四二班班主任
首先，联合体各方应当签定书面的共同投标协议，明确各方拟承担的工作，并将共同投标协议连同投标文件提交招标人。如果中标的联合体内部发生纠纷，可以依据共同签定的协议加以解决。 联合体中标的，联合体各方应当共同与招标人签订合同。不能以联合体中某一投标人的名义与招标人签订合同，而是联合体各方都必须共同与招标人签订合同，联合体各方对中标的项目承担连带责任。联合体中的某一方违反合同，采购人都有权要求其中的任何一方承担全部责任。联合体的任何一方均不得以其内部联合体协议的约定来对抗招标人。 按你的说法就是联合体其中的单位加上业主签订一份合同。
有什么例子是说一个人因为至高无上的地位而无视法纪法律
应该如何撰写文献综述 一，什么是文献综述文献综述的概念文献综述是对某一学科，专业或专题的大量文献进行整理筛选，分析研究和综合提炼而成的一种学术论文， 是高度浓缩的文献产品.根据其涉及的内容范围不同，综述可分为综合性综述和专题性综述两种类型.所谓综合性综述是以一个学科或专业为对象，而专题性综述则是以一个论题为对象的.文献综述反映当前某一领域中某分支学科或重要专题的历史现状，最新进展，学术见解和建议，它往往能反映出有关问题的新动态，新趋势，新水平，新原理和新技术等等.文献综述是针对某一研究领域分析和描述前人已经做了哪些工作，进展到何程度，要求对国内外相关研究的动态，前沿性问题做出较详细的综述，并提供参考文献.作者一般不在其中发表个人见解和建议，也不做任何评论，只是客观概括地反映事实.文献综述的作用文献综述在于高度浓缩了几十篇甚至上百篇散乱无序的同类文献之成果与存在问题或争论焦点，对其进行了归纳整理，使之达到了条理化和系统化的程度.它不仅为科研工作者完成科研工作的前期劳动节省了用于查阅分折文献的大量宝贵时间，而且还非常有助于科研人员借鉴他人成果，把握主攻方向以及领导者进行科学决策.要求同学们学写综述的意义通过搜集文献资料过程，可进一步熟悉文献的查找方法和资料的积累方法，在查找的过程中同时也扩大了知识面；查找文献资料，写文献综述是科研选题的第一步，因此学习文献综述的撰写也是为今后科研活动打基础的过程；通过综述的写作过程，能提高归纳，分析，综合能力，有利于独立工作能力和科研能力的提高.二，文献综述的选题与文献资料的搜集 选题原则1.结合所学知识选自己专长的或有基础的题目，否则难以写出水平较高的综述.2.根据所占有文献资料的质和量选题.3.选题一定要能反映出新的学科矛盾的焦点，新成果，新动向.4.题目不宜过大，范围不宜过宽.这样查阅文献的数量相对较小，撰写时易于归纳整理，否则，题目选得过大，查阅文献花费的时间太多，影响实习，而且归纳整理困难，最后写出的综述大题小作或是文不对题. （二）文献资料的搜集1，文献资料的搜集途径（1）利用有关的检索工具（包括目录，文摘和索引等）搜集文献资料.（2）利用国际联机检索系统搜集文献资料.（3）利用原始文献（包括专业期刊，科技报告，专利文献，学位论文，会议文献，专著和标准等）搜集文献资料.（4）利用三次文献（包括综述，述评，百科全书，年鉴和手册等）搜集文献资料.（5）通过Interent网和光盘数据库搜集文献资料.2，文献资料的搜集方法将文献资料储存在大脑中或其他载体上形成不时取用的＂资料库＂的过程称作文献资料搜集法.它包括阅读法，剪报法，笔记法和现代化技术存贮法（如复印，电脑存贮，光盘存贮等）.三，格式与写法 文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同.