自己写的,望采纳
关于微博的作文400字。
快快快。
最近突然喜欢上微博了,初识接触微博,还有点看不起。
觉得文字少,说明不了什么,不愿意接受,也不光顾。
一次偶然到那里看看,真是热闹,很多人在写微博,我也试着接触写上一句两句,感觉很不错。
突然来了兴趣,并且心里时常惦记它,总愿意往那里跑,写上点心里话,很开心。
从慢慢接受到喜欢。
甚至着迷。
现在每天如果上网,首先打开的是我的微薄,惊讶自己居然也这么喜新厌旧,不过博客、微博还是我最亲的伙伴。
总体上看就是简单,随心所欲。
不仅仅是操作简单,它的界面清新,可以第一时间看到你发表的信息,随时和博友一起分享、讨论。
写出自己身边发生的事。
不在乎多少字,其实就是一句话的博客。
写起来不用长篇大论,不用很多时间,很随意的!时间短。
写微博很放松,很愿意写点身边的一些看法。
一些幽默的事。
还可以看好友的微博,感觉离的那么近,彷佛是并肩站在一块儿看着正在发生的事情。
这些零碎小片段的积累,就构成了琐碎而真实的生活。
微博就是我和朋友相聚的地方,真切的感到轻松和快乐。
在这个平台里记录自己的生活,把自己听到、看到的发发牢骚,把你所关注的可以转发给你所有的朋友分享。
体验起来还不错。
还可以关联博客,发表一篇文章后,就会自动通过微博告诉你的博友。
很简便的! 这几天我一直都在自己的微博上发表自己生活中的感受,遇到的新鲜事和大家一块分享。
微博这东西和普通的博客不同,小巧精悍。
一句话就是一篇日志,反正我是想什么说什么,很方便的记录自己的生活和心情,等到隔了一段时间再看这些小日志,感觉很幸福的。
我也会常跑到其他的空间做客。
在年轻人的话题里发表看法,互相之间进行着温馨的互动,彼此感受着友情和温暖。
因此,我喜欢上了微博,喜欢它的简单,随意,带给我的快乐!
关于微信微博的语文作文
新浪教育[微博]讯 如今短信、微信、微博等融入人们生活,短小精炼的写作能力备受推崇。
如何用最少的字数、以最快的速度做到“我笔写我心”?人大附中语文教研组长廖昌燕、北京教育学院通州分院高中语文教研室主任徐南南做客新浪微访谈,围绕“处理具体事务”主题介绍微写作技巧,解读优秀微作文评价标准。
以下是微访谈实录,希望对考生有所启发。
【查看全部问题】 【活动及投稿地址】 问:微写作有哪些主要形式?怎样才能把微写作写好? 答:写好微写作可以从以下四个方面来考虑:1、为什么要写作,即写作目的。
2、 写给谁或写给谁看,即写作对象。
3、用什么形式来承载表达的内容。
4、语言表达。
根据写作目的、写作对象所需要的得体的语言。
微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。
问:微写作有没有一定的标准?还是只需围绕主题随意发挥? 答: 微写作肯定是有标准的。
不应该随意发挥,主要还是针对题目的要求来写作。
问 :微写作的"微"怎样理解? 答: 关键在一个“微”字。
微写作可以理解为“微型写作”,微写作是短小而精炼的表达,是运用精炼的语言描述场景、事物,表述观点、抒发情感的写作。
问:请问微写作使用什么文体比较好? 答:没有固定的千篇一律的文体,要根据题目要求确定表达方式。
问:我的妹妹今年要高考[微博],经常上微博发微信是不是对提高微写作水平有帮助?有没有推荐阅读的材料或者参考书呢? 答: 学生适当的通过微信、微博表达看法、交流情感、解决问题对微写作会有帮助。
