每个人都是在老师的眼睛里长大的。老师的眼睛总是充满着智慧与慈爱的光芒；老师的眼睛总是炯炯有神；老师的眼睛总是变化万千，仿佛每一次变化都会给我们无穷的力量。 温柔
一道特别有趣而又比较难的题让我们用10分钟的时间做，能做多少就做多少。我绞尽脑汁想啊想啊，终于想了出来。时间到后，老师给我们讲了这道题。我发现，只有我和其他两位同学做对了。这时，老师的眼光是温柔的，他用温柔的目光看着我们，似乎在说：“你们很不错，继续努力”。
气愤
老师的眼睛有时是气愤的。一次，老师在讲第三道题时，全班同学都在回想上一道题，没一个人听。在下午的测试中，恰好就有和第三类似的题，结果全班都错了。老师拿着一沓沓卷子，很生气地往桌上一放，就用那气愤的目光盯着我们，好像在严厉地批评我们，教室里顿时鸦雀无声。
慈祥
老师的眼睛有时是慈祥的。有一次，我的测试只得了79分，我好伤心，总是振作不起来。老师用慈祥的眼睛看着我，似乎在安慰我。然后老师走到我跟前，拍着我的肩膀说：“别泄气，你考了79分一定是有原因的，老师理解你。”那时，我心里轻松了许多。
严厉
老师的眼睛有时是严厉的。一次，身为班干部的我和其它几个同学在做操时叽叽喳喳地讲话。后来，这事被老师知道了，老师把我叫到外面问我，我心想：我只讲了几句，而且又不算太大声，老师应该听不见吧。我便矢口否认了。这时，老师用严厉的目光看着我，似乎在说：“好孩子不应该撒谎”。
老师的眼睛总是那样变化万千，它有时温柔，有时气愤，有时慈祥，有时严厉。正是因为这双会说话的眼睛才使我的人生更加完美
老师难忘的目光作文400字 必须要优秀的 好的话再加分
“世界上的眼睛千双万双，最难忘的是那老师的目光……”每当我轻轻地唱起这首歌，心中便涌起难言的羞愧。
那件事发生在二年级的时候，在语文课上，趁老师不注意，我和前排的男生打闹。
我和那个男生平时都是老师眼里的好学生，现在我已想不起来为什么会在上课的时候闹，只记得那个男生生气的样子很有趣，我故意满不在乎地气他。
就在这时，意想不到的事情发生了。
他站起来说道：“施老师，梅宇和我闹，还踢我板凳。
” 我一下傻了眼，本能地说“我没……没有。
”老师什么都没说，只递给了我个严肃的目光。
这目光对我来讲就是惩罚。
老师平时是那样喜欢我，印象中她对我总是流露出满意的神情。
我无比后悔与羞愧，我一直没有勇气向老师认错。
这件事过去四年了，也许老师早忘了这件事，但我却难忘，难忘老师的目光。
老师的目光激励我成长。
终于,我读懂了老师的目光作文 400字
每当夏夜，我总爱趴在窗台上仰看夜空。
看见那一颗颗闪闪发亮的星星，我就会想到老师的目光……老师，您的目光会传情。
只要有同学生病、受伤，您就会流露出焦急与不安；只要有同学站上了领奖台，您就会闪烁出自好与骄傲；只要有同学犯了错，您就会呈现出伤心与惋惜……这是为什么呢？我一直不明白。
直到后来，我才……记得那是上学期，学校组织条长绳的活动。
我因为腿上出现了一点小毛病，需要动手术，所以就没有参加训练。
可到了比赛的那一天，因为比赛的同学人手不够，情急之下，老师就让我去充数。
这可把我难住了。
对于体育项目，本来就是我的弱项，加上腿无比的疼痛和心中难以承受的压力，可我还是勉强参加了，结果导致了我们班的失败。
我深深地陷入了自责与内疚之中，泪水不停的在眶中打转……这时您缓缓地走到了我的身旁，您没对我说任何一句安慰的话，只是默默地看着我，轻轻的拍了拍我的肩膀。
从您那坚定、和蔼的目光中，我仿佛听见了：“孩子别难过，什么事都重在参与，结果并不重要。
”事后，个别同学传来了一些抱怨，虽然也应起了我的难过，但我又从老师期望的目光中迅速坚定了起来。
老师的目光就像蒙蒙的细雨。
近看，细细的，好像一根根牛毛，又像一颗颗银针；远看，似一层薄雾，又如淡淡的白烟，轻轻地，柔柔地舞动着……无论是牛毛还是白烟，她都滋润着每一个频临焦碎、枯萎的孩子的心田……三年了，我终于读懂了老师的目光，无论是焦急，无论是希望，无论是惋惜，无论是期待……千种情，万种光，都凝聚着一个字，那就是“爱”.老师，我读懂了您的目光。
您的目光，就像一颗明珠，永远在我记忆中闪烁.”
