唐诗之美
中国,是一个充满书香的国度。神话传说小说传奇、诗词歌赋各类善籍浸润着每一个炎黄子孙在文化熏陶中成长。我从小就爱读书,更爱去品味书中的滋味。特别是那一首首唐诗,让我如痴如醉。从我接触它的那一刻起我便沉入了其中,因为即使在足不出户的情况下,它也能引领着我走遍祖国的每一处,让我油然而生许多向往与崇敬之情。小时候,我就开始读唐诗。一句“飞流之下三千尺疑是银河落九天”让我感受到了庐山的恢宏气势;一句“会当凌绝顶一览众山小”又让我仿佛置身于泰山的雄壮景致之中;一句“泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯”更让我品味到了江南如女子般的柔美……
那时,我就对祖国的大好风光充满无限的向往,因为祖国就像一位大家闺秀一样,看“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“天街小雨润如酥草色遥看近却无”这是春天欣欣向荣的呈现“接天莲叶无穷”你想荷花无边,“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”这是夏天勃勃生机,千山鸟飞绝,万径人踪灭”这是冬天彻骨寒地。
祖国那千奇百状的自然景观在唐诗中各有其独特的魅力我又不禁感叹,诗人们的—字―句无不捕捉着祖国的美景,虽然诗没有具体描绘出祖国的壮丽山河,这足以证明祖国文字是多么神奇多么美妙!随着年龄的增长.我又加深了对诗的理解。听,“明月松间照,清桌石上流”那涓涓的流水声似乎在耳畔响起;“人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣春涧中”那宁静的意境,好像自己便置身于其中这时心灵会变得纯净,心胸也会变得宽广。在物欲横流的今天读到这样的诗任何人的心灵都会受到一次彻底的洗涤。诗中的静不仅让我的心灵得到了次彻底的释放还让我感到祖国积淀下来的文化底蕴是多么的深厚!这种文化底蕴不会随波逐流,也不会随着时间的推移而流逝,它将永远以它那高贵的气质去熏陶着后人。啊,祖国的文化仿佛是一颗璀璨的明珠,它那迷人的光芒照亮了我的文学之路照亮了我生命的征途。
高一作文:我与古典诗词
高一作文:我与古典诗词高一文家希我阅读古典诗词的感觉与品味咖啡有那?一点点相似:淡淡的并不浓郁,却又甜而不苦:反正感觉不错.前几天,老师开始教《将进酒》时,曾经问过一个问题:学习古典诗词有甚?好处呢我回家以后想了想,脑袋?就蹦出了一个奇怪的念头:我何时第一次接触古典诗词呢中学不是.小学也不是.幼稚园差不多吧!等家人一下班,我就马上询问他们,妈妈告诉我,应该是入读幼稚园不久,外公便教我念唐诗.当天晚上,我细细回想那时的情况,记忆虽然模糊,但仍依稀记得当时我拿着一本外公以及妈妈的唐诗手抄本,他们耐心地逐字逐句教我.《新嫁娘》,《嫦娥》,《回乡偶书》,《游子吟》全都念得滚瓜烂熟.以后,在一次偶然的机会下,我听到妈妈念《木兰辞》,觉得十分有趣,要求她教我,但教了很多遍,我老是记不牢,当她被我烦得不行的时候,我终於记住了,那时我才九岁,比同龄的学童早了好几个寒暑就学懂了,我很高兴.妈妈常说我背诗记得牢,最不好的是我只记得诗句,对作者,诗意全不理解.即使到了现在,我还是觉得作者的感情与诗词的内容最难理解,果然就是"三岁定八十".从小就接触诗词,令我更透彻地明白"它们"的好处."它们"就像一枝已经沾上颜色的画笔,只等待着替我们上色,令我们再添上一层中国的浓厚文化气色;"它们"有时又像一件华丽的衣服,当我们把它穿上,犹如披上一件富有中国悠久历史的典雅外衣;"它们"更像一枝充满油墨的钢笔,每当写文章时引用"它们",就使人觉得我们的肚子?又多了一点墨水.这些所有源远流长的诗,词,曲都有着光辉灿烂的色彩,我们要努力学习,继承这些瑰宝,使"它们"万古长青.
