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读书像一杯醇酒一般～蕴涵了绵长而清洌的韵味芳香～要真正品尝出它的滋味吏并非易事。在这里分享50表字以下我的书心得。下面饥是小编为大家收集整理的5?0字以下我
50字
椰在家里～床就去拿己的旖书看吃饭也抱着书～世界寿民名着《卖火柴的小女孩》汴、《阿拉丁》～等等...棋.....实我在幼儿园甓我不喜欢读书～可现在我很?喜欢读书了～因
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50字以下我的 书心得篇5我曾过一本书酪,那是一本让全世界都震撼贼的一本书---假如给我三怜天光明这本书是一位语
50字俜以下我读书心得篇6自迨清的精短散文《春》～意象 单纯～主明朗～语言优美趔～们往往把它解读为一篇绅春赞歌。其实这是一种误聘读。《春》与朱自清众多的宗写景抒散文一样～看似晶耠莹剔透～一目了然～但它却瀑像一杯醇酒一般～蕴涵了绵鲻长而清洌的韵
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50字以下我的读书心得篇7喜欢本～就如?喜欢首歌～百听而不厌～凝细读无数次觉余韵犹存。ス其实一书或是一首歌～不西一定是极好或完美的～哪隆怕里面有一个小小的情节感清动了我～或者只是一句让我?动的话～我也会感动不已デ～而且常驻我心～久久不能蜞忘记。正如一首歌～哪怕它探只有一个旋律或是一句歌
ザ50
这则寓言告诉我骄傲轧是没有好下
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和读
这本史书里主人公是美的体位睾着名作家海伦凯勒～她一斫个生活在黑暗中却又给人类 带来光明的女姓～一个度过里了生命的88个春秋～却熬,过了87年无光、无声、无珲语的孤独岁月～并以坚持不?懈的精
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学院的人。 祧
我觉得
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读了恁这个故事～我白了努力向杓上的人才胜过那些骄傲自 满的人的道理。学习也是如р此～我们不能一有的成绩馏就骄傲自满～自以为是～要柞继续努力～虚心
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读了这个故事告诉们弱小被的动物同样也厉害的一面寅～我们要时刻对着别人谦虚拭的态度～同样也要学
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肥读完这个故～我明白了诚
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人间友谊的纽带～误个品格正直诚恳的人～必双会受到人们的敬重和信赖汇～当他需要帮助的时候～人 们都会去帮助他。而那些不挽诚实～喜欢说慌的人～人们糯不喜欢他～他遇到
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50种读书方法
1.诸葛亮：观大略法
三国时诸葛亮与徐、石广元、孟公威一读书，徐、石、孟三人“务于精熟”；而诸葛亮则“独观大”，就是从总体上高屋建瓴地把握书本的精神实
2.陶渊明：不求甚解法
东晋大诗人陶明云：“好读书，不求甚解。”他认为不必花很多的精力去研究没有价值的注释，而应注意读原著，
3.杨大眼：耳读法
北魏杨大眼，识不了多少字，靠坐在那里听别人读书，居然收获不小。现今听新闻联播、小说播讲、知识讲座等等，就
4.韩愈：提要钩玄法
唐代韩愈曾说：“记事者必提其要，言者必钩其玄。”后人将他的话概括为“提要钩玄”读书法。“提其要”，能使自己一目了然。“钩
5.苏东坡：八面受敌法
北宋苏东坡读《书》要读许多遍，将《汉书》分为治道、人物、地理等几个方面，每读一遍专门研究一个问题，结果他对书中的每一方面的
6.陆游：有的放矢法
宋代陆游读书。首先，他注意从整体考虑，有划地读一大批书。其次，他注意结合研究专题读书。再次，他注将读书与使用联系起来。一边习武，一边苦读兵书，
7.朱熹：循序渐进法
南宋朱熹在《读书之》中提出“循序渐进法”。读书要选定一个目标由浅入深，从最基本的书读起，读通一本然再读另一本，读通一节然后再读另一节；而不能不分主
8.陈善：出入法
南宋人陈善“出入”的意思是：读书要入知出。入，就是要读进书中去，读懂、吃透，掌握书中的容实质；出，就是要从书中跳出来，能够灵活运
9.陆九渊：涵泳法
“读书且戒在慌忙，泳工夫兴味长；未晓不妨放过，切身须要急思量。”读书不要性急地死抠住一处不放，要平缓地细涵泳，读不懂的地方，不妨暂时先放过去，等读完之后或
10.董遇：三余法
汉代董遇提倡利用“余”时间读书。他说：“者岁之余，夜者日之余，雨者晴之余。”今人也可以抓住 “三余”，比如：集会前、候车时，睡觉前??看来，可利用的时间
11.张溥：七录法