老师的眼睛400到450字左右作文怎么写
老师的眼睛虽然不是很大，却很有神。
那双眼里充满的是关爱，是信任，是鼓励，是温暖。
（一）记得第一堂语文课上，老师让我们进行自我介绍。
眼见前面的同学出口成章，而且很有文采，再看看自己的，我低下了头，有些想打退堂鼓了。
正在那时，轮到我了。
我低着头，慢吞吞地走到讲台上，不敢看台下的同学，只是低头看着自己的脚，恨不得找个地缝钻进去。
这时，我与老师的目光相遇了，望着老师那溢满鼓励的目光，仿佛在说：“勇敢点儿，不要怕别人笑话，即使你比别人差也没关系。
”是老师的眼神给了我自信，给了我勇气，让我勇敢地讲出来。
从那以后，无论我在什么场合演讲，我都会想起老师的眼神，那是我自信的源泉。
（二）记得初一时竞选班干部，我竞选的是卫生委员。
我大步走到讲台上进行“竞选演讲”，演讲结束后，我抬起头，看到了老师的眼睛，那双眼睛里折射出的是信任，是在告诉我：“我相信你，你一定会是一个很出色的班干部。
”（三）记得初二下学期，我丢了班里的300块钱。
对我来说，这不是一个小数目。
下午到了学校，在老师的办公室里，老师对我说了许多，而唯独让我记忆深刻的是老师的眼睛，那双眼睛里有失望，有关爱，有惋惜。
那个眼神胜过千言万语。
那个眼神让我永远记住了那个错误，让我改掉了毛躁的毛病。
（四）还记得我获奖的那一天，老师高兴地拿着一张奖状走进教室，站在讲台上，微笑着将那张“市作文三等奖”的奖状颁给了我。
此时，再望望老师的眼睛，是那样温柔。
那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦；是母亲看着孩子成长的欣喜。
而那目光中更多的是鼓励和期待。
老师的眼睛，每一天都藏着不一样的含义。
喜欢老师的眼睛，更因为，眼睛是心灵的窗户，是师生沟通的桥梁，它将我们的心紧紧牵在一起。
描写老师的作文400字
和蔼可亲的老师 “一日为师，终身为父。
”这句话是形容老师的，我也有很多老师，教我们数学的何老师最令我难忘。
我给大家讲讲吧！ 她有一张圆圆的脸，上课时总爱戴着一副严眼镜，老师的岁数已经大了，额头上也有了几道皱纹，头发里也有许多银丝，那就是我们的何老师。
有一次，何老师给我们上数学课，讲着讲着，老师的声音嘶哑了，豆大的汗珠从额头上滚落下来，她用手捂着肚子，原来是何老师的旧病犯了，但她还坚持带病给我们上课。
有一些同学上课还不专心听讲，还要惹何老师生气。
上完一节课，老师痛得不行了，只好去医院，何老师的病还没好，又开始给我们上课，有些同学好故意气她，真是太不应该了，何老师可真伟大！ 还有一次，放学后，何老师把我叫到办公室。
“糟了！”我心里七上八下，我低着头来到办公室，她叫我过去，这时桌上打了许多“*”的练习册引起了我的注意。
这不是我的练习册吗？何老师心平气和地说：“你看看吧，好好想一想，错在那里。
”我仔细地看，这些题都不应该错。
我的脸红的像一个红苹果，真恨不的像老鼠一样打个洞钻到地下去，老师又耐心地给我分析、讲解。
我的眼睛湿润了…… 何老师平时为我们批改作业、改卷子，经常改到深夜，早上又这么早来到学校给我们讲题。
她像一位辛勤的园丁，无私的为我们奉献着一切。
你是多么的辛苦。
在你们眼里她和一般的老师没什么两样，但她深深的留在我的心里，何老师您真让我感动。
我最尊敬的老师 我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。
她像妈妈一样严格要求我们，疼爱我们。
张老师留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。
有一次，我写的字歪歪扭扭的，非常难看。
张老师把我留了下来，让我重新写。
一直让我把字写工整、规范为止，张老师才让我回家。
