Jasen_伟哥
5月12日2点28分，在四川省汶川县，7.8级的大地震爆发了。这场震级不亚于唐山大地震的天灾使得截至昨晚19时已造成了14866人死亡，上千人被淹没仍未脱险，7841人失踪。为此，全国各地的单位及中小学都在为遇难者捐款，尽自己的一份微薄之力来帮助他们，带着他们走出困境。我们学校也不例外。 今天的操场没有了往日的欢笑，所有人的心情都十分沉重。操场正前方画着一个爱心，里面用白色的石灰写着 “5.12”几个字。老师给我们发了一支蜡烛，让我们把蜡烛放在这个爱心上，当时是大白天，但是我也感觉到，烛光在摇曳，点燃了整个爱心，也点燃了爱心中这几个灰白色的大字。我们默哀，在心中为灾区人民祈祷，祝愿他们能振作起来，重建他们美好的家园。 接下来，到了捐款的时候，广播里放起了《祝你平安》这首歌。伴随着音乐和烛光，我们走到了捐款台前，把自己的心意放了进去。听说这次募捐活动，全校每一位教师，每一位学生都献出了自己的爱心，表达了自己对灾区人民的同情与关怀。虽然我们捐的钱不多，但是，我相信，只要我们人人献出一份爱心，就能给灾区人民信心，给灾区人民力量。 汶川和上海相隔1600公里，长江上游和下游的两座城市被一场地震联系在一起，也因为全校师生对灾区人民的关怀联系在一起。在此，我祝福四川汶川的人们平安。这次爱心募捐我将终身铭记在心。
献爱心募捐给得重病老师的作文
星期三班队活动课，李老师对同学们说：“同学们，学校发来通知，说西北部青海的同学们，因为受冷空气的影响，而弄得缺衣少物，所以学校动员大家把家里不用了，但还可以穿、用的一些衣服、裤子、学习用品......拿去捐献给他们这些灾区人民，好吗？”同学们听了，高兴得不得了。
这个接一句，那个接一句，教室里顿时沸腾起来。
第二天一大早，我走进教室，哇，教室里的衣物堆积如山，大包，小包，各种各样，数不胜数。
有些同学还在一旁炫耀，说：“嘿，你瞧，我有八件衣服，六件裤子，谁多？哼！”“我还有......”教室里一片热火朝天的景象。
上课铃声响了，虞老师走进教室后，看见这堆积如山的大包小包衣物、学习用品，露出了满意的笑容。
这时我才想起，昨天经过翻箱倒柜才找出来的衣物用品，今天都忘带来了，哎呀，全白费了，突然，虞老师清了清嗓门，说：“如果今天没有带来的同学，明天还可以带来，没关系的。
”我听了这句话，心里才如释重负，真是虚惊一场啊！“一方有难，八方支援”，这句话说得一点儿也不假。
我们应该多多帮助一些贫困灾区，献上一份真诚的爱心，世界才会更加美好、和平！希望能将此爱洒遍全世界，生生世世永远传递下去！
文章贫困生申请书范文
贫困补助申请书 我是XX学校X班的XX，我家住在一个偏僻的小山村里。
家里有六口人，家中的劳动力只有父亲和母亲，可是他们一直有病在身。
因为没有文化，没有本钱，只好以做苦工短工为生，十几年来一直过着贫苦的生活。
小时候，家中四个小孩一起读书，父母亲为了让我们都能上学，日夜劳碌奔波，但是他们那些辛苦赚来血汗钱根本不够我们几人的学费，只能想亲戚借。
那时候真的太困难了，大姐初中没有毕业就辍学回家帮忙；二姐和我一起初中毕业，也想读高中，可是家里真的无法担负我们的学费，所以二姐也把上高中的机会让给了我，自己回家帮忙。
我家只有1.5亩左右的水田，每年所有收获的水稻勉强能提供家用。
我家的经济来源也只有依靠那一点点八角和木薯。
因此全家的年收入也只有2000元左右，除去还债、日常开支，所剩也就无几了。
所以学费一直困扰着我们。
但是为了将来，我必须读书，上大学。
为了完成我的学业，圆我的大学梦，我很希望得到你们的帮助，我会努力拼搏，努力去实现我的梦想。
感谢你们！ 此致 敬礼 申请人：XXX年X月X日
筹款文章怎么写？怎么让筹款快一点？