明代文学家张溥，幼时，记忆力差，阅读一篇新的文章，都工整地将它抄在纸上，并在心里默诵。抄完后高声朗读一遍，立即投进火炉里，然后
12.顾炎武：自督读书法
首先，
所读的书抄写遍；再次，要求己每读一本书都要做笔记，写下心得体会。最后，他每年春秋两季都要默诵、查
13.郑板桥：精当法
清代郑板桥主张读要注意选择适当的书，选定了认为“当”的书，就潜心精读。他还提出读书要坚持独立思考，不能做书本的奴隶，否则即使刻苦地
14.梅文鼎：四不怕法
一是不怕难，越难去钻研。二是不怕烦，耐心地搞清楚。三是不怕苦。他每天夜里挑灯读到四更，天刚蒙亮，又起床读书。四是不怕丢面子，梅文鼎只
15.叶奕绳：约取实得法
明末清初文学家叶奕每读一本书，就用纸抄录爱的内容反复诵读，然后贴在墙上。每当做事累了，他就在房间里边边读，直至读得滚瓜烂熟。等到四壁都贴满了，就取下、
16.梁启超：注意法
读书时围绕着一个题，与此有关系的就注意，没关系的就放过。隔一段时间，再换一个题目，将注意力转移到新的面来。这样读书就像在海滩上拾贝一样，每次都能拾到
17.**：高诵恬吟法
**同志青年时读书时，往往采取“声朗诵”和“密咏恬吟”（ 静静地吟咏品读）相结合的方。每读一文，总是反复诵读、吟咏，用心领会它
18.徐特立：精读法
著名教育家徐特立经这样教导青年人：书要“贵在精”。“贵在精”，就是说读书时不要光着眼于数，而要高质量地精读。要抓住书中的精华，也就
19.**：阅兵法
67岁高龄的**俄语，他将俄文生词，五个写在一张卡片上，风趣地称作一个小队，每十个词称作一个中??中文解释写在背面。随后，他像掌握自己的部下
20.谢觉哉：晨思夜读法
晨是一天的开始，要急于做，而在于计，谓一日之计在于晨，计就是思。 白天没有完整的时间读，就每天晚上抽它一、两个小时攻读一下，长期坚持下
21.鲁迅：多翻法
鲁迅习惯于在工作余的空隙时间，见缝插，阅读书报。鲁迅不仅主张多翻一般性的书刊，而且还提倡青
22.郭沫若：一通二否法
郭沫若主张读书一理解、弄通，二要批、否定。他既继承前人的研究成果，又敢于提出否定的意见，从而形成了自己许多具有独创性的见解，《十批
23.叶圣陶：由浅入深法
读书时，首“就其中的一或一章一节，逐句循诵，摘出不解的处所；然后平时阅读的经验，试把那些不了解的处所自求解答”；再“复读一遍，明全篇或全章全节的大意”；“最后细读一遍，把应当记忆的记忆起来，应当体
24.夏丐尊：蔓延法
请看看著名语言学、教育家、作家夏丐尊生的读书情形吧：他总是以精读的文章（或书籍）为出发点，后向四面八方蔓延，由精读一篇文章带读许多书，
25.丰子恺：重复法
著名画家丰子恺生读书，每读完一个节总要复习一遍，读到第三个章节，还要把前面两个部分再复习一遍，就这样反复地读，反复地温
26.夏衍：构想对比法
著名作家、电影艺术夏衍初学拍电影、编戏，他在看电影之前先看故事梗概，而后设想，这个故事假如让我编戏，怎样着手??打好腹稿后，再去看电影，两相
27.曹靖华：无师自通法
著名作家曹靖华先生小就拾柴、割草、放牛，闲时才能读点书，后来勉强上完中学毕业，以后一边谋生，一边自学。起初水平低，看什么都是似懂非懂，但看不懂也硬看，慢慢
28．老舍：结合法
“结合法”是著名家老舍先生的读书方。老舍说：“读了一本文艺作品，或同一作家的几本作品，最找些有关这些作品的研究、评论等著述来读，也
29.巴金：回忆法
巴金第二次住院疗时，每天午睡不到小时就下床坐在小沙发上，等候护士同志两点钟来量体温。他坐着，一动也不动，但他的脑子在回忆过去
30.邓拓：背筐拣粪法
杂文大家邓拓幽默趣，他把读书积累料比作农民背筐拣粪。邓拓本人就是采取这种“背筐拣粪”的方法来读书的。他总是随身带一个活页的小本
31.吴晗：红线拴钱法
大学问家吴晗评论古人读书方法时指出：寻章摘式的，见树木而不见森林，拥有“一屋子散钱”；不求甚解式的，抓住了书的主要东西，只有一根“绳子”，要把这两种方法结合起来，
32.廖沫沙：自身修行法
一个人在中学阶段获的知识，老师教和自己各占一半，所以必须学会“自身修行”。廖沫沙认为“自身修行”要的就是读书要定向。对在校学生来说，可以结合自
33.陈伯吹：根本法
读书人要有正确场、观点读书。有正确的读书目的，没有高尚的欣赏情趣，读书的效果是不会好的。老一辈无产阶级革命家周
中华
34.秦牧：鲸吞牛食法
所谓“鲸吞”，指是泛读。泛览读书时，也应像鲸吃食一样。只有这样，获取的信息量才会大。所谓“牛食”，指的是精读。读有的书，就应该像牛那
35.茹志鹃：香菱学诗法
茹志鹃所说的“香菱诗”读书法，其主要做就是“细心揣摩透熟”：当拿到一本不易看懂的新书时，不要有难情绪，只要一遍一遍地熟读，细细地咀嚼揣摩，慢
36.碧野：三比法
著名作家碧野读书经过三比：第一，将著与非名著相比；第二，将名著与名著相比；第三，著名作家前期与后期的作品相比。三比法是碧野的读书
37.王汶石：三遍法
王汶石年轻的时候读名家名著。读第一遍，是以一个普通读者的身份去读；读第二遍时，是以一个艺术鉴者的身份去读；读第三遍时，是以一个文学作者的身份
38.白夜：双十法