比如有一个题目:同学考试受挫,让你用短信给予安慰、帮助,这就是用微写作解决问题的一个例子。
如果平时有这方面的经历,对他的微写作当然有好处。
问 :什么样的微写作算是优秀的文章? 答:好的微写作作品在创意新颖、思想深刻、语言的锤炼、修辞的运用方面都是值得学习和借鉴的。
应该说微写作是一种具体而微、简约而深的写作。
问:我觉得我写很少一段儿文字能写的很好,可是写整篇的不行。
我应该怎么调整一下呢? 答:你可以做一些篇章组合的练习,可以从篇章的构思、行文的脉络等方面练习,也可以分文体专项训练,如记叙文、议论文等。
问:要想达到微言大义的效果,我觉得平时应该多观察,多思考。
老师是如何看的? 答:你说的很对。
平时的训练可以和阅读结合起来,比如说仿写句子、仿写片段,比如思考生活中的一些热点、焦点问题,用精炼的语言表达自己的看法,都是很好的训练途径。
问:微写作会不会让传统的写作越来越娱乐化、越来越没有内涵呢? 答:不会。
因为不管什么样的写作都要求我们要以负责任的态度陈述自己的看法,表达真情实感。
微写作贴近现实生活,解决的是现实生活中的问题。
微写作也讲究思想性、思维的敏捷,语言的精炼。
应该说微写作可以丰富传统写作,与传统写作形成互补。
问:怎样的作文逻辑才是正确的? 答:微写作逻辑性不是特别突出,但要有层次性。
比如,写倡议书就要有倡议的缘由、目的,以及呼吁和希望,解决问题的方案等。
问:微写作多少字为宜? 答:形式是为内容服务的,关键是要把话讲清楚。
字数的多少以内容表达准确、清楚为宜。
问:如果在微写作中要表达的想法很多,那应该如何在规定字数内尽可能清晰地表述出来,形成一定的层次感? 答:微写作中的“微”字强调短小,这意味着写作时不能拖泥带水,语言要简明。
微写作强调解决现实生活中的问题,要有针对性,因此写作时要直入主题,针对作文题目的要求进行写作。
问:既然说为写作,那么请问一下老师,一字诗《网》(内容也是一个字“网”)怎么解析欣赏? 答: 北京高考微写作的目的不在于赏析作品,而在于贴近现实,解决具体问题,表达观点,抒发情感。
问:微写作对文采文风的要求高吗?与长篇作文相比微作文的评价标准有什么不一样? 答:对文采的要求不是特别突出,但是要求语言精炼,有特点,有个性。
问:呼吁倡导类的作文会有格式要求,格式占的分比重大吗? 答:一般没有格式要求,但是如果了解这类文体的特点,比如这类文体一般需要写什么内容,这会有助于提示或启发你写作的思路。
问:微写作评分标准是什么? 答:这里不谈评分标准,只说评价标准:1、思维敏捷,思路清晰,有创造性。
2、语言准确、简明、合理、得体。
3、针对具体情境,符合写作要求。
4、鼓励写作风格多样化、个性化。
问:请问微写作高分技巧,谢谢! 答: 贴近现实,表达观点,抒发情感,解决问题,语言精炼,多方面训练,就可以提高。
问:不否认微写作或者微文学更生活化,更有利于语文学习的工具化,但面对复杂的网络文化演变过程,学生在微写作方面会不会受到不好地写作习惯影响,又该如何去引导? 答:学生的写作受网络文化的影响是正常的。
语文教育在指导学生养成良好习惯方面应做哪些工作是值得我们思考的。
引导学生辩证地看待问题,多角度的观察社会;指导学生养成良好的读书习惯,写作教学中给予学生有针对性的指导,对学生养成良好的写作习惯都是有用的。
问:什么样的微作文才是优秀的呢?有怎样的评分标准呢?怎样...