当前许多患者生病之后会选择筹款，但生病筹款范文应该如何写，却难坏了好多人。
因为大家都知道，一篇好的生病筹款范文可以显著提升文章的感人效果，从而吸引更多人捐款。
在平台上发起筹款，写的文章却不够生动感人，即使写完后，却不知道怎样高效的筹款，筹款的效果大打折扣，现在写下一些小技巧教给大家，希望能有所帮助，步骤如下：（以下图片全部以大爱天下为例） 工具/原料 智能手机微信、QQ、微博、贴吧等社交软件二维码方法/步骤 1 生病筹款范文的重点一：吸引读者的眼睛。
生病筹款范文题目，是整篇范文的灵魂，题目写的好，会第一时间引起读者的兴趣。
目前筹款平台众多，生病筹款范文质量参差不齐，更有好多平台的生病筹款范文没有专业人士编辑，连个题目都没有。
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那么，我们的生病筹款范文题目，就要体现出我们故事的主人公或者主人公所参与的事件，能不能第一时间让读者领会到我们接下来所讲解的故事，是哪一类人群，哪一类事件；并且，该事件以及主人公能与读者产生哪些联系。
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生病筹款范文章题目涉及某个事件，而读者恰恰经历过。
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（如果不会，可以请教大爱天下客服一对一指导：4006761885） 3 生病筹款范文的重点三：正文编辑的基本内容与抒情部分一篇好的生病筹款范文包含几个部分：1）患者疾病信息及诊疗过程2）患者的工作以及生活经历3）患者的抒情部分对于前两个部分，笔者的建议是一定要写的详细，不要怕麻烦。
因为这两部分是生病筹款范文的主要叙述部分，目的是把事情写清楚，让人知道不是诈捐，从而愿意给您捐款。
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爱心捐款作文（议论文）600字
爱心捐款“全校师生请注意，下午第三节班队活动课的主题是为残疾人奉献爱心”。
我洗耳恭听后，轻轻地喟叹不止，“唉——”又要捐款了！“ 我的储存箱有要奉献出食物啦！”我缓缓地说。
然后如患有软骨病似的，呲牙咧嘴地瘫在桌子上。
可我转念一想：我捐献出一份爱心，便可以是一个盲人重见天日；可以使一位聋哑儿童听到欢快的鸟鸣声，看到外面的五彩世界。
而他们却在我的帮助下得到了幸福，这是一件多么光荣的事情呀。
一想到这里，我就迫不及待地想回到家中，拿出我的爱心之款，捐献给残疾人。
放学后，我两腿生风，急冲冲地奔回家中，打开储存盒，不假思索地拿出了我仅剩的几元钱。
下午回到教室后的第三节班队活动课，一首歌速缓而深沉地《爱的奉献》响起。
“只要人人献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”伴随着歌声，我们的捐献仪式开始了。
老师倡议带头，首先捐出了自己的爱心，随后抱着捐款箱走到同学之间，同学们踊跃捐款，我也不例外。
一想到一位脑瘫患者可以在我们的帮助下像正常儿童一样快乐学习，过着多姿多彩的生活；可以使一位双腿被截肢的儿童换上一对假肢自由行走。
我的情绪便不由自主的激动起来。
当老师抱着那沉甸甸的捐款箱再次回到讲台上时，我在一旁静静地看着，此时此刻，我仿佛看到老师手中的红色的爱心捐款箱，已不再是一个普通的纸箱了，而是一个装满了我们全班67为同学的爱心的爱心箱，它的箱外燃起了一团爱心的圣火，载着它飞向远方。
它飞到残疾人身旁，让他们拥有一个健全的身体。
是啊！滴水汇成大海，碎石构成海岛。
只要我们人人献出一点爱，世界就会变成美好的人间。
让我们把爱的火炬传递下去，世世代代，经久不熄。
...