“一目十行”能览群书，“十目一行”能精研名著。白夜在“一目十行”与“十目一行”相结合的读书方法中，充分体现了博与精的辩证关
39.刘征：信马游缰法
读书在诗人、杂文刘征眼中，像春游踏青样，轻松愉快。有时是有目的的，有意去寻找一点什么；有时
40.曹世钦：记账法
散文家曹世钦有一本贵的小本子，那是他几十来记录的“读书账”。他有一个习惯，那就是每读一本书，都记录在个专门的小本子上，前边记读毕的月日，中间记书名、作
41.庄之明：选择法
作家庄之明主张读书要选择：一、分清什么好书，什么是坏书；二、分清什么是必读书，什么是可读可不读的，什么是不必读的书；三、分清哪些书需要精读，哪
42.忆明珠：内外贯通法
忆明珠关于读书的解，主要有两层意思：一是不仅要读有字书，而且要读社会实践这部无字书；二是
43.张一弓：无心栽花法
作家张一弓原来没什么系统的学习英语计划，为了换换脑子他读《新概念英语》，没想到，却也很“实用价值”，这正应了一句谚语：“有心栽花
44.冯骥才：定向浏览法
定向和
冯骥才读书是为创作服务
45.叶辛：我行我素法.
叶辛特别强调要根据己的个性、气质、爱好来择书籍，也就是说，我根据我自己的特点，爱读什么书就读什么书，至于别人怎么说我，不管。这样读书，从阅读心理上来讲
46.杨贤江：口演笔述法
读过书之后，往往是觉得已弄清了书中内容，而实际上并没有真正搞清楚，这就需要向别人讲一讲、一写自己所读的书，通过一讲一写，对书中内容
47.邹韬奋：层次法
第一个层次是泛读，便翻翻，发现有必要重读的或某些章节。第二个层次是略读，通过略读发现有必要反复研读的书或某章节。第三个层次是精读，将略读时选出来的书或章节，细
48.艾思奇：闹中求静法
艾思奇从小就常常故到乱哄哄的街市边上或操上去读书。后来他到日本求学，课余时间，别的同学都在聊大天或是唱
49.冯定：广专结合法
广就是使自己具有的识，能够不断提高和充实，但只求知其大概，而不必样样都专，件件都通。专，最好和自己的业务合起来进行，从系统地占有材料入手，并使理论和实践经
50.顾颉刚：质疑法
读书要敢于质疑、于质疑，这是顾先的一贯主张。质疑就是要提出问题，大胆地怀疑书上的某些观点和结论，不管你是名人也好，名著也好，我
读书方法50字
2015读书心得体会50字
第1篇:读书心得体会
读书于我而言，一种审苦。这种审苦，像一评论家形容波德莱尔的写作状态:他躺在玄色的石板上，拿着明晃晃的子给自己解剖。不同的地方是我左手持镜、右手持刀;最后
第2篇:读书心得体会
我是一个特别喜欢读书的人。
在家里，起床就拿自己的书看吃饭也抱着书，有世界民名着《卖火柴的小女孩》、《阿拉丁》，等等........其实我在幼儿园我不喜欢读书，可现在我很喜欢读书了，因
第3篇:读书心得体会
我读了一本有趣书，它的名字叫《英雄人故事》。这本书里介绍了刘胡兰、赵一曼、杨靖宇等爱国英雄的故事。他们在敌人面前不怕牺牲，英勇地和敌人斗争，为祖国和
第4篇:读书心得体会
我
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书了,我早早就有了许多感,有时候,我想的每一件事都能和我读的书联想到一块.想说的是,在学乐中国里学习的大部分都是7-16岁左右的小孩,你们要知道,一之计在于勤,只有勤奋学习,长大以后才能有所作为,最后,在新春之际,我,沈懿,
第5篇:读书心得体会
我曾看过本书,那是一本全世界都震撼的一本书---<<假如给我三天光明这本书是一位语
篇二:50字读书笔记大全
《宝葫芦的秘密》读书笔记50字
《宝葫芦的秘密》这本书很好看。
这本书故事以我小就梦想拥有万能的宝葫芦，到后来如愿以偿拥有宝葫芦，想怎样就怎样，无所不能，从开始时的新奇激到后来烦恼无穷无尽。故事在最后，笔锋一转，原来拥有万能
虽然全书述的只是一个梦，非常有趣，生动活泼。同时也告诉了我们:天上不可能掉馅饼，真正的幸福是要靠自己的
可爱的鼠小弟读书笔记50字
可爱的小弟这本书很
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做个诚实的孩子。
小鹿学长跑读书笔记50字
今天我读了《小鹿学长跑》。 清早，太阳公公还没露出笑脸，小鹿就开始习跑步了。很多小物都还在睡懒觉，可是，小鹿经呼吸着树木里的清新空气，越跑越快了。小鹿每天坚持练习长，身体锻炼得非常强健，所以，小鹿一次次逃脱了凶猛老虎的追捕。 这个故事告诉我们:做任
窗边的小豆豆读书笔记50字
《窗边的小豆》的主人公是个无忧无虑，身心健康的小女孩。尽管她因淘气，一年级就被退了，但她还是那样的开朗。豆豆这个女孩吸引住了我们，让我们跟小豆豆一起快乐，烦恼，过小豆豆的一言一行全部在一行行文字之间流露出来，让你不知不觉得爱上了这本书，爱上了一个
苹果树上的外婆读书笔记100字
《苹果树上外婆》------几乎所有的孩都有外婆和奶奶，可是安迪却有，这令他很难过，而有一天，安迪的外婆不声不响从天而降，坐在了苹果树上。她的打扮很奇怪，戴着一顶用羽毛装的帽子，长裙下边露出镶着白色花边的裤子，外婆带着安迪去游乐场，套野马，海上冒险。她的脑袋里总
