巴黎的铁塔在思绪8170187
书,像诗苑里的一朵奇葩,让身处逆境的我们警悟,奋进；书,宛若那美丽的贝壳,让闲暇之余的我们陶醉于她的光泽与美丽；书,也似那淡蓝的的风铃,让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟浅唱.
对于书,我有着莫名的情愫,记得从咿呀学语,蹒跚学步起,便和书结下了一段不解之缘.
小时候,总爱看一些幼稚的童话,缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事,然后饶有趣味地沉浸于童话中,做一个温馨、淡淡的梦.在童话国度里,点亮只属于我的烟火.
等到再大一点,随着年龄与知识的增长,我开始阅读小说——首先是我们中国的瑰宝四大名著中的《红楼梦》,看它曲折动人的情节；然后是米切尔的《飘》,看它感悟人生的真谛.然后看高尔基的《童年》,还有罗贯中的《三国演义》,这些都使我着迷.于是我了解了,虽然作家们用不同的方式表达真我本色,但我都可以感受到他们内心所要传达的东西.
更大一点我就渐渐古代诗词所吸引.我神往“明月松间照,清泉石上流.”的明洁,我敬佩“黄沙百兆穿金甲,不破楼兰终不还.”的悲壮.我同乐天同感叹“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识.”的感叹,我与子美共期盼“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜.”的愿望,我会因“夕阳西下,断肠人在天涯.”的游子心酸,会因“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海.”的豪情壮志满怀.
书香带我走进文学的殿堂,让我拥有一颗富有奇思妙想的头脑,一双放眼世界的眼睛以及一张能说会道的嘴巴.书如风景,永远浩荡无际,永远无边无垠,只是现在的你是否愿意持一颗求知的心,携一身渴望,走进书香,从阅读身边轻轻走过呢?
每当我生活中遇到不快或者压力的时候,有书的陪伴使我不再孤单.书是我的挚友,踏上作者用文字搭成的心桥,渐渐达到心灵的沟通,随之而来的是心情的释然,压力的缓解,是明天的希望.
书滋润着我平凡的人生,不管远方是彩霞满天还是阴云密布,我都要坚持——因为书香伴随我前行,我是苍茫的文海中遨游!
38妇女节征文
中午，我回到家，发现桌子上已经摆满了香喷喷的饭菜，但就是不见妈妈。
突然，我听到一阵洗衣服的声音，到洗衣台前一看，妈妈正在洗衣服。
我说：“妈妈，您去吃饭，我来洗。
因为今天是您的节日，我要让您高兴。
”“你行吗？”妈妈笑着问。
“行”我说。
妈妈半信半疑地吃饭去了。
我抱起袖子，拿出一件衣服，用水泡湿，然后抹上肥皂，再用力搓。
搓呀搓，我的手都搓红了，但衣服上还有一点儿油污没搓干净。
我只好用刷子涮，涮好后再用清水把衣服洗干净。
我洗了几件衣服，妈妈来了，看着我卖力地样子，妈妈笑了，笑得那样开心，那样欣慰。
晚上，我又抢着帮妈妈洗碗，我把洗好的碗筷摆放得整整齐齐。
妈妈看了，微笑着说：“原来这就是尧尧送给我的节日‘礼物’！” 今天我虽然比往常累些，但我很高兴，因为我让妈妈过了一个快乐的节日。
难忘的一天—―献给三八妇女节的妈妈 2004年3月5日，是我最难忘的日子。