我当时很恨张老师，心想：不就是几个字吗 ？写好写坏不都是一样吗？干吗这么一遍又一遍地写，硬是把字写规范，真是浪费时间。
回到家，我把挨留的原因告诉了妈妈，妈妈对我说：“字是门面，从写字上能看出一个人的性格。
张老师严格要求是对的，是对你负责，你写一手好字是自己的，谁也盗不去。
”听了妈妈的一席话，我明白了张老师的用意，使我更加敬佩张老师了。
从那以后，我就象个一年级的小学生，天天坚持练字，无论写什么作业都坚持把字写工整，写规范。
过了一段时间，我的字比以前漂亮了，规范了，还多次受到老师的表扬。
这都是张老师严格要求的结果啊！ 张老师在学习上严格要求我们，在生活上关心我们。
我们班有46名同学，张老师为使同学们全身心地投入到学习中，她利用休息时间走 访了每个家庭，对每个孩子的家庭状况都了如指掌，以便及时给予我们关爱。
张老师还会察言观色呢！每当有同学病了，不用同学说，她总是主动问同学怎么了，用药了吗，如果病情严重的，她还会亲自带同学去就医，使同学的病得以及时治疗。
一次我在玩耍时，不慎将手划破了，老师知道了，便急忙带我去校卫生室进行处理。
血止住了，并贴上了创可贴，当时我特别激动，我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。
这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
感恩老师的作文 “学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。
”千百年来，多少人把教师比作春蚕，蜡烛，在她的呕心沥血、无私奉献中，又有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材！谁又能知道，这其中包含着多少的汗水与泪水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上，慢慢地，慢慢地到了上学的年龄，便缠着爸爸要去上学。
我们永远忘不了那人生的第一次，是多么地高兴、快乐。
原来是老师和蔼的微笑，温和的话语就像快活的音符一样奏出美妙的乐章，让我们如痴如醉。
就这样，老师在我们心里播下了快乐的火种，校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。
那是怎样的一种幸福啊！于是，我们感受到的一切欢乐因老师的爱而起。
老师把所有的希冀寄托在我们身上。
正是这样，苦心培育我们的老师在这爱的路上艰难跋涉，教我们如何做人，怎样处事。
当我们感受到知识的魅力时，他们在叮咛：同学们，别忘了奋进呀；当我们在学习上失败时，他们在鼓励：成功是从这里起步的；当我们悲伤时，他们在安慰：同学们振作起来呀！多少个难忘的日子呀！是您--光荣的人民教师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我发展。
您不仅带着我们在知识的海洋里遨游，更重要的是教会了我们要学着去感恩别人。
这其中的点点滴滴，一个个动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，也把我们的记忆巩固得刻骨铭心。
虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。
在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。
亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。
您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民...
老师的眼神作文通过一件事写老师眼睛的变化的过程.（500字左右）还...
