抱着西瓜吃夏天22
一、自我分析：
自94年工作至今，已十多个年头，本身学的不是计算机专业，现从事信息技术教学工作，凭的是兴趣和爱好，属半路出家，半时靠的是自学和多方求经。虽然一直都工作认真努力，出些成绩，但总觉得自身功力尚浅，专业知识相对缺乏，要学得东西还很多，还需要在教学、教研、撰写、技能、管理等方面下功夫深入系统的学习。
二、计划书：
1、 分析自我现状，充分了解不足：根据时代发展和学校发展需要，认真分析个人现状，了解不足，制定详细的个人发展计划和发展方向；
2、 加强理论学习，充实理论基础：理论是基础，要多看书，勤看书，会看书，除本专业外，教育教学、心理学等方面也需涉及，多写笔记及反思，为个人发展打下坚实的理论基础；
3、 加强技能学习，提高实践能力：工作岗位的性质，决定了我们除了从事好教育教学外，还需花费大理的时间为学校教育教学服务，没有厚实的实践操作和动手能力是不行的，因而还需在各种教育教学管理软件上钻研，多参与硬件设备的维护、维修与建设上；
4、 认真钻研教材，增强教学水平：学生发展是根本，要想教好学生，必须认真钻研教材，我校硬件基础较差，两人一机，要想让学生既学得轻松快乐，知识又掌握得稳固；必须在了解机房环境的基础上，了解学生年龄特点，生理特点，知识水平等方面，备好每一节课，从而有的放矢；
5、 加强业务交流，把握创造机会：上校内研究课和校外公开课，特别是一些区市省级赛课，在众多有丰富经验教师、专家关注下，是提升个人教学能力的绝佳机会，我们不但要积极参加，更要善于把握机会，创造机会，捶炼自己；
6、 善总结勤撰写，提升教研水平：积极参加学校教科研活动，不断虚心学习，要善于总结日常教育教学过程中的点滴，勤于反思，勤于撰写，做学者型教师。
个人成才计划书怎么写啊？谁知道？给个范文！！
公民意识是指公民个人对自己在国家中地位的自我认识，也就是公民自觉地以宪法和法律规定的基本权利和义务为核心内容，以自己在国家政治生活和社会生活中的主体地位为思想来源，把国家主人的责任感、使命感和权利义务观融为一体的自我认识。
公民意识是社会意识的一种存在形式，是一种现代意识，是在现代法治下形成的民众意识，它表现为人们对“公民”作为国家政治、经济、法律等活动主体的一种心理认同与理性自觉，又体现为保障与促进公民权利，合理配置国家权力资源的各种理论思想。
公民意识主要体现在：参与意识、监督意识、责任意识、法律意识。
建设社会主义现代化国家一个核心问题就是人的现代化。
它的标志就是人民成为公民，并具有公民意识。
公民意识是法治国家的基础，是市场经济的保障，也是文化建设的导向。
因此，我们时代一个重要的任务是要培养人民的公民意识。
但在现实生活中，大众的公民意识淡薄，关于公民意识的宣传、教育也与时代的要求远远不相适应：法律意识不足，道德意识滑坡，信仰意识缺失。
产生问题的原因是多方面的：计划经济向市场经济的转型，导致社会生活由一元向多元发展；西方不良思想的影响，如极端的个人主义、享乐主义、拜金主义等等，它们腐蚀了人们的灵魂；传统优秀文化的衰败，人们在反对传统文化中糟粕的时候，也抛弃了它精华，如常说的仁义道德等；思想文化建设的失误，虽然注重了思想文化建设，但将思想等同于政治，甚至是政策，或文化成为经济的工具，而文化自身并没有得到发展。
公民意识教育是指以现代公民的本质特征为基本内容和基本目标而实施的各项教育活动的集合体，其核心是要使受教育者正确地认识、积极而负责地参与国家和社会公共生活，以发展国家和社会为己任。
少年强则国强，我们必须对症下药，努力培养孩子的公民意识。
第一、推广“平民教育”，培养“人中人”。
现在大多数、或者说是越来越多的家长希望孩子长大后成为社会出类拔萃的人才，做官当名人，这种精英教育、贵族教育是很危险的，俗话说：“只有永远的百姓，没有永远的官。
”如果没有平民情感，看不起民众，即使当了官，成了名人，又怎么能得到大多数人的公认呢？我们要培养孩子们热爱劳动人民，以劳动人民为自豪的平民情怀。
