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范文一：个人研修计划幼儿园
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个人研修计划幼儿园
本文是有关幼儿园教师的个人研修计划，欢迎阅读，聘才网小编搜集整理，希望对大家有所帮助。
小班教师个人进修计划
作为一名教师，我们应该具备良好的素质，那怎样才能当一名具有良好素质的人民教师?这就要我们自己去努力学习，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:
利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念，多多向党靠拢!
1、 扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养
、在活动中，学习新课程标准中的改革要求，大胆尝试、创新，使教育教学有新的突破。
、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加幼教办组织的各种培训。
、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。
、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取
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别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。
本人已经获得了汉语言文学的本科文凭，还向继续努力，争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭
幼儿园教师个人研修计划
重视教师的职后学习、研究和进修，大力开展教师继续教育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为，教师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的社会。教师只有不断地学习，才能积极主动适应变化发展着的社会，适应发展变化着的儿童的新特点及不断涌现出的各种新的教育思想、方法、学科。
同时更觉得自己应该在知识、能力以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的健康成长。教师作为精神文明的开拓者，在传递科学文化知识，促进整个人类生存与延续方面始终起着十分重要的作用。
1.继续学习新教材，多听带教老师和园里其他老师组织的教学活动，认真做好听课笔记，丰富自己的教育教学经验。
.阅读一些幼儿教育领域的优秀文章和书籍，尤其在创新教育方面，做好读书笔记，积累园级课题的材料，并在教
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研活动时与大家分享和讨论。本文来自小精灵儿童网站
.认真对待教研组内和校内的每一次公开课，真实的汇报自己的学习情况，课后认真总结，反思，不断提高自己教学的实践操作能力。
.做好各种案头工作，尤其是观察记录和案例评析，尽量抓住班级中出现的有价值和典型的事例，进行深入思考，寻找理论依据进行评析。
.认真完成每月两次的心得体会，留下有价值的经验。
1、计划在20xx年以前，获得学前教育大专学历。
、计划在20xx年以前，获得学前教育本科学历。
1、计划在20xx年12月前完成新任教师培训任务。
、积极认真学习计算机，计划在20xx年至20xx取得中小学计算机初级资格。
、争取在20xx年完成普通话水平测试获得中级水平。
、学习教育学、心理学计划在20xx年8月前参校教师心理健康培训并取得心理辅导C证。
、争取在20xx年前获得二级教师的职称。
、不断提高自己的技能技巧水平，如:唱歌、钢琴、舞蹈等方面。
、争取在20xx年，获得小学计算机中级考试。
我作为一名幼儿园教师，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的育儿经验也要和新老师多沟通交
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流，吸收更多的新育儿信息。因此我必须要严格要求自己，努力争取更好的成绩。
要结识朋友，自己得先是个朋友。
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范文二：个人研修计划幼儿园
个人研修计划幼儿园
篇一:幼儿园教师个人研修计划
幼儿园教师个人研修计划
府谷县幼儿园 123
学海无涯,知识是无止境的,要想给孩子一杯水教师要有长流水，因此每个教师都需要终身学习。只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
我从99年毕业到现在，一直从事教育工作，掌握了一定的教育理论经验，同事我也是一个有爱心、耐心、责任心的教师，有高尚的师德，忠诚教育事业。但是忽视了自身的发展，缺乏对幼儿教育的理论指导。
三、研修修目标
1、 思想政治方面
(1)认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。
(2)、利用空余时间多看看新闻联播，了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通，吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。
2、 业务工作方面
(1)、 扎实自己的基本功，利用空余时间练习钢琴或画画等专
业技能，多看一些文学书籍，提高自己的自身修养
(2)、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》。
(3)、努力争取多一点外出听课学习的机会，获取新的教学信息，提高课堂教学效果，同时积极参加园内组织的各种培训并且写出每次培训的心得。
(4)、多看一些有关教学方面的书籍，以此来提高自己的业务水平。
(5)、参加教研教学活动中，争取要积极发言，并注意吸取别人的意见，取长补短，提高自己的教学水平。