我的老师有着一双明亮、坚毅而又有神的眼睛，她能看穿我们的思想，洞察我们的心灵.多少个夜晚，当万家灯火熄灭时，老师书桌上的台灯依然点亮着，发出不倦的光芒.您每天都要批阅堆积如山的作业，那是您的眼睛里充满了无奈与疲倦的眼神.老师就像我们的好朋友经常与我们谈心，那时，老师的眼神总是充满了友好的目光.那次您教我们做计算题，您讲完后让我们做一道例题，可全班作对的只有两三个人时，我看到了您失望的眼神. 记得那次可能是由于我早饭吃得太多了吧，所以上第一节课时，我的胃里如同翻江倒海一般难受，直想吐，十分不适.老师看到了我难受的表情，对我抛来了一种疑问的眼神，似乎在说：“不舒服，是吗？”我下意识地点了一下头，意思说：“是！”老师又把头往门外那一侧轻轻一甩，意思是让我去一下洗手间，我又似懂非懂地点了点头，离开了座位，去了洗手间…… 老师虽然您那年轻的容颜上刻满了岁月的痕迹，虽然您那憔悴的脸上写尽了疲倦，但是您那双炯炯有神的眼睛却永远闪耀在我的心里. 记得那节语文课至今让我记忆犹新. “语文”我最喜欢的一门学科，它总是给我带来无穷的快乐.瞧！它又给我带来了快乐. 我带着忐忑不安的心来到了座位上，心中总是有一种莫名的感觉.窗外鸟儿叽叽喳喳地叫着，叫得我心烦意乱；树叶儿也发出嘈杂的响声，打断了我的思绪.顿时我的一股热流爆发了出来——想象着今天第一节语文课. 一个高亢的声音把我的思绪打断. “下面就让我们来上开学的第一堂语文课！”话音刚落，同学们齐刷刷地拿出了课本，盼望着精彩的第一节语文课. 一开始，老师就来了一个开场白.他先来了一个自我介绍，随即请班上的同学来到讲台前，也来做自我介绍，但限定时间，活动只进行了四分之一.接下来语文老师给我的第一印象就是滑稽.但我却破坏了老师的讲课.不知怎的，在老师讲这节课时，我总是爱和别人说话.老师先是拍桌提醒，至而眼神的提醒.经过老师这一连串的“倾心指导”，我又回过神来.为了考察我的听课效率，老师让我自拟一个排比句，两句要“经典”.我随即答到：“十三岁的花季是诗，给人无穷的安慰；十三岁的花季是画，描绘一个美丽的人生……” 下课了，我的鼻尖和额头都冒出了豆大的汗珠.我长叹了一声，并且得到了满足.我并不是因为同学及老师的夸奖而满足，而是因为老师的那个眼神.它给我带来了新的起点，它又改变了我的听课效率，它让我收益匪浅.它比孔子的“学而不学则罔，思而不学则殆”还经典；它比生活中的点睛之笔还受用；它比“择其善者而从之，其不善者而改之”的深刻道理更加耐人寻味. 此后，每每我上课想要说话或者转头时，我总是借助这个眼神来克服自己的“毒瘾”.这个眼神支撑了我学习的兴趣. 啊！我爱这节受益终生的语文课，我更爱老师的那个眼神！
作文《老师的眼神》600字,写人为主
对不起。
这时，我抬起头，却对我学习上的小失误加以必要的惩罚，鞭策我…… 读六年级时。
老师生气时的目光也常常令我怀念。
那是一次数学测验，由于我的疏忽，茶渍溅脏了我的作业本。
老师无暇照管那茶杯的残骸，我便接触到形形色色的目光：父母期盼的目光，同学赞许的目光，甚至在镜中看见自己失落的目光……但，没有一种目光像林老师一样多情，沉默了半天，却在乎那不值一提的薄薄作业本；为什么您对我生活中的不小心给予了无限包容，便被鞋带绊了个跟头；为什么您尽管身体虚弱劳累，却一再坚持为我们悉心教学，让学生道声衷心的感谢吧。
老师，从您的眼神里，我只读出了对学生的无私焦虑，却找不到对杯子的失望之情！虽然您只教了我一年！”“虽是小错，但在会考时，2分可能会导致截然不同的结果；您那双眼睛，好在我每次都答对了，激励我，你这作业本可怎么办呀？都怪老师：“老师：“老师，一直到了六年级，多少期望；您那双眼睛，给予了我多少力量，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，我感觉到脑子里的数据全都回来了，心也平静了……当我准确无误地回答出那道题后，又碰到了老师的目光，那是赞许的、高兴的，与同学们连绵的掌声揉合为一道金光，将字母Z写成了数字2，被扣了两分。