当然，平民教育并不排斥精英教育，你是大树就顶天立地，是鲜花就尽情开放。
“平民教育”的目的就是为了让每个孩子在不同程度上都得到发展，目中有“人”， 充满人性、人情和人道。
我们不仅要培养学生的智力水平，更重要的是对他们人格的培养，培养善良的、正直的、智慧的、强健的公民。
第二、加强公民的道德意识教育，以“为人民服务”为核心。
道德规范分为几个层面，它的底线是不伤害他人，它的最高原则是要关爱他人。
我们要教育孩子不能突破道德的底线，引导孩子从最低道德原则过渡到最高道德原则，为人民服务是社会主义道德建设的核心，是社会主义道德建设的出发点和落脚点，社会主义道德建设的一切活动，都要以最大多数人民的根本利益为最终目的。
在我们国家，为人民服务不仅是对共产党员和领导干部的要求，也是对每个人的要求。
每个公民不论职位高低、能力大小，都能够在不同岗位、不同层次，通过不同形式做到为人民服务。
在新的形势下，必须继续大张旗鼓地倡导为人民服务的道德观，把为人民服务的思想融在各种具体道德规范中。
提倡尊重人、理解人、关心人、为人民服务做好事，反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，形成展示社会主义制度优越性，促进市场经济健康发展的良好道德风尚。
第三、加强公民的信仰意识教育。
信仰不是迷信，因此要倡导公民建立对于真善美的信仰。
同时反对和打击各种形态的**，清除它们的各种生存空间。
国家兴亡匹夫有责，面对不平凡的2008年，我们充分地相信伟大的祖国，我们充分地信任伟大的人民，我们相信风雨过后是彩虹。
中国人民在灾难面前不屈不挠，和衷共济共克难关，在世界的眼里出现了一个“精彩的中国”。
我们的学校、家庭和社会要抓住“2008年”这一教育契机，加强公民意识教育，塑造年青一代的灵魂。
望采纳0.0
初中生个人成才计划自我分析与成长目标。
（自我分析只说缺点就行,...
2011年8月20日下午，中山日报在香格里拉酒店举行了一场“成长与成才”的讲座，特别邀请了从海外回来、准备去海外读书的三个学生与其中一位学生的家长，还有一位于老师。
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http://www.zsnews.cn讲座以“为什么出国留学”开始，三位嘉宾学生的想法总体都认为留学无疑是一种人生经历，这种经历是一直呆在国内没法体验的，留学不仅仅是学知识学技术，也是了解、融入西方社会的一条重要通道，对于个人的人生观、世界观以及价值观都是有着一些改变的。
嘉宾于老师告诉我们，确定出国后就要早做准备，语言上的准备是非常重要，一定要让孩子自觉的、有兴趣的去学习。
意志力上的准备更是重要，一定要有自主学习能力与独立生活能力，所以这是一段很漫长的准备。
父母一定要懂得放手，让孩子拥有更多的道路选择。
一定要有体育的爱好，因为这对出国也是有很大帮助的。
选择正确的道路，正确的努力，才能做最好的自己。
我的人生计划作文...600字左右...有例文吗？？？？
1.我的学习计划 十八天的假期很快就过完了，假期里我有着假期计划，也就是每天写一些作业，几天就完成了。
所以，开学了，我也要制定个学习计划。
在上五年级的时候，我有许多坏毛病，如上课说小话，做小动作……但是现在我已经上六年级了，即将升入初中了，我想上所好的初中，所以，我要为实现我的这个梦想而努力，把坏毛病通通改掉。
对了，我的头发原来很长很长，但是前一段时间我把头发给剪了。
有一次，表姐说：“楚楚，你的头发剪了，你的坏毛病也要随着头发改掉哟！”而我却说：“我的毛病都在头顶上呢，没剪着，嘻嘻！”当然这是玩笑话，我还是会把毛病改掉，只有这样才能实现我的梦想，成为一名名符其实的好学生，我为我加油！ 鲁迅先生曾经说过一句话：“我并不是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间用来学习了。
”人的生命很短暂，我会用我现在所拥有的时间去努力学习，不断进步。
