爱装逼de青年
“零花钱”不容轻视（政治小论文）
近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。
远的不说，就说我们班吧！班里有些男生女生，学习成绩不怎么样，可是对于穿着打扮，可都是“行家”。"BALENO"的上衣，"NIKE"的鞋子，"adidas"的书包，“SONY”的MP3……真可谓集名牌于一身。另有一些男生，通常每天身上都会带有上百块的钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，看色情录像、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。
为什么会出现这样的情况呢？我认为，之所以造成这种情况，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、财务自理。但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。
首先，会促使他们养成一些不良的习惯。第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。
第二，浪费的习惯。许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。比如，买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了；早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，等等。如果有人“介意”，他们会满不在乎地说："反正我花的是我自己的钱。"但他却没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。
其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。现在的孩子谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不可想象。4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。不为别的，就只是为了从父母那得到零花钱。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义，以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。
再次，会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力。有的孩子由于心理还未成熟，分辨是非能力不足，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。可是，并不是所有的父母都很有钱。我相信，现在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。
第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。有的孩子，把父母的叮咛嘱咐，老师的教诲当成“耳边风”，只懂得吃喝玩乐，腹中却空空如也。更是忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。
最后。也是最严重的，可能会导致某些孩子走上犯罪之路。所谓"由俭入奢易，由奢人俭难。"可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢?也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。
身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢?但是，家长们该给孩子什么?这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱，也是一种教育孩子的手段。
一是培养劳动意识。家长可以把零花钱作为一种奖励手段。比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。让孩子形成劳动最光荣的观念。
二是培养合理的消费观念。花钱也是一门深奥的学问。就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。
三是培养自立能力。许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。家长也可以帮助孩子掌握一些最基本的理财知识，如消费、储蓄等。
零花钱是每个家庭都无法回避的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成。作为父母，首先，绝不能在经济上放纵孩子，从小培养他们勤俭节约的思想；其次，在此基础上，教会他们如何消费与分配零花钱，掌握一些基本的经济知识。一句话，要使孩子合理使用零花钱。
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近来，一些助人为乐者反被诬陷为肇事者，这导致社会上出现了多次老人跌倒无人敢扶的状况，比如天津“许云鹤案”后，福州、武汉等地接连发生的老人摔倒而无人帮扶事件，再次引发热议。
