我真是汪了个星了
《1》全宗介绍亦称全宗指南、全宗说明。是以文字叙述的形式，较全面地介绍和揭示某一全宗档案内容、成份及其利用价值的一种引导性检索工具。是介绍和揭示档案馆（室）所保存的某一个全宗档案内容和成分及其利用价值的一种材料。
全宗介绍主要有三类：一是机关、团体、企事业单位全宗介绍；二是联合全宗指南与档案汇集介绍；三是人物全宗介绍。
《2》编写方式主要沿以下形式：
第一部分 全宗构成者沿革简介
简介主要包括：立档单位名称(含更改名称)、组建情况、成立时间；地点、性质、任务、职能、隶属关系、所辖区域；内部组织机构的设置及职能、主要负责人姓名及变化情况；经历的重大事件、执行的特殊任务及机构变化情况等。
第二部分 全宗内档案内容和成份介绍
这部分是全宗指南的核心，直接关系到整个全宗指南的编写质量，编写时应客观、准确、真实、语言简练、文字表达清楚、方便利用。档案内容和成份介绍主要包括：档案的来源、产生时间、数量；档案的内容、成份、可靠及完整程度；整理、鉴定、利用、编研情况；编制检索工具的种类与用途；档案是否遭受过损失或销毁，受损原因，时间、受损档案的具体内容，数量等。
对联合全宗，应写明划分全宗时所定的综合名称。对档案汇集介绍，则应说明编制汇集的时间、原因、结构、特点。对人物全宗，除要写明人物的姓名、生平、年代、职务、社会地位外，还须揭示人物的社会活动、家庭主要成员、重要社会关系以及档案材料的来源、数量、整理、利用等情况。
《3》介绍的方式一般有以下三种：
①按问题介绍。以档案内容为主线，把档案内容分成若干问题，组成章节体系。每一问题要有确切的题目，题目下介绍属于该题的档案有关内容。主要适合按问题分类整理的全宗。
②按组织机构介绍。以组织机构为主线，把立档单位的组织机构名称作题目，按一定顺序，分别介绍各组织机构的档案情况。主要适合按组织机构分类整理的全宗。
③按档案形成时期介绍。把全宗内的档案按立档单位工作活动的历史阶段立题介绍。主要适合于在不同时期机构、职能有重大变化的立档单位所形成的全宗。
介绍的方法一般有以下三种：
①简要介绍，即只综合、概括性的介绍。这种方法一般适用于不太重要的全宗和不宜公开内容的全宗。
②详细介绍，即对档案内容和案卷逐一作具体介绍。这种方法一般适应于重要的而案卷数量不多的全宗。
③一般与重点介绍相结合的方法，即对有的档案内容及案卷作综合、概括性介绍，对重要的，能反映立档单位主要工作职能活动和有特殊价值的档案内容及案卷作重点详细介绍。这种方法适用于大多数全宗。
第三部分 全宗指南的辅助材料
为便于全宗指南的使用，可编制一些辅助材料，如人名、地名索引，目录、注释，立档单位和全宗历史参考材料目录等。辅助材料的编制应视具体内容而定，需要则编。
《4》全宗指南的结构
全宗指南是向利用者介绍和报道全宗构成者（立档单位）及其所形成档案情况的工具书。由封页、正文、备注三部分组成。其结构形式如下：
封页
正文 a.全宗构成者沿革
b.全宗内档案情况简介
c.全宗内档案内容与成分介绍
备注
4 封页项目
封页项目包括：全宗指南名称、时间、全宗号。
4.1 全宗指南名称
4.1.1 全宗指南名称由全宗构成者的名称（全称或通用简称）加“全宗指南”构成。
例：北京市计划委员会全宗指南
4.1.2 中华人民共和国成立前形成的档案在全宗指南名称的书写上应加限定词。
例：1.国民政府教育部全宗指南
2.民国重庆市民政局全宗指南
3.民国政府（汪、伪）外交部全宗指南
4.礼部（清）全宗指南
4.1.3 中华人民共和国成立前的个人全宗，在人名后用圆括号注明所属年代。
例：1.端方（清）全宗指南
2.蒋中正（民国）全宗指南
3.冯玉祥（民国）全宗指南
4.2 时间
全宗内档案文件的其止年代，一般采用公元年表示，必要时可使用朝年或其它特殊纪年方式表示，亦可以其一为主，另一为辅，为辅者加圆括号书于为主者正下方。
例：1.1928──1948
（民国十七──三十七年）
2.光绪三十二年──宣统三年
（1906──1911）
4.3 全宗号
本全宗指南所对应的全宗的编号
5 全宗构成者沿革简介
全宗构成者沿革简介由全宗构成者名称、时间、主要只能、隶属关系、全宗构成者主要负责人名录、内部机构设置及其各历史阶段演变情况等内容组成。
5.1 全宗构成者的名称
5.1.1 全宗构成者的名称按全称书写，通用简称书写在全称后面的圆括号内。
例：中共中央纪律检查委员会（中纪委）
5.1.2 全宗构成者所有曾用名按时间顺序书写在全宗构成者的沿革中。
5.2 时间
全宗构成者沿革应结合时间撰写,和下列内容有关的时间应反映在全宗构成者沿革中.
