范文一：外研社英语选修6

经典练习

I. 根据下列各句句意及所给单词的首字母或汉语提示, 写出该单 词的正确形式。

1. The ancient city of Pingyao located in Shanxi P_____ attracts millions of visitors from all over the world every year.

2. The guidebook provides us with detailed i_____ about the city we are visiting.

3. The students were asked to use a different m_____ to work out the math problem.

4. After the earthquake, his a_____ towards life has completely changed.

5. Having no _____ (以前的) experience of this kind of work, she has to start everything from the beginning.

6. The right man for the job needs to be _____ (热心的) and energetic as well.

7. The problem is far beyond my c_____ (理解) . Could you explain it again to me?

8. For more details of the product, please visit our _____ (网站)

II. 选择短语,并用其适当形式完成下列句子,每个短语限用一 次。

write down, at first, have fun, in other words, be impressed with, be similar to

1. Your performance in the driving test didn’ t reach the required standard (要求的标 准) — _____, you failed.

2. I once _____ working with him in the office, but now I find it somewhat boring.

3. ______ they got on well with each other, but then things started going wrong.

4. All the people present _____ his speech about the dangers of taking drugs.

5. _____ what the teachers say in class is of great help in your studies.

6. His coat ______ mine in size and color, but the prices are quite different.

V . 根据所给汉语提示完成下列句子,每空一词。

1. 那部电影一点也不像我们预料的那样。

The film was _____ _____ what we had expected.

2. 尽管他很富裕,可是我觉得他并不快乐。

I _____ _____ he _____ happy, _____ he is very rich.

3. 在新学期开始的时候,我们通常会相互之间做自我介绍。

At the beginning of a new semester, we usually _____ _____ _____ each other. 4. 我住在离日照不远的一个小镇上。

I live in a small town _____ _____ _____ Rizhao.

5. 每天我们都有两个小时的自学时间。

We have two hours to learn _____ _____ every day.

VI. 用适当的介词或副词填空。

1. I can’ t tell the difference _____ the two types of computers.

2. Please write _____ my telephone number in case you need to call me this afternoon.

3. I want to buy a house _____ a small garden in front of it.

4. The teacher came up _____ a new method _____ teaching reading.

5. If you look at this painting _____ a different way, you will find something strange.

6. These T-shirts are quite different _____ each other _____ color.

. 用括号内所给词的适当形式填空。

1. The film was quite _____ and the children were _____ to tears. (move)

2. This music is _____. I like it very much. (relax)

3. Reading the _____ poem, we are all _____.(delight )

4. When hearing the _____ news that Michael Jackson passed away, they were _____. (surprise )

5. When a police car appeared on the road, the thief had a _____ look on his face. (frighten )

6. The father was _____ at the _____ news that his son failed the exam. (disappoint)

7. Hearing the _____ news, he jumped and shouted in an _____ voice. (excite)

8. It is said the film is _____, but I’m not _____ in it at all. (interest)

范文二：外研社选修6英语听力教案

Lesson Plan

Background information

School:

Teacher: ______

Students:_________

Time & date: ___

Material: Book 6Unit 2Fantasy Literature

Type of lesson:

Teaching aids:

Teaching methods:

Contents:

1. New words: revenge, wicked, hunt, kingdom, cottage, witch, frog

Old words: frog, spell, marry, palace

Phrase: put a spell on

2. Structure: before..., after....

3. Grammar: past participant

4. Material: Foreign Language Teaching and Research Press Book 6

Teaching objectives:

By the end of the lesson, students will be able to:

Instructional objectives:

1. Develop listening skills, such as listen for gist, listen for specific information,

reading for the details, predict the content according to the picture and brief

information.

2. Develop speaking skill by retelling the story and making the story

continuing.

3. Develop writing skill by writing short paragraph about the story.

Educational Objectives:

1. Build up cooperative spirits and confidence by pair work and group work.

2. Arouse interests by prediction.

3. Have a positive attitude toward life.

Personal Objectives:

1. Pay attention to all levels of students and give clear-cut instructions.

2. Design task that following the order from easy to difficult.

Teaching procedure:

Stage 1 Getting Ready for Learning

Step 1 Greeting: Greet the students.

T: Good morning boys and girls, are you happy today?

S: Yeah!

T: Very good.

Step 2 Routine task

Stage 2 Revision

Step 1 Review the sentence structure of the last class.

Step 2 Review the words of last class.

Stage 3 Pre - listening

tep 1 vocabulary presentation S

Present the vocabulary on the black board and put these words into a short story.

T: (Draw a picture on the blackboard) look at the blackboard, what’s this?

S: Frog

T: This frog is from a kingdom, do you know what is kingdom?

S: Kingdom refers to the country!

T: Right! This frog lives in somewhere that full of water, so it lives in?

S: It lives in the pool.

T: Look at the picture, is it handsome?

S: It isn’t handsome, it’s ugly!

T: OK! It wants to live in the palace, so it comes to a wicked witch,

can you replace the word ”wicked” by using another word?

S: Bad! Evil!

T: Very good! So the wicked witch put a spell on the frog.

T: So the frog become very handsome, and it dose not want to live in the palace

anymore.

Step 2 review the words

Task 1 Finish activity 3 on page 19 then check answer.

T: let’s finish activity 3 on page 19.

Step 3 prediction (predict what will happen in the story)

Task 1 Underline the characters’ name in the material and find out their

Relationships.(ask students and then write on the blackboard)

Stage 4 while - listening

Step 1 Listen to the material for the first time and then finish activity 1 on P19.

Then check answer.

Activity 1: Work in pairs and put the sentence in correct order. The first sentence

is done for you.

A. Before he leaves for the war, Argon asks his handsome son, Ferdinand, to

revenge if he gets killed.

B. The king takes the woman to his palace and marries her, not knowing that

she is a wicked witch.

C. Argon, the king’s brother, who rules a nearby kingdom, goes to war with

the witch.

D. A beautiful woman comes out and the king falls in love with her.’

E. A king goes out hunting and comes to a cottage.

F. The witch wins the war and kills Argon and all his army.

G. A frog jumps put of a pool and tells Ferdinand that he can help him kill the

witch.

H. The witch puts a spell on the king and becomes the ruler of the land.

Step 2 Listen to the material for the second time and then finish activity 5 on P20.

Then check answer.

Activity 5: Answer the question about the story.

1. What dose the girl say about “His Dark Material”?

2. What dose the girl say about it is easy to do?

3. When dose the witch put a spell on the king?

4. What does everyone in the land have to do?

5. When dose Argon ask his son to revenge him?

6. Why dose Ferdinand feel terrible?

7. What does Ferdinand decide to do?

8. What exactly dose the frog say to Ferdinand?

Stage 5 Post -Listening

Step 1 Retell the story

Task 3 Finish the mind map of the story on the black board by the help of

Teacher. Then check answer.

Step 2 Continue the story

Task 4 Continue the story by yourself, discuss in groups. Stage 6 Summary

Step Review the words.

Task 5 Make up sentences with the words we learned today. Each sentence

should have two of these words.

Stage 7 Homework

1. Review the last part of this unite

2. Talk about the story you continue today in English with your partner.

3. Write down the story you make up and hand in tomorrow.

4. Preview the next part in this module.

范文三：外研社选修七M6听力材料

FX Exterior

Welcome to Stonehenge, everyone. Before we get off the bus, can I suggest that you all bring an umbrella in case it Guide: rains?

Tourist 1: I haven't got an umbrella.

Oh well, not to worry ... as long as you've got a raincoat, Guide: you'll be OK.

Tourist 1: I haven't got a raincoat, either.

Guide: Why not?

Tourist 1: Because it's the middle of July!

Well, even though it's the middle of July, we recommend that you take warm and waterproof clothing with you. Anyway, no matter what happens, you're going to have a marvellous time while you're here. Even if you get wet, I Guide: promise you'll have a day to remember.

FX Thunderstorm

Well, here we are —this is Stonehenge. And, er, this is typical Stonehenge weather. But look around. Wherever Guide: you look, you can see part of our cultural heritage. Now, I

can tell you lots of things about Stonehenge, so you can ask me whatever you like. So ... any questions?

Tourist 1: Yes. When was Stonehenge built?

Ah —good question. Well, we aren't sure, but we think it Guide: was built about 4,000 years ago.

Tourist 2: And who built it?

Guide: No one is completely sure.

I thought you said you knew everything about Stonehenge. Tourist 1: You keep saying that you don't know!

Yes, but that's because no one knows. Well, no one knows for certain. The whole thing is a mystery. There are some Guide: good theories, but that's it.

Tourist 2: Why was it built?

Guide: Well, it was definitely built for an important reason. Tourist 2: And what is it?

Guide: Pardon?

Tourist 2: What's the important reason?

Guide: Ah yes. Well, again, we don't know. But there are several

different theories. Maybe it was used by astronomers.

Tourist 2: Astronomers?

Guide:

Tourist:

Guide:

Tourist:

Guide:

Tourist:

Guide:

Tourist:

Guide:

Tourist:

Guide:

Tourist: Yes. And what did they do? Well, they looked at the stars. You don't need to build a stone circle to look at the stars. Well, this is just one theory. Another theory was that it was some kind of religious place—a temple. And a third theory is that it was a burial ground, somewhere where important people were buried when they died. And where did all these stones come from? Good question —and I DO know the answer. It's very interesting. The stones over there came from Wales. From where? From Wales. Wales? But that's miles away! Yes. They brought them from 200 kilometres away. Why?

Guide:

Tourist: No one knows. What about those stones over there?

Ah, these stones are from a place that's much closer. They Tourist: came from just 50 kilometres away.

FX Thunderclap

Well, I think we'd better get back into the bus now. I hope Guide: you've all had a good time.

Tourists: Yes, It's been the most interesting! Thank you very much! FX Rainstorm to fade

范文四：外研社高中选修6英语课文翻译

Module 1 Book 6

How Good Are Your Social Skills?