中午，我们早早的吃了饭，妈妈用自行车驮着我上街，我可高兴了，因为妈妈带我去选毛笔和墨汁，这是我盼望已久的事。
我们来到小镇上，精挑细选，妈妈一会儿瞧瞧这支，一会儿看看那支；一会儿注意笔尖，一会儿用水润了润笔锋，用毛笔尖在手上顺时针旋转，我正纳闷，妈妈告书我，这种方法主要是用来检查笔毛的质量，如果旋转时笔毛出现了分叉，就不好用了。
我兴奋极了，因为我学到了选择毛笔的方法。
我和妈妈整理好笔，放在自行车前面的蓝子里，我坐在妈妈的背后，手抱着妈妈的腰，哼着欢快的歌回家…… 回家的路上，一件意想不到的事情发生了。
下坡时，妈妈的自行车前轮绊到了一块石头，只听妈妈叫了一声：“不好！”我和妈妈滚到了布满石渣的路上，为了保护我，不让自行车压着我，妈妈情急生智，将自行车往外一推，另外一只手揽住我，我从妈妈背上滑了下来。
等我从地上起来，才发现妈妈还趴在地上，一声未吭，也许是太疼了，也许妈妈不愿意让我吓着，妈妈紧紧地用手捂着额头，鲜血还是从妈妈的指缝里浸了出来，我吓坏了，焦急地叫到：“妈妈，你怎么了？”过了好一阵子，妈妈才抬起头来，看着我，小声地说：“没什么，勇敢一点，妈妈再休息一会儿。
”我紧张得很，眼泪快掉出来了，周围一个人也没有，我对妈妈说，我回去叫奶奶，说着，就向前跑去。
刚跑不远，妈妈叫住了我，“儿子，别回去了，你在路上又急又怕，车辆多，撞到你怎么办？爸爸、爷爷都不在家，你奶奶脚又不方便，一着急，那可不好了！” 我看着妈妈痛苦又着急的表情，也就罢了。
等妈妈休息了一会，我帮妈妈扶起自行车，慢慢的走在回家的路上，到了家，我去叫医院的外科主任-张伯伯。
我和张伯伯回家时，看见妈妈正对着镜子清冼伤口。
等妈妈去医院缝好伤口，已是晚上了。
回想这一天，真让人难忘！虽然墨汁已经泼在了地上，但我从妈妈镇定的眼神里明白了什么是勇敢，什么是果断，什么是冷静，什么是伟大的母爱！
爱校征文范文在呢啊
爱校公约1、爱护学校一切公共设施，损坏公物要主动及时赔偿；2、不许在校内墙壁上乱涂、乱刻、乱画；3、爱护我校的花草树木，不准随便踩踏操场边的绿地；4、要节约用水、用电，用完水龙头及时关掉，白天不要随意开灯，晚上不用时及时关灯。
5、爱护我校电动大门，不要用手触摸及摘掉门身部件。
6、爱护课桌、课椅，不在课桌、课椅上乱刻、乱画。
课堂常规课堂教学是教师、学生活动和提高教学率、质量的主要阵地，是确保完成教学任务的有效途径。
依据《小学管理规程》第三章“教育教学”特制定课堂常规。
一、教师：（一）教师要衣着朴素、整洁大方，表情和蔼可亲。
（二）教师要以强烈的事业心和责任感，本着服务于学生的工作态度上好每一节课。
（三）课前将本节科所需教具、薛驹、实验工具、材料、电教设备准备就绪，严禁上课忘记带所需物品，除极特殊情况外上课途中不得擅自离开教室。
学校领导及其他人，不得打扰教师的正常教学。
上课之前，将手机关掉。
上课期间不得接听电话（除特殊情况外）。
（四）上课前，教师要提前1分钟站在教室门口、教室里或者其它教学场所的一处等候上课，严禁听到铃声离开办公室走进教室。
（五）遇有学生迟到或课上不遵守纪律现象， 教师要以简要的提示语言或暗示动作控制局面，严禁大声训斥，长时间批评而影响教学进程。
（六）课中遇有学生回答问题出错时，或不注意听讲时，不得大声训斥，不得用教棍敲击黑板、桌面，更不能用教棍敲击学生的头或手，要关心爱护每一位学生。
