，便趴在床上呼噜大睡。
3、游佛山今天，我和妈妈以及姑姑她们去了佛山。
来到佛山，首先，我们来到了祖庙路。
只见祖庙路的街道上车水马龙，行人车辆川流不息既热闹又拥挤。
但是，这里虽然繁华，可空气太差了。
汽车排出的废气，路边的服装店为了引人注目而装修的木方砖的油漆味儿，难闻极了，真令人身心烦躁。
接着我们来到旧街燎原路。
这一条街道上古木参天，树木葱茏，行人稀少，空气清新，真令人神清气爽。
一阵微风吹来，路旁青翠欲滴的树木的叶子微微摆动。
人一看，便觉得心旷神怡。
路旁的一家家物廉价美的服装店、精品店，装修得朴素自然，一点也不显得过分，摆设别致且玲珑悦目。
仅仅两条路，也有如此大的区别！一条路深受商业气味与废气的污染，而另一条路却空气清新，纯朴自然。
这不都是我们人类一手所为吗？亲爱的人们，在地球母亲尚未完全绝望之时， 醒悟吧！从现在开始，珍惜你身边的每一滴水珠，珍惜你身边的每一片绿色，珍惜你身边的每一把土壤，珍惜你身边的每一个美好的环境，珍惜你身边的每一阵清香，珍惜你身边的每一声欢乐的鸟啼，珍惜你身边的每一条自由自在的鱼儿。
总而言之，珍惜大自然赋予人类的所有美好的一切！从今天开始，为了我们能拥有这鸟语花香的环境，为了我们的子孙万代还能拥有。
学会珍惜每一片美丽的赏心悦目的绿色吧！4、做手工又一个星期天到了，我一个人呆在家里，玩什么呢？我捧着我最喜欢的洋娃娃。
对了，我灵机一动，给洋娃娃做一套衣服吧！心动不如行动，我立刻从衣柜里找出一些零零碎碎的花布，又拿来一把剪刀、一枚细针和一团线。
开始给洋娃娃做衣裳了。
我把洋娃娃轻轻地放在床上，对她说：“你等一下，我给你做一条漂亮的花衣裳！”洋娃娃仿佛能听懂我的话似的，乖乖地躺在了床上。
我先拿剪刀，剪了一块花布，把花布对折，接着用细针在旁边缝了一条细线，并把多余的部分剪掉。
一条裙子做好了。
我还在裙子上缝了几朵小花，腰上别了一个小口袋。
小裙子真可爱。
我高高兴兴地给洋娃娃穿“新裙子”，可是洋娃娃的身子太“肥”了，裙子怎么也穿不进去，最后还把它涨破了。
洋娃娃仿佛皱起了眉头在说：“嘿，小裁缝师，我穿了你设计的衣服，动也动不了了！”于是，我只好动手再做一件了。
我吸取了第一次的教训，把布料缝宽一些，为了防止再把衣服撑破，我还在裙子的两边留了两个口子。
这下我轻而易举就把“新衣服”给洋娃娃穿上了。
洋娃娃的脸上露出了满意的笑容：“啊，这件衣服真漂亮！”5、文明，是一...