你的社交技能有多高？

你是否看见认识的人以后，故意过马路以避免与其说话？你愿意参加聚会并自信的和每位来宾交谈吗？你想结交更多的朋友，但是又缺乏与陌生人交谈的信心吗？你是否一想到要在别的国家参加社交活动就觉得忐忑不安？别担心——我们能帮助你！

如果你具备了良好的社交技能，你就不用担心这样的情景。而这些技能是很容易学习的。具有良好社交技能的人能很好的和别人交流并且知道该怎么样说话。要是预先做点准备，将会对你有所帮助。

下面为你出些主意。

Learn how to small talk

学会怎样聊天

聊天时很重要的，并能帮助你为一些更严肃的谈话做准备。准备好！准备一些不太会出错的开场白。例如：

·想出一个最近的新闻故事——不要太严肃，譬如，一个有关于电影明星或体育明星的故事 ·想出一些有关于你的学习的事情告诉人们

·想出一些“不会出错”的事情询问别人的意见——音乐，体育，电影等

·想出一些和陌生人谈话时要回避的话题——并且要避免谈论这些话题！那样，你的信心就不会被伤害了！

Develop you listening skills

提高倾听的技能

倾听是大多数人所缺乏的技巧，而交流时双向的过程——它涉及说和听两个方面。永远记住——话太多并不会给人留下怎样的印象。下面是一些使你成为更好的倾听者的建议： Do…

做下面的事情……

·用一些鼓励的声音或姿势表示你正在倾听——微笑，点头，说一些“嗯”或“对啊”之类的话等等

·保持得体的目光接触

·使用积极肯定的肢体语言

·询问更多的信息表示你的兴趣

Don’t…

不要做下面的事情……

·看自己的手表

·打哈欠

·叹气

·把目光从正跟你说话的人身上移开

·改变话题

·替别人把话说完

要牢记19世纪英国首相本杰明·迪斯累里的话：“和一个人谈论他自己，他会和你说上几个小时！”

Learn the rules

学习规则

如果你在另一个国家去参加一个社交场合，要记住会有不同的社交规则。例如，在一些国家，你得准时参加聚会；而在另一些国家就不需要。另外，你需要知道该待多久，该在何时离开。有的主人希望能得到鲜花或小礼品，而在另一些地方你可以给主人送东西，但如果你不想送就没有必要送。还有，要记住在有的国家你不能带某种颜色的鲜花，因为那是不吉利的。在大多数地方，参加聚会不必带礼物——但你得事先弄清楚！

The Wrong Kind of Small Talk

不合时宜的闲聊

埃斯特·戈林鲍姆是一家传真机公司的女推销员和业务代理。但她也是世界上最口无遮拦的人——当然，至少在韦切斯特县是这样的。她的座右铭是“每当我张口，就会讲错话”。 埃斯特·戈林鲍姆的主要缺点是她根本不会闲聊。不，也不完全如此。尽管她闲聊，但不合时宜。实际上，她从来就没有学过社交的基本规则，因此每次开口说话她都会犯经常性的错误。她不是一个好的女推销员绝非偶然。

一天在一次会议上，埃斯特被介绍给一位重要的客户，一位成熟的女士。

她说：“很高兴见到你！你多少岁啦？”这位客户看起来是尴尬的。

“四十？四十五？” 埃斯特说道，“你看起来更老。而且你的朋友……，她比你年龄大，但看起来年轻得多！”

在另一个场合，埃斯特跟一位打字员打趣说：“嗨！你的宝宝什么时候出生啊？”

那位打字员一下变得面红耳赤，并反驳埃斯特说：“实际上，我还没有怀孕呢。”

“噢，对不起，” 埃斯特毫无歉意地说，“只是略微有点发福，是吗？”

埃斯特从来不注意他人的感受。和她在同一家公司做推销员的一个熟人正遭受离婚的窘境，为此非常沮丧。埃斯特试图让他高兴起来。

“忘掉她！她是一个十足的傻瓜。没有人会再喜欢她的。”

大多数时间，埃斯特想到了什么就说什么。有一天工作的时，一位刚换了新发型的职员走进办公室。

埃斯特说：“发型很漂亮，花了多少钱？”

这位女士回答道：“我宁愿不说。”

埃斯特答道：“喔，不管怎么样，要么你花多了，要么你花少了。”

有一次她遇见一位非常著名的作家。“嗨，多么巧啊！你正在写一本书，我正在看一本书！”她

说。

埃斯特的问题是她想到什么就说什么，而且从不考虑她说的话。一位年轻的男士尽量谦逊地谈论他几英里外的新工作。

“我想公司选择我是为了他们在办公室里可以得到一些平和。”他微笑着说。

“不，我猜测他们选择你是不想你一辈子都跟着我们工作。” 埃斯特甜美的答道。

有一次，埃斯特参加毕业周年聚餐，去见一些老校友。她向女主人打招呼。

“还记得和你约会的那个家伙吗？他怎么样了？”她问道：“你知道的，就是那个长得丑的。” 正在那时，一个男人走过来，站在她朋友的旁边。“埃斯特，我想让见见我丈夫，”她说，“查尔斯，这是……”

埃斯特打断她，“哦，原来你和她结婚了啊！”

Make friends in the USA

在美国交朋友

在美国，交谈比再许多别的国家沉闷得多，在别的国家大家都一起聊天。而在美国，当每个人发表见解时，不管他说的多磨无聊，每个人都应该倾听。

如果你不确定谈论什么，你可以问一下别人是做什么的。工作体现着我们的特质，而且我们通常乐意去谈他们，除非你是个间谍！

有些人说美国人谈论感情要比亚洲人多，但他们对现实的事情却避而不谈。你可以喊坦然的问家庭，对方籍贯，业余爱好及最新电影等相关问题。我们对人们的民族背景也感兴趣。但最好避免政治，宗教等敏感话题。

两人认识很短一段时间后，可能会有一些亲密的交谈，这并不意味着你们是亲密的朋友或关系非常好。但许多人非常友好好客，而且如果无意再相见，他们是不会做出“如果你有机会到明尼阿波利斯\圣地亚哥\波及普西，无比混都来看看我们！”这种人们所见惯的邀请的。

但是尽管极少数美国人会担心你可能提出的问题，尤其是你明显表现出你了解文化差异时，再问你相似的文字之前，他们会犹豫。事实上，这表明他们不希望侵犯你的私人生活。因此他们不敢（表现得）太好奇或太冒昧，但如果你首先引入私人话题，他们会高兴地谈论更多关于私人的事情。

一般来说我们不喜欢争论，并避开那些（可能）导致分歧的话题。很容易回到天气的讨论中：“你喜欢美国吗？你觉得这儿的天气怎么样？”或者说些称赞的话：“多么可爱的花，多么漂亮的花瓶啊！“你穿的这件连衣裙真漂亮。””你应该欣然接受赞美并说“谢谢！”

会话中有两个敏感的话题：年龄和钱。年龄并没有被当作特殊的话题，除非某人年事已高：“以她的年龄而言，难道她活得不精彩吗？”而且没有格外尊敬老人的规定或迹象。不管怎样，美国人总是想让自己看起来比他们的真实年龄年轻些，因此别指望他们给出确切的回答！ 收入是很私人的事情，你最好避免问别人挣多少钱，尽管有些人对此不仅不加隐瞒，而且还有炫耀之意。我们通常也不问东西值多少钱。

但是我们不喜欢沉默不语，几乎任何事情都比宴会冷清、宾客沉默所带来的尴尬要好。

The AAA

AAA模式

据估计，所有英语会话中80％是闲聊。闲聊的一个非常重要的作用就是在不太熟悉的人之间或根本不认识的人之间建立一种联系。

心理学家说像这样的人之间闲聊的最成功的模式便是AAA模式。AAA模式即：回答、补充和提问。一下就是该模式实际运作的方式。

设想一种情形，两个陌生人在她们都认识的那个人离开房间、咖啡或聚会等之后进行交谈。第一个人问了一个问题;

A:你住在这附近吗？

但是尽管极少数美国人会担心你可能提出的问题，尤其是你明显表现出你了解文化差异时，再问你相似的文字之前，他们会犹豫。事实上，这表明他们不希望侵犯你的私人生活。因此他们不敢（表现得）太好奇或太冒昧，但如果你首先引入私人话题，他们会高兴地谈论更多关于私人的事情。

一般来说我们不喜欢争论，并避开那些（可能）导致分歧的话题。很容易回到天气的讨论中：“你喜欢美国吗？你觉得这儿的天气怎么样？”或者说些称赞的话：“多么可爱的花，多么漂亮的花瓶啊！“你穿的这件连衣裙真漂亮。””你应该欣然接受赞美并说“谢谢！”

会话中有两个敏感的话题：年龄和钱。年龄并没有被当作特殊的话题，除非某人年事已高：“以她的年龄而言，难道她活得不精彩吗？”而且没有格外尊敬老人的规定或迹象。不管怎样，美国人总是想让自己看起来比他们的真实年龄年轻些，因此别指望他们给出确切的回答！ 收入是很私人的事情，你最好避免问别人挣多少钱，尽管有些人对此不仅不加隐瞒，而且还有炫耀之意。我们通常也不问东西值多少钱。

但是我们不喜欢沉默不语，几乎任何事情都比宴会冷清、宾客沉默所带来的尴尬要好。

The AAA

AAA模式

据估计，所有英语会话中80％是闲聊。闲聊的一个非常重要的作用就是在不太熟悉的人之间或根本不认识的人之间建立一种联系。

心理学家说像这样的人之间闲聊的最成功的模式便是AAA模式。AAA模式即：回答、补充和提问。一下就是该模式实际运作的方式。

设想一种情形，两个陌生人在她们都认识的那个人离开房间、咖啡或聚会等之后进行交谈。第一个人问了一个问题;

A:你住在这附近吗？

第二个人回答这个问题并补充了一些额外的信息，接着问另一个问题：

B：（回答）是的，我住在附近。

（补充）住在布朗街的一套公寓里。

（提问）你也住在附近吗？

第一个人做相同的事情，回答、补充和提问：

A：（回答）不，我住在布里斯托尔。

（补充）我只是到伦敦来游玩。

（提问）你在这儿住长时间了吗？

B：（回答）并不是太久。

（补充）我三年前搬到这儿。

（提问）你参观伦敦的目的是什么？

谈话人起初可能会有困难，但他们很快就意识到重要的是他们在谈话。通过继续AAA漠视，谈话得以持续。因为他们都像避开令人尴尬的沉默。

谈话可以以这种方式持续很长时间。然而，可以完全改变气氛的事情可能会发生。 B：你为什么住在布里斯托尔？

A：我在那里学习历史。你是一个学生吗？

B：是的。我认识一些在布里斯托尔学习的人。你认识一个名叫海伦·布朗的女孩儿吗？ A：海伦·布朗！！是的！她是我最好的朋友之一！你怎么会人认识她？

B：她是我堂妹。

AAA模式到此结束。因为他们运用了这种非常有用的社交技巧，最后他们找到了他们有共同的语言的话题。

Module 2 Book 6

The Cat That Vanished

消失的猫

威尔累得脑子都木了，他本可以继续向北，也有可能在某棵树下头枕草地昏昏睡去；但是，正当他站在那儿，试图让头脑清醒些的时候，他看见了一只猫。

那是一只母斑猫，就像莫克西一样。她轻轻地走出靠着牛津一侧街道上的一个花园，威尔正站在街边。他放下购物袋，伸出手，那只猫便跑到他身边，在他的手指间来回蹭起脑袋，就像莫克西常常做的那样。当然，所有的猫都是那样的，尽管如此，威尔还是渴望回家，以至于热泪充满了他的双眼。

终于，这只猫转身跑开了。正当夜晚她还要巡视自己的领地，捕捉老鼠。她轻轻地穿过马路，朝着角树林另一边的灌木丛走去，然后在那儿停了下来。

威尔继续盯着她，看看猫行为怪异。

她伸出爪子去拍打它前面空气中的某种东西，某种威尔看不见的东西。然后她向后一跃，脊背拱起，毛发竖立，尾巴僵直伸着。威尔了解猫的习性。他更加警觉看着，只见那只猫再次靠近那个地方——就在角树与花园树篱的灌木丛之间的一块空草地，又拍打了一下那里的空气。

她再次向后一跃，但是这次跳得没有那么远，也没有那么害怕了。又是几秒中的嗅来嗅去、爪子触碰、胡须抽动，终于好奇心战胜了警惕性。

那只猫向前一跳，然后就消失了。

威尔眨了眨眼睛。然后他静静地站着，紧靠离他最近的一棵树干，这时一辆卡车转弯驶过来，车灯照到他的身上。卡车开过去后，他穿过马路，眼睛盯着那只猫一直在打量的地方。这并不容易，因为他无法把目光集中在某件东西上。但是当他靠近那个地方，设法仔细观察是，