求一篇关于微博的英语作文
The modern life is becoming more and more colorful. The Internet is an important part of our life. It makes our life more interesting. Do you know about the most popular Internet tool? It named micro blog . It means a small blog. The differences betwwn them are the micro blog is simpler and more convenient than a common blog. The first micro blog website is Twitter. And it's also the most famous in the world. Now many famous persons in different professions have micro blogs such as Han Han, Liu Xiang, Lady Gaga, Bill Gates and so on. 现代生活变得越来越丰富多彩。
互联网是我们生活的重要组成部分。
它使我们的生活更有趣。
你知道最流行的互联网工具?它名叫微博客。
这意味着一个小博客。
它的差异是微博客只是一个普通的博客更简单、更方便。
第一个微博客网站是Twitter(微博客)。
它也是世界上最出名的。
现在,不同行业的许多名人如韩寒,刘翔,嘎嘎小姐,比尔盖茨等都有微博。
Chinese micro blog has about five years of history. Though it's very short,the micro blogs in China are popular with young people, especially we students. We students believe that micro blog is very useful, we can do many things by using it. For example, we can get news and information quickly. And we can write our feelings, our sense of life and some small things everyday on it, just like keeping a simple diary in 140 worlds or fewer. We can enjoy or upload photos, videos and music easily. What's more, we can find or create a hot topic, and then talk about the topic with others online. How interesting! 中国的微博大约有五年的历史。
虽然它很短,但是微博在中国年轻人中很受欢迎,尤其是我们这样的学生。
我们学生认为微博客是非常有用的,我们可以用它做很多事情。
例如,我们可以迅速获取新闻和信息。
我们可以写我们的感情,我们对生活的感受和一些每天发生的小事情,就像是在写140字或更少字数的简单日记。
我们可以很容易的欣赏或上传照片,视频和音乐。
更重要的是,我们可以找到或创造热门话题,然后与他人在线谈论该话题。
多么有趣啊! Lots of my classmates and teachers have micro blogs. I also like using micro blog very much. I often upload my pictures and get some advice from others who can draw well. And it's also a great way to learn English by using micro blogs. We can try to write three beautiful English sentences and then ask someone to modife them and teach us online. 我很多的同学和老师都有微博。
我也非常喜欢用微博。
我经常上传我的照片,从其他人中得到一些建议。
用微博也是一个学习英语的好方法。
我们可以试着写下三个美丽的英语句子,然后叫别人修改并在线教我们。
All in all,there are many advantages of using micro blogs, this can only give a brief introduction. But remember not to spend too much time on the Internet. Let's surf the web healthily and grow up happily! 总之,使用微博客有很多优点,在这只能做一个简要介绍。
但记得不要花太多时间在互联网上。
让我们健康上网并快乐地成长!
以“社会”为话题的作文
新闻里不断传来社会上的各种丑陋事件,这些事件让我们胆寒,我们的社会需要正能量!50岁的天津的哥马志刚在他并不熟悉的网络世界里火了。
他拒收一位盲人的车费,表示“我不伟大,我挣钱比你容易”;而下一位乘客又坚持多付费给他,“我也不伟大,挣钱比您也容易点”。
马志刚所做的真是一件小事,那位乘客所做的也是小事,但在的哥与乘客的举动中,我们感受到了久违的温暖与善意。
马志刚的女儿顺手写下有关此事的“老爸跑车录”后,该微博立刻成为最近两天最热门的话题之一。
在40个小时内,大约被转发六万次。
另有据此改编的微博也被转发了近两万次。
不少网友认为,此事释放的是“正能量”,自己看到了,有责任传递下去。
有人表示,希望在微博上多看到这样的事。
从微博的高转发中不难看出,我们这个社会,多么需要这种朴素的“正能量”,人心之中,多么需要这种温暖的“正能量”。
可想而知,在“正能量”的辐射下,人们会越来越信任这个世界,越来越善待这个世界,而世界,也会变得越来越好。
这些年来,我们这个社会上各种丑恶现象层出不穷,令人失望更令人寒心。
置身于这样的社会里,每一个善良而正直的人心中都深藏着一种渴望,渴望我们这个社会少点冷漠多点温暖,渴望人与人之间少点戒备多点相助。
但是,我们的身边有很多像马志刚这样的人,我相信,他们会把他们的正能量传递,这样的正能量将会温暖我们这个冷漠的社会,让我们的生活的环境变得更加美好!
@微博管理员的文章《关于清理热门话题中营销内容的公告》说得太好...