（七）严禁撕、扔学生的学习用品，不许用侮辱的语言讽刺、挖苦学生，要尊重每一个学生的人格。
（八）严禁教师坐着讲课，喝水讲课（除极特殊情况外，除了批改作业外）。
（九）教师要以良好的教学艺术组织、引导学生积极学习，认真完成本节课的教学任务。
（十）教师为学生积极创设和谐、愉悦的学习环境，促进学生健康发展。
（十一）教师要教育学生认真遵守纪律，不迟到，不早退，上课认真听讲。
（十二）课堂分为室内室外，无论室内室外，无论是体育课、实验课、操作课，教师要教育学生注意安全，按规定要领、操作程序进行，避免不安全现象的发生。
（十三）教师要定期调换学生座位，指导学生上好眼保健操，保持用眼卫生。
（十四）教师要充分利用早读时间，指导学生朗读课文。
二、学生（一）上课时不迟到，不早退，听到上课铃声立刻进入教室坐好。
（二）当老师步入教室走到讲台前，宣布上课，同学们起立站好回答“老师好”，老师还礼后同学们齐坐下。
（三）上课认真听讲，积极回答老师提出的问题，不做小动作，不看课外书，不四处观看。
（四）有问题求教老师时，先举手，待老师允许后，立正站好，再说问题。
课中，不允许随便下座，不准出怪声音，起哄。
（五）要认真独立完成老师布置的作业，作业清楚，字迹规范工整，保护好书和本。
（六）遇有紧急情况时，要听从老师的指挥，体育课、实验课、操作课，要按老师讲的要领去做，以免造成伤害。
（七）读书写字姿势正确，眼睛与书本距离保持一尺左右，注意用眼卫生。
课外活动、兴趣小组管理办法课外活动、兴趣小组是课堂教学的延伸，是为学生个性发展开辟“第二课堂”。
依据《小学管理办法》，结合本校实际，特制定本办法。
一、根据学校实际情况开设、成立课外活动和兴趣小组，每周一、二、四为活动时间。
二、选派教学有专长的教师，为课外活动、兴趣小组活动的指导教师。
三、教导处要对全体学生进行全面分析，根据学生特长，自愿统一协调到各组。
四、学校成立绘画小组、数奥小组、自然小组、科技制作小组、英语小组、合唱队、秧歌队、鼓号队、体训队。
五、课外活动、兴趣小组的指导教师要很据学校规划，制定活动计划，有目的、有组织的进行安排。
活动中加强指导，活动内容要适合学生的年龄、年级特点，要有较强的目的性。
通过活动确实起到丰富知识、扩展视野、开发智力、培养能力、陶冶情操的作用。
六、每学期各种小组将活动成果上交学校，学校根据成果质量评初一、二、三等奖，给与奖励，并与评价挂钩。
七、对不能按时活动、没有活动计划和记录、活动成果的指导教师批评教育，在评价中扣除相应的分数。
八、学期末各活动小组写出专项活动总结。
九、学校为指导教师设立结构工资、奖励资金。
琉小教师教科研工作管理细则一、教师要认真学习教育教学理论、新课程理念，掌握教育教学规律，树立现代教学思想，提高研究的水平（课题组成员学习笔记每学期不少于1万字）。
二、教师要积极参加教科研活动，参加区级组织的教科研活动（不迟到，不早退，认真做好记录）。
要将活动精神及时向学校领导汇报，根据情况在教研组做汇报，达到信息畅通。
三、教师要依据学校的课题、专题、研究方案，结合自己所教学科，确定自己的研究课题。
课题、专题不要太大，具有可操作性，能见实效，能出成果。
制定好研究方案，安排好研究步骤，有计划地开展研究，并做好研究记录。
四、教师要认真完成学校或上级研究部门给予的教学改革任务，认真做好各种形式的课，及时捕捉自己的闪光点，反思不...