总之，我会努力提高自己的综合素质，使自己再工作中不断进步，水平不
断提高
篇二:幼儿教师个人研修计划
篇三:2016幼儿园教师个人研修计划
2016幼儿园教师个人研修计划1
为了使自己不断提高教育理论和学术水平，增强知识更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，我制定了个人研修计划。
一、指导思想
遵照教研工作计划，以学校的教学教研工作为指导，立足课堂、革新教学方式，提高课堂教学的有效性为重点，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教学研修工作，为促进学生的全面发展，全面提高个人素养，努力服务于教研教学工作而努力。
二、教研目标
1、积极实践课改的新理念，新思路，围绕有效性高效课堂教学开展课堂教学研究活动，提高课堂教学效率。
2、积极探索，参与课题研究，配合学校做好每两周一次的教研活动，能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、教研措施
1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。认真阅读《新课程标准》，《小学教学》《听名师讲课》《给教师的建议》等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体会新课程的理念，提高自己的业务能力。以使自己在教育教学工作中能有所提高。
2、通过教师个人自学，网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息，扩展自己知识视野，不断更新教育教学理念，丰富教育教学理论，提升理论水平和教学教研水平。
3、积极主动地上好研讨课，认真开展高效课堂教学展示活动，使教学研讨进课堂。尤其要多关注后进生，本学期采用一帮一以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，以促进潜能生各方面能力的提高。积极学习先进的教育教学理论，转变教育教学观念，准确定位自己，用先进的理论充实自己、提高自己。经常听课，学习身边老师的宝贵经验，提高自己教育水平。
4、虚心向同行教师们学习，争取多听课，取众人之长，弥补自己学科知识的不足。学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。在自己的教学过程中，时刻做到三个反思:教学前反思，从培养学生实践能力着手，拓展教学内容，优化教学过程;
5、认真撰写教育教学心得体会，争取有质有量。充分利用网络手段，观摩名家教学，撰写读书笔记、教学反思，在课堂教学中利用多媒体手段教学，激发学生学习的兴趣，创设情景，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力，培养学生良好的学习习惯。
6、在提高自身素质的同时，加强教师口语、粉笔字、普通话等的训练。做到学到老做到老。
2016幼儿园教师个人研修计划2
学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的鲜活的进步的，作为一名教师，要
紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新的理念。特制订本学期个人进修计划。
一、指导思想
以科学发展观为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
本人已取得汉语言文学本科学士文凭，系统学习了有关语文教学的专业知识和教育教学相关
知识。为了更好地服务教学工作，还需继续努力。在日常工作中，本人善于学习，能珍惜各种学习机会。
三、进修目标
1、提高自己的教育教学专业水平。
2、丰富自己的教育教学理论素养。
3、综合提高自身素质。
4、丰富自己的文学素养。
5、提高自己的课堂授课能力和创新能力。
6、提高自己的语文教学教研能力。
四、方法措施
第一、勤奋刻苦努力学习，丰富自己的教育教学理论素养和文学素养。
1、坚持认真学习专业知识的书籍，
及教育教学理论书籍，并且广泛阅读文学书籍充实自己，以不断给学生新信息、新知识，使课堂教学效果更好。
2、借助先进的媒体学习，了解学科的发展动向和最新的研究成果，并建立自己的博客语文园地。
3、做一名学习型的教师，充分利用课余时间，坚持每天一个小时的学习时间。
4、利用一切资源，校内多向同事学习，并积极走出去，向教育界名师寻经问宝。
第二、善于思考，把教学工作与思考结合起来。
1、做一名善于反思，勤于积累的教师。
2、坚持认真撰写课后反思，并积极反馈于教学工作。
3、反思教学过程中的得失，反思教育学生的点滴，在反思中感悟，写出高质量的教学随笔、教育故事等。
4、善于思考善于创新，积极探索教学规律，遵循教学规律的基础上形成自己的教学特色。
第三、积极创造精彩的语文课堂，
积极展示自我。
1、在日常工作中，积极创造精彩语文课堂，多打造精品，在此过程中，学习提高。
2、多听同事们的课，在具体实践中学习提高。
3、积极上公开课，展示自己的教学成果，同时虚心接受同事的评价和建议，从而提高自己的课堂授课水平。
第四、在教学中加强自己的教研活动，增强教育科研能力
1、学校每周五的教研组活动按时参加，结合实际和校情学情进行教研。
2、在教研组活动中，积极提出问题，积极探讨问题解决方案。
3、积极参加教育主管部门组织的相关教研活动，虚心学习，提升自我素质。
4、积极参加相关的课题研究，用课题促进自己教研学习，增强教育科研能力。
五、学习安排
1、《教育学》《心理学》。
2、《论语》《老子》《庄子》。
3、《宋词》《唐诗》。
4、《史铁生作品》
5、新课标推荐世界名著。 6、《古
代文学》。 7、撰写读书心得。 8、浏
览相关报纸杂志。
范文三：幼儿园个人研修计划
? ? ? ? ?幼儿园个?人研修计?划
篇一?:
? 幼儿园?教师个人?研修计划? 幼儿园?教师个人?研修计划? 府谷县?幼儿园 ?123 ?学海无涯?,知识是?无止境的?,要想给?孩子一杯?水教师要?有长流水?，因此每?个教师都?需要终身?学习。只?有不断地?学习、不?断地充实?自己，才?能提高自?身各方面?的知识水?平，培养?良好的素?质。本人?在本学期?制定个人?进修计划?如下:
?