a.全宗构成者成立、合并、改组、更名和撤销时间。
b.全宗构成者内部机构的设置及重要部门的调整、增设、合并、更改、撤销时间。
c.全宗构成者上级主管机关变更时间。
d.其它所有反映全宗构成者重要活动的时间。
5.3 主要职能
5.3.1 全宗构成者的性质特征。
5.3.2 全宗构成者的职权范围。
5.3.3 全宗构成者的主要工作与任务。
5.4 隶属关系
5.4.1 全宗构成者和其上级主管机关的组织关系、业务关系。
5.4.2 全宗构成者和其重要的直属下级机关的组织关系、业务关系。
5.4.3 全宗构成者上级主管机关如有变更，应反映在全宗构成者沿革中。
5.5 全宗构成者负责人名录
全宗构成者正副职负责人姓名、职务、任期时间。
5.6 全宗构成者内部机构的设置及其各历史阶段演变情况。
5.6.1 全宗构成者内部一级机构的名称
5.6.2 全宗构成者内部一级机构正职负责人的姓名、职务、任期时间
5.6.3 全宗构成者内部一级机构的主要职能
5.6.4 全宗构成者内部机构中重要部门的增设、调整、扩大、合并、撤销情况及内部一级机构在各历史阶段的变化情况。
5.7 其它
5.7.1 涉及全宗构成者的重大事件和对全宗构成者产生了重要影响的活动。
5.7.2 全宗构成者改组和撤销的原因。
5.8 个人全宗
个人全宗构成者主要介绍其姓名、别名、生卒年月日、籍贯、职务、职称、主要业绩、荣誉称号及简历。
6 全宗内档案情况简介
6.1 档案的数量及保管期限
6.2 档案的完整程度
6.3 档案的利用价值及鉴定情况
6.4 检索工具的配置情况
6.5 档案的整理情况
7 全宗内档案内容与成分介绍
7.1 档案内容与成分介绍方式
以文章叙述的形式，按全宗内档案的实际分类体系结合问题介绍。
7.1.1 按组织机构介绍：以组织机构分类的档案全宗，按机构设类目分别介绍。
7.1.2 按问题介绍：以问题分类的档案全宗，按档案内容所反映的问题设类目介绍。
7.1.3 以其它体系分类的档案全宗，应根据该全宗分类的特点结合问题介绍。
7.2 档案内容与成分介绍的一般方法
7.2.1 档案内容与成分介绍一般应使用综合概括的方法介绍。
介绍内容包括：
a.反映全宗构成者基本职能和主要活动方面的档案。
b.反映全宗构成者每个阶段中心工作或特殊工作所形成的档案。
c.涉及具有全国和国际意义的知名人物、历史事件及具有地方特色和重要科研价值的档案。
d.馆藏年代久远和特殊载体的档案。
7.2.2 需要专门说明的档案按下列方法介绍：
a.指明该档案文件的名称、责任者和文件形成的时间。
b. 列出该档案文件的检索要素。
c.对其档案文件的内容单独介绍。
7.2.3 一般性文件介绍不使用引文，特殊性文件介绍如需使用引文应符合下列条件和原则：
a.引文有助于阐述文件的内容实质。
b.引用原文时不祥细转述文件中叙述的事实和事件。
7.2.4 和全宗构成者活动没有直接关系的上级文件不做介绍，必要时只做简要交代。
7.2.5 控制使用的档案在内容介绍上应从简，并在全宗指南封页上注明“控制使用”字样。
7.2.6 档案内容涉及国家机密应另册介绍，一般只列题名，不做详细介绍，并在封页上注明密级或使用范围。
7.3 人物全宗内容与成分介绍
人物全宗应按全宗构成者的活动特点，结合全宗内档案材料的实际情况撰写，介绍内容包括：
a.个人的传记性档案材料，著作手稿、题词、日记、回忆录。
b.来往信件及公务活动与社会活动中形成的文件。
c.财产状况与经济活动的材料。
d.家庭亲属与主要社会关系的材料。
e.图片、照片、录音、录象材料。
8 备注部分
8.1 本全宗指南的编制情况。
8.2 有关全宗内档案的补充说明。
8.2.1 全宗指南中需加解释的名词、事件及问题。