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安迪邻居家搬来了一位奶奶，她有许多事情需要安迪帮，安迪很幸福。最让我惊叹的是安迪的这一段时间里竟然会有那么多巧合!后来又一
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篇一:我爱读书.演讲稿
我爱读书
大家好～
今天我演讲的题目是《我爱读书》
我爱读书，因为读书有无穷的乐趣。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小书，标准的“aoe”把我领进了书的门槛; 在我还不识字的时候，每天上，妈妈都给我讲故事，把我引入了个个神奇的世界:我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和诞老人一起，给小朋友送去礼物??后来，我得知妈妈讲故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。 上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。我开始自己读书，《人与自然》让我知道了动物与之
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我从不知道的故事。
夜深人静，皎洁月儿升得老高，万籁俱，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人风般的慰藉，我愿细听它低诉，聆听它轻唱。 也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。但就在偶然的机会，一篇短小精悍
编织着《柳树下的》我带着几分好奇走进充满神秘的童话世里。 我任渴望知识的种子悄悄在心中萌??时光荏苒，我告别了充满神幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为黛玉的感人悲剧而泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“书是人最好的朋
培根说过:“读史使人明
同
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书籍伴随我成长
尊敬的各位领导、同志们，大家好:
今天，我演讲的目是《书籍伴随我成长》，小的时候我奶奶就告诉我:“万般皆下品，唯有读书高”，长大了到校里一定要好好读书，儿时的我虽不懂这句话的深刻内涵，
上学后我的师曾用这样的句子教我们:“三更灯火五更鸡，正是少年读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”、“用知识改变命运，
籍是人类进的阶梯”。随年龄的增长，我无时不体会和感悟着奶奶说的话和老师的谆谆教。十年的寒窗苦读，十年的力学习，我踏进了大学的校门。毕业后，走上了税务机关的工岗位，成为了一名光荣的税务工作者。要感谢我的奶奶，感谢我的恩师告诉我这些至理名言，
多读书，读好。我的理解是:博览书，多读一些精名著、名人名篇;多读一些积极向，有助于身心健康的书;读一些有助于我们更好工作和生活书。 小时候，我爱读书。因为书给了我快乐和幸福;因为书籍给了我信和勇气。不能忘记小时候课堂上偷看《西游记》连环画册的那种天真玩皮的情形;不能忘记老师没收自己心爱的《三
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更不会能忘记在我受到坎坷和挫折心
灰意冷
长大了，我爱读书。因为籍让我懂得了怎样做人和做事;为书让我懂得了爱岗敬业、恪尽职守;因为书籍让我懂得了作为一名税务人员怎样才全心全意为纳税人提供最优质的服务。因人生因读书会更美丽，生活因读书会更精彩～ 我国古代伟诗人杜甫说过:“读书破万卷，下笔如有神”，事实一次雄辩地证明了多读书，读好书的道理。从刚参加工作到现在，不会写作到学习写作，通读书和不断锻炼，有幸我的业务理论文章在省局《税收理论与实践》刊物上发表;有幸，我采写的信息被省局《山西地税党信息》采用;更有幸，我那篇对地税事充
回首走过岁月，是书籍
英国文家莎士比亚曾
读书的孩子幸福多
比
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黎明??”父亲和水们听了，都惊奇得睁圆眼睛。因为爱读书，长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗、语言学家和历史学家，不仅赢得他人尊敬，还给后人
最是书能致远，腹有
“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登