一?、指导思?想 以科?学发展观?为宗旨，?以提高自?身素质为?目标，以?更好地服?务教学为?中心。 ?
?
二?、基本情?况 我从?99年毕?业到现在?，一直从?事教育工?作，掌握?了一定的?教育理论?经验，同?事我也是?一个有爱?心、耐心?、责任心?的教师，?有高尚的?师德，忠?诚教育事?业。但是?忽视了自?身的发展?，缺乏对?幼儿教育?的理论指?导。
?
? 三、?研修修目?标
? 1、 ?思想政治?方面
? (1?)认真学?习《幼儿?园教师职?业道德规?范》。 ?
?
(?2)、利?用空余时?间多看看?新闻联播?，了解一?下政治时?事。多和?幼儿园的?党员老师?沟通，吸?收一些比?较上进的?、比较新?颖的思想?和教学理?念。
?
? 2、? 业务工?作方面 ?
(?1)、 ?扎实自己?的基本功?，利用空?余时间练?习钢琴或?画画等专?业技能，?多看一些?文学书籍?，提高自?己的自身?修养
? (2?)、认真?学习《3?——6岁?儿童学习?与发展指?南》、《?幼儿园指?导纲要》?。
?
? (3)?、努力争?取多一点?外出听课?学习的机?会，获取?新的教学?信息，提?高课堂教?学效果，?同时积极?参加园内?组织的各?种培训并?且写出每?次培训的?心得。 ?
?
(?4)、多?看一些有?关教学方?面的书籍?，以此来?提高自己?的业务水?平。 ?
? (5?)、参加?教研教学?活动中，?争取要积?极发言，?并注意吸?取别人的?意见，取?长补短，?提高自己?的教学水?平。
? 总?之，我会?努力提高?自己的综?合素质，?使自己再?工作中不?断进步，?水平不断?提高篇二?:幼儿园?教师职业?道德规范?》。
?
? (2?)、利用?空余时间?多看看新?闻联播，?了解一下?政治时事?。多和幼?儿园的党?员老师沟?通，吸收?一些比较?上进的、?比较新颖?的思想和?教学理念?。
?
? 2、 ?业务工作?方面
? (1?)、 扎?实自己的?基本功，?利用空余?时间练习?钢琴或画?画等专业?技能，多?看一些文?学书籍，?提高自己?的自身修?养
? (2)?、认真学?习《3—?—6岁儿?童学习与?发展指南?》、《幼?儿园指导?纲要》。?
?
?(3)、?努力争取?多一点外?出听课学?习的机会?，获取新?的教学信?息，提高?课堂教学?效果，同?时积极参?加园内组?织的各种?培训并且?写出每次?培训的心?得。 ?
? (4?)、多看?一些有关?教学方面?的书籍，?以此来提?高自己的?业务水平?。
?
? (5)?、参加教?研教学活?动中，争?取要积极?发言，并?注意吸取?别人的意?见，取长?补短，提?高自己的?教学水平?。
? 总之?，我会努?力提高自?己的综合?素质，使?自己再工?作中不断?进步，水?平不断提?高篇二》?，提高自?身的师德?修养，做?到德高为?范，学高?为师。 ?
?
2?、通过学?习《规范?》《纲要?》，提高?自己的教?学水平和?业务能力?，能上好?每节课 ?
3?、通过研?修，能备?好每一节?课，会写?反思、会?写案例分?析。
?
? 三、?研修内容?
?1、学习?幼儿园的?各项教学?要求，不?断反思自?己的教学?。
?
? 2、与?同事合作?，共同备?课，撰写?案例与分?析，上好?每一节课?。
? 四、具?体措施 ?
1?、坚持个?人与集体?学习，以?个人学习?为主，多?与同事交?流，认真?做好学习?笔记。 ?