8.2.2 全宗指南编制后，全宗内档案增加、调整、遗失、销毁等说明。
8.2.3 其它有关问题的说明。
全宗指南的结构及编制原则是什么？
全宗指南由封页、正文、备注三部分组成。
封页包括：全宗指南名称、时间、全宗号。
正文包括：全宗构成者沿革、全宗内档案情况简介、i宗内 档案内容与成分介绍。
备注包括：本全宗指南的编制情况、有关全宗内档案的补充 说明。
编制原则：应客观、准确、真实，语言简练、文 表达 清楚。
机关档案室如何编写全宗介绍
随着机关档案管理升级工作的开展，全宗介绍的编写工作日益重要。
目前，不少机关不同程度地存在着不会编写的问题，有的已编成的全宗介绍质量不高，不能发挥其应有的作用。
如何编写全宗介绍呢？笔者认为，应注意以下四个方面。
一、明确内容，注意结构 全宗介绍是以文章叙述形式，介绍档案的内容、成份和利用价值的一种检索工具，也称全宗指南。
目前，在我国档案系统还没有一个正式的全宗介绍编制规范，而且机关职责、性质各异，档案内容与成份也各不相.同，这给编写全宗介绍工作带来了一定的难渡。
一般地说，全宗介绍要由机关沿革、档案情况、档案内容与成份介绍三个部分组成。
在编写的结构和顺序上，首先写机关沿革，其次写档案情况，最后写档案的内容与成份。
在机关沿革部分中，要写明本机关成立时间、撤并、称谓变化情况和主要工作职能，以及历任主要负责人更迭情况；在档案情况部分中，主要写全宗档案的种类、起止时间、卷数，还要简要说明档案整理情况（如档案材料的内容、形式的变化、完整程度和破损情况）、档案管理情况（如库房、橱柜、，'j、防”设施等情况）、案卷质量以及档案的移交、销毁情况，在档案的内容与成份部分中，要指...... （本文共计2页） [继续阅读本文] 赞...
领导机构沿革和领导名录 怎么写
全宗介绍是以文章的叙述形式介绍和揭示档案馆室所保存的某一个全宗档案内容和成分及其利用价值的一种材料，又称全宗指南，是一种书本式检索工具。
其体例包括以下内容： 一立档单位和全宗的历史概况。
此部分可简要地叙述立档单位成立的时间、人数、机构设置情况，主要领导的配备，立档单位的性质、任务及主要职能活动情况，隶属关系以及全宗历史的沿革等。
二全宗内档案内容和成分的介绍。
这是全宗介绍的主体部分。
其叙述方式，首先介绍全宗内档案的构成及数量；其次，以档案内容或以组织机构为主线分别介绍档案情况，突出有价值的内容，第三，介绍全宗内档案的整理（分类、编目）及保管情况。
三全宗介绍的辅助材料。
此部分主要包括：关于利用全宗内档案材料的说明（利用方式、服务手段、利用效果），有关立档单位历史和全宗历史的参考资料情况（自编参考资料的种类、数量）等。
几种常见的编研材料如何编写
一 大事记（一）大事记的概念大事记是党政机关、社会团体、企事业单位记载自己重要工作活动或自己辖区所发生的重大事件的一种应用文体。
大事记是按时间顺序，简要记载和叙述某个机构、某个地区、某个专业系统（领域）以及某个人物在一定历史时期所发生的重大事件的参考资料。
（二）大事记的使用作为一种公务文书，大事记服务于社会管理。
由于它忠实地记载着一个地区、一个部门的重要工作活动和重大事件。
因此，它首先可以为本地区、本部门的工作总结、工作检查、工作汇报、工作统计和上级机关掌握面上情况提供系统的材料。
其次，大事记具有史料价值，可以起到录以备查的作用。
它既可以为今人提供一个地区的政治、经济、文化、宗教等方面的状况，提供一个地区、一个部门自成立到发展，以及随着体制改革而变迁的轨迹，使人们从中去探索一些规律性的东西，作为指导现在和规划将来的借鉴；又可以为后人编年写史、从事历史研究保留可贵的资料。
因此，各部门和单位，应该重视并不间断地编写大事记。