书法作品四尺对开是多大的
136X34cm，也可以称作八平尺对裁。
其他的宣纸尺寸一并给你列一下：一、三尺宣纸——规格为100*55（长*宽）（单位：CM）⒈三尺全开：100*55（标准三尺）⒉大三尺：100*70（标准三尺长度不变，宽度为二尺）⒊三尺加长：136*50⒋三尺横批：100*55（标准三尺）⒌三尺单条（立轴）：100*27（标准三尺长度不变，宽度1/2）⒍三尺对联：100*27（标准三尺长度不变，宽度1/2）⒎三尺斗方：50*55（标准三尺宣纸长度1/2，宽度不变）二、四尺宣纸——规格为138*69（长*宽）（单位：CM）⒈四尺全开：138*69（标准四尺）⒉四尺横批：138*69（标准四尺）⒊四尺单条（立轴）：138*34（标准四尺宣纸长度不变，宽度1/2）⒋四尺对联：138*34（标准四尺宣纸长度不变，宽度1/2）⒌四尺斗方：69*68（标准四尺宣纸长度1/2，宽度不变）⒍四尺三开：69*46（标准四尺宣纸长度1/3，宽度不变）⒎四尺六开：46*34（标准四尺宣纸长度1/3，宽度1/2）⒏四尺四开：69*34（标准四尺宣纸长度1/2，宽度1/2）⒐四尺八开：35*34（标准四尺宣纸长度1/4，宽度1/2）三、五尺宣纸——规格为153*84（长*宽）（单位：CM）⒈五尺全开：153*84（标准五尺）⒉五尺横批：153*84（标准五尺）⒊五尺单条：153*42（标准五尺宣纸长度不变，宽度1/2）⒋五尺对联：153*42（标准五尺宣纸长度不变，宽度1/2）⒌五尺斗方：77*84（标准五尺宣纸长度1/2，宽度不变）四、六尺宣纸——规格为180*97（长*宽）（单位：CM）⒈六尺全开：180*97（标准六尺）⒉六尺三开：60*97（标准六尺宣纸长度1/3，宽度不变）⒊六尺对联：180*49（标准六尺宣纸长度不变，宽度1/2）⒋六尺斗方：90*97（标准六尺宣纸长度1/2，宽度不变）五、七尺宣纸——规格为238*129（长*宽）（单位：CM）⒈七尺全开：238*129（标准七尺）六、八尺宣纸——规格为248*129（长*宽）（单位：CM）⒈八尺全开：248*129（标准八尺）⒉八尺屏：234*53⒊八尺斗方：124(cm)*124(cm)七、一丈二尺宣纸——规格为367*144（长*宽）（单位：CM）⒈一丈二尺：367(cm)*144(cm)⒉大一丈二斗方：180(cm)*142(cm)⒊小一丈二：360(cm)*96(cm)八、一丈六尺宣纸——规格为503*193（长*宽）（单位：CM）⒈一丈六尺：503*193九、一丈八尺宣纸——规格为600*248（长*宽）（单位：CM）⒈一丈八尺：600*248附录：中国字画论尺卖大中小这里的说的“尺”是指平方尺，一尺等于33.3厘米。
为什么不叫平方尺而叫“尺”？这和宣纸的规格有关。
宣纸的规格有三尺、四尺、五尺、六尺、八尺、丈二等。
比如：四尺纸的规格是长四尺宽二尺，面积为八平方尺。
把四尺纸对裁，就叫斗方，是四平方尺。
都知道买布卖布论尺，不知从何年何月始，卖字画也这样计算了。
小学举办学生书法展.学校的橱窗里展出每个年级学生的书法作品；其中...
设：总幅数为S五年级=S-28；六年级=S-24,依照题意，五年级+六年级=20=S-28+S-24所以，S=36一二三四年级共有书法=36-20=16幅一二年级比三四年级少4幅，一二年级书法数=（16-4）/2=6幅一、二年级参展的书法作品共有6幅.一、二年级参展的书法作品共有24幅
苏教版四年级语文上册习作2范文三百字
父母爱我我爱父母 说道父母对我的爱，大家一定都想知道，如果想听听爸爸妈妈对我的爱的话，就让我来给你讲一讲吧。