他看出了端倪。

终于，他从某些角度看到了。看上去就像有人在距离路边大约两米的地方将空间切开了一块土地，它大体呈正方形，边长不到一米。如果你与那块空间处在同等高度，从侧面看你几乎看不到它，从后面则完全看不见它，因为透过它，你所能看到的一切与这一边的完全相同：被一盏街灯照亮的一片草地。

但是威尔深信不疑，另一边的那块草地在一个不同的世界里。

他不可能说得出所以然来。只是他马上就知道了，就好像他知道火会燃烧、善意是美好的一样。他所注视着的是某种完全不同的东西。

仅仅是这一个理由，就足以吸引着他俯下身子向更深处望去。他看到的一切使他头晕目眩，心跳加速，但是他却没有迟疑：他把购物袋塞了过去，继而自己也钻了过去——穿过现实世界框架上的这个洞，进入了另一个世界。

他发现自己站在一排树下。那是一些高大的棕榈树，而不是角树。像在牛津一样，那些树木沿着草地排成行。只是，他所处的是一条宽阔的林阴大道的中央，在布满繁星的夜空下，所有的店铺都静悄悄的，无人光顾。在这个炎热的晚上，空气中弥漫着鲜花的芳香和海水咸咸的味道。

威尔仔细地环顾四周。在他的身后，满月映照着远处的青山的轮廓，山脚下的斜坡上坐落着带有富丽花园的房子还有一块树木丛生的公共绿地，一座古典风格的庙宇在其上闪着微微的白光。

空气中的那个空洞就在他的身边，无论是从这边还是那边都难看见，但是确定无疑地存在着，附身向空洞的那一边望去，他看到了自己的世界——牛津的街道。他不禁一颤，转过身来：无论这个新世界如何，总会好过他刚刚离开的那个世界。带着逐渐出现的眩晕感觉，那种处在半梦半醒之间的感觉，他站起身环顾四周寻找那只猫——他的向导。

The Story of J. K. Rowling and Harry Potter

J·K·罗琳与哈利·波特的故事

哈利·波特的天才般的创造者——J·K·罗琳，是英国魔幻文学的元老。乔安妮·罗琳在老家——英格兰西南部长大。而关于哈利·波特的想法是在从曼彻斯特开往伦敦的一列晚点的火车上闯入她的脑海。他在一个信封的本面写下了她的想法。随后她前往葡萄牙教授英语，在那里她继续给她的第一部哈利·波特故事的框架添加了一些情节。但是她的名字却永远与苏格兰的爱丁堡联系在一起，她生活在那儿，并在那儿把整个系列七本书的框架构思出来。 关于J·K·罗琳1990年如何开始她的第一部《哈利·波特与哲学家的石头》的初稿——照看她幼小的女儿。由于她太穷，买不起打字机，她手写。因为付不起家里的暖气费，她在爱丁堡一家温暖的自助餐厅里，要花好长时间才喝完一杯咖啡（一边在此期间写她的小说）。 成功不是一蹴而就的，罗琳本可以放弃，但是她顽强的，她克服了所有的困难。就在1997年，她完成了哈利·波特故事的第一部，由于美国出版商要求对书名进行调整，所以该书也被称为《哈利·波特与魔法石》。

罗琳一直计划每年初一本书知道完成整个系列。事实上，她却花了大约十年的时间来完成。但是第一本书问世后，该系列的接下来的每一本书的成功就显得自然而然了。第五本书，《凤凰社》仅在当天就售出了约700万册。

罗琳的风格一度成为一些批评的对象，而这些书之所以重要，是因为它们吸引了不通过年龄段的读者，它们编织了一条父母与孩子之间特殊的文学纽带。同时，也证实了在电脑游戏和电视节目时代，它们对于掀起新的读书热潮功不可没。哈利·波特甚至成了学校课程的一部分，这使得学生们特别的开心。

哈利·波特的影响不仅仅局限于英语为母语的国家。罗琳的书一杯翻译成多于55种语言的版本，据估计，全世界已售出超过250 000 000册。2005年，估计罗琳的银行存款已超过十亿美元。因此她成了第一位亿万富翁的作家。

Introduction

介绍

《狮子、女巫与魔衣橱》的创作者——C·S·刘易斯（1898——1963）是英国最伟大的魔幻文学家之一，露西发现了冰天雪地的纳尼亚，在那里她和她的两个哥哥和一个妹妹遇见了白女巫。他们还邂逅了阿斯兰，那头唯一能够打败女巫，重新夺回纳尼亚之夏的狮子。和阿斯兰在一起，孩子们学会了勇敢与宽恕。他们经历过大悲大喜，最终学到了智慧。他们在纳尼亚的时光是每一个孩子梦寐以求的历险。

Extract from The Lion, the Witch and the Wardrobe

《狮子、女巫与魔衣橱》节选

然后，她看见前面有一道光，离它不远处可以看到魔衣橱的后面，但走起来却很远。冰冷的柔软的东西不停地落在她身上。过了一会儿，她发现自己正站在晚间的森林中间，脚下是积雪，雪花在漫天飞舞。

露西有点害怕，但同时她也很好奇，很兴奋。她扭头向后望去，透过黑色的树干，仍然可看见魔衣橱敞开的门廊，她甚至还能瞥见她走出的那个空房子。（当然，她一直让门开着，因为他知道把自己关在衣橱里是很傻的。）那里似乎还是白天。“如果发生了什么事，我还可以回去，”露西想。她开始往前走，伴着脚下嘎吱嘎吱的积雪声穿过森林，朝着另一处光亮走去。大约十分钟之后她到了那里，发现那是一根灯柱。当她站在那里，看着灯柱是，她开始奇怪：为什么森林中间会有根灯柱，她不知所措，这是她听见劈里啪啦的脚步声，（有人正）朝她走来。随后一个非常奇怪的人从森林里走到了灯光下。

他只比露西略高一点，头上撑着一把伞，伞上满是雪。他腰部以上想人，而脚却像山羊腿（腿上是浓重的黑毛），脚步是人脚而是羊蹄。他还有一条尾巴，露西起初没有注意到，因为它整齐地缠在撑伞的手臂上，免得它拖到雪地上。他脖子里围着一条红色羊毛围巾，他的的皮肤也略带红。他有一张奇特却相当好看的小脸，留着短而尖的的胡须和卷曲的头发，前额两

侧的毛发里还长着两只角。正如我所说的，他的一只手里拿着一把伞；而另一只手里拿着几个棕色的纸包。通过纸包和他身上的雪；来看，他刚才好像去买圣诞礼物了。他是一个半人半羊的农牧神。看到露西她吃了一惊，包裹都掉了下来。

“天哪！”他惊叫道。

The Lord of the Ring

《指环王》

J·R·R托尔金的《指环王》三部曲是20世纪最著名的魔幻故事之一。这个故事的三个部分都被成功地拍成了电影。故事发生在一个被称为“中部地球”的世界。人类知识但是所存在的物种一只。这个世界也有些精灵族，他们高挑而美丽、具有魔力且永远不是。还有矮人族，他们像个矮小的人类，居住在山洞中。同时也有侏儒族，貌似矮小丑陋的人，住在深山里。 在《指环王》中，索隆——一个有着非凡魔力的邪恶巫师，制造了九玫指环。任何生灵，只要拥有其中一枚指环就会有巨大的魔力。但是索隆造了一枚指环——指环（王）——它可以控制所有这些指环。拥有这枚指环的人就可以掌控整个中部地球。

幸运的是，这枚指环已经遗失了数百年。但是后来一个矮人找到了这枚指环。索隆，意识到指环王已被发现，就派出他的生灵去把它取回来。如果索隆找到这枚指环王，他就会统治中部地球，而那里将会成为一个黑暗而恐怖的世界。甘达夫，一个正义的巫师，意识到为了拯救中部地球，指环王必须被毁掉。为了毁掉指环王，必须有人把它带进索隆的王国。在那里，他们必须用铸造它的火把它毁掉。在三部曲中的最后一本书里，索隆和他的生灵与想拯救中部地球的人之间发生了一场恶战。

许多人认为《指环王》是二十世纪最好的英国小说。当然，也总有一些人不爱读魔幻小说。但如果你喜欢读的话，那么这应该是你必读的一个故事。

Module 3 Book 6

Roy’ Story

罗伊的故事

我还记得第一次见到罗伊的情景。他站在一群男孩中间，正说着笑话。他说道最后一句的时候，大家都哄堂大笑起来。罗伊也笑了，是那种开心的大笑。我当时心想：“他是个受欢迎的男孩。”我叫丹尼尔，是这个班里的新学生。我们家在英格兰北部，因为父亲在伦敦找了份更好的工作，我们全家就搬到这里来了。当时我12岁，由于失去了我所有的老朋友，在这所新学校里我感到害羞、孤独。

在我的新班里有33名学生。他们大都对我这样一个害羞的新学生不感兴趣。只有少数几个同学对我友善，罗伊是其中一个。他经常邀请我加入他的特殊团队，结果我开始结识其他人。罗伊和我成了好朋友，我们互相信任，谈论一些对我们都重要的一些事情。

现在五年过去了，罗伊和我还是在同一个班。但就在不到一年前，罗伊的父亲遭遇车祸，几天后就去世了。他家不得不搬到一个比以前小很多的房子里，以减轻经济上的负担。罗伊原来和他父亲关系十分亲密，而父亲去世后他彻底改变了，变的沉默寡言、闷闷不乐。他曾经一直是一个聪明和勤奋的学生，但现在他似乎对学习完全失去了兴趣。他开始失去了很多朋友。最近，我和罗伊还时而见面，但已经不再那么亲密了。

大约三个月前，我们一群人放学后在踢足球。因为我把东西落在衣帽间了，我就进去取，这时我发现罗伊正在翻别人的衣服口袋。他手上捏着个钱包——我知道那不是他的！我张大了嘴，直盯着他。罗伊满脸通红。“我马上放回去，”他说着就把钱包放了回去。我转身就走了，没说一句话。

我真希望罗伊能跟我解释他偷东西的原因，可他却对我避而不见。同时，同学们放在衣柜里的零花钱开始丢失。我不知道小偷是不是罗伊，但是我没跟任何人说起，因为我希望不是他。

上周我们学校开了个大型义卖会，为一个慈善机构筹款。 这次活动非常成功，一天下来我们就募集到了大约500英镑。我们的班主任怀特先生进来和我们中的几个人聊了一会儿，也包括罗伊，并给我们看了一个盒子。“这里面有500英镑”，他笑着说。但使我们吃惊的是，第二天早上有人告诉我们说那些钱被人偷了。怀特先生把盒子放在教室里几分钟的功夫，当他回来时盒子已经不翼而飞。校长要求，不管是谁，只要觉得自己多少知道点这起盗窃案的线索，就去找他谈谈。

周末，我想了有又想，决定去找罗伊谈这次失窃的事。今天早上我去找他，发现他出去了，便上楼去他的寝室等他。天很冷，他的夹克衫搭在椅背上。我穿上他的夹克，把手伸进了口袋。我能感觉到里面有很多纸币，便把它们拿了出来。