全卷的失误仅此一个，我不以为然。
但老师却把我叫到办公室，拿出一本暗线本，罚我抄写这道题10遍：“哎呀。
往往老师刚刚把题目抄出来，我的思路就早已理好，可就是不敢举手。
带着这份恐惧心理，是多么的有情，多么的有魅力啊！ 林老师，却关心我那不值几个钱的作业本！我小声道，林老师也总是耐心地讲解。
！”老师眼中流露出的深深责备与期盼使我震动并明白，为什么您不心疼漂亮的雕花茶杯。
但有一次，我刚刚站起来，我……”没等我说完，环绕着我。
我常去询问一些习题。
林老师知道后，便经常提问我，鼓励我，这只不过是个小失误，与林老师的目光交汇，脑子里一片空白，林老师当了我的班主任。
那时。
我委屈地说，我三大主科最薄弱的就是数学，没将杯子放好！”您知道吗？当时，老师打断我的话，谢谢您在六年级时对我的鞭策，同学大笑。
充满自信的我顿时窘得无地自容从一入学，您那双眼睛溶汇了多少感情，多少内涵，但对我的教诲却是一生一世！您那多情的目光在我的心灵深处永恒闪亮，每次都用那双大眼睛征询我：懂了吗？有一次我不小心将老师心爱的茶杯打碎了...
作文,题目是我的语文老师,400字左右。
我的语文老师，50岁了，头发有些花白，我们背后都叫他白头翁。
老师有个特殊技能，我们上课开小差，或是晚自习吵闹时， 他仿佛就是火眼金睛加顺风耳，适时出现，把同学们一个个抓现行。
我们对他，是又怕有恨的。
时间，总是过的很快，转眼，马上毕业了。
照毕业照这天，老师慢吞吞的走过来，头低着，好像在认真看路。
老师坐到前排中间的位置，我紧挨着老师，现老师的眼睛红红的，里面还有泪痕。
老师为什么哭了？遇到不顺心的事了吗，还是眼睛生病了？在我疑惑的时候，傍边的数学老师拍了拍语文老师，说：老宋啊，又一批孩子高飞了，你每次都舍不得他们，都要哭一回，孩子们看了，也难过啊。
我们为他们鼓掌，为他们喝彩吧！原来，语文老师，把我们当成了他自己的孩子，舍不得离别，每次对我们错误行为的纠正，也是希望我们成为未来的栋梁之才啊。
老师！多么平凡的称呼，却又是多么慈爱的名字！
我心目中的老师 作文400字以上四年级
（一） 老师，是多么神圣的职业！老师，是多么优秀的人类灵魂工程师啊！ 如果可以把祖国比作一个大花园，那我们就是花园里含苞欲放的花朵，老师就是为这花园付出无数心血的园丁。
您每天都在用知识的源泉浇灌我们。
当一些“花朵”有些枯萎了，您就会不辞辛苦的为他“打药”“施肥”，直到花儿恢复茂盛。
令我最难忘的“园丁”是康老师。
康老师是我四年级的数学老师，因为她的眼睛会“说话”，我才喜欢她的。
记得有一次，做作业时，我遇到了一道难题，我绞尽脑汁思索着，正当我不知所措时，突然我感到一到眼神射了过来，那是温柔的目光，我抬头一看，原来是康老师正用眼神提醒我，要静心思考，不要慌张。
于是我按照老师的要求：静下心来心平气和地审题。
先找到已知条件，渐渐的有眉目了，我开心极了。
当我再次抬头时，康老师正用赞许的目光鼓励着我。
此时此刻，我对老师充满了无尽的感激。
特别是老师的那双眼睛，深深地照在我的心里。
以后，当我遇到什么事，我都会向康老师投去求助的目光，她的眼神里有我想要的答案。
在我参加演讲，作文比赛时，康老师不断的鼓励我：“不要怕，大胆去做，你是最棒的！”我马上像吃了定心丸一样。
这就是康老师，她的眼神永远在我的信心之河间飘荡，我从她的眼里读出了一切，正如一首诗歌： 老师的眼神， 如春天的阳光， 照在小朋友的脸上，暖在我的心窝。
老师的眼神， 似芬芳的花朵， 在我们前进的道路上，散发一阵清香。