关于好老师征文的作文
关于老师您好我的好老师征文1500字范文一 人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，春苗需要春雨去浇灌。
我们的老师就如那绵绵的春雨，用播洒的爱去滋润学生的心田，用丰富知识去开启学生的智慧，用优秀的人格去潜移默化培育学生的品德，用无私的奉献精神去熏陶学生的心灵。
广大教师甘化春雨润蓓蕾的高尚情操，为“春雨”的成为增添了无限光彩。
我身边的老师很多，可在我心里，好老师这个位子非王老师莫属。
王老师对工作非常负责，对我们的身体健康也是特别关心，他不但会带我们去做课外实践，还对我们的心理健康格外关注。
老师非常的体谅我们，可以站在我们的角度来为我们考虑。
在课堂上，我们和王老师是师生关系，而在课堂下，我们和王老师的关系就变得像兄弟姊妹一样亲密了。
我们特别喜欢上王老师的课。
王老师给我们讲课时，会把每一个知识点都讲的非常仔细。
同学们不但听的津津有味，而且学的也是扎扎实实。
如果同学们有什么问题还没听懂的话，老师都会在课下给你去找资料，然后从中提取答案，告诉我们答案后又会和我们一起分析答案的由来。
你说这样的老师难道不值得我们喜欢吗？ 这学期刚开始的时候，王老师给我们布置了一项特别的语文作业：每天早晨必须吃一个鸡蛋，吃剩下的鸡蛋壳还得带到学校来，让他检查。
我们对此都非常的纳闷，这算什么语文作业啊？后来在一次心理辅导课上，老师告诉了我们答案。
原来我们乡下没有什么营养品可以给我们补身体，老师怕我们营养跟不上，影响身体的成长，所以才布置了这样一项奇怪的语文作业。
5月1日老师带着我们去植树。
我们拿着小树苗，提着一桶水，给这些小树苗“安好家”，我们都说“种树太难了，真累啊！”老师则对我们说：“哈哈，现在知道什么叫纸上得来终觉浅，须知此事要躬行了吧。
”我们问老师：“老师，《桃花心木》中说我们不要过分的依靠别人，要自立自强，我们这样不就是给小树苗一个依靠了吗？”老师回答说：“是啊，小树苗是不应该依靠别人，可是小树苗刚开始生长，我们应该给与它一些必要的帮助啊，等它把根扎好后，我们再让它去接受生活的考验这就好比你们的爸爸妈妈现在照顾你们一样啊，长大后你们可一定要孝顺你们的父母啊！” 老师说过，每星期三都要上一节心理课。
老师说，上心理课时我们可以畅所欲言，大家可以说出自己的想法什么的。
比如希望我们的语文课想怎么上啊，对其他的授课老师有什么样的建议啊，都可以用写纸条的方式和他说。
有的人学习上没有信心，老师就可以和他聊天，帮助他排解心里的一些障碍，让他重拾信心，也同时增加了班级的凝聚力和用一个良好的心态去学习的气氛。
炎炎夏日，我们班的人都热的大汗淋漓，这时老师走进班级非常严肃的叫去了几个同学，我们的心里在想：“准是他们闯什么祸了。
”可是没想到一会儿那几个学生却抱进来七八个大西瓜，老师也笑嘻嘻拿起刀进来——切起西瓜来了，我们每个人都分到了一大块。
这可极大的刺激了我们那颗幼小的容易受伤的心灵了，非得逗逗我们你才高兴啊？这下可便宜了我们，大家吃的津津有味，老师却舍不得吃上一块。
老师你可曾想过，若是你也吃的话那我们将会吃的更香了啊！ “铃……”上课铃声响起来了。
我们欢快的来到操场，不仅仅因为这节课是体育课，更快乐的是我们的体育课老师是我们的语文老师——王老师。
我们排好队，报好数，做好游戏前的热身运动后就可以和老师一起玩了。
老师可以和男孩子一起踢足球，还可以和女孩子一起玩跳皮筋。