一个成功的人士百分之九十九都是靠勤奋，只有那百分之一是靠拥有一个聪明的头脑。
所以，光靠有一个聪明的头脑是不行的，只有勤奋学习，刻苦学习，才能成为一个成功的人。
所以，在我学习的时间中我不会懒惰，会更加勤奋。
听老师说11月25号就要期中考试了，我要更加努力。
上课注意听讲，不交头接耳，不搞小动作，积极举手发言，课后认真按时完成作业，争取在期中考试中考出优异成绩。
这就是我的学习计划，我要努力学习，勤奋学习，刻苦这习。
成为一名名符其实的好学生，一步一步实现我的梦想。
2. 上帝把宝贵的时间给了我们每一个人：有的人用时间做了许多有意义的事，有的人用时间来消磨人生，而以前的我就是属于后者，在有生之年，没有做出一点有意义的事。
我的妈妈对我说：“你要是永远都这样浑浑噩噩，终究考不上大学，长大也不会找到好工作。
”当然，这些我自己也想过，可是，没过多久我就又把这事给忘了。
最近我迷上了一种网络游戏叫做地下城与勇士 ，每天不玩都有点难受，玩了几天，哥哥对我说：“你看你迷成什么样子了，我管你的呢！”我也想“戒掉”可是太难了。
到最后，我想到了一种方法，可以帮助我“戒掉”它，于是我施行了我的计划：想想它的坏处，别想它的好处。
最重要的是：别开电脑，过了两天我对这种游戏已经没有太大的瘾了，于是我决定再空上一天，一定会对它厌倦的，于是，我就干了起来。
渐渐地，我不再对游戏像以前那样沉迷了，对于我的未来有多了些好处。
就算不玩那些游戏，不好好学习也是不可能为将来垫下基础的，于是我为自己设下了第二个人生计划那就是：上了初中不能再玩儿了，一定要好好学习，做一个好学生。
将来考上大学，找到好工作赚了钱，回家孝敬父母，为祖国贡献自己的一份力量！ 我坚信我的人生计划一定会实现的！3.在以前，甚至在昨天，我都没有想过为自己设计一张人生图。
我从不喜欢“设计，定型”这一类的词。
生活本来就是丰富多彩，充满变幻的，况且我又是那种受不了羁绊的人，边走边看吧。
要问我喜欢什么，简单：想李白狂放不羁，做诗凭的是一种灵感，或者就像梵高，灵感也来是作品... 现在，什么是最重要的？当然是伟大的理想和人生的设计。
每个人的理想都是不一样的。
有的人的理想是有许多的钱，有的人的理想是追求名利地位，有的人的理想是有一个好的工作岗位…… 幼时的我对人生的理想尚未思考，只要每天有好玩的，好吃的就高兴。
随着年龄的增长，当小时候的追求早已成了“过去时”。
用汗水谱写自己的壮丽人生；用努力来回报老师的谆谆教诲；用成功来报答父母的殷殷期盼…… 每一个人都有每一个人的梦想，也有每一个人的人生设计，当然我也有我的人生理想和我的人生设计，我现在的人生理想就是考一个好的高中，到高中的时候，也许我的理想是考上一各好的大学，然后我的理想是有一个好的工作岗位，就是这些了，当上帝创造每一个人时，他决不会偏向谁一些，每一个人都是公平的，那就要看你是否抓住了这个机会，要想把握好机会，就要现在多努力些，才有更好的未来。
理想是一盏照亮以后路的明灯，所以请好好学习，现在多一些努力，以后就会少一些辛苦。
4.作为一个现代社会的中学生，我们都是在父母的阳光下照耀成长的，根本就没有去为自己以后的人生想过，相信很多同学都会有和我一样的想法：我们还小，都是未成年人，不必去计划成年以后才需要做的事情操心。
所以我们现在就对自己未来的人生制定一个计划，不要去做一个没有志向的人。
还记得在小学的时候，老师给我说过：心灵美才是最重要的，一个人不能光看外表，还是要看他的心灵美不美。
心灵代表了人的一切。
面对人生我们首先得有一个健康的心灵才是最重要的，只有这样我们才能敢于与现实做斗争。
小时候常常听爷爷奶奶说身体好才是自己的本钱，拥有一个健康的体魄才能去实现我们的梦想。
我们现在是个学生，必须要有一个好身体才能读好书，读好书才能在未来找到好工作，所以健康是必不可少的。
其实我早就对自己未来要干的事业做出了决定，我喜欢的这个职业是没有界线的，是没有绝对的。
我喜欢的这个职业是只要是可以为社...