综观这些热议不难发现，仅从道德和心理角度来看，几乎没有人对路遇伤病者应及时施以援手持否定意见，所谓的“纠结”在于，救助伤病者的行为会导致什么样的后果。
在这种疑虑之下，助人为乐变成了助人为“忧”。
这应该引起我们全社会的高度关注。
“彭宇案”引发了社会道德滑坡，各地频现的翻版“彭宇案”，也恰是道德丧失、信任危机的体现，这些事件破坏了人与人之间的信任，使我们社会在帮助他人的问题上已经蒙上了浓厚的阴影。
造成这个现象的原因是多方面的： 第一，个人素质和社会压力。
诬赖现象反映了某些人素质不高，但更大程度上是转移风险和压力的缩影，子女肩上的沉重负担、医疗没有保障，在这种焦虑之下，道德的天平难免失去平衡，很多老人及其子女无力承担巨额的医药费，选择诬陷他人。
第二，司法判别有失公正。
南京彭宇案的结果和今年6月天津许云鹤案一审结果直接影响人们对助人后果判断。
在这两起案件的审判中，法院“疑罪从有”的断案思维和对“和稀泥”式审理结果的追求伤及了社会公平正义。
如此司法行为，即使被告人最终不承担任何经济赔偿责任，也会让人们担心惹上耗时费力的官司而对救助他人心生恐惧。
在证据不足、事实不清的情况下，以所谓的“常理”为基础推断出的判决，也许在个案中有利于年迈体衰的“弱者”一方，但从社会普遍意义上审视，必然伤及社会公平正义。
第三，社会氛围影响。
一些媒体在报道彭宇案后在社会上引起了强大的反响，强化“好心没好报”的负面预期，放大了社会道德滑坡，在这种社会氛围下，人们在遇到倒地的老人时都不敢及时伸出援助之手。
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1，“零花钱”不容轻视（政治小论文） 近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。
远的不说，就说我们班吧！班里有些男生女生，学习成绩不怎么样，可是对于穿着打扮，可都是“行家”。
＂BALENO＂的上衣，＂NIKE＂的鞋子，＂adidas＂的书包，“SONY”的MP3……真可谓集名牌于一身。
另有一些男生，通常每天身上都会带有上百块的钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，看色情录像、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。
为什么会出现这样的情况呢？我认为，之所以造成这种情况，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。
而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。
在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、财务自理。
但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。
但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。
首先，会促使他们养成一些不良的习惯。
第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。
一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。
吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。
这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。
第二，浪费的习惯。
许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。
比如，买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了；早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，等等。
如果有人“介意”，他们会满不在乎地说：＂反正我花的是我自己的钱。
＂但他却没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。
其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。
今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。
现在的孩子谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。
这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不可想象。
4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。
不为别的，就只是为了从父母那得到零花钱。
而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义，以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。
再次，会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力。