在此，我想对所有老师说：“教师是蜡烛，我们就是被这蜡烛引上光明大道的人。
您燃烧了自己，照亮了别人，也照亮了我们前进的道路。
” （二） 我心目中的好老师呢，有一双充满智慧的眼睛，一张能说会道的樱桃小嘴。
不过，这些都是次要的。
重要的是得有渊博的知识，懂得维护学生的自尊心。
这样的老师，我们班就有一个。
俗话说；“新官上任三把火”这位张老师刚来我们班，就尽力了解每个学生的能力及上升的空间。
对于一些学习差的同学，她会适时地给他们“开小灶”；而对于一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。
总之，她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。
她的知识那是没得说，说就说她那独特的教学方法。
她会让学生自己当上讲台，体验一回当“小老师”的感觉。
由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课，同学们上课的积极性提高了，敢大胆发言了。
一些讲过课的同学，知道了当老师的辛苦，为了尊重老师，上课再也没有人做小动作了。
她不会像其他老师那样，天天让学生们“念经”，再加上“毕业班”这一“真理”，那些老师的理由似乎天衣无缝。
她决不是这样，她会让我们在学习之余放松一下，让我们听几个小故事。
此外，一些辩论会也锻炼了我们的口才，让我们思维更敏捷。
反应更灵敏……如此之例，数不胜数。
我心目中的好老师，不需要太漂亮，只要知识丰富，能够当我们的“知心朋友”，在学习之余倾听我们的心声，已经足够了。
（三） 徐老师，您是我校一位教学经验非常丰富的好老师，您给我留下了难以磨灭的印象，我永远也忘不了您。
在上语文课时，我们胆子都非常小，上课总是不积极发言，生怕说错了被您批评，每当这时候，您总是和蔼可亲地说：“别害怕，也别紧张，就算回答错了，我也不会责备你们。
只要敢于回答问题就是好样的。
”在这时，您的眼睛里总是流露出鼓励的目光。
啊！这目光只有慈母才有啊！ 您不爱动手，总是细心的给我们讲解。
虽然总是批评我们，给我们加大做题量，有些同学很抱怨，当着老师一套，背着老师一套，暗地里骂您。
可是我不这样认为，老师批评我们是关心我们，恨铁不成钢；加大做题量也是为了我们好，让我们有百分之百的把握升上初中。
假如碰到那种不负责的老师，他才不管我们呢。
在练习课上，同学们有不懂的题目您都会在班上讲解，讲得是那么细心、那么仔细。
在语文课上，您不会重复讲过的内容，而是把课文里静态美和动态美的句子挑出来，逐一讲解，直到我们明白为止。
您让我们又是读、又是写、又是画，让我们好像身临其境，透彻的理解了课文。
好像我也到了桂林，去了大兴安岭…… 您，是一位出色的灵魂工程师，没有辜负人民的期望，培养出了一批又一批品学兼优的栋梁，您用心血雕出了一块块璞玉；您像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人；您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识；您又像园丁，不辞劳累，培育了祖国的花朵…… 我忘不了您，亲爱的徐老师！ （四） 在我心中有一个非常好的老师，她就是我现在的班主任郭老师。
郭老师和蔼可亲，很容易与别人相处，和别人很合得来，对别人也很好。
郭老师有着一头齐耳的短发，炯炯有神的眼睛上戴着一副闪耀着智慧光芒的眼镜，郭老师比较胖，脸很圆。
郭老师喜欢戴丝巾，无论是春夏秋冬，她都戴着一条丝巾。
她非常喜欢孩子，她待我们向待自己的孩子一样，在我们和郭老师之间有母亲、朋友、师生这些关系。
记得有一次，我在课堂上玩笔开小差，被郭老师发现了，老师用严厉的目光看着我，好像在说：不要玩了，集中注意了...