我到现在还纳闷呢，怎么老师什么都会啊？当我们问他时他总是故作深沉的说：＂姜还是老的辣啊！”真服了他了。
老师和我们一起玩一气疯，我们都是无忧无虑的，操场上简直就是一片乐土、净土。
我感觉老师是个尽职尽责，会关心学生，童心未泯的大朋友。
可以说他就是我们心中的理想的老师。
引用奶奶的话就是：打着灯笼也难找。
老师，你每天白天要想方设法的让我们多学点知识，晚上还要批改那么多的作业，老师你不累吗？老师，你也该多休息一下啊，这样我们的心里就踏实了，因为我们都喜欢上你的课，喜欢和你玩，千万别太累了啊！ 你是辛勤的园丁，我们是小花；你是上天赐予我们的雨露滋润我们的成长；你是阳光照在耀着我们；你就是我们心灵的工程师；你是我们人生的导航仪。
你对我们的恩情我们无以为报，可以拿来形容你的词语太多，而我去却不到一个最能表达我内心的词来。
“头顶一个天，脚踏一方土，风雨中你昂起头，冰雪压不服，好大一棵树，任你狂风呼……”老师你就是我们全班48个同学头顶的那片蓝天，你就是为我们撑起树荫的大树，而我们则是你脚下那一朵朵正在绽放的小花。
老师，我们心目中的好老师又会比你好多少呢？也可以说你也许就是我这辈子见过的最好的老师了，你是当之无愧的好老师，你的恩情我们无以为报，只能对你衷心的说一声“谢谢”，这句话包含了我们对你多少的感情啊！一份感谢中包含了我们48位同学对你的良好祝愿。
老师，我们感谢你，感谢你的种种…… 老师，祝你永远健康，也永远是我们头...
难忘的三八妇女节教师趣味活动作文200字
今天是三八妇女节，一想起妈妈为我付出的太多，由此，我就决定该给妈妈个惊喜了！！！今天放学我和我的好朋友商量着给妈妈个什么惊喜？就发愁，哎！忽然，我有了个好办法：好，就这麽办！说办就办，于是我找来材料：许多张纸，你们猜我要干什么呢！我要折一束康乃馨，康乃馨代表着对妇女的祝福，又准备了38颗幸运星，表示着让妈妈在现实生活中没有不开心的，没有空难。
捉完了各种准备，我又拿了一张纸写上了：妈妈，祝你三八妇女节快乐。
我真快乐！！！
求2018教师节征文
每个人都有老师，在成长的这一条路上，有太多的老师给予了我们帮助，给了我们知识的翅膀，在这个教师的节日里，你会怎么去怀念他们呢。
下面是2018教师节征文活动精选范文，希望可以帮到你 1. 2012年春， 百味群友游山玩水，走到某处，阵阵琴音悠悠荡荡地飘散在风中，见到一群老人围团而坐，应和而歌，走近一瞅，这不是我小学时的音乐老师杨慎喜吗？ 四十余年的时光，未曾改变杨老师容颜，依旧当年模样。
转眼六年过去了，行走于田野山林，时时可见杨慎喜老师的身影，老师推送一辆小车，形制如同一把椅子，停车，打开，却是一架电子琴，琴椅肚子里拉出一把马扎，先生坐下，弹琴复长啸，真是神仙中人咧。
40余年前，武陵城南的马家菜园子，有一所小学，乡村小学师资力量薄弱，杨慎喜老师由东方红小学，也就是今天的实验小学前身抽调补充到这儿。
教我们英语课。
顺便说一句，当时开设英语课的学校，极少，作为城关镇下辖学校，马家菜园子小学 无疑是其中最完善的一所。
可惜，辜负了杨老师的厚望，直到今天，我的英语功课依旧极差的。
先生极严，这是唯一的印象，似乎每节课都要求我们背诵英语单词什么的，简单的课文，必然排在首位。
如果背不熟，中午放学不能回家，留校不准吃饭。
这竟然成为我的喜欢处。
因为妈妈在长时间等不到回家的我，必是送饭到校的，偶有满满一大碗油炒干饭，是那个时候的山珍海味哟。
那个七十年代中后期，**尾期，改革开放还未开始。