有的孩子由于心理还未成熟，分辨是非能力不足，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。
可是，并不是所有的父母都很有钱。
我相信，现在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。
可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。
第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。
有的孩子，把父母的叮咛嘱咐，老师的教诲当成“耳边风”，只懂得吃喝玩乐，腹中却空空如也。
更是忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。
最后。
也是最严重的，可能会导致某些孩子走上犯罪之路。
所谓＂由俭入奢易，由奢人俭难。
＂可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢？也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。
前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。
身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。
金钱是把双刃剑，用得不好就伤人家长们对此一定要有充分认识。
在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱，也是一种教育孩子的手段。
一是培养劳动意识。
家长可以把零花钱作为一种奖励手段。
比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。
让孩子形成劳动最光荣的观念。
二是培养合理的消费观念。
花钱也是一门深奥的学问。
就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。
三是培养自立能力。
许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。
让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。
专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由...
求关于 公民思想道德修养与思想政治课 的小论文800~1000字
大学生“思想道德修养与法律基础”课，是帮助我们大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观和法制观的一门课程。
在未涉足这门课程之前，一直以为它与我们高中所学的政治是差不多的。
但接触了这门课程之后开始发现，比起我们高中所涉及的政治，大学的“思想道德修养与法律基础”这门课所涉及的领域更广，更接近社会。
它是针对我们这些即将踏入社会的大学生设立的一门课程，有助于帮我们打下扎实的思想道德和法律基础，提高自我修养，对于促进大学生德智体美全面发展具有重要意义。
该课程的绪论是针对我们初来大学的一些指导，首次进入这样的环境，我们对一切都是陌生的，都说大学相当于半个社会，那对于我们这些已经初涉半个社会的大学生来说我们的人生是有点迷茫的。
而“思想道德修养与法律基础”这门课程的绪论恰恰是为了我们这些迷茫的大一新生而开设的。
它引导我们如何适应大学这个不同于以前校园的人生的新阶段；告知我们大学生所肩负的历史使命以及如何学习和践行社会主义核心价值体系；学习“思想道德修养与法律基础”课的方法。
让我们充分的认识了大学生的历史使命，明确了当代大学生的成才目标，对于塑造当代大学生的崭新形象也有了一定的目标。
更重要的是我们了解了学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义，践行社会主义核心价值体系的过程，是我们大学生加强修养、完善自我的过程。
仅仅对大学有一定的了解和认识是远远不够的。
对于我们大学生来说，追求远大理想、坚定崇高信念才是我们应该树立的目标。
“思想道德修养与法律基础”的第一章就在很大程度上给了我们较多的指导。
它讲述了理想信念对我们大学生成长成才的重要意义，教育我们如何树立理想信念，只有确立了理想信念，我们才不会像一只漫无目的的小船四处漂泊。
只有有目标才能有方向的前进。
它还教导我们确立马克思主义的科学信仰，马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想是中国人民长期探索的结果。
还告诫我们理想是具有长期性、艰巨性和曲折性的。
理想的实现是一个过程，只有经过艰难曲折的锤炼才回闪现出更加耀眼的真理之光；正确的对待实现理想过程中的逆境与顺境。
只有善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境，才能实现远大的理想。
课程的第二章是强化我们的爱国主义精神的。
我们要秉承中华民族的爱国主义传统，做忠诚的爱国者。
天下兴亡匹夫有责，只有充分的意识到我们肩上的重任，才能发挥我们大学生以爱国为己任的远大抱负。
第三章和第四章讲述的是我们大学生的人生价值和道德修养。