?
2?、按时按?要求积极?参与教研?组的集体?备课活动?，认真备?好每一节?课，积极?发表个人?的见解。?
?
?3、积极?参与学校?组织的教?研活动，?争当优秀?。
?
? 4、参?与课题研?究，为课?题积累必?备的材料?。
?
? 5、经?常反思自?己的教学?行为和管?理行为，?不断地总?结经验与?教训，促?进自己不?断发展。?
? 总之，?本学期我?将在本计?划的指引?下，深入?开展校本?教研活动?。这是新?世纪学校?教育改革?与发展的?需要，也?是推进课?程改革实?验的需要?，更是课?程改革顺?利开展的?制度保障?。只有积?极开展以?校为本的?教学研究?，才能促?进课程改?革目标的?全面实施?，才能把?创造还给?教师，让?教师在校?本教研中?充分发挥?自己的聪?明才智，?使教育更?具有效力?，使学校?更具有活?力，使教?师更具有?能力。 ?
?幼儿园教?师个人研?修计划
? (二?) 校本?研修，是?立足于本?校工作实?际，根据?教师自身?专业发展?需要，开?展自主、合作、探??究性学习?和锻炼，?提高教师?专业修养?水平，促?进教师专?业化的一?种教
师继续教育形??式。为了?提高自己?的工作能?力和业务?水平，更?好地为教?学工作服?务，根据?学校的工?作实际，?自身的发?展要求，?特制定校?本研修个?人 工作?计划。 ?
? 一、?研修目标?
?1.通过?学习，提?高自身的?师德修养?。
? 2.?通过学习?，提高自?身的业务?水平。 ?
?3.通过?学习，提?高自身的?科研水平?。
? 4.?通过学习?，促进自?己对新课?标的理解?。
? 5.?树立终身?学习的理?念，为自?身的可持?续发展奠?定基础。?
?
?二、研修?内容; ?
(?一)多读?对自己有?用的书，?进行读书?研习。 ?
?广泛阅读?各类书目?，不断充?实、更新?自己的专?业知识，?领悟生活?化、情境?化课堂教?学的真谛?，提高自?己的教学?水平。同?时，注意?多钻研、?勤思考，?将自己的?教育教学?此文转自?斐斐课件?园实践与?理论结合?起来，在?总结和反?思中来形?成自己的?教学风格?。在近期?内，我计?划精读一?些有关教?育教学此?文转自斐?斐课件园?方面的书?刊，及时?更新教育?理念。工?作之余，?我计划欣?赏一些文?学书籍，?写好读书?感想，从?而不断充?实自己。?
?
?(二)在?实践中进?行教学研?讨。
? 目?前进行的?新课改对?我来说是?一种挑战?，同时也?是一次难?得的锻炼?机会。我?将继续积?积极参加?校内校外?的教研活?动，平时?就当天发?生的教学?突发事件?，教学感?悟反
? 思，?学生的思?想问题及?解决方法?等与同组?教师交流?学习。
?
(?三)加强?教育教学?此文转自?斐斐课件?园研究，?做创新型?的教师。?
? 在今后?的教学中?我将尝试?运用多种?灵活的教?学方法，?来激发学?生的学习?兴趣。及?时对每节?课进行反?思，争取?每学期都?能有一篇?质量较高?的反思和?教学设计?。同时，?还要坚持?每天都有?点滴收获?，及时归?纳、及时?总结，写?出教育教?学此文转?自斐斐课?件园研讨?论文。并?一如既往?地准时参?加校内外?教科研 ?培训活动?，提升教?学研究能?力。
?
? (四?)在备课?管理上，?朝着A级?管理奋斗?，在原来?的基础上?向前一步?。
?
? 三、具?体实施方?案
? 1.勤?于学习，?树立终身?学习的观?念。
?
? (1?)坚持不?懈地学。?活到老，?学到老，?树立终身?学习的观?念。 ?
? (2?)多渠道?地学。做?学习的有?心人，在?书本中学?习，学习?政治思想?理论、教?育教学此?文转自斐?斐课件园?理论和各?种专业知?识，增强?自己的理?论积淀;?也要在“?无字处”?学习，丰?富的教学?经验，以?达到取长?补短的目?的。通过?网络学习?新课标，?在教学中?理解应用?新课标。?
? 2.多?听课，坚?持做到听?好每一堂?教研课，?做好教研?笔记。取?长补短，?努力地提?高自己的?教学水平?。
? 3.?勤于动笔?，提高教?育科研水?平。
?