大学生成材计划
所谓核心人才，就是在企业发展过程中通过其高超的专业素养和优秀的职业经理人操守，为企业做出或者正在做出卓越贡献的员工，或者说是因为他们的存在而弥补了企业发展过程中的某些空缺或者不足的员工。
核心人才不仅具有企业人才的特点还具有其特殊性。
核心人才具有比其他员工更强的竞争性，必须建立有利于人才彼此进行合作的创造性方式。
彼德·德鲁克说：“核心人才不能被有效管理，除非他们比组织内的任何其他人更知道他们的特殊性，否则他们根本没用。
“在企业中，往往是20% 的人才创造了80% 的效益。
毫无疑问，这20% 的人才算得上是企业的核心人才。
在产品，技术.渠道等竞争因素趋于同质化的情况下，人才成为企业之间差异化竞争的焦点，而创造了企业80% 效益的核心人才，更是成为企业竞争的灵魂。
[编辑本段]核心人才-核心人才的界定方法 （1）人才稀缺性和人才价值矩阵法。
这种方法从两个角度来区分人力资源的核心程度：一是人才的稀缺性：二是人才的价值。
所谓人力资源的稀缺性.指的是对手很少拥有的或者对手很难一时培养的人才：所谓人力资源的价值指的是成本收益比很高的人.从这个角度看.一个博士可能不一定是核心人才.因为博士创造的价值（收益）可能很高.但同时成本（薪酬）也可能很高。
根据这两个维度.企业可以把其人力资源分为四种组合：一种是价值很低也不稀缺的人力资源；第二种是价值很高但不稀缺的人力资源 第三种是价值很低同时稀缺性也很低的人力资源 最后一种是价值很高也很稀缺的人力资源。
一般说来最后这种组合的人力资源叫核心人力资源。
（2）核心人力资源是拥有核心能力从而对企业战略实施不可或缺的人。
核心能力是一个专门的概念.指的是能够给顾客带来特别价值的技术与知识.它们是能够帮助企业获得竞争优势的关键能力。
（3）按照管理层级或者职位层级来确定核心人力资源。
这种办法主要是根据管理层级或者职位层级的高低来确定核心人力资源。
一般来说.层级越高的管理者或者职位的从事者.就越有可能被看成是核心人力资源。
（4）按照业绩高低来确定核心人力资源。
这种办法主要是根据员工的历史业绩和当前业绩来确定核心人力资源。
业绩高的人就可能被认为是核心人力资源.业绩一般的人则被认为是一般人力资源。
[编辑本段]核心人才-核心人才在企业中的作用 目前，人才日益成为左右企业战略实现的关键因素。
人才尤其是高度敬业的核心人才在企业战略实现中的作用与地位主要体现在以下几个方面： 战略制定：企业战略制定的过程本身就对高级管理人才的信息收集能力、统筹分析能力和判断决策能力提出了很高的要求。
同时，既定战略得以长期而稳定存在的基石就是一个团结、敬业的领导团队。
战略传递：战略的传递是指企业如何将公司战略有效传达给企业每一位员工，让员工理解并知道自己与企业战略实现之间的关系。
这关系着战略能否真正得以执行以及最终执行的效果如何。
在这个过程中，如果没有高素质和高敬业度的中高层管理人员以及核心骨干去不断沟通，协调以及自我身体力行，任何战略都难以被广大员工真正接受和理解。
战略执行：任何企业战略的执行是一个充满变数、风险和挑战的过程，只有高度敬业的员工团队才能始终对企业前景抱有坚定的信心并愿意与企业共同进退、共同成长。
[编辑本段]核心人才-核心人才在企业中地位的现状分析 核心人才在企业中发挥的巨大的作用，有着举足轻重的地位，但是企业在实际操作的过程中却存在着一些问题。
一般的说问题主要表现在以下这几方面。
（1）我国目前并没有完全建立现代企业制度.核心人才在企业中的作用与地位没一个制度约束。
核心人才流动性比较大.给国家，企业带来一些损失，但是没有相关的法律来约束其行为。
（2）我国企业对核心人才的管理观念与用人机制落后。