只有树立正确的人生观，创造有价值的人生，科学的对待人生环境我们才能正确的明辨是非、善恶、丑美的界限，对于我们大学生领悟人生真谛、创造人生价值是至关重要的。
在此同时，我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱、讲道德的大学生，这是党和国家对我们的殷切希望，也是我们大学生自身全面发展、健康成长的重要条件。
我们要弘扬中华民族的优良道德传统，全面把握社会主义道德建设的核心和原则，自觉恪守公民基本道德规范，努力养成良好的道德品质。
只做好个人修养是远远不够的，我们在提升个人修养的同时还要遵守社会公德，养成良好的文明习惯。
有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件，是经济社会健康发展的必要前提，是提高社会成员生活质量的基本保证，是国家现代化和文明程度的重要标志。
作为大学生，我们要遵守社会公德，文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法，养成遵守社会公德的良好行为习惯。
我们还要了解公共生活中的相关法律规范比如一些《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、《环境保护法》、《道路交通安全法》等，只有知法，懂法，守法，通过法律来保障自己的权益，我们才能提升自身文明素质，积极维护社会公共秩序，促进社会主义法治国家建设。
去年国庆节前的钓鱼岛事件，因为一些不良分子的恶意参与，导致了青岛佳世客超市的惨烈现象，其实这场游行示威并不是合法的，它并没有按照《集会游行示威法》的要求来做，没有通过政府机关和行政单位的认可，最终不但没有驳回任何权益反而给自己的国家造成了巨大的损失。
对于大学生来说，我们除了自觉遵守社会公德和社会公共生活中的法律外，还需要认真学习职业道德和职业活动中的法律知识，树立正确的择业观和创业观，正确认识和对待爱情，了解、掌握道德和法律对婚姻家庭的基本要求，为走上工作岗位、解决好立业成家的人生重大课题打下良好的基础。
虽然我们还没有完全的走向社会，但对踏入社会所需要具备的各项技巧却是一项也不能少的。
当我们有了自己的职业，我们要爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会，以此来加强我们的职业道德修养。
同时，我们还要做足踏入社会的准备，了解职业活动中的主要法律，提高职业道德意识和法律意识，努力锻炼实际履行职业道德规范和法律规范的能力，这对于我们求职就业等问题具有很大的帮助。
此外，我们还要树立的正确的择业观与创业观，正确认识当前我国的就业形势...
如何进行思想品德小论文的写作指导
思品小论文要求论文短小精悍、简洁扼要。
不要长篇大论，不要面面俱到，对初次学写的同学要求较低，具体来说：要说透一个概念，阐明一个问题；论证一个观点，写出某章节的学习体会等。
往往以某一时代热点问题，如重大时事、党和国家的路线方针政策及领导人的重要讲话、报告和论述等，作为话题进行专题讨论，要求作者紧密结合教材有关知识提出对时代热点问题的正确认识。
一、政治小论文的现状2014年漳州市中考政治卷，围绕“热心公益·奉献青春”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。
2015年漳州市中考政治卷，围绕“与法同行·勇于担当”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。
政治小论文连续两年成本文由论文联盟http://www.LWlm.com收集整理为我市中考政治考试压轴试题，这是思想品德课教学贯彻落实素质教育的一种好形式。
对广大初中学生来说，都迫切希望自己能在较短的时间内写出优秀的政治小论文。
这就要求我们在了解了政治小论文的特点及写作中应注意的问题后，努力掌握写作政治小论文的方法。
二、政治小论文的特点（一）政治小论文集中体现了它的学科特点即“政治”就如漳州2015年中招试卷在小论文部分有如下说明：“请你运用所学知识，结合材料，联系自身实际，围绕“与法同行·勇于担当”的主题，写一篇200字以上的政治小论文。
”命题者特地强调小论文是政治小论文，所用知识当然是思想品德课学过的知识，而不是其他学科的知识，突出地强调学科的特点。
（二）政治小论文的最突出特点是“论”政治小论文的每篇文章都要渗透一个论点，议论一件事情，阐述一点看法。
不要长篇大论，不要面面俱到，而是一事一议，朴实无华，却可以看到理论的生命力。
这就要求论文要有论点、论据、论证，有正确的政治观点、充分的论据、说服力强的论证，这是一篇优秀的政治小论文的基本要求。
（三）“小”也是政治小论文的一个特点中招考试中的政治小论文，一般要求写200字以上，文字不多，篇幅不大，首先是论点要小。
要求只能就某一方面的内容一事一议地进行专题探讨，以期达到宽题窄写的目的，从而突出其“小”的特点。
其次是篇幅要小。
结合试卷所给材料和教材相关内容精心构思是写“小”论文的重要策略。
论点一旦确立之后，先写什么后写什么，主要写什么次要写什么以及用什么方法进行论证，都要在头脑里形成一个清晰的思路，这样才会有效减少“下笔千言离题万里”的现象发生，这是写“小”论文的关键所在。
（四）“时政”是政治小论文的又一个特点虽然政治小论文“小”，但其所议之事则可涉及个人、家庭、学校、社会、国家生活的方方面面；年度国内的、国际的发生的重点，热点均可能辐射到。
可见，政治小论文，必须贯彻理论联系实际原则。