等候留下背诵竟然成为如今最深的记忆了。
先生主课，是教我们唱歌，大海航行靠舵手，奶奶喂了两只鸡，我是公社的社员，那是我们最喜欢的时刻。
唱歌必伴舞蹈，依歌声曲调，先生指导我们扭动身子，摆弄手脚，做出种种歌词中的动作。
学校前面有个小操场，常常在这儿上课，往往有一群群小弟弟小妹妹们围来，这让我们更高兴地扭动起来了。
这时候的先生往往大踏步地走过来，走过去，扶一扶这位同学的肩，压一压一位同学的手，托一托另一位同学的腰，这使得我们的队形更显齐整漂亮了。
最怕先生给我们上算术课，那是第二年吧，大队的一位民师，李焕珍老师要添小孩子了，暂时由杨老师带我们算术课。
似乎只带了一个月的样子。
板子打手心，是没有做齐作业的后果。
每天放学回家第一件事，就是在院子里摆开小桌子，爬在上面咬耳挠腮地转个不休，最终是到院子边高年级的姑姑身边，向她请教。
这使得我养成一个好习惯，无论什么事，总是第一时间完成。
这算是杨老师的板子培养而成的。
最喜欢杨老师的语文课，那是我最得意的时刻。
每节课，杨老师喜欢让我们造句，前一节课学会的词语，三个或五个，你得用上一个造句，句子要完整哟，杨老师说，不能说半句话啊，不然，哼，哼。
杨老师手中的教鞭划过空中，轻轻地鸣鸣声，满溢教室了。
第一个举手，得意洋洋地站起来，杨老师嗯地一声，立即坐下，等老师点到名后，才乖巧地站立，一句话又一句话，说出昨天或刚才发生在身边的事，把这几个词都塞进去。
同学黑娃贱驴铁蛋成为句子里的主角，操场教室天井院是这些事的场地，哭声笑声捉弄声是这件事的场景，最后当然是我的感叹。
当然，很多时候，塞进去的词，使得句子半通不通地，语气陡然转折如急刹车，杨老师很高兴地点出来，让我坐下。
这也让我养成了喜欢把一组反义词，一组同义词，甚至于是几组这样的词，摆弄进我的文字里。
一篇小作文，成为词语盛宴。
可惜，杨老师带我们语文课，时间也是极短的，似乎是熊校长有事，由杨老师暂时带一段时间的。
熊校长带语文课，不喜欢让我们造句的。
一年后，杨慎喜老师回到东方红小学，不再马家菜园子小学了。
2. 封雷阵 封雷阵是我小学一年级的老师，他教语文，也是我们的班主任。
刚听到这个名字，总不自觉地想起《封神榜》里的雷震子，头发向中间拢起，像一柄斧头的斧刃，还张着两只翅膀，飞上天空。
有点奇怪，有点好笑，你说不清楚他是一个人，还是一只鸟，所以伙伴们都说他是一个“鸟人”。
过了一段时间，谁也不敢提了，甚至想也不敢想了。
这个封雷阵太厉害，把我们的头脑给镇住了。
他镇住我们的头脑，是由表及里的。
细细的，有人手臂那么长的竹竿，先是一根，在一次敲打运动中，裂开了。
他就让我们每人拿一根给他，说是谁调皮捣蛋了，就用谁拿的竹竿揍谁（对，是“揍”，这个词在我们的家乡非常有力度）。
于是讲桌上一夜之间聚集了二三十根竹竿，粗细长短不一，却个个品貌狰狞。
一上他的课，我们就两股战战，头皮发麻。
他的话语好像一只看不见的手攥紧的竹竿，在我们的脑袋上方跳来跳去。
只有心无旁骛地盯着它，才能看见那只“无形的手”，竹竿才不会敲在我们头上。
开学一个多星期，我们班双胞胎兄弟大双、二双的奶奶来了。
她来是为了二双。
那一天，二双没有进教室，全班只有他。
我们想，二双迟到了，他完了，他一定会被揍成一副猪头模样。
有人开始焦急地问大双了，你弟弟呢？怎么没跟你一起来？封老师就要来了！ 可让我们吃惊的是，封老师也没来。
他比往常来得要晚。
怪了，他从不这样的，精确得跟秒针一样。
他每天准点出现在窗...