我六岁的一天，我正要去妹妹家玩，我跑着跑着，没注意脚下有块凸起的石头，只听见“嘣”的一声，我的头重重的碰在旁边的石板凳上，顿时，我便哇哇的大哭起来了，我的妈妈看见了连忙跑了过来，见我血流满面，就以迅雷不及掩耳之势把我抱上出租车向武警医院奔去。
缝针的时候我一直在哇哇大哭，妈妈就在旁边不住的安慰我：“不要哭了，不要哭了，马上就缝完了！”结果妈妈也跟着我哭了起来。
还有一次，我正在做作业，突然，我遇到了一道我不会做的数学题，我就拿去问爸爸，爸爸就认真的给我讲做这道题的方法。
讲了一遍后我没听懂，爸爸又一而再再而三地给我讲，直到我听懂为止。
爸爸妈妈爱我，我也爱爸爸妈妈。
就在今年“三八妇女节”的前一天，我悄悄地给妈妈做了一张漂亮的卡片，里面写着：“妈妈，我爱你！祝您：三八妇女节快乐！”做完后我把卡片悄悄放到了妈妈的枕头边。
到了晚上吃饭的时候，我做了自己最拿手的两道菜：“苦瓜炒鸡蛋”，“豆腐干炒韭菜”给妈妈品尝，妈妈吃了说道：“真好吃啊！”听了妈妈的话，我心里高兴极了！到了晚上，我接了一盆洗脚水来给妈妈洗脚。
洗完后，妈妈亲了我一下：“你真是个懂事的好孩子！” 我想：“爸爸妈妈可真爱我，就像‘谁言寸草心，报得三春晖’所说，我永远也报答不尽爸爸妈妈对我的爱！” 最后，我想对我的爸爸妈妈说：“我爱你们！还有一篇今天，庄老师给我们布置了一项特殊的作业：对爸爸或者妈妈说一声“我爱你”。
回到家，写完作业后。
我就一直在房间里沉思：到底是说还是不说呢？正当我犹豫不决的时候，往事又浮现在眼前： 那天下午下着暴风雨。
放学了，因为我没带雨伞，妈妈卧病在家，不可能来接我，我只好在学校门口避雨，等雨小一点再回家。
可等了十多分钟，雨不仅没小反而越来越大了。
正当我准备回家时，突然看见了一个人向我走来。
渐渐人影离我越来越近，啊！那不是妈妈吗？只见妈妈来到我身旁，抚摸着我的头“月月，没事吧，有没有冻着？”泪水湿润了我的眼眶，妈妈生病了还冒着风雨替我送伞，自己的病毫不关心却对我嘘寒问暖，我一下投进了妈妈的怀抱：妈妈，我的好妈妈！ 想到以前妈妈对我无微不至的关心，我终于下定决心了，一定要对妈妈说“我爱你！” “呤——”门铃响了，一定是妈妈回来了，何不乘机会说呢。
于是我赶忙去给妈妈开门。
妈妈见到我笑嘻嘻的说：“月月，你回来啦！作业做好了吗？” 我说：“恩，写好了。
” “那我去做饭了。
”妈妈高兴地拍了拍我的肩膀。
“妈妈，我有事对你说。
”我见妈妈要走了急忙说。
“那你说呀。
” “哦，妈妈，我…我…我想对你说，我…那个…那个，我今天想吃牛肉。
”我支支吾吾了半天，却从嘴里挤出几句答非所想的话。
“想吃就说嘛，干什么吞吞吐吐的，那我去做了哦。
” 我急忙跑回房间，“啪”的一声关上房门。
责怪自己：哎，为什么总是说不出口呢？不就是说“我爱你”吗？我怎么感觉这么难呢？不行，再不说就没机会了。
我赶忙从门缝往外看，妈妈正在炒菜，就在这时说吧。
我像贼似的溜到妈妈面前，妈妈见我过来了就问“什么事啊？”我低着头红着脸说“妈妈，我…我爱你。
”妈妈摸摸我的额头说“你没事吧？是不是发烧了？”“没有，妈妈，我爱你，是真心的。
”我鼓起勇气又说了一遍，只感觉心脏“扑通扑通”地跳，好像都快跳出胸口了。
只见妈妈先是一楞，幸福的表情立刻溢上脸庞，妈妈紧紧地抱住我，激动的泪水溢满眼眶“女儿长大了，也懂事了，妈妈真的太高兴了！” 吃晚饭时，妈妈总是不停地夹菜给我吃，饭吃到一半，妈妈突然问我“你怎么想起来说这个？”我说：“是老师布置的作业。
”“哦，原来是这样。
”显然，妈妈有一点失望。
我连忙说：“妈妈，别这样嘛，子女爱父母是天经地义的，对父母表达爱也是天经地义的，就算老师没有布置这项作业，我想这句话我也会说的。
”“真的？”“嗯”妈妈又一次抱紧我。
四年级下册语文课本上的唐代书法家是谁？四年级下册语文课本上的唐...