? (1?)及时积?累专题研?究的第一?手资料。?
?
?(2)尝?试进行教?学案例的?分析，把?自己的专?题研究从?实践层面?提升至理?论层面。?在实践中?不断积累?经验，走?进学生心?灵，创造?多彩人生?，学习，?再学习，?在学习中?不断超越?自己。 ?
?幼儿园教?师个人研?修计划
? (三?)
?
?一、指导?思想 以? **?理论和“? 三个代?表”重要?思想为指?导，以 ?科学发展?观统领幼?儿园的各?项工作，?以《幼儿?园教育指?导纲要》?为指针，?按照上级?教育主管?部门的工?作精神，?团结与带?领全园教?职员工，?立足幼儿?园可持续?发展，聚?焦幼儿园?特色发展?，致力追?求内涵发?展。围绕?区“规范?管理，彰?显特色，?促进均衡?”中心工?作突出重?点、狠抓?规范、推?动发展、?力求创新?，以保教?结合为原?则，以贯?彻安全工?作为主线?，以师资?队伍建设?与内涵建?设为重点?，以促进?幼儿发展?为目的，?有效开展?幼儿园
?幼儿健康?、快乐地?成长。 ? 工?作，倾力?打造幼儿?园特色发?展，真正?使每一位
?
二?、研修内?容
? 1.师?德师风、?教师 心?理健康培?训 20?17年上?半年将组?织全园教?师参加师?德师风培?训，继续?深入学习?，认真贯?彻落实教?育部《关?于全面加?强和改进?中小学师?德建设的?若干意见?》，通过?学习开展?教师职业?道德教育?和宣传，?改革师德?教育方式?方法，增?强师德教?育的针对?性和实效?性，促进?教师职业?道德水平?显著提高?。要求每?人撰写一?篇师德培?训体会等?。组织参?加学习教?师进修学?校教师讲?座，帮助?教师树立?正确的世?界观、人?生观、价?值观和职?业观，不?断提升教?师的个人?涵养和心?理素质，?促进教师?依法施教?、以德治?教，增强?从事教育?工作的使?命感、紧?迫感和不?断学习的?意识，做?一名学习?型的新一?代教师。?
?
?2、新教?师培训 ?充分发挥?我园骨干?教师作用?，指导新?教师参加?幼儿园常?规教学培?训以及区?级以上的?各类培训?活动。通?过培训，?新教师能?按照“规?程”、纲?要”结合?幼儿的年?龄特征，?较科学合?理的组织?幼儿一日?活动，完?成教育教?学任务。?
?
?3、促进?教师专业?化发展，?教育实践?的培训 ?
(?1)、加?强日常 ?教学管理?。教师要?规范自己?的一日教?育教学常?规，继续?开展互学?周听课制?度。园长?和教师要?加强互相?听课的频?率，相互?学习，共?同提高。?
?
?(2)、?认真开展?每一次的?业务学习?，提高业?务学习的?有效性与?高效性。?安排好每?一次的业?务学习任?务:规范?》《纲要?》，提高?自己的教?学水平和?业务能力?，能上好?每节课 ?
3?、通过研?修，能备?好每一节?课，会写?反思、会?写案例分?析。
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? 三、?研修内容?
?1、学习?幼儿园的?各项教学?要求，不?断反思自?己的教学?。
?
? 2、与?同事合作?，共同备?课，撰写?案例与分?析，上好?每一节课?。
? 四、具?体措施 ?
1?、坚持个?人与集体?学习，以?个人学习?为主，多?与同事交?流，认真?做好学习?笔记。 ?
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2?、按时按?要求积极?参与教研?组的集体?备课活动?，认真备?好每一节?课，积极?发表个人?的见解。?
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?3、积极?参与学校?组织的教?研活动，?争当优秀?。
?
? 4、参?与课题研?究，为课?题积累必?备的材料?。
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? 5、经?常反思自?己的教学?行为和管?理行为，?不断地总?结经验与?教训，促?进自己不?断发展。?
? 总之，?本学期我?将在本计?划的指引?下，深入?开展校本?教研活动?。这是新?世纪学校?教育改革?与发展的?需要，也?是推进课?程改革实?验的需要?，更是课?程改革顺?利开展的?制度保障?。只有积?极开展以?校为本的?教学研究?，才能促?进课程改?革目标的?全面实施?，才能把?创造还给?教师，让?教师在校?本教研中?充分发挥?自己的聪?明才智，?使教育
更具有活?力，使教?师更具有?能力。 ? 更?具有效力?，使学校?