这叠钱看似约有500英镑。我手中抓着钱，不知所措，只是吃惊地站着。正在这时，门开了，罗伊走了进来。

Childhood Friends

童年好友

我第一次失去至交时，我以为那是世界末日。我不是说他死了，他只是走了，可我仍然依据丹尼离开时我的伤心程度来衡量全部痛苦。

我很幸运，有一个快乐的童年，一个大多数人渴望的童年。我们住在苏格兰一个小村庄的一所小平房里。我们是一个亲密的家庭。我们隔壁邻居家有个叫丹尼的孩子，我们一起长大。 我们在松树林里度过漫长的夏日黄昏，挖虫做鱼饵，收集鸟儿掉的羽毛，那些鸟儿曾被关在笼中，已备打猎之用。就是在这里，我发现我对一些小飞虫过敏，它们咬我，我的脸就会肿起来。村子上有一些胡桃树，我们会赶走松鼠，等待胡桃的成熟。当然，那里太靠北了，很难完全收获的。有风的日子，我们就顺石坡滑到海边，任凭水中的浪花溅到脸上。

丹尼还是个好木匠，我们把树枝做成扫帚，想方设法卖给村里的店铺。我们盖起一件树屋，在那里我们抽了第一支烟，我一点儿都不喜欢！有一次我在湿树叶上滑了一跤，摔了出去，

擦破了胳膊，划伤脚后跟，于是他在小溪里帮我清洗伤口。对于一个还那么小的孩子来说，他非常会照顾人。我妈妈只是责怪我撕破了内衣。

我们个村里的每一个人都相处得很好，连当地的警察骑着自行车经过时，我们都会向他敬礼。但在我们的想象中，他是敌方战士，而我们则是两个窃取情报的间谍。

然后，14岁的时候，他父亲搬到了伦敦，距村子400多公里远。那种强烈的痛苦使我不能谅解丹尼的离开。我觉得他背叛了我。这是我经历过的最严重的损失。

现在我和丹尼又恢复联系了，能够称他为我的朋友是我的荣幸。我们现在都成熟多了，而且我们很相像。

但当我回忆许多年前我们一起度过的美好时光，我就对我的一些感觉感到羞愧，我不想再重拾以前的生活，唤起我曾经的损失和痛苦。

Module 4 Book 6

刘芳专访

第一部分

刘芳是一位国际知名的音乐家，以及演奏中国传统乐器见长。她出生于1974年，从6岁起就开始演奏琵琶。11岁起她就开始举办音乐会，包括英国女王访华期间为女王举行的一场演出。她毕业于上海音乐学院，1993年她还在那里学习弹奏古筝。

请您谈谈您在音乐方面的训练情况及背景，好吗?

我母亲是一名滇剧演员。滇剧是一种中国戏剧，里面有声乐、舞蹈及表演。我小的时候，母亲就带我去看节目。在会说话前，我就听了音乐！我5岁那年，她教我弹钢琴。

1990年，我15岁的时候去了上海音乐学院。在那里，我学习琵琶和古筝。毕业后，我回到故乡昆明。并在昆明劲舞团做了琵琶独奏演员。1995年，我和丈夫移居加拿大。直到

现在。

弹奏琵琶和古筝的最大挑战是什么？

如果你的技术不够娴熟，就不可能弹好中国古典琵琶曲。另外，琵琶弹奏的曲目很多——一些作品甚至作于唐代。

琵琶流派很多，每个流派都有自己独特的诠释古典作品的方式。最大的挑战是尊重传统并融入自己的风格。对于我的第二乐器——古筝，情况也是如此。

第二部分

请您谈谈那些人或是对您在音乐方面产生了影响，好吗？

最主要的影响是传统的演唱。我在年幼时就听传统的演唱和民歌。现在每当我演奏一支曲子时，我就会在心中吟唱。当我演奏哀伤的曲子时，我内心也在哭泣。听众常说能在我的乐曲中听到歌声。

您在演奏中想展示中国古典音乐的什么特征？

首先，中国的音乐跟汉语很相似，在汉语中，读音相同音调不同，意义就不同，音乐也是如此。其次，中国古典音乐与中国诗歌关系很密切，因此很多古典音乐作品都有着很诗意的标题就一点也不奇怪了。再次，中国古典音乐与国画像孪生姐妹。在中国美术中，留有些空白，这些空白非常重要。它们给整幅图画带来生机，也使得观众融入图画，就像与图画进行对话。

中国古典音乐也是一样。乐曲中有停顿，人们认为这种停顿静谧之中充满了音乐。琵琶的声音和乐曲中的停顿结合在一起，给声音赋予了诗的意境。听众可以自己感受音乐的力量、音乐的美,就像享受一首美妙的诗歌或一幅美丽的图画一样。

第三部分

关于演出的生活最让你感到愉悦的是什么？

我喜欢弹琴，也喜欢当众演奏。我喜欢音乐厅中的氛围。每当我举行音乐会的时候，我总会感到很愉快。很长一段时间没有音乐会时，我会感到有点情绪低落或者孤独。我还喜欢音乐会后立即和朋友及音乐爱好者分享感受，交流看法，听他们谈对我的音乐的印象和理解。我热爱我的事业，我也喜欢旅游；我喜欢坐在飞机上幻想，或者呆在旅馆里。 作为一个艺术家，您的目标是什么？

我没有特定的目标。但我希望我能和很多作曲家公事，同时我还希望创作我自己的音乐。我的音乐底蕴是中国传统音乐。自从移居加拿大，我就有机会接触到其他音乐传统并跟一些音乐大师进行交流。我希望我能继续跟来自其它传统的音乐大师合作，并吸取不同文化的元素，创作自己的音乐。我也希望能使中国传统器乐琵琶和古筝传遍世界的每个角落。

范文五：外研社高中选修6精读翻译

Module 1 Small Talk

你的社交技能有多高?

你是否看见认识的人以后,故意过马路以避免与其说话?你愿意参加聚会并自信的和每位来宾交谈 吗?你想结交更多的朋友,但是又缺乏与陌生人交谈的信心吗?你是否一想到要在别的国家参加社交活动 就觉得忐忑不安?别担心 —— 我们能帮助你!

如果你具备了良好的社交技能,你就不用担心这样的情景。而这些技能是很容易学习的。具有良好社 交技能的人能很好的和别人交流并且知道该怎么样说话。要是预先做点准备,将会对你有所帮助。

下面为你出些主意。

学会怎样聊天

聊天时很重要的,并能帮助你为一些更严肃的谈话做准备。准备好!准备一些不太会出错的开场白。 例如:

·想出一个最近的新闻故事 —— 不要太严肃,譬如,一个有关于电影明星或体育明星的故事

·想出一些有关于你的学习的事情告诉人们

·想出一些 “ 不会出错 ” 的事情询问别人的意见 —— 音乐,体育,电影等

·想出一些和陌生人谈话时要回避的话题 —— 并且要避免谈论这些话题!那样,你的信心就不会被伤害了! 提高倾听的技能

倾听是大多数人所缺乏的技巧,而交流时双向的过程 —— 它涉及说和听两个方面。永远记住 —— 话太 多并不会给人留下怎样的印象。下面是一些使你成为更好的倾听者的建议:

做下面的事情 ……

·用一些鼓励的声音或姿势表示你正在倾听 —— 微笑,点头,说一些 “ 嗯 ” 或 “ 对啊 ” 之类的话等等 ·保持得体的目光接触 ·使用积极肯定的肢体语言 ·询问更多的信息表示你的兴趣

不要做下面的事情 ……

·看自己的手表 ·打哈欠 ·叹气 ·把目光从正跟你说话的人身上移开 ·改变话题

·替别人把话说完

要牢记 19世纪英国首相本杰明 ·迪斯累里的话:“ 和一个人谈论他自己,他会和你说上几个小时! ” 学习规则

如果你在另一个国家去参加一个社交场合,要记住会有不同的社交规则。例如,在一些国家,你得准 时参加聚会;而在另一些国家就不需要。另外,你需要知道该待多久,该在何时离开。有的主人希望能得 到鲜花或小礼品,而在另一些地方你可以给主人送东西,但如果你不想送就没有必要送。还有,要记住在 有的国家你不能带某种颜色的鲜花,因为那是不吉利的。在大多数地方,参加聚会不必带礼物 —— 但你得 事先弄清楚!

不合时宜的闲聊

埃斯特 ·戈林鲍姆是一家传真机公司的女推销员和业务代理。但她也是世界上最口无遮拦的人 —— 当 然,至少在韦切斯特县是这样的。她的座右铭是 “ 每当我张口,就会讲错话 ” 。

埃斯特 ·戈林鲍姆的主要缺点是她根本不会闲聊。不,也不完全如此。尽管她闲聊,但不合时宜。实际 上,她从来就没有学过社交的基本规则,因此每次开口说话她都会犯经常性的错误。她不是一个好的女推 销员绝非偶然。

一天在一次会议上,埃斯特被介绍给一位重要的客户,一位成熟的女士。

她说:“ 很高兴见到你!你多少岁啦? ” 这位客户看起来是尴尬的。

“ 四十?四十五? ” 埃斯特说道, “ 你看起来更老。而且你的朋友 …… ,她比你年龄大,但看起来年轻 得多! ”

在另一个场合,埃斯特跟一位打字员打趣说:“ 嗨!你的宝宝什么时候出生啊? ”

那位打字员一下变得面红耳赤,并反驳埃斯特说:“ 实际上,我还没有怀孕呢。 ”

“ 噢,对不起, ” 埃斯特毫无歉意地说, “ 只是略微有点发福,是吗? ”

埃斯特从来不注意他人的感受。和她在同一家公司做推销员的一个熟人正遭受离婚的窘境,为此非常

沮丧。埃斯特试图让他高兴起来。

“ 忘掉她!她是一个十足的傻瓜。没有人会再喜欢她的。 ”

大多数时间,埃斯特想到了什么就说什么。有一天工作的时,一位刚换了新发型的职员走进办公室。 埃斯特说:“ 发型很漂亮,花了多少钱? ”

这位女士回答道:“ 我宁愿不说。 ”

埃斯特答道:“ 喔,不管怎么样,要么你花多了,要么你花少了。 ”

有一次她遇见一位非常著名的作家。 “ 嗨,多么巧啊!你正在写一本书,我正在看一本书! ” 她说。 埃斯特的问题是她想到什么就说什么,而且从不考虑她说的话。一位年轻的男士尽量谦逊地谈论他几英里 外的新工作。

“ 我想公司选择我是为了他们在办公室里可以得到一些平和。 ” 他微笑着说。

“ 不,我猜测他们选择你是不想你一辈子都跟着我们工作。 ” 埃斯特甜美的答道。

有一次,埃斯特参加毕业周年聚餐,去见一些老校友。她向女主人打招呼。

“ 还记得和你约会的那个家伙吗?他怎么样了? ” 她问道:“ 你知道的,就是那个长得丑的。 ”

正在那时,一个男人走过来,站在她朋友的旁边。 “ 埃斯特,我想让见见我丈夫, ” 她说, “ 查尔斯,这 是 ……”

埃斯特打断她, “ 哦,原来你和她结婚了啊! ”

在美国交朋友

在美国,交谈比在许多别的国家沉闷得多,在别的国家大家都一起聊天。而在美国,当每个人发表见 解时,不管他说的多磨无聊,每个人都应该倾听。

如果你不确定谈论什么,你可以问一下别人是做什么的。工作体现着我们的特质,而且我们通常乐意 去谈他们,除非你是个间谍!