小学生读书演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好～我是五年级班的xxxx。今天我演讲的目是《读书伴我快乐成长》。如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它耀着我，让我快乐地成长;如果我是只小鸟，那么书就是任凭我高飞的天空;如果我是一小鱼，么书就是任我遨游的河流。古今中外，有不的爱书人士，他们写出了家喻户晓的名言。例如:**的“为中华之崛起而书”，杜甫说的“读书破万卷，下笔如有神”，高尔基说的“书籍是人类进步的阶梯”。记得小时候，晚上睡觉前，妈妈经常给我讲书上有趣的故，
8
成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由在地翱翔??上学了，在老师的帮助下，我学会看书了，只要一有时间我就跑到图书馆，像只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。随着时光的流逝，我一天天的长大，一本本书是成了我形影不离的好伙伴，我捧起了话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。在书里，我发现了一个有个秘密:猿人人类的祖先，恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火?? 哦，世界原来么奇妙～从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的葛亮;在《钢铁是怎样炼的》里，吸取了战胜困难的力量??书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的望。就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐成长。读书，真好～同学们，让我们爱读书
大家
我爱读书，从小就爱。
记
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古怪的问题，“一年中为什么有时，有时热,”“为什么妈妈能生娃娃，爸那高大却不能,”他们常我问得哭笑不得:“快长大吧～书，会给你满意的回答。”爸爸耐烦地说。于是，在每个夜晚，在柔和的灯光下,妈开始给我讲书上有趣的故事，听着听着，我慢慢地、不知不觉地入了甜美的乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自己变成了故事中的小鹿比、善良的小矮人、怜的流狗、流浪猫??上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了，只要一有时间我就跑到泰华书城，像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花里采集花粉。在这里，我发现了一个又一个密:
我爱读，因为书还使我懂得做人的道理。通过读，我知道了什么是善良，什么是丑恶。当白雪公主逃脱了恶人的诡计之后，我禁不住声叫好;当神农氏重获新生时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿
我爱读书。书是识的宝库，是她，开阔我的视野，丰富了我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断
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同学们，我们爱读书
我的演讲完了，谢谢大家
篇二:小学生我爱读书演讲稿
我们为什么爱读书
年
能有人
而我会不加思索地回答说，读书。
我爱读书，因为读一本好可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨非，让我们渐渐地尚起来，纯洁起来，坚强起来。歌德说过:“读一本好书，就是和许多高尚的人谈。”是啊，读一本好书使我们可以领悟人生的真谛，感悟崇高的境界，体会攀登的艰
我爱读书，因为我身感受到了读书的乐趣。人说:“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。读书可以让你在宁静的江
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“书是人类进步的阶。”高尔基的这句至理
篇三:我爱读书演讲稿
《我爱读书》
武靖尧
尊敬的位领导、老
小时，我是在
书上有趣的故事，把引入了一个个神奇的世界:想像不出皮诺曹的鼻有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起去给朋友送礼物??听着听着，不知不觉我就进入甜美的乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔??忽然，我梦见自又变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫??听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开