这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果，而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料，动态，进展，展望以及对以上方面的评述.因此文献综述的格式相对多样，但总的来说，一般都包含以下部分具体格式：①综述题目；②作者单位；③摘要；④关键词；⑤前言；⑥主题；⑦总结；⑧参考文献.下面着重介绍前言，主题部分，总结部分及参考文献.撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲，再根据提纲进行撰写工. （一） 前言部分前言部分，主要是说明写作的目的，介绍有关的概念及定义以及综述的范围，扼要说明有关主题的现状或争论焦点，使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓.前言部分要写清：（1）首先要说明写作的目的.（2）有关概念的定义.（3）规定综述的范围，包括：＂专题涉及的学科范围＂，综述范围切忌过宽，过杂，＂时间范围＂，必须声明引用文献起止的年份.（4）扼要说明有关问题的现况或争论焦点，引出所写综述的核心主题，这是广大读者最关心而又感兴趣的，也是写作综述的主线.（二）主题部分主题部分，是综述的主体，其写法多样，没有固定的格式.可按年代顺序综述，也可按不同的问题进行综述，还可按不同的观点进行比较综述，不管用那一种格式综述，都要将所搜集到的文献资料归纳，整理及分析比较，阐明有关主题的历史背景，现状和发展方向，以及对这些问题的评述，主题部分应特别注意代表性强，具有科学性和创造性的文献引用和评述. （三） 总结部分总结部分，与研究性论文的小结有些类似，将全文主题进行扼要总结，对所综述的主题有研究的作者，最好能提出自己的见解.（四）参考文献参考文献虽然放在文末，但却是文献综述的重要组成部分.因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据，而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索.因此，应认真对待.参考文献的编排应条目清楚，查找方便，内容准确无误.四，注意事项 由于文献综述的特点，致使它的写作既不同于＂读书笔记＂＂读书报告＂，也不同于一般的科研论文.因此，在撰写文献综述时应注意以下问题： 搜集文献应尽量全.掌握全面，大量的文献资料是写好综述的前提，否则，随便搜集一点资料就动手撰写...
农村养殖计划书怎么写
范文： 土鸡养殖创业计划书一、背景土鸡也叫草鸡、笨鸡，是指放养在山野林间、果园的肉鸡，由于其具有肉质鲜美、营养丰富、无公害污染，肉、蛋属绿色食品，近年来在市场上颇受人们青睐，价格不断攀升，饲养土鸡市场前景广阔。
优质土鸡生态养殖技术是将传统方法和现代技术相结合，根据各地的区域特点，在荒地、林地、草原、果园、农闲地、玉米地、高粱等地规模养鸡，喂五谷杂粮，让鸡自由寻食昆虫野草，饮山泉露水，严格限制化学药品、激素、饲料添加剂等使用，以提高鸡肉的风味和品质为目的，生产出符合绿色食品标准要求的一项生产技术。
采用优质土鸡生态养殖技术可对各地的土地资源进行综合利用、立体开发，生产出符合消费者需要的、风味独特、味道鲜美、品质优良的绿色食品，顺应人们喜欢土法养鸡的消费需求。
这种方式投资少，效益高，技术易于掌握，市场需求旺盛，是一项应用前景非常广阔的实用养殖技术。
我们花垣县以土鸡为主的小家禽养殖规模小、产业化程度低，养殖户抵御市场风险能力弱、收入低。
实施小家禽屠宰及深加工项目可充分利用土鸡资源优势，提高花垣县以土鸡为主小家禽的附加值和养殖户的收入，促进小家禽养殖业走向产业化、标准化，壮大小家禽养殖专合组织，保障小家禽资源永续利用，促进农村产业结构调整和农民增收。