以《捐款》为题写一篇作文,怎么写？400字左右
最近，电视上报告说：在四川省的汶川市里发生了八级的大地震，许多人被倒塌下来的石头死死的压住，学校和房屋都倒塌了，美丽的汶川荒凉一片。
听到这个消息后，政府马上呼吁全国人民立刻行动起来，捐钱捐物，把爱心捐献给灾区人民，帮他们度过难关。
老师把这个消息告诉了我们，并对我们说：“这份钱捐不捐无所谓，捐多少也一样，只要你表达了自己的爱心，再少的钱他们也会感谢你的。
” 说干就干，我们班一下子变得热闹起来。
先是刘悦捐，她骄傲地说：“我捐十五元。
” “我捐二十五元、我捐十元……”钱越积越多，不过十分钟，我们就一共捐了七百六十元，每个人平均捐五元。
捐得最多的是李浩斌，他真棒！捐了五十元，而且这钱还是他挣的，他真是个有爱心的孩子。
“人心齐，泰山移，人多力量大，柴多火焰高。
”我相信这场灾难很快就能过去的。
只要我们齐心协力，就没有办不到的事。
我每天都在关注汶川新闻。
一方有难，八方支援。
众志成城，抗震救灾。
这两句话总在我的耳边回响。
我希望他们能重建家园，把汶川建设得更美好、更繁荣。
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关于爱心捐赠的作文
爱心捐助 11月**日，一个充满爱心气息的星期六，我来到了“麦田计划”的现场，捐了一些小学时穿的衣服和几本课外书。
活动场地虽然不是很大，但因爱心的存在，使这小小的一块场地神圣而且意义非凡。
来现爱心的人有很多，但也有很多过路行人只是稍稍看了看那一排排震撼人心的看板，然后若无其事地走掉，对此没有任何感慨。
为了使更多的人了解这些可怜的贫困儿童，几个爱心小分队到周围去为过往的行人做宣传，可是有许多人都不耐烦的对我们说：“我没时间！”对这种人，我们嗤之以鼻，连爱心都没有，能做成什么大事？！只顾自己的美好的生活，却无视贫困山区的儿童。
贫困山区的儿童也是祖国的花朵！他们应得到更多的关爱！ 后来，我们又把捐献来的衣服、书整理了一下，装进袋子，箱子里，一直忙到下午三点多，虽然很累，但也得到了许多感悟：我们所捐献的旧衣服，对于我们来说只是一些没用的东西，即使那些衣服没有小，也不旧，但喜欢追赶时尚的一些人会因为已经过时了，就丢掉，毫不在乎。
但这些衣服对于贫困山区的儿童来说，却是一种天大的惊喜！就像是过年一样，可以不再穿那透风的“麻袋衣”和不合脚的鞋，不必再饱受寒风无情的“抚摸”， 我们是一群在“蜜罐”里长大的孩子，天天在明亮宽阔的教室里吸收知识的乳汁，与贫困山区的儿童相比，我们简直是生活在天堂里。
可是仍有许多人在这样优越的条件下不思进取，贪图享乐，不爱学习……而贫困山区的儿童却非常上进，热爱学习。
这些都该令我们深省：生活在“蜜罐”里的我们，难道不该比贫困山区的儿童更爱学习，更加认真地对待上天赐予的美好生活吗？难道我们该以此为资本，不思进取，白白浪费这来之不易的美好生活吗...
赏析文章范文
到洛阳出差一周了。
下午忙完，我便决定回趟老家。
夕阳余光游走在城市楼房的轮廓中，呆板大街上车来人往。
我不喜欢城里的热闹，会吓跑夕阳，家里这时候，风是轻的，田野是静的，夕阳是害羞的。
大巴车只到镇上，离老家还有十里路。
一下车就听到有人喊我，是父亲。
父亲一手接过我行李，一手拿着手机说话：“接到了，接到了，我们就回来。
”说罢把电话递给我。
电话里母亲问我晚饭想吃什么，我说：“妈，我想吃你擀的捞面条。
”门前小土坡在夜色下显得有些陌生而拘谨，似乎把我当成远方客人。
得知我要回来，一进门就看到母亲正朝着门口快步走来，她打量着我一直笑，拉我进屋。
“快坐下，坐车很难受吧？”母亲像个得到心爱玩具后的孩子般兴奋，我便坐在沙发上。