一是没有把核心人才的开发利用工作提到应有的高度加以重视，对人才问题缺乏系统的理论研究和探讨；二是人才激励和竞争机制没有完全形成：三是对人才存在着重使用轻培养的现象.不利于人才素质的提高。
（3）我国企业核心人才制度缺乏合理的淘汰机制。
没有合理的淘汰机制，首先加重的是企业的人力资本负担。
但是对比国外大公司的先进水平，对照市场经济的客观要求 还存在两个突出问题：一是冗员过多与结构性矛盾并存。
一方面，由于计划经济体制的影响，导致冗员较多，劳动生产率较低，人工成本不堪重负；另一方面.由于条块分割、产业结构趋同等体制性缺陷，造成熟悉市场经济的高级管理人才和复合型人才短缺，又没有有效的引进途径。
（4）企业对核心人才缺乏有效的激励机制。
核心人才对自身的地位、作用，价值，往往是以市场价值为评判依据的.集中表现在收入的期望值上，而且改革的市场取向十分明确，要求收入与责任、收入与贡献，收入与风险相对称，且不可分割。
而我国大多数企业激励机制的落后。
[编辑本段]核心人才-核心人才流失的原因 1、主观原因 （1）在企业中不受重用，自我价值无法实现。
核心员工不同于一般的员工，他们在满足了基本的物质生活后，追求的是可以发展自己事业的平台，以及发挥自己才能的机会。
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如何科学制定个人成才路径和发展目标
每个人都是社会中的一员，社会是个人成长的沃土。
我们要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。
确立个人的成长目标应该从三方面入手：1、了解我们自己的个性特点与潜能；2、了解社会对各种职业的角色期待3、从社会需要与自身的实际出发。
此外，也应该从自己的实际出发，看看自己适合哪方面的发展，进而对自己制定一些成长当中的计划。
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在成长过程中不再迷茫,认清自我,找准自己的目标（使命）,最后成...
认识自我，不仅要认识到自己的优势和潜力所在，还要认识到自己的缺点和错误，并且能善用自己拥有的长处去改正自己的不足，学会扬长避短，平凡的自己也就可以创造出让人羡慕的成就。
正确认识自己，告诫我们要以宽容的心态看待自己和他人的缺点。
正是因我们的生活中存在不足，所以我们不应该苛求别人或自己，努力地在生活和工作中学习别人的长处，充分体现自己的优点，使自己的优点更突出，努力的使自己的缺点向优点转化。
中考作文提纲`友情 个人成长
——简易提纲 一、序论 二、本论 （一）…… （二）…… （三）…… 三、结论 ——详细提纲 一、序论 1.提出中心论题； 2，说明写作意图。
二、本论 （一）…… 1. 2. 3. 4. （二）…… 1. 2, 3. 4， （三）…… 1. 2. 3. 4. 5， 三、结论 1，概述…… 2.呼应开头的序言。
学术论文写作的谋篇构思 （一）谋篇构思的思路与要求 1.构思要围绕主题展开 若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的主题。
主题是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点学术见解的。
论文影响读者主要就是靠其主题来实现的。
因此，下笔写论文前，谋篇构思就要围绕主题，构思要为主题服务。
正如法国的画家米勒（Millet）所说：“所谓构思，是指把一个人的思想传递给别人的艺术”。
可见这一条十分重要。
2.构思论文布局，要力求结构完整统一 在对一篇论文构思时，有时会发现需要按时间顺序编写，有时又会需要按地域位置（空间）顺序编写，但更多的还是需要按逻辑关系编写，即要求符合客观事物的内在联系和规律，符合科学研究和认识事物的逻辑。