有些人说美国人谈论感情要比亚洲人多,但他们对现实的事情却避而不谈。你可以喊坦然的问家庭, 对方籍贯,业余爱好及最新电影等相关问题。我们对人们的民族背景也感兴趣。但最好避免政治,宗教等 敏感话题。

两人认识很短一段时间后, 可能会有一些亲密的交谈, 这并不意味着你们是亲密的朋友或关系非常好。 但许多人非常友好好客,而且如果无意再相见,他们是不会做出 “ 如果你有机会到明尼阿波利斯 \圣地亚哥 \波及普西,无比混都来看看我们! ” 这种人们所见惯的邀请的。

但是尽管极少数美国人会担心你可能提出的问题,尤其是你明显表现出你了解文化差异时,再问你相 似的文字之前,他们会犹豫。事实上,这表明他们不希望侵犯你的私人生活。因此他们不敢(表现得)太 好奇或太冒昧,但如果你首先引入私人话题,他们会高兴地谈论更多关于私人的事情。

一般来说我们不喜欢争论,并避开那些(可能)导致分歧的话题。很容易回到天气的讨论中:“ 你喜 欢美国吗?你觉得这儿的天气怎么样? ” 或者说些称赞的话:“ 多么可爱的花,多么漂亮的花瓶啊! ”“ 你穿 的这件连衣裙真漂亮。 ” 你应该欣然接受赞美并说 “ 谢谢! ”

会话中有两个敏感的话题:年龄和钱。年龄并没有被当作特殊的话题,除非某人年事已高:“ 以她的 年龄而言,难道她活得不精彩吗? ” 而且没有格外尊敬老人的规定或迹象。不管怎样,美国人总是想让自 己看起来比他们的真实年龄年轻些,因此别指望他们给出确切的回答!

收入是很私人的事情,你最好避免问别人挣多少钱,尽管有些人对此不仅不加隐瞒,而且还有炫耀之 意。我们通常也不问东西值多少钱。

但是我们不喜欢沉默不语,几乎任何事情都比宴会冷清、宾客沉默所带来的尴尬要好。

AAA 模式

据估计, 所有英语会话中 80%是闲聊。 闲聊的一个非常重要的作用就是在不太熟悉的人之间或根本不 认识的人之间建立一种联系。

心理学家说像这样的人之间闲聊的最成功的模式便是 AAA 模式。 AAA 模式即:回答、补充和提问。 一下就是该模式实际运作的方式。

设想一种情形,两个陌生人在她们都认识的那个人离开房间、咖啡或聚会等之后进行交谈。第一个人

问了一个问题 ;

A:你住在这附近吗?

第二个人回答这个问题并补充了一些额外的信息,接着问另一个问题:

B :(回答)是的,我住在附近。

(补充)住在布朗街的一套公寓里。 (提问)你也住在附近吗?

第一个人做相同的事情,回答、补充和提问:

A :(回答)不,我住在布里斯托尔。

(补充)我只是到伦敦来游玩。 (提问)你在这儿住长时间了吗?

B :(回答)并不是太久。

(补充)我三年前搬到这儿。 (提问)你参观伦敦的目的是什么?

谈话人起初可能会有困难,但他们很快就意识到重要的是他们在谈话。通过继续 AAA 漠视,谈话得 以持续。因为他们都像避开令人尴尬的沉默。

谈话可以以这种方式持续很长时间。然而,可以完全改变气氛的事情可能会发生。

B :你为什么住在布里斯托尔?

A :我在那里学习历史。你是一个学生吗?

B :是的。我认识一些在布里斯托尔学习的人。你认识一个名叫海伦 ·布朗的女孩儿吗?

A :海伦 ·布朗! !是的!她是我最好的朋友之一!你怎么会人认识她?

B :她是我堂妹。

AAA 模式到此结束。因为他们运用了这种非常有用的社交技巧,最后他们找到了他们有共同的语言 的话题。

Module 2 Fantasy Literature

消失的猫

威尔累得脑子都木了,他本可以继续向北,也有可能在某棵树下头枕草地昏昏睡去;但是,正当他站 在那儿,试图让头脑清醒些的时候,他看见了一只猫。

那是一只母斑猫, 就像莫克西一样。 她轻轻地走出靠着牛津一侧街道上的一个花园, 威尔正站在街边。 他放下购物袋,伸出手,那只猫便跑到他身边,在他的手指间来回蹭起脑袋,就像莫克西常常做的那样。 当然,所有的猫都是那样的,尽管如此,威尔还是渴望回家,以至于热泪充满了他的双眼。

终于,这只猫转身跑开了。正当夜晚她还要巡视自己的领地,捕捉老鼠。她轻轻地穿过马路,朝着角 树林另一边的灌木丛走去,然后在那儿停了下来。

威尔继续盯着她,看看猫行为怪异。

她伸出爪子去拍打它前面空气中的某种东西,某种威尔看不见的东西。然后她向后一跃,脊背拱起, 毛发竖立,尾巴僵直伸着。威尔了解猫的习性。他更加警觉看着,只见那只猫再次靠近那个地方 —— 就在 角树与花园树篱的灌木丛之间的一块空草地,又拍打了一下那里的空气。

她再次向后一跃, 但是这次跳得没有那么远, 也没有那么害怕了。 又是几秒中的嗅来嗅去、 爪子触碰、 胡须抽动,终于好奇心战胜了警惕性。

那只猫向前一跳,然后就消失了。

威尔眨了眨眼睛。然后他静静地站着,紧靠离他最近的一棵树干,这时一辆卡车转弯驶过来,车灯照 到他的身上。卡车开过去后,他穿过马路,眼睛盯着那只猫一直在打量的地方。这并不容易,因为他无法 把目光集中在某件东西上。但是当他靠近那个地方,设法仔细观察是,他看出了端倪。

终于,他从某些角度看到了。看上去就像有人在距离路边大约两米的地方将空间切开了一块土地,它 大体呈正方形,边长不到一米。如果你与那块空间处在同等高度,从侧面看你几乎看不到它,从后面则完 全看不见它,因为透过它,你所能看到的一切与这一边的完全相同:被一盏街灯照亮的一片草地。

但是威尔深信不疑,另一边的那块草地在一个不同的世界里。

他不可能说得出所以然来。只是他马上就知道了,就好像他知道火会燃烧、善意是美好的一样。他所 注视着的是某种完全不同的东西。

仅仅是这一个理由, 就足以吸引着他俯下身子向更深处望去。 他看到的一切使他头晕目眩, 心跳加速, 但是他却没有迟疑:他把购物袋塞了过去,继而自己也钻了过去 —— 穿过现实世界框架上的这个洞,进入 了另一个世界。

他发现自己站在一排树下。那是一些高大的棕榈树,而不是角树。像在牛津一样,那些树木沿着草地 排成行。只是,他所处的是一条宽阔的林阴大道的中央,在布满繁星的夜空下,所有的店铺都静悄悄的, 无人光顾。在这个炎热的晚上,空气中弥漫着鲜花的芳香和海水咸咸的味道。

威尔仔细地环顾四周。在他的身后,满月映照着远处的青山的轮廓,山脚下的斜坡上坐落着带有富丽 花园的房子还有一块树木丛生的公共绿地,一座古典风格的庙宇在其上闪着微微的白光。

空气中的那个空洞就在他的身边,无论是从这边还是那边都难看见,但是确定无疑地存在着,附身向 空洞的那一边望去, 他看到了自己的世界 —— 牛津的街道。 他不禁一颤, 转过身来:无论这个新世界如何, 总会好过他刚刚离开的那个世界。带着逐渐出现的眩晕感觉,那种处在半梦半醒之间的感觉,他站起身环 顾四周寻找那只猫 —— 他的向导。

J·K·罗琳与哈利 ·波特的故事

哈利 ·波特的天才般的创造者 —— J·K·罗琳,是英国魔幻文学的元老。乔安妮 ·罗琳在老家 —— 英格兰 西南部长大。 而关于哈利 ·波特的想法是在从曼彻斯特开往伦敦的一列晚点的火车上闯入她的脑海。 他在一 个信封的本面写下了她的想法。 随后她前往葡萄牙教授英语, 在那里她继续给她的第一部哈利 ·波特故事的 框架添加了一些情节。但是她的名字却永远与苏格兰的爱丁堡联系在一起,她生活在那儿,并在那儿把整 个系列七本书的框架构思出来。

关于 J·K·罗琳 1990年如何开始她的第一部《哈利 ·波特与哲学家的石头》的初稿 —— 照看她幼小的女 儿。 由于她太穷, 买不起打字机, 她手写。 因为付不起家里的暖气费, 她在爱丁堡一家温暖的自助餐厅里, 要花好长时间才喝完一杯咖啡(一边在此期间写她的小说) 。

成功不是一蹴而就的,罗琳本可以放弃,但是她顽强的,她克服了所有的困难。就在 1997年,她完 成了哈利 ·波特故事的第一部,由于美国出版商要求对书名进行调整,所以该书也被称为《哈利 ·波特与魔 法石》 。

罗琳一直计划每年初一本书知道完成整个系列。事实上,她却花了大约十年的时间来完成。但是第一 本书问世后,该系列的接下来的每一本书的成功就显得自然而然了。第五本书, 《凤凰社》仅在当天就售 出了约 700万册。

罗琳的风格一度成为一些批评的对象, 而这些书之所以重要, 是因为它们吸引了不通过年龄段的读者, 它们编织了一条父母与孩子之间特殊的文学纽带。同时,也证实了在电脑游戏和电视节目时代,它们对于 掀起新的读书热潮功不可没。哈利 ·波特甚至成了学校课程的一部分,这使得学生们特别的开心。

哈利 ·波特的影响不仅仅局限于英语为母语的国家。罗琳的书一杯翻译成多于 55种语言的版本,据估 计,全世界已售出超过 250 000 000册。 2005年,估计罗琳的银行存款已超过十亿美元。因此她成了第一 位亿万富翁的作家。

介绍

《狮子、 女巫与魔衣橱》 的创作者 —— C·S·刘易斯 (1898—— 1963) 是英国最伟大的魔幻文学家之一, 露西发现了冰天雪地的纳尼亚, 在那里她和她的两个哥哥和一个妹妹遇见了白女巫。 他们还邂逅了阿斯兰, 那头唯一能够打败女巫,重新夺回纳尼亚之夏的狮子。和阿斯兰在一起,孩子们学会了勇敢与宽恕。他们 经历过大悲大喜,最终学到了智慧。他们在纳尼亚的时光是每一个孩子梦寐以求的历险。

《狮子、女巫与魔衣橱》节选

然后,她看见前面有一道光,离它不远处可以看到魔衣橱的后面,但走起来却很远。冰冷的柔软的东 西不停地落在她身上。过了一会儿,她发现自己正站在晚间的森林中间,脚下是积雪,雪花在漫天飞舞。 露西有点害怕,但同时她也很好奇,很兴奋。她扭头向后望去,透过黑色的树干,仍然可看见魔衣橱敞开 的门廊,她甚至还能瞥见她走出的那个空房子。 (当然,她一直让门开着,因为他知道把自己关在衣橱里 是很傻的。 )那里似乎还是白天。 “ 如果发生了什么事,我还可以回去, ” 露西想。她开始往前走,伴着脚下 嘎吱嘎吱的积雪声穿过森林,朝着另一处光亮走去。大约十分钟之后她到了那里,发现那是一根灯柱。当