?幼儿园教?师个人研?修计划
? (二?) 校本?研修，是?立足于本?校工作实?际，根据?教师自身?专业发展?需要，开?展自主、合作、探??究性学习?和锻炼，?提高教师?专业修养?水平，促?进教师专?业化的一?种教师继续教育形??式。为了?提高自己?的工作能?力和业务?水平，更?好地为教?学工作服?务，根据学校的工??作实际，?自身的发?展要求，?特制定校?本研修个?人 工作?计划。 ?
? 一、?研修目标?
?1.通过?学习，提?高自身的?师德修养?。
? 2.?通过学习?，提高自?身的业务?水平。 ?
?3.通过?学习，提?高自身的?科研水平?。
? 4.?通过学习?，促进自?己对新课?标的理解?。
? 5.?树立终身?学习的理?念，为自?身的可持?续发展奠?定基础。?
?
?二、研修?内容; ?
(?一)多读?对自己有?用的书，?进行读书?研习。 ?
?广泛阅读?各类书目?，不断充?实、更新?自己的专?业知识，?领悟生活?化、情境?化课堂教?学的真谛?，提高自?己的教学?水平。同?时，注意?多钻研、?勤思考，?将自己的?教育教学?此文转自?斐斐课件?园实践与?理论结合?起来，在?总结和反?思中来形?成自己的?教学风格?。在近期?内，我计?划精读一?些有关教?育教学此?文转自斐?斐课件园?方面的书?刊，及
时?更新教育?理念。工?作之余，?我计划欣?赏一些文?学书籍，?写好读书?感想，从?而不断充?实自己。?
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?(二)在?实践中进?行教学研?讨。
? 目?前进行的?新课改对?我来说是?一种挑战?，同时也?是一次难?得的锻炼?机会。我?将继续积?积极参加?校内校外?的教研活?动，平时?就当天发?生的教学?突发事件?，教学感?悟反思，?学生的思?想问题及?解决方法?等与同组?教师交流?学习。 ?
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(?三)加强?教育教学?此文转自?斐斐课件?园研究，?做创新型?的教师。?
? 在今后?的教学中?我将尝试?运用多种?灵活的教?学方法，?来激发学?生的学习?兴趣。及?时对每节?课进行反?思，争取?每学期都?能有一篇?质量较高?的反思和?教学设计?。同时，?还要坚持?每天都有?点滴收获?，及时归?纳、及时?总结，写?出教育教?学此文转?自斐斐课?件园研讨?论文。并?一如既往?地准时参?加校内外?教科研 ?培训活动?，提升教?学研究能?力。
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? (四?)在备课?管理上，?朝着A级?管理奋斗?，在原来?的基础上?向前一步?。
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? 三、具?体实施方?案
1.勤?于学习，?树立终身?学习的观?念。 ?
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? (1?)坚持不?懈地学。?活到老，?学到老，?树立终身?学习的观?念。 ?
? (2?)多渠道?地学。做?学习的有?心人，在?书本中学?习，学习?政治思想?理论、教?育教学此?文转自斐?斐课件园?理论和各?种专业知?识，增强?自己的理?论积淀;?也要在“?无字处”?学习，丰?富的教学?经验，以?达到取长?补短的目?的。通过?网络学习?新课标，?在教学中?理解应用?新课标。?
? 2.多?听课，坚?持做到听?好每一堂?教研课，?做好教研?笔记。取?长补短，?努力地提?高自己的?教学水平?。
? 3.?勤于动笔?，提高教?育科研水?平。
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? (1?)及时积?累专题研?究的第一?手资料。?
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?(2)尝?试进行教?学案例的?分析，把?自己的专?题研究从?实践层面?提升至理?论层面。?在实践中?不断积累?经验，走?进学生心?灵，创造?多彩人生?，学习，?再学习，?在学习中?不断超越?自己。 ?
?幼儿园教?师个人研?修计划
? (三?)
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?一、指导?思想 以? **?理论和“? 三个代?表”重要?思想为指?导，以 ?科学发展?观统领幼?儿园的各?项工作，?以《幼儿?园教育指?导纲要》?为指针，?按照上级?教育主管?部门的工?作精神，?团结与带?领全园教?职员工，?立足幼儿?园可持续?发展，聚?焦幼儿园?特色发展?，致力追?求内涵发?展。围绕?区“规范?管理，彰?显特色，?促进均衡?”中心工?作突出重?