遇到此种情况建议您: 1在帐号(齿轮标识)-帐号设置-消息设置中将“@ 提到我”设置为只接收我关注的人@ 提到我的微博,同时还可根据情况设置@ 提到我的提醒; 2、进入该用户微博页面,点击页面“举报TA”按钮进行举报,或单击不实信息微博发布时间进入该条微博页面选择左下方“举报”字样进行举报。
点此->http://t.cn/RGWd5sx 查看详细内容。
怎么把自己的微博变成热门话题新浪
1,创造话题。
写微博的框框下,有话题按钮,点击话题——插入话题——在#...#之间输入你想说的话题就可以创造话题;2.话题成为热门话题的原因。
没有直接让话题成为热门的方法,只有看的人关注的人达到一定量成为一定时间段排名靠前的话题才会成为热门话题。
3.微博热门话题一般是哪些类型。
1)当下实事;2)很吸引眼球的事件;3)八卦事件;如何正确的刷新浪热门话题:1.第一句是废话,就是话题要用“#”括起来才行。
2.一个微博号一天只能刷三十次话题,超出无效!3.正确刷话题的格式为:#话题#+空格君+文字,(据说是十五字,所以以防万一最好打满十五字,表情也是算字数的)。
4.一条原创微博只限带2个话题,超出的话题数无效,转发原创微博时,只允许一次转发带话题,再次或者多次转发带话题都是无效话题(大家可以尽量选带有话题的微博转发,这样转发时自己可不带话题)还有种说法是转发原创微博是,只有转发(原博)带话题有效,通过他人转原博的一律无效(表示我也被这种说法吓到了,具体怎么做大家自选吧= =)。
5. 刷话题是一定要把话题放在最前面,如果要刷两个话题的话,那话题也要放在前面,两个话题间要有空格,不然无效(例:#鹿晗# #luhan# );话题和文字之间也要有空格(例:#鹿晗#+空格+最好十五字)。
6. 一条微博不能全是话题必须要有文字,否则无效!话题榜计算的是带话题的微博数,不是话题数。
7. 刷话题最好写原创,多刷原创带##有实质内容的微博,以免被判定为恶意刷榜。
8. 最好统一出话题来刷。
9.接上一条,要有组织的集中刷。
话题榜是讲究同一时间段被很多人提出或重复提出才有可能上话题榜,所以要有组织的统一刷比较有效,否则就是做无用功了。
10. 随手点赞。
进入话题页点赞让话题出现在好友微博页,也尽可能在话题页里发话题微博。
参考资料新浪博客.新浪博客[引用时间2018-1-4]
有关杜甫很忙的作文
2012年3月,微博上流行一组图“杜甫的一天”,高中必修3语文课本中的杜甫图像被恶搞 杜甫很忙,正在仰天沉思的杜甫被加了几笔涂鸦,杜甫插图被高中生们涂鸦成各种形象:端着狙击枪凝视远方的,开着坦克向前冲的,戴着墨镜骑电动车出门的,骑着自行车去买菜的,吃上洋快餐的,跟美女翩翩起舞的,穿着运动服打篮球的,坐在桌前切西瓜的,变身成恶魔,玩转千元安卓机的。
用网友的话说,“子美(杜甫字)真是个居家好男人”。
这一组“杜甫很忙”的课本涂鸦图片,让已经成名1200多年的“诗圣”杜甫,突然又成了“微博红人”。
不少网友纷纷追忆在那些年的读书时代,鲁迅、辛弃疾、李白、关汉卿……这些课本上屡屡露脸的“常客”,此前就被涂鸦过。
在人教版高中二年级《语文》课本中,有一课收录了杜甫的诗作《登高》,右侧配有杜甫的半身画像。
近日,网友掀起了对杜甫像“再创作”的热潮,纷纷发布在微博或其它网站。