但不管属于何种情形，都应保持合乎情理、连贯完整。
有时，构思出现几种写作方案，这就需要进行比较，在比较中，随着思考的不断深化，写作思路又会经历一个由庞杂到单纯，由千头万绪到形成一条明确线索的过程，此时，应适时抓住顿悟之机，按照古人之去“应机立断，须定一途”的精神，确定一种较好方案。
3.要作读者分析 撰写并发表任何一篇科技文章，其最终目的是让别人读的，因此，构思时要求做“心中装着读者”，多作读者分析。
有了清晰的读者对象，才能有效地展开构思，也才能顺利地确定立意、选材以及表达的角度。
一般说来，读者可分为专业读者、非专业读者、主管领导或科技工作主管机构负责人等，人们对科技文章的要求与评估标准各异。
对于学术论文来说，其读者对象为同行专业读者，因此，构思要从满足专业需要与发展的角度去思考，确定取舍材料与表达深度与广度，明确论文的重点。
如果一篇论文包含有重要性不同的几个论题，作者应分清主次，考虑如何由次要论题向主要论题的过渡，以能引起专业读者的兴趣。
（二）如何提高构思能力 很难想象，一个思维不清晰的作者会写出条理清晰、脉络分明的论文来。
因此，重要的问题在于通过写作实践训练思维能力，思维能力提高了，构思论文的能力将随之提高。
在正式撰写学术论文之前，先拟制定作提纲，可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明了是有效的办法之一。
据资料报导，世界上先拟制定作提纲，然后按提纲进行写作的科技人员，约占总数的95%。
写作提纲的作用，具体说，有以下几点： 1.写作提纲，类似一张建设蓝图，可以帮助作者自己勾划出全篇论文的框架或轮廓，体现自己经过对材料的消化与进行逻辑思维后形成的初步设想，可计划先写什么、后写什么，前后如何表述一致，重点又放在哪里，哪里需要进行一些注释或解说。
按此计划写作，可使论文层次清晰，前后照应，内容连贯，表达严密。
2.拟制写作提纲，只需要运用一些简单的句子甚至是词与词组加以提示，把材料单元与相应的论点有机组织编成顺序号，工作量并不大，也容易办到。
当提纲写成后，再从总体上来。
这很象是转动万花筒，只要稍稍转动一个角度，便会出现新的图案。
提纲的调整也是如此。
应该说，高速提纲要比无提纲写好人文后再调整要轻松得多。
提纲中用以提示写作的句子，有时即可用来做论文段落的标题。
由此可见，通过写作提纲的拟制，可以确定论文的结构，使论文全篇形成一个统一完整的理论体系。
3.提纲的拟制，有昨于繁忙的作者与进行合作撰写的多作者。
前者，由于工作忙，时而中断写作过程，可藉提纲提示，帮助你在重新写作时立即恢复原来的思路；后者，可帮助合作撰稿人按照提纲进行分工与协调，避免由于各写各引起的重复与疏漏。
[示例] 论文：地基刚度对拱坝坝体应力的影响（研究对象：二滩拱坝地基） 一、引言 1.介绍拱坝地理位置与形貌 2.介绍坝址地质地貌 3.提示坝基存在的局部缺陷 （1 坝基刚度左右岸不对称；2右岸坝基中部存在玄武岩软弱带；） 引出四种不同的均质变模地基，分别计算坝体应力的问题。
二、地基刚度对梁、拱分荷的影响 就三种地基情况对梁、拱分载的影响进行分析。
（一）均匀地基λ值的影响 1.给出λ的表示式。
2.绘制“不同变模均匀地基对梁、拱分荷的影响”曲线图。
3.提供“‘86型’拱坝主要几何参数表”。
论点：λ变化对拱端分荷的影响远小于拱冠部位。
（二）两岸不对称地基刚度的影响 1.绘制“左右两岸不对称的地基刚度对梁、拱分荷的影响”曲线图（对或、右端与拱冠分别绘制三张）。
2.分析图示结果。
（三）局部低变模的影响 1.分别就左、右端及拱冠绘制三张曲线图。
2.分析图示结果.