点、狠抓?规范、推?动发展、?力求创新?，以保教?结合为原?则，以贯?彻安全工?作为主线?，以师资?队伍建设?与内涵建?设为重点?，以促进?幼儿发展?为目的，?有效开展?幼儿园工?作，倾力?打造幼儿?园特色发?展，真正?使每一位?幼儿健康?、快乐地?成长。 ?
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二?、研修内?容
? 1.师?德师风、?教师 心?理健康培?训 20?17年上?半年将组?织全园教?师参加师?德师风培?训，继续?深入学习?，认真贯?彻落实教?育部《关?于全面加?强和改进?中小学师?德建设的?若干意见?》，通过?学习开展?教师职业?道德教育?和宣传，?改革师德?教育方式?方法，增?强师德教?育的针对?性和实效?性，促进?教师职业?道德水平?显著提高?。要求每?人撰写一?篇师德培?训体会等?。组织参?加学习教?师进修学?校教师讲?座，帮助?教师树立?正确的世?界观、人?生观、价?值观和职?业观，不?断提升教?师的个人?涵养和心?理素质，?促进教师?依法施教?、以德治?教，增强?从事教育?工作的使?命感、紧?迫感和不?断学习的?意识，做?一名学习?型的新一?代教师。?
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?2、新教?师培训 ?充分发挥?我园骨干?教师作用?，指导新?教师参加?幼儿园常?规教学培?训以及区?级以上的?各类培训?活动。通?过培训，?新教师能?按照“规?程”、纲?要”结合?幼儿的年?龄特征，?较科学合?理的组织?幼儿一日?活动，完?成教育教?学任务。?
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?3、促进?教师专业?化发展，?教育实践?的培训 ?
(?1)、加?强日常 ?教学管理?。教师要?规范自己?的一日教?育教学常?规，继续?开展互学?周听课制?度。园长?和教师要?加强互相?听课的频?率，相互?学习，共?同提高。?
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?(2)、?认真开展?每一次的?业务学习?，提高业?务学习的?有效性与?高效性。?安排好每?一次的业?务学习任?务》、《?幼儿教育?》、《学?前教育》?等幼儿杂?志，做好?笔记。在?学习内容?上做到三?个必须:?
?必须是先?进的教育?思想，必?须是科学?的教育理?论，必须?是教学实?际相结合?。
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? 4、教?育科研能?力的培训?。
? 以课?题研究为?载体开展?课题研究?基本理论?及方法的?培训，通?过“走出?去，请进?来”的方?式，有计?划地组织?外出听课?、培训，?或邀请专?家到园专?题讲座。?
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?三、保障?措施
? 1、?坚持听课?、评课制?度。要求?园长每周?至少听课?两节，观?摩一个半?日活动;?业务园长?每周至少?听课五节?，观摩两?个半日活?动;教研?组长每周?至少听课?两节，每?学期观摩?一个半日?活动;教?师每周至?少听课两?节，每学?期观摩一?个半日活?动。 ?
? 2、?教师每周?定期轮教?一次，每?月公开示?范课一次?，每学期?进行特色?活动展示?一次。 ?
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3?、坚持教?研活动。?每周四、?五上午，?定期进行?专题研讨?、
? 4、坚?持课题研?究。教师?根据每周?教学内容?，明确研?究的主题?，围绕课?题研讨，?引发思考?，达到实?践提升。?