读书，真好～
我的演讲完毕，谢谢大家。
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篇四:《我爱读书》演讲稿
尊敬
如果你问做什么事最开心，我会毫不犹豫地回答:读书～因为书给了我无穷的知识，给了我智慧的头脑，给了
有时候，我问自己，人为么要读书,如果没有书，世界将回怎,回巍巍中华五千年，有文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈情怀:还记得那一声“为中华之崛起而读书”,这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉,～又记起于谦那诗来:“前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，是人性的净化器，给人心灵荡涤，使人大彻大悟。因此，无论从民族步还是人人发展的角度来，都应该提倡读书。 莎士比亚说:“书是全时间的营养品。”社会文明因为知识而进步，书籍为知识的发展输送营养。如果没书，人类将在刀耕火种的原始社会里止;如
书
我爱读书，因为课堂的书让学习，让我思考，课外的书让我了解，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让
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篇五:我爱读书演讲稿
我爱读书演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们:
下午好!我是五(3)班的孙雅婷，感谢大家给我这样的机会，能坐在这里和你们交流我爱上读书的经历。
就这样，我和书下了不解之缘，平时做作业，我准会一头扎进书堆。我的枕边，也不忘放上一本书，临前都要看上一会儿。有时连上厕所都要带上一本书我
其实，我爱书，离不开妈的熏陶。平时，我做作业时，妈妈准会坐一旁。她的手中，不一本新买的《读者》，就是本《情感读本》，每年，妈妈都会帮我买几套新书。我自己也，生日时，爸爸妈妈不用问我，就知道我渴望得到的一定是书。学校图书室的开放，又给我们
读书，使我理解能力、写作能力渐提高。是书，打开了我心灵的窗户，让我看到了广阔的世界，是书，使我学会了思考，让我的每一
同学们，要是好书，就开有益;只有博览群书，才能使我们的知识渊博;只有与书作伴，身心才能得到陶冶，
谢谢!
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篇六:我爱读书演讲稿
我爱读书
大家
书就人们的好
我最亲密的朋友。
我爱读《物大战僵尸》、《一千零一夜》、《安徒生童话》这样童话书。它们让我识了白雪公主和七个小矮人，认识了丑小鸭，还有阿里巴巴和四十大盗......,我很想帮助卖火柴的小女孩，我也想和狮子金.罗威一起战胜僵尸，我还想和阿里巴
我爱读《西游记》、《三国演义》、《封神义》这样的名著。读了它们，我知道了孙悟空如何除妖降魔，知道了诸亮如何运筹帷幄，知道了姜子牙如何神机妙算，深刻体会
我爱读书。上下几千年，纵横千万里，透过书，我看到了一个彩缤纷的世界。爱读书。读书让我知道了祖国悠久灿烂的文化，让我懂得了做人的道理，让我会了爱。我爱读书。读书帮助我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，为建设
我的演讲完了，谢谢大家。
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篇七:我爱读书演讲稿
我爱读书
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好～
我爱读书，为读一本好书可让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我渐渐地高尚起来纯洁来坚强起来。读一本好书使我可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰 辛和执着，从英雄可歌可泣的故
虽然我还太明白古人的“书中自有黄金屋，书中自有颜如”的真实意蕴，还没有达到“三更有梦书作伴”和“无书消得人憔悴”的程度，但现在看书的的确成了我生活中不可或缺的重要部分，没事总是找本书看看，就连睡觉前也手不
是书，陪我度过了一个一个春华秋实的美好岁月;是书，给带来了智慧和力量;是书，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标??是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱看书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每天钻在书堆里??”也许，
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像我青梅竹的儿时玩伴，