求一篇以中华诗词大会为话题的高一水平800字作文,加上题目
以前的时候只要看到关于文学的节目我的不会看,看到就想要睡觉。
因为觉得太无聊了。
而今天,在课上老师让我们看,《中国诗词大会》,我以为会很无聊,可我没想到我学到了很多诗句。
例如:“ 绿蚁新醅酒,红泥小火炉。
”“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”等等。
这个节目主要以打擂台的形式为主,节目组从各地选出了热爱古诗词的达人共一百个,包括外国学子,古稀老人,他们组成百人团,挑战选手和百人团同时听题答题,最后以击败百人团的人数为选手分数,从而选出擂主。
?这个节目中真是藏龙卧虎啊!百人团中高手如云,而挑战者更是功底扎实。
一开始,一首诗念的很好“空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下渔舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
”第一位挑战者在第七题挑战失败,但他的成绩不低,124分。
第二位挑战者的成绩是192分,后面的一个超过一个,但最后一位挑战者没有超过前面的选手,一开始他太紧张了,所以一开始就失败了。
看到这些人的努力,我要多背古诗,多积累,就像台上的一位大姐姐说:“我们喝水是为了活着,我们喝茶是为了活的更好。
生活不能仅仅是活着,为了活的更好,所以我们还要有诗和远方。
”说的多好啊!听到这句话,我想到了一句更好的,“活到老,学到老。
”
高一语文上册古诗词具体文章
北京2007年高考满分作文细雨闲花皆寂寞 文人英雄应如是寂寞是一根断了的红线,有心人紧紧抓着它,默默等待另一头的牵线人,即使那人早已远去。
“细雨湿衣看不见,闲花落地听无声。
”每每读起这句诗,不禁感叹细雨与闲花的寂寞。
当那迷蒙的小雨,一点一滴打落在罗衫之上,谁说这感情不滂沱?不然怎的浸湿了整件衣裳?当那柔美的花朵,飞舞旋转飘落在青石路上,谁说这感情不壮烈?不然怎的铺满了整条幽径?然而它们却是“看不见”“听无声”。
每个人都在心灵深处有一处花冢,埋藏那些滂沱凄美却不为外人道的情感。
而这座花冢,被寂寞上了一道锁。
纳兰是寂寞的。
他的好友曾叹:“家家争唱饮水词,纳兰心事几人知?”无疑,他是相国公子,御前侍卫,人人歆羡。
然而,在他的内心深处,却埋着深深寂寞。
他在小院中拾得翠翘,却“何恨不能言”,只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。
他向往平淡与朴实,然而这愿望在世人眼中便如那细雨,任是将自己打得全身冰冷,也只是无声而已矣。
纳兰的寂寞是一个人的悲伤。
李煜也是寂寞的。
王国维说他“生于深宫之中,长于妇人之手”。
那些打小就坐在龙椅上的孩子们,往往是没有朋友的。
即使生身纸醉金迷,终日灯红酒绿,也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。
尤其南唐灭亡之后,家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上,更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。
他的寂寞也是无声的,但却不是无形的。
他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上,将其化为“一江春水”,化为“流水落花春去也,天上人间”。
《人间词话》中有批语:“词至李后主,遂变伶工之词为士大夫之词。
”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤,但却开启了词的新时代。
陆游在沈园写下“红酥手,黄縢酒……”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。
王维在叹“遍插茱萸少一人”时,将寂寞注入知音好友心中。
元稹以阳刚之手写下“白头宫女在,闲坐话玄宗。
”道出了那红墙深院里,一个个寂寞灵魂的心声。
诗人手中那根红线,另一端系着笔。
巨大的情感沉淀后,化为无声,也化为挥笔的动力,让细雨的闲花,变得铿锵有力,永不磨灭。
其实,还有一些人的寂寞,甚至不止于文学上的作用。
林则徐被贬伊犁,他的寂寞岂是常人能及,但他却高唱“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”造福了一方百姓。
韩愈被发配潮州,爱女死于途中。
他的寂寞悲叹却化为了治国的动力,他在那个边远小城兴教育,修水利,受到所有百姓的拥戴,那潮州的山水竟尽姓了韩。
他们的细雨不止于沾湿了衣裳,更落在了厚重的土地上,滋润了一方水土;他们的闲花也不止于铺满路面,更深嵌土地,“化作春泥更护花。