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?5、坚持?公开教学?。教师定?期进行公?开示范教?学活动，?达到同伴?引领，相?互学习交?流。
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? 6、?幼儿园要?加大经费?投入力度?，建立并?确定专项?教科研经?费，逐步?建立奖励?和激励制?度。
? 四、?具体安排?表 表格?略
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范文四：幼儿园个人研修总结
幼儿园个人研修总结(一)
一、加强学习，提高思想认识，树立新的理念
1、 紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。2015上半年工作总结
二、教学工作
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。半年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
(一) 发挥教师为主导的作用
1、 备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
2、 注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌持以学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
3、内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。本年
度外出听课4节，在校内听课70节。在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。
(二) 调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律，让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三) 好后进生转化工作。
任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。
1、用发展眼光看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先 帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步 时得到老师的肯定。真正做到晓之以理，动之以情。
三、辅助班主任工作
作为任课教师，对学生思想常抓不懈， 经常与班主任沟通联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，
培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担量。
今后我要进一步加强政治业务学习，努力提高素质，不断更新观念，发扬创新精神，使教学工作开展得越来越好。
幼儿园个人研修总结(二)
本学期的新教师培训进入了尾声。这一学期我们开展了讲故事比赛、舞蹈表演，并且还进行了新教师的观摩活动和实录反思的分析。通过新教师的培训，我从中也取得了不少的收获。我就拿本学期末的一堂实录反思来讲吧。
活动前我认真反复的看了xx-x 老师的一堂观摩课，并且还做了详细的笔录。再结合yy 老师上的《盒子上的数字》进行了一个调整。我发现xx-x 老师在说到保质期的时候出示的是2015~2015的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说三年，有的说两年，在验证的时候虽然x 老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还是没有接受。所以对于这一现象，我进行了调整。我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行一个说明。因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是七天。用这七天和三年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于七天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而三年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。 在看了yy 老师上的《盒子上的数字》后，我也思考着一个问题。因为在yy 老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，
她所用的药是成人的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这一点我也进行了调整。我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能一眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡-通，容易吸引孩子们的兴趣。药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。而对于药量我出示了一个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了一些价值。
范文五：幼儿园个人研修计划
幼儿园个人研修计划
【篇一】
解决问题的基本思路与主要方法
一、自我研修。主要从思想政治方面和业务水平方面进行研修。
二、学历研修。
实施步骤
一、自我研修。
、思想政治方面的研修。
1、认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。
2、利用空余时间多看看新闻联播～了解一下政治时事。
3、平时多和幼儿园的党员老师沟通～吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念
、 业务工作方面
1、 扎实自己的基本功～由于我是计算机专业毕业的～对于幼儿园的这些基本功根本就没有接触过～所以我会利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能～多看一些文学书籍和幼儿教育方面的书籍～提高自己的自身修养。
2、在学校所组织的活动中～学习新课程标准中的改革要求～大胆尝试、创新～使教育教学有新的突破。
3、努力争取多一点外出听课学习的机会～获取新的教学信息～提高课堂教学效果～同时积极参加幼教办组织的各
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种培训。
4、多看一些有关教学方面的书籍～以此来提高自己的业务水平。
5、参加教研教学活动中～争取要积极发言～并注意吸取别人的意见～取长补短～提高自己的教学水平。
二、 学历进修
我已经获得了计算机专业的本科文凭～但还想继续努力～争取再考一个与本专业对口的学前教育本科文凭。
预期成果
从现在开始按照上面的步骤一步一步的实施～争取以后会成为一个优秀的幼儿教师。
【篇二】
学海无涯,知识是无止境的,要想给孩子一杯水教师要有长流水～因此每个教师都需要终身学习。只有不断地学习、不断地充实自己～才能提高自身各方面的知识水平～培养良好的素质。本人在本学期制定个人进修计划如下:
一、指导思想
以科学发展观为宗旨～以提高自身素质为目标～以更好地服务教学为中心。
二、基本情况
我从84年毕业到现在～一直从事教育工作～掌握了一定的教育理论经验～同事我也是一个有爱心、耐心、责任心
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的教师～有高尚的师德～忠诚教育事业。但是忽视了自身的发展～缺乏对幼儿教育的理论指导。
三、研修目标
1、 思想政治方面
认真学习《幼儿园教师职业道德规范》。
、利用空余时间多看看新闻联播～了解一下政治时事。多和幼儿园的党员老师沟通～吸收一些比较上进的、比较新颖的思想和教学理念。
2、 业务工作方面
、 扎实自己的基本功～利用空余时间练习钢琴或画画等专业技能～多看一些文学书籍～提高自己的自身修养
、认真学习《3——6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园指导纲要》。
、努力争取多一点外出听课学习的机会～获取新的教学信息～提高课堂教学效果～同时积极参加园内组织的各种培训并且写出每次培训的心得。
、多看一些有关教学方面的书籍～以此来提高自己的业务水平。
、参加教研教学活动中～争取要积极发言～并注意吸取别人的意见～取长补短～提高自己的教学水平。
?、在活动中～学习新课程标准中的改革要求～大胆尝试、创新～使教育教学有新的突破。
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总之～我会努力提高自己的综合素质～使自己再工作中不断进步～水平不断提高
2016年度四年级下册班主任工作计划2016小学四年级下学期班主任工作计划2016小学三年级下册班主任工作计划
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