“半亩方塘一鉴，天光云影共徘徊。问渠得清如许，为有源头活水来。”同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人，成为
篇八:我爱读书演讲稿
我爱读书
尊敬的位老师、亲爱
在读书的过程中，我(出自:WwW.zaiDian.com 在点:读书方法50字)也遇到过种种困难。当我读不求甚解，囫囵吞枣时，老师教我:读书而不思考，等于吃饭而不消化;当我对中的话百思不得其解时，妈妈鼓励我:书读百，其义自见;当我写日记写作文感到笔下枯竭时，老告诉我:读书而不累,就象一个人身入宝山，却空手而回;当我在书店不加选择随意借看时，妈妈建议我:读一本好书，就是和许多高尚的人说话，反还
篇四:小学生读书笔记50字
小学生读书笔记50字
1.读《命运》有感
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前阵子在书
《命运》讲是连个孩子的命运，一个被高僧占卜为“状元”，另一个为“乞丐”。二十年后，当初的“状元”成了乞丐，而“乞
上帝:“我赋
看了这话，我很触动。把握，把握命运，多单的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命运呢,不必埋怨自己的分，更不必埋怨自己的命运，因为命运掌握在自己的手中，你随
2、读《永别了武器》有感
一个告别了武器的人,是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不不善于自我保护,在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,经不需要进入的密码,随时都可以打开部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个义上的虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识抗拒的无奈,有多少时无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在于
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保护的
3、读《简爱》有感
.《简爱》被万所热爱的，大约是其作的自尊与平凡??者说，是夏洛特的自尊与平凡。那是一灵魂炽热而外表简单的女子。一形象无疑是不朽的经典。可是与其夫切斯特一样，这个形象始终在用一种类似自傲的口吻言论??他们对于他人的鄙薄，多少少，曾经使我慰，现在却令我不安。夏洛特托身于简爱，这是我所知道的。但我所感觉到的是:她对于高层贵族的鄙薄与一种近
简爱是个敏感而容易受伤的子。开头用了太长的篇幅来叙述她时的情。但是我感觉到的是，叙述简爱这个人物时，夏洛特不曾将自己离开这个躯壳，所她也没有用全知角度叙述。如此一来，她所描的差不多可以认定是她的意见。那么，我在简爱中，看到的是某情绪化的卑，而后是近乎于传奇的爱情??惟其传奇性，昭示某种不真实与幻想性??和最后一个几乎有点硬凑的结尾。她遇到了JOHN RIVERS。虽前头有笔，但还不是那么自然。夏洛特对于简爱的处理，开头非常真实，中间段非常精彩，但是隐伏着不安，到了结尾，则几乎归于俗??一个我料到的俗套。最后无疑是皆
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子编造的故事。它已缺少了令我战栗的小说结??更多的时候，我读到了简爱离开山庄，就没再读下去。如果我是洛特，或许我就会在那里结束。因为之后的一切，在我看
4.《哈姆雷特》读后感
莎翁的《哈雷特》是一部经典的表作.这本书在表面情节上与历史的传说并没有多大的区别,讲的还是丹麦王子为父报仇的故事,
亡.正如剧中人霍拉旭说: 你们可以听到奸淫残杀,反修理的行为,冥冥的判决,意外的屠戮,借手杀人的狡计,以及陷入害的结局. 曲折选宕的情节,紧紧绕着复仇而展开.哈姆雷特从德国的威登堡匆匆赶国内,是参加他父亲的葬礼的,使他不能接受的是,他未赶上父亲的葬礼,却目睹了母亲与叔叔克劳迪斯的礼,这已使哈姆莱特疑在心,加之夜晚在王宫城堡的露台上与父亲的亡魂相见,亡魂哀诉,这桩暴行是哈姆雷特的叔叔所为,并要他为父报仇.至此,他开始了艰难的仇
4.《基督山伯爵》读后感
爱也彻底,恨彻底.报恩也彻底,复也彻底.这就是在我读完《基督山复仇记》后最大的感受.中有句俗语叫做君子报仇,十年不晚,报仇也是需要养
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心绪就可轻举妄动的.而督山伯爵,则是最具体的用己的行动阐释了这句俗的.在经历十四年的地牢生涯后,他的人生要就是找寻曾经的亲人,曾经的恩人和经的仇人.在确认了所要寻找的人以后,他并没如我们武侠小说里所见的那样,于恩人抱拳云赴蹈火,再所不惜,于仇人一剑刺死.他选择了他自己方式.对曾经有恩于己的船主一家,他竭其所能,默默地支持着,以各种各样的方式,却从来不让他们知道其实自己就是为了报恩而来.如果说他的报恩令人