”他们的红线那端,是苍生百姓!他们将寂寞化为动力,去“为天地立心,为生民立命”。
一个人的寂寞可以被印在书上,刻在碑上,这寂寞是美丽的,是供人欣赏的。
但没有哪一座碑可以永恒过山水,韩愈的故事告诉我们,那些英雄的寂寞是奉献,我们应该恭敬地去仰望。
高一作文――唐诗之美
唐诗之美 中国,是一个充满书香的国度。
神话传说小说传奇、诗词歌赋各类善籍浸润着每一个炎黄子孙在文化熏陶中成长。
我从小就爱读书,更爱去品味书中的滋味。
特别是那一首首唐诗,让我如痴如醉。
从我接触它的那一刻起我便沉入了其中,因为即使在足不出户的情况下,它也能引领着我走遍祖国的每一处,让我油然而生许多向往与崇敬之情。
小时候,我就开始读唐诗。
一句“飞流之下三千尺疑是银河落九天”让我感受到了庐山的恢宏气势;一句“会当凌绝顶一览众山小”又让我仿佛置身于泰山的雄壮景致之中;一句“泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯”更让我品味到了江南如女子般的柔美…… 那时,我就对祖国的大好风光充满无限的向往,因为祖国就像一位大家闺秀一样,看“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”“天街小雨润如酥草色遥看近却无”这是春天欣欣向荣的呈现“接天莲叶无穷”你想荷花无边,“小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头”这是夏天勃勃生机,千山鸟飞绝,万径人踪灭”这是冬天彻骨寒地。
祖国那千奇百状的自然景观在唐诗中各有其独特的魅力我又不禁感叹,诗人们的—字―句无不捕捉着祖国的美景,虽然诗没有具体描绘出祖国的壮丽山河,这足以证明祖国文字是多么神奇多么美妙!随着年龄的增长.我又加深了对诗的理解。
听,“明月松间照,清桌石上流”那涓涓的流水声似乎在耳畔响起;“人闲桂花落,夜静春山空。
月出惊山鸟,时鸣春涧中”那宁静的意境,好像自己便置身于其中这时心灵会变得纯净,心胸也会变得宽广。
在物欲横流的今天读到这样的诗任何人的心灵都会受到一次彻底的洗涤。
诗中的静不仅让我的心灵得到了次彻底的释放还让我感到祖国积淀下来的文化底蕴是多么的深厚!这种文化底蕴不会随波逐流,也不会随着时间的推移而流逝,它将永远以它那高贵的气质去熏陶着后人。
啊,祖国的文化仿佛是一颗璀璨的明珠,它那迷人的光芒照亮了我的文学之路照亮了我生命的征途。
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高一语文古诗词 古文 全部
《沁园春》 作者:** 独立寒秋,湘(xiāng)江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸(gě)争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓(chàng liáo kuò), 问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游,忆往昔峥嵘(zhēng róng)岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒(qiú)。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏(è)飞舟? 《蒹葭》 来源:诗经 蒹葭苍苍,白露为霜。
所谓伊人,在水一方,溯洄从之,道阻且长。
溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。
所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。
溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。
所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。
溯游从之,宛在水中沚。
《饮酒》 作者:陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
《登金陵凤凰台》 作者:李白 凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
《八声甘州》 作者:柳永 对潇潇暮雨洒江天,一番洗清秋。
渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。
是处红衰翠减,苒苒物华休。
唯有长江水,无语东流。
不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。