三、中学政治小论文的写作（一）培养写政治小论文的兴趣“兴趣是最好的老师”。
教学中，教师要激发学生的学习积极性，引导学生就发生在学生身边的社会现实与自我成长中的问题，进行调查、讨论、访谈、探究等，让学生在参与，合作和分享中扩展自己的经验，提高对时政的敏感性，培养对政治小论文的写作热情。
（二）明确写政治小论文的步骤一般情况下，写作时应首先阅读所给材料，思考其中心思想或主题，找出与教材中所学的理论知识结合点，联系家庭、学校、社会、国家或个人的思想、认识、学习、生活实际，拟题目、定论点、找论据、定论证方法，做到心中有数，快速打一下腹稿或列一个提纲，就可开始正文的写作。
一般开头要简明扼要地明确论点；然后通过摆事实，讲道理，进行论证（也可以正反两面进行论证），并总结得出结论；最后或发出倡议、或响应号召，或展开联想，或表明立场态度等。
（三）提高写政治小论文的能力首先要提高写小论文的能力，就要加强对教材中的基本理论、基本规律、基本观点的学习，还要大量阅读本地报刊、时事杂志、关注电视新闻等了解社会热点、国家大事，收集好第一手素材；其次要养成勤于思考的好习惯。
孔子曾说：“学而不思则惘，思而不学则殆。
”学习理论要思考可以联系哪些生活实际，遇到实际问题想想可以用什么教材观点来分析，学以致用；最后要多练，应多看身边同学写的比较好的政治小论文，多学最近两年漳州中考卷的优秀小论文范文，在掌握方法之后，自己应该多写，只有这样，才能达到熟能生巧，逐步提高政治小论文的写作水平。
总之，政治小论文的写作，对我们思维逻辑能力不是很强的初中学生而言，有一定的难度，在90分钟考试中，既要完成前面的试题，又要写好一篇政治小论文，更是件不容易的事，但只要我们认真学习、注意积累、加强锻炼，就一定能写出一篇优秀的政治小论文。
思想道德修养与法律基础的小论文
学习《思想道德修养与法律基础》的心得和体会 崭新的大学生活让我们这些还有点朦胧的新生感到新鲜却又不知所措，在学习、生活、以及人与人之间的交往中有太多的问题，需要我们去面对去思考去解决，去适应转变，健康成长；树立理想，把握人生；提高修养，完善人格。
但是，人的思想总是随着自己的生活阅历、人生的经历而丰富的，本学期，我们系统学习了思想道德修养，结合对《思想道德修养》课程学习的感受，所见所闻所思，谈一些自己的体会和追求。
《法律基础与思想道德修养》这门课，作为全国高等教育自学考试的公共必修课，是一门以马克思主义、**思想和**理论为指导，进行以为人民服务为核心、以集体主义为原则的社会主义思想道德修养教育，使我们大学生树立科学的世界观、人生观和价值观，形成良好的思想道德品质、将自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
具体可以分为适应转变、健康成长；树立理想、把握人生；提高修养、完善人格三个部分。
思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。
树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。
在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。
人生的意义在于不断地提升 ——适应转变、健康成长。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
在《思想道德修养》课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
《思想道德修养》课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。
在《思想道德修养》课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念；树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人；树立好为社会主义现代化建设而努力学习的决心；树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和政治态度。
首先，要在掌握基础知识上下功夫。
学习如建筑。
众所周知，楼房越是高大，根基就是越要坚固，否则，再漂亮的外观也是无济于事；同样道理，要学好一门课，首先要在掌握基础知识上下功夫，尽管基础知识看似简单、枯燥、甚至于庞杂或琐碎，但基础不扎实，就很难深入，花费再大的气力，终究是收效甚微。
其次，要多动脑筋、勤于思考。
学习是件苦差事，特别是对于广大的自考生，更是如此。
因为自学不象在校生那样有便利条件，在学习中遇到问题，可以随时随地向老师和同学请教，所谓自学，说穿了就是：自己是“自我”学习的设计者；自己设立目标、自己制定计划、自己安排时间、自己发现和解决问题。
这之中的困难、困惑、甚至是困扰……是可以想象的。
但任何事物都有两重性，客观情况的不尽人意，却可以锻炼自学者的各方面的能力，特别是对于多动脑筋，勤于思考的习惯的培养和形成，乃是一个绝好的机会。
古语有“书读百遍，其神自现”的说法，所谓的“自现”，决不是自己出现，而是通过多动脑筋、勤于思考的独立过程才得以实现的。
一本书，从厚到薄，再从薄到厚，是要花费时间和精力的，只有把书从“厚”啃到“薄”，就剩下提纲挈领了，其余部分全被吸收了，尔后，再还原回去，经过数个回合，融会贯通，变成自己的东西，运用自如，对答如流，也就不担心考什么了。