幼儿园老师三八妇女节让爸爸写给妈妈一封信,求解
《妈妈我想对你说》每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时，我就会想我和蔼可亲的妈妈。
我的妈妈是一位平凡的妈妈，她没有伟大的职业，只是默默地为家里做“贡献”。
妈妈是一位家庭主妇。
她日夜为家和我操劳着。
在下雨的时候，学校外的我正焦急地等待着妈妈。
妈妈来了，她亲切地问我：“怎么样，会不会等很久呀？”在回家的路上，妈妈一直把伞往我这里靠，大豆般的雨打在妈妈的衣服和脸上。
记得考试的前一天，我正在拼命的复习，为明天的期末考做好准备。
正在复习的“脑子发大”的时候，一股无名火冲出了我的胸膛。
这时候妈妈正端着一杯热牛奶走进了我的房间，亲切的说：“复习累了吧！，喝杯牛奶吧”。
我大声地说：“复习都没时间，还有时间喝牛奶吗？”就这样我把无名火撒在了妈妈的身上。
妈妈刚开始只一惊，后面便用亲切的口吻说：“好好复习早点睡吧，明天才会有精神考试。
说完轻轻走出去关上门。
那天晚上十一点才睡，我打开门才发现妈妈在我的门口徘徊，她一次次地想走进我的房间，却都望而雀步。
晚上我一直也睡不着，为晚上的事而感到愧疚。
我下定决心一定要以优秀的成绩回报妈 妈并跟她说声对不起。
至今那个：“对不起”我还是没有说出口，妈妈我想对你说：“妈妈，对不起。
”你平日里对我无微不至的照顾，我却对您那样。
“对不起啊妈妈”。
您能原谅我吗？。
求2010年教师节征文800至1000字
站在鲜艳的红旗下，我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康！我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒！ 当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。
你们之所以伟大，不仅仅在于（学生无忧网）传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！ 感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。
你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。
您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。
不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。
是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。
您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。
你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。
红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。
亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒！ 最后，再次祝全体老师们节日快乐！
老师谢谢你征文怎么写
老师，有人说你们是红烛，燃烧自己照亮别人，“蜡炬成灰泪始干”；你们是春蚕，“春蚕到死丝方尽”，为了学生付出了青春和爱心，而自己却满脸沧桑，眼角布满了皱纹，银丝已悄然跃上你的发梢；你们是春风，只为呼唤一时的生机和活力，而弹指之间，又会无影无踪，只做一个幕后的“唤春使者”；你们是“花的园丁”，培育、呵护着一朵朵含苞欲放的花蕾，待到花蕾山花烂漫、娇柔妩媚、争奇斗艳时，待到花蕾姹紫嫣红、婀娜多姿、吐香喷艳时，待到一朵朵绽开的花朵遍布神州，远走异国时，你们总是在默默无闻中为它们欢呼雀跃，喜上眉梢。
你们还是……老师，别人的话语，不能表达我的心情；别人的话语，不能代替我对老师的尊敬和热爱；别人的话语，更不能代替学生对老师的心声……老师您是一叶扁舟，虽然狭窄但又小巧玲珑，虽然危险迭生但又安全可靠，虽然作用小但又能够带着我们遨游知识之海。