叹年来踪迹,何事苦淹留?想佳人,妆楼颙望,误几回、天际识归舟。
争知我,倚栏杆处,正恁凝愁! 《水龙吟》 作者:辛弃疾 楚天千里清秋,水随天去秋无际。
遥岑远目,献愁供恨,玉簪(zān)螺髻(jì)。
落日楼头,断鸿声里,江南游子。
把吴钩看了(liǎo),栏杆拍遍,无人会,登临意。
休说鲈鱼堪脍,尽西风,季鹰归未?求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。
可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!倩何人唤取,红巾翠袖,揾(wèn)英雄泪?《登快阁》 作者:黄庭坚 痴儿了却公家事,快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大,澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝,青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛,此心吾与白鸥盟 《梦游天姥吟留别》 作者:李白 海客谈瀛洲,烟涛微茫信难求。
越人语天姥,云霓明灭或可睹。
天姥连天向天横,势拔五岳掩赤城。
天台四万八千丈,对此欲倒东南倾。
我欲因之梦吴越,一夜飞度镜湖月。
湖月照我影,送我至剡溪。
谢公宿处今尚在,绿水荡漾清猿啼, 脚著谢公屐,身登青云梯。
半壁见海日,空中闻天鸡。
千岩万转路不定,迷花倚石忽已暝。
熊咆龙吟殷岩泉,深林兮惊层巅。
云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。
列缺霹雳,丘峦崩摧。
洞天石扇,訇然中开。
青冥浩荡不见底,日月照耀金银台。
霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下。
虎鼓瑟兮鸾回车,仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。
惟觉时之枕席,失向来之烟霞。
世间行乐亦如此,古来万事东流水。
别君去兮何时还? 且放白鹿青崖间,须行即骑访名山。
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜! 《终南山》 作者:王维 太乙近天都,连山到海隅。
白云回望合,青霭入看无。
分野中峰变,阴晴众壑殊。
欲投人处宿,隔水问樵夫。
《登楼》 作者:杜甫 花近高楼伤客心,万方多难此登临。
锦江春色来天地,玉垒浮云变古今。
北极朝廷终不改,西山寇盗莫相侵。
可怜后主还祠庙,日暮聊为梁父吟。
《塞下曲》 作者:卢纶 林暗草惊风,将军夜引弓。
平明寻白羽,没在石棱中。
《从军行》 作者:王昌龄 青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
《过华清宫》 作者:杜牧 长安回望绣成堆,山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。
高一语文必背古诗词
人教版的必修一:沁园春、雨巷、再别康桥、荆轲刺秦王(背易水诀别一段)、记念刘和珍君(背第2、4节)这些是课本要求背诵的。
而 《烛之武退秦师 》我们的老师要求背全文必修二: 氓、涉江采芙蓉、短歌行、归园田居其一、苏轼赤壁赋(壬戌之秋)、兰亭集序、游褒禅山记(第3段)必修三:蜀道难、杜甫诗:秋兴八首、咏怀古迹、登高 琵琶行、寡人之于国也、劝学、过秦论(最 后三段)、师说必修四:念奴娇、定风坡(莫听穿林打叶声)、廉颇蔺相如列传(尾五段)...
高中作文能用到的古诗词
1、举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。
(屈原?渔父)2、少壮不努力,老大徒伤悲。
(汉乐府?长歌行)3、老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
(三国?曹操?龟虽寿)4、山不厌高,海不厌深;周公吐哺,天下归心。
(三国?曹操?短歌行)5、奇文共欣赏,疑义相与析。
(东晋?陶渊明?移居)6、采菊东篱下,悠然见南山。
(东晋?陶渊明?饮酒)7、山气日夕佳,飞鸟相与还。
(东晋?陶渊明?饮酒)8、羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
(东晋?陶渊明?归园田居其一)9、刑天舞干戚,猛志固常在。
(东晋?陶渊明?读山海经)10、盛年不重来,一日难再晨。
(东晋?陶渊明?杂诗)11、池塘生春草,园柳变鸣禽。
(南朝?谢灵运?登池上楼)12、黯然销魂者,惟别而已矣。