（三）大事记的分类根据制文机构职权范围的不同，大事记可分为世界大事记、全国大事记、地区大事记、部门大事记、单位大事记等；根据制文和机构性质的不同，大事记可以分为党政组织大事记、国家行政机关大事记、社会团体大事记、企业或事业单位大事记等；根据记载内容、性质的不同，可以分为综合性大事记和专题性大事记；根据时间跨度的不同，可以分为贯通古今大事记、断代大事记、年度大事记、季度大事记以及每月大事记、每旬、每周、每日大事记等等。
（四）大事记的格式、内容和写法大事记的格式单一、固定，由标题和主体组成。
1、标题。
主要有几种形式：一种是由制文单位、事由和文种构成。
如《中国新文学大事记》；一种是由制文单位和文种构成，如《**人民政府大事记》；一种是由事由和文种构成，如《企业改革大事记》；还有的是由制文单位、时间和文种构成，如《**公司三月份大事记》。
2、主体。
大事记的内容，主要由大事记述和时间两部分组成，还可以根据大事记的编写目的、对象、篇幅大小、年限长短等因素，设置前言、目录、材料出处、注释等。
其内容一般由时间和事件两部分组成。
其中时间是按年、月、日的顺序依次排列；事件是指重要工作活动和重大事件。
具体内容大致包括以下几个方面：一是党和国家方针政策贯彻执行所产生的重大反响和出现的重大问题；二是机构设置、体制变动、重要人事调动，如任免、离退休等机构和组织变动情况；三是重要会议和重大活动，其中包括内务和外事活动；四是上级到本地区、本部门参加重大活动，或检查、指导工作并作出重大决策或重要部署、指示等；五是本地区、本部门的重要工作或重大事件，如取得的重大成绩，获取的重要数据，发生的重大事件、事故、案件、灾情等，群众反映的重大问题，提出的重要建议和意见，以及其他重要动态和需要记载的大事等等。
大事记主体的写法一般是以时系事，或一日一事，或一日几事，每事一条，每条一记。
由于大事记具有内容的史料性，记载的摘要性和表述的概括性等特点，因而其主体部分的写法要求是：（1）准确无误。
是指时间准确，事件准确。
大事时间：时间要记载确切，即X年X月X日，尽量不用或少用“最近、近日、月初、上旬、中旬”等。
正式文件应选用落款日期；会议选用召开会议的时期，会议天数写明起迄日期。
大事记的条款，严格按照大事发生的时间先后顺序排列，先排有确切日期的大事，后排接近日期的大事，日期不清者附于月末，月不清者附于年末，年不清者一般不记。
时间应当按照事件顺序写清*年*月*日；如果是每月大事记，则写清*月*日；如果是每日大事记，则写清上午或下午的几时几分。
事件要写准什么时间，什么地点发生了什么事情，或由谁组织，搞了一项什么活动，活动的主要内容和效果等。
（2）摘其大事，疏而不漏，要而不繁。
有大事就记，无大事就不记，但却不能漏掉大事，要事。
记事要力求言简意明，摘要记载，不要详叙其情。
大事记主要包括以下内容：①重大方针、政策、法律、法令、规章制度的制订、贯彻和实施；②重要会议、重大政治活动与政治运动；③区划和地名的变更、体制的改变、机构的设立、撤销、合并、主要领导人任免；④经济、文化教育、科学技术的重大变革和成就，重大公共设施的建设；⑤重大灾害、重大事故、重大案件或重大事情，重要的外事和外贸活动。
大事记的记载应该由专人负责，随时记载，每月整理。
整理时可以删减补充，去掉一般日常事务活动，核校，增补大事或事件要素。
年终时再进行一次整理，最后请领导审定、签字，装订成册存档。
例文： 中俄关系大事记近年来，中俄两国之间频繁的高层互访、会晤，给两国睦邻友行和互利合作关系的发展以巨大推动。
1991年：12月27日，中国政府代表团访俄，与俄政府签署《会谈记要》，正式建立两国关系。
1992年：1月31日，**总理在出席联合国安理会首脑会议期间，在联合国总部会见俄总统叶利钦，双方强调两国将加强合作和交往。
11月24日——26日，中国国务委...