“去洗洗手吧，一路上出汗多”，我刚要起身，母亲又赶忙示意我别动，对我说：“我给你端来，你别起来。
”不等我回话，转身到院子里了。
母亲端来水，递给我毛巾，转身又小跑着到厨房去了。
我知道母亲在给我做捞面。
记得初中时候一天上午放学，由于母亲忙农活做饭晚了，我一生气准备不吃饭就上学去。
母亲也是这样让我坐着，转身小跑到厨房为我做捞面。
吃了无数次母亲做的捞面，但从没认真看过她擀面条的样子。
想到这里，我轻轻来到院子里，厨房门开着，我站在离厨房几米远的地方，正好可以看到母亲。
厨房里装的还是以前那种白织灯，夜色包围下加上腾空的水蒸气，白织灯散发的昏黄光线显得有点力不从心。
母亲就在灯下，正用擀面杖擀面，擀面杖很粗大，她似乎要用很大的力气。
面团在前后滚动的擀面杖下由崎岖粗糙变得慢慢平整，终于像一张纸一样平铺在案板上。
就像从小到大我走过的路，多少荆棘坑洼，都被母亲用双手铺平。
我想母亲以前肯定也是这样擀面条，唯一变化的是她双手，曾经也是白嫩光滑，如今粗糙布满老茧。
母亲突然抬头看到我了，急忙出来，问我是不是饿的受不住了。
我慌忙之间连句完整的话也说不出，只对她摇摇头，不再看她，一个人回到屋里，坐下等着。
不一会母亲就端着一大碗捞面走进来，我起身要去接，她大叫：“你别动，碗很烫。
”我便又坐下来。
她把碗放在我面前，递给我筷子，催着我赶紧吃。
母亲总是这样，吃饭时候总要催促我趁热吃。
以前听到她催，心里总是一阵怨气，偏慢吞吞不紧不慢，任由她唠叨。
今日我却拿起筷子，夹起面条送到嘴里。
“别那么大口，小心烫着。
”我点点头。
“对对，放点醋，这样好吃，我去拿。
”她转身去厨房拿来醋，给我碗里倒。
“怎么样，淡不淡，再放点盐？”我摇摇头。
“吃肉啊，那是我专门放面里的，快吃！”我夹起一块肉吃在嘴里，她这才算满意，站在一边看我吃。
我没有劝母亲去吃饭，因为我知道，我没吃完，她不肯去。
一碗面吃完，汗水顺着脸颊淌下，这捞面味道，一半在嘴里，香而纯，另一半在心里，有点酸楚。
一小滴液体流进嘴里，涩涩的，咸咸的，不知道是汗，还是我眼角渗出的泪。
来源：http://www.duwenzhang.com/wenzhang/qinqingwenzhang/20170808/377279.html
爱心捐书,倡议书作文
你们好！自孩提时代起，相信，你的爸爸妈妈一定都给你们购买了许多的课外读物，或许你已经记不清有多少本了？或许在你的书架上，它们或多或少都蒙上了灰尘。
你是否想过，这些闲置的、被遗忘的书籍却仍是一笔笔珍贵的财富？ 在大山里，有一群孩子，他们克服种种困难来到学校求学后，除了教科书，他们没有其它的读物。
他们不知道《白雪公主和七个小矮人》，他们也不知道《十万个为什么》里能解答他们的种种疑问。
但是，他们同样拥有着追求进步的上进心，他们同样憧憬着五彩斑斓的梦，只是大山给予他们的实在太少太少…… 亲爱的朋友们，你的许多旧书正静躺在那被你遗忘的角落里，等着你再次去唤醒曾经的记忆，把这份美好的记忆也带给山区的孩子们吧。
花点时间把存放在记忆里的书找出来让它们再度活跃起来吧，一双双渴求知识的眼睛需要它们。
为此，开展爱心捐书活动，并发出倡议，让你的爱心为山区的孩子们带去另一片天空吧！“共享一片蓝天，同在阳光下成长”，请大家伸出温暖的双手，献出你手中的藏书，加入到我们捐书献爱心活动中来吧。
衷心期待你的参与！ 捐书活动要求如下： 捐书范围：课本、故事类、科普类、文艺类、工具书等等健康向上、知识性强，适合中小学生阅读的图书，新书旧书皆可（教科书、杂志除外），图书应为 1998 年以后出版的，书页未有缺少、污损和较严重的涂画等。
捐书时间：2010年 月 日 （至下午3点30分） 捐书地点： 主办团体： 广州志愿者协会xxx...