(南朝?江淹?别赋)13、蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽。
(南朝?王籍?入若耶溪)14、相顾无相识,长歌怀采薇。
(唐?王绩?野望)15、疾风知劲草,板荡识诚臣。
(唐太宗?赠萧禹)16、前不见古人,后不见来者。
念天地之悠悠,独怆然而涕下。
(唐?陈子昂?登幽州台歌)17、宁为百夫长,胜作一书生。
(唐?杨炯?从军行)18、近乡情更怯,不敢问来人。
(唐?宋之问?渡汉江)19、春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(唐?张若虚?春江花月夜)20、海上生明月,天涯共此时。
(唐?张九龄?望月怀远)21、羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
(唐?王之涣?凉州词)22、野旷天低树,江清月近人。
(唐?孟浩然?宿建德江)23、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
(唐?王昌龄?从军行)24、秦时明月汉时关,万里长征人未还。
(唐?王昌龄?出塞)25、洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
(唐?王昌龄?芙蓉楼送辛渐)26、江流天地外,山色有无中。
(唐?王维?汉江临泛)27、明月松间照,清泉石上流。
(唐?王维?山居秋暝)28、行到水穷处,坐看云起时。
(唐?王维?终南别业)29、草枯鹰眼疾,雪尽马蹄轻。
(唐?王维?观猎)30、月出惊山鸟,时鸣春涧中。
(唐?王维?鸟鸣涧)31、蜀道之难,难于上青天。
(唐?李白?蜀道难)32、清水出芙蓉,天然去雕饰。
(唐?李白?论诗)33、此地一为别,孤蓬万里征。
(唐?李白?送友人)34、浮云游子意,落日故人情。
(唐?李白?送友人)35、相看两不厌,只有敬亭山。
(唐?李白?独坐敬亭山)36、秋风吹不尽,总是玉关情。
(唐?李白?子夜吴歌)37、举杯邀明月,对影成三人。
(唐?李白?月下独酌)38、俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月。
(唐?李白?宣州谢朓饯别校书叔云)39、仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人。
(唐?李白?南陵别儿童入京)40、抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。
(唐?李白?宣州谢朓饯别校书叔云)
高一作文800字非常急
种子,须经埋没,才能发芽;航船,须经风浪,才能长出到达彼岸;考生之路,须经高二,方能成长。
刚刚告别了高一的茫然与懵懂,面对高二,心中有命的无限的感慨,站在高二的跑道上,心中的声音在呼喊:我们高二了。
高二了,我们要坚强。
多少次,我们把眼泪奉献给了无人知道的夜;多少次,我们真想抛开书本,抛开学鹰习,痛痛快快地大玩特玩一场;多少次,我们忍痛割爱的把一些活动推迟到了放假以后……曾几何时,当我们仰起头望着那湛蓝的天空时,我们后悔过;当我们眼中从噙满泪水时,我们退让过;当压抑无情地侵蚀着我们的历内心时,我们想过要放弃。
可是,现在,我们不能后悔,不能退让,更不能放弃,我们要坚持,面对压力,我们勇敢地将它踩在地上。
只有坚持,才会让理想的种子及时获得成长的雨露,扎实生根,茁壮发芽!高二了,我们要向着自己的目标而努力奋斗。
自入学起,我们已不知信誓旦旦地立下了多少目标,扪心自问,有多少誓言我们已在春去秋来中淡忘?坚守目标是一种痛苦,但更是一种执著。
既然成了一粒种子,就要长出希冀的尖芽;既然成了一个音符,就要奏响属于自己的主旋律;既然成了一个生命的灵魂,就要焕发出生命的激情;既然有一个既定的目标,就要心无旁骛,让它结出丰硕的果实。
我们高二了,我们每个人都有自己的目标和梦想,我们都要向着自己的目标努力奋斗高二了,我们要经受住挫折的洗礼并勇往直前。
雄鹰在风雨中练就坚实的翅膀;梅花在严寒中绽放扑鼻的芬芳。
在学习期间,我们也会遭受到“风雨”。
可是我们高二了,我们不会被这些“风雨”打倒,从哪里跌倒就从哪里爬起来。
因为淬火的精钢将会更坚强,受挫的经历告诉我们该用更多的热情和爱心去呵护那些美好的向往。
在这个充满竞争的时代,我们不再畏缩不前,我们将在逆境中谱写人生乐章。
无论如何,请记住我们高二,我们要坚持,我们要努力奋斗,我们要不畏困难勇往直前。
为了不曾陨落的星光,为了坚守在心里的理想,一分耕耘,一分收获,累了,倦了的时候,翻开曾经的追求,擦干泪水,继续前行,为了梦,为了未来奋斗。
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高一800字作文大全写人心中有你