村警工作手册范文
1、开展辖区的安全防范工作，加强保卫建设，充分发动群众，建立健全群防群治队伍，构建人防、物防、技防相结合的辖区防控网络；宣传安全防范知识，提高辖区群众的防范意识；指导内部单位的安全防范工作，确保要害和重点部位的安全。
2、受理群众报警求助，及时出警保护现场，积极提供线索，协助侦察破案和抓捕犯罪嫌疑人；调查处理治安案件，调解治安纠纷。
3、做好辖区治安管理，积极做好辖区内场所、特业的治安管理及管制物品的日常管理工作；立章建档，开展经常性的治安检查和消防检查，及时查堵管理漏洞。
4、做好辖区实有人口管理，熟悉辖区人口基本情况，落实重点对象的各项管理措施、开展法制教育，加强帮教工作，减少违法犯罪。
5、强化情报信息工作，及时搜集掌握辖区社会和治安动态及信息，及时分析上报，预防和参与处置突发性事件。
6、受理治安、户口管理有关登记和申报，提供咨询、办理有关证件和证明，努力提供便民利民服务。
7、及时完成上级布置的其它工作。
...
“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文
[“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文]“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文正文：“绿萝扎根”材料作文阅读下面文字，按要求写作文，“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文。
绿萝很好养，折上几枝，放进盛水的玻璃瓶里就行了。
摆在桌上，眼前一片绿意。
可让人遗憾的是，它在水里慢慢生了根之后，几乎就不再生长，没精打采，枝蔫叶稀。
是缺少阳光？放到窗前晒些日子，不见起色。
是氧气不足？打开窗子常透透气，也没效果。
后来，试着往水里投了一把石子，原来在水中飘来飘去的根须似乎一下有了依托，它们使劲往下扎，把石子紧紧缠住。
没过多久，绿萝就绿油油的，枝繁叶茂了。
请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。
题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于800字。
思路分析：这一材料作文的最准确的立意应为“有了目标，有了依托，人生才会有拼搏的动力，才会让自己不断取得成功。
”可以拟题目如：《把根缠住》，《扎实你的根》《绿萝的依托》等。
立意要以材料为依据贫瘠不可怕，可怕的是没有（生命的）依托贫穷不可怕，可怕的是没有精神的固守没有精神依托，生命苍白无力人生需要扎根坚实根底，枝繁叶茂只有水份养育的生命，难以茁壮成长没有“石头”，生命缺钙生命失去赖以生存的依托，难有更好的发展为生命的发展提供必需的条件没有根基的生命，难有更好的发展没有根基的生命，难以茁壮成长人生的发展，需要适宜的条件立意：联想、想象，从材料出发枝蔫叶稀—水—飘来飘去—无根阳光？氧气？绿萝—生长（发展）适宜？（好养）枝繁叶茂—石—紧紧缠住—依托—扎根“绿萝扎根”材料作文范文例文1把根缠住好样的绿萝却在生根后几乎不再生长，变得枝蔫叶稀。
给予阳光，透气通风也没有效果。