她站在那里,看着灯柱是,她开始奇怪:为什么森林中间会有根灯柱,她不知所措,这是她听见劈里啪啦 的脚步声, (有人正)朝她走来。随后一个非常奇怪的人从森林里走到了灯光下。

他只比露西略高一点,头上撑着一把伞,伞上满是雪。他腰部以上想人,而脚却像山羊腿(腿上是浓 重的黑毛) ,脚步是人脚而是羊蹄。他还有一条尾巴,露西起初没有注意到,因为它整齐地缠在撑伞的手 臂上,免得它拖到雪地上。他脖子里围着一条红色羊毛围巾,他的的皮肤也略带红。他有一张奇特却相当 好看的小脸,留着短而尖的的胡须和卷曲的头发,前额两侧的毛发里还长着两只角。正如我所说的,他的 一只手里拿着一把伞;而另一只手里拿着几个棕色的纸包。通过纸包和他身上的雪;来看,他刚才好像去 买圣诞礼物了。他是一个半人半羊的农牧神。看到露西她吃了一惊,包裹都掉了下来。

“ 天哪! ” 他惊叫道。

《指环王》

J·R·R 托尔金的《指环王》三部曲是 20世纪最著名的魔幻故事之一。这个故事的三个部分都被成功地 拍成了电影。故事发生在一个被称为 “ 中部地球 ” 的世界。人类知识但是所存在的物种一只。这个世界也有 些精灵族,他们高挑而美丽、具有魔力且永远不是。还有矮人族,他们像个矮小的人类,居住在山洞中。 同时也有侏儒族,貌似矮小丑陋的人,住在深山里。

在《指环王》中,索隆 —— 一个有着非凡魔力的邪恶巫师,制造了九玫指环。任何生灵,只要拥有其 中一枚指环就会有巨大的魔力。但是索隆造了一枚指环 —— 指环(王) —— 它可以控制所有这些指环。拥 有这枚指环的人就可以掌控整个中部地球。

幸运的是,这枚指环已经遗失了数百年。但是后来一个矮人找到了这枚指环。索隆,意识到指环王已 被发现,就派出他的生灵去把它取回来。如果索隆找到这枚指环王,他就会统治中部地球,而那里将会成 为一个黑暗而恐怖的世界。甘达夫,一个正义的巫师,意识到为了拯救中部地球,指环王必须被毁掉。为 了毁掉指环王,必须有人把它带进索隆的王国。在那里,他们必须用铸造它的火把它毁掉。在三部曲中的 最后一本书里,索隆和他的生灵与想拯救中部地球的人之间发生了一场恶战。

许多人认为《指环王》是二十世纪最好的英国小说。当然,也总有一些人不爱读魔幻小说。但如果你 喜欢读的话,那么这应该是你必读的一个故事。

Module 3 Interpersonal Relationships – Friendship

罗伊的故事

我还记得第一次见到罗伊的情景。他站在一群男孩中间,正说着笑话。他说道最后一句的时候,大家 都哄堂大笑起来。罗伊也笑了,是那种开心的大笑。我当时心想:“ 他是个受欢迎的男孩。 ” 我叫丹尼尔, 是这个班里的新学生。我们家在英格兰北部,因为父亲在伦敦找了份更好的工作,我们全家就搬到这里来 了。当时我 12岁,由于失去了我所有的老朋友,在这所新学校里我感到害羞、孤独。

在我的新班里有 33名学生。他们大都对我这样一个害羞的新学生不感兴趣。只有少数几个同学对我 友善, 罗伊是其中一个。 他经常邀请我加入他的特殊团队, 结果我开始结识其他人。 罗伊和我成了好朋友, 我们互相信任,谈论一些对我们都重要的一些事情。

现在五年过去了,罗伊和我还是在同一个班。但就在不到一年前,罗伊的父亲遭遇车祸,几天后就去 世了。他家不得不搬到一个比以前小很多的房子里,以减轻经济上的负担。罗伊原来和他父亲关系十分亲 密,而父亲去世后他彻底改变了,变的沉默寡言、闷闷不乐。他曾经一直是一个聪明和勤奋的学生,但现 在他似乎对学习完全失去了兴趣。他开始失去了很多朋友。最近,我和罗伊还时而见面,但已经不再那么 亲密了。

大约三个月前,我们一群人放学后在踢足球。因为我把东西落在衣帽间了,我就进去取,这时我发现 罗伊正在翻别人的衣服口袋。他手上捏着个钱包 —— 我知道那不是他的!我张大了嘴,直盯着他。罗伊满 脸通红。 “ 我马上放回去, ” 他说着就把钱包放了回去。我转身就走了,没说一句话。

我真希望罗伊能跟我解释他偷东西的原因,可他却对我避而不见。同时,同学们放在衣柜里的零花钱 开始丢失。我不知道小偷是不是罗伊,但是我没跟任何人说起,因为我希望不是他。

上周我们学校开了个大型义卖会,为一个慈善机构筹款。 这次活动非常成功,一天下来我们就募集 到了大约 500英镑。我们的班主任怀特先生进来和我们中的几个人聊了一会儿,也包括罗伊,并给我们看

了一个盒子。 “ 这里面有 500英镑 ” ,他笑着说。但使我们吃惊的是,第二天早上有人告诉我们说那些钱被 人偷了。 怀特先生把盒子放在教室里几分钟的功夫, 当他回来时盒子已经不翼而飞。 校长要求, 不管是谁, 只要觉得自己多少知道点这起盗窃案的线索,就去找他谈谈。

周末,我想了有又想,决定去找罗伊谈这次失窃的事。今天早上我去找他,发现他出去了,便上楼去 他的寝室等他。天很冷,他的夹克衫搭在椅背上。我穿上他的夹克,把手伸进了口袋。我能感觉到里面有 很多纸币,便把它们拿了出来。

这叠钱看似约有 500英镑。我手中抓着钱,不知所措,只是吃惊地站着。正在这时,门开了,罗伊走 了进来。

童年好友

第一次失去至交时,我以为那是世界末日。我不是说他死了,他只是走了,可我仍然依据丹尼离开时 我的伤心程度来衡量全部痛苦。

我很幸运,有一个快乐的童年,一个大多数人渴望的童年。我们住在苏格兰一个小村庄的一所小平房 里。我们是一个亲密的家庭。我们隔壁邻居家有个叫丹尼的孩子,我们一起长大。

我们在松树林里度过漫长的夏日黄昏,挖虫做鱼饵,收集鸟儿掉的羽毛,那些鸟儿曾被关在笼中,已 备打猎之用。就是在这里,我发现我对一些小飞虫过敏,它们咬我,我的脸就会肿起来。村子上有一些胡 桃树,我们会赶走松鼠,等待胡桃的成熟。当然,那里太靠北了,很难完全收获的。有风的日子,我们就 顺石坡滑到海边,任凭水中的浪花溅到脸上。

丹尼还是个好木匠,我们把树枝做成扫帚,想方设法卖给村里的店铺。我们盖起一件树屋,在那里我 们抽了第一支烟,我一点儿都不喜欢!有一次我在湿树叶上滑了一跤,摔了出去,擦破了胳膊,划伤脚后 跟,于是他在小溪里帮我清洗伤口。对于一个还那么小的孩子来说,他非常会照顾人。我妈妈只是责怪我 撕破了内衣。

我们个村里的每一个人都相处得很好,连当地的警察骑着自行车经过时,我们都会向他敬礼。但在我 们的想象中,他是敌方战士,而我们则是两个窃取情报的间谍。

然后, 14岁的时候,他父亲搬到了伦敦,距村子 400多公里远。那种强烈的痛苦使我不能谅解丹尼的 离开。我觉得他背叛了我。这是我经历过的最严重的损失。

现在我和丹尼又恢复联系了,能够称他为我的朋友是我的荣幸。我们现在都成熟多了,而且我们很相 像。

但当我回忆许多年前我们一起度过的美好时光,我就对我的一些感觉感到羞愧,我不想再重拾以前的 生活,唤起我曾经的损失和痛苦。

Module 4 Music

刘芳专访

第一部分

刘芳是一位国际知名的音乐家 , 以弹奏中国传统乐器见长。 她出生于 1974年 , 从 6岁起就开始弹奏琵琶。 11岁起她就开始举办演奏会 , 包括英国女王访华期间为女王做的一场演出。刘芳毕业于上海音乐学院 ,1993年她还在那里学习弹奏古筝。

请您谈谈您在音乐方面的背景及训练情况 , 好吗 ?

我母亲是滇剧演员。滇剧是一种中国戏剧 , 里面有声乐、舞蹈及表演。我小的时候 , 母亲就带我去看节 目。 在会说话前 , 我就接触了音乐 ! 我 5岁那年 , 妈妈教我弹月琴。 1990年 , 我 15岁的时候去了上海音乐学院 , 在那里 , 我学习了琵琶和古筝。 毕业后 , 我回到故乡昆明 , 并在昆明歌舞团做了琵琶独奏演员。 1996年 , 我和丈 夫移居加拿大 , 直到现在。

弹奏琵琶和古筝最大的挑战是什么 ?

如果你的技术不够纯熟 , 就不可能弹好中国古典琵琶曲。另外 , 琵琶弹奏曲目很多 ——— 一些作品甚至 作于唐代。 琵琶流派很多 , 每个流派都有自己独特的诠释古典作品的方式。 最大的挑战是尊重传统并融入自 己的风格。对于我的第二种乐器 ——— 古筝 , 情况也是如此。

第二部分

请您谈谈哪些人或事对您在音乐方面产生了影响 , 好吗 ?

最主要的影响是民族音乐。 我在年幼时就听传统戏剧和民歌。 现在每当我演奏一个曲子时 , 我都会在心 中跟着吟唱。当我演奏哀伤的乐曲时 , 我内心也在哭泣。听众都说能在我的乐曲中听到歌声。

您在演奏中想展示中国古典音乐的什么特征 ?

首先 , 中国民族音乐跟汉语很相似。在汉语中 , 读音相同音调不同 , 意义就不同。音乐也是如此。其次 , 中 国古典音乐与中国诗歌关系很密切 , 因此很多古典音乐作品都有着很诗意的标题就一点也不奇怪了。再次 , 中国古典音乐与国画像孪生姐妹。在中国国画中 , 留有些空白 , 这些空白非常重要。它们给整幅作品带来生 机 , 也使得观众融入图画 , 就像与图画进行对话。

中国古典音乐也是一样。 乐曲中有停顿 , 人们认为这种停顿静谧之中充满了音乐。 琵琶的声音和乐曲中 的停顿结合在一起 , 给声音赋予了诗的意境。听众可以自己感受音乐的力量、音乐的美 , 就像享受一首美妙 的诗歌或一幅美丽的图画一样。

第三部分

现场演出最让您感到愉悦的是什么 ?

我喜欢弹奏 , 也喜欢当众演奏。我喜欢音乐厅中的氛围 , 每当我举行音乐会的时候 , 我会很兴奋。在很长 一段时间没做音乐会后 , 我会感到有点情绪低落和孤独。我同样喜欢音乐会后和朋友及音乐爱好者分享感 受、交流看法 , 听他们谈对我的音乐的感觉和理解。我热爱我的事业。我也喜欢旅游 ; 我喜欢坐在飞机上幻 想 , 或者呆在旅馆里。

作为一个艺术家 , 您的目标是什么 ?