而这之中，不多动脑筋、不勤于恩考，行吗？在卷面中，还有的考生连题都没仔细看，就把另一个题的答案，原封不动的搬上了。
有的将简答题，做成了论述题。
这都是没有多动脑筋认真思考的结果，或者根本就是概念不清。
自考试题的第二部分，即三、四题，前者是简答题，后者是论述题。
所谓“简”，就是把主要的内容，回答出来就可以了，不用解释，不要小题大做。
因为这样做的结果，既不符合要求，又浪费了自己的时间...
两篇政治小论文 （结合时事新闻,与思想品德内容有关,每篇500字以...
零花钱”不容轻视 近年来，随着人民生活水平的提高，许多家庭日益富裕起来，孩子们的零花钱便也在不止不觉间不断上涨，有的甚至到了让人膛目结舌的地步。
远的不说，就说我们班吧！班里有些男生女生，学习成绩不怎么样，可是对于穿着打扮，可都是“行家”。
＂BALENO＂的上衣，＂NIKE＂的鞋子，＂adidas＂的书包，“SONY”的MP3……真可谓集名牌于一身。
另有一些男生，通常每天身上都会带有上百块的钱，用于所谓的“吃喝玩乐”，泡网吧，打游戏，看色情录像、结交不良少年；更有的已经拥有了自己的手机……这种例子在如今的校园中已不再是凤毛麟角了。
为什么会出现这样的情况呢？我认为，之所以造成这种情况，有以下几点原因：一，人民生活水平提高，家庭经济状况与之前相比有了较大改善；二，目前家庭多是独生子女，父母过分溺爱；三，社会不良风气的影响。
而其中家长对孩子的过分溺爱是最主要原因。
在中国的家庭教育传统中，父母们都会用零花钱来培养孩子良好的行为习惯和思想观念，比如：勤俭节约、财务自理。
但在今天，生活富裕了，孩子的那点零花钱家长也不会放在心上。
但这种超前消费意识是不适合中学生的，将给他们带来诸多不良影响。
首先，会促使他们养成一些不良的习惯。
第一，吃零食的习惯，尤其是初中学生，一旦身上有了钱，见到喜欢吃的零食便会毫无节制地买。
一些学校的校门前就有不少卖零食及饮料的小卖部，周围还有很多摆地摊的，卖些廉价的冰棒、棉花糖、油炸食品等。
吃零食本身已经对身体无益了，更何况这种环境下出售的往往是一些三无食品。
这样一来，不但浪费了钱，更重要的是不利于身体健康。
第二，浪费的习惯。
许多学生自以为有的是钱，所以对很多东西都不珍惜。
比如，买了丰盛的午饭一句“没胃口”就原封不动地“回收”了；早餐的馒头咬了一口就慷慨地留给了“垃圾桶”，等等。
如果有人“介意”，他们会满不在乎地说：＂反正我花的是我自己的钱。
＂但他却没有意识到，地球上的资源是有限的；他潇潇洒洒所花的钱凝聚了父母多少的血汗。
其次，孩子之间容易产生攀比心理，从而引发一些孩子的心理失衡。
今天你在“肯德基”搓一顿几十元；明天我在“XX酒家”摆一桌几百元，看谁更有风度。
现在的孩子谁手里要是没几个零花钱，看着同伴经常拿着钱去买这买那，总是羡慕得很，又尴尬的很。
这种羡慕、尴尬处理得好那是幸运，若是处理得不好，带来的后果将不可想象。
4月12日江北区一名约7岁的女孩哭喊着要跳楼。
不为别的，就只是为了从父母那得到零花钱。
而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主义，以金钱或能换取金钱的一切作为自己的钟爱。
再次，会给其他人树立不好的榜样，给他们的父母造成压力。
有的孩子由于心理还未成熟，分辨是非能力不足，看到别的同学有那么多钱用，于是也向父母要。
可是，并不是所有的父母都很有钱。
我相信，现在很多的父母都是普通工人，收人也一般，但是为了满足孩子，甚至维护他们的“尊严”，他们只好省吃俭用地挤出一点来给孩子。
可孩子并不心疼，钱花到不该花的地方，还嫌不够。
第四，会使孩子形成错误的金钱观，以为“金钱是万能的”，“有钱能使鬼推磨”，不知道应认真学好知识，不懂得承担起自己应负的责任。
有的孩子，把父母的叮咛嘱咐，老师的教诲当成“耳边风”，只懂得吃喝玩乐，腹中却空空如也。
更是忘却了将来有独立生活，赡养父母，为社会作贡献的责任。
最后。
也是最严重的，可能会导致某些孩子走上犯罪之路。
所谓＂由俭入奢易，由奢人俭难。
＂可能今天你的家庭是相对富裕的，但谁也不能保证将永远富有，倘若已经养成了奢侈的习惯，将来要如何面对贫穷呢？也许有的人靠自己的意志能熬过去，但有的人却会难以自拔。
前不久，报纸曾经报道，广州一名14岁的中学生在潜入同字家中盗窃被发现后，向同学的母亲狂刺38刀实在是惨无人道。
身为父母，谁不爱自己的孩子，谁不愿给孩子付出呢？但是，家长们该给孩子什么？这是一个值得深思的问题，一味地给钱显然是错误的，而应该给他们以知识和正确的引导。
金钱是把双刃剑，用得不好就伤人———家长们对此一定要有充分认识。
在处理孩子的零花钱问题上，家长首先要牢记：零花钱，也是一种教育孩子的手段。
一是培养劳动意识。
家长可以把零花钱作为一种奖励手段。
比如，孩子做了什么家务劳动，学习上取得了什么成绩或进步，可以按照事先的约定给孩子一定的奖励作为零花钱。
让孩子形成劳动最光荣的观念。
二是培养合理的消费观念。
花钱也是一门深奥的学问。
就像学游泳一定要亲自下水一样，不让孩子自己掌握、使用零花钱，他们就学不会合理消费，这对他们以后走上社会，独立生活是不利的。
三是培养自立能力。
许多家长没有意识到给孩子零花钱是孩子的“成长需要”。
让孩子自己乘车、买文具、买图书，其重要意义是通过“购买”这种最基本的社会生活方式，培养孩子的独立生活能力。
专家建议，至少在孩子七八岁时，家长就应该有意识地给孩子一些零花钱，并随着年龄的增长合理提高孩子自由支配的数额。
家长也可...