最后，把一块石子投入水中，原来飘荡的根须将石子紧紧缠住，没有多久，绿萝又枝繁叶茂。
可见，只有把根先缠住，万物才有生长、繁茂的前提。
对于植物来说，只有把根缠在土壤中，从大地吸取水分和营养，才能成为参天大树。
而对于人来说，也只有把根紧紧地缠住，才会有能量去发展拼搏。
缠住学习的根，我们才能学有所成。
学习就像建房子一样，不先把地基打好，再美好的设计也只是空中楼阁。
若不先学好基础知识，把根缠紧，又怎么去创新？牛顿曾称自己是“站在巨人的肩膀上”，的确，正是因为他把学习的根缠在了前人留下的沃土中，才使得探索和创新两大枝条有足够的能量开花结果，使他在物理学上作出了不可磨灭的巨大贡献。
而若是不缠住学习的根，只是一味的幻想，那么也将会像没有缠住根的绿萝一样，枝蔫叶稀。
可见，我们只有把根缠住，才有前进、创造的动力，学有所成。
缠住品质的跟，我们才能给心灵留下一片净土。
文天祥一句“留取丹心照汗青”流芳百世，而一首“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”，更是写出了仁人志士的铮铮铁骨。
只有恪守人格，缠住品质的根，人才能坦坦荡荡地存于世间。
缠住品质的根，即使“众人皆醉”也能“独醒”，如莲一般出淤泥而不染。
缠住品质的根，我们才能保持纯净的灵魂，不屈的傲骨，即使不为流芳千古，也要做到问心无愧！若是根须无所寄托，人也只能随风飘散，没有目标，更不会获得成功。
只有把根牢牢的缠住，人才会有施展抱负的空间，有人格的底线、心灵的净土。
绿萝要把根缠住才能枝繁叶茂，人又何尝不是如此？例文2扎实你的根“咬定青山不放松，立根原在破岩中”，的确，对一株植物来说，扎定自己的根才能够蓬勃生长，中学生作文《“绿萝扎根”材料作文写作指导及范文》。
生命力顽强的绿萝，如果浸在水中的根飘荡不定，不能扎下来，那么，即使阳光再充足，营养再丰富，也一样会没精打采，枝蔫叶稀。
如果说植物扎定了根系可以枝繁叶茂，经受风雨，那我们人类扎定了根便可以在前进的道路上找到依靠与向导，不致在风雨交加时迷失方向。
植物的根有形，而人类的“根”却是无形的。
它从我们的大脑中蔓延开来，深扎于“文化”这一肥沃的土壤中。
我们人类这特有的“文化根”，是一种高尚的信仰，也是困苦之时激励我们前进的力量。
拥有五千年文明史的我们，文化的根系远比任何一个国家粗壮。
从孔孟老庄的博大深邃，到秦汉《史记》的气势磅礴，从魏晋文人的建安风骨，到唐宋诗歌的登峰造极……祖辈积淀下来难以数计的文化经典，使当代的我们得以扎定文化之根，拨开迷雾，明晰自己的信念。
也正是这深扎的文化之根，将我们中华儿女的精神情感紧紧地联系在了一起。
在非典时期，我们中能有一批又一批白衣战士前赴后继，冲向抗击非典的第一线；汶川地震，我们又有几十万人的救援队伍开往灾区，甚至因市民争相献血引起交通堵塞；在奥运之时，带伤老将仍坚持上阵，为了祖国的荣誉奋力拼搏：因为我们的文化之根扎得牢固，因为我们的文化之根融在了一起。
我们知道“仁者兼济天下”，我们知道“一方有难，八方支援”，我们知道“身为国而生，血为国而流”，深扎的文化之根使历经萃取的文化宝藏口耳相传，是我们整个社会团结一心，形成巨大的战斗力。
但同时我们又必须看到，如今有些人在...
急求最新的恒智天成《河北省建筑工程资料填写范例与指南电子版》,...