天上的星星多么的美丽,我,一个小小的而有平凡的女孩,望着你,是否在天上的星星里,吟唱着爱的诗歌?母亲,是伟大的,这是不容争执的,有人说,母爱是冬天里的一杯热茶,有人说,母爱是炎热的天气里的一阵阵凉风……而我觉得,母爱,是不容形容的,因为,母爱的伟大,是永远的留在心里,永远永远的…… 来自:作文大全 记得有一次,我便嚷嚷着玩电脑,妈妈被我“死缠烂打”得没了办法,只好说:“把你的作业拿出来,让我检查一下,如果做得好,就可以玩电脑。
”虽然不能立刻就去玩电脑,但我玩电脑的希望还在,因为我早把所有作业作完。
我以迅雷不及掩耳之速,把所有作业一块堆在书桌上,“妈,我做完了作业,可以玩了吧?”我大声喊道。
“作业做得认真吗?数学题都会做吗?”妈妈半信半疑地问。
“小菜一碟,小事一桩……”我还没说完,却发现妈妈的脸色渐渐阴沉下来:“你看看你做的数学题,书写潦草,步骤不全,还做错了这么多题……”妈妈边说边打错号,越打错号越生气,最后一口气把我的数学作业撕了精光,“重做!”望着妈妈生气的脸,我没敢再说一个字,只在心里默默地想“亲爱的电脑,我和你吻别。
”虽然我心中极为不乐意,但我知道:妈妈这么做,确实是为我好。
因此,我认认真真地把数学作业重新做了一遍,妈妈把我不会做的题详细地讲了一遍。
在第二天的数学课上,我们进行了数学测验,考试过程中我觉得特别的从容和镇定,正当周围的大多数同学抓耳挠腮的时候,我已经将做完的试卷认认真真的检查了一遍。
第二天,就如我所预料的一样,在全班同学都投来的羡慕目光中,在他们的热烈掌声里,我如愿以偿地领回了我的那份满分试卷。
那种感觉简直是“棒极了!” 来源:作文网 zuowen.teachercn.com妈妈对我的严厉,不只在我的的学习上,在我生活的任何方面,妈妈对我的要求都很高。
在我还很小的时候,妈妈教会了我洗脸、刷牙、整理自己的房子……并且都要做得很好,稍一懈怠,就会被妈妈劈头盖脸地批评一顿,有时候还会受一些皮肉之苦。
尽管当时并不理解,但我还是把一些同龄人不会做的事,努力做到尽善尽美。
现在才知道,妈妈是想让我做任何事都要有个认真的态度,无论自己有什么理由,都不能马马乎乎。
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”感谢妈妈对我的严厉,您的这份爱会给我战胜任何困难的无穷力量,指引我在今后的学习生活中,拼搏向前,永不言弃 世上最伟大的爱莫过于母爱。
回想一下,我们从一个微小的细胞长成人形,每一条血脉、每一寸骨骼,全靠母亲血液的灌溉、滋润。
母亲为了肚子里的小宝宝长得健康、长得聪明,她一坐一卧都小心谨慎。
因为母亲把我们看成是她生命中的一部分,是生命的果实、生命的延伸。
为了我们能正常发育,她可以克服一切欲望,承受一切痛苦。
一天又一天,好不容易熬过了十月怀胎的煎熬,等待母亲的又是一朝分娩的折磨。
然而,小生命第一声啼哭,却使母亲极度紧张、极度疲倦的脸绽开灿烂的笑容。
也正是这孩子的第一声呼唤,把母亲带到了繁杂艰辛的世界。
一口水、一口饭、一把屎、一把尿。
一字一句地教我们学说话,一步一步地扶我们学走路,刚刚来到这个世界的你我,哪一刻哪一时能离开母亲的哺育和照料。
当我们生病的时候,母亲是最好的护士。
她日日夜夜,精心守候,观察病情,细致入微,求医问药,忧心如焚;当我们犯错误的时候,母亲是最耐心的老师,她苦口婆心,谆谆教诲,不厌其烦,深怕我们受到世俗、私心、恶趣的薰染。
随着我们不食不语,母亲也懒言少饭。
而我们的每一点小小的进步都会令母亲眉舒目展、喜形于色。
再想一想,就算我们长得再笨,母亲也绝不会嫌弃;就算我们生的再丑,在母亲的眼里我们也美如天仙。
即使不懂事的我们顶撞过她、伤害过她,而母亲对我们的爱始终不变。
你给她带来的磨难再多,她也没有一句怨言,在母亲温暖的怀抱里,我们的翅膀渐渐长硬,羽毛渐渐丰满。
迎接我们的是海阔天空,远大前程。
而等待母亲的却是离别时的伤心,分别后的孤独。
哪个母亲不望子成龙,又有哪个母亲舍得孩子远离家门。
分别时,母亲把滚滚的热泪咽进肚子,给我们的却是含笑的叮咛和嘱咐。
十指连心的泪水只有在无人的地方洒落、纵横。
“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。
”孩子呵,在妈妈给你打点的行装里,在妈妈给你的书信中,你可知道有多少揪心的泪、多少美好的祝福。
你可知道,对你千丝万缕的挂念,使母亲挨过多少不眠之夜,又有多少次她和你在梦中相见。
孩子呵,纵然万水千山走遍,你永远也走不出母亲的胸怀。
你就象一只风筝,走得越远,拴在母亲心头那根长长的线就绷得越紧,母亲的心就悬得越高。
啊,母亲,您的伟大,造就了我们的成才,您的伟大,让我们懂得什么是爱,母亲。
谢谢您!
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