谁知道关于写人的文章范文！！！SOS！！
有范文有指导： 一、写作指导 在记叙文写作中，进行人物语言的描写是不可缺少的。
进行人物语言的描写，不是随心所欲的，想怎样写就怎样写，而应该像鲁迅先生指出的那样：“人物语言的描写，能使读者由说话看出人来。
”这就是说从人物语言的描写中看出人物的鲜明特点。
那么，怎样才能达到这种境界呢？ 一、 人物语言的描写要符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。
二、 人物语言的描写，力求反映人物的特征。
成功的对话描写，不仅要符合人物的身份、年龄、职业等特点，而且也要能反映出人物的思想感情，表现人物的性格特征。
三、 人物语言要力求简洁，避免有话必录和拖泥带水的现象。
四、 具有鲜明个性的人物语言描写，并不是垂手可得，而要通过艰辛的努力才能获得。
同学们为自己笔下的人物设计语言，更应该如此。
心理描写，是对人物内心活动的描写。
深入描写人物的内心活动，是展示人物形象的重要手段。
事出有因。
任何心理活动的引起是有原因的，把心理活动的起因写清楚，对于展示人物形象是必不可少的。
通过心理描写来展示人物形象，一定要把心理活动的过程展现出来。
不然，人物的形象无论如何都会显得苍白无力。
心理活动的展现和其它事物的发展一样，都是有层次的。
我们把人物心理活动的层次逐渐写出来，人物形象的展示也会越来越具体。
写心理活动时，有一点要特别注意：用第一人称写人时，可以写“我”的心理活动，但不能写别人的心理活动。
因为别人心里是怎样想的，“我”是无法知道的呀！ 在现实生活中，不同人物之间的性格特征，或同一人物在不同环境下内在性格的变化，常常处在不协调的矛盾状态之中。
为了显示人物性格的差异，写作文就必须通过对比加以表现，将他们面对相同的事物作出不同的反应抖落出来，从而突出人物的形象。
通过对比描写来突出人物形象，要注意几点： 一、 运用对比描写，不应该勉强凑合，主要看作文的材料是否适合采用对比的写法。
如果材料本身需要用对比的写法，那么作者才可以通过对比来写人，完成自己的写作意图。
如果材料的本身不适合采用对比的手段，那么也不要人为的牵强附会，为对比而对比。
二、 两个人进行对比，不能割裂开来先写一个，后写一个，互不相干，而是围绕中心事件叙述，刻画两个人不同的思想性格。
写人，如果从一个侧面去描写，人物形象往往单薄。
如果从多个侧面去描写，人物形象就容易丰满。
多侧面地描写人物形象，这个“侧面”的选择不是随心所欲的，而是从众多的材料中选择整理出各具代表性的若干侧面，分工而又合作地表现人物形象。
通过多侧面描写来丰满人物形象，我们可以称它是“众星拱月”。
“月”就是人物，“星”就是侧面，“拱”就是多侧面展示人物形象的过程。
不过应该看到，“众星拱月”的“众星”也不是平分秋色的，它们之间也有主次、详略的区别。
所以在写“众星”的时候，是没有必要平均使用力量的。
写一群人，比写一个人、两个人难一些，难就难在要通过一定的材料组织，巧妙地将一群人凝聚在一起，从而反映各自的思想、性格、面貌。
那么，怎样组织材料才能把一群人凝聚在一起呢？应该抓住贯串各个人物之间的线索。
写人物群像，是不是每个人在文章中所占据的位置都一样呢？不是的。
在一群人中，有的在文章中担任“主角”，有的在文章中担任“配角”，谁主谁次，是根据表现文章中心思想的需要来决定的。
人体是靠骨架支撑的，文章也是一样的道理。
如果把文章的中心思想比作“灵魂”，材料比作“血肉”，那么，结构就是灵魂和血肉的“骨架”。
因此，同学们在有了写人的材料以后，就应该进一步考虑它的结构。
写人的结构方式主要有以下两种： 第一种，总分总式。
这是最常见最朴素的写人结构。
它的特点是有一个点明题意的开头（A），简洁醒目，作为文章的总起部分。
主干部（B、C、D）也可以说是文章的分述部分，它的几段互相独立，从不同的角度表达中心，在编排先后的次序上还需要有一定的斟酌。
结尾E是文章的总结部分，它不仅是D的自然过渡，而且常常是对B、C、D的归纳小结，又是对A的照应。
第二种，逐层进入式。
这种结构方式适用于用一件事写人。
它的特点是：第一层次A，写事情的起因；第二层次B，写事情的发展；第三层次C，写事情的高潮；第四层次D，写事情的结局。
文章的二三层次是全文的灵魂和力量所在。
这两个层次写得好，常常可以使文章内容丰富起来。
根据表达的需要，描写人物的外貌 对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。
我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。
其实，世界上的人有千千万万，没有完全相同的外貌。
关键的问题是没有根据表达的需要，去描写人物的外貌。
怎样根据表达的需要去描写人物的外貌呢？ 第一、 根据表达的需要，描写人物的外在特征。
每个人物都有他（她）自己的特有外貌，总是在一定的程序上表现出内在状态。
由于人们的出身、经历、素养、社会环境的影响，同时自己鲜明的个性，这些...