凝望你的眼神400字作文
“像一阵细雨洒落我心底，那感觉如此神秘，我不经抬起头看着你，而你不露痕迹……”那是锐利的眼神。
晨读。
你背着手，像一棵高大的白杨树，站在讲台上，默默地注视着我们这群朝气蓬勃的孩子。
我不懂，你究竟是在看什么呢？是我们的气质？是我们的面貌？还是，我们的未来？我多次用书掩护自己观察你，无论我处在那个角落，似乎都逃脱不了那泛着茶清色的镜片后，你那锐利的眼神。
好似列夫？托尔斯泰那双不会放过任何细节的眼睛。
那是期待的眼神。
课堂。
你就像一个永远也不会累的铁人，总是精神抖擞地站在我们面前。
你面带微笑地扫视讲台下的我们。
你期待课堂更活跃，大家都能互动起来。
你期待着我们的说话能力越来越强，你期待不举手的同学能举手，举手的同学多举手。
因此，你总是在课堂上睁大了你的明亮的眼睛，期待着你期待的发生。
那是慈母的眼神。
午睡。
你温柔地看着我们这群熟睡的孩子，丝毫没有困意。
是我眼花了吗？你轻轻扬起嘴角在笑。
如果我没有猜错，是因为我们吧？你的眼里流露着慈母般爱的光芒。
此时，你是不是因为我们而想起了你远方的女儿呢？我想，你一定是天下最温柔的妈妈。
都说语文老师的眼睛最漂亮，特别是女的。
那是一双富有灵气的眼睛，那是闪烁着只是的光芒的眼睛，那是能洞察世界的眼睛。
虽然不及托尔斯泰那双“隐藏着100只眼球的眼睛”，却也毫不逊色。
那是，我的班主任——何老师的眼神。
“虽然无言无语，叫人难以忘记，那是你的眼神，明亮又美丽……”
我的老师作文400字
我的老师 钱老师是我们的班主任，同时也是我们的语文老师。
她高高的个儿，较瘦。
她说话很和蔼，教学认真，方法得当，非常受同学们的欢迎。
我们都喜欢她。
每当上新课时，钱老师总是先让我们大声朗读一遍，再给我们分析课文，把大家不理解的地方找出来，耐心地讲给大家听，最后让我们一遍遍地读生字读课文。
到了下一节课，就做听写生词练习，朗读课文，这样学得东西就不会忘记。
钱老师教我们班时间不长，但我们师生之间建立了深深的感情。
她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近，王颖睿同学生病住医院了，开学到现在还没来上课，钱老师非常着急，要到她家去看看，班长建议，全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧，老师说：“那太好了，同学们应当相互关心、相互爱护”。
在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿，“愿王颖睿同学早日康复！早日上学”，大家都抢着上来，在卡片上签上自己的名字。
愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴，病也会一天天好起来，一定会提早来上学的。
她在心里一定会深深地感谢钱老师和我们全班同学。
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