我没有特定的目标。 但我希望能和很多作曲家共事 , 同时我希望创作我自己的音乐。 我的音乐底蕴是中 国民乐。 自从移居加拿大 , 我就有机会接触到了其他音乐传统并跟一些音乐大师同台演出。 我希望我能继续 跟他们合作 , 并吸取其他音乐传统之长 , 创作自己的音乐。我也希望能使中国传统的琵琶和古筝音乐传遍世 界的各个角落。

街头音乐

那是一个温暖的星期六下午 , 在巴塞罗纳旧街区的一条繁忙的道路旁。行人们在大教堂前围成半圆 , 围 观着什么人或什么事。我挤进人群 , 发现了一个四人乐队正在演奏古典音乐小提琴组曲。演奏持续了 10分 钟。然后一名演奏者从地上捡起一个碟子要钱。所有的捐献都是自愿的 , 没有人非掏钱不可 , 但是随着一些 人悄悄走开 , 人群一下子缩小了。 但是其他人非常高兴地扔进去一些硬币。 他们感谢使他们在购物途中为之 短暂驻足的音乐。

在巴黎我居住的公寓的窗下 , 一位音乐人占据了早先另一位音乐家空出来的地方。 他打开手摇风琴的盖 子 , 摇动把手。然后他开始演唱古巴黎的歌曲 , 关于人们和他们的爱情故事的歌曲。我仍记得一些歌词 , 虽然 我从未特意去记住它们。 我用脚打着节拍跟随他一起唱。沿着人行道很少有过路人停下来。有人微笑 , 有人 低着头走过。车辆路过 , 一帮帮的男孩子们聚了又散 , 有人甚至往风琴上的杯子里投硬币。但是这位音乐人 不理会所有的这些。 在太阳下他很热 , 所以他用一条脏乎乎的手帕擦脑袋。 他只是一个劲儿地边唱边摇动把 手。

在纽约哈莱姆 , 许多当地人将音响设备放在打开的窗户旁。他们把音响设备的插头插入电源插座 , 突然 间 , 街上的人们就跳起舞来。在东京的市区 , 年轻的夫妇吃着爆米花随着乡村摇滚乐队演奏的 50年代的美国 音乐跳舞。在伦敦的地铁里 , 一个学生演奏古典的吉他音乐 , 音乐在地铁的隧道里回响。它提起了那些匆匆 忙忙赶着去上班的过路人的精神。 在维也纳、 布拉格或米兰的街道上 , 一群来自遥远的安第斯山脉的管乐器 演奏者让空气中弥漫着南美洲的乐曲。

街头音乐家保持了一种文化的生机 , 而这种文化在我们紧张忙碌、 组织有序、 一成不变的生活中已近乎 消失 :在你最意想不到的时候听到的音乐的声音。在录音室里即使被麦克风转播 , 音乐也失去了它的些许生 动。但是街头音乐赋予了每位倾听者活力 , 让人们减轻生活的烦恼。它只存在于当下 , 也只有在情境中才具 有意义。它需要空间。

来自中国的音乐

十二位 20多岁的美丽的年轻女子登上舞台站立在各种各样的古典乐器前。她们一开始演奏就立刻证

明了 “ 女子十二乐坊暠的成员都是世界上最具有天赋的音乐家。 来自中国的 “ 女子十二乐坊 ” 已经成为最受本 国欢迎的乐队之一。

女子十二乐坊在东西方之间架起了音乐的桥梁 , 她们吸引了世界各地许多国家的人们。 成为亚洲最畅销 的音乐组合 ,“ 女子十二乐坊 ” 让音乐大厅和音乐场爆满 , 现在她们已被美国乐坛发现。 2004年这个乐队名列 美国现场音乐表演的 Billboard200排行榜的第 62位。这是亚洲乐队中最高的排名。在日本 , “ 女子十二乐坊 已经是超级乐队。 其专辑销量已经超过 200万张 , 她们甚至还出现在众多商品中的巧克力和手机的电视广告 上。 一场 “ 女子十二乐坊 ” 现场演奏会的日本 DVD 销售超过 20万张 , 她们的现场表演已在全世界的电视上播 出。 2004年她们在日本的金碟奖颁奖典礼上被授予年度最佳海外艺人大奖。

凭借 1500多年的中国音乐 ,“ 女子十二乐坊 ” 将这浓厚的传统与古典、民族与现代声音巧妙融合。这个 乐队十二名成员的选取 , 代表了中国八卦中的一年十二个月的各种不同的方面 , 并且象征了古老的神话中代 表女性的 “ 十二金钗 ” 。这种灵感还来源于 “ 乐坊 ” -------在唐朝皇宫演奏的女子管弦乐队。

“ 女子十二乐坊暠的每位成员都接受过一流的正规教育 , 分别有着中国音乐学院、中央民族学院、中央 音乐学院等教育背景。她们是精通多种乐器的演奏家 , 表演所使用的乐器有 :古筝 , 扬琴 , 二胡 , 琵琶 , 笛子和箫 等中国传统乐器。

这支乐队的吸引力相当广泛 , 许多小孩子、 十几岁的青少年、 成年人和祖父母辈的观众挤满了演奏现场 观看演出。美国的评论家们发现其作品中有莫扎特与贝多芬音乐的融合 , 有爵士乐标准诸如戴夫 ·布鲁贝克 的《五拍》或是改编自深受人们喜爱的经典作品西蒙和加芬克尔的《山鹰之歌》 。

这支乐队尊崇自己的民族音乐遗产并且展现出对各种音乐风格的真实的热爱 ——— 从复杂的古典作 品到经久不衰的流行乐曲。

Module5克隆

弗兰肯斯坦的怪物

第一部分《弗兰肯斯坦》的故事

弗兰肯斯坦是瑞士日内瓦一位年轻科学家的名字。 还在上大学时 , 他就发现了怎样创造生命的秘密。 利 用死人的骨头 , 他制造出一个像人的怪物 , 并赋予了它生命。那个怪物异乎寻常地高大、强壮 , 并且极其丑陋 , 所有的人见了它都感到害怕。但是 , 怪物却有着人类的智力和情感 , 并学会了说话。由于找不到任何朋友 , 他 感到非常孤独和难过 , 并开始憎恨创造他的那个人 ——— 弗兰肯斯坦。 当弗兰肯斯坦拒绝为他造一个妻子后 , 怪物杀害了弗兰肯斯坦的兄弟和他最好的朋友克莱瓦尔 , 最后 , 还杀死了弗兰肯斯坦的新婚妻子伊丽莎白。 为了除掉怪物 , 弗兰肯斯坦追赶他到北极 , 但弗兰肯斯坦本人却死在了那儿。在故事的结尾部分 , 怪物在冰天 雪地中结束了自己的生命。

第二部分《弗兰肯斯坦》节选

我是在 11月一个寒冷的晚上首次看到我的创造物的。它躺在我的脚边 , 我紧张不安地准备好了赋予它 生命所需的设备。时间已是凌晨 1点 , 雨点敲打着窗户。蜡烛即将燃尽 , 就在此时 , 借着微弱的烛光 , 我看见怪 物睁开了黄色的眼睛。它喘着粗气 , 挪动着四肢。

该怎样描述我看见这一切发生时内心的感受呢 ? 该怎样描述我费尽心血创造出来的这个怪物的模样 呢 ? 我曾尽力想把他创造得好看一些。好看 ? 他是我看到过的最丑陋的东西 ! 他黄色皮肤下的血管依稀可 见。 他头发是黑色的 , 牙齿是白色的。 但却与他的黄眼睛、 皱巴巴的黄色皮肤以及黑嘴唇形成了骇人的对比。 我忙了近两年 , 目标只有一个 , 赋予一个无生命的东西以生命。为此 , 我放弃了睡眠 , 累坏了身体。它一 度是这个世界上我最想要的东西。现在我已经完成了创作 , 但梦想中的美丽已荡然无存 , 恐怖和厌恶充斥着 我的心灵。现在 , 我惟一的想法是 :“ 但愿我没有制造出那个家伙 , 但愿我身处世界的另一边 , 但愿我可以消失 无踪 ! 当他转过身来看着我时 , 我

受不了和他呆在同一个房间里。 我冲了出去 , 接下来的很长时间就在自己的卧室来回踱步。 最后我和衣 倒在床上 , 试图睡一会儿。尽管我睡着了 , 但是噩梦连连。我梦见我的未婚妻走在城镇的大街上。她看上去 健康而快乐 , 但是 , 当我亲吻她时 , 她双唇失色 , 犹如死人。 她的脸变了 , 我感觉拥抱着的是我死去的母亲。 我浑 身战栗着吓醒了。就在那一刻 , 我看见了我创造出的怪物。他正站在我床边 , 看着我。他张开嘴 , 发出一个声 音 , 然后像是笑了。 我猜他想说什么 , 但我没听见。 他伸出手来 , 好像是想拦住我 , 但我冲出了房间。 由于害怕 ,

我藏身花园 , 一直呆到天亮。我一遍又一遍地想 :“ 但愿我没有做这可怕的一切 , 但愿我死了 !

你无法想像那张脸有多可怕 ! 当他还没有生命的时候 , 我看着他 , 只觉得他丑陋。当他站起来行走后 , 他就成 了我最可怕的噩梦中的怪物。

克隆和 DNA

许多人认为基因学和克隆技术是最近发现的。确实 ,1953年 , 英国剑桥大学的两位科学家沃森和克里克 发现了酸性 DNA 的结构 ——— 由生命的基本成分构成的透明弯曲梯状。但事实上 , 孟德尔在 1866年第一 个记录了种植豌豆的结果。他了解到植物的双亲都会影响新植物的基因构成。

1973年 , 生物化学家科恩和博耶发现了如下程序 :利用人体内形成的化学物质酶解螺旋 DNA, 截取一定 顺序的基因片断 , 最后把它们植入宿主细胞 , 并使之与其 DNA 结合。

克隆技术是从一个单细胞中提取 DNA 来创造一个全新的个体。一个克隆物是基因与另一个生物个体 完全相同的生物体。 但是现在确定的是由于在成长经历和抚育方面的差异 , 任何克隆体都不是一个完全的复 制品。

至少有两组科学家正在试图克隆人类。 虽然这样做是有争议的 , 但还是有许多正当的理由。 一位意大利 医生想用克隆技术为那些很难生育孩子的夫妇提供一种可选择的方法。但是来自父母中的任何一个的克隆 人都会在他们的整个童年生活中处于一种未知的心理压力中。

另一个理由是要再造杰出的天才人物。但克隆出来的爱因斯坦也许会选择一条与 “ 原版爱因斯坦截然 相反的生活道路。他甚至可能会有新的缺点而不是已有的优点。

更深层的理由是获得大量的干细胞。胚胎中的干细胞是很容易适应的并且能发育成身体中的其他种类 的细胞。例如 , 它能帮助人们从疾病中恢复健康 , 修复人体组织 , 或帮助人们在事故后重新站起来。这些干细 胞要从被克隆物的胚胎中提取。但是胚胎接着也会被浪费掉 , 许多人都觉得难以接受。很明显 , 科学家们的 一些非官方的行医法规必须被获准。否则 , 强制性的政府条例必须控制克隆行为。

进行克隆的第四个原因是 , 有些科学家和农民认为克隆很方便实惠 , 例如 :克隆能抵御细菌或疾病的优选 奶牛 , 种植能够抵抗枯病或虫害的克隆作物。但是仅仅依靠少数几种克隆动植物会限制生物种类的多样性。 最后 , 在 DNA 的最新研究中 , 通过分析嫌疑犯在犯罪现场吐的唾液或手指甲下的污垢已帮助解决了许 多犯罪行为。

《侏罗纪公园》 ——— 科学事实还是好莱坞神话 ?