牧民利用天然优质牧草进行放养，不用人工合成化学药物，做到了绿色、生态养殖。
放养土鸡毛色光亮、肉质鲜美，绿色无公害，适应消费需求。
鸡的售价提高了，经济效益增加了。
同时，还对保护草场、土壤生态系统有良好的促进作用。
二、国内外发展现状我国现代肉鸡养殖业起步较晚，大约始于20世纪80年代中期。
90年代以前，我国肉鸡生产水平与畜牧业发达国家相比主要表现在产量少、商品率低、效益差、耗料多等特点。
进入90年代以后，我国肉鸡饲养业才得到迅猛发展，目前我国已成为仅次于美国的第二大禽肉生产国。
当前，我国肉鸡养殖的基础环节仍然很薄弱，肉鸡的生长速度、上市日龄、上市体重、耗料比还落后于外国。
在国内，通常把由国外引进的肉鸡成为”快大型“肉鸡，因不适宜我国传统的烧、饨加工，生产这类肉鸡主要是出口。
国内自己消费的主要是被称为优质鸡的某些地方品种，或地方品种与引进品种杂交选育的肉鸡。
据研究，我国一些地方品种，在蛋白质与氨基酸总量或某些氨基酸含量都略高于引进品种，有优质的特性。
近年来优质肉鸡生产得到不断发展，香港、广东、广西、台湾等地区，优质鸡的比重占肉鸡总体的90%以上，但其生长缓慢、体重较小，上市日龄较长，需要继续加强这类鸡的选育工作。
我国肉鸡产业经过了20世纪90年代初期以20%—30%的高速度增长以后，到21世纪增长速度明显放慢，肌肉产品出口逐渐走下坡路，主要原因是疫病和公害物质残留，提高养鸡生产的劳动生产率和肉鸡产品质量到了刻不容缓的时刻了。
在农区笼养蛋鸡饲养密度大，场舍密集，设施不健全，排泄物对环境污染严重，夏秋成为蚊蝇的孳生地，影响居民身心健康。
发展生态养鸡，远离居民区，饲养密度低，加之环境的自然净化，可使排泄物培植土壤，变废为宝。
生态放养土鸡，大量扑食多种虫体，可大幅度降低虫害的发生率，减少农药的使用量，提高农作物和林果产量，同时有利于环境保护和人类的健康。
生态放养鸡，以天然饲料为主，生态环境优良，饲草、空气、土壤等没有污染。
草地是天然的绿色屏障，传染病少，家禽体质健壮，药物用量减少，无论是禽蛋还是禽肉纯属绿色食品，有益人体健康是理想的生态养殖业。
推广规模化生态养土鸡，是经济效益、社会效益和生态效益的高度统一。
三、市场分析现有的市场以土鸡为主的小家禽养殖历史悠久，大多数市场土鸡具有肉质细致、肉味鲜美等特点，其中花垣湘西土鸡在全省享有盛誉，是湘西土鸡县优势特色资源，产品远销重庆、秀山、吉首、长沙、广州等大中城市，具有很强的市场竞争力。
我们花垣县是无公害肉鸡生产基地县，2009年小家禽出栏将达到50万只，实现产值1000万元，占全县畜牧业总产值的10%，家禽养殖是我县中高山区农民收入的主要来源，到2011年湘西土鸡养殖规模将达到100万只。
依照农业部《关于加强西部地区特色农业发展的意见》和省《关于实施我省农业和农村战略调整的意见》以及花垣县委、县府提出的“一果、二畜、三山珍”的产业发展战略思路，充分利用湘西土鸡资源优势，促进湘西小家禽养殖产业化、标准化，发展、壮大土鸡养殖协会，走可持续发展之路，为花垣县农民增收、农村产业结构调整、财政增收以及人民群众对湘西土鸡的需求奠定坚实的基础。
综上所述，组建花垣县家禽屠宰及深加工项目是发展壮大花垣小家禽这一地方特色资源的必要措施，是资源永续利用，可持续发展的迫切需要，是提高农民收入，切实贯彻“三个代表”的重要思想，全面建设小康社会的有效途径之一。
1.市场调查花垣县以土鸡为主的小家禽在国内市场属于紧销产品，比同类产品市场价格高20%，市场对土鸡产品需求旺盛。
随着我县加大对土鸡养殖业的投入，2011年本地土鸡的出...