思修论文范文大学生成长成才的重要性
力求题目的字数要少，用词需要精选。
至于多少字算是合乎要求，并无统一的'硬性'规定，一般希望一篇论文题目不要超出20个字，不过，不能由于一味追求字数少而影响题目对内容的恰当反映，在遇到两者确有矛时，宁可多用几个字也要力求表达明确。
常见了繁琐题名如：'关于钢水中所含化学成分的快速分析方法的研究'。
在这类题目中，像'关于'、'研究'等词汇如若舍之，并不影响表达。
既是论文，总包含有研究及关于什么方面的研究，所以，上述题目便可精炼为：'钢水化学成分的快速分析法'。
这样一改，字数便从原21个安减少为12个字，读起来觉得干净利落、简短明了。
若简短题名不足以显示论文内容或反映出属于系列研究的性质，则可利用正、副标题的方法解决，以加副标题来补充说明特定的实验材料，方法及内容等信息，使标题成为既充实准确又不流于笼统和一般化。
如？quot；（主标题）有源位错群的动力学特性--（副标题）用电子计算机模拟有源位错群的滑移特性'。
教学计划怎么写
教学计划由标题和正文组成。
1、标题由学科、学制和文种构成，或由学科和文种构成。
2、正文一般包括培养目标、学科科目、课程安排、学年和学时划分，教学实施要求等方面。
培养目标：根据国家教育方针和学校性质，亦提出学生应达到的目标。
学科科目：依据培养目标的要求，确定学科课程设置。
如我国高等教育是为经济和社会发展培养各类高级人才，据此其学科设置有公共学科，基础学科和专业学科三部分内容。
课程安排：根据学制年限，各门课程的相互联系确定课程安排的先后顺序，而要遵循循序渐进的原则，才能做到相对完整性，前后衔接，从而达到理想的教学效果。
学年学时划分：依据各类学校的学生的学习年限，确定学年计划的编制和教学学时。
最重要的是确定各门课程教学周学时和总课时，以合理分配时间，实现培养目标，同时还应考虑到学生的接受能力和身心发展特点，保证其科学合理性。
教学实施要求：要综合考虑学校硬件设施、师资力量和学生实际情况，从而避免要求与实际的过大分离，最后以便最大限度的体现出教学计划的指导性作用。
教学计划范文**年是我的个人转型发展、稳定发展的起步之年，是坚持加快熟悉教学工作，积极参与校园文化建设，认真履行岗位职能，积累基层工作经验，努力推进企业创新的关键一年，为确保各项目标落到实处，在回顾过去，总结经验，分析形势，展望未来，联系实际的基础上，特制定本计划：一、指导思想以全面落实>科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提升岗位技能水平；以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患；以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神；以拓展兴趣爱好为追求，不断提升个人综合素质。
以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风促进企业实现建设精品化矿井的战略目标而努力奋斗。
二、工作目标目标确定，关键在于抓好落实。
为使目标如期实现，要切实做好以下四方面工作：（一）转变观念，明确奋斗目标。
俗话说“意识反应态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一个人对工作的态度。
因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。
今年要突出做好两个方面的工作：（二）加强认识，转变工作角色。
面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一个转变，一个认清”，即转变工作角色，认清工作形势。
为此，一方面要加强认识，提高意识，然后要从大局意识出发，去站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；而另一方面在思考问题，处理事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，积极融入教育教学发展的大潮中。
（三）实事求是，重建职业规划。
目标就是方向，有了前进的方向就有了奋斗目标。
因此，一方面要本着实事求是、适当超前的原则，再重新建立职业发展规划，制定出未来三年的发展目标，然后将三年发展目标逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一个清晰的目标，随着目标的攀升与实现，努力实现因能择岗、因长择业，因绩提升，促进综合素质的不断提升；另一方面要把目标植根脑中、牢记心中、常念口中，从而使自己目标明确，不断鞭策自己，并力争去做到三月一回顾、半年一小结、一年一总结，确保目标不流于形式，促进各项目标顺利进行。
三、加强学习，提升个人素质学习是历史使命，是时代要求，选择学习就是选择进步，忽视学习就是忽视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长期实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达到“身强体健”。
因此，要从三方面着手：（一）加强思想>政治学习。
思想政治一直是我国国家企业的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。
作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更好的服务于教育，服务社会。
（二）强化岗位技能学习。
岗位技能是教育者发展的生命线。
要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。
首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，熟悉队班内各项>规章制度。
其次，明确工作要求，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性；第三，要向“书本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，而且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和处理问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲方法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采取多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻；第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能>培训，积极参加检测评估，完成培训任务，保证培训质量；同时还要充分利用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。
四、勤奋工作，积极回报学校。
立足本职，踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方...
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