格式规范：一、申请发明专利或者实用新型专利应当提交说明书，一式一份。
二、说明书应当打字或者印刷，字迹应当整齐清晰，呈黑色，符合制版要求，不得涂改，字高在3.5毫米至4.5毫米之间，行距在2.5毫米至3.5毫米之间。
说明书首页用此页，续页可使用同样大小和质量相当的白纸。
纸张应当纵向使用，只限使用正面，四周应当留有页边距：左侧和顶部各25毫米，右侧和底部各15毫米。
三、说明书第一页第一行应当写明发明创造名称，该名称应当与请求书中的名称一致，并左右居中。
发明创造名称与说明书正文之间应当空一行。
说明书格式上应当包括下列五个部分，并且在每一部分前面写明标题：技术领域 背景技术 发明内容 附图说明 具体实施方式 说明书无附图的，说明书文字部分不包括附图说明及其相应的标题。
说明书文字部分可以有化学式、数学式或者表格，但不得有插图。
四、涉及核苷酸或氨基酸的申请，应当将该序列表作为说明书的一个单独部分，并单独编写页码。
申请人应当在申请的同时提交与该序列表相一致的光盘或软盘，该光盘或软盘应符合国家知识产权局的有关规定。
五、说明书应当在每页下框线居中位置顺序编写页码
服装店设计说明书范文
服装店设计说明范文 对于服装店来说，装修风格到位就是成功的一半。
可装修是件复杂的事情，时间安排、项目预算、装修公司的资质等等细节问题太多，如果想局部改动一下，往往与装修公司沟通一整天。
因此很多人干脆敷衍了事，或者随意在墙上贴几张皱纹纸，或者随便选墙壁色彩，把本来光线就不足的店里刷成墨绿色的墙面，导致从外面看起来店铺里好像没有开灯，消费者就没有心情进去逛。
服装的形象和风格定位要从店铺的客户群分类出发，区分不同风格应用不同的宣传方式。
休闲服装的卖场应该给人以随意、轻松的感觉，可以放节奏感强的背景音乐，有对比强烈的色彩和绚烂的灯光，折放、正面展示、侧面展示要互相穿插，货架的摆放要在随意中又有整体的感觉。
女装卖场的色彩要有女人味，淡蓝+白、红+白、紫红+白、驼色+白、白、黑+白等都是不错的选择，卖场的线条要流线、纤细，灯光柔和，多点镜子（女人天生爱照镜子，当你这里镜子多的时候，就算没有看你的衣服也会把她们吸引过来。
）而男装则以粗犷的线条，深沉的色彩为主，多用胡桃木等材料制作。
店堂是服装鞋帽店的主体.因此店堂的设计及合理布局十分重要，它能够起到有效利用空间、展示商品的作用。
这时应重点选择有代表性的，能表现流行趋势或主题的服装作为重点展示，并且要明确地介绍商品，避免灯光因素改变原有服装的色相。
阵列不当在视觉上会对原有服装的款式产生曲解，突出重点，通过色彩的对比、服装财质的对比或光的直射加强重点，另外，还要考虑顾客的视线，以人体工程学为设计的依据，采用不同的道具、配件。
T恤衫、衬衫、裙子、丝巾等材质较轻的服饰比较合适做壁面陈列。
大空间的壁面陈列可塑性强，可以应用厚纸张、别针、灯光照明和折叠技巧使服装产生立体感，合理运用点、线、面的构成手法将商品生动地表现出来。
小空间的壁面陈列商品不宜太多、留出空白的空间和运用色彩的对比突出重点。
其实，几乎所有的商品都适合 【下一页请看： http://www.ckd8.cn/?action-viewnews-itemid-8174】...
课间十分钟怎么玩小学说明书范文
课间十分钟“丁零零”，下课铃响了，老师刚一说“下课”，我们就像小鸟一样拥出了教室。
这下，本来冷冷清清的校园一下子热闹了起来。
操场上顿时变成了欢乐的海洋，到处都充满了欢声笑语。
你们看，双杠那边男同学和女同学正在赛杠，男同学一队，女同学一队，男同学已经摩拳擦掌地准备“战斗”了。
快看，第一组的同学已经开始比赛了，男同学犹如一个个猛虎，一开始就想给女同学来一个“下马威”，女同学也不甘示弱，一个个如同灵巧的燕子。
男同学怎么也追赶不上她，她却越跑越快，一会儿就把男同学“打败了”。
“哈哈！”咦？那边是谁在笑？原来是几个三年级的同学在打沙包，只见边上的同学猛地从底下一抛，眼看就把中间的同学打着了，突然中间的同学猛地转身，来了个“海底捞月”把沙包抓住了。
这一次两边的同学改变了“战术”开始“掉包”，把沙包抛得很高，中间的同学可能是太急了，猛地一跳，结果不但没抓住沙包，自己还被罚下了场。
那边，四个小女孩在跳皮筋，她们就像一只灵巧的小燕子，普通的皮筋被跳出了很多花样。
上课了，同学们又拥进了教室，操场上空荡荡的，校园内又恢复了平静，课间十分钟结束了。
小孩子学汉字可以看看“MAO小帅学汉字”的，非常适合幼小衔接的一款教学软件。
转载请注明出处范文大全网 » “全宗介绍”是什么？一般怎么写？