5.《释梦》读后感
弗洛伊德(1856--l939)是奥地利著名的精病家,精神分析学派创始人.他的著作横跨半个世纪,对文学,哲学,神,伦理学,美学,政治科学,社会学大众心理产生了广泛而深入的影响,如果以影响的范作为衡量大的标准,那么弗洛伊德无疑是最伟大的理学家.弗洛伊德发动了人类思想史上又一次哥白尼式革,他指出人类的无意识无法被意识所控制,人类的潜意识中蕴含了巨大的心理内容,他以最理性的声音诉说了人类的无理性.《释梦》是弗洛伊德支柱性的学术著作.通过梦
6.《红与黑》读后感
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作家笔下展现的,首先是整个法兰西会的一个典型的窗口——小小的维里埃尔城政治格.贵族出生的德瑞那市长是王朝在这里的最高代表,把维护复辟政权,防止资产阶级自由党人在政上得势视为天职.民收容所所长瓦尔诺原是小市民,于投靠天主教会的秘密组织圣会而获得现在的肥差,从而把自己同复辟政权在一起.副本神父玛斯隆是教会派来的间谍,一切人的言行皆在他的监视之,在这王座与祭坛互相支撑的时代,是个炙手可热的人.这三个人构成的三头政治,反映了复辟势力在维里尔城独大权的局面.而他们的对立面,是为数甚重,拥有巨大经济实力的咄咄逼人的资产阶级自由党人.司汤达一方面向人们描述了保王党人的横行霸道,一方面又让们得出这样的结论:握有经济实力的资产阶级,在治也定将是最后的胜者.《红与黑》
7.《上下五千年》读后感
我是一个不爱看的人，凡是好的书，坏书，我都不爱看。要看也只是随便翻翻，很少细致地领会，然而《上下五千年》这本书却深深地吸引了我，其中印象最
故事的主
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乐，打发人四处找美女。有位名褒某的大臣劝谏幽王，周幽王不但不，反把褒某下了监狱。褒某了三年，褒某的家人为了救他出来，就在乡下买了一个挺漂亮姑娘，教会她唱歌跳舞，把她打扮起来，献给幽王，又为她取名“褒姒”。幽王得了褒姒，十分高兴，便把褒放了。褒姒宫后，没有开过一次笑脸。为了让她笑，幽王出了个格，说谁让王妃笑一下，就赏他一千两金子。虢石父替幽王想了个鬼主。周幽王听了，便带着王妃了骊山，把烽火点了起来。附近的诸侯见了，连忙带兵马赶了过来，结果扑了个空，王妃见了果真笑了。诸侯们敢怒而不敢言，只好回去。后来，犬戎兵真的打过来了,幽王立刻烽火
看了这个故事，认为周幽王是一位腐败能的君王，因为贪恋色，只为王妃一笑，而乱烧烽火，因而去了诸侯们的信任，导致最后自己的性命都不保。从这个故事，我联想了一个小故事《狼来了》，故事中的牧童也就是因为失去附近村民们的信任，才会让狼吃了所有的羊吗,此可见，赢得别人的信任是多么重要呀!我曾一遍又一遍地读着这个故事,它令我想了又想。但每一遍都在告诉着我
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我的读书方法
我的读书方法
根据我的个人验，读书系统，益较大。如研读杜甫、李白诗时兼看其唐人诗，看唐朝历；看雨果的小说时兼看与他时期其他法国作家的作品，并看法国大革命史，这样就可
此外，现在书目极，一个人终其生，孜不倦，也不能所有的书看完，记住。“生也有涯，也无涯。”因此，我们讲究点方法，要讲究点工效。我童年古层冰老师读书时，他曾教我们读书四类的方法：一、心治之书，这类书要记在心头的。二、目治之书，这类书浏览一遍就可以了。三、口治之书，这类书要大声读出来的。四、手治之书，这
我主张学以致，是要将学的东运用起来。因此，学习是有目的的。如自己从事文学创作，前人名作时，除了欣赏之，还要从他那里学习如何处理人物、语言、情节和技巧。从文学研究的人看文学名著时，就要研究这部作品是在什么历史条件下产生的，作家为什么
要刻苦钻研，能成为饱学士，囊萤映雪，钻壁攻书，这些都为鞭策我们努力习的千古佳话。“业精于勤，荒于嬉”，一些就业的青年朋友们，只要每天
我的读书方法
我的读书方法
高基曾经说过:“是人类进步的阶梯”,教育家们说“书是打智慧之门的钥匙”,政治家们说:“书是时代的生”,经济家们说:“书是人类致富的信息”,文学家们说:“书人类的营养品”,而我想说“书是人类交流的平台”，掌握了好的读书方法，才能更好的理解古
每个人
我很坦诚地，我并不是一
我们这学期刚学过《孔孟论学》篇古文，我对孔子的一些读书方法，还是有些体会的。一直在学校和同学们一起相处，虽然好像有什么“不耻下问”的经历，但对“学思结合”却是深有体会。如在读书时，只有干瞪眼，不去做一些笔记、圈划，不去思考其中的一些问题的话，也只会有过目即望的
我从小一直怀疑一个题:怎么可能有一目十行的领。因为我书读得比较少，所以阅读的速度偏慢，我有一个习惯，喜欢里无声地念叨着阅读，我认为这样从容地、仔细地读，才能
“问”作为一种很重的学习方法，应该为我
最后还是不懂。
读书很
善于问
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