其中,杜甫时而手扛机枪,时而身骑白马,时而脚踏摩托,时而摆摊卖西瓜,时而化身送水工……好事的网友为这一系列取了个名:“杜甫很忙:开完摩托骑白马,送水过后卖西瓜”。
事件分析: “诗圣”画像被如此恶搞,引起一片争议。
有人不无忧虑:杜甫身份卑微却心忧天下,对这样一位诗人,恶搞他的画像,是思想贫瘠、信仰缺失的表现。
一位诗歌协会会长呼吁说:“恶搞不能没有民族底线,不能没有精神之光!” 当然,面对“民族底线”这样一顶帽子,网民们多少会有点愕然。
这年头,对严肃文化的恶搞与解构,早已不是什么新鲜的风潮,杜诗圣也绝非是被恶搞的第一人。
比如,2008年有过一个喧嚣一时的 “全民孔子计划”,在网友的创作里,孔子被逼婚、卖起了炸鸡、还成了不得志的广播员……恶搞名人榜上还有:李白,“床前明月光”成了 “牙齿掉光光”;屈原,被注册成猪饲料的商标;孙悟空,爱上了铁扇公主……简直就是“没有搞不到,只有想不到”。
曾把电影《无极》恶搞成《一个馒头引发的血案》视频的胡戈说,“恶搞是一种新型的开玩笑方式。
恶,并不是坏的意思,也不是恶意。
”也许,在那些疯狂涂鸦一切圣贤的年轻人眼中,恶搞仅仅是一种游戏,它没有什么特别的恶意,也谈不上什么深刻的目的——不在乎什么,不追求什么,也不讽刺批判什么,专注当下的快感,玩了,笑了,也就够了。
难怪还有人毫无逻辑地自辩说,对杜甫画像的涂鸦,“完全是出于内心对杜甫深沉的喜爱”。
瞧,就是如此的漫无边际、不着五六。
虽然《杜甫像》本身为人物画大师蒋兆和巅峰时期的作品,但我相信,给杜甫添上白马或摩托的年轻人,绝没有当年法国人杜尚为《蒙娜丽莎》添上小胡子时的艺术追求,也谈不上什么对传统审美价值的离经叛道。
因此,用缺乏“底线”或“信仰”来批判“杜甫很忙”式的恶搞,虽然没什么错,但恐怕就像一拳打在棉花上,和一些年轻人是“鸡同鸭讲”。
说到底,这种恶搞本质就是一种无聊,或者如恶搞者自己所说,“一种发泄”,恐怕并无与主流价值作对的目的。
笔者认为,对此类恶搞,当然需要恰如其分的批评,需要有针对性的引导,但只要不出现不良或低俗的内容和思想,不妨放轻松一些看待,无须太过担忧。
画像被涂鸦上几笔,杜甫并不会就此失去“诗圣”的光彩,而中国传统文化也不至于因此蒙羞。
值得担心的倒是,宣泄一己情绪的“恶搞”文化在我们这个时代的风行,究竟是经典褪色的原因,抑或压根就是结果?在年轻人无意义的自我创作以外,我们的教科书、育人者与文化创作者,有没有提供多种可亲近的方式,让他们去理解和爱上传统文化?或者创造出打动人心的当代经典,唱出先声,蜕变文风,对抗当代文化中流行的去历史化和去语境化。
杜甫说过,“尔曹身与名俱灭,不废江河万古流”。
他大概才不会在乎如何被“恶搞”,因为他早就断定,杂音与碎片无论曾经多么喧闹与风光,最终都将随风而逝,而民族文化真正的精神之光,绝没有那么脆弱
在新浪微博话题,发文章时带着话题,自己是话题主持人,和别人的话...
1、每个话题页右侧的话题主持人模块,展示了话题主持人的微博。
2、微博用户进入话题页,并在话题页发布相关微博时,将会关注话题主持人。
3、话题页右侧的主持人排行榜,可以按照全部、达人、互粉好友的分类查看主持人排行,排行为主持人管理的所有话题,前一日的话题参与量之和。
4、所管理的话题讨论量大、话题点击率高的主持人,将会有优秀主持人标识。
此项内容仍需大家积极反馈,敬请期待!5、话题主持人可以申请主持人勋章作为主持人的勋章展示,此项内容仍需大家积极反馈,敬请期待!