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有一种爱，不同于父爱、母爱。
他，就是友爱。
这种爱是需要培养的，就像那一株小小的芽儿，需要水，阳光。
要想交到知心朋友，就需要时间和真诚的心。
原来，我是一个很孤独的人，从小就不爱说话，很孤僻。
小学同学曾笑称：“纯，你的心上着几道锁呀？我看，谁也不能把这些锁全打开，谁也不知道，你在想些什么！”这，就是那时的我。
自从她来到我的身边一切都变，一切，就都变了。
我的世界不再是只有我一个人，也不再永远冰冻。
春，赶走了长居在我这里的冬，并永远的留在了这里。
从此，我彻底变了，变得爱说，变得爱笑，变得大方。
那天，她笑盈盈地走到我面前说：“我们交个朋友吧！”我轻声说：“随你的便，我朋友多得多。
多你一个少你一个也无所谓！”她先是愣了一下，然后用更加柔和的声音说：“是啊，你的朋友是很多，可是有一个是知心朋友吗”我抬起头，望着她：“你说对啦，这知心朋友的位子可真的是一直空着的。
”她又笑了：“我就是来‘应聘’当你的知心朋友来的！”听了这话，我有些惊讶，她小心的问我：“可以吗”我心想：“是啊，我从来没有一个知心朋友；从来就没有一个人走进过我的世界；从来就没有一个人真正读懂过我。
我也从来没有像一个人真正袒露过我自己的心声。
”想到这里，我从心里答应了她，对她点了点头。
至此以后，我们便成了朋友。
但仅仅是普通朋友。
因为我仍不是很信任她。
一天，有几个男生欺负我，我生气极了，一时间连话也说不出来。
这一幕被她看见了，她冲了过来，狠狠地帮我教训了那群男生，并赶走了他们。
然后匆匆跑来安慰我，还对我说：“以后他们要敢再欺负你，你就来找我，我帮你教训他们！”我很惊讶，因为从来没有人这样的关心过我，便问她为什么帮我。
她似乎很不解，反问我；“我们不是好朋友吗？而且还是知心的朋友呢！朋友之间就应该互帮互助，有福同享，有难同当啊？你怎们会提出这么奇怪的问题呢？”我沉默了，这就是友谊的真正含义吗这件事以后，我们俩的关系比以前更近了，是的，他已经成功的打开了我的一部分“心锁”。
紧接着，她很快打开了我剩下的所有的“锁”。
一年夏天的傍晚，我们正在上课，只听窗外雷声“ 隆隆”作响，接着，就下起了雨。
那雨，好大好大，当雨点打在玻璃上时，会发出很大的声响。
我一节课都没有听进去，一直在考虑该怎样回家。
终于下学了！我第一个冲出教室，给爸爸妈妈打电话。
可是他们又都有急事，不能来接我！我突然感到很无助，就感觉被所有人抛弃了。
望着窗外的瓢泼大雨，我沉默不语，静静地凝望。
这时，我再次听到她那熟悉的声音：“你没有带伞吗？”我回过头来淡淡的哼了一声，表示没有带。
心中想；“你是成心看我笑话的吧？看我倒霉你高兴，对吧？”可万万没想到，她却说：“走，我送你回去！”我惊讶地望着她，然后又低下了头。
她拉起我的手，拉到她身边，下楼后，又把我拉到她的伞下，最后把我拉回家。
临走时，我不解地问她：“你为什么对我这么好？”她又笑了：“因为我们可是最好的知心朋友呀！帮助我的知己有什么不对的吗？”说完后，她向我道了再见，走了。
我心理一颤，原来友谊是这么美好！这以后，我不再向她隐瞒什么，她成了我真正的知己。
她成功地打开了我封闭了数年的“心灵大门”。
她用时间证明了她对我的真诚。
我那冰冻多年的世界，被她的“真诚之光”“解冻”了。
冬风去了，春风来了。
我的世界发生了翻天副地的变化。
在她的开导下，我开始渐渐的接受别人。
这时我才发现，把自己的世界的大门打开，让更多的人了解自己，认识真正的自己是一件多么快乐的事情！友爱是一种神奇的力量，他不同于一般的爱。
他会让“冰雪世界”变得春暖花开；他会使一个孤独的人感到不再寂寞；他会使我冰冷的内心感到温暖；他会使……得到友爱的人是幸福的，这是一种特殊的爱，一种不一样的爱。
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