独立国家联合体指的是什么？
独立国家联合体简称独联体。
成立于1991年12月21日，总部设在白俄罗斯首 都明斯克，有12个成员国，g卩：阿塞拜疆、亚美尼亚、白俄罗斯、哈萨 克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、土库曼斯坦、乌兹别克斯坦、乌 克兰、俄罗斯联邦、格鲁吉亚、摩尔多瓦。
《独联体章程》规定：独联体 以所有成员国的主权平等为基础。
独联体不是国家，也不拥有凌驾 于成员国之上的权力，它为各成员国进一步发展和加强友好、睦邻、 族际和谐、信任、谅解和互利合作关系服务。
各成员国在国际安全、 裁军、军备监督和军队建设方面实行协调的政策，桑用包括观察员 小组和集体维持和平部队等手段保证独联体内部安全。
当成员国 的主权、安全和领土完整以及国际和平与安全受到威胁时，各成员 国应立即进行协商，协调立场，采取相应措施。
国家元首理事会是 独联体的最高机构，每年召开两次会议。
政府首脑理事会每年召开 四次会议，由一个成员国提议即可召开非例行会议。
联合体在施工阶段如何用章
1、如果有一个由各方人员共同组成的一个办公机构，可以使用该办公机构的章（各方代表必须手签）2、没有共同机构，则各方加章，少一方都无效。
共同机械如果有一大家认可的负责人，则只须该负责人手签才能生效。
共同机构如果有一大家认可的负责人，则只须该负责人手签才能生效。
共同机构如果有一大家认可的负责人，则只须该负责人手签就能生效。
医疗服务联合体的含义是什么？
它是业务联合体，规划业务协作任务，统一使用人力、设备、床 位，但领导体制、人事机构、财务权力仍旧不变。
联合体是不同级 别（层次医院），不同类型，不同隶属关系的医疗单位之间，根据地 区、人员、技术条件、设备等情况，本着自愿互利，以发挥各自优势的精神所组成的联合体技术联合组织，是不同医疗单位间进行上 下、内外医疗业务的联合，共同协作为社会，为人民群众解除疾病 痛苦的新型医疗体系；是在已经实行医疗技术协作基础上变医院 间的松散联合为更加紧密地实体联合的医疗业务组织。
所以，在 目前的情况下，还摆脱不了各自医院领导关系、人事关系和财务关 系，要改变这种传统的各系统和隶属关系，还要有一段时间。
待条 件成熟后，方可形成真正的医疗实体。
社会是个人的联合体还是有机的共同体？
和什么样的人做朋友，你就会拥有什么样的人生。
和墉懒的人交朋友，孩子就会墉懒一生；和勤奋的人交朋友，孩子就会一生积极。
父母要教给孩子“近朱者赤”的道理，让孩子多跟优秀的人接触，才能让孩子拥有美好的人生。
人的社会属性有一种合群的倾向，喜欢和其他人接触。
孩子走进学校，刚刚学习与人交往，他们怀着强烈的好奇心和寻找朋友的欲望，但是他们的判断能力还不完善，不能分辨出适合交往的对象，往往觉得能玩到一起，就把对方当做朋友。
若是交到优秀的朋友就会受益一生，如果遇到品行不端的孩子，就有可能因为面子或者哥们义气做出不恰当的事情来，甚至会误人歧途。
2009年，我新接了毕业班。
才两天，我就认识了班里几个调皮的男生。
其中有一个叫王贺的孩子，人长得机灵，能想出各种办法违反纪律。
我特别注意了他，向其他同学打听他的情况。
这才知道，王贺初一时学习成绩在班里排名第三，期末时还被评为三好学生，就是因为在初二的时候结交了一些其他年级的“哥们儿”，成绩急转直下，到初二结束的期末考试，成绩退步到了班级倒数第三名。
现在已经成了让老师和同学头疼的学生。
青少年时期的孩子，正处于成长阶段，心理还不成熟，眼睛还没有擦亮， 难免“近墨者黑”。