一件难忘的事作文500字
在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。
他们就像沙滩上的贝壳,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。
一件令我十分难忘的事,那是一颗“丑陋的贝壳。
每当我做错事时,我就会想起他。
漫漫的人生道路是坎坷的,是艰辛的。
发生的事如满天的繁星多得数也数不完,但我最忘不了的还是那件事。
在我的身边,发生过许许多多的事情,有的已经忘记,有的已经淡没,但有一件事,它仿佛是一块发亮的鹅卵石,无论时间的溪流怎样冲刷,它还是熠熠闪光,在我记忆中长存.还记得那是…… 从小到大,我经历过无数难忘的事,它们犹如天上的繁星,数也数不清;又如沙滩上的贝壳不计其数。
但随着时间的流逝,大部分都淡忘了,只有一件发生在……的事我还记忆犹新。
每个人的一生都有很多很多难忘的事。
也许是童年的往事,也许是成长的烦恼,也许是初恋的故事,也许是一次特别的邂逅,也许是一个意外的惊喜,也许是一次悲惨的遭遇…… 但是,于我来说,我有生以来最难以忘怀的事莫过于…… 六年的小学生活中,我经历过许许多多的事,随着时间的流逝,大都谈忘了,但唯有一件小事却给我留下了难忘的教训。
这件事虽然过去了很久,它在我脑海里却留下了深深的痕迹。
促使我以后在做任何事情的时候每当我翻开相册看到那张照片时,我都感到记忆犹新。
我经历过许多事,有酸、有甜、有苦、有辣,就像天上的繁星,有的光彩夺目,有的黯然无色,但一件事最令人难忘。
朋友,你有忘不了的事吗?一定有,我也不例外。
那是…… 在我()岁时,发生了一件令我难忘的事,这件事好像是昨天发生的,我还记忆犹新。
共有1条文摘 页次:1/1 分页: 9 1 : 分享到: QQ空间 新浪微博 腾讯微博 百度收藏 网易微博 搜狐微博 开心网 飞信 人人网 发布人:五项原则 【大 中 小】·【推荐给好友】·【打印】·【顶部】 相关文摘 [写人记事] ·写一件难忘的事作文开头与结尾精彩范文 2011-03-23 [写人记事] ·写一件难忘的事作文开头精彩范文 2011-03-23 相关评论 系统暂时关闭评论功能! 子栏目导航 ·学生习作 ·情感世界 ·日常应用 ·数学童话 ·祝福短信 最新文摘 心理活动设计化装舞会 苏教版六年级下册习作6关... 苏教版六年级下册习作6关... 小学语文课本剧大全 经典美文集锦 小学生作文(写人写物)开头... 写一件难忘的事作文开头与... 写一件难忘的事作文开头精... 红领巾广播站专题广播 3... 小学红领巾广播台广播稿 ... 扬州小学红领巾广播台广播稿 3月红领巾广播搞 植树节广... 我们一起来植树 红领巾广... 红领巾广播台稿件 学雷锋 一个语文教师的阅读史 小沈阳 赵本山《同桌的你... 央视春晚魔术 年年有鱼揭密 2011春节 周杰伦和林志玲... 热门文摘 优秀家长评语 家长写的给孩子评语集(并... 关于中秋节的文章 二年级小学生评语 刘谦2010春晚魔术揭秘 红领巾广播广播稿 小学三年级学生评语 一年级家长会发言稿 家长会英语教师发言稿 六月的鲜花 六一节儿童诗... 学校运动会上各班级的解说词 小学生评语大全 三年级小学生评语 家长对孩子的评语 最新五年级学生评语精选 家长会发言稿(期中考试后... 教师节国旗下讲话向老师祝福 2007年教师节演讲稿 推荐文摘 小学语文课本剧大全 经典美文集锦 小学六年级学生期末评语 优秀六年级小学生期末评语 六年级小学生期末评语大全 六年级小学生期末评语经典版 小学生评语经典版 小学生期末评语大全 小学生期末评语集锦 小学生期末评语汇总 小学生期末评语汇编 小学生期末评语自我评价 小学生期末自我评价 小学四年级期末评语自我评价 小学生优秀期末自我评价 小学生期末自我评价大全 家长对小学生的评语 大兵相声小品《还手机》台词 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课,至今回想起来,一切依然是那样清晰…… 那节课,我正准备讲评单元试卷上的作文,这次记事作文,多数同学写得不错,可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感,比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。
她作文的题材源于“三·八”妇女节,那一天,在我的提议下,我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱,买了水果,还特意做了一束鲜花,把爱心送给梅芳的妈妈,和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。
第二天,母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去,她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来,句句话语都是那么感人。
我决定把它当作本次的范文,引导孩子们写作时往真实方面写,课上,我对他们说:“老师对大家的作文,感觉还满意,其中一篇老师特喜欢,因为小作者取材于生活实际,写得十分真实,咱们就一起来欣赏欣赏,怎么样?”孩子们都乐了,于是我深情地念起了“3月8日,对我来说太意外了,我始终忘不了那一天。
”一听到这句,好多同学都不约而同地把目光投向梅芳,显然他们已意识到了一些,不过仍继续认真地倾听,教室里显得十分安静,我也念得更来劲,当我念完后,正想夸夸梅芳时,无意间发现她正用小手擦拭泪珠,她感动得落泪了,那一瞬间,我的眼睛也湿润了,同情与怜...
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