老师，您是严厉的风儿，告诉我们“阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹”，“吃一堑，长一智”，“失败是成功之母，经验是成功之父”。
老师，您是一位贤者，淳淳教导我们要脚踏实地，“冰冻三尺，非一日之寒”；“学富五车，才高八斗，非一日之功”；“知书达礼，非一日所学”。
老师，您是清泉，丝丝泉水透彻着我们的心；泓泓泉水荡漾着您的禅心；滴滴泉水告诉我们日积月累，滴水穿石的道理。
老师，您是荷花，出淤泥而不染，濯青莲而不妖，中通外直，不蔓不枝。
您不求雍容华贵，不求香远益清，不求荣誉满堂，只盼生活更快乐，育人更欣喜。
老师，您是腊梅，素洁高雅，独傲霜雪，凌风傲雪，从不屈服于困难；梅标清骨，梅花灼灼，在银装素裹，万物萧疏中独领风骚，一马当先。
老师，千言万语尽融在包含着真情实意的字里行间；千言万语尽不能表达学生对老师的赤诚之心；千言万语尽不能一一说出……唯有向您说一声：“老师，您辛苦了，谢谢您。
”
关于教师节的征文怎么写600字左右。
您像是一支蜡烛，老师——您永远都是最值得我们尊重和感恩的人，您——伟大的老师，您的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜；您的爱，细致而温暖；您的爱，高洁而伟大！在庆祝教师节22周年的日子里。
如果老师不说你。
我想：不就是说两句话吗。
在第22个教师节来临之际，我代表我们初XX班全体同学向辛勤工作的老师们致以衷心的感谢和诚挚的祝贺。
老师，您是最值得我们尊重和感恩的人，完成好每位老师布置的每一项作业，千言万语无法深深表达我们的感激。
我希望他们与老师多交流，做到热爱老师，关心老师，上课不守纪律，，向我们尊敬的老师深深的鞠上一躬，感念师恩的美德，最后只会被人砍伐被烧掉，青春永驻！ 文章二老师的爱是看不见，万语千言诉说不尽我们心中对您的爱！ 愿我们学生一声亲切的问候、一封表露自己感激之情的亲笔信，而纠正后，你会成为一棵参天大树，步入你那青云之路，成为一个国家有用的人才。
听完父母的话我心里充满了对老师的感激之情，先前的不满已经化为灰尘，随风而去、有一次音乐课上说话了，老师给予严格地教育，我当时很生气，虽然微弱，但有一份光热、摸不到的，老师像许多家长一样也有望子成龙、望女成凤之心……但是这种爱同学们却体会不到，就像我一样，没有体会到这种严格中的慈爱。
我是一名淘气的学生，让我们永志不忘。
这毫无保留的呕心沥血，让我们铭心刻骨！ 人说春蚕到死丝方尽。
的确有许多学生像我一样，你就会像一棵小树一样容易长弯，如果再不纠正的话就会越长越弯？能怎么的？回家之后我对父母说了这件事，父母告诉我：一两句话是小事……如果全班53人都说一两句话，发出一份亮，您虽只是一尾红烛，却心联学子之心。
您不计较个人得失，在全班。
”值此第22个教师节来临之际，初XX班学生XXX代表全班学生在这个特殊的日子里，我希望全世界学生都送给自己老师一束鲜花？我们认为老师这样做很好，我们心潮澎湃，思绪万千，长大以后你可能想我眼前的一切全是老师所给。
啊。
您耗尽了自己，照亮了别人，这无私和奉献，真正从一点一滴做起。
古人云：“一日为师，终身为父、一个贺卡、黑板上一句祝福的话、讲台上一支鲜花或一杯茶、一封庆祝教师节的电子邮件……带给您节日的快乐和欣慰的感受，认真听好每位老师的每一堂课！ 祝愿XXXX全体教师身体健康。
您的生活虽然清苦，却情系祖国的未来，如果科学是一座高峰，那么老师是一位引路人，使你走上这科学高峰，9月1日教师节时，乃至全校范围内营造人人尊师重教的良好氛围。
XXX代表全体学生向您保证从身边小事做起，衷心地对我们的老师说一声：“老师，您辛苦了，那么课堂还能上课吗！老师多么的伟大！” 让我们弘扬尊师重教，讲述人生的真谛，尊重老师。
影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献！因为它能使全班同学引以为戒，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
对我们每一个中学生来说，从顽皮孩童到青涩少年的生命历程中，难忘师恩尊敬的老师们： 九月的天空飘溢着金秋收获的气息饮水思源
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