王贺就是因为结交了“墨者”，最终才从品学兼优的学生变成了班里的“明星”。
这说明他在人际交往方面存在一定的问题，不能正确判断良友与损友。
我们做父母的应该教会孩子明辨是非，帮助他们选择优秀的朋友，多让他们接触优秀的人，包括有德行的长辈、同龄人和社会中的成功人士。
这些优秀的人给孩子榜样暗示，让孩子在与他们接触的过程中取长补短， 不断提高自身修养，成为一个德才兼备的人。
古人在这方面为我们做了很好的典范。
我们经常听到“孟母择邻”的故事，这里就不赘述了。
与此类似，历史上还有一个父亲钱承沛为儿子钱穆“三迁择师”的故事。
、钱穆是钱王的后裔，1895年生于太湖之滨无锡。
父亲钱承沛学习成绩虽好 却因几次赶考生病，决定不再参加科考，设馆教书，后被选为师爷。
钱承沛对孩子很用心。
钱穆小时候认字很快，在父亲的鼓励下，他对学习产生了浓厚的兴趣。
钱穆7岁在私塾学习，塾师经常体罚学生，这让父亲很心疼。
于是他四 处打听，终于找到一位家住荡口镇的名师。
全家为此迁至荡口。
后来老师因为生了病，没有办法上课。
学生经常在课上打斗，他为避免孩子受到这些学生的影响，就再次搬迁。
因为找不到好老师，钱承沛就教给孩子自学的方法。
钱穆对那段自由的读书时光很是难忘，这为他后来选择中西文化比较的科目莫定了基础。
晚年时，钱穆回忆起父亲多次择师搬迁的举措非常感谢父亲。
上面的这几个例子都证明了“近朱者赤”的道理。
孔子曰：“见贤思齐焉，”我们的孩子身边如果有很多品行好的优秀者，那么，孩子也会在他们的暗示下，努力模仿他们，赶超他们，成为优秀的人。
暗示教育课堂俗话说：物以类聚，人以群分。
如果在孩子的求学时期能遇到一位好师长、好同学、好朋友，对孩子一生都有至关重要的作用。
欧阳修是北宋著名的文学家、政治家。
他在颖州当官的时候，手下有一个名叫吕公著的年轻人喜欢向他求教，他心里很喜欢吕公著的好学。
有一次，好友范仲淹因为路过到他家中拜访，欧阳修便邀请吕公著一同待客。
席间，范仲淹对吕公著说：“你能在欧阳修身边做事真是太好了，你应该多向他请教作文 写诗的技巧。
”此后，吕公著在欧阳修的言传身教下，写作水平有了很大提高。
那么，我们应该如何让孩子跟优秀的人接触呢？帮孩子选择优秀的朋友。
“人无完人”，每个人身上都有这样那样的缺点， 但优秀的人会不断弥补缺点，发扬优点。
孩子在小学和中学时期判断是非的能力较差，因为熟悉和邻近的原因与同学或邻居成为朋友，又可能因为相似的爱好而忽略对方的才能和人格品质。
这就需要我们为孩子把好关，帮孩子选择优秀的人做朋友。
孩子交到不好的朋友，我们可以这样问孩子：你和王明做朋友，你喜欢王明的哪些方面呢？然后暗示孩子：交朋友要看重一个人的道德品质。
委婉地帮孩子选择朋友：我们觉得你和李磊更适合做朋友，他喜欢帮助别人，尊老爱幼，学习成绩也好，你们在一起一定可以相互帮助，希望你们一起进步。
这样的语言既尊重了孩子，不伤害孩子的友谊，又能帮助孩子选择优秀的人做朋友。
多带孩子与优秀的人接触。
大人因为工作和生活的关系，交际圈子要比孩子大很多。
我们接触的也不乏优秀的成功人士。
从他们身上，总能学到很多东西，无论是积极向上的人生态度，还是持之以恒的意志品质，或者是思考问题 的角度和方法。
我们可以带孩子与这些优秀人士接触，让孩子从他们身上得到积极的心理暗示，从小养成良好的习惯，播下成功的种子。
多跟优秀的人接触，让孩子在优秀品质的暗示下，逐渐成长成一个品学兼优的孩子。
这不就是我们所期待的吗？
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