(1) 书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法. 学好书法也是需要花很多时间的.果真这样.，但经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性. 学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣.果真没错，我们起初接触到的是篆书，然后过度到隶书，接下来是楷书，每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的，隶书是比较柔和的，只有楷书是挺拔有力，有气势的.而且我个人比较偏爱楷书，特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神，所以每次我写的时候，都能胸有成竹的写好每个笔画的形，写的时候我都没想到要怎样的顿笔，收笔，提笔什么的，但只要心中有它的形就比较容易掌握了. 要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的.首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧.其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景.只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格.学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己. 当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和点. 最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感.要在追求美的风格中不断超越自我.在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬.由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求.由此形成了各自不同的艺术风格.从某种意义上讲，形成了个人的艺术风格，不断地超越别人、超越自我，才能从容地走进这一人类书法艺术的殿堂. “梅花香自苦寒来”.我相信只要我们付出了努力就一定能够学好书法的. 书法艺术是国人的骄傲，我们要一直骄傲下去！文章来源：耿庆泉书法艺术. （2） 看着外面大片大片的雪花在空中飞舞，纷纷扬扬、飘飘洒洒，联想到来年的春天我们南京的梅花一定会开得比往年更加鲜艳，我又回想起了我学习书法的经历. 我学习书法是从爸爸送给我一对漂亮的镇石开始的，那块镇石上写着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.”它的意思是无论做某事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功. 我学习书法的经历也正是这样：我从一年级开始学习书法，每天坚持练习书法，我的水平也因为坚持不懈而提高了很多，进步也越来越快.三、四年级的时候因为文化课的作业多了，我不能做到每天练习，只好每个星期练习三、四次，到了五、六年级，文化课的作业就更多了，只好每个星期练习两、三次了，但我从来没有放弃，硬是挤时间坚持练习.看到别的小朋友在楼下玩耍，我却在苦练书法，我也感到委屈，也想出去玩，但当我看到镇石上那句著名的诗句时，我又咬牙坚持了下来.就这样一步一步走到了今天.随着我书法水平的提高，我练习的字体也越来越多了，有楷书、隶书、行书、篆书四种字体.我从2003年开始参加江苏省文联举办的书法考试，一步一个台阶，今年我通过了九级考试.我多次参加全国、江苏省、南京市的各类书法大赛，获得不同奖项：江苏省第三届、第四届少儿书法大赛银奖，江苏省第五届少儿书法大赛“金奖”，第二届全国少儿书画摄影大赛“钻石奖”，2006年全国书画人才选拔书法类软笔专业儿童组一等奖. 我喜欢书法，我认为它是一种美丽的笔尖艺术.我爱拿着毛笔在纸上写那苍劲有力大字时的样子，我爱那种酣畅淋漓的感觉，更喜欢看着笔尖在纸上展示它那优美的舞姿. 练习书法真是一种享受啊！ 我学习书法并不是为了完成什么任务，而是在学习之余可以放松一下，缓解自己紧张的情绪.练习书法还可以开阔视野，陶冶情操，那真是一种不一般的享受. “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.”我知道我的书法之路还很长，我愿做那“临寒独自开”的圣洁的梅花.
书法作品中的四字成语
横扫千军、 笔走龙蛇 、蚕头燕尾、丰筋多力 、铁画银钩 、仙露明珠、 宁静致远 、气韵生动、雄浑豪放、率真拙朴、独具个性、酣畅潇洒、天然真趣、正中寓欹、紧中见放、传世佳作、俊逸高雅、华美自然、流畅蕴藉、飘逸清秀、凝重朴拙、端庄淡雅、清新率真，险峻疏朗、雷霆万钧、龙威虎震、有力雄劲、雄浑苍劲、刚柔拙巧、圆浑流畅、筋骨俱备、自成天趣、差错有致、收放有度、秀丽疏朗、紧密险峻、倚侧秀逸、潇洒俊逸、挺拔刚劲、刚劲有力、苍劲有力、结构紧密、龙飞凤舞、风格秀媚、笔走龙蛇、矫若惊龙、笔力劲挺、笔力险劲、险峻之势、刚劲挺拔、力透纸背、入木三分、刚柔结合、神气畅然、运笔简洁、运笔秀巧、行云流水、挥洒自如、酣畅淋漓、赏心悦目、清雅秀媚等等 中国书法是一门古老的艺术，它伴随着中华文明的发展而发展。
世界上，拥有书法艺术的民族屈指可数，中国书法，具有悠久的历史。
书法作为一种艺术创作，具有很深的玄妙。
从甲骨文、金文演变而为大篆、小篆、隶书，到东汉、魏、晋时期，草书、楷书、行书、诸体基本定型，书法时刻散发着古老艺术的魅力。
【惠风和畅】是指柔和的风，使人感到温暖、舒适。
【龙飞凤舞】原形容山势的蜿蜒雄壮，后也形容书法笔势有力，灵活舒展。
【横扫千军】 形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大 【笔走龙蛇】 形容书法生动而有气势. 【蚕头燕尾】 形容书法起笔凝重，结笔轻疾. 【丰筋多力】 比喻字体结构坚实而丰满，笔力强劲有余. 【矫若惊龙】 常用于形容书法笔势刚健，或舞姿婀娜 【力透纸背】 形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面. 【入木三分】 形容书法极有笔力.现多比喻分析问题很深刻. 【铁画银钩】 形容书法刚键柔美. 【仙露明珠】 形容书法秀逸圆润. 【遒劲有力】 形容书法刚劲有力....
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