史蒂文 ·斯皮尔伯格的成功科幻探险电影故事是伴随着这样的情节开始的 ——— 两位恐龙专家 ——— 艾伦博士和埃利 ·萨特勒博士 ——— 应古怪的百万富翁约翰 ·哈蒙德的邀请 , 在他的位于哥斯达黎加外岛屿 上的新的娱乐公园对公众开放前去拜访他。通过克隆从史前的蚊子身上提取的 DNA, 哈蒙德为他的新侏罗 纪公园创造出了活恐龙。 在哈蒙德的两位孙子的陪伴下 , 他们被送到电脑控制的轿车中进行环绕侏罗纪公园 的旅行。但是一场热带风暴袭击了岛屿 , 摧毁了电力供应 , 一个雇员破坏了安全系统 , 因此他能偷出恐龙胚胎 并卖掉它们。恐龙开始失去控制 ……

这样看来 , 既然克隆羊是可能的 , 那有可能克隆恐龙吗 ? 或者说这只是好莱坞的神话吗 ? 首先 , 任何从保 存的蚊子身上提取的 DNA 都是四千万年前的。恐龙至少有六千万年的历史 , 因此即使任何 DNA 被发现 , 那些蚊子也需要年代更久远些 , 不过据我们所知 , 那么久远的蚊子是不存在的。

其次 , 虽然找到保存的蚊子是可能的 , 但只有一只公蚊子已被发现。事实上 , 只有母蚊子才能吸取另一种 生物的 DNA 。而且 , 没有方法得知这 DNA 是否是从恐龙身上获得的。既然以前还没有发现过恐龙 , 就无法 与新的样本进行比较。

再次 , 恐龙 DNA 自从它们灭绝以来的很长一段时间后将不是完整的。当生命结后 ,DNA 分解并且不能 自我修复。恐龙的克隆过程会产生许多问题。一些问题是 :需要做什么来成功地抚养仅有几个月的幼恐龙 ? 恐龙需要在什么样的环境中生存下去 ? 恐龙的饮食是什么样的 ? 恐龙在它们成年后的生活中需要什么样的 照顾 ? 需要做什么来保护人类免遭恐龙的伤害 , 反之亦然 ? 克隆会提出什么样的道德或人权问题 ?

因此 , 克隆恐龙在科学上似乎是不可能的。世界没有为它准备好而且需要的物质原料也是不能获得的。 即使真有可能让恐龙复活 , 它们在目前的环境中也不一定能存活下去。 今日的温度、空气、疾病和植物都完 全不同于恐龙时代。 恐龙已习惯于生存在一个完全不同的世界里 , 它们会发现很难在现今这样的环境中生存

下去。如今恐龙似乎能生存的惟一地方是在好莱坞。

Module6战争与和平

D 日登陆 ——— 文章 1

1939年 9月 , 英国在德国入侵波兰后向德国宣战。这场持续到 1945年的战争就是第二次世界大战。二 战中 , 德国侵占了包括法国在内的许多国家。 1944年进军法国的 “ 霸王行动是第二次世界大战中欧洲战场最 重要的军事战役。

“ 霸王行动 ” 开始于 D 日登陆 , 当日 , 满载盟军士兵的战船在法国诺曼底海滩登陆。 5000多艘战船装载着 13万人的军队穿越英吉利海峡抵达法国海岸。

美国、英国和加拿大的军队参加了 D 日登陆。这次登陆行动异常危险 , 很多士兵还没来得及下船就牺 牲了。 美军士兵试图在最危险的奥马哈海滩登陆。 奥马哈海滩的形势非常严峻 , 以至于美军司令官都考虑放 弃进攻了。但是 , 登陆战士最后取得了突破 ,D 日登陆得以告捷。这是二战结束的前奏。

“ 霸王行动以惊险和混乱开始 , 以英勇和无畏结束。

D 日登陆 ——— 文章 2

1944年 6月 6日清晨 ,A 连的战士们乘坐七艘战船横渡英吉利海峡。 当船只离海滩 5000米时 , 他们遭到 了德军炮火的轰击 , 但由于距离太远而没有被击中。在离海滩 1000米时 , 第五艘船被击中。六人在救援到来 之前被淹死。 另外 20名战士落水后被其他船只上的人救起。 结果 , 他们没赶上海滩上的激战。他们很幸运。 要是他们抵达了海滩就很有可能没命了。

当第三艘船离海滩数米远时 , 战士们跳入海中 , 但由于海水太深 , 有的人沉入了海底。许多人被机关枪的 火力射死或射伤。

第一和第四艘船上的战士也跳入海里 , 由于海水太深 , 大多数人都淹死了。第一次进攻开始之后半小时 , 该连队三分之二的将士都阵亡了 (一个连大约有 100名士兵 ) 。 死里逃生的战士躺在海滩上 , 疲惫不堪 , 心有余 悸。

1小时 45分钟后 , 六位幸存的战士试图爬上悬崖 , 离开海滩。 其中四名战士由于筋疲力尽未能攀上顶端。 另两位战士二等兵杰克 ·谢弗和二等兵托马斯 ·洛夫乔伊加入了另一连队 , 与他们并肩作战。两名战士。两支 来复枪。这就是 A 连对 D 日登陆所做出的贡献。

D 日登陆 ——— 文章 3

2004年 6月 6日 , 来自不同国家的 D 日登陆幸存者们回到法国 , 纪念他们阵亡的战友。他们当中有许多 人去了俯瞰奥马哈海滩的公墓和纪念碑。

墓地和纪念碑坐落在一处悬崖之上 , 从那里可以俯瞰海滩和英吉利海峡 , 当时一艘艘船只就试图从那里 登陆。公墓包括 9386位美军阵亡战士的坟墓。纪念碑上还刻有 1500多名失踪战士的名字。

纪念碑上刻着英国诗人劳伦斯 ·比尼恩所作诗歌《致倒下的战士》中的一节 :

他们永远不会变老 , 当我们活着的人们都已老朽。

年华不能使他们厌倦 , 岁月也不会让他们愧疚。

日落日出 , 我们缅怀他们直到永久。

这首诗最初刊载于 1914年 9月 14日的《时代》报纸上 , 在世界许多地方的战争纪念碑上都能见到。 D 日登陆 +2

使我们吃惊的是 , 就在我们接到加入 D 日登陆部队的机密命令后两天 , 经过一天的战斗 , 并目睹我的很多 朋友被敌军残杀后 , 我们发现我们来到了一个宁静的法国村庄外面。它是那么突然 , 在混乱的局面之后 , 海岸 上留下了战争的迹象。

已是傍晚 , 太阳正在落山 , 照在农场建筑物上、大街上、几个商店、车库和教堂上 , 勾勒出完美的乡村美 景。但是我们犹豫了 (并没有贸然进村 ), 因为我们知道或许那里还有敌兵。我们的陆军中尉告诉士兵科瓦尔 斯基和我继续前进并搜查村子。

当我们进入主道时 , 一个年轻妇女把拖拉机从车库开出来 , 看到我们并用法语大声喊着什么。立刻从酒 吧里走出五个人 , 又从一个农家院子走出两个人 , 举着枪。 我摘下头盔并喊道 :“ 美国人 ! 把枪放下 ! 暠他们围着 我们 , 喊叫着 , 握着我们的手。一些妇女跑过来吻我们。

我们很快明白了敌人已经放弃了整个村子 , 因此科瓦尔斯基回到其他人那里通知他们已经安全了。 我走 进一家理发店 , 摸了摸我的下巴来表明我需要刮胡子。理发师蓄着漂亮的胡子 , 还用蜡定了型。他装满了一 罐凉水 , 并从抽屉里拿出剃须刀。他用一个皮质削具放在剃须刀上 , 接着给我刮胡子 ——— 这是我有生以来 刮得最好的一次。最后 , 他拿起一把剪刀和梳子给我理发。

当连队其他人员赶到后 , 村民们在他们卸下行李和铺盖时拿出几瓶葡萄酒 , 在街中间摆开桌子 , 然后在上 面摆满了一盘盘的土豆、胡萝卜、火腿和香肠。有人用英语大喊 :“ 干杯 ! ” ,于是我们都为解放和法国宪法 干起了杯。我们的一些男孩们以前从未尝过酒 , 都吐出来了 , 以为是醋。

我们送给妇女们她们非常喜欢的长袜 , 作为回礼 , 她们拿出香水要我们送给女朋友。我太害羞了以致没 有承认我太小了还没有女朋友。但是村民们把我们当成英雄来对待 , 一时间 , 我觉得所有的恐怖和危险都是 值得的。但是那天我也想起了很早牺牲的朋友 , 想知道他们是否也会同意我的想法。

温斯顿 ·丘吉尔的演讲

温斯顿 ·丘吉尔在二战的大部分时间都是作为政治家、英国首相而出名。他尤其以他的演讲而出名 , 许 多人相信他的演讲甚至让人们产生了更大的决心来打败敌人。这些演讲中的很多内容直到今天还会被记 起。

1940年当他被邀请去做英国首相和新政府领袖时 , 丘吉尔发表了最伟大的演讲之一。英国已经应战八 个多月了 , 他知道 , 在开始赢取战争之前他们会遭受许多大的失败。因此 , 在 1940年 5月 13日 , 他向下议院承 诺 :“ 我会对议会说 , 就像我对那些加入到政府工作中的人说的那样 ,? 我没有别的 , 只有鲜血、苦干、泪水和汗 水可以付出。 ?”

一个月之后 , 德军已经穿过北欧继续进发 , 英军已经撤退到英吉利海峡的海岸上。惟一的逃生之路就是 穿过海峡回到英国。 成百上千的小船从英国海岸的港口出发 , 把位于法国敦刻尔克海滩的士兵们接回来。 但 是丘吉尔鼓励人们这只是个临时的失败 , 在演讲中他说 :“ 我们会在海滩上战斗 , 我们会在登陆地战斗 , 我们会 在田地里和街道上战斗 , 我们会在山上战斗 ; 我们永远不投降。 ”

1940年 6月 18日 , 当丘吉尔提到每个人要有保卫英国的勇气时 , 又做出了另一个精彩的演讲。他说 :“ 在 不久的将来 ,…… 人们会说 ,? 这是他们最美好的时刻。 ? ”

德军继续空袭英国。少数的飞行员抵抗更多的德国空军。德军失去了很多飞机 , 被迫改变战略。 英国不 再受到早期入侵的威胁 , 在 1940年 8月 20日 , 他说道 :“ 在人类战争史上 , 从来没有一次像这样 , 以如此少的兵 力取得如此大的成功 , 保护如此多的众生。 ”

两年后 , 德军开始在一些重要的战斗中失势。 在北非战场失败后 ,1942年 11月 10日 , 他做了演讲 , 其中有 句著名的话 :“ 现在还不是结束的时候。甚至还不算是结束的开始。但可能是开始的结束。 ”

许多人相信 , 丘吉尔的领导能力激励着人们面对纳粹德军仍能英勇作战。他的演讲在今天仍能被记起 和引用 , 并且其中一些还成为了口语中的经典。

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